晨跑宣传标语

导读：　晨跑宣传标语篇一《阳光晨跑活动总结》 ...

本文是中国招生考试网（www.chinazhaokao.com）成考报名频道为大家整理的《晨跑宣传标语》，供大家学习参考。

晨跑宣传标语篇一
《阳光晨跑活动总结》

益阳职业技术学院2011年“阳光体育”晨练活动实施方案 为进一步贯彻落实好省教育厅、共青团省委有关开展全省千万学生阳光体育运动的通知要求，吸引广大学生走向操场、走进大自然、走到阳光下，积极参加体育锻炼，增强身体健康素质，根据我院具体情况特制定本方案。

一、组织机构

为保证该项活动顺利实施并取得实效，经研究，学院成立益阳职业技术学院2011年阳光体育运动领导小组。

组 长：周霞中

副组长：吴自力 崔博文

成 员：曹德军 谌少华 龙开红 黄科军 皮惠琳 全体体育教师 院学生会体育部全体干部

指导老师：龚德贤 湛浪

领导小组下设办公室，办公室主任由体育教研室主任兼任。

二、活动主题

健康、运动、阳光、未来

三、活动对象

在校学生

四、活动时间

上学期：2011年3月7日至学期末，周一至周五早晨6:00——7：30（雨天取消）

下学期：2011年10月10日至学期末，周一至周五早晨6:00——7：30（雨天取消）

五、活动地点

校运动场、校园广场

六、活动要求

人人参与、科学锻炼

七、实施内容

1.益阳职业技术学院所有班级（外出实习实训的班级除外）进行晨跑及其他体育运动锻炼。

2.由各辅导员组织，各班体育委员带队，所有学生参与。

3.6:00-7:00为自由锻炼时间，7:00-7:30体育老师指导时间,院体育部干部协助负责考核登记各系部班级人数及姓名。

4.学生参加活动后照常上课。

5.期末将对组织较好和参加积极的系部、班级和个人进行表扬。

八、指导老师安排

九、工作量补助

对组织指导“阳光体育”晨练活动的教师，按实际考勤每天每人补助1个非课堂工作量。

基础课部体育教研室

2011-03-02

阳光晨跑活动总结

2008年，全国范围内陆续掀起了亿万学生阳光体育运动的热潮，我院也以此项活动为契机，积极准备，精心筹划了具有鲜明特色的冬季健康阳光晨跑活动。在2010年上半年下半年成功组织阳光晨跑活动的基础上，本年度3月中旬开始由基础课部体育教研室牵头，在学生处的协助下组织以“健康、运动、阳光、未来”为主题的阳光晨跑活动。学院希望通过晨跑活动能进一步切实地提升我校学生的体育文化素养和身体健康水平，以此促进学校校风、学风向着更加健康、和谐的方向发展；进而不断磨练学生的意志品质，培养其良好的锻炼习惯，逐步养成“健康锻炼一小时，快乐生活一辈子”的健康意识。吸引广大青少年学生走向操场、走向大自然、走到阳光下。为此学院开展了扎实有效的工作，并取得了初步成效。现将相关工作总结如下：

一、 部署周密，组织得当

为使学校的冬季健康阳光晨跑活动更具鲜明特色，更具影响力。学院成立了以周霞中副院长为组长，吴自力、催博文为副组长的“阳光晨跑”活动领导小组。

为更好地实施晨跑活动，公共课部体育教研室制定了本次阳光晨跑活动实施方案，。将晨跑中各项责任具体落实到人，并出台了详尽的考勤、纪律、安全预案、及学生跑步时的注意事项、跑步线路的安排要求等事项。并确定体育教研室龚德贤、湛浪两位体育老师为本次活动的指导老师，3月、4月、5月每天早上七点至七点半，6月每天早上六点四十到七点二十对参加阳光晨跑活动学生进行指导。学生处

则组织辅导员会议落实活动的各项要求，各系部、辅导员、学生干部积极发动。在各级领导的发动下阳光晨跑活动于3月25日正式拉开序幕。机电系举行了盛大的阳光体育启动仪式。

二、 宣传积极

为更好地开展“阳光晨跑活动”，传播健康理念，在活动开始之前由基础课部主任亲自确定了本次活动的主题为“健康、运动、阳光、未来”.在活动开展的同时，组委会充分利用校园网、校报、广播等阵地，通过在校园内悬挂宣传标语、广泛地宣传阳光晨跑活动。在基础课部吴自力主任的领导下，为更进一步做好本次活动的宣传发动工作，龚德贤、湛浪两位指导老师多次组织学生干部会议，积极宣扬本次活动，传播“健康第一”和科学锻炼的思想。随着活动的不断开展，学生参加阳光晨跑活动的积极性得到空前的高涨。

三、 成绩突出，效果明显

因学院各级领导的细致安排和各老师、各学生干部的周密部署。本次活动较取得了明显的成效，主要表现在：第一，参与人数创新，四个系部参与度高达千余人次。其中经贸系参与学生最多，几乎全系学生均参与活动，其次是汽车系、生物信息系、机电系。表现优异的班级有08202、09101、09126、10101等班级。表现优异的学生有：高实景、王勇、胡宁、柴勇勤、陈美凤、陈兵、钟涛、赵志涛、杨敏灏、邓利、黄双、谭阳、全映秋、王悦、张键飞、向兴周、余佳斌、邵婷婷、杨小英等多位同学，他们每天坚持锻炼，并在同学中起到了积极带头的作用。第二，工作人员坚守岗位，认真负责，本次活动持

续时间长，自三月中旬到六月初结束共持续四十余天，在这期间个学生会干部坚持每天到运动场登记。第三，参与运动项目多样化。除传统的晨跑为主的锻炼外，许多同学还参加篮球、羽毛球和在单双杠、肋骨木上的体操动作练习。第三，参与的时间长，本次活动规定锻炼的时间是早晨6点至7点半时间段锻炼半个小时。但几乎所有的学生都增加了自己的运动锻炼时间。

四、经验

阳光晨跑活动的成功开展，我们得到了许多经验。主要表现在：第一，注重学院体育活动的统筹发展，通过体育课体育教师加大对学生运动技能的培养提高学生对运动技能的认知能力，提高学生对不同体育项目的兴趣，使学生可以通过不同的运动项目达到锻炼身体的目的。第二，更多的开放室内运动场地和加大对体育设施的维修、增设。满足更多的学生不同运动项目的需要。第三，广泛组织学生参加体育集体项目的竞赛和各种主题鲜明的体育活动，通过竞赛促进学生积极参加体育运动。第四，学校各部门加大对体育锻炼，阳光晨跑的宣传力度，使学生的锻炼意识得到进一步的加强，吸引更多的学生积极自觉的参与到活动中来。

至6月14号本学期阳光晨跑活动已告一段落。但是不意味着即将停止。阳光晨跑活动仍将成为我们院体育工作重点之一。我们要将“阳光体育”与校园体育文化相结合，开展的形式多样、内容新颖的活动。使阳光晨跑活动真正成为了重要的教育活动形式之一，初步实现了以体育为手段，磨炼青少年意志品质，强健体魄、培养毅力，提

晨跑宣传标语篇二
《晨跑活动总结》

2010--2011年下学期“阳光晨跑晨练”活动总结 2008年起，全国范围内陆续掀起亿万学生阳光体育运动的热潮，我校也以此项活动为契机，于2010年体育教研室负责，在教导处、学生会的大力协助下精心组织了具有鲜明特色的阳光晨跑晨练活动，吸引了广大学生走向操场、走向大自然、走到阳光下。通过组织晨跑晨练活动，进一步提升了我校学生的体育文化素养和身体健康水平，进而不断磨练学生的意志品质，培养其良好的锻炼习惯，逐步养成“健康锻炼一小时，开心工作五十年，快乐生活一辈子”的健康理念，并以此促进校风、学风向着更加健康、和谐的方向发展。

全年特别是下学期基于扎实有效的工作，活动取得了一定成效。现简要总结如下：

一、活动回顾

1．部署周密，组织得当

为使学校的晨跑晨练活动更具实效，更具影响力。学校成立了以谢校长为组长，肖裕龙、赖立长为副组长的“阳光晨跑晨练”活动领导小组。

为更好地实施晨跑晨练活动，体育教研室制定了本次阳光晨跑晨练活动实施方案，将组织工作各项责任具体落实到人，并出台了详尽的考勤、纪律、安全预案、及学生跑步时的注意事项、跑步线路的安排要求等事项，并确定体育教研室肖巍、何昌、周东北、为本次活动

的指导老师，每天早上六点至六点半对参加阳光晨跑活动学生进行指导。教导处则组织班主任会议落实活动的各项要求，班主任、学生干部积极发动。在各组的通力协作下阳光晨跑晨练活动得以顺利启动。

2. 宣传积极、气氛较好

为更好地开展健康阳光晨跑晨练活动，传播健康理念，在活动开始之前制定了活动方案、在校园内悬挂了宣传标语，并充分利用校园广播等渠道，广泛宣传阳光晨跑晨练活动；同时，安排肖巍、何昌、周东北三位指导老师多次组织学生干部会议，积极传播“健康第一”和科学锻炼的理念。随着活动的不断开展，学生积极参与阳光晨跑晨练活动的积极性空前高涨。

