活动成果总结怎么写

导读：　活动成果总结怎么写篇一《活动成果报告 报告》 ...

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活动成果总结怎么写篇一
《活动成果报告 报告》

商贸学院社工委活动成果报告表（A）

本单请于活动结束10日内送回课指组

本单请于活动结束10日内送回课指组

商贸学院社工委活动成果报告表（C）

活动成果总结怎么写篇二
《创新型QC小组成果总结材料范本》

广东火电工程总公司送变电工程公司

梅州项目线路QC小组

一、前言

由我公司承建的500kV嘉榕送电线路工程新建铁塔基础共40基，其中部分基础是我国首次采用的斜插式挖孔桩基础。

【关键词解释】斜插式挖孔桩基础，专门针对受地形限制的山地而设计，桩身部分与常规直柱式挖孔桩相同，主柱部分与斜插式基础主柱相同，主柱为双面倾斜，坡度与塔身坡度一致，塔腿主材直接插入挖孔桩基础桩身的上端，省去塔座板及地脚螺栓，比常规直柱式挖孔桩更加经济，更加合理，既有直柱式挖孔桩的特点又降低了工程成本。

二、小组简介

制表：李基浓 时间：2008年5月

三、选择课题

（一）问题的提出：由我公司承建的500kV嘉榕送电线路工程在国内首次采用斜插式挖孔桩基础（BXCW2型）。在此类新型基础运用于工程之前，为获取相关研究数据，设计单位广东省电力设计研究院专门委托我方建设6个用于静载试验的试验型BXCW2斜插式挖孔桩基础。

（二）确定课题：由于此类基础在国内首次采用，如何保障斜柱和桩身的质量以及角钢的高差、斜率等成为施工的难点，因此我们决定对斜插式挖孔桩基础的施工技术进行探索，所以选定课题：试验型斜插式挖孔桩基础施工技术的探索 。

四、活动计划

表4-1 小组活动计划表

制表：蔡展明 时间：2008年5月

六、方案的提出及确定最佳方案

小组成员在马兴炼组长的带领下，开会商讨斜插式挖孔桩基础施工方案，并对各方案进行可行性分析及评估，以确定最佳方案。 （一）方案的提出

小组成员围绕实现小组活动目标，提出了如下三套对策方案，见图6-1： 图6-1 试验型斜插挖孔桩基础施工方案

QC成果报告 试验型斜插挖孔桩基础施工技术的探索

（二）方案的可行性分析及评估：

制表：蔡展明 时间：2008年6月

通过对试验型斜插挖孔桩基础不同的施工方案进行可行性分析后，桩身与主柱现场二次浇筑成型方案具有质量可控性高、安装调整操作简易、成本低的优势，为此我们确定此方案三为实施方案。

活动成果总结怎么写篇三
《活动总结报告范文》

XX省工商行政管理局

学习实践科学发展观活动总结报告

同志们：

下面我代表省工商局党组就我局学习实践科学发

展观活动情况作一全面总结。

按照中央和省委的部署，自去年九月下旬以来，我局作为第一批学习实践活动单位，在省委的正确领导和指导检查组的关心帮助下，紧紧围绕省委“调整经济结构，转变发展方式，推动XX科学发展”的主题和省工商局“创新监管理念和方式，认真履职尽责，提高执法能力，推动工商行政管理工作科学发展”的主题目标，牢牢把握“党员干部受教育，科学发展上水平，人民群众得实惠”的总体要求，着力在“提高思想认识，解决突出问题，创新体制机制，促进科学发展”上下功夫，扎实开展了学习实践科学发展观活动，取得了实实在在的成效。以某某同志为组长的省委指导检查组工作认真负责，一丝不苟，在每个阶段、每个环节都给予了有力地指导和帮助，保证了我局学习实践活动的顺利开展。

一、活动的整体情况

作为第一批学习实践科学发展观活动单位，省工

商局共有机关及所属单位XX个支部、X个总支，XX名党员参加学习实践活动。活动开展以来，省局党组高度重视，把活动作为当前最重要的政治任务抓在手上，全面认真地贯彻落实省委要求和部署，紧密结合工商行政管理工作实际，广泛动员，精心组织，周密安排，突出重点，狠抓落实，保证了各阶段工作扎实、健康、有效开展。

