低碳生活从我做起标语

导读：　低碳生活从我做起标语篇一《关于低碳生活的宣传口号》 ...

本文是中国招生考试网（www.chinazhaokao.com）成考报名频道为大家整理的《低碳生活从我做起标语》，供大家学习参考。

低碳生活从我做起标语篇一
《关于低碳生活的宣传口号》

关于低碳生活的宣传口号

1、追求绿色节能时尚，拥抱绿色低碳生活

2、同享低碳生活，共建绿色家园

3、低碳生活让地球不再低叹

4、低碳引领环保时尚，品质生活从我做起

5、不要浪费，凡事适度，低碳生活

6、低碳生活，从点滴做起

7、爱低碳，爱生活

8、选择低碳 健康相伴

9、低碳不是概念而是一种生活习惯

10、低碳生活, 让我们生活的更美好.

11、低碳生活 从我做起

12、低碳,一定要低碳.

13、节能就是最大的低碳。

14、低碳引领环保时尚，品质生活从我做起

15、环境你我他，绿色靠大家。

16、美化生活,净化心灵。

17、节能低碳 政府先行

18、享受低碳生活,不再被out

19、加大节能低碳低碳力度

20、做节约能源资源表率 建节约型机关

低碳生活从我做起标语篇二
《低碳生活标语》

1、少用纸巾，重拾手帕，保护森林，低碳生活；

2、每张纸都双面打印，相当于保留下半片原本将被砍掉的森林；

3、养成随手关闭电器电源的习惯，避免浪费用电；

4、多用永久性的筷子、饭盒，尽量避免使用一次性的餐具；

5、出门购物，尽量自己带环保袋；

6、随手关掉水龙头，节约每一滴水资源；

7、买电器看节能指标；

8、衣服多选棉质、亚麻和丝绸，不仅环保、时尚，而且优雅、耐穿；

9、在使用电脑时，尽量使用低亮度，开启程序少些等，这样可以节电；

10、尽量少看电视，建议多看书，既可节电，也可以增长知识；

11、 喝过的茶叶渣，把它晒干，做一个茶叶枕头，既舒适，又能帮助改善睡眠；

12、用过的面膜纸也不要扔掉，用它来擦首饰、擦家具的表面或者擦皮带，不仅擦得亮还能留下面膜纸的香气；

13、将废旧报纸铺垫在衣橱的最底层，不仅可以吸潮，还能吸收衣柜中的异味；

14、用剩的小块肥皂香皂，收集起来装在不能穿的小丝袜中，可以接着用;

15、低楼层最好走楼梯，既锻炼身体又节能；

16、每天的淘米水可以用来洗手擦家具，干净卫生，自然滋润；

17、每天使用传统的发条闹钟，取代电子闹钟；

18、空调调高一度，节电百分之七；

19、用完电器拔插头，省电又安全；

20、多乘公共交通工具出行（最好步行或骑自行车），减少地球负担

21、尽量吃绿色食品，多喝水，少喝酒和碳酸类饮料，高脂肪高糖等垃圾食品尽量避免;

22、不乱丢垃圾，进行垃圾分类;

23、穿过的废旧衣服，如果还有几成新，可以清洗干净后捐赠给贫困地区的人;

24、用旧的电子产品不要乱扔，要合理进行回收处置；

25、减少住宿宾馆时的床单换洗次数；

26、吸烟有害健康，控制吸烟量；

27、积极参加植树造林活动，或是在自家种些花草等植物；

28、用在附近公园等适合跑步的空气清新的地方中的慢跑取代在跑步机上的45分钟锻炼；

29、控制食肉量，对自己，对动物，对地球都有好处；

30、衣服攒够一桶再洗不是因为懒，而是为了节约水电；

1、少用一次性塑料袋，绿色购物节能源

2、少用一次性木筷，保护森林减碳排

3、纸张双面来使用，打印复印都节能

4、用完电器拔插头，节省电能又安全

5、出门骑上自行车，健身环保一举两得

6、少买不必要的衣服，才是环保新时尚

7、随手关掉水龙头，节水环保好习惯

8、点亮节能灯，省电看得清

9、屏幕暗一点，节能又护眼

10、低层走楼梯，健身又低碳

低碳生活 从我做起

清爽地球靠大家, 低碳走进你我他

温室效应我不要, 低碳生活我拥抱

节省水电讲环保 低碳生活我来造

低碳生活从我做起标语篇三
《倡导低碳环保生活宣传口号》

倡导低碳环保生活宣传口号

1. 享受低碳生活,不再被out.

