你知道怎样植树吗？步骤翻译按首先接下来然后最后的顺序

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你知道怎样植树吗？步骤翻译按首先接下来然后最后的顺序篇一：五年级下册英语翻译

第一单元重点知识单元知识总结

1. watch videos 看影碟 名词，影碟，单数形式：video，复数加s，不是es

2. This is my timetable. 这是我的时间表。 名词，时间表，最好会拼写

3. ——When do you do morning exercises? 你什么时候做早操？ ——I usually do

morning exercises at 8:30. 我通常在8点30分做早操。具体的时间前用介词 at

4. What about you? How about you? And you? 同义句表示：你呢？

5. —— Excuse me. Can I ask you some questions? 打扰一下。我能问你一些问题吗？ —— Sure. 当然可以。

6. —— What do you do? 你是干什么的？ 同义句：What are you? 和 What's your job?

—— I am a policeman. 我是一名警察。

7. in the morning 在早上/在上午 in the afternoon 在下午 in the evening 在晚上 最好会拼写

8. at noon 在中午 at night 在晚上 最好会拼写

9. go to work 去上班 go home 回家 go to school 去上学 go to bed 去睡觉 会拼写

10. Thank you for telling me about your day. 谢谢你告诉我关于你的一天。 介词＋动词ing形式

11. —— Thank you. 谢谢。 —— You're welcome.不客气。/不用谢。 固定用法不能用No thanks来回答

12. Let's go hiking together next Sunday. 让我们下周日一起去远足吧。 句型：Let + us + 动词原形 + together + 时间。

13. But not this weekend. 但是不是这个周末。 相关句型：But not today 但是不是今天。 But not tomorrow 但是不是明天。 But not this Monday 但是不是这个周一

14. The weather report says it's going to rain tomorrow. 天气预报说明天会下雨。

这个句型涉及到一般将来时，六年级会学到。在此阶段这个句型要求会做连词成句。

15. in the rain 在雨中 in the sun 在太阳下 in the snow 在雪中 in the wind 在风中 in + the +名词 表示在什么样的天气下

16. I can't go hiking, either . 我也不能去远足。 否定句中的“也”，用either;肯定句中的“也”，用too.

17. Then come to my home. 那么来我的家。 come to 表示来到

18. Clean your hands before meals. 吃饭之前洗手。 before 在......

之前；after 在......之后

19. Brush your teeth before you go to bed. 睡觉前刷牙。 teeth牙齿的复数；单数

是too

一单元

你什么时候起床我通常六点半起床。你在周末作什么哦？看这儿这是我的周末时间表。太棒了。

A部分 Let’s learn 晨练 吃早餐 上英语课 做运动 吃晚餐 你什么时候晨练？通常八点半晨练。你什么时候做运动？通常三点半做运动。 Let’s play 我六点半起床。我八点半做早操。我九点半上床睡觉。

Let’s try 哪一个是迈克的时间表。

Lel’s talk 你什么时候起床 六点钟。你呢 我通常在六点半起床。你什么时候吃早饭 六点二十。 你什么时候去上学 七点钟。你呢 我也是七点。 Let’s find out告诉我们你的一天。你什么时候起床六点半。

Read and write 打扰一下我能问你一些问题吗 当然可以。 你是干什么工作的 我是一名警察。 你什么时候上班 我晚上九点上班。 你什么时候吃晚饭 我晚上七点种吃晚饭。 你什么时候回家 我早上五点回家我六点吃早饭然后上床睡觉。 你什么时候起床 我通常中午十二点起床。大约下午三点做运动。 感谢你告诉我你的一天。 不客气。

B部分 Let’s learn 爬山 去购物 弹钢琴 看望祖父母 去远足 你周末该什么 我经常去购物你呢 我经常去远足。

Let’s talk 你周末做什么 我经常踢足球。有时候我去远足。你呢 我通常打扫房间。我也经常去远足。 让我们下周日一起去远足吧 太棒了

Let’s find out 你通常在周末做什么我经常踢足球有时候我去看望我的祖父母。 我也经常踢足球。让我们下个周末一起去踢足球吧 好吧

Read and write 你周末做什么通常我看电视和购物又时我看望我的祖父母。你呢我经常踢足球有时我去远足。那太有意思啦。但这周不是这样的。为什么天气预报说明天有雨。我不能在雨中踢足球。我也不能去远足。那么来我家吧我们一起看电视。好吧

Let’s play 你周末做什么我经常去购物。你周末做什么我通常打扫我的房间 C部分 Task time 1 在你家里谁是最忙的人 2 很高兴见到你。很高兴见到你。我是埃米的爸爸。你什么时候起床在六点五十。你什么时候上床睡觉。在九点四十。谢谢你告诉我关于你的一天。不客气。

Good to know 每天要遵守的规则 饭前洗手。每天做运动。睡前刷牙。早些睡觉。

Story time ①我是罗斯蒂我是迈克的狗。我跟着迈克到处走。他起床。我起床。②他做早操。我也做早操。③他上学。我上学。他唱歌。我叫。④有一天我醒过来。已经晚了。我冲迈克大叫但是他没有醒。我怎么才能帮助他呢⑤迈克醒了他到处找他的书包。哦麦克加油快点吧⑥迈克匆忙的到了学校。当然了我正在等他他总能依靠上我。

二单元

Let’s start 你最喜欢的季节是什么冬天。 为什么因为春天快来了。我很困我不喜欢春天我喜欢冬天。你最喜欢哪个季节春天。你为什么喜欢春天因为我能植树。

A部分 Let’s learn 你最喜欢的季节是什么陈杰冬天。

Let’s chant

春天是绿色的，伴随着花朵和歌声。夏天热白天长。秋天是金色的，农民们很忙。冬天是白色的，一年过去了。

Let’s find out 春天的天气怎么样天气

Lel’s talk 你最喜欢哪个季节秋天。它总是阳光明媚和凉爽的。你最喜欢哪个季节冬天。我可以玩雪。我不喜欢冬天。它太冷了。 春天 有风的和温暖的 夏天 晴朗的和热的 秋天 有风的和凉爽的 冬天 有风的和寒冷的

Read and write 你最喜欢哪个季节迈克嗯在加拿大我最喜欢秋天。天是很蓝的。叶子是多彩的。你最喜欢哪个季节我最喜欢冬天。我们去北方。我们在雪里玩。冬天是美丽的但是对我来说它太冷了。我最喜欢夏天。我喜欢在海里游泳。夏天是好的但秋天是我最喜欢的季节。为什么因为有万圣节和感恩节。 Let’s play 我穿毛衣。有风。它是哪个季节春天。是的。猜对了。

B部分 Let’s learn 你最喜欢哪个季节冬天。我可以堆雪人。 Group work你想做什么我想要„„

Let’s talk 你最喜欢的季节是什么萨拉春天。你为什么喜欢春天因为我可以植树。你最喜欢哪个季节冬天。你为什么喜欢冬天因为我可以滑冰。

Let’s find out 你最喜欢的季节是什么夏天。为什么因为我可以在大海里游泳。 夏

天到了。祖姆和次波到湖里去游泳。它们很高兴。“我喜欢夏天。”次波说。“你为什么喜欢夏天”祖姆问道。“因为我可以在湖里游泳。” 秋天来了。祖姆和次波去远足。它们吃了许多东西。 冬天来了。祖姆和次波不滑冰。它们睡觉。 春天来了。祖姆和次波醒了。他们放风筝。“我喜欢冬天。”祖姆说。“你为什么喜欢冬天”次波问。“因为我可以睡很久。” Let’s find out 什么时候是去北京的最好时间秋天。北京秋天的天气怎么样它是晴朗的和凉爽的。我能在哪里做什么你可以去长城。

C部分 Task time你最喜欢哪个季节春天。为什么因为我能放风筝。 春天了。我可以放风筝。我穿我的运动服。 夏天了。我可以在海里游泳。我穿我的游泳衣。 秋天了。我可以玩雪。我穿大衣戴手套。

