均衡发展汇报材料3篇

导读：　　　教育均衡，即教育均衡发展。在我国构建社会主义和谐社会的进程中，人们对教育公平问题的关注程度显著提高。教育均衡发展，是关系到当前 ...

　　教育均衡，即教育均衡发展。在我国构建社会主义和谐社会的进程中，人们对教育公平问题的关注程度显著提高。教育均衡发展，是关系到当前和今后一个时期中国基础教育发展的整体战略问题。推进教育均衡发展，必须明确其中所包含的基本理论问题。中国招生考试网www.chinazhaokao.com 小编为大家整理的相关的均衡发展汇报材料3篇供大家参考选择。

　　第一篇：均衡发展汇报材料

　　我校认真贯彻学习国家中长期教育改革和发展规划纲要，全面推进义务教育，不断提升学校办学条件。学校在XX区委、区政府和区教育局的正确领导与指导下，认真贯彻执行上级相关文件精神，扎实推进学校义务教育均衡发展各项工作，现将学校开展广西壮族自治区义务教育均衡发展的工作情况汇报如下：

　　一、学校基本情况

　　XX小学座落在风景秀丽的XX江畔，毗邻风景怡人的XX公园，校园环境优美。学校创办于1945年，2008年XX校由政府收编并入我校。我校现有教学班21个，教职工59人，学生948人。其中进城务工人员子女656人占全校学生数的70%。大班额共7个，其中人数最多班级为52人。学校有各类功能室11间，总面积680平方米。近几年在XX区教育的领导和大力支持下以及学校不断努力下，学校办学条件逐渐完善，投入金额逐年增加，增添功能室仪器和设备，能基本满足学校教学辅助用房要求，确保了学校正常的教学秩序。

　　二、指标达标自评情况

　　根据《广西壮族自治区义务教育学校办学基本标准达标评估表》的细则要求，学校对评估内容的3项一级指标和9项二级指标进行了认真的自查自评，自评分数为：校园校舍建设25 分;仪器图书装备50分;教师队伍建设20分。总计 95分，根据基本标准达标评估细则得分达标，具备了“广西义务教育学校办学基本标准达标评估”的条件。

　　三、主要做法和经验

　　(一)加强文件学习，全面推进义务教育均衡发展工作

　　1、为使学校义务教育均衡发展工作能高标准完成，根据七星区教育局通知精神和要求，我校成立了由校长、各职能部门负责人及教师代表组成的均衡发展工作领导小组：

　　组 长：XX(校长)

　　副组长：XX(党支部书记)、XX(党支部副书记)、XX(副校长)

　　组 员：XX

　　认真组织学习《XX市人民政府教育督导团关于印发XX县域义务教育均衡发展督导评估实施方案的通知》(市督导团〔2013)7号)等文件，严格按照评估标准，查找问题，采取有效措施。及时检查评估进展情况和指导、协调评估工作，领导小组定时、定人、定地点召开会议，交流、汇报各组工作进展情况及存在问题，及时进行整改，并及时做好资料的收集整理工作。

　　2、学校投入大量的人力、物力、财力到功能室建设中，保障了学校义务教育均衡发展工作正常、有序开展。

　　(二)学校办学基本条件工作推进情况

　　1、责任到人、分工明确。为了使我校义务教育均衡发展的各项工作有序开展，高标准完成各项数据和资料的收集整理工作，明确各部门和相关人员的工作任务，按照广西壮族自治区义务教育学校办学基本条件评估标准和要求实行人员进行分工：工作小组组长全面负责学校均衡发展全面工作，副组长具体负责，小组成员分为校园校舍建设小组、仪器图书装备小组、教师队伍建设小组等，分别对照《广西壮族自治区义务教育学校办学基本标准达标评估表》和《广西壮族自治区义务教育学校教学仪器、图书及卫生(保健)配备标准》进行全面摸底、清查，并认真对照各年度基础年报表的数据与现有各功能室的各项数据正确无误。

　　2、核实数据、查缺补漏、及时添置。为保证学校仪器图书装备达到评估标准，学校工作重点放在仪器图书装备的清查、配置采购工作上，组织相关人员对仪器图书装备及时清查，针对所缺的仪器图书装备成立采购小组，采取向上级主管部门申报和自筹资金的方式进行采购。至2013年12月底，学校向xx教育局申报调拨科学、数学教学仪器122种1563件总价值35675元，学校自筹资金购置：图书11770多册，总计金额105980元，体育、音乐、美术、卫生仪器32种154件，总价值44697元，学校共计投入资金150677元。学校自购教学仪器及图书已全部到位、并已达到小学仪器配备标准。