2. 低碳生活，从我做起

3. 做节约能源资源表率，建节约型机关

4. 节能低碳从现在做起，从我做起，从点滴做起

5. 推进绿色办公，促进资源节约

6.使用节能低碳产品，倡导绿色消费

7. 推广节水型用水器具和设备，提高用水效益

8. 绿色生活，从节约每一滴水，每一度电开始

9. 节能低碳，科学发展

10.节能低碳珍惜资源，减排爱护环境

11. 加大节能低碳低碳力度，迎接绿色世博会

12. 节能低碳，政府先行

13. 清爽地球靠大家, 低碳走进你我他

14. 温室效应我不要, 低碳生活我拥抱

15. 节省水电讲环保，低碳生活我来造

16. 低碳,一定要低碳

17. 少坐汽车多行走, 低碳健康我拥有

18. 低碳走进千万家，节能环保我参加

19. 低碳让地球解脱苦难

20.不要让绿色从身边消失

低碳生活从我做起标语篇四
《《低碳生活从我做起》综合实践教案》

《低碳生活从我做起》综合实践教案

一、活动背景：

由于温室气体（主要指二氧化碳）的大量排放导致全球气候变暖，使得很多岛屿国家濒临灭绝。全球变暖的危害不仅仅只有这些，比如破坏生物链，导致严重的自然恶果，气候事件（干旱、海啸、沙尘暴等等），传染病传播等等。为了控制全球气候变暖，限制二氧化碳的排放量，“低碳“这个词语再次进入人们的耳朵，如何降低碳排放成为人们关注的话题。那么对于我们百姓来说，从自身做起从小事做起，做“低碳生活”的践行者，是延缓全球气候变暖的迫切需要。 “低碳生活”简单说就是提倡大家从自己的生活习惯做起，控制或者注意个人的二氧化碳排放量，让全球二氧化碳的排放量降下来。“低碳生活”是一种态度，需要我们从身边点滴做起，适当改变不合理的生活方式与生活观念。

让我们大家一起，举行一次节能大行动吧！

二、活动目标

（一）、认知与技能

1、通过活动，使学生掌握基本的搜集资料的方法，会把搜集的资料进

行简单的整理、汇总。

2、通过活动，使学生学会与他人合作，培养合作意识。

3、通过实地考察、调查研究、设计制作等活动，培养学生的动手实践

能力和参与社会生活的意识。

（二）过程与方法目标：

通过查阅资料、动手实践、汇报交流、设计书签、宣传、手抄报比赛等

方式，使学生了解宣传低碳节能的重要性，增强社会责任感。

（三）、情感态度与价值观：

1、通过本次活动使学生认识环境问题，培养学生自觉从身边的小事做起,

关注周围、国家乃至社会性的环境问题，树立节约能源的习惯。

2、锻炼学生收集资料、整理资料、利用信息的能力。

三．活动时长：

课内：14课时

课外：5周

四、活动准备：

制定各个阶段的指导方案与要点；有关的课件与影像资料；照相机、摄像机等必备器材；

五、主题实施阶段预设：

第一阶段：关注低碳节能

1、目标：集体了解学习“低碳生活“的内容，知道在日常生活中应该如何做能降低二氧化碳的排放，从衣、食、住、用、行等方面，交流身边存在的一些不节能的现象，多多呼吁身边的人做“低碳生活”的践行者。

2、活动时长：课内3课时，机动1课时

3、具体过程：

（1）向学生介绍活动背景，引起学生关注。

（2）确立本次活动主题，依据学生兴趣分组、制定活动计划。

预计分为：金点子小组、设计标语小组、制作书签小组、小记者小组

第二阶段：上网查阅资料

1、目标：上网查阅低碳节能资料，学习低碳节能知识，制作低碳节能手册。

2、活动时长：课内4课时，课外1周

3、具体过程：

（1）请微机教师对学生进行必要的方法指导，指导学生搜集有关的低碳节能资料，学习低碳节能知识。

（2）各小组将搜集的资料汇总，制作成为低碳节能手册，并展览。

第三阶段：节能小卫士在行动

1． 目标：以小组为单位，结合实际开展低碳节能宣传行动。

2、活动时长：课内课外共4周。

3、具体过程：

（1）金点子行动——以小组为单位，结合实际商讨低碳节能的金点子。

（2）组织学生收集对人们过“低碳生活”的呼吁标语。

（3）校内发放印有“低碳生活守则”的绿色书签，号召师生从日常生活的点滴做起，做一名低碳生活的践行者。

（4）从各班挑出的学生与小记者负责“低碳节能伴我行”的签名活动，邀请市民过来签名并写一句祝福语。

(5）进行以“低碳节能伴我行”为主题的手抄报比赛。

第四阶段：成果展示

1、目标：各小组展示汇报各组的活动成果，完成评价工作

2、活动时长：课内3课时

3、具体过程：

（1）各小组展示汇报各组的活动成果。

（2）完成评价工作

六、活动评价：

此次活动评价采取学生自评、小组互评等方式进行，注重对学生的过程性评价。

七．活动建议：

1、引导学生从生活的各个方面、不同角度来发现、收集资料。

2、各小组收集、整理材料时应有所侧重，交叉不可避免，但不可重复。

3、教师在指导分组时，应注意学生的合理分工，使学生能发挥各自的特长。需制作课件、摄像等，教师可给予适当指导，但不能包办，应让各小组独立完成，同时注意将学生的活动感受及时记录下来。