学习调研阶段，在建立起信息交流、氛围宣传、

学习辅导、活动展示等四个活动平台和活动统筹、学习培训、问责追究、报告反馈、检查督办等五个保障机制基础上，全局共组织党员干部集中辅导讲座5次；局党组理论中心组集中学习培训一周；各支部（总支）组织党员集中学习讨论和心得体会交流均在8次以上；全体党员做到了自觉写读书笔记和心得体会；为深化学习，省局精心组织编印了学习实践活动知识《百题问答集》，组织全局党员进行了科学发展观理论知识自测，平均成绩98.9分；组织参加了省委学习实践活动办公室集中测试和省委第十五指导检查组组织的深入学习实践科学发展观知识竞赛，均取得了较好成绩，知识竞赛获得一等奖。进入调研环节以后，以“科学发展，寻策问计”和“四个征集”为活动载体，围绕

行政执法、市场监管、消保维权、服务发展、队伍建设、综合业务等六个方面研究拟定了25个调研课题，并对各职能处室进行了任务分解落实，由省局领导、机关各处室和直属单位主要负责人带队，组织党员干部100余人次，深入市、县局、基层分局150多个单位，走访各类企业1500多家、个体工商户3万多户，召开座谈会600多个，发放《征求意见函》16000多份，征求到各类意见建议1600条（次）；“四个征集”共计200条，其中群众语言99条，先进事例31个，群众意愿40条，不符合科学发展观现象50条，其中群众语言征集获省三等奖；完成了课题调研报告40个，经过对调研中反映问题的初步整理，梳理出影响和制约科学发展的主要问题15个，形成了一批有价值的调研成果，并及时组织了调研成果汇报交流大会，编印了《调研成果集》，发到全体党员学习交流，形成了调研阶段性成果。

分析检查阶段，以开好党组民主生活会为核心，

继续多渠道、多形式地征求意见，深刻剖析、聚焦提炼出影响制约工商部门科学发展、群众反映强烈以及党性党风党纪方面的八个方面问题。各级领导干部都以普通党员的身份积极参加了所在支部的专题组织生活会，并广泛开展了谈心活动。领导班子成员谈心累

计达160余人次。在此基础上，各级领导班子成员及全体党员结合自身思想和工作实际认真撰写了书面发言材料。局党组和11个直属单位领导班子都按照要求召开了专题民主生活会，直面主题，全面查摆了工作中存在的突出问题，深刻剖析原因，明确了努力方向，研究了解决措施，形成了较高质量的《领导班子分析检查报告》，在有机关全体党员干部及直属单位人员、基层代表、服务对象等人员参加的对《领导班子分析检查报告》群众综合评议中，得到了各方面代表的一致好评，较好以上档次达到97.24%。

整改落实阶段开始以来，局党组进一步把整改思

路措施目标化、具体化、责任化、制度化，以应对国际金融危机、保持经济平稳较快发展的主要措施和解决事关群众切身利益、维护社会稳定方面的突出问题为整改落实重点，研究制定了整改落实方案，明确了六个方面共30条具体措施。并结合职能进行了任务分解，确保了责任领导、承办单位和完成时限三落实。同时以“百家破百题”集中攻坚行动为抓手，全面落实整改任务；以“废、改、立”工作为突破口，切实完善体制机制。截至目前，已基本完成整改任务16项，占重点整改任务的53.3%；新制定和修改完善政策制度12项，占创新体制机制计划的60%。其它整改

任务和目标，正在按照《整改落实方案》的要求和时限认真加以落实。

活动开展以来，省工商局突出实践特色，坚持边

学边改、边整边改的一些做法得到了上级及新闻媒体的肯定和报道，省委学习实践科学发展观活动《简报》、省委《XX快报》和中国工商报、中国消费者报、XX日报、XX经济日报、XX机关建设等报刊，先后13次刊发了省工商局的经验做法，在省委学习实践活动第一次推进会上，省工商局作了大会书面发言。同时，我局的学习实践活动也得到了局机关和直属单位党员干部、离退休老同志、基层同志、服务对象以及相关厅局的充分肯定。在省局2月20日组织的学习实践活动群众满意度测评中，满意档次达到98.92%，比较满意以上档次达到99.28%。