3. 成绩突出，效果明显

通过阳光晨跑晨练活动开展，取得了明显的成效。主要表现在：第一，每天参与人数不断创高。参与人数每天高达千余人。第二，参与运动项目多样化。除传统的晨跑为主的锻炼外，许多同学还参加篮球、羽毛球等球类的锻炼。第三，参与的时间长。本次活动规定锻炼的时间是早晨六点至六点半时间段锻炼半个小时，但几乎所有参加活动的学生都自发增加了锻炼时间。

二、几点体会

我们通过阳光晨跑晨练活动的成功开展，积累了许多活动组织的经验，同时使我们更深切地认识到：提高青少年体质是一项“长久之计”，绝非一日之功。对每一名学生来讲，参加阳光体育活动，不仅是每天简单地进行一些体育锻炼活动，而是要让健康和运动的理念深

入内心，并成为自觉的习惯，帮助他们在运动中学会相互帮助、支持、鼓励与合作，学会克服困难、学会尊重与理解。

同时也对如何更好地加强学院体育文化建设形成如下认识： 第一，要注重学校体育活动的统筹发展，通过体育教师加大对学生运动技能的培养，提高学生对运动技能的认知能力，提高学生对不同体育项目的兴趣，使学生可以通过不同的运动项目达到锻炼身体的目的。

第二，要加大对体育设施的维修、增设。以更好地满足学生不同运动项目的需要。

第三，广泛组织学生参加体育集体项目的竞赛和各种主题鲜明的体育活动，通过竞赛吸引学生积极参加体育运动。

本学期阳光晨跑晨练活动已告一段落，但此类活动要成为今后我们体育工作的重点将努力坚持下去，要将“阳光体育”与校园体育文化紧密结合，积极开展更多形式多样、内容新颖的体育活动。逐步实现以体育为手段，磨练青少年意志品质、强健体魄、培养毅力，促进青少年全面发展的活动目标。使阳光晨跑晨练活动真正成为学校重要的教育活动形式之一。

段屋初中体育教研组

2011年4月20日

晨跑宣传标语篇三
《阳光晨跑晨练活动总结》

阳光晨跑晨练活总结

近几年，全国范围内陆续掀起亿万学生阳光体育运动的热潮，我系也以此项活动为契机，于2011年由系部牵头，在各班级、系团总支、学生会的大力协助下精心组织了具有鲜明特色的阳光晨跑晨练活动，吸引了广大青年学生走向操场、走向大自然、走到阳光下。上半年活动主题为“我与阳光同呼吸”，时间为3月—6月；下半年活动主题为“拥抱冬天，拒绝寒冷”，时间为11月—12月。通过组织晨跑晨练活动，希望能进一步提升我校学生的体育文化素养和身体健康水平，进而不断磨练学生的意志品质，培养其良好的锻炼习惯，逐步养成“健康锻炼一小时，开心工作五十年，快乐生活一辈子”的健康理念，并以此促进校风、学风向着更加健康、和谐的方向发展。

全年特别是下学期基于扎实有效的工作，活动取得了一定成效。现简要总结如下：

一、活动回顾

1．部署周密，组织得当

为使学校的冬季健康阳光晨跑晨练活动更具实效，更具影响力。系部成立了以沈一忠副主任为组长的“阳光晨跑晨练”活动领导小组。

为更好地实施晨跑晨练活动，系团总支办公室制定了本次阳光晨跑晨练活动实施方案，将组织工作各项责任具体落实到人，并出台了详尽的考勤、纪律、安全预案、及学生跑步时的注意事项、跑步线路的安排要求等事项，并确定陈桂江为本次活动的指导老师，每天早上七点至七点半对参加阳光晨跑活动学生进行指导。系学工办则组织辅

导员、班主任会议落实活动的各项要求，各班级班长、学生干部、辅导员积极发动。在各级部门的通力协作下2011年下学期的阳光晨跑晨练活动于11月15日得以顺利启动。

2. 宣传积极、气氛较好

为更好地开展冬季健康阳光晨跑晨练活动，传播健康理念，在活动开始之前由系领导亲自确定了“拥抱冬天，拒绝寒冷”的活动主题，并认真指导和修订了活动方案；为更进一步做好本次活动的宣传发动工作，活动领导小组在校园内悬挂了宣传标语，并充分利用校园网、宣传海报、广播等渠道，广泛宣传阳光晨跑晨练活动；同时，安排陈桂江指导老师多次组织学生干部会议，积极传播“健康第一”和科学锻炼的理念。随着活动的不断开展，学生积极参与阳光晨跑晨练活动的积极性空前高涨。

3. 成绩突出，效果明显

本次阳光晨跑晨练活动开展时间段主要在冬季，早晚温差大，但因为组织到位，部署周密，所以，取得了明显的成效。主要表现在：第一，每天参与人数不断创高。每天参加晨跑人数在不断增加，从团学干部开始的30多人，到现在达到上百人的规模，比较突出的学生有杨嘉栋、胡梦颖等同学，他们能每天坚持锻炼，在同学中起到了积极带头作用。第二，参与运动项目多样化。除传统的晨跑为主的锻炼外，许多同学还参加篮球、羽毛球等球类以及在单双杠上的锻炼。第三，参与的时间长。本次活动规定锻炼的时间是早晨七点至七点半时间段锻炼半个小时，但几乎所有参加活动的学生都自发增加了锻炼时

间。

二、几点体会

我们通过阳光晨跑晨练活动的成功开展，积累了许多活动组织的经验，同时使我们更深切地认识到：提高青少年体质是一项“长久之计”，绝非一日之功。对每一名学生来讲，参加阳光体育活动，不仅是每天简单地进行一些体育锻炼活动，而是要让健康和运动的理念深入内心，并成为自觉的习惯，帮助他们在运动中学会相互帮助、支持、鼓励与合作，学会克服困难、学会尊重与理解。

同时也对如何更好地加强学院体育文化建设形成如下认识： 第一，要注重学院体育活动的统筹发展，通过体育教师加大对学生运动技能的培养，提高学生对运动技能的认知能力，提高学生对不同体育项目的兴趣，使学生可以通过不同的运动项目达到锻炼身体的目的。

第二，要更多的开放室内运动场地和加大对体育设施的维修、增设。以更好地满足学生不同运动项目的需要。

第三，广泛组织学生参加体育集体项目的竞赛和各种主题鲜明的体育活动，通过竞赛吸引学生积极参加体育运动。

阳光晨跑晨练活动要成为今后我们德工作的重点将努力坚持下去，要将“阳光体育”与校园体育文化紧密结合，积极开展更多形式多样、内容新颖的体育活动。逐步实现以体育为手段，磨练青少年意志品质、强健体魄、培养毅力，促进青少年全面发展的活动目标。使阳光晨跑晨练活动真正成为学院重要的教育活动形式之一。

晨跑宣传标语篇四
《关于口号》

大声喊出我们的口号 每天早晨我们都要进行晨跑，以此来强健我们的身体。跑操有利于培养我们的团结协作精神，促进同学之间的相处与沟通，对我们的身体素质、心理素质和道德素质都有提高。

每个班级在早上晨跑时都会喊口号，什么是口号呢？ 《现代汉语词典》中说，口号是“供口头呼喊的有纲领性和鼓动作用的简短句子”。马克思主义哲学认为，物质决定意识，意识对物质具有能动作用。口号作为意识的表现形式之一，是对当时社会政治、经济、文化的一种反映，不同性质的口号起着不同的作用。

那么为什么要喊口号呢？喊口号有哪些好处呢？

一、集体跑步是活动身体，这时候的运动量不大，喊出来的口号有利于是按照跑步的节奏来的，这时喊口号可以帮助我们整齐步伐，使整个队伍变得整齐划

一。放松肌肉，喊出气势、提高人的兴奋度。让我们以饱满的精神去迎接新一天的学习，会使我们的思维更敏健，从而大大提高我们的学习效率。

二、喊口号可以给予脏器一定的震颤刺激，激活内脏，使其更快进入状态，以免在跑步过程中引起脏器疼痛。喊出来迫使人体本能的多吸入空气，对肺活量有很大的帮助。

除了以上所说的好处之外。在你听到那整齐划一的、气势恢宏的口号时，你有没有觉得从大家铿锵有力的口号中可以感觉到中学生精神抖擞、朝气蓬勃的状态？不仅如此，整齐划一的口号还能反映出班集体的凝聚力、荣辱意识强。

当然跑到整齐划一、口号洪亮是件不太容易的事。这里面除了可以培养出学生的吃苦精神之外，也会随之提升学生的团队精神。毕竟，方队就代表着一个集体，一个知道溶入集体并乐于为集体成绩而努力的学生，正是社会需要的。最起码，整齐划一的跑操日日坚持下来，也会给学生们塑造一个强健的身体。 所以请大声喊出我们的口号，用饱满的热情迎接新的一天的到来。