　　(三)加强教师队伍建设与管理

　　学校在教师队伍建设工作中，严格按照《广西壮族自治区中小学教职工编制标准实施办法(修订)》及XX市核编文件(2009)139号文，配备教职工，并按照《广西壮族自治区普通中小学、幼儿园岗位设置结构比例指导标准》，设置中级岗位。加强教师队伍建设管理工作，努力提升教师素质。学校为提高教师的教学能力，每学期均投入经费组织教师参加各级各类的培训学习，并鼓励教师参加学历提高的进修学习，目前我校教师学历合格率达到100%，高于规定学历教师所占比例96.43%。

　　四、存在的问题

　　(一)学校学生运动场地面积按照《广西壮族自治区义务教育学校办学基本标准(试行)》要求，尚缺2700平方米，学生课间活动、体育课受到限制，需要进一步投入资金进行建设。有一栋正在使用的教学楼为C级危房，急需进行维修加固。

　　(二)学校学生计算机为2006年上级调拨，已到更换期，计算机内存小，运行慢，有70多台计算机无法正常使用，影响了学校信息技术课的正常教学。

　　(三)根据图书配备标准，生均藏书30册的标准，学校生均藏书27册，尚缺3册。

　　(四)学校有7个班的学生人数超过45人/班的标准，其中人数最多的班级有52人。

　　五、今后工作努力方向

　　(一)认真对照《广西壮族自治区义务教育学校办学基本标准达标评估表》的评估标准和相关文件精神，扎实推进我校义务教育均衡发展工作，缩小差距，提升办学条件。

　　(二)加大学校基础设施和功能室建设的资金投入，对各类教学仪器做到及时排查、及时购置添加，确保各类教学仪器配备达到配备标准，保障正常的教学秩序。

　　(三)认真做好各功能室、教学仪器的管、建、配等工作，充分发挥功能室的教学功能，保障学校的正常教学秩序。

　　(三)在今后学校义务教育均衡发展工作中，不断总结经验，加大资金投入，努力提高学校办学条件，完善设施、仪器建设等工作，满足教学要求，使学校基本办学条件更上一层楼。

　　第二篇：均衡发展汇报材料

　　让每位学生都享有相对均衡的教育资源是学校的责任。为此我校在全面贯彻教育方针，规范办学行为;加强教师培训，提高教师的教学水平;实施素质教育，开足开齐课程;深化教育改革，走特色之路等各方面做了大量工作。对照《湖北省推进县域义务教育均衡发展规划》(鄂教zd【2011】3号)文件精神和市教育局《关于迎接省义务教育均衡发展评估验收工作》文件要求，现将我校义务教育均衡发展情况汇报如下：

　　一、基本情况

　　xx市xx中学创办于1998年，是一所市直非寄宿制独立初中，位于xx市中心城区，地理位置优越。学校占地面积40000㎡，足球场、篮球场、排球场和乒乓球场等运动场地总面积9800㎡，校舍面积27650㎡，绿化面积12000㎡，教学及辅助用房面积9040㎡，藏书108121册。

　　学校现有42个教学班，在校学生2268人。教职工207人，其中专任教师180人，145人高于国家规定学历要求，专任教师学历达标率100%。特级教师2名，中级及以上专业技术职称177名，县市级以上骨干教师和学科带头人45人。

　　二、办学达标情况

　　1、校园校舍

　　(1)学校占地面积40000㎡，生均17.64㎡;校舍面积27650㎡，生均12.19㎡。生均面积未达标。

　　(2)体育活动用地：学校现有篮球场4个，排球场2个，器械运动场地2个，1个200米环形跑道田径场，生均4.32㎡，未达标。

　　(3)绿化用地：绿化面积12000㎡，占学校用地30%，达到省定基本要求。

　　(4)“校舍安全工程”改造项目1个，现已建成并投入使用。

　　2、装备条件

　　(1)专用教室配备及装备配置：

　　①学校建有音、美教室5个，器材配备基本达标;

　　②体育活动及器材室1个，器材配备基本达标;

　　③计算机教室3间，多媒体教室1间。

　　④理化生室5个，仪器配备达到省定基本要求;

　　⑤学校建图书室1个，图书共计108121册，生均47册，建2个会议室，达到省定基本要求;