二、活动的基本做法

1、坚持领导带头，严格落实责任。领导重视是开展好学习实践科学发展观活动的关键。局党组坚持把学习实践活动作为一项重要政治任务来抓，领导干部充分发挥了示范带头作用。一是加强组织领导。成立了领导小组，组建了办事机构，结合工商职能和特点，研究制订了实施方案，明确了各阶段和环节的具体工作要求，强力推进了学习实践活动的深入开展。二是

活动成果总结怎么写篇四
《活动总结怎么写》

第一部分：团日活动简介

1、活动主题

2、活动形式

3、参与者

4、参加人数

5、人员分工

6、活动工作开始和结束的时间

7、活动地点

第二部分：活动成效

1、预期目标；

2、实际成效；

3、活动最有特色的部分（主要指活动形式和活动成果）。

第三部分：活动感想

1、活动中最成功的是什么？请列点描述。

2、活动中存在那些不足？应作哪些调整？请列点描述。

3、活动所遇的问题与思考，提出自己的观点和看法，

也可以加背景那些，一般看你想怎么写。

活动成果总结怎么写篇五
《2011读书成果活动总结》

书香溢校园，人文促和谐

——开展读书活动总结 书籍是人类文化遗产的结晶，是人类宝贵的精神财富。为弘扬优秀的读书传统，开阔师生阅读视野、丰富师生阅读内容、培养师生良好阅读习惯为实施内容，我校强力推进“读书富脑”工程，进一步完善阅读的机制和制度，提高师生的阅读兴趣，营造人人爱读书、多读书、读好书的氛围，进一步提升师生的综合素质，努力打造“书香校园”，现就我校开展的读书活动总结如下：

一、积极谋划，将书香校园的建设工作融入学校的办学理念之中。

“读优秀古典文章，明理睿智；读当代优秀名篇，促学增能理念。”通过分析我校的实际情况，学校领导班子充分认识到开展“书香校园”活动对我校的重要意义，明确了开展读书活动对我校教育教学工作的引领作用。为此，将书香校园的建设工作融入到学校的办学理念之中，打造书香校园成为学校工作重点。每年都将读书活动纳入学校的工作计划之中加以落实，对教师学生的读书活动也纳入师生的考核与评价中，大大促进了学校师生的读书热情，为书香校园建设打下坚实基础。

二、成立组织，加强领导，使书香校园的活动有序、正规。

近年，我校把书香校园的创建作为我校的重要工作来加以实施，专门成立了由校长为组长，副校长为副组长，中层干部、教研组长为成员的学校书香校园活动领导小组，具体指导师生的读书活动开展情况，以确保将“创建书香校园”的各项活动落实到点、贯彻到面，使书香校园活动有序、正规的开展。学校教导处、语文教研组、图书管理员共同商议，确定了读书活动的指导思想，以及读书活动的主要内容。对于读书活动的开展，学校还制订了关于读书活动的相关计划和措施，并由语文老师、班主任负责具体落实。全校形成了齐抓共管，共创书香校园的良好局面。

三、大力宣传、广泛发动，为书香校园活动营造浓郁的阅读氛围。

为了进一步倡导“多读书、乐读书、多好书”，根据学校工作计划及教导处读书活动的具体方案，全校开展了读书活动的动员工作。学校利用广播站、校园网、手抄报、知识窗等媒体，宣传课外阅读的重要意义，通过公开栏给师生定期推荐优秀读物，介绍读书明星的心得体会等。校园内张贴标语，各班召开主题班会、出主题黑板报、制作格言精心布置教室的读书角，多渠道、深层次宣传读书、学习的重要意义，通过强势宣传营造校园文化氛围，提高广大师生的思想认识，为书香校园活动营造了浓郁的读书氛围。

四、以身立教，率先垂范，做好学生阅读的引路人。

教师以身作则，带头读书 要想要学生爱读书，我们的老师就必须先爱读书。因此，学校把教师的每年一次的读书月活动作为书香校园活动的内容，把每年一次的读书月作为检验师生阅读成果、展示阅读水平的平台。

