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罗切斯特先生失明后,简爱做了怎样的决定

2016-01-22 10:37:08 编辑: 来源:http://www.chinazhaokao.com 成考报名 浏览:

导读: 罗切斯特先生失明后,简爱做了怎样的决定篇一《第三次月考复习》 ...

罗切斯特先生失明后,简爱做了怎样的决定篇一
《第三次月考复习》

罗切斯特先生失明后,简爱做了怎样的决定篇二
《绍兴中考名著阅读题(2008~2013)》

绍兴中考名著阅读题(2008~2013)

2008年

4.名著阅读。( 3 分)

请用一句话概述《 骆驼祥子》 或《 钢铁是怎样炼成的》 这两部名著中最令你感动的一个情节,并简要说出感动的原因。

情节: 感动原因:

【参考答案】

共3分,“情节” 得1 分,“感动原因 ”得2 分。表述顺畅、言之成理即可。

2009年

5.在甲、乙两段文字中任选一段,回答后面的问题。(4分) ....

(甲)

看到雪到晚越下得紧了。

再说A 踏着那瑞雪,迎着北风,飞也似奔到草场门口,开了锁,入内看时,只叫得苦。原来天理昭然,佑护善人义士,因这场大雪,救了 A 的性命:那两间草厅已被雪压倒了。(选自《水浒传》)

①A处的人物是指 ,其主要的性格特点是 ②用简练的语言写出《水浒传》中有关A的另一个故事:

(乙)

“离开桑菲尔德我感到痛苦,我爱桑菲尔德;——我爱它,因为我在那里过着丰富、愉快的生活,至少过了短短的一个时期。我没有受到践踏。我没有被弄得僵化。我没有被埋在低劣的心灵中,没被排斥在同光明、活力、崇高的一切交往之处。我曾经面对面地同我所尊敬的人,同我所喜爱的人,——同一个独特、活跃、宽广的心灵交谈过。我已经认识了你,A 先生;感到自己非从你这儿被永远拉走不可,真叫我害怕和痛苦。我看到非走不可这个必要性,就像看到非死不可这个必要性一样。”(选自《简〃爱》)

①《简·爱》的作者是 ,A处的人物是指 。

②从小说情节看,简·爱为什么会产生“非走不可”的念头?

【参考答案】

甲:①林冲:逆来顺受(安分守己、忍辱负重)

②示例:林冲误入白虎堂;林冲刺配沧州;林冲雪夜上梁山;林冲火并王伦

乙:①夏洛蒂·勃朗行(或:夏洛蒂);罗切斯特

②因为简·爱已经爱上了罗切斯特,而罗切斯特却要跟别人结婚了(注:其实是简·爱不知道罗切斯特在试探她)

2010年

5.名著《格列佛游记》阅读题(6分)

(1)下面四幅图片分别是哪个国家?

A( )B( )C( )D( )

图A:这时有一个割麦人离我趴着的田龚已经不到十码远了……

图B:(我)看到空中有一座岛,上面还住满了人……

图C:我一觉醒来,发现自己胳膊和腿被牢牢绑在地上……

图D:它对着我的脸一个劲地看,显得非常惊奇……

(2)小说中,格列佛游历的先后顺序是 、 、 、 。(只填序号)

【参考答案】

(1)A、大人国(布罗卜奈格国)B、飞岛国C、小人国(利国浦特国)D、马国(慧国)(每空1分,出现错别字,该空不得分)

(2)C、A、B、D(2分,错1个则不得分)

2011年

5.名著《钢铁是怎样炼成的》阅读题。(5分)

(1)根据下面描述,选择恰当的人物。(只填序号)

①他是保尔少年时代的好朋友,积极参加革命,曾任共青团区委书记,在一次战斗中不幸被流弹击中,英勇牺牲。 ( ▲ )

②他原是一名水兵,地下工作者,对保尔革命意识的形成产生了极大的影响,是老一辈无产阶级革命者的杰出代表。( ▲ )

③她是林务官的女儿,外形靓丽,爱打扮,给少年时代的保尔带来很多温暖,后因两人的政治观点不同而分手。 ( ▲ )

A.朱赫来 B.阿尔焦姆 C.谢廖沙 D.冬妮亚 E.达雅

(2)保尔的一生,历经坎坷,但凭着钢铁般的意志,连死神对他也无可奈何。请用简洁的语句写出保尔战胜死神的一个情节。

答: ▲

【参考答案 】

①在与波兰白军的战斗中,一颗子弹打中了保尔的左腿,后来又得了伤寒,但这都不能阻止他继续战斗;

②一次战斗中,一颗炸弹在保尔身边炸响,他头部受了重伤,伤愈后参加肃反工作; ③因为身体尚未完全恢复,肃反工作繁重紧张,头痛病经受发作,最终晕倒。但他很快又投入铁路工厂的工作; ④修筑铁路时,因环境恶劣,条件艰苦地,保尔得了伤寒,经过抢救主,占用神,随即又离开家乡。进城工作;

⑤因身体瘫痪,双目失明,不能参加工作,曾产生了自杀的念头,但他很快振作,开始了文

学创作。

2012年

6.名著阅读。(7分)

(1)根据你的阅读印象,选出下面名著内容描述完全正确的一项。( )

A.在大人国里,格列佛发现,王国中最重要的职位通过比赛跳绳舞来决定(跳得最高而又不掉落下来,就得到最高职位);在王国里,一直存在着两个对立派别——高跟派和低跟派,为了区别,两派所穿鞋子鞋跟有高低之分。

B.梁山好汉们“落草”原因各不相同。林冲因受高太尉诱骗,误入白虎堂而被刺配沧州,后又因杀了放火暗算他的陆谦等人而被逼上梁山。松江则因帮晁盖等逃脱官府追捕的事被发现而怒杀阎婆惜,因此被发配江州;后又因浔阳楼题反诗而被判死罪,幸得梁山好汉刑场搭救转而上梁山。

C.富家女孩冬妮亚喜欢保尔“热情和倔强”的性格,两人在交往中慢慢相爱并结成了夫妻。保尔全身瘫痪、双目失明后,还是坚强地给自己提出了帮助妻子冬妮亚进步的任务。

D.《童年》主人公阿廖沙三岁时因丧父而寄居到外祖父家,饱尝了人生辛酸。生性暴躁凶狠的外祖父常常打外祖母和孩子们,阿廖沙因受表兄萨沙怂恿将一块白桌布染成蓝色而遭外公毒打;徒工“小茨冈”也是因故被外公活活打死。

(2)仔细阅读名著片段,回答后面的问题。(二选一作答) .....

(甲)祥子昏昏沉沉的睡了两昼夜, A 着了慌,到娘娘庙求了个神方:一点香灰之外,还有两三味草药,给他灌下去…… A 这才想起去请大夫。扎了两针,服了剂药,他清醒过来,一睁眼便问:“还下雨吗?……”

他躺了十天。刚顾过命来,他就问 A :“车呢?”(节选自《骆驼祥子》)

选段中人物A是谁?是什么原因使祥子昏昏沉沉大病一场?祥子问起的那辆“车子”后来的命运怎样?请用简要的语言回答。

(乙)他疾忙伸出手来,但因为看不见我站在哪儿,没有摸到我。

“这是谁?”他问,好像竭力想用那双失明的眼睛看一看似的,——多么徒劳而痛苦的尝试啊!