4、注意及时与活动导师沟通，争取其配合。

5、注意取得家长的支持。

6.注意学生的安全。

低碳生活从我做起标语篇五
《“低碳生活,从我做起”主题宣传活动策划书[1]》

“低碳生活，从我做起”主题宣传活动策划书

一、 活动背景：

前一阵子，被称为“有史以来最重要的会议”、“被议论最多的会议”、“改变地球命运的会议”等多顶大帽子的国际气候峰会刚刚在丹麦首都哥本哈根结束。随着哥本哈根气候变化大会的召开，如何降低碳排放成为人们关注的话题。哥本哈根吸引了人们前所未有的目光，因为它关系到我们每一个生活在地球上的人。随着人类工业及日常活动消耗能源增加，使固化在地面上或地底下的煤炭、石油等资源被大量开发，排放出大量碳物质，而森林又被大面积破坏，导致自然循环失衡。碳物质直接导致了气候变暖，气候变暖将给地球带来难以想象的灾难。大量数据显示：南极冰盖的冰山融化得比以前快了，乞力马扎罗山上的雪开始消融了，沙尘暴来得比以往更猛烈了„„我们脚下赖以生存的地球正在承受着气候变暖所带来的不适。为此，我们这次低碳活动的主题是重点探讨在校园及家庭如何实现低碳生活！

二．活动目的

低碳生活 (low carbon living)，是指生活作息时所耗用能量要减少，从而减低碳，特别是二氧化碳的排放，是一种绿色而又环保的新型生活方式。低碳生活，对于我们每个人来说，是一种态度，我们应该积极提倡并去实践低碳生活，注意节电、节油、节气，从点滴做起，保护环境，保护地球。为了保护人类的生存环境，作为生活在地球上的每一个人，都要有环保意识，倡导“低碳生活”来减少碳排放，延缓气候变暖，保护地球环境。

当代大学生应该时刻关注国际形式和环境,在我们的共同努力下,低碳生活会在不远的将来实现.我们创建本协会也是本着这个目的,期待与大家一起创建美好的环境

三、活动主题：低碳生活，从我做起

四、参加人员：河北经贸大学全体师生

五、 活动安排

（一）、评比“低碳家庭”

评比要求：1、用完电器拔插头，省电又安全。看完了电视，摁下遥控器并不是彻底关机，其实它还在耗电。

2、科学用电脑。节电效果好。

3、巧用电冰箱，省电效果强。 及时除霜；尽量减少开门次数。

4、煮饭提前淘米，并浸泡十分钟。提前淘米并浸泡10分钟，然后再用电饭锅煮，可大大缩短米熟的事件，节点约10%。

5、日常省水有妙招，洗脸之后的水可以用来洗脚；洗衣、洗菜的生活废水可以收集起来冲厕所等。

6、无纸办公效果好，节能环保双丰收。多用电子邮件、MSN等即时通讯工具，少用打印机和传真机。

7、每月少开一天车。每月少开一天，每车每年可节油约44升，相应减排二氧化碳98千克。

8、多乘公车出行，减少地球负担。多乘坐公交车出行，不但能避开拥堵，而且节能效果相当明显。

9、出门骑上自行车，健身环保一举两得。有自行车代步，不仅免受堵车之苦，还能锻炼身体，并且无尾气污染。

（二）学校充分利用网络、广播、班会、黑板报、制作宣传标语、制作环保小报等各项活动组织“低碳生活”的科普宣传活动。科学组进行低碳知识竞赛、科学实验社团进行“利用废油制作环保皂”活动

1、 宣传“低碳环保”。为了达到宣传的持续性与持久性，我们的宣传分主题进行——节约（包括水、电等等）、回收与再利用，呼吁减低使用（一次性筷子、白色塑料袋等等）。在教室或同学寝室里贴有关低碳环保的标语。根据低碳环保的性质设置标语的内容及外观。为了体现出一定的新鲜感及引起大家的注意，内容风趣，外观独特