　　⑥教学及辅助用房：普通教室42间，辅助用房15间;

　　⑦办公用房：34间，基本满足办公需要;

　　(2)学校配备有完备的安全设施。几年来全校无重大安全事故的发生。

　　(3)学校建有校园网，且更新及时。但服务器已经使用多年，需要更新设备。

　　(4)生活服务用房共计144个。基本能满足师生需要。

　　3、队伍建设

　　(1)教师配备

　　学校现有教职工207人，其中专任教师180人，占教职工总数87%，教师与学生比1：12.6，专任教师学历合格率为100%，xx市级以上骨干教师45人，占专任教师数25%。

　　(2)教师职称结构

　　初级职称比例14.49%，中级职称比例62.80%，高级职称比例22.70%，职称结构较为合理。

　　(3)年龄结构

　　35岁以下比例7.73%，35-50岁以下比例75.84%，50岁以上比例16.43%，教师年龄结构偏大。

　　(4)其它配备

　　学校配备兼职卫生技术人员1名，配备心理健康教育兼职教师1名。

　　4、教育质量

　　学校始终把抓教育教学质量放在第一位。适龄少年入学率达100%，巩固率98%，学生体质健康达标率99%。

　　5、落实“四项工程”

　　(1)学校认真落实上级救助政策，及时向贫困学生发放救助资金。对家庭经济有困难的学生免费提供早餐、校服等。

　　(2)建立了完备“留守生”档案。成立了留守学生之家，做到了有留守档案、有亲情视频、有值班教师、有家长联系电话、有亲情联系记录，增进了父母与留守学生的感情交流，培养了留守学生感恩父母和关爱社会的情感。

　　(3)认真落实进城务工、随迁子女就近入学的接纳工作，对进城务工、随迁子女学校及时办理入学手续。

　　6、积极开展教师校际交流

　　根据教育局统一布署，2010、2011、2012年，我校分别派出33名、31名和37名教师参加了校际交流到农村学校支教。

　　三、主要做法

　　1、严格执行课程标准，克服困难开齐开足课程

　　根据《市教育局关于义务教育阶段学校执行课程计划有关问题的通知》要求，我校克服困难，多方面作好教师思想工作，本着“相对专兼，错位排课”的原则，动员部分教师改教音乐、体育等缺编科目，做到了规范、可行和有效。

　　2、严格执行“划片招生，就近入学”的原则，做好新生招生工作

　　学校领导坚决执行市教育局招生要求，顶着压力，确保“学区内学生一个不少，学区外学生一个不多”。

　　3、严格控制流失，保证学生受教育权落到实处

　　学校建立“流动学生花名册”，班主任是班级控辍的第一责任人。对本班没有按时到校的学生，一是摸清去向，二是逐一家访，耐心做好家长的工作，坚决不让一位学生辍学，家访要求有记载，有家长签名。我校学生到校率为100%。

　　4、平行分班，不分快慢班，确保教育的公平性

　　xx中学多年的传统表明，不分快慢班，可有效促进学生均衡发展，有利于学生正常心智的发育。今年，我校在42个教学班的师资配备上，做到力求均衡，不偏不倚，不搞重点班，也不搞变相的重点班、特色班，确保每一个学生接受优质教育的公平性，保证每一个学生以新的公平的起点，进入初中的学习，此举得到了大多数家长的理解，为我校争得了良好的社会声誉。

　　5、严格执行义务教育阶段的收费政策，规范学校收费行为

　　学校不单独收取任何名目的费用，学生的课堂作业及作业本费统一按市教育书刊发行社制定的标准收取。部分代收项目，尊重学生意愿，并由学生代表收齐后交代办人或经纪人。每年开学初，学校都会通过各种途径告知家长：补课不是救星，资料亦非法宝，以各种方式私自动员学生缴费补课或者向学生推销教辅资料的行为都是违规行为，欢迎社会监督举报。学校无任何违规收费现象。

　　6、开展教学模式的革新，开创具有实中特色的教改之路

　　“有效课堂”的研究与实践是教学工作规范化与科学化的基础。我们以“有效课堂”的研究为载体，开展课堂模式的改革，寻求更加适合我校学生的课堂教学模式，大力推进多媒体教学和讲学稿教学模式，适时总结课堂教学改革的经验，将有效教学的研究向更高标准的“高效课堂”研究推进。