一是制定教师阅读计划，定期推荐教师阅读书目。二是自由阅读与定时阅读相结合，组织教师阅读。三是采用自学和集体学相结合的方式。我校老师利用寒暑假的时间加强读书学习，每名教师至少读完一至两本如《论语》、《教育本无邪》、《345高效课堂》等教育专著，撰写读书笔记和心得体会，踊跃参加如新华书店杯读书征文活动、农圣文化节等教育主管部门组织的各种活动，并取得了优异的成绩，为我们的学生也树立了读书学习的榜样。

五、立足课程，强化教学，引领学生走向广阔的课外阅读天地。

1．课内阅读固定阅读时段，学校专门为学生安排了两节阅读课，旨在引导学生能有选择地阅读自己喜爱的书籍，并且在读书中学会思考，在思考中成长，这节课在语文教师指导下进行，加强学生的阅读方法指导，主要形式有自由阅读、阅读指导、阅读交流、阅读汇报等。 课外阅读以自由阅读为主，实行名著阅读、主题阅读以及专题征文活动相结合。

2．各年级认真研究课外阅读指导的规律和方法。把激发学生的阅读兴趣和培养良好的阅读习惯作为研究的重点，引导学生选择适合自己年龄阶段的有益读物，从读书中获得身心的愉悦感，从不断提高的阅读能力中获得持久稳定的阅读兴趣。

3．为学生阅读努力创造条件：一是落实课外阅读课时计划，保证学生课外阅读时间。二是认真上好课外阅读课，提高阅读的实效性。三是开展课外阅读研讨活动，探寻有效教学之路。四是做好课内向课外的拓展延伸，引领学生坚持课外阅读。

六、搭建平台，丰富活动，让学生徜徉在美好的阅读生活中。

1．学校制定各年级课外阅读活动计划，分类进行课外阅读交流活动。开展评选 “读书之星”、举办“阅读知识竞赛” 、读书小报的制作活动、课外阅读知识竞答、美文诵读、演讲比赛等活动，通过这些活动平台，达到促进学生阅读，锻炼综合素质提高的目的。

2．要求班级做好学期阅读计划，保障阅读活动有序进行。

3．切实利用好班级图书角，开展班级阅读互助活动。

4．组织专题竞赛活动。为了推动课外阅读活动，学校每学期都要举办不同形式的专题活动，每年认真组织学生参加“新华书店杯”读书征文等活动，通过活动激发学生阅读兴趣。

5.布置美化书香校园。学校加强校园阅读氛围的创设，精心布置美化校园，使校园也具有“书香气”。在校园内开辟阅读长廊、张贴有关读书的名人名言，把学生浸润在书香中。

6.做好读书笔记。学生读书对书中优美的语句摘抄到读书笔记上，语文老师予以检查、指导、评估，学校不定期开展读书笔记评比活动。在教给学生读书笔记方法(摘录式、提问式、心得体会式)的基础上，培养学生养成“不动笔墨不读书”的良好习惯。

7.抓好经典诵读和读书报告会活动。中华民族源远流长、博大精深的传统文化给子孙后代留下了宝贵的精神遗产，这些古诗文经典，对于治学修身、陶冶性灵、引导价值判断、提升审美品位以及培养语文能力等方面所具有的功能和作用，我们通过经典诵读和读书报告会活动对学生加强国学及经典文学教育。

七、加大投入，科学管理，提高图书阅览室的使用效率。

为丰富师生阅读资源、提升师生阅读品味，我校去年投资十万余元新购图书两万多册。图书室、阅览室全天开放，全部图书实行微机管理，方便师生借阅。新书上架，做好推荐工作，提高图书借阅量。积极发动师生订阅报刊杂志，给予适当的补贴。 当然，在看到成绩的同时，我们也有许多不足之处。即