编写：夏维琛、方明璇 2011-10-11 宣传部宣

晨跑宣传标语篇五
《语文试题》

１、选出加点字注音全对的一项（ ）（2分）

A、烂熳（màn） 匿名（ruò） 庶祖母（shù）

B、芦荟（huì） 长髯（rán） 眼翳病（yì）

C、不逊（sùn） 禁锢（gù） 文绉绉（zhōu）

D、诘责（jié） 锃亮（chéng） 颔首（hàn）

２、下列作品、作家及内容搭配有误的一项是（ ）（2分）

A、《藤野先生》－鲁迅－藤野先生

B、《我的第一本书》－胡适－父亲

C、《再塑生命》－海伦•凯勒－莎莉文老师

D、《列夫•托尔斯泰》－茨威格－列夫•托尔斯泰

３、下列四句话中符合“简洁”要求的一项是（ ）（2分）

A、爷爷头上的白发全白了，老远一看，雪白一片。

B、同学们把校园打扫得干干净净，迎接五月一日的国际劳动节。

C、内蒙古草原的七月，是一个美丽的季节。

D、全校的各班同学积极参加了这次读书活动。

４、母爱是世间亘古不变的情感，请你根据自己的积累，以不同的形式表达出你对母爱的理解。（3分）

①名言

②俗语

③诗句

５、综合性学习。（5分）

为提高学生的身体素质，国家正在大力提倡“阳光体育”活动。作为一名中学生，你应该积极起来，主动参与到这一活动中去。

（1）请你运用恰当的修辞手法，为这次活动拟两条宣传标语。（2分）

（2）假如你是体育委员，请为你们班拟一个开展“阳光体育”活动的方案。（3分） 活动主题：

活动目的： 活动方式（两项以上）： 阅读理解

一、（14分）

⑴从此就看见许多陌生的先生，听到许多新鲜的讲义。解剖学是两个教授分任的。最初是骨学。其时进来的是一个黑瘦的先生，八字须，戴着眼镜，挟着一叠大大小小的书。一将书放在讲台上，便用了缓慢而很有顿挫的声调，向学生介绍自己道：

⑵“我就是叫作藤野严九郎的„„”

⑶后面有几个人笑起来了。他接着便讲述解剖学在日本发达的历史，那些大大小小的书，便是从最初到现今关于这一门学问的著作。起初有几本是线装的；还有翻刻中国译本的，他们的翻译和研究新的医学，并不比中国早。

⑷那坐在后面发笑的是上学年不及格的留级学生，在校已经一年，掌故颇为熟悉的了。他们便给新生讲演每个教授的历史。这藤野先生，据说是穿衣服太模胡了，有时竟会忘记带领结；冬天是一件旧外套，寒颤颤的，有一回上火车去，致使管车的疑心他是扒手，叫车里的客人大家小心些。

⑸他们的话大概是真的，我就亲见他有一次上讲堂没有带领结。

⑹过了一星期，大约是星期六，他使助手来叫我了。到得研究室，见他坐在人骨和许多单独

的头骨中间，——他其时正在研究头骨，后来有一篇论文在本校的杂志上发表出来。 ⑺“我的讲义，你能抄下来么？”他问。

⑻“可以抄一点。”

⑼“拿来我看！”

⑽我交出所抄的讲义去，他收下了，第二三天便还我，并且说，此后每一星期要送给他看一回。我拿下来打开看时，很吃了一惊，同时也感到一种不安和感激。原来我的讲义已经从头到末，都用红笔添改过了。不但增加了许多脱漏的地方，连文法的错误，也都一一订正。这样一直继续到教完了他所但任的功课：骨学，血管学，神经学。

⑾可惜我那时太不用功，有时也很任性。还记得有一回藤野先生将我叫到他的研究室里去，翻出我那讲义上的一个图来，是下臂的血管，指着，向我和蔼的说道：

⑿“你看，你将这条血管移了一点位置了。——自然，这样一移，的确比较的好看些，然而解剖图不是美术，实物是那么样的，我们没法改换它。现在我给你改好了，以后你要全照着黑板上那样的画。”

⒀但是我还不服气，口头答应着，心里却想道：

⒁“图还是我画的不错；至于实在的情形，我心里自然记得的。”

６、选文出自鲁迅先生的叙事散文《藤野先生》，被收在《 》中，鲁迅先生的这部著作取名的寓意是 。（２分）

７、文中加点的短语“这一门学问”指的是 ，“模胡”的含义是 ，“添改”是指 。（２分）

８、第⑹段中经过了20年的“我”对“过了一星期，大约是星期六”的时间还记得这样清楚，原因是

。（2分） ９、从⑹～⒁段写了哪两件事？（2分）

（1）

（2）

10、“我”“很吃一惊”的原因是什么？（2分）

11、第⑾段中“可惜我那时太不用功，有时也很任性”能否删去？如果不能，请说明它在结构上的作用。（不得超过4个字）（2分）

12、用简明的语言概括选段所体现的藤野先生的优点。（2分）

二、（13分）

有一天，莎莉文小姐给我一个更大的新洋娃娃时也把原来那个布娃娃拿来放在我的膝上。然后手上拼写“doll”这个词，用意在于告诉我这个大的布娃娃和小布娃娃一样都叫做“doll”. 这天上午，我和莎莉文老师为“杯”和“水”这个字发生了争执。她想让我懂得“杯”和“杯”，“水”和“水”，而我却把二者混为一谈，“杯”也是“水”，“水”是“杯”。她没有办法，只好暂时丢开这个问题，重新温习布娃娃“doll”这个词。我实在有些不耐烦了，抓住洋娃娃就往地上摔，把它摔坏了，心中觉得特别痛，发这种脾气，我既不惭愧，也不悔恨，我对洋娃娃没有爱。在我的那个寂静而又黑暗的世界里，根本不会有温柔和同情。莎莉文小姐把可怜的洋娃娃扫到炉子边，然后把我的帽子递给我。我知道又可暖和的阳光里去了。

我们沿着小路散步到井房，房顶上盛开的金银花芬芳扑鼻。莎莉文老师把我的一只手放在喷水口下，一股清凉的水在我手上流过。她在我的另一只手上拼写“water”——“水”字，起先写得很慢，第二遍就写得快一些。我静静地站着，注意她手指的动作。突然间，恍然大

悟，有一种神奇的感觉在我脑中激荡，我一下理解了语言文字的奥秘了，知道了“水”这个字就是在我手上流过的这种清凉而奇妙的东西。

水唤醒了我的灵魂，并给予我光明、希望、快乐和自由。

井房的经历使我求知的欲望油然而生。啊！原来宇宙万物都各有名称，每个名称都能启发我新的思想。我开始以充满新奇的眼光看待每一样东西。回到屋里，碰到的东西似乎都有了生命。我想起了那个被我摔坏的洋娃娃，摸索着来到炉子跟前，捡起碎片，想把它们拼凑起来，但怎么也拼不好。想起刚才的所作所为，我悔恨莫及，两眼浸满了泪水，这是生平第一次。 那一天，我学会了不少字，譬如“父亲”（father）、“母亲”（mother）、“妹妹”（sister）、“老师”（teacher）等。这些字使整个世界在我面前变得花团锦簇，美不胜收。使得那个美好的夜晚，我独自躺在床上，心中充满了喜爱，企盼着新的一天快些来到。啊！世界上还有比我还幸福的孩子吗？

13、本文选自 ，作者海伦•凯勒 国女作家，她自幼因病成为 人，自强不息，克服了巨大的困难读完大学。1964年，获得总统自由勋章。（3分）

14、简要概括所选文段的大意。（2分）

15、“我”为什么无缘无故发脾气？（2分）

16、“这是生平第一次”一句中的“这”具体指代什么？（2分）

17、莎莉文老师对“我”的启蒙教学有什么特点？请举文中一例予以说明。（2分）

18、在这一天里，“我”对生活的态度有了彻底的转变，请具体说说有什么变化。（2分） 参考答案

１、B ２、B ３、C ４、名言：世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲（高尔基），母爱是一种巨大的火焰（罗曼•罗兰）；俗语：儿行千里母担忧，养儿方知父母恩；儿不嫌母丑，狗不嫌家贫；诗句：临行密密缝，意恐迟迟归

５、（1）“投身体育活动，做阳光少年”或“练强健体魄，做未来雄鹰”；

（2）主题：强身健体，人人参与 目的：提高同学们的身体素质，争做身心健康的中学生。 方式：晨跑、跳绳、登山等 ６、《朝花夕拾》，傍晚时把早晨落下的花拾起来，指的是幼年和青年时期的经历和往事 ７、解剖学 马虎 不讲究 添加订正或改正 ８、“我”对藤野先生给“我”修改讲义的印象非常深刻 ９、（1）添改讲义 （2）纠正解剖图 10、藤野先生是医学教授，批改讲义上的专业知识是他的职责，而进一步说他还帮助订正文法上的错误，就更能突出他高度负责的精神 11、不能 承上启下 12、生活俭朴，严于治学，对工作认真负责，对学生严格要求 13、《假如给我三天光明》 美 盲聋哑 14、莎莉文老师对“我”启示世间真理，给“我”深切的爱 15、因为“我”处于黑暗之中，感到很痛苦，对任何事情都不感兴趣，缺乏强烈的爱16、指代“想起刚才的所作所为，我悔恨莫及，两眼浸满了泪水” 17、最大的特点是借助作者自身的体验使其了解并理解外界事物，其次是耐心地寻找时机。例如帮助作者区别“水”和“杯”的过程就典型地体现了这些特点

18、以前“我”整天处于黑暗寂静的世界之中，根本不会有温柔和同情，而现在“我”感到自己是世界上最幸福的孩子，企盼着新的一天快些来到

晨跑宣传标语篇六
《教室标语集锦》

教室标语集锦

作者：王老夫子 提交日期：2007-10-9 22:22:00

1.崇德 博学 求实 创新

2.创最好的班级 做最好的自己

3.让厌学者想学 让想学者好学

4.不敢高声语 恐惊读书人

5.为中华之复兴而读书

6.是决心而不是环境决定你的命运

7.向前冲，从此我们与众不同!