　　7、深化教育改革，走特色之路

　　在深化教育改革过程中，我们坚持健康第一的生活理念，充分发挥现有的特长，走特色之路。

　　楹联文化是我校在社会具有一定影响力的特色校园文化。2011年，学校被中国楹联学会命名为“全国楹联规范化教学试点学校”并成功承办了“全国第五届青少年对联夏令营”活动。我们通过在师生中持续开展扎实有效的楹联赏析教育来提升学校文化内涵。我校师生乒乓球、篮球体育项目在xx市乃至xx市都具一定的影响力，且在教职工是有很好群众的基础，我们将继续抓好传统体育项目来突显特色。力求在深化教育改革的过程中，走出一条特色办学之路。

　　四、取得的主要成绩

　　在上级领导的关心支持下，我校办学条件逐步提高，教育教学质量逐年稳步提高。近年来，学校想方设法筹措资金改善办学条件。继2009年兴建高标准的塑胶运动场后，2010年学校又新修了一栋教学楼，2011年9月正式投入使用。2011年夏，又对校园水网进行改造，为学校节约了日常用水开支，也方便了教职工宿舍楼用水。

　　学校先后被命名为“全国楹联规范化教学试点学校”、“湖北省绿色学校”、“省中小学综合实力五十强学校”、“xx市普通中学示范学校”、“xx市教育科研二十强学校”。荣获“xx市实验室建设先进单位”、“xx市十佳平安校园”、“xx市党风廉政建设和纪检监察工作先进单位”、“xx市先进教工之家”、“xx市篮球传统项目先进学校”、“xx市法律六进先进学校”、“xx市文明单位”和“xx市红旗单位”等荣誉称号。

　　五、存在的问题和今后努力的方向

　　(1)班额偏大。平均每个班54人。教师的教学和管理的任务重，且教师的年龄结构偏大，学科结构不尽合理，教师信息化装备跟不上时代发展的步伐。

　　(2)生均面积不足。学校地处城区中心，校园面积小，在校学生相对较多，导致学生活动场所严重不足。

　　随着义务教育均衡发展工作的深入开展，我们将以此为契机，对照上级要求，直面我校在义务教育均衡发展中存的问题，加快发展步伐。我们有信心，有决心，把学校办出水平，办出特色。

　　第三篇：均衡发展汇报材料

　　尊敬的各位领导、专家：

　　最近几年来，我校认真贯彻《国家中长时间教育发展纲要》和落实全市教育工作会议暨义务教育均衡发展推动大会精神，以构建教育均衡发展为抓手，以让孩子健康快乐成长 为学生未来人生奠基为目标，以教师队伍建设为核心，以全面进步教育教学质量为主线，认真落实《义务教育法》，积极推动素质教育，逐渐实现学校教育均衡调和发展，增进教育公平和社会***。取得了一定的成效，现将具体工作汇报以下。

　　一、学校基本情况

　　我镇位于Xx市Xx区西北部，与Xx县Xx乡交界，地处丘陵地区，总面积为113.7平方千米，总人口为13019人。四个行政村。面积大，辖区长，镇内涵盖穿插着Xx种羊场、Xx林场、Xx林场、南空及北空练习靶场。

　　Xx中心小学成立于1953年，座落在风景秀气的Xx山脚下，学校现有7个教学班，教职工27人，在校学生208，中层干部5人，在其中小学高级教师22人，专任教师学历均已达标，专业结构配置基本公道。校园布局公道，功能区划清楚，入学率、巩固率、完成率均达100%。

　　学校设有党支部、总务处、教务处、少先队、工会等组织机构，下设有安全、卫生、后勤、图书等专项管理机构，层层落实管理责任，学校领导班子团结向上，开辟创新。

　　我校认真贯彻执行有关教育的法律、法规、方针、政策、积极履行普及九年义务教育职责，努力规范办学行为，遵守教育规律，优化管理，深化改革，实施素质教育，面向全体学生，全面进步教育质量，不断更新教育观念，加强领导，增加投入，创设条件，建立社会、家庭和学校相结合的大教育观念，义务教育水平不断进步。

　　二、主要做法：

　　(一)、教育教学

　　一直以来，我校坚持以育人根本、教学为中心、质量为生命，以常规管理为突破口，以素质教育为着眼点，强化管理、优化管理，使学校管理制度化、规范化、科学化。

　　1、德育管理，做好管理育人

　　我们根据《小学德育纲要》的要求，始终把德育工作摆放在首位，成立以校长为首的德育工作领导小组，各部分、各班级、各学科各展其长、各负其责、相互配合、相互增进，制定计划、落实措施，齐抓共管，做到管理育人、教书育人、环境育人、服务育人。