2、 口头宣传“低碳环保”。在教室里呼吁大家加入到环保活动中来。

3. 让同学写关于节能问题的看法以及对环境问题的祝福语等等。 注意事项：

1、 标语要尽可能的大气些，更吸引人。

2、 应注意维护公益环保宣传海报。

活动前期准备：

一、12月1日召开活动动员大会，部署工作，对工作人员进行有关碳污染的相关知识的培训；

二、宣传部准备宣传板；

三、实践部和外联部布置场地，地点选在我校汀香园食堂门口。场地的联系问题由外联部负责；

四、策划部负责整个活动前期的策划书准备，做到既具有吸引力，又有意义；

五、组织部负责各个部门的人力资源调配，做好人员的分工和合作；

六、办公室负责活动当天的照相和后期的总结。

活动资料：

海报，一面旗帜

活动结束后，各个部门做好各个部门的总结，统一交到办公室处汇总。办公室人员做好活动总结的电子档及活动影像资料的整理，即时上传至社团网站和论坛。

项目评估：

1、 通过此次活动，使直接参与的人都能了解环保，走进环保，在以后的生活中都能注重环保，并不断地影响身边的人，从而达到人人环保。

2、 通过此次活动，让活动的接触者间接的产生低碳环保意识。

3、 通过此次活动，更能增加同学间的互动，增强公众意识。

4、 通过此次活动，达到创建低碳校园的目的

低碳生活从我做起标语篇六
《低碳生活新创意标语》

低碳生活新创意标语

别在绿色消失时，我们才去后悔

珍爱生灵、节约资源、抵制污染、植树护绿

保护环境，保护自然就是保护人类自己

树环保之风，迎美好明天

保护环境从我做起，爱护学校从学生做起

学校一片绿，学生心中一片春

我们是幼苗，我们都需要呵护

大路随你走，别踩在我头

绿色象征生命，珍惜生命，环保第一

人重脸，树重皮，请勿墙上留痕迹

为了美丽家园，请从小事做起

鸟儿渴望洁净的天空，人类渴望绿色的家园

保护生态环境，就是爱护自己

环境你我他，绿色靠大家

不要让绿色从身边消失

保护环境，少说多做

保护环境=保护自己

请您足下绕一绕，草儿向您笑一笑

小小一口痰，细菌千千万

“绿色生死恋”——有绿才有生命

痰吐在地，辱写在心

我选择，我喜欢，我环保，我健康

学会做人，学会学习，保护自然

绿色奥运应从绿色校园开始

理想校园——绿色、生机、健康、希望

保护绿色摇篮，你行，我能！

环保从点滴做起！

环境就是你的“脸”，要好好爱护

低碳生活从我做起标语篇七
《低碳环保标语大全》

最新环保标语大全|标语

保护环境山河美 持续发展事业兴

别让可爱的生灵在我们这一代人手中消失

发展经济不能以牺牲环境为代价

环境保护是一项基本国策

建设项目必须依法进行环境影响评价

合理利用自然资源 防止环境污染和生态破坏

尊崇自然、敬畏生命

尊天重地、敬天爱人

判天地之美、析万物之理

环境保护，人人有责。

1别把花草弄疼

2通过活动初步了解花草树木也需要呵护，自觉养成保护环境的文明行为和习惯了.