Good to know 我们有夏天秋天冬天和春天。但是当中国是秋天的时候澳大利亚是春天。当背景是冬天的时候悉尼是夏天。在北京从三月到五月是春天。夏天是从六月到八月。秋天是从九月到十一月。冬天是从十二月到次年二月。但是在悉尼从九月到十一月是春天。夏天是从十二月到次年二月。秋天是从三月到五月。冬天是从六月到八月。如果你计划去旅游首先看地图要记住现在你所在地的季节可能与你去的地方不是相同的季节。 在北京三月份是什么季节是春天。在悉尼是什么季节是秋天。

Story time ①好哇明天我要去阳光明媚的澳大利亚那里是那么暖和我可以整天游泳。但现在是冬天呀当中国是冬天的时候澳大利亚是夏天。②假期你要去哪儿我要去加拿大。那里现在是冬天。我可以滑冰。③你有足够保暖的衣服吗当然了我有冬天穿的外套还有新滑冰鞋。④我有新泳装和太阳镜。我看起来怎么样太酷了该出发了给我寄明信片哟⑤我真不能相信这种事情祖姆⑥怎么会发生那样的事呢

三单元

Let’s start 你的生日是什么时候在春天。 首页 今天几号四月八号。你生日是什么时候我希望它在四月八日。你的生日在二月吗是的。几号2月29号。 A部分 Let’s learn 一月 二月 六月 十一月 十二月 你的生日是什么时候我的生日在六月。 Group work 有几个生日在一月有„„ Let’s talk 你的生日是什么时候 我的生日在二月。你的生日也在二月吗 不我的生日在十二月。你呢张鹏 我

的生日在十月。 Let’s found out儿童节在什么时候在六月。 Read and write 你正在干什么约翰我正在给我们家制作一张生日图表。你的生日是什么时候在五月。我妈妈的生日也在五月。爷爷的生日是什么时候在六月。六月有三个人生日。我的生日在六月。比尔叔叔的生日也在六月。玛丽姑姑的生日是什么时候她的生日在十一月。艾丽斯堂姐的生日在四月。太棒了表好了。

B部分 Let’s learn 第一 第五 第八 第九 第十二 第二十 你的生日是什么时候十月一日我们的国庆节。你们的独立日是什么时候。七月四日。 Pair work 教师节是什么时候九月十日。 Let’s talk 谁是十月的生日我。几号十月一日。你呢我的生日是三月十二日。 Group work 你的生日在三月吗几号三月十二日。 Read and write你在干什么我再给奶奶发电子贺卡。她的生日在六月吗是的。几号六月九号。她有电脑吗哦不她没有。那么她将不能看到贺卡。让我们做一张生日卡片吧。好主意。每个人都喜欢收到生日卡片。

C部分 Task time一月一日 元旦 二月二十二日 埃米的生日 三月 妈妈的生日 四月一日 愚人节 五月一日 劳动节 六月一日 儿童节 六月八日 爸爸的生日 七月七日 堂兄比尔的生日 七月十五日 暑假开始 八月一日 建军节 九月一日 开学 九月十日 教师节 十月一日 国庆节 张鹏的生日 十一月一日 我父母的结婚纪念日 十二月二十五日 圣诞节

Good to know 鼠 牛 虎 兔 龙 蛇 马 羊 猴 鸡 狗 猪

Story time ①到晚饭时间了。我饿了。谁能邀请我在这个饭店吃饭②酷我有一个很棒的主意③猴子我忘了重要的事情你的生日是什么时候别担心祖姆。我的生日还有几个月远呢在十月十日。④小狗我忘了重要的事情你的生日是什么时候别担心祖姆。我的生日还远着呢在一月二日。⑤次波你的生日在4月12日吗是的祖姆你记得我当然记得跟我来我给你一个惊喜⑥我从不忘记任何重要的事情我们一起吃晚饭吧哦祖姆你对我太好了

复习一

Ask and answer 你什么时候起床在六点钟。你什么时候踢足球在下午一点半。 Read and answer 加拿大的四季 我爱夏天在夏天天气通常很热并且我能在海里游泳。 春天是美丽的但是在加拿大经常下雨。并且在雨里种花是很难的。我喜爱我的花园看花儿长大是如此的美好。 在秋天我可以摘苹果。在秋天它们很好

你知道怎样植树吗？步骤翻译按首先接下来然后最后的顺序篇二：课文翻译

第一单元

你什么时候起床？我通常六点半起床。你在周末作什么？哦，看这儿！这是我的周末时间表。太棒了。

A 部分 Let’s learn 晨练 吃早餐 上英语课 做运动吃晚餐 你什么时候晨练？我通常八点半晨练。你什么时候做运动？我通常三点半做运动。 Let’s play 我六点半起床。我八点半做早操。我九点半上床睡觉。

Let’s try 哪一个是迈克的时间表。

Lel’s talk 你什么时候起床？ 六点钟。你呢？我通常在六点半起床。你什么时候吃早饭？ 六点二十。 你什么时候去上学？ 七点钟。你呢？ 我也是七点。

Let’s find out 告诉我们你的一天。你什么时候起床？六点半。 打扰一下，我能问你一些问题吗？ 当然可以。 你是干什么工作的？ 我是一名警察。你什么时候上班？ 我晚上九点上班。 你什么时候吃晚饭？ 我晚上七点种吃晚饭。 你什么时候回家？我早上五点回家，我六点吃早饭，然后上床睡觉。 你什么时候起床？ 我通常中午十二点起床。大约下午三点做运动。 感谢你告诉我你的一天。不客气。

B 部分 Let’s learn 爬山 去购物 弹钢琴 看望祖父母 去远足 你周末该什么？我经常去购物，你呢？ 我经常去远足。

Let’s talk 你周末做什么？ 我经常踢足球。有时候，我去远足。你呢？我通常打扫房间。我也经常去远足。 让我们下周日一起去远足吧！ 太棒了！

Let’s find out 你通常在周末做什么？我经常踢足球，有时候我去看望我的祖父母。 我也经常踢足球。让我们下个周末一起去踢足球吧！ 好吧！

Read and write 你周末做什么？通常我看电视和购物，又时我看望我的祖父母。你呢？我经常踢足球，有时我去远足。那太有意思啦。但这周不是这样的。为什么？天气预报说明天有雨。我不能在雨中踢足球。我也不能去远足。那么来我家（吧），我们一起看电视。好吧！

Let’s play 你周末做什么？我经常去购物。你周末做什么？我通常打扫我的房间 C 部分

Task time 1 在你家里谁是最忙的人？ 2 很高兴见到你。很高兴见到你。我是埃米的爸爸。你什么时候起床？在六点五十。你什么时候上床睡觉。在九点四十。谢谢你告诉我关于你的一天。不客气。

Good to know 每天要遵守的规则 饭前洗手。每天做运动。睡前刷牙。早些睡觉。

Story time ①我是罗斯蒂，我是迈克的狗。我跟着迈克到处走。他起床。我起床。②他做早操。我也做早操。③他上学。我上学。他唱歌。我叫。④有一天我醒过来。已经晚了。我冲迈克大叫，但是他没有醒。我怎么才能帮助他呢？⑤迈克醒了，他到处找他的书包。哦，麦克，加油！快点吧！⑥迈克匆忙的到了学校。当然了我正在等他，他总能依靠上我。

1、watch videos 看影碟 名词，影碟，单数形式：video，复数加s，不是es

2、This is my timetable. 这是我的时间表。 名词，时间表，最好会拼写

3、——When do you do morning exercises? 你什么时候做早操？ 具体的时间前用介词 at

——I usually do morning exercises at 8:30. 我通常在8点30分做早操。

4、What about you? =How about you? And you? 同义句表示：你呢？

5、—— Excuse me. Can I ask you some questions? 打扰一下。我能问你一些问题吗？ —— Sure. 当然可以。

6、—— What do you do? 你是干什么的？ 同义句：What are you? 和 What's your job?