　　一是创建文明单位活动常抓不懈。学校充分发挥党团组织、少先大队的作用，组织全校师生有计划、有步骤地展开争当文明学生、争当文明教师、创建文明班级、创建文明学校活动，师生在活动中接受教育，陶冶情操，学校的精神面貌发生了喜人的变化。

　　二是严格执行升国旗制度，坚持每周一次推荐优秀班级代表国旗下讲话，使学生遭到爱国主义的教育和熏陶。5.12大地震后为了培养学生献一份爱心，培养爱家、爱国的情感，发动全校师生捐款，为灾区人民献上一份爱心，陶冶了学生的情操，增强学生团结协作和面对困难的坚忍不拔的精神。

　　三是加强学生《行为规范》、《守则》、《八荣八耻》的教育、练习和学习，把德育工作具体落实到思品课、班队活动，渗透到各科教学、各种课外活动，坚持从严、从细、从实、经常抓，抓经常，使学生构成良好的行为习惯。

　　四是以少先队为阵地，以五爱为内容，展开德育活动，以养成教育为重点，培养学生良好的行为习惯，增进道德品质和科学文化素质齐头并进。

　　五是通过家长学校、家访等情势和家长建立经常性联系。争取家长、社会的理解、配合与积极支持，构成教育协力，根据实际，印发致学生家长一封信、召开座谈会，广泛地、恳切地征询意见和建议，及时归类、认真整理、积极整改，力求修建一个***的教育氛围。

　　2、抓行政管理，做到服务育人。

　　学校健立健全公道的行政机构，目标一致，灵活运转;实行计划决策，稳步推动学校工作;有明确的校风、校训和办学方略，强化师生养成教育练习;完善各种制度，依法按章治理学校;严控学籍管理，控制流生取消重复教育现象，制止择校生，收齐适龄生，培养合格生。

　　3、加强校园文化建设，做到环境育人。

　　一是立足长远，认真做好学校建设的整体规划，大力整治校园环境。

　　二是绿化、美化环境，狠抓卫生工作的落实，责任到班，责任到人，保持窗明几净，花草艳丽。

　　三是加强校园文化建设，强化三风建设，定期布置橱窗、板报，定时、不定时检查、评比，奖优促劣。

　　四是加强广播室建设，保持课余时间有音乐，修建良好的育人环境，充分发挥其育人功能。

　　4、强化教学常规管理，做到教书育人。

　　一是严格执行教育行政部分的有关规定，教育教学秩序井然，严格执行国家和省颁行的课程计划、教学大纲，开足开齐课程，重视语文、数学，突出艺体特长，活动类课程按规定开设，有计划、有安排、有落实、有效果，进步学生素质，增进全面发展。

　　二是规范教学进程，抓好备、辅、改、考、评六个环节的管理，研究教材要深，课堂教学要实，作业练习要精，个别辅导要细，考试考核要严，评价评定要全面。严格考勤坐班制度，教师实行签到签退制，坐班查堂制.

　　三是以丰富多彩的爱好活动为载体，有效地展开情势多样、内容充实、生动活泼的课外活动，丰富学生的课余生活，发挥学生的特长，组建书法、舞蹈、音乐等特长小组，着眼素质，培养能力。

　　四是加强教研活动，积级推动新课改教案，组织教师学习新理念和新做法。要请教师做到六个一即上好一节示范课、评好一节公然课、讲好一节观摩课、写好一课好教案、学好一本理论书、做好一篇好论文。严抓平时，细抓定时，进步教师的本身素质和业务水平。同时我校在全镇积极展开新课程的交换、观摩和示范课，坚持领导深入班级听课制，努力创设相互学习、相互增进、共同进步的教学氛围。

　　五是优化教师队伍，进步课堂效力。修建人尽其力、才尽其用的环境，鼓励教师能过进修、自学、培训、岗练等，进步业务能力，优化教师队伍 。

　　六是面向全体学生、面向学生的每个方面，重视落后生的转化工作，制定切实可行的落后生管理制度，努力做到热情、仔细、耐心，思想上不轻视、感情上不讨厌、态度上不粗鲁，动之以情，晓之以理，导之以行，让所有的学生都抬开端来走路，真正做到两全，使全体学生都能得到全面发展。