4初步了解自然常识，建立生态意识。

5花草树木的倾诉。

6大树哭诉：我喜欢人类，也希望人类能喜欢我们，可有的人就喜欢折我的枝条，或者在我身上用小刀刻画，甚至还在我身上荡秋千，我好累啊，快吃不消了。

7花草树木的遭遇真是让人同情啊！刚才大树爷爷说到它们为人类做出了巨大的贡献，绿草是裙，花儿是衫， 穿上它，地球妈妈格外好看。 密林是帽，大树是伞， 有了它，

地球妈妈不怕风吹日晒。

小朋友，

快快行动吧！

爱护红花和绿草，

保护棵棵小树苗，

让空气更加新鲜，

让环境分外美好！

热带雨林——地球的肺

人类的最后一滴水，将是环境破坏后悔恨的泪。

保护环境，人人有则

人人为环保、环保为人人

人人关心环境质量 人人参与环境保护

珍惜资源 永续利用

保护环境光荣 污染环境可耻

依靠科技进步 促进环境保护

提高环境意识 保护美好家园

合理利用资源 保护生态平衡 促进经济持续发展

保护环境就是保护生产力

保护环境山河美 持续发展事业兴

别让可爱的生灵在我们这一代人手中消失

发展经济不能以牺牲环境为代价

环境保护是一项基本国策

建设项目必须依法进行环境影响评价

合理利用自然资源 防止环境污染和生态破坏

尊崇自然、敬畏生命

尊天重地、敬天爱人

判天地之美、析万物之理

环境保护，人人有责。

为了地球上的生命-拯救我们的海洋"。

保护蓝天碧水。

建设美丽的边疆，爱护我们的家园。

环境保护从我身边做起。

保护环境，造福人民。

保护环境就是保护我们自己。

保护水环境，节约水资源。

树立大环境意识，保护生态环境。

欣赏荒野、回归自然

青山清我目、流水静我耳

山中何所有？岑上多白云

水光山色与人亲，说不尽，无穷好

自然不可改良、生活可以选择 选择绿色生活、健康适度消费

只有一个地球、人类应该同舟共济

人类善待自然、就是善待自己

地球能满足人类的需要、但满足不了人类的贪婪

幸福生活不只在于丰衣足食，也在于碧水蓝天。

追求绿色时尚、走向绿色文明

我们不要过分陶醉于我们人类对自然界的胜利。对于每一次这样的胜利，自然界都对我们进行报复。-------恩格斯

地球所提供的足以满足每个人的需要，但不足以填满每个人的欲壑 ——甘地

哪里有绿色，哪里就有生命。

绿树成荫，花香扑鼻——理想家园靠大家。

用好你的手，垃圾无处溜。

请高抬贵脚，听，小草在哭泣。

每人少扔一张纸，地球就会更美丽。

希望有一天，垃圾桶也会下岗。

捡起一张纸，创造一个美的家园。

保护地球就是保护我们自己。

不让垃圾进校园，只让美好到我家。

热爱我们的母亲，不要让她伤心和失望。

让绿色与我们共存。

绿色社会，共同铸造。

含一滴水，还一份真情。

淡水用完——南北极取，冰山用完——过滤海水，海水用完——？

地球不该是黑色的。

人类是花的根，环境是未绽的花苞，根努力就能开出美丽，反之只有枯竭、谢落。

天空湛蓝，河流洁净，花儿娇艳——理想家园。

手下留情，足下留青，爱护环境，人人有责。

植树造林，功在千秋。

爱祖国，护绿化，保清洁，爱家园。

保持地球生态平衡，就是保护人数自身。

保护环境，就是爱惜生命。

兴我中华，爱我昆山。爱护家园，人人有责。

那里有绿色，哪里就有生命。

地球只有一个，失去它，我们到哪里去寻找家园。

绿化做得好，染污就减少。垃圾分类放，环境有保障。

手下留情，足下留青，爱护环境，人人有责。

植树造林，功在千秋。

爱祖国，护绿化，保清洁，爱家园。

保持地球生态平衡，就是保护人数自身。

水是一切生命的起源点。

和大自然心与心的交汇，共创地球美好家园。

留住草的美，体现你的美。

节约能源，源源不绝。

节约能源一起来，共创美好的未来。 珍惜现有能源，保有未来资源。

有能源就是有资源，有资源就是有本钱。 节能多尽力，未来多美丽。

节约能源一起来，好山好水好将来。 万般能源众家省，源远流长照世人。 节约大家做，能源大家享。

节能解危机，地球有转机。

节能做的好，朝朝无烦恼。

欲享资源用不竭，各种能源随手节。 能源来自大自然，节能保护大自然。 合理利用自然资源，有效保护生态平衡 水是生命之源，节约用水就是保护环境 环境与人类共存，开发与保护同步 地球资源要珍惜，环境保护是共识 提高环保意识，争做环保公民