—— I am a policeman. 我是一名警察。

7、in the morning 在早上/在上午 in the afternoon 在下午 in the evening 在晚上 at noon 在中午 at night 在晚上 最好会拼写

8、go to work 去上班 go home 回家 go to school 去上学 go to bed 去睡觉 会拼写

9、Thank you for telling me about your day. 谢谢你告诉我关于你的一天。 介词＋动词ing形式

10、 —— Thank you. 谢谢。 —— You're welcome.不客气。/不用谢。 固定用法不能用No thanks来回答

11、Let's go hiking together next Sunday. 让我们下周日一起去远足吧。 句型：Let + us + 动词原形 + together + 时间。

12、But not this weekend. 但是不是这个周末 相关句型：But not today 但是不是今天 But not tomorrow 但是不是明天 But not this Monday 但是不是这个周一

13、The weather report says it's going to rain tomorrow. 天气预报说明天会下雨。这个句型涉及到一般将来时，六年级会学到。在此阶段这个句型要求会做连词成句。

14、in the rain 在雨中 in the sun 在太阳下in the snow 在雪中 in the wind 在风中 in + the +名词 表示在什么样的天气下

15、I can't go hiking, either . 我也不能去远足。 否定句中的“也”，用either;肯定句中的“也”，用too.

16、Then come to my home. 那么来我的家。 come to 表示来到

17、Clean your hands before meals. 吃饭之前洗手。 before 在......之前；after 在......之后

18、Brush your teeth before you go to bed. 睡觉前刷牙。 teeth牙齿的复数；单数是toot

第二单元

Let’s start 你最喜欢的季节是什么？冬天。 为什么？因为�6�7

首页 快来！春天来了。我很困，我不喜欢春天，我喜欢冬天。你最喜欢哪个季节？春天。你为什么喜欢春天？因为我能植树。

A 部分 Let’s learn 你最喜欢的季节是什么，陈杰？冬天。

Let’s find out 春天的天气怎么样？天气�6�7�6�7

Lel’s talk 你最喜欢哪个季节？秋天。它总是阳光明媚和凉爽的。你最喜欢哪个季节？冬天。我可以玩雪。我不喜欢冬天。它太冷了。 春天 有风的和温暖的 夏天 晴朗的和热的 秋天 有风的和凉爽的 冬天 有风的和寒冷的

Read and write 你最喜欢哪个季节，迈克？嗯，在加拿大我最喜欢秋天。天是很蓝的。叶子是多彩的。你最喜欢哪个季节？我最喜欢冬天。我们去北方。我们在雪里玩。冬天是美丽的，但是对我来说它太冷了。我最喜欢夏天。我喜欢在海里游泳。夏天是好的，但秋天是我最喜欢的季节。为什么？（因为有）万圣节和感恩节。

Let’s play 我穿毛衣。有风。它是哪个季节？春天。是的。（猜）对了。

B 部分

Let’s learn 你最喜欢哪个季节？冬天。我可以堆雪人。

Group work 你想做什么？我想要�6�7�6�7

Let’s talk 你最喜欢的季节是什么,萨拉？春天。你为什么喜欢春天？因为我可以植树。你最喜欢哪个季节？冬天。你为什么喜欢冬天？因为我可以滑冰。

Let’s find out 你最喜欢的季节是什么？夏天。为什么？因为我可以在大海里游泳。 夏天到了。祖姆和次波到湖里去游泳。它们很高兴。“我喜欢夏天。”次波说。 “你为什么喜欢夏天？”祖姆问道。“因为我可以在湖里游泳。” 秋天来了。祖姆和次波去远足。它们吃了许多东西。 冬天来了。祖姆和次波不滑冰。它们睡觉。春天来了。祖姆和次波醒了。他们放风筝。“我喜欢冬天。”祖姆说。“你为什么喜欢冬天？”次波问。“因为我可以睡很久。”

Let’s find out 什么时候是去北京的最好时间？秋天。北京秋天的天气怎么样？它是晴朗的和凉爽的。我能在哪里做什么？你可以去长城。

C 部分

Task time 你最喜欢哪个季节？春天。为什么？因为我能放风筝。 春天了。我可以放风筝。我穿我的运动服。 夏天了。我可以在海里游泳。我穿我的游泳衣。 秋天了。我可以玩雪。我穿大衣戴手套。

Good to know 我们有夏天，秋天，冬天和春天。但是当中国是秋天的时候，澳大利亚是春天。当背景是冬天的时候，悉尼是夏天。在北京，从三月到五月是春天。夏天是从六月到八月。秋天是从九月到十一月。冬天是从十二月到次年二月。但是，在悉尼，从九月到十一月是春天。夏天是从十二月到次年二月。秋天是从三月到五月。冬天是从六月到八月。如果你计划去旅游，首先看地图，要记住（现在你所在地的季节）可能与你去的地方不是相同的季节。 在北京三月份是什么季节？是春天。在悉尼是什么季节？是秋天。

Story time ①好哇！明天我要去阳光明媚的澳大利亚！那里是那么暖和，我可以整天游泳。但现在是冬天呀！当中国是冬天的时候，澳大利亚是夏天。②假期你要去哪儿？我要去加拿大。那里现在是冬天。我可以滑冰。③你有足够保暖的衣服吗？当然了！我有冬天穿的外套还有新滑冰鞋。④我有新泳装和太阳镜。我看起来怎么样？太酷了！该出发了！给我寄明信片哟！⑤我真不能相信这种事情，祖姆！⑥怎么会发生那样的事呢？

第三单元

Let’s start 你的生日是什么时候？在春天。

首页 今天几号？四月八号。你生日是什么时候？我希望它在四月八日。你的生日在二月吗？是的。几号？2 月29 号。 A 部分

Let’s learn 一月 二月 ~ 六月 ~ 十一月 十二月 你的生日是什么时候？我的生日在六月。

Group work 有几个生日在一月？有�6�7�6�7

Let’s talk 你的生日是什么时候？ 我的生日在二月。你的生日也在二月吗？不，我的生日在十二月。你呢，张鹏？ 我的生日在十月。

Let’s found out 儿童节在什么时候？在六月。

Read and write 你正在干什么，约翰？我正在给我们家制作一张生日图表。你的生日是什么时候？在五月。我妈妈的生日也在五月。爷爷的生日是什么时候？在六月。六月有三个（人）生日。我的生日在六月。比尔叔叔的生日也在六月。玛丽姑姑的生日是什么时候？她的生日在十一月。艾丽斯堂姐的生日在四月。太棒了！表好了。 B 部分

Let’s learn 第一 ~~ 第五 第八 第九 第十二 第二十 你的生日是什么时候？十月一日，我们的国庆节。你们的独立日是什么时候。七月四日。

Pair work 教师节是什么时候？九月十日。

Let’s talk 谁是十月的生日？我。几号？十月一日。你呢？我的生日是三月十二日。

Group work 你的生日在三月吗？几号？三月十二日。

Read and write 你在干什么？我再给奶奶发电子贺卡。她的生日在六月吗？是的。几号？六月九号。她有电脑吗？哦，不！她没有。那么她将不能看到贺卡。让我们做一张生日卡片吧。好主意。每个人都喜欢收到生日卡片。

C 部分

Task time 一月一日 元旦 二月二十二日埃米的生日 三月 妈妈的生日 四月一日愚人节 五月一日 劳动节 六月一日儿童节 六月八日 爸爸的生日 七月七日堂兄比尔的生日 七月十五日 暑假开始 八月一日建军节 九月一日 开学 九月十日教师节 十月一日 国庆节 张鹏的生日 十一月一日我父母的结婚纪念日 十二月二十五日 圣诞节

Good to know 鼠 牛 虎 兔 龙 蛇 马 羊 猴 鸡 狗 猪

Story time ①到晚饭时间了。我饿了。谁能邀请我在这个饭店吃饭？②酷！我有一个很棒的主意！③猴子，我忘了重要的事情！你的生日是什么时候？别担心，祖姆。我的生日还有几个月远呢，在十月十日。④小狗，我忘了重要的事情！你的生日是什么时候？别担心，祖姆。我的生日还远着呢，在一月二日。⑤次波，你的生日在4 月12 日吗？是的！祖姆你记得！我当然记得！跟我来，我给你一个惊喜！⑥我从不忘记任何重要的事情！我们一起吃晚饭吧！哦，祖姆，你对我太好了！