　　七是完善考评制度，全面、科学、客观、真实地考评师生的成绩，充分调动师生的积极性，增进教学质量的进步。

　　(二)、安全工作

　　1、加强组织领导，健全安全管理组织机构。成立了学校安全工作领导小组，确定方雄师副校长为安全工作分管领导，构成了安全工作校长亲身抓部署，分管领导具体抓落实的良好局面。

　　2、层层落实安全责任。每学年都要修订完善《学校安全事故应急处理预案》，进一步明确安全工作的责任和工作的具体要求。学校坚持安全工作责任到人，依照谁主管，谁负责的原则，学校把教师赏罚同安全工作进行了有机结合。学校同班主任签订了《安全管理责任书》，给学生下发了《学生安全公约》。学校安全工作真正做到了学校、班级、学生、家长职责明确，齐抓共管。

　　3、强化安全教育。我校始终把安全工作放在学校工作的首位，安全教育做到了时时讲，天天讲，常抓不懈。利用教师例会、升国旗等时间及时将安全工作会议精神、安全工作文件精神传到达全体师生心中，学校按规定开设了健康安全教育课。充分利用专题讲座、校园广播、黑板报、宣传专栏、图片等媒体资源，给师生重温了防震、防火、防汛、防病、防食品中毒、防交通事故等安全常识和逃生技能。我们还屡次聘请法制副校长和镇中心卫生院同道进行法律法规、卫生健康知识讲座。

　　4、重视安全防范，把安全隐患消除在萌芽状态。

　　一是每月对学校的围墙、校舍、电路、教职工宿舍等部位进行一次拉网式安全排查，及时整改安全隐患。二是及时消除学生中的安全隐患，及时收缴学生玩具手枪等危险玩具，对其他诸如危险游戏等行为实行首遇责任制和值周领导巡查制，确保及时消除安全隐患。三是广泛宣传，鼓励学生自愿投保，进一步加大了学校安全工作保险系数。四是屡次组织了地震逃生演练、避免楼梯间踩踏事故范文之家提[小学义务教育均衡发展汇报材料演练和消防演练活动。

　　5、坚持家长联系制度，向家长宣传安全工作的重要性，取得家长的支持和配合。每年组织全校性家长会两次，每学期放假前，向全体家长印发了《致家长的一封信》，确保学生度过安全、故意义的假期。

　　由于我校安全责任落得实在，安全制度比较健全，安全教育频繁展开，预防措施比较妥当，全体师生安全意识明显增强，所以最近几年来没出现过任何重大不安全事故。

　　(三)特点教育

　　我校严格按市区教育局同一作息时间进行教学，展开课外特点体育艺术活动，增进学生全面均衡发展。保障学生休息时间，控制学生在校时间。学校坚持深入展开学生阳光体育运动，体育课严格依照省颁标准开足课时，配备专职体育教师，广泛展开阳光体育运动，重视进步学生的身体素质和艺术素养。我校屡次在市区级展开的字画、合唱、摄影比赛中获奖。2013年4月我校在Xx区教育局组织的写字比赛中取得团体二等奖。

　　(四)师研培训

　　对教育人力资源的均衡配置是教育优良均衡发展的基础和关键，我们力足本镇实际：

　　一是每所学校都选定数名骨干教师，拟定培养计划、制定一系列措施。

　　二是定期举行观摩课、公然课及系列教学研讨活动，增加教师间的交换学习。

　　三是关注市区级教学能手、教坛新星、骨干教师的成长，发挥他们的引领示范作用。从2009年开始我们将要求每位市区级教学能手、教坛新星、骨干教师每学期必须上两节公然课(联校内公然一节，学校内公然一节)，联校同一安排时间，明确要求，教学职员亲临现场，予以组织指导。这样既促使教学能手本身发展，又能很好地引领其他教师。

　　四是实行专职体育、美术教师走教制度。基于多数学校缺少专职艺体教师，而有限的几位专职教师长时间走教又不太适应的缘由，新学期，我们计划采取一对一，乃至一对二的方式进行帮教，也就是一位专职教师负责对另外的一、二处学校的兼职教师进行专业培训，对学生进行定期集训。其目的一方面将不断进步兼职教师的授课水平，另方面也使无专职教师学校的学生，能得到专业指导与练习。