“回答我,——再说一遍!”他专横地大声命令道。

“你还想喝水吗,先生?被子里的水让我泼掉了一半。” (节选自《简•爱》)

这是谁跟简爱之间的一段对话?是什么原因导致“他”双目失明?随后简爱作出了一个什么决定?请用简要的语言回答。

答:我选做( )题。

【参考答案】

(1)B(A项内容是小人国里的情况;C项冬妮亚是保尔曾经的女友,早分道扬镳,他妻子是达雅;D项中“小茨冈”是在舅舅他们要求他抬十字架时,因十字架太重一个踉跄砸死的。)

(2)(二选一作答)

(甲)虎妞;样子为多赚钱,在烈日和暴雨下拉车,被暴雨淋坏了身子,大病一场;这辆 车后来因妻子虎妞难产而死,为筹钱埋葬虎妞而卖掉了。

(乙)罗切斯特;罗切斯特的疯妻放火烧毁了桑菲尔德庄园,罗切斯特为了救她,烧瞎了双眼;这是简爱重返庄园见到罗切斯特时的情形,她随后向罗切斯特表明,她将永远不再离开他。

2013年

4.名著阅读。(6分)

(1)根据阅读印象,写出选段中加点的“他”。(4分)

①我们俩更亲近了。我随时都可以到他那里去,坐在盛满破烂的箱子上,毫不受阻挡地.

观察他熔铅,烧铜,把铁片烧红,用小锤子在砧子上捶打……他老是把东西拿到天平上称,往杯子里倒各种液体。(选自《童年》)

②他后来便到一个熟人的家里去寄食,也时时给我信,景况愈困穷,言辞也愈凄苦。不.

久,忽然从同乡那里得到一个消息,说他已经掉在水里,淹死了。(选自《朝花夕拾》)

③他寻思道:“却是恁地好?只有祖上留下这口宝刀,从来跟着洒家,如今事急无措,.

只得拿去街上货卖,得千百贯钱钞,好做盘缠,投往他处安身。”当日将了宝刀,插了草标儿,上市去卖。(选自《水浒传》)

④他要成为一切:工程师、手工人、斫石工人;他要独个儿干完一切:建造宫登台邰教.

堂,……由他一个人来。这是一种判罚苦役的生活。他甚至连吃饭睡觉的时间也没有。(选自《名人传》) ① ▲ ② ▲ ③ ▲ ④ ▲

(2)根据提示写出相关情节。(二选一作答)(2分) .....

甲:《海底两万里》中,阿龙纳斯教授跟随诺第留号进行了海底探险,在南极曾经因缺氧而窒息,请简要说说诺第留斯号是如何陷入险情,又是如何脱离险情的。

乙:《简·爱》中,简·爱与罗切斯特的婚礼因梅森的反对而终止,请简要说说梅森反对的依据及简·爱随后所做的决定。

答:我选做( ▲ )题。

【参考答案】

(1)

① “好事情” ② 范爱农

③ 杨志(青面兽) ④ 米开朗琪罗(米开朗基罗、米开朗基洛)

(2)

答:我选做( ① )题。诺第留斯号在南极冰层之下前进时,冰山翻转撞上诺第留斯号,堵住了所有的出口;后来尼摩船长让诺第留斯号用自身重量的来回冲撞,冲破冰层。

答:我选做( ② )题。依据:罗切斯特已拥有合法妻子,即阁楼上的疯女人;简·爱决定离开桑菲尔德庄园。

罗切斯特先生失明后,简爱做了怎样的决定篇三
《《简爱》复习资料》

《简•爱》复习资料

一、作品总说。

《简.爱》是英国作家夏洛蒂·勃朗特的作品,是英国十九世纪现实主义文学代表作之一,成书于十九世纪四十年代。《简·爱》是一本充满了诗情画意的小说。作者以诗意与哲理的的笔触,描写了自尊、自爱、追求平等自由与人格独立的资产阶级知识女性简·爱的成长经历及情感历程。

《简爱》的女主人公简·爱是一个出身贫寒的孤儿,她从小寄养在舅母家,遭到虐待,后来被送进慈善机关举办的寄宿学校——雷沃德学校。毕业后,应聘来到桑菲尔德庄园当家庭教师,与主人罗切斯特相互产生爱情,历经曲折,最终和他结了婚。简·爱从小就表现出强烈的反抗精神,与表哥、舅妈以及学校校长对抗,长大后又以其独立人格和勇敢个性赢得了罗切斯特的爱情。

简一无显赫的家世,二无傲人的财富,三无出众的容貌,在物欲横流的功利社会,世俗有足够的鄙视她的理由。但简自尊、自强,她坚定且近乎固执地认为所有的人生来都是平等的,她有权追求她想要的生活及幸福。罗彻斯特虽富有而显赫,却是一个精神上的苦闷者、情感上的渴求者。同时,外表奇特甚至可以说是丑陋的他有是一个精神上的强大者。 简与罗彻斯特在经历了痛苦的磨折之后最终拥有了灵魂结合的永恒幸福。尽管此时的罗彻斯特已双目失明、一条腿折断,且失去了大部分财产,但沧桑过后,他与简的灵魂之爱更显真实可贵。而此时的简因继承了叔父的遗产而有了一定的经济能力,取得了与罗彻斯特的象征意义的平等。

二、内容探讨之小说塑造人物的手法:

1、心理描写方面

当罗切斯特表达了对简真挚的感情并要求简留下来与他共同生活时,简经历了一场痛苦的抉择,她感到“肉体上毫无力量,犹如熊熊烈火前的一根草。”的确,在想爱与不能爱之间徘徊,是一种异常痛苦的挣扎。最终,自尊自爱的简,自强自立的简,终于没有成为感情的奴仆,尽管她是那样地爱罗切斯特,她也毅然将爱情的火苗压在心底与“偷来的爱情”决裂。这“火前的一根草”的意象,恰好反衬出了简的坚强与倔强,使简的性格得到了多侧面的突出与深化。突出了主人公富有叛逆性的性格特点。这种冰与火两个极端意象在人物刻画中顺衬、逆衬的灵活运用,也反映了作者较为高明的创作手法。

2、肖像描写方面

在简再次见到罗切斯特时,有一段对他的肖像描写,表现了他表面的冷峻背后的痛苦,坚强与执着的个性。

3、语言描写与细节描写方面

在简打算离开时,罗切斯特无奈而又愤怒的呼喊让我感到他内心的痛苦之大,罗切斯特的表白,可以说是《简·爱》中最为精彩的意象描写,罗切斯特的话是出自肺腑的爱的呐喊,在这呐喊声中,我们仿佛看见罗切斯特本人正因为爱而燃烧着。这火不但是爱情激越升华的火,更是两个灵魂涅磐融合之火。相对的是简冷静而理智的回答,使人们看到了一个自立的,