复习一

Ask and answer 你什么时候起床？在六点钟。你什么时候踢足球？在下午一点半。

Read and answer 加拿大的四季 我爱夏天！在夏天，天气通常很热，并且我能在海里游泳。 春天是美丽的，但是在加拿大经常下雨。并且在雨里种花是很难的。我喜爱我的花园！看花儿长大是如此的美好。 在秋天我可以摘苹果。在秋天它们很好吃。我也喜欢看叶落。那是我们把秋天叫做“fall”的原因吗？ 加拿大的冬天通常会下雪。有时候北京这儿也下雪。当下雪时，我可以滑雪。 我爱所有的季节。它们都很美丽并且我能找到许多事做。

Listen and number (句子顺序891432675) 我通常在生日时起得很早。我吃完早饭后去上学。我给我的同学们带糖果。放学后，我回家打电脑游戏。天气通常很热。晚上我们全家去海滩。我们吃丰盛的晚餐，（还）吃生日蛋糕和冰激淋。然后我们游泳我的生日在什么季节？

Let’s found out 1 春节 植树节 龙舟节/端午节 儿童节 建军节 教师节 国庆节 中秋节 元宵节 2 在美国春季有多少个节日?有�6�7�6�7个节日。它们是�6�7�6�7

第四单元

首页 嗨，张鹏。你正在干什么？我正在画画。请问我能和你妈妈讲话吗？她正在干什么？她正在洗碗。请稍等。

A 部分

Let’s learn 画画 洗碗碟 接电话 读书 做饭 你正在干什么？我正在洗碗碟。

Let’s talk 喂！嗨，埃米。我是陈杰。嗨，陈杰。你正在干什么？我正在画画。你正在干什么？我正在看书。 Pair work 喂，你好！嗨，我是陈杰。你正在干什么？我在洗碗。你正在干什么？我正在画画。

Read and write 喂！嗨，约翰。我是张鹏。你正在干什么？我在和你说话。别闹了，约翰。你正在干什么?我在洗碗碟。你在干什么？我在读书。你要去儿童活动中心吗？当然。什么时候？十点半。好。一会儿见。再见。

Let’s play 现在，每个人做一个动作。萨拉，你正在干什么？我正在接电话。埃米，你正在干什么？我正在洗碗碟。

B 部分

Let’s learn 听音乐 洗衣服 打扫房间 写信 写电子邮件 你的爸爸正在干什么？他正在写电子邮件。

Let’s talk 喂。喂。我是尼娜。请问我能和你妈妈讲话吗？她正在做饭。请稍等。谢谢。妈妈，有一个打给您的电话。谢谢。

Let’s play 张鹏正在干什么？他正在听音乐。 喂。 喂。我是拉里叔叔。大家都好吗？都很好。爷爷正在写信。弟弟正在写作业。妈妈正在厨房里做饭。我正在打扫房间。你的爸爸呢？请问我能和他讲话吗？当然可以。请稍等。他正在书房里写电子邮件。爸爸，有一个打给您的电话。我就来。是谁来的电话？拉里叔叔。谢谢。

Group work 嗨，我是约翰。我能和迈克说话吗?当然可以。他正在看书。请稍等。 嗨，我能和张鹏说话吗？当然可以。他正在做晚饭。请稍等。

C 部分

Task time 我正在做作业。我的爸爸正在写电子邮件。我的妈妈正在做晚饭。我的奶奶正在接电话。

Good to know 在加拿大紧急号码是什么？

Story time ①嘿!你好吗？ 我很好，谢谢。你好吗? ②我很好！多谢问候。那么，你正在做什么？我正在用电脑工作。③噢，别开玩笑了！我知道你正在玩电脑游戏。我正在看电视，现在正在播一个非常棒的节目。你应该看一下。也许我会看。④你爸爸也会想看的。我就是祖姆的爸爸。⑤噢，对不起。请问我可以和祖姆讲话吗？现在九点钟了，他正在睡觉。次波，你也应该在睡觉！去睡吧。⑥ 您说得对。晚安。睡个好觉，再见。

第五单元

首页 我正在跑！不，你不是在跑。你在打滚呢！我看你到了兔子。它在做什么？它在跑。鸭子们在做什么？它们在游泳。加油！袋鼠先生！我们到了运动会的现场。看！袋鼠在跳呢！

A 部分

Let’s learn 正在飞 正在走 正在跳 正在跑 正在游泳 看那只老虎！它正在跑！兔子正在跳。

Let’s play 它是兔子。对。兔子在跳。对。

Let’s talk 我看见了大象妈妈。她在做什么？她在散步。那么大象宝宝呢？它在做什么？它在跑。

Let’s play 老虎在散步。鸭子在飞。对不起，鸭子不会飞。

Read and write 看那只猴子。它在做什么?它在吃香蕉。它饿了。那个袋鼠宝宝太可爱了。它在睡觉。袋鼠妈妈呢？她在做什么？她在跳。你看见一些大象了吗？我喜欢大象。是的。看那！大象在用鼻子喝水。

Write and ask 大象在做什么?它在散步。

B 部分

Let’s learn 在睡觉 正在爬 在打架 在摇荡在喝水 大象们在做什么?它们在喝水。

Let’s play 熊猫们正在攀爬。

Let’s talk 你看到什么？我看到两只大象。它们在做什么？它们在喝水。你能看见猴子吗？是的，它们在摆荡。 Pair work 大象们在做什么？它们在喝水。不对。它们在散步。对。

Read and write 多么大的一个自然公园啊！但是动物们在哪儿呢？你看见一些动物了吗？是的！两只老虎过来了。它们在做什么？它们在游泳。老虎真的会游泳吗？是的，它们会。我看见一些熊猫。它们在做什么？它们在爬树。它们是爬树高手。是的，它们是。

Let’s found out 老虎会游泳吗？是的，它们会。它们会爬树吗？不，它们不会。 C 部分 Task time 2 看，小熊猫在睡觉。太可爱了！ Good to know 树袋熊生活在澳大利亚。它们住在树上。它们一天睡20 个小时。它们是爬树高手。它们也会游泳。 袋鼠生活在澳大利亚。有60 多种不同种类的袋鼠。红袋鼠是体型最大的一种。袋鼠喜欢在晚上吃东西。白天它们喜欢安静。袋鼠宝宝会在妈妈的育儿袋里待5—6 个月。

Story time ①来了一只袋鼠。在哪儿？嘘。安静点！②哈啾！③它跑得太快了。我们只拍到了尾巴。对不起。没关系。④我看见两只猴子。它们在哪儿？嘘。他们在摆荡。它们正看着我们呢。⑤它们在做什么?它们为什么在捡石头？就等等看吧。⑥看！它们也在拍照！太可爱了。它们在模仿你！

第六单元

Let’s start 吴一凡正在做什么？他属于哪一组？ 首页 你们在野餐吗？不，我们没有。我们正在做实验。迈克在大树下。他正在观察蚂蚁吗？不，他没有。他正在捉蝴蝶。吴一凡和艾妮在哪?他们在树林里。他们正在收集树叶吗？是的，他们是。祖姆，你在读书吗？嘘。不，我没有。我在钓鱼。鱼正在咬钩。

A 部分

Let’s learn 捉蝴蝶 摘叶子 照相 观察昆虫 做实验迈克在做什么？他正在观察昆虫。

Let’s play 他正在做什么？他在吃午餐。不对。他在做什么？他正在做实验。是的。

Let’s talk 你在做什么？我在看我的同学们。他们在哪？他们在树林里。他们在捉蝴蝶吗？不，他们不再，他们 正在摘树叶。

Let’s play 他们在观察昆虫吗？不，他们不是。他们在捉蝴蝶吗？是的，他们是。

Read and write 嘿，你们在那做什么？你们在吃午餐吗？不，我们不是，我们在做实验。什么实验？蚂蚁喜欢吃什么？那很有趣。来看一看蚂蚁。它们在吃蔬菜吗？ 不，它们不吃。它们不喜欢它。它们在吃蜂蜜吗？是的，他们在吃。它们喜欢甜食。我也喜欢甜东西。请在我身上做个试验吧。

B 部分

你知道怎样植树吗？步骤翻译按首先接下来然后最后的顺序篇三：2015年北京航空航天大学翻译硕士英语笔译考研真题及解析

2015年北京航空航天大学翻译硕士考研真题

回忆

一翻译基础英语

考场上心做着做着凉了几乎没有几个十拿九稳的单词全不认识或者似乎认识的感觉跟做往年真题感觉不一样阅读难度比较正常没有14年的残酷据说14年的阅读是GRE我在12月还买了本新东方的GRE讲解和GRE真题做了几篇（虐死）之前一直保持做8级真题