　　五积极鼓励教师参加各类培训

　　我校积极鼓励教师通过自学、培训等方式参加各级各类培训，学校在经费上给予一定的补助。现在，我校多人通过自考、成人高考取得大专、本科学历。有一人参加苏教版新课程国家级培训，2人参加安徽省语文、品德骨干教师培训，多人次参加市、区计算机、课件制作、英特尔、班主任等培训。

　　(五)取得成绩

　　在上级领导的关心支持下，我校办学条件逐渐改善，优化师资气力明显加强进步，教学质量逐年稳步进步;教师全部积极参与继续教育、校本培训，在岗位中练兵，在岗位中成长。

　　2012年8月，我校教师被安徽省教育厅、安徽青年报评为优秀通讯员，9月校长被评为Xx市名校长，我校现有市级骨干教师1人，市级优秀农远***1人，区级骨干教师2人，Xx区教坛新星1人，区教学能手1人，多名教师被评为区镇教育系统先进个人，2013年1月，我校市级课题《农村学校小学生课外浏览的实践探索和方法研究》立项，2013年3月我校教师被Xx区教育局评为教育宣传先进个人，许灯安老师等多人次在市区优良课、基本功大赛等活动中取得一二三等奖。多人次在国家、省市区论文评比中取得一二三等奖。师生多人次在省市区征文、绘画摄影等比赛中获奖。

　　我校多年来一直被评为Xx区文明单位，连续3届在Xx区组织的文艺汇演中取得Xx区二等奖，2011年被评为Xx区教育系统先进集体，在Xx区工会组织的喜迎十八大合唱比赛中，取得Xx区二等奖，在2011年小升初质量检测中，我校在全区20个单位中，语数外总分取得Xx区第一位，在2011年Xx区中小学年教育教学考核中我校在评为优秀等次，2012年在Xx区首届趣味运动会中取得优秀组织奖，2013年4月在Xx区教育局教研室组织的写字比赛中，取得Xx区团体二等奖。

　　三、存在题目

　　教师老龄化较严重，缺少专业美术、音乐教师是我校均衡发展存在的主要题目。

　　四、以后努力方向

　　1、进一步弄好义务教育的巩固进步和延伸工作。加大《义务教育法》的宣传和贯彻力度，依法确保家长送子女接受九年义务教育，严防适龄儿童少年停学。关注残疾儿童、贫困儿童、留守儿童上学题目，因地制宜地建立和完善一套催促、济困、监视、处罚等相干的义务教育保障机制，努力做好学前教育工作。

　　2、学校要坚持推动素质教育和新课程改革不动摇，狠抓教学常规管理，充分调动教师工作的的积极性、主动性，建成一支酷爱集体、安贫乐教、甘于奉献、对学生负责的教师队伍，做到教风严、学风浓、校风正。

　　3、不断增设现代化的教学设备，进一步改善办学条件。

　　4、进一步规范和加强后勤保障工作，把学校真正办成山里孩子求知的乐园、幸福的家园。

　　总之，学校工作头绪多、任务重，不足的地方在所难免。在以后的工作中，我们会投入更加饱满的热情，开辟创新、奋发进取，力争把我校办成让上级满意、家长满意、人民满意的文明学校。

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2、学习有关义务教育均衡发展的知识和新课标的心得体会？(共5篇)学习深入推进义务教育均衡发展的心得体会学习深入推进义务教育均衡发展的心得体会义务教育均衡发展是党和国家政府在新的历史时期实施的一项重要惠民工程，是一项功在当代、利在千秋的伟大使命。2012年11月23日教育局组织全体机关人员学习和传达国务院《关于深入推进义务教育均衡发展的意见》。《关于深入推进义务教学习有关义务教育均衡发展的知识和新课标的心得体会？。(2016-03-10)

3、均衡发展标语(共6篇)推进义务教育均衡发展宣传标语推进义务教育均衡发展宣传标语1、加快学校标准化建设 促进教育优质均衡2、推进教育均衡发展 强化社会公平和谐3、义务教育均衡发展 公平教育人人受益4、改善民生从教育突破 发展教育从均衡抓起5、强化政府主导作用 推进教育均衡发展6、关爱留守儿童少年 共享教育公平阳光 7、共享均衡发展标语。(2016-07-07)

4、教育均衡发展的标语(共6篇)推进义务教育均衡发展宣传标语推进义务教育均衡发展宣传标语1、加快学校标准化建设 促进教育优质均衡2、推进教育均衡发展 强化社会公平和谐3、义务教育均衡发展 公平教育人人受益4、改善民生从教育突破 发展教育从均衡抓起5、强化政府主导作用 推进教育均衡发展6、关爱留守儿童少年 共享教育公平阳光 7、共享教育均衡发展的标语。(2016-07-11)