有个性的不依附的强者的形象。另外有一处细节描写,出现在罗切斯特失明后。佣人告诉简,罗切斯特失明后仍然要求每晚在房间内点上蜡烛。这个细节很好地反映了罗切斯特性格中坚毅不屈的成份。虽然失明身残,但他对生命的信念没有改变,他的心中依旧满怀对生活、对爱情的希望。他眼前的世界虽然漆黑一片了,但那烛火却照亮了他的心。此时,火已经成为了希望的象征,不屈服于命运压迫的象征,成了作者笔下的人物借以反抗命运的工具。 至此,善良、刚毅、倔强不屈的罗切斯特的形象已然鲜活地出现在了我们面前。使我们不再疑心他只是纸上的人物,而承认他是如我们一样有血有肉的人,是世上活生生的一员了。 可见,《简·爱》之中,意象与人物的塑造有着极为密切的关系。夏洛特·勃朗特以意象来揭示人物特性的种种描写,着实令人叹服。这些描写不但使人物形象显得栩栩如生,又在思想方面表述了作者的反抗精神,深化了文章的主题,起到了画龙点睛的作用。

三、填空。

1、简•爱在做( )期间,意外地获得了( )的遗产。 (小学教员;她的叔叔)

2、罗切斯特太太是怎样死的? (跳楼)

3、简•爱最擅长的的技能是( ) (绘画)

4、《简•爱》一书中( )和( )曾要与简爱结婚。 (罗切斯特;圣约翰)

5、简•爱最终把两万英镑的遗产与( )分了。(她的表哥和两个表姐)

6、简•爱在学校认识的第一个朋友是( )。 (海伦)

7、简•爱在学校最喜欢的老师是( ) (潭波儿小姐)

8、简•爱最好的朋友死于( )。 (肺病)

9、简•爱在( )做了家庭教师。 (桑菲尔德庄园)

10、简•爱逃出桑菲尔德庄园后被( )所救。 (圣约翰)

11、在桑菲尔德庄园,简•爱勇敢地宣布了对( )的爱。(罗切斯特)

12、简•爱是找到第一份工作的方式是( ),工作是做( )的?(登广告;做家庭教师)

四、按要求回答下列问题。

13、简•爱为什么没有和罗切斯特结婚?(因为罗切斯特还有一个活着的妻子。)

14、罗切斯特先生为什么瞎了?

(他的妻子放火烧了庄园,他为了救人,一只眼睛发炎,另一只眼睛被砸伤。)

15、圣约翰为什么要娶简•爱?(他想去印度传教,他认为简•爱是一个合适的传教士之妻。

16、简•爱所教的孩子是谁?被谁所收养?(阿黛勒;罗切斯特)

17年幼的简•爱有一次被舅妈关入红房子是为什么? (和表哥打架。)

18、简•爱的舅妈一家为什么不喜欢简•爱?

(舅妈看不起降低身份结婚的简的母亲;舅妈不满舅舅收留简•爱;舅妈一家不喜欢简•爱的性格。)

19、罗切斯特为什么说自己要和英格兰小姐结婚,并且要简离开? (想试探简的心意。)

21、简·爱因婚事受阻而离开了自己所爱的人远走他乡,你能说说是什么阻碍了他们的婚姻吗?

答:因为在婚礼上被人指控罗切斯特早有妻室,就是一直被囚禁在庄园一间阁楼里的疯女人。对人间自由幸福的渴念和对更高精神境界的追求是女主人公的两个基本动机。

【相关资料】

我读 《简·爱》

《简·爱》在众多文学名著中也许不算是最好的,但是我最喜爱的书之一。

八十年代初,国外文学名著被大量翻译过来,我们这小镇的市面上才有了许多版本的外国名著销售。可此时的我已为人妻,已作人母,读小说的雅兴逐渐为家庭碩事所淡化。但出于对书热爱的本性,常常购回几本,束之高阁。只期盼着某一个清闲日,某一个不外出的雨天,某一个宁静的下午去翻动它们,平息一下人的燥性。

一天翻动着乏味的报纸,一目十行地浏览各大标题小标题,在最后第四版的角落,看见了《给女性朋友推荐的四本书》中的《简·爱》。

我在书架中迅速找到了它,犹如久违的朋友相逢。接下来是麻利的打点家务,收掇完毕后,给自己沏上了一杯绿茶,让心静下来,要与十九世纪的夏洛蒂·勃朗特相识相逢。

简是一个孤儿,从小就寄养在已死去舅舅的舅母家,舅母和三个表亲都不爱她。她渴望亲情,想和表姐表兄做朋友,可表姐歧视她,表兄欺负她,就连佣人也拿她不当回事。她意识到自己长得不够美,也不讨人喜欢。她从此便与书为伴,从书中能获得一丝的快活。孤独和歧视锻造了她的倔强,而倔强又让舅母十分恼怒。一次为了惩罚她,舅母竟为了一点小事将她关进一间舅舅去世后一直没人敢去甚至闹鬼的房间,从此让她对亲情彻底冷了心。她收敛起幼年的稚气,用激愤和冷漠来捍卫自己。她触怒表兄,嘲笑表姐,冷淡舅母,数落佣人。最后,仅10岁的她选择去了一个收养孤儿、偏僻、冷寂的教会学校。

由富人捐资,私人管理的教会学校以它那简陋的校舍,刻板的校规,冷酷的老师和量少质差的伙食等待着小简.爱。她在这里呆了十年。当了八年学生,两年老师。她在这儿学到了知识,见识了无情和残忍,看到了痛苦与不幸,学会了忍耐与克制、饶恕和宽容。成为了一个有知识,宽容善良且坚强的女性。厌倦了封闭和陈规陋习,她渴望改变。她要找一份新工作,尝试过一种与此不同的新生活。

她来到了桑菲尔德,去应聘了一位家庭教师。美好的日子开始了„„

为了使自己讨人喜欢,缺少美貌的她选择了朴素和酷爱清洁。头发梳理的平直,合身的黑衣服,干净的白布领饰,沉静的仪态从开始就赢得了主人罗切斯特先生、小阿黛勒及管家菲尔费克斯太太的喜爱。

她一直以为自己姿色平平,地位低下,贫穷,微不足道,只配过一种平淡,清苦的生活,象野花野草那样无人欣赏,无人攀摘,自生自灭。可没想到她和主人之间燃起了烈焰般的爱情。一开始她把爱深深地埋藏在心底。在喝茶、吃午餐和傍晚的散步,她尽可能地若无其事,平静处之,但在独自一人的时候,她打开记忆的闸门,他们相处的一幕幕清楚的再现,陶醉在深深的幸福之中。她多次试探罗切斯特先生和英格拉姆小姐的婚事,罗切斯特先生也佯装与英格拉姆小姐亲密。他们相互之间试探,相互审视着对方,其实他们早已在心灵上合为一体了。罗切斯特先生对简刻骨铭心爱的表露:“我有时候对你有一种奇怪的感觉---特别是象现在这样,你靠近我的时候,我左边肋骨下的哪一个地方,似乎有一根弦和你那小身体同样地方的一根类似的弦打成了结,打得紧紧的,解都解不开。要是那波涛汹涌的海峡和两百英里左右的陆地把我们远远的隔开,那时候,我内心就会流血”“对于只是以容貌来取悦于我的女人,在我发现她们既没有灵魂又没有良心---在她们让我看到平庸、浅薄,也许还有低能、粗俗和暴燥的时候,我完全是个恶魔;可对于明亮的眼睛,雄辩的舌头,火做的灵魂和既柔和又稳定,既驯服又坚定的能屈而不能断的性格,我却是永远是温柔和忠实的”这话既打动了简,也打动了读者。