阅读：最后一篇简答的是有关法律两种判刑方式？大概就是一种基于民主一种相反的（自己感觉）

作文题目：onself-confidence

二翻译

词条翻译：

第一题第二题英翻中&中翻英共30个词条（送分题30分一定要背得滚瓜烂熟我手欠不相信自己第一感觉改掉3分虽然参考书有两本但从13年开始就不用解释了所以只需要看中文的那本词典我都将词条按字母顺序摘抄到笔记本了总数不超420个词条放心大胆重复重复背背背背北航最easy的题了）

段落翻译：

E-C=英译汉

1mayor植树绿化城市环保措施

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2贫穷国家发展受阻发达国家发展快速（有2个难词的样子不认识秉着“顺”的原则自己整体译过）

3不同环境下人的生理适应状况（赤道热带气候&寒冷气候肤色的不同情况有几对反义词整体不难）

C-E=汉译英

1第一篇不太记得按大纲这篇属科技类今年没考航天的有关生物物种的与E-C第一篇类似species只记得这词

2失去后才懂得珍惜（失去朋友才知道珍惜生病后才知道珍惜身体等等很平实的语言但个人感觉不好翻）

3习近平主席“一带一路”【OneBeltandOneRoad】21世纪海上丝绸之路

【21stCenturyMaritimeSilkRoad】丝绸之路经济带【theSilkRoadEconomicBelt】

（临考前有天看chinadaily微信订阅号每日推送那天推送的时中国媒体十大流行语TOP10buzzwordsintheChinesemediain2014以上3个词汇都出现了但无奈我只扫了一眼但记在笔记本上了看到题目的时候太激动结果这几个关键词都写错了。。。。。TAT愣是把一带一路写成了onebeltandonesilk出考场还浑然不知自己错了。。。）

三汉语百科

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名词解释共20个40分今年北航的题感觉都跟时政紧紧相关每天关注时事的做百科名词解释会得心应手很多都是自己知道的14年度时事但具体写可能都写不出来我就是TAT

1唐装（APEC会议闹的吧第一个词我头就嗡一声！）2打虎拍蝇3马航客机失联（我不知道把MH370写成了什么数字考场紧张想不起来的不确定的千万别写）

4十一税5西进运动6岐黄之术7启蒙运动8文艺复兴（一起考的TAT）9甲午战争

10信用卡112014西非埃博拉病毒疫情（哭哭哭全部都知道但具体描

13wifi14涂鸦

17三权分立18单独两述就词穷）12堰塞湖15奥斯维辛集中营

孩19苏格兰公投16银河系20北回归线

文言文段落翻译加中心思想赏析（不少于300字）

屈原列传截取2段

一段

又是史记文言文没细看哎考场凑字啊至少300字的赏析愣是凑不够数平时也没怎么练习后果就是神经太紧张出考场头疼不已直到睡了两觉才恢复点

作文：议论文船长精神（一则材料60年代的某船长在意外时冷静指挥岳阳楼记“先天下之忧而忧后天下之乐而乐”这疏散船上人员结果自己牺牲另一则材料即14年韩国轮船失事船长逃跑被判刑以“船长精神”自主命题写议

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一、十大解题思路

5个"w"，一个"h"：who、which、when、what、where、how。

（1）题干中可能明确提到时间、地点、人物或事物等细节信息。

（2）有可能针对文章中的一句或几句发问。

（3）题干和选项之间有可能存在因果关系。

（4）解题思路：

A根据时间、地点、人物等关键词返回原文；

B根据出题顺序返回原文；

C根据题干或选项中的重点词或其反义词返回原文；

D通过长难句返回原文，一般长难句都是出题点。

2、例证题

（1）标志：example、acaseinpointis、illustration、demonstration。

（2）关键：不在于是否懂例子而在于例子所支持的观点。

（3）步骤：返回原文，定位该例子；80%向上搜索，20%向下搜索论点；

（4）在四个选项中寻找与找到的论点表达最一致，意思最接近的一个。

3、词汇题

（1）标志：在题干中明确指出原文中的词或词组，要求辨别其意思。

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1、细节题

（2）关键：该单词或词组本身并不重要，重要的是其上下文。

（3）如果该单词认识，并且不超过大纲，则其字面意思必然不对，其正确答案是根据上下文推测的更深层的含义，其可能与表面意思无任何关系。

（4）方法借助上下文理解，在上下文中寻找同性词或词组，利用上下文中逻辑关系将四个选项代入替换，看语义是否通顺。

4、句子理解题

（1）标志：题干中明确指出是原文中的某句话，重要的不是上下文，而是句子本身。

（2）步骤：

A重点是返回原文，对该句子进行语法、句法、词法的精准解析。正确（不能推）理解该句子的深刻含义。

B若该句话的含义不能确定，则适当依据上下文进行判断。局部含义有整体含义决定。

C一般来说，选项中的正确答案与原句是同义关系，只不过用其他短语表达。

（3）错误选项特征：推的过远，做题时注意把握理解度。

（4）正确选项不包含过于绝对化的词语。

5、指代题

（1）标志：题干中明确指出原文中某个代词，并要求辨别其指代关系，如that、it、one

（2）步骤：返回原文定义该代词，且准确理解该代词所在的句子；向上搜索，找最近的名词、名词性短语或句子；将找到的名词、短语或句子代入替换该指代词，看其

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你知道怎样植树吗？步骤翻译按首先接下来然后最后的顺序篇四：人教版PEP 小学英语课文翻译五年级下册

人教版PEP 小学英语课文翻译五年级下册

第一单元 首页 你什么时候起床？我通常六点半起床。你在周末作什么？哦，看这儿！这是我的周末时间表。太棒了。 A 部分 Let’s learn 晨练 吃早餐 上英语课 做运动吃晚餐 你什么时候晨练？我通常八点半晨练。你什么时候做运动？我通常三点半做运动。 Let’s play 我六点半起床。我八点半做早操。我九点半上床睡觉。 Let’s try 哪一个是迈克的时间表。 Lel’s talk 你什么时候起床？ 六点钟。你呢？我通常在六点半起床。你什么时候吃早饭？ 六点二十。 你什么时候去上学？ 七点钟。你呢？ 我也是七点。 Let’s find out 告诉我们你的一天。你什么时候起床？六点半。 Read and write 打扰一下，我能问你一些问题吗？ 当然可以。 你是干什么工作的？ 我是一名警察。你什么时候上班？ 我晚上九点上班。 你什么时候吃晚饭？ 我晚上七点种吃晚饭。 你什么时候回家？我早上五点回家，我六点吃早饭，然后上床睡觉。 你什么时候起床？ 我通常中午十二点起床。大约下午三点做运动。 感谢你告诉我你的一天。不客气。 B 部分 Let’s learn 爬山 去购物 弹钢琴 看望祖父母 去远足 你周末该什么？ 我经常去购物，你呢？ 我经常去远足。 Let’s talk 你周末做什么？ 我经常踢足球。有时候，我去远足。你呢？我通常打扫房间。我也经常去远足。 让我们下周日一起去远足吧！ 太棒了！ Let’s find out 你通常在周末做什么？我经常踢足球，有时候我去看望我的祖父母。 我也经常踢足球。让我们下个周末一起去踢足球吧！ 好吧！ Read and write 你周末做什么？通常我看电视和购物，又时我看望我的祖父母。你呢？我经常踢足球，有时我去远足。那太有意思啦。但这周不是这样的。为什么？天气预报说明天有雨。我不能在雨中踢足球。我也不能去远足。那么来我家（吧），我们一起看电视。好吧！ Let’s play 你周末做什么？我经常去购物。你周末做什么？我通常打扫我的房间 C 部分 Task time 1 在你家里谁是最忙的人？ 2 很高兴见到你。很高兴见到你。我是埃米的爸爸。你什么时候起床？在六点五十。你什么时候上床睡觉。在九点四十。谢谢你告诉我关于你的一天。不客气。 Good to know 每天要遵守的规则 饭前洗手。每天做运动。睡前刷牙。早些睡觉。 Story time ①我是罗斯蒂，我是迈克的狗。我跟着迈克到处走。他起床。我起床。②他做早操。我也做早操。③他上学。我上学。他唱歌。我叫。④有一天我醒过来。已经晚了。我冲迈克大叫，但是他没有醒。我怎么才能帮助他呢？⑤迈克醒了，他到处找他的书包。哦，麦克，加油！快点吧！⑥迈克匆忙的到了学校。当然了我正在等他，他总能依靠上我。