1、学生课外阅读书籍中，教辅书、尤其作文书比例较大，对名著兴趣不高，阅读面较窄。

2、学生课余时间（双休日、假期）阅读随意性较大，大部分家庭缺乏读书氛围，家庭藏书不够或根本没有。

3、班级与班级之间开展的阅读活动存在差距，需要了解情况，增进互动，取长补短。个人阅读也存在差异，

4、学生阅读习惯、阅读能力还有待持续培养、进一步提高。

有待改进的地方，今后努力的方向

1、落实阅读课目标，有效利用好的阅读课。开展校本课程的研究

2、做好名家名篇的推荐工作，利用校园橱窗，校园广播站播音来推广名著阅读，推荐图书。

3、家校携手，家长与孩子一同享受共读时光。

通过开展开展读书活动，初步培养了学生良好的读书阅读习惯、提升了修养，促进了和谐校园文化建设，校风、学风进一步转变，在学生中形成了爱读书、读好书的浓厚氛围。学生的阅读能力有了很大的提高，写作能力、口语交际能力得到极大改善，学生的思想得到了净化，形成了积极向上的学风、班风、校风。 与书相伴的人生，一定有质量，有生机；书香飘溢的校园，一定有内涵，有发展。读书活动的开展，将对每个学生的健康成长产生深远的意义。

今后，我们要在全校进一步深入开展读书学习活动，倡导读书明理、读书求知、读书成才的新风尚。让读书成为时尚，让书香飘满一中校园。

活动成果总结怎么写篇六
《自主管理活动成果报告书》

桦甸建龙矿业

第 三 届

自主管理成果报告书

圈 名：光 辉 圈

活动主题: 缩短轧臼壁U型螺丝拆装时间 主题编号：W1302-003

日 期：2011年8月——12月

一、 活动圈简介

二、上届主题追踪

1、 上届主题——降低轴板故障次数

2、柱状图分析

基准值 目标值 实际值

实际追踪值

三、选取主题

1、主题选取评估

备注： 优：4分 良：3分 可：2分 差：1分

根据上表评估结果，确定“缩短轧臼壁U型螺丝拆装时间”为本次活动主题。

2、选取理由

①节省时间，降低劳动强度。

②避免有毒气体伤害，确保安全

③降本增效。

3、活动计划

四、现状分析

1、鱼骨图分析

2、真因判定

活动成果总结怎么写篇七
《XX活动总结报告》

XX学习XX活动总结报告

同志们：

按照中央和省委的部署，自去年九月下旬以来，我局作为第一批学习实践活动单位，在省委的正确领导和指导检查组的关心帮助下，紧紧围绕省委“调整经济结构，转变发展方式，推动XX科学发展”的主题和省XX“创新监管理念和方式，认真履职尽责，提高执法能力，推动工商行政管理工作科学发展”的主题目标，牢牢把握“党员干部受教育，科学发展上水平，人民群众得实惠”的总体要求，着力在“提高思想认识，解决突出问题，创新体制机制，促进科学发展”上下功夫，扎实开展了学习实践科学发展观活动，取得了实实在在的成效。以某某同志为组长的省委指导检查组工作认真负责，一丝不苟，在每个阶段、每个环节都给予了有力地指导和帮助，保证了我局学习实践活动的顺利开展。

一、活动的整体情况

作为第一批学习实践科学发展观活动单位，省XX

共有机关及所属单位XX个支部、X个总支，XX名党员参加学习实践活动。活动开展以来，省局党组高度重视，把活动作为当前最重要的政治任务抓在手上，全面认真地贯彻落实省委要求和部署，紧密结合工商行政管理工作实际，广泛动员，精心组织，周密安排，突出重点，狠抓落实，保证了各阶段工作扎实、健康、有效开展。

学习调研阶段，在建立起信息交流、氛围宣传、

学习辅导、活动展示等四个活动平台和活动统筹、学习培训、问责追究、报告反馈、检查督办等五个保障机制基础上，全局共组织党员干部集中辅导讲座5次；局党组理论中心组集中学习培训一周；各支部（总支）组织党员集中学习讨论和心得体会交流均在8次以上；全体党员做到了自觉写读书笔记和心得体会；为深化学习，省局精心组织编印了学习实践活动知识《百题问答集》，组织全局党员进行了科学发展观理论知识自测，平均成绩98.9分；组织参加了省委学习实践活动办公室集中测试和省委第十五指导检查组组织的深入学习实践科学发展观知识竞赛，均取得了较好成绩，知识竞赛获得一等奖。进入调研环节以后，以“科学发展，寻策问计”和“四个征集”为活动载体，围绕行政执法、市场监管、消保维权、服务发展、队伍建