本该一帆风顺走下去结婚生子,但却因一场突如其来的变故而搁浅。罗切斯特先生发疯的前妻的出现,简走了,为了她的自尊,也为了对爱情的忠贞。后来发疯的妻子烧毁了所有一切,跳楼身亡;罗切斯特先生为救疯女人被倒塌的房樑砸瞎了双眼。孤寂地隐居在森林间

的小木屋„„这时简又来到了他的身边,在仿佛经历了几个世纪之后的相见,没有了语言,没有了火一样的激情,他们紧紧相拥,平静走向小木屋„„

这是一个老套的爱情故事。过了许多年,可在我看来,仍常读常新。也正是被故事所深深打动,使我在对待生活,对待环境,待人处事和对待感情方面引为自鉴。在这个什么都和金钱相关联,人情比纸薄,人称之没有爱情的年代里。《简.爱》的故事的确让人感到一丝温馥和慰籍,让人明白爱的真谛。也特别适合从小生活在物资充裕,被爱包围的独生子女们来读,来领略简那自尊、自强、自立、平和宽容和充满怜悯爱心的精神世界。

爱情、亲情和怜爱之心是人类最丰厚也是最重要的精神财富。缺了它,等于白活一世。学会爱人,感恩很重要。

爱与美的追求 ——《简·爱》初印象

《简·爱》是英国作家夏洛蒂。勃朗特的作品,是英国十九实际现实主义文学代表作之一,成书于十九世纪四十年代。

《简·爱》是一本充满了诗情画意的小说。作者以诗意与哲理的的笔触,描写了自尊、自爱、追求平等自由与人格独立的资产阶级知识女性简·爱的成长经历及情感历程。

简·爱出身贫寒,命运坎坷,这种际遇造就了她的坚强意志与倔强性格。她有着极强的自尊心与平等观念,不屈从于命运的安排,勇于追求自由与人性的解放。她敢爱敢恨,坦率真诚中又见尖刻。对于里德太太待她的种种苛刻,她敢于当面指责;对于刻薄伪善的布洛克赫斯,她表现出了极度的不满与不屑;甚至对于她深爱的罗彻斯特,她也当面告诉他她不认为他英俊。她渴求自由,注重精神生活,有着清醒而强烈的自我意识。

与其说《简·爱》讲述了一个爱情故事,不如说《简·爱》阐述了作者的世界观、审美观及独到的爱情观。作者描写了这样一种爱情,它是人性的、自然的、纯净的爱,不为权势地位所左右、不为金钱所玷污、不为宗教道德所束缚,是人与人之间真正的平等与相互尊重,是心灵的默契与灵魂的结合。

简·爱与罗彻斯特的爱情,是精神恋爱的完美演义。简一无显赫的家世,二无傲人的财富,三无出众的容貌,在物欲横流的功利社会,世俗有足够的鄙视她的理由。但简自尊、自强,她坚定且近乎固执地认为所有的人生来都是平等的,她有权追求她想要的生活及幸福。她崇尚独立,坚持自食其力,可爱而可敬。从她身上,我看到了动人心魄的灵魂之美,金子一般在阳光下闪闪发亮。罗彻斯特虽富有而显赫,却是一个精神上的苦闷者、情感上的渴求者。同时,外表奇特甚至可以说是丑陋的他有是一个精神上的强大者——“他举止中却无意识地流露出那么明显的傲慢,在行为方面又那么从容自如,对自己的外表显得那么毫不在乎,又是那么高傲地依赖其他内在或外来的特质力量,来弥补自身魅力的缺乏。因此,你一瞧他,就会不由自主地被他的漠然态度所感染,甚至盲目片面地对他的自信表示信服。”同样有着强大精神力量的简与罗彻斯特相遇了,他们的精神相撞击着,撞出了迷人眩目的火花,充满着睿智与哲理。他们之的爱是居住在不完美肉体里的完美灵魂的恋爱,纯洁高尚。

在爱情上,简是一个完美主义者。她宁愿离开也不要不和谐的爱情。她笃信,婚姻是爱情的产物,是自由而神圣的结合,不应被沉重的宗教使命所异化,不应成为宣扬宗教的工具,所以她果断地拒绝了圣·约翰·里弗斯的求婚。但她并不能完全摆脱宗教道德,这体现出她的局限。

值得庆幸的是,简与罗彻斯特在经历了痛苦的磨折之后最终拥有了灵魂结合的永恒幸福。尽管此时的罗彻斯特已双目失明、一条腿折断,且失去了大部分财产,但沧桑过后,他与简的灵魂之爱更显真实可贵。而此时的简因继承了叔父的遗产而有了一定的经济能力,取得了与罗彻斯特的象征意义的平等。她与罗彻斯特的结合可以说是用世俗的方式完成了对超越世俗的回归。

《简·爱》给了我极大的审美愉悦与心灵震撼,心中仿佛有温温软软的东西铺散开来。《简·爱》中的每一种爱都是那么可贵、动人,简对爱的渴望更让人感动。朋友之爱、亲人之爱、情人之爱„„《简·爱》在教我们如何去爱,就那样细腻地娓娓道来,感人至深。爱这个世界,也爱自然万物中一切温暖美好的东西。敢爱敢恨猜是真正会爱。爱爱你的人,恨你的仇敌对你的伤害,却宽恕他本身。爱是一种经历,也是一种洗礼。它使生活温暖、多彩,使生命厚重、延展,使灵魂高贵、升华,使心灵丰盈、和谐。即使你曾爱的人伤害了你,为爱而受的伤害也是值得记取的财富,宽恕的同时也获得了心灵永久的宁静、和谐。灵魂因爱而美丽。人的高贵与否,不在于富有还是贫穷,不在于容貌的丑妍,而在于灵魂是否得到了爱的犀利、美的升华。人生而来到这个世界上,是为了相爱的,不应相憎。

脑海中常常浮现出这么一幅画面:瘦小、平凡的简扶着双目失明的罗彻斯特一瘸一拐地从田野间走向回家的路,夕阳在他们的发丝间跳跃着明亮的光彩,在他们身前拉下长长的影子,威风吹动着简的衣摆。他们的面容平静而又洋溢着愉悦的光芒,一切都那么宁静而和谐。他们紧紧依靠着,就将这样走完一生。而他们的前面,铺满了金色舒展的阳光„„两个彼此深爱的高尚灵魂契合了,多么地幸福,多么地让人羡慕。“在一起既像独处时一样自由,又像相聚时一样欢乐”,不用财富、外在以及其他世俗强加的东西来衡量,爱情,真的就如此简单„„

《简·爱》,一个近乎完美的爱情理想,却实在难以实现在世俗间,说来残酷却又是事实。正因为如此,《简·爱》才更令人向往,平添了其艺术魅力,感人至深。

罗切斯特先生失明后,简爱做了怎样的决定篇四
《住校生语文训练卷》

住校生语文训练卷

一、积累与运用(34分)

1.根据语境和拼音填写汉字。(3分)

