当前位置: 首页 > 文档 > 教案 > 人教版二年级小动物回家教案

人教版二年级小动物回家教案

2016-11-23 14:19:50 教案 来源:http://www.chinazhaokao.com 浏览:

导读:   小动物指的是体型较小的动物,如家庭饲养的猫、画眉、兔子,狗等宠物,也包括麻雀、小型蛇、老鼠、蚂蚁等小动物。以下是中国招生考试网www ...

  小动物指的是体型较小的动物,如家庭饲养的猫、画眉、兔子,狗等宠物,也包括麻雀、小型蛇、老鼠、蚂蚁等小动物。以下是中国招生考试网www.chinazhaokao.com 分享的人教版二年级小动物回家教案,希望能帮助到大家! 

  人教版二年级小动物回家教案

  教学目标:

  1、 学会演唱《迷路的小花鸭》这首歌。

  2、 能积极参与音乐戏剧表演,并主动担当剧中的角色。

  3、 能在《小熊找家》的游戏中正确拍击节奏,并与同学一起分享“找到家”的快乐。

  教学重难点:

  1、学会演唱《迷路的小花鸭》这首歌。

  2、能在《小熊找家》的游戏中正确拍击节奏,并与同学一起分享“找到家”的快乐。

  教具准备:磁带、录音机、琴、动物卡片 等。

  教学过程:

  1. 跟着音乐《小花鸭怎样睡觉》律动进课堂。

  2. . 导入:

  师:睡觉的小花鸭是很可爱,但它忘记了回家的路,看它会怎么办呢?

  3. 学唱《迷路的小花鸭》

  (1)、唱一唱

  (9)华考范文wWw.Zk168.Com.Cn 范唱。

  (10) 小朋友们,我们跟着小鸟、小溪一起来唱一唱。

  (11) 学生整体学唱。

  2、编一编

  分小组交流根据歌词进行音乐戏剧表演,再让学生唱一唱。

  3、评一评

  学生表演后互相评一评,评选优秀的小组。

  4. 唱游《小熊找家》

  师:我们把小花鸭送回家了,现在我们一起来听听音乐吧!从而导入唱游。

  ①播放歌曲《小熊找家》

  ② 师边作范唱同时在黑板上出示相应的动物卡片

  ③进行游戏,让学生根据歌词意思,模仿***节奏。

  ④再让学生准备多种打击乐器,让学生用乐器来敲击节奏。

  ⑤评价。

  5. 课堂小结

  师:通过今天的学习你有什么收获呢?〈播放《小熊找家》4次,律动出教室〉

  二年级上册音乐<小动物回家>教学设计

  教学目标

  1.学唱歌曲《小动物回家》,学生感受小动物的可爱,培养学生爱护小动物之情。

  2.引导学生通过不同的力度和速度体验,表现不同的动物,培养学生的创编能力。

  3.学生们在音乐活动中,感受音乐的快乐情绪,培养学生认真聆听音乐的习惯。

  教学重难点

  1.唱会歌曲《小动物回家》。

  2.能通过不同力度、速度,形象的动作来表达歌曲意境,并能与他人合作,创编歌曲。

  教学过程

  一、故事导入

  师:同学们,你们听说了吗?今天呀,是我们小动物乐园举办一年一度的“动物联欢会”日子,而我们大家啊,也被邀请作为重要嘉宾出席呢。除此之外啊,在这次联欢会上我们还有一项重要的使命需要完成——那就是陪伴小动物回家!同学们有没有信心去完成这次光荣而艰巨的任务呢?

  生:有。

  师:好的,那我们要完成此次任务之前,首先到歌曲中认识一下需要我们陪伴回家的小动物吧!

  二、感受并学习歌曲主要节奏

  1.初听歌曲

  播放录音,并提问:请仔细听听歌曲中我们需要陪伴哪些小动物一起回家呢?

  2.复听歌曲

  播放录音,并提问:请再仔细听听这几种小动物分别是怎样回家的呢?