设、综合业务等六个方面研究拟定了25个调研课题，并对各职能处室进行了任务分解落实，由省局领导、机关各处室和直属单位主要负责人带队，组织党员干部100余人次，深入市、县局、基层分局150多个单位，走访各类企业1500多家、个体工商户3万多户，召开座谈会600多个，发放《征求意见函》16000多份，征求到各类意见建议1600条（次）；“四个征集”共计200条，其中群众语言99条，先进事例31个，群众意愿40条，不符合科学发展观现象50条，其中群众语言征集获省三等奖；完成了课题调研报告40个，经过对调研中反映问题的初步整理，梳理出影响和制约科学发展的主要问题15个，形成了一批有价值的调研成果，并及时组织了调研成果汇报交流大会，编印了《调研成果集》，发到全体党员学习交流，形成了调研阶段性成果。

分析检查阶段，以开好党组民主生活会为核心，

继续多渠道、多形式地征求意见，深刻剖析、聚焦提炼出影响制约工商部门科学发展、群众反映强烈以及党性党风党纪方面的八个方面问题。各级领导干部都以普通党员的身份积极参加了所在支部的专题组织生活会，并广泛开展了谈心活动。领导班子成员谈心累计达160余人次。在此基础上，各级领导班子成员及

全体党员结合自身思想和工作实际认真撰写了书面发言材料。局党组和11个直属单位领导班子都按照要求召开了专题民主生活会，直面主题，全面查摆了工作中存在的突出问题，深刻剖析原因，明确了努力方向，研究了解决措施，形成了较高质量的《领导班子分析检查报告》，在有机关全体党员干部及直属单位人员、基层代表、服务对象等人员参加的对《领导班子分析检查报告》群众综合评议中，得到了各方面代表的一致好评，较好以上档次达到97.24%。

整改落实阶段开始以来，局党组进一步把整改思

路措施目标化、具体化、责任化、制度化，以应对国际金融危机、保持经济平稳较快发展的主要措施和解决事关群众切身利益、维护社会稳定方面的突出问题为整改落实重点，研究制定了整改落实方案，明确了六个方面共30条具体措施。并结合职能进行了任务分解，确保了责任领导、承办单位和完成时限三落实。同时以“百家破百题”集中攻坚行动为抓手，全面落实整改任务；以“废、改、立”工作为突破口，切实完善体制机制。截至目前，已基本完成整改任务16项，占重点整改任务的53.3%；新制定和修改完善政策制度12项，占创新体制机制计划的60%。其它整改任务和目标，正在按照《整改落实方案》的要求和时

限认真加以落实。

活动开展以来，省XX突出实践特色，坚持边学边

改、边整边改的一些做法得到了上级及新闻媒体的肯定和报道，省委学习实践科学发展观活动《简报》、省委《XX快报》和中国工商报、中国消费者报、XX日报、XX经济日报、XX机关建设等报刊，先后13次刊发了省XX的经验做法，在省委学习实践活动第一次推进会上，省XX作了大会书面发言。同时，我局的学习实践活动也得到了局机关和直属单位党员干部、离退休老同志、基层同志、服务对象以及相关厅局的充分肯定。在省局2月20日组织的学习实践活动群众满意度测评中，满意档次达到98.92%，比较满意以上档次达到99.28%。

二、活动的基本做法

1、坚持领导带头，严格落实责任。领导重视是开

展好学习实践科学发展观活动的关键。局党组坚持把学习实践活动作为一项重要政治任务来抓，领导干部充分发挥了示范带头作用。一是加强组织领导。成立了领导小组，组建了办事机构，结合工商职能和特点，研究制订了实施方案，明确了各阶段和环节的具体工作要求，强力推进了学习实践活动的深入开展。二是明确领导责任。坚持了单位主要领导为第一责任人的

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