第二单元Let’s start 你最喜欢的季节是什么？冬天。 为什么？因为�6�7 首页 快来！春天来了。我很困，我不喜欢春天，我喜欢冬天。你最喜欢哪个季节？春天。你为什么喜欢春天？因为我能植树。 A 部分 Let’s learn 你最喜欢的季节是什么，陈杰？冬天。 Let’s find out 春天的天气怎么样？天气�6�7�6�7 Lel’s talk 你最喜欢哪个季节？秋天。它总是阳光明媚和凉爽的。你最喜欢哪个季节？冬天。我可以玩雪。我不喜欢冬天。它太冷了。 春天 有风的和温暖的 夏天 晴朗的和热的 秋天 有风的和凉爽的 冬天 有风的和寒冷的 Read and write 你最喜欢哪个季节，迈克？嗯，在加拿大我最喜欢秋天。天是很蓝的。叶子是多彩的。你最喜欢哪个季节？我最喜欢冬天。我们

去北方。我们在雪里玩。冬天是美丽的，但是对我来说它太冷了。我最喜欢夏天。我喜欢在海里游泳。夏天是好的，但秋天是我最喜欢的季节。为什么？（因为有）万圣节和感恩节。 Let’s play 我穿毛衣。有风。它是哪个季节？春天。是的。（猜）对了。 B 部分 Let’s learn 你最喜欢哪个季节？冬天。我可以堆雪人。 Group work 你想做什么？我想要�6�7�6�7 Let’s talk 你最喜欢的季节是什么,萨拉？春天。你为什么喜欢春天？因为我可以植树。你最喜欢哪个季节？冬天。你为什么喜欢冬天？因为我可以滑冰。 Let’s find out 你最喜欢的季节是什么？夏天。为什么？因为我可以在大海里游泳。 夏天到了。祖姆和次波到湖里去游泳。它们很高兴。“我喜欢夏天。”次波说。 “你为什么喜欢夏天？”祖姆问道。“因为我可以在湖里游泳。” 秋天来了。祖姆和次波去远足。它们吃了许多东西。 冬天来了。祖姆和次波不滑冰。它们睡觉。春天来了。祖姆和次波醒了。他们放风筝。“我喜欢冬天。”祖姆说。“你为什么喜欢冬天？”次波问。“因为我可以睡很久。” Let’s find out 什么时候是去北京的最好时间？秋天。北京秋天的天气怎么样？它是晴朗的和凉爽的。我能在哪里做什么？你可以去长城。 C 部分 Task time 你最喜欢哪个季节？春天。为什么？因为我能放风筝。 春天了。我可以放风筝。我穿我的运动服。 夏天了。我可以在海里游泳。我穿我的游泳衣。 秋天了。我可以玩雪。我穿大衣戴手套。 Good to know 我们有夏天，秋天，冬天和春天。但是当中国是秋天的时候，澳大利亚是春天。当背景是冬天的时候，悉尼是夏天。在北京，从三月到五月是春天。夏天是从六月到八月。秋天是从九月到十一月。冬天是从十二月到次年二月。但是，在悉尼，从九月到十一月是春天。夏天是从十二月到次年二月。秋天是从三月到五月。冬天是从六月到八月。如果你计划去旅游，首先看地图，要记住（现在你所在地的季节）可能与你去的地方不是相同的季节。 在北京三月份是什么季节？是春天。在悉尼是什么季节？是秋天。 Story time ①好哇！明天我要去阳光明媚的澳大利亚！那里是那么暖和，我可以整天游泳。但现在是冬天呀！当中国是冬天的时候，澳大利亚是夏天。②假期你要去哪儿？我要去加拿大。那里现在是冬天。我可以滑冰。③你有足够保暖的衣服吗？当然了！我有冬天穿的外套还有新滑冰鞋。④我有新泳装和太阳镜。我看起来怎么样？太酷了！该出发了！给我寄明信片哟！⑤我真不能相信这种事情，祖姆！⑥怎么会发生那样的事呢？ 第三单元 Let’s start 你的生日是什么时候？在春天。 首页 今天几号？四月八号。你生日是什么时候？我希望它在四月八日。你的生日在二月吗？是的。几号？2 月29 号。 A 部分 Let’s learn 一月 二月 ~ 六月 ~ 十一月 十二月 你的生日是什么时候？我的生日在六月。 Group work 有几个生日在一月？有�6�7�6�7 Let’s talk 你的生日是什么时候？ 我的生日在二月。你的生日也在二月吗？不，我的生日在十二月。你呢，张鹏？ 我的生日在十月。 Let’s found out 儿童节在什么时候？在六月。 Read and write 你正在干什么，约翰？我正在给我们家制作一张生日图表。你的生日是什么时候？在五月。我妈妈的生日也在五月。爷爷的生日是什么时候？在六月。六月有三个（人）生日。我的生日在六月。比尔叔叔的生日也在六月。玛丽姑姑的生日是什么时候？她的生日在十一月。艾丽斯堂姐的生日在四月。太棒了！表好了。 B 部分 Let’s learn 第一 ~~ 第五 第八 第九 第十二 第二十 你的生日是什么时

候？十月一日，我们的国庆节。你们的独立日是什么时候。七月四日。 Pair work 教师节是什么时候？九月十日。 Let’s talk 谁是十月的生日？我。几号？十

月一日。你呢？我的生日是三月十二日。 Group work 你的生日在三月吗？几号？三月十二日。 Read and write 你在干什么？我再给奶奶发电子贺卡。她的生日在六月吗？是的。几号？六月九号。她有电脑吗？哦，不！她没有。那么她将不能看到贺卡。让我们做一张生日卡片吧。好主意。每个人都喜欢收到生日卡片。 C 部分 Task time 一月一日 元旦 二月二十二日埃米的生日 三月 妈妈的生日 四月一日愚人节 五月一日 劳动节 六月一日儿童节 六月八日 爸爸的生日 七月七日堂兄比尔的生日 七月十五日 暑假开始 八月一日建军节 九月一日 开学 九月十日教师节 十月一日 国庆节 张鹏的生日 十一月一日我父母的结婚纪念日 十二月二十五日 圣诞节 Good to know 鼠 牛 虎 兔 龙 蛇 马 羊 猴 鸡 狗 猪 Story time ①到晚饭时间了。我饿了。谁能邀请我在这个饭店吃饭？②酷！我有一个很棒的主意！③猴子，我忘了重要的事情！你的生日是什么时候？别担心，祖姆。我的生日还有几个月远呢，在十月十日。④小狗，我忘了重要的事情！你的生日是什么时候？别担心，祖姆。我的生日还远着呢，在一月二日。⑤次波，你的生日在4 月12 日吗？是的！祖姆你记得！我当然记得！跟我来，我给你一个惊喜！⑥我从不忘记任何重要的事情！我们一起吃晚饭吧！哦，祖姆，你对我太好了！

复习一 Ask and answer 你什么时候起床？在六点钟。你什么时候踢足球？在下午一点半。 Read and answer 加拿大的四季 我爱夏天！在夏天，天气通常很热，并且我能在海里游泳。 春天是美丽的，但是在加拿大经常下雨。并且在雨里种花是很难的。我喜爱我的花园！看花儿长大是如此的美好。 在秋天我可以摘苹果。在秋天它们很好吃。我也喜欢看叶落。那是我们把秋天叫做“fall”的原因吗？ 加拿大的冬天通常会下雪。有时候北 京这儿也下雪。当下雪时，我可以滑雪。 我爱所有的季节。它们都很美丽并且我能找到许多事做。 Listen and number (句子顺序891432675) 我通常在生日时起得很早。我吃完早饭后去上学。我给我的同学们带糖果。放学后，我回家打电脑游戏。天气通常很热。晚上我们全家去海滩。我们吃丰盛的晚餐，（还）吃生日蛋糕和冰激淋。然后我们游泳我的生日在什么季节？ Let’s found out 1 春节 植树节 龙舟节/端午节 儿童节 建军节 教师节 国庆节 中秋节 元宵节 2 在美国春季有多少个节日?有�6�7�6�7个节日。它们是�6�7�6�7