5、格尔木市第六中学义务教育均衡发展情况汇报材料(共6篇)2014年春朋兴中学义务教育均衡发展汇报材料2014年春朋兴中学义务教育均衡发展工 作 汇 报朋兴中学始建于1958年，建校50余年来，逐步形成了一所初具园林式规模的学校，校园内绿树成荫，校舍布局合理，教学、运动、生活三区相对分离。近几年来，学校以强管理、重师表、扬特色、提质量、树形象为工作重格尔木市第六中学义务教育均衡发展情况汇报材料。(2016-07-11)

6、教育均衡发展标语(共6篇)推进义务教育均衡发展宣传标语推进义务教育均衡发展宣传标语1、加快学校标准化建设 促进教育优质均衡2、推进教育均衡发展 强化社会公平和谐3、义务教育均衡发展 公平教育人人受益4、改善民生从教育突破 发展教育从均衡抓起5、强化政府主导作用 推进教育均衡发展6、关爱留守儿童少年 共享教育公平阳光 7、共享教育均衡发展标语。(2016-07-11)

7、格尔木市第六中学义务教育均衡发展情况汇报材料(修改版)(共6篇)2014年春朋兴中学义务教育均衡发展汇报材料2014年春朋兴中学义务教育均衡发展工 作 汇 报朋兴中学始建于1958年，建校50余年来，逐步形成了一所初具园林式规模的学校，校园内绿树成荫，校舍布局合理，教学、运动、生活三区相对分离。近几年来，学校以强管理、重师表、扬特色、提质量、树形象为工作重格尔木市第六中学义务教育均衡发展情况汇报材料(修改版)。(2016-07-12)

8、初中义务教育均衡发展总结(共6篇)中学义务教育均衡发展工作总结***镇中学2013年义务教育均衡发展工作总结让每位学生都享有相对均衡的教育资源是学校的责任。为此我校在全面贯彻教育方针，规范办学行为；加强教师培训，提高教师的教学水平；实施素质教育，开足开齐课程；深化教育改革，走全面发展之路等各方面做了大量工作。按上级文件要求，现将我校初中义务教育均衡发展总结。(2016-07-13)

9、学校义务教育均衡发展汇报材料(共6篇)义务教育均衡发展汇报材料灌云县下车中学义务教育均衡化发展汇报材料尊敬的各位领导、各位专家:首先，我谨代表全校师生员工，对百忙之中莅临我校检查工作的各位领导、专家，表示热烈的欢迎和诚挚的谢意！推进我县义务教育均衡化发展建设工作，对办人民满意教育、建设教育强县具有重要意义。为进一步促进教育现代化水平再提学校义务教育均衡发展汇报材料。(2016-07-13)

10、义务教育均衡发展口号(共6篇)推进义务教育均衡发展宣传标语推进义务教育均衡发展宣传标语1、加快学校标准化建设 促进教育优质均衡2、推进教育均衡发展 强化社会公平和谐3、义务教育均衡发展 公平教育人人受益4、改善民生从教育突破 发展教育从均衡抓起5、强化政府主导作用 推进教育均衡发展6、关爱留守儿童少年 共享教育公平阳光 7、共享义务教育均衡发展口号。(2016-07-15)

11、学校门口均衡发展标语口号(共6篇)义务教育均衡发展宣传标语义务教育均衡发展宣传标语1、推进均衡发展 维护教育公平2、百年大计， 教育为本，教育大计 ，均衡为先。3、强化政府主导作用 推进教育均衡发展4、关爱留守少儿童 共享教育阳光5、加快学校标准化建设 促进教育优质均衡6、推进教育均衡发展 强化社会公平和谐7、义务教育均衡发展， 公学校门口均衡发展标语口号。(2016-07-16)

12、义务教育均衡发展事迹(共6篇)义务教育均衡发展先进个人总结创建义务教育均衡发展示范区先进个人总结三板小学作为学校教导主任，陈主任能全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，严格执行课程计划，规范教学行为，切实减轻学生课业负担。在学校深化教学改革，开展综合素质评价，保证各科合格率、毕业班级学生毕业率、学生体质健康合格率均达到标准，全义务教育均衡发展事迹。(2016-07-16)