生命的美丽在于从容:从容是一种人生的境界,是一种成熟的美,智慧的美;从容是一种淡bό 的操守,是一种灵魂的放飞;从容是一种潇洒的风度,是一种快乐的体 验;从容才能带来心灵的宁静,造就tián 淡人生;从容才能qiè 意生活,时 刻拥有快乐。

2.下面语段空格处依次填入的词语最恰当的一项是( )(4分)

人与自然的和谐在于要保持对自然的 :敬畏自然,遵循规律;人与人的和谐在 于人要有一种 的心态:待长辈 、待平辈 、对晚辈谦逊,心胸似海,志存 高远。

A.谦卑 谦和 谦让 谦恭 B.谦让 谦恭 谦卑 谦和

C.谦卑 谦和 谦恭 谦让 D.谦恭 谦让 谦和 谦卑

3.古诗文名句填空。(前4题必做,⑤⑥两题选做一题)(10分)

①百川东到海,? (《长歌行》)

② (白居易《钱塘湖春行》)

③若到江南赶上春, (王观《卜算子•》送鲍浩然之浙东) ④出淤泥而不染,。 (周敦颐《爱莲说》)

⑤近年来,当中眼国务院坚决实施平抑房价的调控政策,目的是要让广大普通百姓买得起 房,住得上房,引用唐代诗人杜甫的一句诗,就是要“ ”。 ⑥单进社会,多元发达的信息媒体,总是不加筛选地把社会的假恶丑与真善美一并呈现在 大众的面前,但是只要我们学会了正确地看待世界、评判社会,就一定能

“ ”,是非曲直心自明,对前途充满信心。(填王安石的一句诗)

4.根据语境,把下列表序号的句子接续在横线处,组成一段意义连贯的话。(只填序号)(4分) 看一个人的前途,首先要看他的思维广度。 ①思维方式是自己可以支配的。

②采用什么样的思维方式决定着一个人拥有什么样的前途。

③所以,建立一种多元的思维模式,才能很好地化解问题,取得成功,从而拥有一个立体 饱满的人生。

④如果你总是停留在那种非左即右、非黑即白、非错即对、非此即彼的单一思维方式里面, 那么你永远只能在成功的外围兜圈子。

⑤思维的广度决定着财富的多寡,而思维的广度又取决于思维方式。

5.观察与炼字。(6分)

“绍兴老酒”是绍兴的一张名片,其饮法值得寻味。请你仔细观察下面两张图片,各 用一个最为恰当的一字动词,描述图片中人物的饮酒方式,并简要说说选用这个动词的好 ....处。

(1)图1你选用 ,好处:

(2)图2你选用 ,好处:

6.名著阅读。(7分)

(1)根据你的阅读印象,选出下面名著内容描述完全正确的一项。( )

A.在大人国里,格列佛发现,王国中最重要的职位通过比赛跳绳舞来决定(跳得最高而又不掉落下来,就得到最高职位);在王国里,一直存在着两个对立派别——高跟派和低跟派,为了区别,两派所穿鞋子鞋跟有高低之分。

B.梁山好汉们“落草”原因各不相同。林冲因受高太尉诱骗,误入白虎堂而被刺配沧州,后又因杀了放火暗算 他的陆谦等人而被逼上梁山。松江则因帮晁盖等逃脱官府追捕的事被发现而怒杀阎婆惜,因此被发配江州;后又因浔阳楼题反诗而被判死罪,幸得梁山好汉刑场搭救转而上梁山。

C.富家女孩冬妮亚喜欢保尔“热情和倔强”的性格,两人在交往中慢慢相爱并结成了夫妻。保尔全身瘫痪、双目失明后,还是坚强地给自己提出了帮助妻子冬妮亚进步的任务。

D.《童年》主人公阿廖沙三岁时因丧父而寄居到外祖父家,饱尝了人生辛酸。生性暴躁凶狠的外祖父常常打外祖母和孩子们,阿廖沙因受表兄萨沙怂恿将一块白桌布染成蓝色而遭外公毒打;徒工“小茨冈”也是因故被外公活活打死。

(2)仔细阅读名著片段,回答后面的问题。(二选一作答) .....

(甲)祥子昏昏沉沉的睡了两昼夜, A 着了慌,到娘娘庙求了个神方:一点香灰之外,还有两三味草药,给他灌下去„„ A 这才想起去请大夫。扎了两针,服了剂药,他清醒过来,一睁眼便问:“还下雨吗?„„”

他躺了十天。刚顾过命来,他就问

(节选自《骆驼祥子》)

选段中人物A是谁?是什么原因使祥子昏昏沉沉大病一场?祥子问起的那辆“车子”后来的命运怎样?请用简要的语言回答。

(乙)他疾忙伸出手来,但因为看不见我站在哪儿,没有摸到我。

“这是谁?”他问,好像竭力想用那双失明的眼睛看一看似的,——多么徒劳而痛苦的尝试啊!

“回答我,——再说一遍!”他专横地大声命令道。

“你还想喝水吗,先生?被子里的水让我泼掉了一半。”

(节选自《简•爱》)

这是谁跟简爱之间的一段对话?是什么原因导致“他”双目失明?随后简爱作出了一个什么决定?请用简要的语言回答。

答:我选做( )题。

二、文言文阅读(26分)

(一)(12分)

北山愚公者,年且九十,面山而居。惩山北之塞,出入之迂也。聚室而谋曰:“吾与汝毕力平险,指通豫南,达于汉阴,可乎?”杂然相许。其妻献疑曰:“以君之力,曾不能损魁父之丘,如太行、王屋何?且焉置土石?”杂曰:“投诸渤海之尾,隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫,

叩石垦壤,箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男,始龀,跳往助之。寒暑易节,始一反焉。

河曲智叟笑而止之曰:“甚矣,汝之不惠!以残年余力,曾不能毁山之一毛,其如土石何?” (节选自课文《愚公移山》)

7.解释下列句中加点的词。(4分)

(1)惩山北之塞( ) (2)杂然相许( ) ..

(3)投诸渤海之尾( ) (4)始一反焉( ) ..

8.用现代汉语翻译文中划横线的句子。(4分)

句子:遂率子孙荷担者三夫,叩石垦壤,箕畚运于渤海之尾。

翻译:9.化浪线的两句话表面相似,实际不同。请简析他们的区别。(4分)

答:

(二)(14分)

(明)何景明

猿善援犭婴 亦猿类惟跳躁无他长技。

山之奥①有洞,洞有货物,犭婴 弗得自致也,谓猿曰:“尔援上探出之,吾下守之,当共利也。”.

猿攀木蔓上,取而致之犭婴 ,犭婴 悉移至窟中。 .

猿既下,犭婴 无有也。迹之至窟旁,曰:“货安在?” 犭婴 据窟啸曰:“货固吾有者,尔何得有..

也?”呼其群相殴躏②猿,猿曳臂去。

(选自《兽纪》)

[注释]①奥:深处。 ②殴躏:殴打、践踏

10.给文中化浪线的部分断句,停顿处用“/”划开。(限段三处)(3处)

猿 善 援 犭婴 亦 猿 类 惟 跳 躁 无 他 长 技

11.下列各组句子中加点词的意义不相同的一项是( )(4分)

A. 犭婴 弗得自致也/无从致书以观 B. 犭婴 悉移至窟中/男女衣着,悉如外人 ....

C. 迹之至窟旁/不露蛛丝马迹 D. 犭婴 据窟啸曰/孙权据有江东 ....

12.用现代汉语翻译文中划横线的句子。(3分)

句子:货固吾有者,尔何得有也?