保护环境是每个公民应尽的责任

保护环境是责任，爱护环境是美德 维护社会公德，保护生态环境

ISO14000是绿色环保与人类和谐环境的基础 地球我的家，环保靠大家

让地球远离污染，让绿色走进家园 生产绿色产品，使用绿色产品

建设绿色企业，坚持绿色经营

降低生产成本，节约地球资源

让我们共同拥有一个绿色的地球

工资你高我也高，环保意识要提高 绿水青山是我家，大家不要破坏他 保护环境，人人有责

环境与人类共存，开发与保护同步 贯彻环保教育，宣导环保资讯

生产绿色产品，节约地球资源

全员参与改善，持续环保社区

落实环保责任，完善环保制度

推展减废运动，做好废弃管理

团结一条心，石头变成金

低碳生活从我做起标语篇八
《“节能减排 低碳生活”宣传标语》

“节能减排 低碳生活”宣传标语

选择低碳、选择人生。

节约，节能，节节相关；环境，环保，环环相扣

选择低碳 绿色相伴

倡导低碳生活 呵护生态家园 共享碧水蓝天

低碳生活一小步 品德时尚一大步

节能是一种美德 环保是一种时尚

树立“低碳”理念 创建绿色家园

节能 有限资源无限循环

低碳让生活更时尚 节约让生活更美丽

倡导低碳生活 让地球不再叹息

为了地球的明天 请奉献您的一小时

节约好比燕衔泥，浪费犹如河缺口，能源连着你我他，低碳生活靠大家 节能低碳意义大，行动落实靠大家，关灯节水多步行，绿水青天笑脸迎 提倡绿色生活 实施清洁生产

树立节水意识 反对浪费水源

提高环境道德水平 建设文明小康城区

企业求发展 环保须先行

提高环境保护意识 爱护我们共有家园

天蓝水清 地绿居佳

合理利用资源 保护生态平衡

创造绿色时尚，拥抱绿色生活

拯救地球，一起动手

保护环境，从我做起

追求绿色时尚，拥抱绿色生活

心动不如行动，去怨不如去干

喝洁净的水，呼吸新鲜的空气，这需要您每时每刻爱护环境！

花香阵阵，鸟鸣声声。琅琅书声，浓浓情深

问坛哪得绿如许，为有大家来爱护

创建绿色校园，从你我做起

美化生活，净化心灵

建设绿色校园，增强环保意识

创造绿色时尚，拥抱绿色生活

绿色校园，绿色生活

绿色是我们的家园

它失去了保护，我们就失去了健康。

给我一片绿，还你一片荫

如果没有树木，世界将会暗淡无光

爱无限，绿无边

树木拥有绿色，地球才有脉搏

环境好，生活就好

花草树木都是宝，没它我就不行了

人人都来爱护它，世界才会更美妙

人类只有好好地对待大自然，大自然才能无限地回报人类

保护环境，少说多做，让校园成为绿色的殿堂

除了足迹，什么都不能遗留；除了回忆，什么都不要拎走

只要给予一些爱，就能给你带来郁郁葱葱的绿荫

别在绿色消失时，我们才去后悔

珍爱生灵、节约资源、抵制污染、植树护绿

保护环境，保护自然就是保护人类自己

树环保之风，迎美好明天

保护环境从我做起，爱护学校从学生做起

学校一片绿，学生心中一片春

我们是幼苗，我们都需要呵护

大路随你走，别踩在我头

绿色象征生命，珍惜生命，环保第一

人重脸，树重皮，请勿墙上留痕迹

为了美丽家园，请从小事做起

鸟儿渴望洁净的天空，人类渴望绿色的家园

保护生态环境，就是爱护自己

青青绿叶红花，岂能肆意践踏（请勿践踏草坪）

环境你我他，绿色靠大家

不要让绿色从身边消失

保护环境，少说多做

保护环境=保护自己

美我校园重在每一举动

请您足下绕一绕，草儿向您笑一笑

小小一口痰，细菌千千万

“绿色生死恋”——有绿才有生命

痰吐在地，辱写在心

我选择，我喜欢，我环保，我健康

学会做人，学会学习，保护自然

绿色奥运应从绿色校园开始

理想校园——绿色、生机、健康、希望

保护绿色摇篮，你行，我能！

环保从点滴做起！

环境就是你的“脸”，要好好爱护。

见垃圾，弯个腰，争做绿色小使者。

垃圾筒——我不想“失业”！！！

让绿色的旋律环绕每一个生命！

幸福就是天蓝、山青、水绿

今天节约一滴水，留给后人一滴血

没有地球的健康就没有人类的健康

善待地球就是善待自己

拯救地球，一起动手

保护环境，从我做起

促绿色消费，做绿色选民

追求绿色时尚，拥抱绿色生活

把消费限制在生态圈可以承受的范围内

让经济发展的浪潮进入绿色的河道

把绿色带进21世纪

心动不如行动，去怨不如去干

我是环保一员

地球是我们从后代手中借来的

破坏环境，祸及千古,保护环境，功盖千秋

与自然重建和谐，与地球重修旧好

有限的资源，无限的循环

垃圾混置是垃圾，垃圾分类是资源

垃圾回收，保护地球,举手之劳，参与环保

拣回垃圾分类老传统，倡导绿色文明新时尚

不要旁观，请加入行动者的行列

人类若不能与其他物种共存，便不能与这个星球共存

保护环境，保存希望

用行动护卫家园，用热血浇灌地球

环保不分民族，生态没有国界

人类只有一个可生息的村庄——地球,保护环境是每个地球村民的责任

如果环境受到污染，再青翠的蒹葭也会枯萎，下一个凋谢的将是您美丽的容颜 哭泣的草原 地球在哭泣

绿色生活宣言 环保教育游戏

重归香格里拉

为了地球上的生命

自然有没有朋友？ 水泥地上的野花

一次感动世界的演讲 善待生命善待自己对我有帮助

低碳生活从我做起标语篇九
《宣传标语》

宣传标语、口号或广告

1、 告诫人们要珍惜生命健康权的宣传语：

（1）珍爱生命，远离毒品； （2）一个生命比地球还重。（3）珍爱生命，善待生命

2、 请你设计两条校园安全的警示语：

（1）关爱生灵，远离暴力； （2）让人就是让己，害人就是害己;

（3）高高兴兴上学，平平安安回家;(4)遵守交通规则，珍爱生命健康

3、 写一句警示人们保护他人隐私的宣传语：

（1）保护他人隐私，人人有责； （2）让每个人的心灵有个家的权利。

4、写一句警示语，来提醒他人勿侵犯别人的隐私权，并保护自己的隐私权：

( 1 ) 善于尊重他人隐私，勇于维护自身隐私权。( 2 )尊重他人隐私，树立隐私意思;