8.让好学成为一种生存方式

9.让人们因为我的存在而感到幸福

10.阅读——让（10）班更美丽

11.丰碑无语 行胜于言

12.用十个月创造一个奇迹 用十个月给自己一个惊喜

13.风云涌动，一切皆有可能。

14当凌绝顶于风啸，誓留无悔于明天。

15.愿望不是行动的彩虹，行动才是浇灌果实的雨水。

16.及时当勉励，岁月不待人。

17.集雄心壮志，创锦绣前程。

18.攀高贵在少年时，为学应尽毕生力。

19.忍住伤痛挺起胸膛，面对命运勇敢成长。

20.不是一翻彻骨寒，怎得梅花扑鼻香。

21.无情岁月增中减，有味青春苦后甜。

22.同舟共济争佳绩，万众一心创辉煌

23.成功来自坚持，执著创造奇迹。

24.我存在，我幸福；我思考，我美丽。

25.嫉慢如仇，追求卓越！

26.从大处立志，从细微处努力。

27．细节决定成败，态度成就梦想。

28．在这个世界上，没有真正的绝境，只有绝望的思维。

29．“荣辱不惊，静如止水”的心态会让你越来越优秀。

备注：以上四条为本人独创。也是现在贴在1.19班的标语。

30．当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。

31．再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。

32．成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。

33．没有一种不通过蔑视、忍受和奋斗就可以征服的命运。

34．成功=艰苦奋斗+少说空话+坚强意志+正确方法。

35．今天，你努力了吗？

36．厚积薄发，玉汝于成。

37．有志者自有千方百计，无志者只感千难万难。

38．夯基础多锤炼出成绩上一流大学，争分秒重实效抢效率方19班特色。

39．摒弃侥幸之念，必取百炼成钢；厚积分秒之功，始得一鸣惊人。

40．我努力，我坚持，我一定能成功！

41．不思，故有惑；不求，故无得；不问，故不知。

42．我努力，我坚持，我一定能成功！

43．静——不敢高声语，恐惊读书人；

醒——不能上课睡，为求母心安。

44．不该做的事不要做，该做的事认真做。

45．刻苦学习，自律高效；牢记目标，勇往直前。

46．早读如歌唱家练嗓，听取琅琅书声一片；

自习如思想家沉思，独留和谐天籁之音。

47．争分夺秒 ——早来会儿，晚走会儿，抓紧时间多学会儿；

提高效率——少说点儿，多做点儿，成绩提得高一点儿。

48．不思进取者，莫入；喧哗吵闹者，莫入；来学睡觉者，莫入。（适合门口）

49、霸气盈胸，高山有顶我为峰；豪情壮志，乾坤朗朗我称雄

50、不为失败找理由，要为成功找方法

51、壮志在我心中，谁能与我争锋

52、一腔热血战高考，满腹经纶写人生

53、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人

54、十年一博六月梦，赢得寒窗锦绣程！

55、人之所以能，是相信能

56、没有天生的信心，只有不断培养的信心

57、乘风破浪勇立潮头，沧海横流方显本色！

58、十年磨剑为一搏，六月试锋现真我！

59、拼十年寒窗挑灯苦读不畏难

· 携双亲期盼背水勇战定夺魁

60、滴水穿石战高考如歌岁月应无悔

乘风破浪展雄才折桂蟾宫当有时

61、再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达

62、征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法，就是去做你害怕的事，直到你获得成功的经

验

63、花开花落腊梅傲雪盼新春

春去春来长风破浪迎高考

64、向名校进军百炼成钢唱出青春无悔

圆人生梦想半载奋斗笑吟三年等待

65、成功者决不放弃，放弃者决不成功

66、十年苦读一朝决胜负换来笑逐颜开

数载艰辛六月定乾坤赢得似锦前程

67、群雄逐鹿鹿死谁手尚待一朝试锋芒

万木争春春在何处但将今夕放眼量

68、十年磨剑三日锋 数载人生在其中

渑池高中19班警示语 (2008-07-03 14:07:16)

班级信条：只要做，就有可能。

课前誓词：

我宣誓：牢记目标，勇往直前。勤学好问，自律高效。为上理想大学，挑战分数极限。我们有青春，我们有梦想，我们有希望，我们有明天。

为青春喝彩，让梦想飞翔，强者为尊应为我，英雄到此敢争先。

我们的学风是：

争分夺秒—早来会儿，晚走会儿，抓紧时间多学会儿；

提高效率—少说点儿，多做点儿，成绩提得高一点儿。

我们的班风是：

有大局意识，有争先精神，有和谐氛围，有不凡境界。

我们的任务是：努力学习，考名牌大学。

我们的口号是：肯定自我，创造自我，超越自我。

我们的作风是：自强不息，厚德载物。

我们的传统是：精诚团结，亲如一家。

我们的信念是：知识改变命运。

我们的希望是：不让任何一名同学掉队。

我们的原则是：今日事，今日毕。

我们的认识是：要注重细节，注重小事情。

我们的要求是：马上记下来，马上就去做。

我们的豪言壮语：

今天，我为母校而骄傲，明天，母校为我而自豪。

门口班训：

不思进取者，莫入；喧哗吵闹者，莫入；来学睡觉者，莫入。

班级公约：

1．相信你能，你便能成功。

2．我们的班级是最好的班级，我们的老师是最好的老师，我们的同学是最好的同学。所以我们的成绩应该是最好的成绩，我们的表现应该是最好的表现。

3．当学生最可耻的是上课讲话、吵闹；最可悲的是点滴未学；最可笑的是不懂装懂。

4．没有任何借口，绝不为自己的错误和失败寻找任何借口，不论你的过失是轻还是重，都要为自己的行为承担完全责任，接受完全惩罚。

5．细节决定成败，点滴体现精神。

6．一切为了班级，只有班级胜利才是个人真正的胜利，也才是最大的胜利。

7．班级是有情的，管理是无情的，纪律是绝情的，只有完美的班级，没有完美的个人，我们要用最严格的纪律打造最完美的班级。

8．卫生是我们班的脸，每天都要把我们自己的脸洗干净。

9．早读如歌唱家练嗓，听取琅琅书声一片；自习如思想家沉思，独留和谐天籁之音。

10．坚持晨跑，坚持早上7:45进教室，坚持中午1点进教室。

高三12班提供：

1. 白首壮心训大海，青春浩气走千山。

2. 苟利恩师生死已，岂因赞议避趋之。

3. 别驻足，梦想要不停追逐；别认输，敖过黑夜才有日出；要记住，成功就在下一步；路

很苦，汗水是最厚的书。

4. 天生我材必有用，千金散尽还复来。

5. 天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物。

6. 贵有恒，何必三更起，五更睡；最无益，只怕一日曝，十日寒。

7. 孩儿立志出乡关，学不成名誓不还。买骨何须桑梓地，人生无处不青山。

8. 三更灯火五更鸡，正是男儿读书时；黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

9. 纸上得来终觉浅，心中悟出始知深。

10. 少年辛苦终身事；莫向光阴惰寸功。

11. 十年窗下无人问，一举成名天下低。

12. 仰天大笑出门去，我辈岂是篷藁人。

13. 盛年不重来，一日难在晨；及时当勉励，岁月不待人。

14. 梦未圆怎能放弃，恩未报怎敢松懈。

15. 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

16. 胜败兵家事不期，包羞忍辱是男儿。

17. 倚星辰靠艳阳用奋斗争取成功，撒汗水争时间用拼搏赢得未来。

18. 勤学如初起之苗，不见其长日有所增；辍学如磨刀之石，不见其损日有所亏。

晨跑宣传标语篇七
《越汗,越夜跑》

主办：益力 ------益力π暑期大型公益活动子策划一 π青年志愿者服务队（原潼南大学生联盟）

一、活动背景

夏夜里最拽的事，拽上你的好友，一起Lunar Run！不记得是哪个运动品牌的广告语：两只脚，一双鞋，就能跑出最简单的夜跑。夜跑，顾名思义，就是晚上进行的跑步。喜欢跑步锻炼的人们，大多坚持晨跑，但对于一些早上起不来的年轻人，夜跑已经成了健身的新选择。