翻译:

参考答案

一、积累与运用(34分)

1. 3分。 泊 恬 惬

2. 4分。 C

3. 10分。 ①何时复西归 ②乱花渐欲迷人眼 ③千万和春住 ④濯清涟而不妖 ⑤大庇

天下寒士俱欢颜 ⑥不畏浮云遮望眼

4. 4分。 答案:⑤①②④③

5. 6分。

(1)根据图1画面内容,所选用的动词及“好处”应体现“小口、慢喝、有情调”的特点。 可选用的动词如:抿、品、啜、呷和绍兴方言“咪”等。

选用这些动词的好处如:“抿”“啜”“呷”都是“小口喝”的意思,准确描绘出老者不紧

不慢、悠闲满足的喝酒状貌;用“品”写出爱酒的老者喝酒的自足与惬意,嫣然一副鉴酒行家的样子;用方言“咪”形象地描绘出饮酒者神态悠闲自若,心情闲适淡定的状貌,且用方言“咪”来描述一位乡村老者的饮酒神情,更富乡土味。

(2)根据图2画面内容,可选用的动词及“好处”应体现“满口、快速、干脆、豪爽”的

特点。

可选用的动词如:干、灌、闷和绍兴方言“吞”等。

选用这些动词的好处如:用“干”表现饮酒者一气喝完的爽利情态;“灌”有“倒进

去”之意,能形象地描绘出途中饮酒者“头一仰,一口尽”的喝法;“闷”,口语中有 “闷一口”之说,它准确地描绘出图片中饮酒者在“一张口,一闭口”之间一盅酒快 速下肚的状貌;“吞”,绍兴飞扬中有“吞杯”之说,所指即如图饮酒者的喝法,将小 杯、小酒盅里的酒一口喝尽的样子。

6. 7分。

(1)B(A项内容是小人国里的情况;C项冬妮亚是保尔曾经的女友,早分道扬镳,他妻

子是达雅;D项中“小茨冈”是在舅舅他们要求他抬十字架时,因十字架太重一个踉 跄砸死的。)

(2)(二选一作答)

(甲)虎妞;样子为多赚钱,在烈日和暴雨下拉车,被暴雨淋坏了身子,大病一场;这辆

车后来因妻子虎妞难产而死,为筹钱埋葬虎妞而卖掉了。

(乙)罗切斯特;罗切斯特的疯妻放火烧毁了桑菲尔德庄园,罗切斯特为了救她,烧瞎了双眼;

这是简爱重返庄园见到罗切斯特时的情形,她随后向罗切斯特表明,她将永远不再离开他。

二、文言文阅读(26分)

(一)(12分)

7. 4分。 (1)苦于 (2)赞同 (3)之于 (4)通“返”,返回

8. 4分。 于是(愚公)率领儿孙中能挑担子的三个人,凿石挖土,用箕畚运到渤海边上。

9. 4分。 愚公之妻的话在于表示疑虑和担心(担心山移不走,且“焉置土石”);智叟的话显然是鄙视和嘲笑,笑愚公不自量力(连山上的草都动不了一根,能把土石什么样呢?)

(二)(14分)

10. 3分。猿 善 援 /犭婴 亦 猿 类 /惟 跳 躁/ 无 他 长 技

11. 4分。 C

12. 3分。货物原本归我所有(或“货物本来就是我的”),你怎么能占有呢?

13. 4分。 这篇短文讽刺了为了独占钱财而不守信义、欺诈合作者的丑行。(或:讽刺了不守信义,过河拆桥,翻脸不认人的丑行。基本意思符合即可。)

三、现代文阅读(30分;第19题为附加题,5分)

14. 6分。风心疼土地,理解土地的苦,想方设法让土地休息一会儿;人很少心疼土地,不让土地休息,甚至把广阔世界从万物手里夺过来,造高楼,建城市,想干什么就干什么,使土地不得安宁。

15. 6分。 这句话承上文“树休息了”、“人也休息了”而来,又总领下文,如果删去会造成语义脱节。

16. 6分。这是一种暖冬现象(或“温室效应”现象)。因为自然规律的打乱,“暖冬现象”(或“温室效应”现象)的形成完全是人类作用的结果,是由人类的“善变”(对于环境的破坏)而造成的,所以特意强调“在人的带领下”,含有对人的追责之意。

17. 6分。 改选第②项。因为失去冬天的田和水难以再有“放心休息”的美好时光,风的这种“安慰”或将成为过去。所以会感觉它是“绝唱”,是终极的“安慰”。

18. 6分。(二选一作答)。

(1)与括号内的句子相比,原句运用拟人手法,诗意地写出了树木的花与叶萎谢、凋零的过

程与轻装,形象生动、富有情趣,留有想象的空间。

(2)与括号内的句子相比,原句运用拟人手法,形象地写出了田地由忙碌到休闲、由色彩

缤纷层次错落到色泽单一的变化,富有生命力与动态感。与让田地“休息一会儿”、“累坏了土地”等表达自然吻合。

19.附加题,5分(二选一作答)。

(1)①“遭遇”通常用在“遇到不幸”的场合中;而选文的文意,是要表达村庄应该有冬天,

所以“遭遇”一词使用不当。 ②这个句子改成:“村庄便遇不上冬天”、“村庄便没有了冬天”、“村庄便失去了冬天”等更为合适。

(2)明天的村庄”表达的是作者对土地遭受破坏的无奈与对土地未来命运的担忧,即担心土地的消失;改成“还有没有力气留住明天的村庄”,表达的是担忧被.

破坏后的土地还能不能承载得住明天的村庄,是对人类生存前景的忧虑。立意更深刻,所以把“在”字改为“住”字更好。

四、写作(60分)

20.作文拟题角度:可以从“找准自己的位置、正确认识自我、做最好的自己”等方面选择命题方向,拟定具体题目。

罗切斯特先生失明后,简爱做了怎样的决定篇五
《《简爱》复习资料 (1)》

《简•爱》复习资料

一、作品总说。

《简.爱》是英国作家夏洛蒂·勃朗特的作品,是英国十九世纪现实主义文学代表作之一,成书于十九世纪四十年代。《简·爱》是一本充满了诗情画意的小说。作者以诗意与哲理的的笔触,描写了自尊、自爱、追求平等自由与人格独立的资产阶级知识女性简·爱的成长经历及情感历程。

《简爱》的女主人公简·爱是一个出身贫寒的孤儿,她从小寄养在舅母家,遭到虐待,后来被送进慈善机关举办的寄宿学校——雷沃德学校。毕业后,应聘来到桑菲尔德庄园当家庭教师,与主人罗切斯特相互产生爱情,历经曲折,最终和他结了婚。简·爱从小就表现出强烈的反抗精神,与表哥、舅妈以及学校校长对抗,长大后又以其独立人格和勇敢个性赢得了罗切斯特的爱情。