第四单元 首页 嗨，张鹏。你正在干什么？我正在画画。请问我能和你妈妈讲话吗？她正在干什么？她正在洗碗。请稍等。A 部分 Let’s learn 画画 洗碗碟 接电话 读书 做饭 你正在干什么？我正在洗碗碟。 Let’s talk 喂！嗨，埃米。我是陈杰。嗨，陈杰。你正在干什么？我正在画画。你正在干什么？我正在看书。 Pair work 喂，你好！嗨，我是陈杰。你正在干什么？我在洗碗。你正在干什么？我正在画画。 Read and write 喂！嗨，约翰。我是张鹏。你正在干什么？我在和你说话。别闹了，约翰。你正在干什么?我在洗碗碟。你在干什么？我在读书。你要去儿童活动中心吗？当然。什么时候？十点半。好。一会儿见。再见。 Let’s play 现在，每个人做一个动作。萨拉，你正在干什么？我正在接电话。埃米，你正在干什么？我正在洗碗碟。 B 部分 Let’s learn 听音乐 洗衣服 打扫房间 写信 写电子邮件 你的爸爸正在干什么？他正在写电子邮件。 Let’s talk 喂。喂。我是尼娜。请问我能和你妈妈讲话吗？她正在做饭。请稍等。谢谢。妈妈，有一个打给您的电话。谢谢。 Let’s play 张鹏正在干什么？他正在听音

乐。 Read and write 喂。 喂。我是拉里叔叔。大家都好吗？都很好。爷爷正在写信。弟弟正在写作业。妈妈正在厨房里做饭。我正在打扫房间。你的爸爸呢？请问我能和他讲话吗？当然可以。请稍等。他正在书房里写电子邮件。爸爸，有一个打给您的电话。我就来。是谁来的电话？拉里叔叔。谢谢。 Group work 嗨，我是约翰。我能和迈克说话吗?当然可以。他正在看书。请稍等。 嗨，我能和张鹏说话吗？当然可以。他正在做晚饭。请稍等。 C 部分 Task time 我正在做作业。我的爸爸正在写电子邮件。我的妈妈正在做晚饭。我的奶奶正在接电话。 Good to know 在加拿大紧急号码是什么？ Story time ①嘿!你好吗？ 我很好，谢谢。你好吗? ②我很好！多谢问候。那么，你正在做什么？我正在用电脑工作。③噢，别开玩笑了！我知道你正在玩电脑游戏。我正在看电视，现在正在播一个非常棒的节目。你应该看一下。也许我会看。④你爸爸也会想看的。我就是祖姆的爸爸。⑤噢，对不起。请问我可以和祖姆讲话吗？现在九点钟了，他正在睡觉。次波，你也应该在睡觉！去睡吧。⑥ 您说得对。晚安。睡个好觉，再见。 第五单元首页 我正在跑！不，你不是在跑。你在打滚呢！我看你到了兔子。它在做什么？它在跑。鸭子们在做什么？它们在游泳。加油！袋鼠先生！我们到了运动会的现场。看！袋鼠在跳呢！ A 部分 Let’s learn 正在飞 正在走 正在跳 正在跑 正在游泳 看那只老虎！它正在跑！兔子正在跳。 Let’s play 它是兔子。对。兔子在跳。对。 Let’s talk 我看见了大象妈妈。她在做什么？她在散步。那么大象宝宝呢？它在做什么？它在跑。 Let’s play 老虎在散步。鸭子在飞。对不起，鸭子不会飞。 Read and write 看那只猴子。它在做什么?它在吃香蕉。它饿了。那个袋鼠宝宝太可爱了。它在睡觉。袋鼠妈妈呢？她在做什么？她在跳。你看见一些大象了吗？我喜欢大象。是的。看那！大象在用鼻子喝水。 Write and ask 大象在做什么?它在散步。 B 部分 Let’s learn 在睡觉 正在爬 在打架 在摇荡在喝水 大象们在做什么?它们在喝水。 Let’s play 熊猫们正在攀爬。 Let’s talk 你看到什么？我看到两只大象。它们在做什么？它们在喝水。你能看见猴子吗？是的，它们在摆荡。 Pair work 大象们在做什么？它们在喝水。不对。它们在散步。对。 Read and write 多么大的一个自然公园啊！但是动物们在哪儿呢？你看见一些动物了吗？是的！两只老虎过来了。它们在做什么？它们在游泳。老虎真的会游泳吗？是的，它们会。我看见一些熊猫。它们在做什么？它们在爬树。它们是爬树高手。是的，它们是。 Let’s found out 老虎会游泳吗？是的，它们会。它们会爬树吗？不，它们不会。 C 部分 Task time 2 看，小熊猫在睡觉。太可爱了！ Good to know 树袋熊生活在澳大利亚。它们住在树上。它们一天睡20 个小时。它们是爬树高手。它们也会游泳。 袋鼠生活在澳大利亚。有60 多种不同种类的袋鼠。红袋鼠是体型最大的一种。袋鼠喜欢在晚上吃东西。白天它们喜欢安静。袋鼠宝宝会在妈妈的育儿袋里待5—6 个月。 Story time ①来了一只袋鼠。在哪儿？嘘。安静点！②哈啾！③它跑得太快了。我们只拍到了尾巴。对不起。没关系。④我看见两只猴子。它们在哪儿？嘘。他们在摆荡。它们正看着我们呢。⑤它们在做什么?它们为什么在捡石头？就等等看吧。⑥看！它们也在拍照！太可爱了。它们在模仿你！

第六单元 Let’s start 吴一凡正在做什么？他属于哪一组？ 首页 你们在野餐吗？不，我们没有。我们正在做实验。迈克在大树下。他正在观察蚂蚁吗？不，他没有。他正在捉蝴蝶。吴一凡和艾妮在哪?他们在树林里。他们正在收集树叶

吗？是的，他们是。祖姆，你在读书吗？嘘。不，我没有。我在钓鱼。鱼正在咬钩。 A 部分 Let’s learn 捉蝴蝶 摘叶子 照相 观察昆虫 做实验

迈克在做什么？他正在观察昆虫。 Let’s play 他正在做什么？他在吃午餐。不对。他在做什么？他正在做实验。是的。 Let’s talk 你在做什么？我在看我的同学们。他们在哪？他们在树林里。他们在捉蝴蝶吗？不，他们不再，他们 正在摘树叶。 Let’s play 他们在观察昆虫吗？不，他们不是。他们在捉蝴蝶吗？是的，他们是。 Read and write 嘿，你们在那做什么？你们在吃午餐吗？不，我们不是，我们在做实验。什么实验？蚂蚁喜欢吃什么？那很有趣。来看一看蚂蚁。它们在吃蔬菜吗？ 不，它们不吃。它们不喜欢它。它们在吃蜂蜜吗？是的，他们在吃。它们喜欢甜食。我也喜欢甜东西。请在我身上做个试验吧。 B 部分 Let’s learn 举行野餐 数昆虫 写报告 收集叶子 下棋 约翰正在做什么？他正在下棋。 Let’s play 约翰正在下棋，吴一凡正在写报告。 Let’s talk 张鹏在哪里？他在树林里。他在照相吗？不，他没有照相，他在下棋。约翰正在下棋吗？是的，他是。他们正在一起下棋。 Pair work 现在。写一个句子：祖姆在�6�7祖姆在写报告吗？不，他没有。祖姆正在数昆虫吗？是的，他在数昆虫。所以，你的句子是：祖姆在数昆虫。对了。 Read and write 该走了。约翰在哪里？他在下棋吗？是的，他在。告诉他我们该走了。艾妮在哪里?她在写报告吗？不，她不在。她在数昆虫吗？不，她没有。请告诉我，她正跑向我们。看！她在哪里。嗨，我来了。 Group work 好，陈洁在做事情。她在收集树叶吗？不，她没有。她在写报告吗? 是的，答对了。陈洁在写报告。 C 部分 Task time 你给蚂蚁带了什么？面包、蛋糕、蜂蜜、苹果、西红柿和黄瓜。你呢？葡萄、芹菜和大豆。蚂蚁在吃什么？他们在吃面包吗？是的，他们在吃。 Good to know 帐篷 胶底鞋 钢笔 长裤 雨伞 靴子 手电筒 太阳镜 创可贴 望远镜 水壶 雨衣 睡袋相机和胶卷 笔记本 Story time ①嗨，祖姆。你在读什么?嘘。我没在读书。我在钓鱼。②它在咬钩吗?是的，它是。我确信是只大的。我希望如此。③噢，是只青蛙。那不错，青蛙是美味的。 ④不，请别吃它。为什么不呢？青蛙是我们的好朋友。跟我来。⑤看见那些青蛙了吗？它们在河里玩吗？不，它们没有。它们在捉蚊子。 ⑥那太令人吃惊了！它们在用它们的舌头捉蚊子。你还想把它带回家吃了吗？当然不了。回家吧，我的好朋友。