当我们下班、放学后还抱着零食窝在家里看着电视“养膘”时，有这样一群人，在华灯初上时，套上运动装，蹬上时尚跑鞋，戴上耳机，奔跑在风光带上、公园里、马路上，感受着整座城市夜空下的脉动。 他们就是夜跑族。FUNRUN，夜跑这个好听的英文名字恰如其分地释放了夜跑的内涵——奔向夜跑。在年轻人看来，同样是跑步这一普通的运动项目，却因为在夜晚进行，便赋予了其新的含义。时尚、欢快、自由，夜跑与年轻人的生活理念不谋而合，自然也就成了他们生活的一部分。

可锻炼可减肥，还不用花钱，低碳环保，最重要的是，以公益之名夜跑，边锻炼，边募集善款，永远不用担心会跑得枯燥，因为路途上有伙伴鼓励、有爱心激励、还有常常被我们忽略的家乡夜色。

二、活动主题

越汗，越夜跑

三、活动目的及意义

1、给潼城人民的夜生活增加一份运动活力，增强市民体质；

2、活动受众多为年轻族群，以运动和公益之名，是此类人群的热点话题，可以充分调动他们参与活动的积极性，以此扩大益力π青年志愿者服务队在青年中的影响力；

3、多个爱心企业的共同参与，为“青春公益助学金” 募集第二笔善款。

四、活动地点

潼南全城

五、活动时间

2014-07-22至2014-07-31

六、活动内容及安排

前期准备工作：

1.报名：

1）.现场报名，于2014/07/05日在潼南中学进行现场报名。

2）.网上报名。学生可以通过qq，贴吧等进行网上报名。

3）.报名截止时间2014/07/15日。

4）.报名表格;（见附件一）

2.活动物品的采购

1）人员安排：安排两位工作人员按照活动预算对所需物品进行采购，途中可以按实际情况对物品进行适当地调整。

2）截止时间：2014年7月19日

越汗，越夜跑活动方案：

(1).活动地点：江北广场，潼南中学操场。

起点:江北广场

终点：潼南中学操场

(2).组织者：一到三人，并随身携带应急药品，应对突发状况。

(3).活动内容：在活动的每一天晚上7:10全体参加活动人员到江北广场集合。等待人员到齐，组织人员有序的拍成两列，时长10分钟；跑步前由组织者领导参与人员进行简单地准备活动（参考注意事项跑前准备），时长10分钟。7：30pm准时由组织者带领两列参与人员沿先前制定路线慢跑，一直到达终点潼南中学操场（组织者在队列外慢跑，维持队列秩序，并注意安全问题）（为了安全考虑，是否考虑准备荧光反光的服装？

）。

(4).安保问题：

（1）.在制定路线每100m设置一个工作人员指引方向和维持队列在安全范围内，避免出现安全事故。穿越马路时，安排两到三个工作人员注意马路车辆状况，引导队列过马路以及维持队列秩序。所以需要两位负责人在2014年7月17日之前事先踩点规划好跑步的路线（因为从出发点到终点有不同的路线，负责人要考虑路线的路况，人员车辆的密集度，最好是人多车少的地方），并决定设点的地点，以便人员的管理与汇合。

2）.或者由四到五名工作人员跟着队列跑，维持队列的安保工作以及秩序。

(5).意外情况：

1）.如半途遇下雨，工作人员应组织参与人员有序撤离，（事前下雨，请电话通知取消当天活动，或改为其他室内活动。）并尽量避免安全事故发生。

2）.如果慢跑中，有人跌倒受伤，应马上做出应急措施，受伤不算严重，就由组织者携带的应急药品做简单处理，严重则应立即送往距离最近的医院。

(6).根据参与人员的体力情况及意愿考虑是否进行趣味活动。

(7).宣传标语：潼南我家乡，跑步我在行

注：

（1）、工作人员应先统一通讯设备，应对突发状况。

（2）、安排工作人员保管参赛人员的物品。

（3）、安排人员进行活动后场地的清理工作。

趣味活动预案：

（一）第一阶段

1、活动时间：2014-07-22 7:30pm-9:00pm

2、活动地点：潼南中学（待定）

3、活动项目：

（1）吹爆气球

晨跑宣传标语篇八
《部门宣传语》

外联部：有钱能使磨推鬼！想要你的钱包更鼓吗？想要自己有过人的交际能力吗？想让自己离成功更进一步吗？外联部帮你实现梦想！还等什么？！赶紧加入吧！生环外联部欢迎你！

女生部：学校是我们生活中第二个家，我们会各尽齐力，为同学们提供一个优美的生活环境。同时，我们也会尽我们所能帮助那些需要帮助的同学。在校园期间，我们会竭尽所能，来丰富女大学生的业余生活。

组织部：组织部是秉承着严谨认真的工作态度；简单明朗的工作目的；吃苦耐劳的工作精神；以服务全分院学生为宗旨。我们不求最好，只求更好，追求永无止尽。如果你足够优秀，足够自信，言必行，行必果，你将会是我们最好的选择。 文化部：是一个洋溢这青春、才艺和创意的部门，主要负责晚会以及文艺活动的策划和承办。文化部为有才能的同学提供了施展的舞台，积极的为同学营造出轻松的课余文化氛围。我们一直秉执着全心全意为全院同学服务的理念，致力于打造更新更好更靓丽的舞台。

生活部：生活中的一切细节都不容忽视。各种各样的因素使我们相聚在嘉职院，因此我们是一家人。我们部门一直在努力，不仅为大家营造一个美好的学习和生活环境更是为大家建造一个舒适而温馨的家。

学生会办公室：办公室是学生会的考核部门之一。学生会办公室作为学生会的考核部门之一，肩负着学生日常考勤的工作，班级的月度考评等工作。学办对于学生自身的耐心和细心都是具有非常大的锻炼价值的。由于学办工作的特殊性，所以对于计算机的操作也有一定的要求，也可以说在学办工作也可以提高自己的计算机操作能力。如今，我们渴望注入新的血液，来促进学办工作的活力;我们渴望你们新生的加入，壮大自己的队伍;我们渴望有更多的人发现，学办工作的重要性。I want you!

艺术团：你想让你的大学生活更加充实，更加精彩么？那么就来充满激情与梦想的艺术团吧！艺术团是一个充满凝聚力的大家庭，合唱队、舞蹈队、演绎队、礼仪队、主持队都彰显着各自的风采。它不仅体现了我们学院人文特色和文化风采，精益求精的精神面貌，而且可以丰富学生的课余生活，激发大家对新学校、新生活的热爱。这里的追梦者卓尔不群，这里的追梦者与众不同。艺术团，等你一起来hold住！

主持队：口才佳、形象佳、有胆识、思维广

合唱队：音乐爱好者

演绎队：表演爱好者、有演戏天赋

舞蹈队：跳舞爱好者

礼仪队：形象气质好、敢于表现自己

体育部：用跳跃注入活力！用奔跑追击健康！用汗水挥洒青春！体育部做为学生会的一个重要纪检部门，主要承担着全分院的晨跑考勤工作和开展各项体育活动的重任，是一个日常管理考核部门也是一个能锻炼人组织能力的部门。由于体育部的不懈努力，分院各项活动比赛中屡创佳绩，体育部有效组织的体育活动，给同学门更大的课余活动时间，丰富了同学们的课余生活。体育部选拔人才的要求：热爱体育，吃苦耐劳，有责任心，对工作要有严谨的态度。所以如果你是这样一个人，那么你可以毫不犹豫的加入我们的团队，为生环献一份力！

社团部：作为团总支的一个部其下有欣欣园艺社和环保社2个社团。其中环保社是最贴近于我们的生活的一个社团。因为我们每时每刻都面临着环境破坏的威胁。而作为大学生的我们为何不去用我们的双手去挽救大自然呢？以此同时，社

团部平时做的最多的莫属于公益电影的播放，去寻找你平时最喜欢看的电影，这样既分享了你的最爱，同时也带给了同学欢乐，充实了同学们的大学生活，这样何乐而不为呢？假如你是一个对大自然有爱心的人，或者你热衷于电影播放的播客。那你何不来试试呢？心动不如行动，赶快来报名吧，我们竭诚期待你的加入！ 科技部：科技部主要是开展一系列的学习型活动（辩论赛、演讲比赛、知识竞赛），营造良好学习氛围的一个部门。在这里可以感受到浓厚的文化氛围，在这里可以实现闪电式思维转换，在这里可以分享无限的创意，在这里可以拓展文学知识，在这里可以提高文学素养。你想发挥你的睿智的头脑、伶俐的口齿吗？你想与他人分享创意吗？你想让自己能言善辩吗？那就赶快加入科技部吧！

记者团：记者团秉承着“信息共享、新鲜资讯”的目的，肩负创建着以生环为主，兼顾总院的新闻信息传播的平台，是资讯传播的重要媒介。是团总支内部的一个追求开放的、信息共享的部门。如果你是一个对新闻有着敏锐的嗅觉，有着不错的文字功底，那么，我们期待着与你一起共事！欢迎你的加入！

宣传部:你可以自由挥洒你的才艺，你可以激扬文字，你可以醉心创作，宣传部是你的舞台，宣传部的成员是你忠实的艺术迷。宣传部是一个展示自我，锻炼自我的大舞台，是一片产生和培养友谊的肥沃土壤，期待同学们的参与！