简一无显赫的家世,二无傲人的财富,三无出众的容貌,在物欲横流的功利社会,世俗有足够的鄙视她的理由。但简自尊、自强,她坚定且近乎固执地认为所有的人生来都是平等的,她有权追求她想要的生活及幸福。罗彻斯特虽富有而显赫,却是一个精神上的苦闷者、情感上的渴求者。同时,外表奇特甚至可以说是丑陋的他有是一个精神上的强大者。 简与罗彻斯特在经历了痛苦的磨折之后最终拥有了灵魂结合的永恒幸福。尽管此时的罗彻斯特已双目失明、一条腿折断,且失去了大部分财产,但沧桑过后,他与简的灵魂之爱更显真实可贵。而此时的简因继承了叔父的遗产而有了一定的经济能力,取得了与罗彻斯特的象征意义的平等。

二、内容探讨之小说塑造人物的手法:

1、心理描写方面

当罗切斯特表达了对简真挚的感情并要求简留下来与他共同生活时,简经历了一场痛苦的抉择,她感到“肉体上毫无力量,犹如熊熊烈火前的一根草。”的确,在想爱与不能爱之间徘徊,是一种异常痛苦的挣扎。最终,自尊自爱的简,自强自立的简,终于没有成为感情的奴仆,尽管她是那样地爱罗切斯特,她也毅然将爱情的火苗压在心底与“偷来的爱情”决裂。这“火前的一根草”的意象,恰好反衬出了简的坚强与倔强,使简的性格得到了多侧面的突出与深化。突出了主人公富有叛逆性的性格特点。这种冰与火两个极端意象在人物刻画中顺衬、逆衬的灵活运用,也反映了作者较为高明的创作手法。

2、肖像描写方面

在简再次见到罗切斯特时,有一段对他的肖像描写,表现了他表面的冷峻背后的痛苦,坚强与执着的个性。

3、语言描写与细节描写方面

在简打算离开时,罗切斯特无奈而又愤怒的呼喊让我感到他内心的痛苦之大,罗切斯特的表白,可以说是《简·爱》中最为精彩的意象描写,罗切斯特的话是出自肺腑的爱的呐喊,在这呐喊声中,我们仿佛看见罗切斯特本人正因为爱而燃烧着。这火不但是爱情激越升华的火,更是两个灵魂涅磐融合之火。相对的是简冷静而理智的回答,使人们看到了一个自立的,

有个性的不依附的强者的形象。另外有一处细节描写,出现在罗切斯特失明后。佣人告诉简,罗切斯特失明后仍然要求每晚在房间内点上蜡烛。这个细节很好地反映了罗切斯特性格中坚毅不屈的成份。虽然失明身残,但他对生命的信念没有改变,他的心中依旧满怀对生活、对爱情的希望。他眼前的世界虽然漆黑一片了,但那烛火却照亮了他的心。此时,火已经成为了希望的象征,不屈服于命运压迫的象征,成了作者笔下的人物借以反抗命运的工具。 至此,善良、刚毅、倔强不屈的罗切斯特的形象已然鲜活地出现在了我们面前。使我们不再疑心他只是纸上的人物,而承认他是如我们一样有血有肉的人,是世上活生生的一员了。 可见,《简·爱》之中,意象与人物的塑造有着极为密切的关系。夏洛特·勃朗特以意象来揭示人物特性的种种描写,着实令人叹服。这些描写不但使人物形象显得栩栩如生,又在思想方面表述了作者的反抗精神,深化了文章的主题,起到了画龙点睛的作用。

三、填空。

1、简•爱在做( 小学教员 )期间,意外地获得了( 她的叔叔 )的遗产。

2、罗切斯特太太是怎样死的? 跳楼

3、简•爱最擅长的的技能是( 绘画 )

4、《简•爱》一书中( 罗切斯特 )和( 圣约翰 )曾要与简爱结婚。

5、简•爱最终把两万英镑的遗产与( 她的表哥和两个表姐 )分了。

6、简•爱在学校认识的第一个朋友是( 海伦 )。

7、简•爱在学校最喜欢的老师是( 潭波儿小姐 )

8、简•爱最好的朋友死于( 肺病 )。

9、简•爱在( 桑菲尔德庄园 )做了家庭教师。

10、简•爱逃出桑菲尔德庄园后被( 圣约翰 )所救。

11、在桑菲尔德庄园,简•爱勇敢地宣布了对( 罗切斯特 )的爱。

12、简•爱是找到第一份工作的方式是( 登广告 ),工作是做( 做家庭教师 )的.

四、按要求回答下列问题。

13、简•爱为什么没有和罗切斯特结婚?(因为罗切斯特还有一个活着的妻子。)

14、罗切斯特先生为什么瞎了?(他的妻子放火烧了庄园,他为了救人,一只眼睛发炎,另一只眼睛被砸伤。)

15、圣约翰为什么要娶简•爱?(他想去印度传教,他认为简•爱是一个合适的传教士之妻。)

16、简•爱所教的孩子是谁?被谁所收养?(阿黛尔;罗切斯特)

17年幼的简•爱有一次被舅妈关入红房子是为什么(和表哥打架。)

18、简•爱的舅妈一家为什么不喜欢简•爱?(舅妈看不起降低身份结婚的简的母亲;舅妈不满舅舅收留简•爱;舅妈一家不喜欢简•爱的性格。)

19、罗切斯特为什么说自己要和英格兰小姐结婚,并且要简离开?(想试探简的心意。)

20、简·爱因婚事受阻而离开了自己所爱的人远走他乡,你能说说是什么阻碍了他们的婚姻吗?

(因为在婚礼上被人指控罗切斯特早有妻室,就是一直被囚禁在庄园一间阁楼里的疯女人。对人间自由幸福的渴念和对更高精神境界的追求是女主人公的两个基本动机。)

《傅雷家书》复习资料

《傅雷家书》是我国文学艺术翻译家傅雷及夫人1954—1966年间写给孩子傅聪、傅敏的家信摘编。《傅雷家书》——苦心孤诣的教子篇:凝聚着傅雷对祖国、对儿子深厚的爱。信中首先强调的,是一个年轻人如何做人、如何对待生活的问题。傅雷用自己的经历现身说法,以及自身的人生经验教导儿子待人要谦虚,做事要严谨,礼仪要得体;遇困境不气馁,获大奖不骄傲;要有国家和民族的荣辱感,要有艺术、人格的尊严,做一个“德艺兼备、人格卓越的艺术家”。同时,对儿子的生活,傅雷也进行了有益的引导,对日常生活中如何劳逸结合,正确理财,以及如何正确处理恋爱婚姻等问题,都像良师益友一样提出意见和建议。拳拳爱子之心,溢于言表。

这是一本老爸送给儿子的礼物书,也是父亲的教子“教科书”。出版二十二年来,五次重版,十九次重印,发行已达一百多万册,曾荣获“全国首届优秀青年读物”(1986年),足以证明这本小书影响之大,《傅雷家书》是一本“充满着父爱的苦心孤诣、呕心沥血的教子篇”;也是“最好的艺术学徒修养读物”;更是既平凡又典型的“不聪明”的近代中国知识分子的深刻写照。

傅雷(1908-1966),我国著名的文学艺术翻译家,从30年代起,就致力于法国文学的翻译介绍工作,毕生翻译各类作品30余部,如《约翰·克利斯多夫》、《高老头》、《艺术哲学》等。