你知道怎样植树吗？步骤翻译按首先接下来然后最后的顺序篇五：初中英语八年级(上)第八单元导学案

Unit 8 How do you make a banana milk shake?

1.会运用与turn, cut, pour, put相关的词组;会运用first, next, then, finally四个顺序副词;会描述香蕉奶昔、水果沙拉、爆米花和火鸡晚餐的制作流程;会识记祈使句的结构和类型,并会使用简单的祈使句。 2.通过创设情境,利用所学知识展开讨论,了解其他国家的饮食文化。 3.通过本单元的学习,培养动手能力和合作精神。

Section A (1a~1c)

●课时重点:会描述香蕉奶昔的制作流程;会运用与turn, cut, pour, put相关的词组。

一、填一填 1.turn on 2.cut up 5.ice cream 6.milk shake 二、译一译 1.Turn on the blender. 2.Cut up the bananas. 3.Put the bananas and ice cream in the blender. 4.Pour the milk into the blender. 三、想一想 1.仔细观察教材上1b中的句子,它们的句首都是什么词呢,什么形式呢? 2.这种句子在汉语中同样存在,用于表达一种命令或在使用说明中表示一种指令,它们属于什么类型的句子? 3.你能仿照1b中的例句写出一些句子吗?

活动一

1.独立完成教材上1a的填空题,然后在小组里核对答案。 2.想喝苹果味奶昔吗?仔细想想,然后动笔写一写制作步骤吧!

1

活动二

1.听教材上1b的录音第一遍,按照制作香蕉奶昔的步骤进行排序。

2.在小组里展示制作香蕉奶昔的全过程,并用英语介绍给大家。

完成任务所需的语言结构:

First, peel the bananas.

...

知识超市

●Pour the milk into the blender.把牛奶倒进食物搅拌器里。 祈使句形式上没有主语,其真正的主语是第二人称you,常被省略,因此常以动词原形开头。为使语气更客气,常在句首或句尾加上please。祈使句的否定形式在动词前加don’t。但是let’s引导的祈使句在let’s后加not表示否定。 做一做:单项选择。

( too much salt in the salad. It’s bad for your health. A.Not put B.Don’t put C.Not to put D.No put

( swim in the river. Its dangerous. A.Don’t let’s B.Let’s don’t C.Let’s not D.Not let’s ●Turn on the blender.打开食物搅拌器。 turn on意为“打开”;其反义词组是turn off,意为“关上”。这种由“动词+副词”构成的短语中,当宾语是名词时,可置于动副词短语后,也可置于动词和副词之间。例如:turn on the TV =turn the TV on。但当宾语是代词时,则只能放在动词和副词之间。例如:turn it on,不能说turn on it。

做一做:单项选择。

( )1.Please TV. I want to watch the football match. A.turn on (打开) B.turn off (关闭) C.turn up(调高) D.turn down(调低)

( )2.It’s bright enough in the classroom. Please lights.

A.turn off B.turn on C.turn up D.turn down

2

Section A (2a~2d)

●课时重点:

1.会对可数名词及不可数名词的数量进行提问;会使用量词来表达不可数名词的数量。

2.能通过对话的形式来获取或介绍制作一种食物所需的原料。

一、填一填

1.one cup of yogurt 2.make fruit salad

3.good idea 4.one more thing

5.make Russian soup 6.after that

二、译一译

1.How many bananas do we need?

2.How much yogurt do we need?

3.I want to make Russian soup for a party on Saturday.

4.After that, cook them for 30 minutes.

5.Finally, don’t forget to add some salt.

三、想一想

1.观察教材上的2a和2b, 请总结how many和how much后面分别接什么名词?

2.通过短语one cup of yogurt,我们认识到了不可数名词要用量词来表达数量的多少。此时,量词有没有单复数的变化呢?如何用英语表达“两杯酸奶”呢?

3.如果可数名词使用了量词来表达数量的话,可数名词要使用单数形式还是复数形式呢?请举例说明。

活动一:听一听

1.听教材上2a 的录音第一遍,完成2a 中的表格。

2.再听一遍录音,完成教材上2b的表格。

3

活动二:演一演

在小组里结对朗读教材上2d的对话,熟悉罗宋汤的制作过程,然后每组派代表讲述制作罗宋汤的全过程。

完成任务所需的语言结构(即制作步骤):

First... Next... Then... Finally...

知识超市

●How many bananas do we need? How much yogurt do we need? 我们需要多少香蕉?我们需要多少酸奶?

how many与how much都有“多少”的意思,但用法不同。how many后接复数名词,即“How many+复数名词+...?”例如:How many students are there in your class? 而how much可以单独使用,表示询问价格,也可在后面接不可数名词。即“How much +不可数名词+...?”例如:How much is the meat?

做一做:单项选择。

( )1. — is the sugar (糖)? —Eight yuan a kilo.

A.What B.How many C.How much D.Where

( )2.I want to make a banana milk shake. Please tell me, milk do I need, and bananas do I need?

A.how much; how many B.how many; how many

C.how much; how much D.how many; how much ●名词分为可数名词和不可数名词。可数名词有单数和复数之分,其复数形式的构成规则如下:

1.一般情况下直接加-s。

2.以s, x, sh, ch等结尾的词,在后面加-es。

3.以辅音字母加y结尾的词,先变y为i,再加-es。

4.以o结尾的词,加-s或-es。

5.部分以f(e)结尾的词,变f(e)为ves。

6.还有一些是不规则的变化,需要特别记忆。

特别注意:不可数名词要加表示容器或体积大小的名词与of构成短语才能表示数量。

例如:a piece of paper, two teaspoons of honey, a cup of yogurt, a bag of chocolate

做一做:单项选择。

( )1.He wants two salt and twenty

A.bags; eggs B.bags of; eggs C.bags of; egg D.bags; egg

( )2.How much do you want?

A.banana B.yogurt C.moneys D.shoes

( )3.Please bring me

A.two cup of coffee B.two cup of coffees

C.two cups of coffees D.two cups of coffee

4

Section A (Grammar Focus~3c)

●课时重点:

1.巩固how much, how many 和first, next, then, finally的用法。

2.会用英语描述制作爆米花、植树、做牛肉面、洗衣服、从图书馆借书等活动的步骤。

一、选一选

will become greener in 20 years.

2.I want to for my mother on her birthday.

3. eggs do you want to make bread?

4. yogurt do we have?

5.I’ll all my money from the bank to buy a house.

二、译一译

1.我们需要多少酸奶?我们需要一杯酸奶。

2.我们需要多少香蕉?我们需要三根香蕉。

3.你知道怎么去种一棵树吗?

4.最后,打开食物搅拌器。

三、想一想

1.在制作香蕉奶昔的过程中,?

2.请默写出制作香蕉奶昔的过程。

First,

,

活动一

1.完成教材上3a的练习题,在每个问句里圈出正确的单词,并在小组里核对答案。

2.完成教材上3b的练习题,补全问题和答案,然后进行匹配。

3.在小组里,结对就爆米花的制作过程进行对话练习。

完成任务所需的语言结构:

5

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