自律部:自律部成员需要同各种形形色色的人打交道，是一项很锻炼人的工作，一般给人一种严谨认真的工作态度，所以可能会容易给人留下刻板、不苟言笑的印象。其实，在私底下，自律部的人也是很幽默爱开玩笑的，很容易和大家打成一片，所谓工作生活两不误。自律部属于团学的纪检部门之一，在这里你会收获许多朋友，会很好的锻炼你处理事务的能力及社交能力。所以，你不要再内向了，快加入我们自律部吧！

实践部:实践部的工作是用招募志愿者的方法，来实现学院各学生来参加各种社会实践活动，同时，实践部会组织，策划各种有意义的活动，使得各学生实现在校，在社会，都有良好的组织能力，社交能力。实践部顾名思义是一个锻炼个人社会实践能力以及团队合作能力的地方。在这里你的大学生活将变得更充实。劳动的快乐，社交的快乐在这里都能得到的很好的满足。

团总支办公室：主要负责各类制度的完善、资料的整理、人员的调动、各部门部长和干事的考核等工作。我们部门秉承着“四个点”的工作要求：做事勤一点，行动快一点，工作细一点，微笑多一点。团总支办公室热忱欢迎你们新生的加入，我们会以一个全新的面貌来展示给所有师生。你将会成为我们部门不可或缺的一块拼图！

晨跑宣传标语篇九
《初三语文试卷》

初三语文试卷

一、积累与运用

1.根据拼音在括号内写出相应的汉字。(8分)

现代生活使人们承受的压力很沉重，身心常常bīn( )临疲惫，xuān( )xiāo( )嘈杂

的城市环境中的休闲公园，对于人们来说是个能够舒缓紧张心情的理想休qì( )之地。

2.下列句子的标点使用正确的一项是（3分） （ ）

A.据悉，南京西站将保留站台和部分铁轨，有望在未来五、六年内建设成为南 京第一座铁路博物馆。

B.湖北高三学生张文驰毅然决定高考前进京捐献骨髓，挽救福建4岁小男孩生命。 他说：“功课落下可以补，但是生命只有一次”。

C.为节能减排，北京部委大楼顶上将安装太阳能电池板。这些部委包括国资委、 财政部、工信部、教育部、人保部„„。

D.本届人大会上，浙江团72件议案被采纳，仅企业家周晓光就贡献了33件；湖 北团14件议案被采纳，8件来自周洪宇教授。

3.下列句子中有语病的一项是 （3分） （ ）

A.泰州市各行各业通过深入开展“创先争优”活动，努力建设“五美五好”泰州。

B.汛期来临，是否提前做好抗洪抢险的准备工作，是能否保障城市安全的关键。

C.加强农村精神文明建设，有利于改进农民科技知识水平，加速农业现代化进程。

D.泰州市政府将严格控制中、高考期间的噪音污染，给考生营造安静的考试环境。

4.下列句子中，加着重号的成语使用不正确的一项是（3分） ( )

A.这部文学名著塑造了众多的人物形象，其中不少形象个性鲜明，血肉丰满，呼 ． 之欲出，给读者留下了深刻的印象。 ．．． B.由于环境受到严重污染，这个曾经风光秀丽、游人如织的著名风景区，近年来，

已经无人问津了。 ．．．． C.阳平镇有一处大型的露天蔬菜批发市场。这里每天门庭若市，来来往往的人们忙 ．．．． 着购买各种新鲜蔬菜。

D.经北京市公安部门的全力侦破，轰动一时的故宫文物失窃案终于水落石出，出 ．．．． 人意料的是偷窃文物者竟然是一个普通游客。

5.根据提示补写名句或填写课文原句。(20分)

（1）最爱湖东行不足， 。

（2）四面边声连角起,千嶂里， 。

（3）___________________________,患不知人也。

(4) 苔痕上阶绿，____________________。

（5）有一种品质叫无私，有一种情感叫无悔。把它化为形象的诗句，那便是李商隐《无题》中的_____________________， 。

（6）杜甫《春望》中用“ ， ”的诗句写出了在战火不断的环境中想知道家中亲人消息的迫切心情。

（7）说明做好一件事情要从头开始，打好基础的名句有______________________, ______________________。

6.名著阅读。

“妈一定刚刚起床，可是我已经下班回来了，”他一面想着，一面加快脚步，嘴里吹着口哨。“离开学校倒也好。反正那个该死的神父是不会让你好好念书的，现在我恨不得吐那家伙一脸唾沫。”他正想着，已经到家了。（选自《钢铁是怎样炼成的》）

（1）这段文字中的他是指作品的主人公_________________（2分）

（2）结合原著中这段文字之外的相关内容，说说他为什么对神父如此愤恨。（3分） ___________________________________________________________________

7.专题。

汉字作为民族文化的承载工具,横竖撇搽都有着浓厚的文化底蕴。让我们一起走近汉字，完成以下任务。

【汉字起源】“采”在《现代汉语词典》中有以下义项：（3分）

①摘 ②开采 ③搜集 ④选取 ⑤精神；神色结合字形和义项，你认为“采”的本意是_______，理由是

【汉字风采】请任选一句，说说下列诗句中的“采”包含着怎样的情味。（2分）

（1）参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。 ——《诗经•关雎》

（2）采菊东篱下，悠然见南山。——陶渊明《饮酒（其五）》

我选句，“采”包含的情味是__________________________________________。

【汉字传承】5月31日，首届中国汉字文化节盛大开幕。下面是小记者的采访片段，请在横线上补写出恰当的内容。（4分）

小记者：闻教授，您好！我是校报小记者，请您谈谈汉字所面临的现实问题。

闻教授：好的。总的来说，电脑等现代技术的广泛使用，改变了人们的书写习惯，“提笔忘字”的现象越来越严重；汉字的丰富内涵正逐渐流失，由汉字传承的中图文化有衰败倾向。

小记者： 。

闻教授：也不能完全这么说。汉字历史悠久，字形优美，内涵丰富，有很强的生命力，

越来越受到有识之士的重视，而且全球范围内的汉语热也不断升温。本次活动，正是为搭建交流平台，引发公众思考，推动中华文化发展而举办的。

小记者：哦！我明白了。建议本次活动增设一条宣传标语: 。

闻教授：拟得不错，很切合本次活动的主题。

二、阅读理解

（一）阅读下面两首古诗，完成8-9题。

登岳阳楼 杜甫 望洞庭 刘禹锡

昔闻洞庭水，今上岳阳楼。 湖光秋月两相和，

吴楚东南坼，乾坤日夜浮。 潭面无风镜未磨。

亲朋无一字，老病有孤舟。 遥望洞庭山水翠，

戎马关山北，凭轩涕泗流。 白银盘里一青螺。

8.上述两诗描写的都是洞庭湖的景象，同中有异，请自选角度简要分析。（3分）

同：_____________________________________________________________

异：_____________________________________________________________

9.同样是远眺洞庭，二位诗人有怎样不同的心境？（4分）

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

(二)阅读下面的文言文，完成下面题目。

戴胄犯颜①执法

上②以兵部郎中戴胄忠清公直，擢③为大理少卿。上以选人多诈冒资荫④，赦令自

首，不肯者死。未几，有诈冒事觉者，上欲杀之。胄奏：“据法应流⑤。”上怒曰：“卿欲守法而使朕失信乎？”对曰：“敕者出于一时之喜怒，法者国家所以布⑥大信于天下也。陛下忿选人之多诈，故欲杀之，而既知其不可，复断之以法，此乃忍小忿而存大信也。”上曰：“卿能执法，朕复何忧！”胄前后犯颜执法，言如涌泉，上皆从之，天下无冤狱。

【注释】①犯颜：冒犯君主的威严。②上：指唐太宗。③擢：提升。④资荫：资即资格；荫指封建时代子孙因祖先的官爵而受到封赏。⑤流：把犯人放逐到边远的地方服劳役。⑥布：昭示。

10．解释文中加点词语的意思。（4分）

上欲杀之( ) 陛下忿选人之多诈（ ） ．．复断之以法( ) 天下无冤狱（ ） ．．11．用“/”给下面句子划分朗读节奏。（一处，2分）

上以兵部郎中戴胄忠清公直。

12．翻译下面的句子。（4分）

（1）卿欲守法而使朕失信乎？_____________________________________________ (2 )圣人非所与熙也，寡人反取病焉。_______________________________________

13．对弄虚作假者的处理，戴胄的意见与唐太宗的意见有何不同？戴胄的理由是什么？请 简要概括。（3分）

_________________________________________________________________________

14．结合文意简要分析戴胄的品质。（3分）

_______________________________________________________________________

（三）阅读说明文《超级网银》，完成下面题目

①“网上银行”又称网络银行、在线银行，是指银行通过互联网向客户提供查询、对账、转账、信贷、网上证券、投资理财等传统服务项目，使客户足不出户就能够安全便捷地管理存款、支票、信用卡及个人投资等。可以说，网上银行是在互联网上的虚拟银行柜台。