5、请写一句最能体现受教育者权利和义务同在的寄语：

( 1 ) 珍惜受教育权利，履行受教育义务。( 2 )依法行使受教育权，自觉履行受教育的义务

6、保护公民智力成果权和合法财产的宣传语：

（1）打击盗版，保护公民的智力成果权。（合法财产）（2）增强法制观念，保护公民的合法财产

7、保护公民合法私有财产的宣传语：

打击盗版，保护公民的合法财产。

8、设计两个关于维护消费者权益的标语或口号：

（1）打击假冒伪劣商品，维护消费者权益；

（2）明明白白消费，依法维权。（3）维权在行动，天天都是3.15

关于消费：

（1）增强消费意识，维护合法权益 （2）消费者权益联系你我他

（3）绿色消费，拒绝假货 （4）营造健康安全消费环境，构建社会主义和谐社会

9、 请你引用一句名言或用一句话来表达期盼祖国统一的宣传语：

（1）祖国统一，众望所归； （2）台湾回家，母亲的期盼；

（3）一弯浅浅的海峡，隔不断血脉亲情。

10、为维护祖国统一，请设计一条公益广告：

（1） 维护祖国统一，人人有责。（2）维护祖国统一，中华儿女共同的责任

11、请你为宣传计划生育设计一条宣传标语：

（1）计划生育，利国利民； （2）控制人口增长，提高人口素质；

（3）一对夫妇只生一个孩儿。（4）少生、优生、幸福一生（5）少生风气兴华夏，优育春雨润心田

12、请你为保护环境设计一条宣传语：

（1）保护环境，人人有责； （2）我们只有一个地球。

（3）保护环境是你我的责任 （4）保护环境光荣，破坏环境可耻

13、请你展示一条“建设节约型社会公益广告”的杰作：

（1）节约在心中，行动在手中；（2）节约资源，人人有责；（3）节约资源，提高效益。

（4）没有放错地方的资源，没有不可利用的废物（5）节能减排，利国利民 节能减排，人人有责

（6）过渡开发资源=为自己挖掘坟墓

14、请以节约用水为主题，设计一则公益广告：

（1）节约用水，人人有责； （2）请珍惜每一滴水。

15、“中国水周”宣传活动标语：

（1）改善民生，共享水利发展成果；（2）保障饮水安全，维护生命健康；

（3）珍惜水，保护水，让水造福人类。

16、请你为“全国科技活动周”设计两条宣传标语：

（1）科学技术是第一生产力；（2）大力开展科普活动，提高全民科技素质。

17、请写出有关科技兴国、兴农的对联：

（1）知识化民民智开，科技兴国国运昌；（2）昔日靠山吃山人贫家贫，今朝退耕还林民富国强。

18、设计一条体现科学和教育对民族腾飞起重要作用的标语：

教育孕育希望。科技奠定辉煌。

19、请你设计一条宣传标语来宣传人才强国战略：

（1）人才是第一资源； （2）小康大业，人才为本。

20、请你设计一条公益广告，以展示中学生的风采：

（1）创造世界，非我莫属；（2）明天的世界因我而精彩。

21、请你为建设创新型吉林设计一条宣传标语：

（1）自主创新，人才为本；（2）知识是创新的基础，人才是创新的源泉。

22、假如你所在学校要开展弘扬民族精神的活动，请你发出一条倡议：

民族精神，生生不息。

23、请你为宣传长征胜利73周年设计两条宣传标语：

（1）长征精神，代代相传； （2）牢记历史，珍惜和平，加快发展；

（3）弘扬民族精神，全面建设小康；（4）弘扬长征精神，构建和谐社会。

24、请你拟两句宣传民族文化的宣传标语：

（1）弘扬优秀文化，你我共参与；（2）凝聚民族智慧，实现伟大复兴。

25、请你列举一项中华文化的典型代表，并设计一条宣传语，以便更好传播中华文化：

（1）饺子——包出来的美味；（2）圆明园——破碎的美；（3）孔子——儒家思想的典范。

26、请你为所在社区设计一条构建和谐社会的横幅标语：

（1）少一点摩擦，多一点爱；少一些矛盾，多一些和谐；

（2）没有邻里友爱，哪来社会和谐； （3）社区是我家，和谐靠大家。

27、请为我国建设社会主义和谐社会拟一条宣传语：

（1）共建和谐为社会，关系你我他；（2）我为建设和谐社会献力量，和谐社会促发展。

28、请你为宣传八荣八耻活动设计一条宣传语：

（1）知荣辱，明事理，做文明小公民；（2）知荣辱，树新风。

29、请你写一条宣传标语，对广大市民发出倡议，积极行使公民的政治权利：

（1）积极行使政治权利，做社会主义国家的小主人；（2）参政议政，我权我用。

30、你校正着手开展“建设和谐校园”系列活动，请你为此次活动设计一条宣传标语：

（1）建设和谐校园，从你我做起；（2）建设和谐校园，你我共同参与；

（3）团结友爱，和谐相处； （4）校园是我家，和谐相处靠大家。

31、请你为法制宣传日写两条宣传标语或口号：

（1）自觉维护宪法至尊地位； （2）维护宪法的权威。

32、根据下列对联、横批，一对一：

“上联：共同富裕奔小康，下联：科技扶贫创大业。 横批：科教兴国。”写一副对联： 上联：天下皆贫我独富，我富也贫；下联：天下皆富我亦富，此为真富。

横批：共同富裕。

33、关于合理消费的宣传标语：

（1）一粥一饭，当思来之不易；（2）以勤俭节约为荣，以奢侈浪费为耻。

34、绿色消费宣传标语：

（1）为了健康，选择绿色；（2）为了健康，保护绿色。

35、针对低碳生活，设计一条宣传标语：

（1）节约低碳从我做起、从点滴做起； （2）节约低碳，人人有责。

36、为地震后灾区的小朋友写一句话，表达关爱之心：

（1）手牵手，我们共度难关；（2）面对困难我们要选择坚强。

37、校园安全：

（1）高高兴兴上学，平平安安回家； （2）关爱生灵，远离暴力；

（3）遵守交通规则，珍爱生命健康； （4）让人就是让己，害人就是害己。

38、城市公交车文明温馨提示语：

（1）文明乘车，远离暴力；（2）让文明之花盛开在我们移动的家

39、安全驾驶：

（1）一人安全，幸福全家；（2）珍爱生命，安全出行

思想品德知识点总结

1、社会主义初级阶段含义：

社会主义初级级阶就是不发达阶段，这种不发达不只是表现在一两个方面，而是表现在经济、政治、文化生活的各个方面。

2、社会主义初级阶段时间： 社会主义初级阶段从上世纪五十年代中期算起，至少需要一百年时间。

3、现阶段我国社会主要矛盾： 我国社会主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。

4、现阶段我们国家根本任务： 国家根本任务是沿着中国特色社会主义道路，集中力量进行社会主义现代化建设。

5、改革开放以来我们取得一切成绩和进步的根本原因： 开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系。

6、我国最基本国情：我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段。

7、党的基本路线核心是： “以经济建设为中心、坚持四项基本原则、坚持改革开放”，即“一个中心，两个基本点”.

8、我国立国之本，我国生存发展的政治基石：四项基本原则。

9、我国强国之路，我们国家发展进步的活力源泉：改革开放。

10、发展有中国特色社会主义伟大实践经验集中一点： 毫不动摇地坚持党在社会主义初级阶段的基本路线。

11、改革、发展、稳定三者关系：改革是动力、发展是硬道理、稳定压倒一切。

12、党和国家生命线、实现科学发展的政治保证：党的基本路线。

13、我国新型民族关系是：我国新型民族关系是各民族平等、团结、互助、和谐。 对少数民族的三个“尊重” 尊重各民族的宗教信仰、尊重各民族的风俗习惯、尊重各民族的语言文字. ...