  3.节奏门(朗读歌词)

  师:同学们,动物回家的路上会过几道关,只有运用音乐知识才能通过。今天这节课,我们就来帮助动物们回家吧。首先请看第一关:节奏门。我们一起按照节奏“喊动物回家”吧!(朗读歌词)。注意: 通过1、2句对比3、4句,找出不同的节奏,分句按节奏朗读歌词(x x.、0x)节奏处歌词,并分组接龙朗读!

  三、学唱歌曲

  1.学唱歌曲

  (1)学唱歌曲(第二关:旋律河)

  师:终于成功的度过第一关了,那我们现在来到了第二关:旋律河。一起跟着老师加入歌词来唱一唱吧!带入歌词,分句学唱。

  (2)完整跟随歌曲范唱演唱歌曲。

  2.处理歌曲(第三关:记号花园)

  (1)师:现在是最后一关“记号花园”了,要请小朋友们帮助解答问题,小动物们才能回家。你们愿意帮忙吗?

  (2)课件出示乐句,和音乐记号:“稍快、稍慢、慢、跳跃地、强、弱”请小朋友们选择匹配,教师指导。

  (3)第一句描写小鹿的就可以唱的比较活泼一些,小鸭子摇摇摆摆的,小乌龟因为要追赶其他的小动物所以一开始快一点后来又慢了下来,最后小花猫要把它轻巧的渐弱的演唱。(单独找学生回答)

  (4)师:同学们想想我们放学回家是不是很开心啊?那小动物们回家的心情也跟我们一样呢,下面我们能把我们欢快的情绪大声唱出来吗?(欢快情绪演唱)

  生随伴奏用欢快活泼的情绪演唱。

  四、表现歌曲

  (1)创编动作

  师:同学们已经学会唱这首歌了,那你们能模仿四种小动物表演它们回家的样子吗?(单独同学创编,全班同学一起去做动作)

  (2)加入打击乐器

  师:看来你们已经可以跟小动物们结伴同行了,可是我们在这么欢快的日子必须得加入乐器啊。大家快拿出我们准备好的打击乐器吧!(教师示范敲击打击乐器的位置)

  (3)小组赛

  一组同学演唱,一组同学表演动作,一组同学加入串铃,一组同学用响板。(4)个人赛(加入创编的动作)。

  找8个同学上台表演,台下同学跟着演唱。

  五、拓展创编(小小创作家)

  同学们,我们经过这么多考验,终于把这四个小动物们送回家了,可是在 “动物联欢会”上还有其他的小动物呢,我们再一起结伴回家吧!下面请同学们想想还要陪伴那个小动物回家呢?老师也邀请了一些小动物回家呢!我们一起去看看吧。(小兔子、小企鹅、小蜗牛、小黄狗)

  六、总结延伸

  师:小动物们都回家啦,我们也该回教室了,最后,让我们模仿各自喜欢的小动物走出教室吧!

相关热词搜索:人教 教案 动物
  • 1、最新教案模板格式(2015-07-07)
  • 2、【范文】幼儿园春游主题教案(2015-07-07)
  • 3、幼儿园教案塑料瓶宝宝找妈妈(区角活动)(2015-07-08)
  • 4、2015教师招聘试讲说课经典教案模板(2015-07-09)
  • 5、初一数学《代数式的值》基础教案版图(2015-07-09)
  • 6、音乐教师面试经典教案模版(2015-07-09)
  • 7、面试试讲教师《五柳先生传》教案参考范文(2015-07-09)
  • 8、教案怎么写?教案模板、教案格式又有何要求?(2015-07-09)
  • 9、好习惯伴我行主题班会教案(2015-07-15)
  • 10、第一编第一分编 先秦文学教案(39课时)(2015-07-16)
  • 11、 世界性贸易与金融组织 高中教案(2015-07-16)
  • 1、“人教版二年级小动物回家教案”由中国招生考试网网友提供,版权所有,转载请注明出处。
    2、欢迎参与中国招生考试网投稿,获积分奖励,兑换精美礼品。
    3、"人教版二年级小动物回家教案" 地址:http://www.chinazhaokao.com/wendang/jiaoan/750800.html,复制分享给你身边的朋友!
    4、文章来源互联网,如有侵权,请及时联系我们,我们将在24小时内处理!