②如果你已开通网上银行，你会发现里面新增了一个“超级网银”功能。

③“超级网银”全称是“网上支付跨行清算系统”，通过构建“一点接入、多点对接”的系统架构，实现“一站式”网上跨银行财务管理，是2009年研发的标准化跨银行网上金融服务产品，2010年8月30日正式上线。“超级网银”不仅能使用当前的网上银行服务，还可以跨行查询别的银行账户，甚至能跨行将其他银行账户内的钱汇入当前账户。“超级网银”具有统一身份验证、跨行账户管理、跨行资金汇划、跨行资金归集、统一直联平台、统一财务管理流程、统一数据格式等七种功能。

④一般来说，在使用“超级网银”前，用户首先需要成为签约客户。登录各家银行的网上银行系统主页，在“我的账户” →“账户管理” →“他行（互联）账户查询/签约”下面，一般都可以找到相关的操作选项。

⑤使用传统网上银行系统时，如果想了解自己在各家银行的账户情况，需进行多次登录、查询操作。而“超级网银”通过统一的操作界面，可直接向各家银行发送交易指令并完成操作，查询管理在多家银行开立的账户余额和交易明细，一个U盾可以完成多家银行的网银登录。

⑥对个人转账服务而言，“超级网银”比普通网银更为高效、快捷，甚至可以做到实时到账。对于公司而言，“超级网银”强大的资金归集功能，可在母公司的结算账户与子公司的结算账户之间建立上划下拨关系。

⑦目前“超级网银”的收费标准与普通商业银行网上业务的收费标准相差不大，只有部分银行宣布暂时不收取跨行转账手续费，而大部分银行公布的收费水平均不低于现有普通网银。

⑧“超级网银”实现了实时跨行转账和跨行账户实时管理，将引领整个银行业进入一个更加高效和便捷的时代。

15．本文采用的说明顺序是（2分）

16．文段③主要从哪两个方面介绍了“超级网银”？（4分）

17．文段⑤运用了什么说明方法？有什么作用？（3分）

_________________________________________________________________________

18．文段⑦加点词语“暂时”能否去掉？请说明理由。（3分）

_________________________________________________________________________

（三）阅读议论文《当自己的伯乐》，完成下面题目

①我们曾读过韩愈的《马说》，大意是这样的：有伯乐，才会有千里马，如果没有伯乐的话，本来资质很好的千里马，就会沦为常马，死了也没人知道它是能日行千里的马。

②也许大家都因之而相信，一定要有伯乐的出现，看出自己的潜能，并且尽力栽培，自己的天赋才能够发扬光大。很多未获成功的人，也常常认为自己是怀才不遇的千里马，只是时运不济，没遇上伯乐，害得自己的天才被埋没了。

③伯乐对于一个人的成功，无疑是有一些作用。但每位伯乐所扮演的都不是“一路扶持、始终相依”的角色，他或许陪过成功者一段，但终须放手，最重要的障碍还是由成功者自己跨越的。

④人生遇到伯乐，固然有助于成功；而伯乐可遇不可求，不遇伯乐，我们就注定是失败者吗？

⑤不久前，有位记者问曾赢得世界冠军的羽毛球选手熊国宝：“你能赢得世界冠军，最感谢哪个教练的栽培？” 木讷的他想了想，坦诚地说：“如果真要感谢的话，我最该感谢的是我自己。”

⑥原来他入选国家代表队时，只是“绿叶”的角色，教练选了他，并不是要栽培他，而是要他当陪练。他没有埋怨，也没有懈怠，他赏识自己的球技，相信自己有朝一日能成功。那些年，为了增强体能，零下十几度的冬天，他依然早上五点去晨跑。

⑦那一年他垫档参加世界大赛，大家都认为他是去当“牺牲打”的，没有人在意他会不会打赢。没想到他竟然势如破竹地一路赢了下去，甚至赢了教练心中最有希望夺冠的队友，得了世界冠军，一举成名。

⑧没有教练赏识自己，他自己赏识自己；没有教练栽培自己，他自己栽培自己。当机遇垂青时，他抓住了机遇，获得了成功。如果他当初纠结于“绿叶”的角色，埋怨教练“有眼无珠”，自我放逐，那么，当机遇来临时，他定会措手不及，最终当个“牺牲打”罢了。

⑨没有任何一个成功者是需要诸葛亮费尽心力来扶持的阿斗。成功的人其实都是自己的伯乐。如果成功者是千里马的话，那根要自己跑快一点的鞭子，99%是握在自己手中的，方向也是自己操纵的。在人生道路上，菲不遇伯乐，我们要勇于当自己的“伯乐”。

19．文章开篇从韩愈的《马说》写起，有什么好处？（3分）

_________________________________________________________________________

20．阅读③④段文字，回答下列问题。（4分）

（1）分析第③段中加点词语的表达效果。

_________________________________________________________________________

（2）请从内容和结构两方面说说第④段的作用。

_________________________________________________________________________

21．从论证过程看，文章是如何阐明“要勇于当自己的„伯乐‟这一观点的？”（3分） _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

22．你赞同本文的观点吗？为什么？（4分）

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三．作文 题目：留一点____________给自己

成长路上，有彩虹，也有风雨。成功时，留一点清醒给自己，你会发现，更多的理想需要追求；失败时，留一点梦想给自己，你会发现，前方的道路何其宽广；幸福时，留一点责任给自己，你会发现帮助别人多么快乐；忧伤时，留一点微笑给自己，你会发现平凡的生活充满阳光……

要求：①内容具体，有真情实感；②除诗歌外，文体不限；③字数不少于500字；④凡是涉及真实的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大写字母代替；⑤不得抄袭。温馨提示：横线上可以填“清醒”、“梦想（或理想）”、“责任”、“微笑”„„

晨跑宣传标语篇十
《学生会》

一 性质与任务

学生会是学生自己的群众性组织，是学校联系学生的桥梁和纽带。学生会在学校党总支领导和学校团委的指导下，贯彻党的教育方法,结合学校实际情况,紧紧围绕学校的中心工作，以学校发展服务、服务同学、促进全体学生全面发展为工作宗旨，通过开展有益于同学身心健康的学习、创作、文体、社会实践、志愿者服务、社会公益等活动，积极创造良好的学风、校风，引导全校学生不断提高思想觉悟，维护学校良好的教学秩序个学习、生活环境,并反映同学们的建议、意见和要求,促进同学和学校,同学和老师,同学之间的沟通了解,是学校管理的助手和生力军,也是发挥自身聪明才智,完善自我的小天地.牢固掌握各科知识，争做品德高尚、志趣高雅、知识广博、全面发展的中学生。

全校学生必须自觉接受学生会的领导、督促和检查，积极支持学生会的各项工作。

二 机构设置

校学生会以主席团为领导核心，包括学生会主席一人，副主席三人。在主席团以下设八个职能部门，包括办公室、学习部、实践部、宣传部、纪检部、生活部、体育部、文艺部。各职能部设部长、副部长各一人，干事若干人。纪检部、生活部下设日常工作检查组，负责全校的日常检查工作。

各年级设学生会年级分会，设分会主席（学生会相关部长兼任）一人，由学生会主席团推荐产生，负责传达校团委、学生会工作，协助年级开展学生工作。

学生会下属各班设班级管理委员会，包括班长一人和班委若干人。由班级大会选举产生；负责班级内部各项事务。

三 各部（会）的中心任务

（一）办公室：以协助学生会主席团处理学生会日常事务为工作中心，协调各部门的关系，促进学生会各项工作的顺利开展。

1 安排学生会干部每天下午第四节值班。

2 做好各项会议的通知、记录和考勤登记。

3 管理学生会各种文件、信函、报纸等，并对文件、信函登记，存档。 4 协助主席团调配人手、传达通知、撰写有关文件等。

5 做好活动经费的预算、支出、收入登记。

6 负责组织学生会新干事的招聘，开展各部门的培训，提高学生会干部的工作水平。

（二）学习部：以提高同学们学习意识、营造校园学习氛围为目的，开展各种同学喜闻乐见的活动。了解反馈广大同学在学习方面的意见和要求，在师生之间搭起一座桥梁，促进师生的相互交流，协助教师共同探讨我系教改新方向。

1 开展形式多样的活动，如创作大赛、辩论赛、演讲比赛、书画大赛、知识大赛，提高同学的综合素质和能力。

2 邀请学校或举办各种与学习有关的专题讲座或报告会，开拓同学的学术视野。 3 举办各种经验交流活动，如读书活动心得交流会，新老学生学习交流会、思想交流会等。

4 联系各班学习委员，深入了解和调查同学一定时期内的学习动向和意见，及时向学校有关部门反映，促进教与学的交流、发展。

5 负责学校各类社团组织工作的指导与建设。

（三）实践部：以服务学生、服务社会为宗旨，大力开展敬老助残、义务家教、青年志愿者等社区援助活动，增强学生关心社会、服务他人的意识，促进学校或社区精神文明建设的发展。