14、我国处理民族关系基本原则是：民族平等、团结和共同繁荣。

15、我国关于民族问题的一项基本政治制度是：民族区域自治制度。

16、面对风险挑战，要让“中国号”巨轮劈波斩浪、高歌向前必须坚持： 中国特色的社会主义道路和中国特色社会主义理论体系，也就是要始终高举中国特色社会主义伟大旗帜。

17、实现祖国统一的基本方针是：“和平统一、一国两制”。

18、发展两岸关系和实现和平统一政治基础：坚持一个中国的原则。

19、实现两岸统一的最佳方式：“和平统一、一国两制”。

20、我国经济建设立足点是：独立自主，自力更生。

21、我国人口现状基本特点是：人口基数大，新增人口多，人口素质偏低。

22、人口资源、环境问题实质是:发展问题。

23、实行计划生育目的是：控制人口数量，提高人口素质。

24、计划生育基本要求是：晚婚、晚育、少生、优生。

25、生产力中最活跃的因素是：科学技术。

26、第一生产力是：科学技术。

27、当今各国之间经济和科技竞争归根到底是：教育竞争、人才竞争。

28、一个民族最根本的事业是：教育事业。

29、实现社会主义现代化宏伟目标具有决定性意义的一条是： 把经济建设转到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。

30、在现代化建设中摆在优先发展地位的事业是：教育事业。

31、综合国力竞争决定性因素：科技创新能力。

32、要提高科技创新能力首要的要提高：教育创新。

33、面对世界人口资源、环境成为人类共识的是：谋求可持续发展。 初中各年级课件教案习题汇总语文数学英语物理化学

34、我国基本国策：坚持改革开放、实行计划生育、保护环境。

35、我国发展战略：实行可持续发展战略、科技兴国战略、人才强国战略。

36、科学发展观含义：科学发展观就是坚持以人为本，全面协调，可持续发展的发展观。

37、中华文明历史沧桑，历久弥新的重要原因是： 文化的力量深深熔铸在中华民族的生命力、创造力和凝聚力之中。

38、民族文化精髓：民族精神。

39、民族精神核心：爱国主义。

40、民族精神内容：团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息。

41、中华民族面临巨大灾难能在挫折中奋起的重要原因是： 伟大民族精神始终是鼓舞我们民族迎难而上，团结互助、战胜强敌与困难的不竭的力量源。

42、在新的时代条件下，培育民族精神最重要的是： 要结合时代和社会发展要求，不断为之增添新的富有生命力的内容

43、中华民族的根是：民族文化。

44、中华民族魂是：民族精神。

45、人民当家作主的权力机关：全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。

46、我国最高国家权力机关：全国人民代表大会。

47、我国根本政治制度是;人民代表大会制度。

48、依法治国含义：依法治国就是依照宪法和法律的规定管理国家。

49、依法治国前提：有法可依。

50、依法治国中心环节:有法必依。

51、依法治国关键：执法必严。

52、依法治国必要保证：违法必究。

53、依法治国核心：依宪治国。

54、党领导人民治理国家基本方略是：依法治国。

55、依法治国基本要求：有法可依、有法必依、执法必严、违法必究。

56、我国国家性质; 中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家

57、我国根本制度：社会主义制度。

58、公民的政治权利含义： 公民政治权利是指宪法和法律规定的公民参加国家管理、参政议政的民主权利。

59、社会主义经济制度基础和主体：公有制。

60、公有制经济包括：公有制经济包括国有经济和集体经济，还有混合所有制经济中国有成分和集体成分。

61、国有经济含义和地位：国有经济是指生产资料和劳动产品归全体人民共同所有的公有制经济。 在国民经济中起主导作用。

62、集体经济含义： 集体经济是指生产资料归一部分劳动者共同所有的一种公有制经济。 63、在我国经济舞台上，活跃着多种所有制经济其中唱主角的是：公有制

64、“四个尊重”方针是指：尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造。

65、现阶段我国基本经济制度是：公有制为主体，多种所有制经济共同发展是我国现阶段基本经济制度。

66、决定我国现阶段经济制度的是：我国社会主义性质和初级阶段国情决定的。

67、我国分配制度是：坚持和完善按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配制度。

68、决定我国分配制度的是：由我国经济制度决定，即公有制为主体，多种所有制经济共同发展决定的。

69、社会主义根本原则： 共同富裕。

70、繁荣社会主义文化根本保证是：牢牢地把握先进文化前进方向。

71、社会主义精神文明建设两个方面内容：思想道德建设、教育科学文化建设。

72、发展先进文化重要内容和中心环节：加强社会主义思想道德建设。

73、先进文化建设基础工程：发展教育和科学。

74、加强社会主义思想道德建设核心：为人民服务。

75、加强社会主义思想道德建设原则：集体主义。

76、加强社会主义思想道德建设重点：诚实守信。

低碳生活从我做起标语篇十
《低碳节能标语征集》

节能低碳宣传标语征集表

带*号为必填的信息，每条标语限定4-20个字数。

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