1 组织同学参与各种自强自立的实践活动，负责学生会联系校外社会实践的工作。

2 组织和监督各项活动，保证服务质量，并做好记录，总结存档。

3 经常与社区保持联系，学习和借鉴他人经验，将活动制度化。

4 负责组织全校学生寒、暑假的社会实践活动，评比优秀的社会实践论文，及时表彰。

（四）宣传部：以宣传学校团委和学生会各时期的工作与活动为中心任务，按照党的教育方针把握时代脉搏，及时向同学宣传先进的思想和事迹。

1 协助学校团委和学生会做好各项活动的宣传工作，包括海报、标语、横幅等制作。

2 负责学生会各项重大活动的前期策划和全程宣传活动。

3 组织学生会各部和有关学生做好新生入学、欢送毕业生等宣传工作。

4 配合形势，开展美化校园、提高思想觉悟的各种活动，如书画评比赛，校园科技文化艺术节等。

5 指导各班宣传委员开展工作，组织各班开展黑板报、班刊的检查、评比。

（五）纪检部：宣传学校关于引导学生培养良好学习、生活习惯的规范与制度，组织检查全校学生的行为，通报各类行为的表现情况。

1 负责检查全校学生佩戴校徽的情况，协助学校抓好日常纪律和集会纪律。 2 积极组织广大学生自我维护正常的学习、生活和活动的秩序；

3 贯彻执行学校文明礼仪规范中的有关规定，表扬和批评相关班级及个人， 4 组织学生会各部干部维持活动场所的秩序，劝阻或纠正学生中的不文明、不安全的行为。

（六）生活部：协助学校对学生公寓进行管理，引导同学营造文明、舒适的生活环境，养成良好的生活习惯。

1 定期做好全校学生宿舍的卫生检查，统计公布检查成绩。督促和指导全校各学生公寓营造干净、舒适的生活、学习环境。

2 举办寝室文化设计比赛，开展“文明寝室”的评比活动。

3 了解同学生活中的需求及困难，组织活动给予及时扶助。

4 定期深入到学生宿舍，收集了解同学反映的情况，及时反馈生活实际问题。 5 指导各班生活委员开展工作，协助搞好餐厅用膳秩序的管理。及时检查通报全校爱护公物情况。

（七）体育部：以增强广大学生的体质，推广体育运动为工作中心，积极举办各种体育比赛，并协助学校团委、学生会开展各类体育活动。

1 组织开展校内各类体育比赛，如年级篮球联赛、足球联赛，全校性篮球赛、足球赛等其他体育赛事活动。

2 协助学工处组织同学参加晨跑活动。

3 有计划地广泛开展体育活动，发现、培养体育骨干，活跃学生课余生活。 4 指导各班体育委员开展工作，统一全校运动球类的规范管理。

（八）文艺部：组织各种健康的群众性娱乐活动，举办各种艺术讲座、演出，帮助同学娱乐身心，陶冶情操，为同学创造文娱才能锻炼发挥的空间，丰富校园文化。 1 策划和组织学校大型文艺汇演和比赛。如“晓露杯”卡拉OK赛，元旦文艺汇演等。

2 落实各班文娱委员职责，发现培养文艺人才，指导各班文艺委员开展有益的文娱活动。

3 举办各种文艺讲座、文艺演出等活动，提高同学们的文艺理论水平和欣赏水平。

4 组织全校各班积极参加学校每年一次的校园文化艺术节，并且要组织编排节目代表学生会参加。

四 干部的素质与职责

（一）基本素质

1 热爱学生会工作，积极为全体同学服务。

2 乐于奉献，敢于作出牺牲。

3 能团结协作，富有开拓创新意识。

4 严于律己，处处以身作则。

（二）主要职责

1 主席：对校学生委员会负责。主要职责是全面负责学生会工作。做好每一年度的工作计划，制订每学期的工作安排。检查各部（会）工作情况，及时总结学生会工作。定期主持召开学生会主席团和全体会议，对各部工作进行评议。学期终给各部做工作鉴定，进行工作考核。研究学生会的工作和发展方向。

2 副主席：对学生会主席负责。主要职责是分管学生会一定的部门，主动配合主席搞好各项工作，当好主席的决策参谋。指导各部门开展工作，为他们解决实际问题。配合主席做好各项工作，及时把有关情况反馈给主席。认真协调分管部门之间的关系，并加强对分管干部的传、帮、带工作。

3 部长：对分管主席负责。主要职责是制定部门一年的工作计划，具体落实开展。对本部干部合理分工，并指导他们开展工作。及时总结本部的工作情况，并向主席汇报。关心本部门学生干部，在工作中注意发现和培养人才。了解广大同学对本部的工作意见和要求，并及时改进。

4 副部长：对部长负责。职责是配合部长工作。认真做好部长安排的各项工作。对本部工作出谋划策。部长不在时，可受委托负责本部工作。关心部门干事，认真做好干部培养工作。

5 干事：对部长、副部长负责。主要职责是遵从各项工作安排，具体地完成各项工作任务。开展工作要有服务意识，对工作要积极热情，认真负责。在做好本部工作的同时，积极协助其他部门搞好学生会的各项活动.

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学生会分部

每个大学学生会部门不都一样，一般来说都有以下部门（称呼可能不一样）： 秘书处（或称办公室、内联部，常常下设财务中心、人力资源中心、信息技术中心、新闻中心、档案资料中心等，负责学生会日常工作）

外联部（主要负责对外交流与合作）

权益部（主要负责同学权益维护工作）

生活部（主要负责同学日常衣食住行生活、节日生活、福利等）

文艺部（主要负责同学文艺生活和校园文化创建）

体育部（主要负责体育工作，包括竞技体育、群众体育等）

女生部（主要负责维护女生权益，男女生节，情人节等庆祝）

国际部（主要负责国家交流与合作）

留学生联络组（主要负责联系留学生开展有关活动）

港澳台同学联络组（主要负责联系港澳台同学开展有关活动）

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学生会入会竞选

一般的竞选都会需要演讲，先在班级里竞选，选出一定名额的人后，再在学校里进行竞选.

有几个例文：

大家好!

我很荣幸的站在这里参加竞选，此刻我的心情特别激动。

高中版

我叫赵东晖，来自高一(18)班，现为伙食管理委员会及生活部负责人之一，我竞选学生会副主席。这一路走来不是鲜花满地，但也充满披荆斩棘后的快乐与喜悦。我也明白了什么是目标，什么是责任，什么是拼搏，什么是奉献。

我有自信、有责任心，有积极的态度，我希望加入主席团更好的发挥和磨炼自己。

假如我能当选，我首先会要求团委会、学生会的成员都讲普通话，语言文明，举止大方礼貌，因为别人在聆听我们，别人在关注我们。

假如我能当选，我会对某些部门进行改进。通过改组，对有问题的干部、成员进行批评、教育、清理，抓好行为习惯，树立良好形象，提高办事效率。我会落实干部

责任。具体可将评优 、奖励正规化、严格化，同时有一定的处分规定，实行“竞争上岗制”，把学分制纳入对成员的管理，促使其成为先进分子的代表。

假如我能当选，我会扩大各部现有职能，加强团结。我会作一场明确职责的报告，通过交谈及部门间各种活动、评比来促进竞争，促进联系，增进友谊，这样来凝聚这个集体，共同努力，切实履行应尽职责，保持先进性。

假如我能当选，我会通过不定期抽查、监督及表扬、批评来抓量化分数，我会通过开展班级先进管理，通过经验交流来加强管理，我会充分运用校刊、论坛来扩大思想、宣传教育。

 我会用真诚、耐心、热情来提高学生会的威信。

我会抓住机会，严格要求，积极进行改革，不断追求新知，努力完善人格，勤奋踏实工作，积极磨炼自己。

我会思考创新、锐意进取、勤于奉献。

我会用实际行动来提高自己，服务大家。

请大家支持我，投上你宝贵的一票。【赵东晖】

初中版

我的名字叫某某人，是初一（3）班的学生，我很庆幸能被同学们所认同，被老师所信赖，当选为学生会的学习部长。我想，作为一名学习部长，必要的条件就是自己的学习成绩要名列前茅，能积极参加集体活动，并带头做好每一件事情，为同学们树立一个应有的榜样，进一步获取老师的信任，同学的认可。同时应不断地自我鞭策，使工作、学习更上一层楼。我想我一定不会辜负大家的期望，努力做好大家交给我的工作。

首先，我会加强与学校教导处的联系，协助好教导处安排好力所能及的各项事务，组织各班的学习委员一起了解各班的学习情况，制订出帮助学习有困难的同学脱困的方案，真正营造互帮互助的学习氛围，从而形成良性循环；其次，我还将与学生会宣传部联手在全校范围内举办一些读书、读报活动、知识竞赛等，以次推动同学们的课外阅读活动，拓宽我们的阅读面、知识面；再次，我主张我们学生会开办一个广播台，在其中播放一些大家乐于接受的小知识和适合我们学生的音乐节目，以此增加我们的见识，陶冶我们的情操。我们还将进行全校性的征文活动，精选一些好文章在广播台进行播放，这样可以促进大家在学业方面互相交流。

我想我能够为老师分忧解难，努力使自己成为学生的好干部，老师的好助手。请大家拭目以待吧！

申请书形式

尊敬的校团委学生会：

我是 班的 ，我申请加入 校团委学生会（如果加入系学生会，就写“ 系团总支学生会"）。

学生会是由学生组成的一支为同学服务的强有力的团队，在学校管理中起很大的作用，在同学中间也有不小的反响。加入学生会不仅能很好的锻炼自己，更好地体现

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