《傅雷家书》摘编了傅雷先生1954年至1966年6月的186封书信,最长的一封七千多字。《傅雷家书》字里行间,充满了父亲对儿子的挚爱、期望。在1956年3月1日晨的信中,他写道:“爸爸的心老跟你在一块,为你的成功而高兴,为你的烦恼而烦恼,为你的缺点而操心!”全书真实地记录了傅雷先生“大器之成,精心雕琢”,把儿子培养成材的过程。 人物性格:

傅雷:严谨、认真、一丝不苟,对亲人(主要是儿子)无私的热爱,有良知,为人坦荡,禀性刚毅。

傅雷夫人:因材施教,教育思想非常成功。

傅聪:刻苦用功,先做人、后成“家”,生活有条有理,严谨,热爱音乐。 傅敏:正直,善良,勤勤恳恳,默默无闻,不因有父亲和哥哥的光环而骄傲。

罗切斯特先生失明后,简爱做了怎样的决定篇六
《2012年中考语文汇编--名著阅读1》

2012年中考试题分类汇编——名著阅读

1【2012年·浙江省宁波市】

【试题】 ⑴下面是丰子恺先生为《朝花夕拾》画的三幅插图。根据画意和文字提示,任选两幅写出相关文章的篇名。(2分)

① ② ③

捕鸟 旧时孩子们常玩的“吹嘟嘟” 活无常

选择 ▲ 和 ▲ ,篇名分别是《 ▲ 》和《 ▲ 》。

⑵有人说,《朝花夕拾》包含了作者“温馨的回忆与理性的批判”。根据与图片相关的文章,写出一处能够表现作者“温馨的回忆”或“理性的批判”的内容。(2分) ...

【答案】(1)①从百草园到三味书屋 ②五猖会 ③无常(2分,每项1分) (2)温馨的回忆:【示例一】《从百草园到三味书屋》一文描述孩子们在百草园的雪地上捕鸟的情景。 【示例二】《五猖会》一文中迎神赛会时,孩子们买一个“吹嘟嘟”,呲呲地吹上两天,享受一份游戏的快乐。 【示例三】《无常》一文中无常看到一位母亲为死去的儿子哭得伤心,放她的儿子还阳半刻。 真理的批判:【示例一】《从百草园到三味书屋》一文中老师让孩子们读一些枯燥乏味的书。 【示例二】《五猖会》一文中去看赛会前,父亲强迫我背书,让我感到扫兴和痛苦。 【示例三】《无常》一文中人们在现实生活中找不到公理,反被要求到阴间寻求公正的裁判。(2分,内容基本完整,符合要求得2分,仅写出感受得1分)

2【2012年浙江省衢州市】

【试题】(1)他是一个被遗弃的孩子,“我”的外祖母将他养大,外祖父却怂恿他每次赶集都要偷东西。他聪明能干,却由于雅科夫舅舅的自私,在搬十字架时被压死。他是高尔基《童年》中的( )

A.小茨冈 B.阿廖沙 C.格里戈里

(2)下列情节与林冲上梁山有关的是( )

A.鲁智深火烧瓦罐寺 B.陆虞候火烧草料场 C.拼命三郎火烧祝家庄

(3)《海底两万里》描绘了美丽迷人的珊瑚王国,在这里发生的事件是( )

A.森林打猎 B.章鱼来袭 C.安葬船员

(4)斯威夫特在《格列佛游记》中运用荒诞手法想象了一个人兽颠倒的国度,讽刺了人性的丑陋与人类社会的弊端,这个国度叫( )

A.小人国 B.大人国 C.慧骃国

【答案】(1)A(2)B(3)C(4)C

3【2012年安徽省枞阳县】

【试题】运用你课外阅读积累的知识,完成(1)—(2)题。 (4分)

(1)在孙悟空的经历中,菩提祖师传给他长生之道、、筋斗云;邪归正,皈依佛门;唐僧带领他去西天取经,修成正果。

(2)格列佛在最后一次航海奇遇中,接触了两科,不可思议的动物:有美德有理性的,:日陋而邪恶的 。

【答案】无答案

4【2012年吉林省】

【试题】名著阅读(5分)

阅读名著就是感受百味人生。通过阅读我们会不断地丰富人生,收获成长。在你喜欢的名著中,哪一部让你有成长方面的心得?请根据这部名著回答下列问题。

(1)书名:《 》

(2)作者:

(3)请结合书中内容写出最主要的成长心得:

【答案】无答案

5【2012年广东省梅州市】

【试题】名著推荐阅读(6分)

大圣却有算计:爬上树,一只手使击子,一只手将锦布直裰的襟儿扯起来,做个兜子等住,他却串枝分叶,敲了三个果,兜在襟中,跳下树,一直前来,径到厨房里去。那八戒笑道:“哥哥,可有么?”行者道:“这不是?老孙的手到擒来。这个果子,也莫背了沙僧,可叫他一声。”八戒即招手叫道:“悟净,你来。”

那沙僧撇下行李,跑进厨房道:“哥哥,叫我怎的?”行者放开衣兜道:“兄弟,你看这个是甚的东西?”沙僧见了道:“是人参果。”行者道:“好啊!你倒认得,你曾在那里吃过的?”沙僧道:“小弟虽不曾吃,但旧时做卷帘大将,扶侍鸾舆赴蟠桃宴,尝见海外诸仙将此果与王母上寿。见便曾见,却未曾吃。哥哥,可与我些儿尝尝?”行者道:“不消讲,兄弟们一家一个。”他三人将三个果各各受用。那八戒食肠大,口又大,一则是听见童子吃时,便觉馋虫拱动,却才见了果子,拿过来,张开口,毂辘的囫囵吞咽下肚,却白着眼胡赖,向行者、沙僧道:“你两个吃的是甚么?”沙僧道:“人参果。”八戒道:“甚么味道?”行者道:“悟净,不要睬他!你倒先吃了,又来问谁?”八戒道:“哥哥,吃的忙了些,不象你们细嚼细咽,尝出些滋味。我也不知有核无核,就吞下去了。哥啊,为人为彻。已经调动我这馋虫,再去弄个儿来,老猪细细的吃吃。”行者道:“兄弟,你好不知止足这个东西,比不得那米食面食,撞着尽饱。象这一万年只结得三十个,我们吃他这一个,也是大有缘法,不等小可。

罢罢罢!彀了!”

他欠起身来,把一个金击子,瞒窗眼儿,丢进他道房里,竟不睬他。

20.本文段节选自《西游记》,作者是 朝的 (人名)。(2分)

21.请为选文拟一个恰当的题目: (2分)

22.选文表现了猪八戒怎样的性格特点?(2分)

答:_________

【答案】20. 明 吴承恩

21. 孙悟空偷吃人参果(只写“偷吃人参果”得1分)

22. 表现了猪八戒贪吃、急躁的性格特点。

6【2012年黑龙江省绥化市】

【试题】走进名著。(3分)

(1)他是《水浒传》中最具智慧之人, 。他博学多智,精通韬略。在智取生辰纲、智取大名府等行动中立下汗马功劳。他的名字叫 。

(2)小说描写了一个医生四次出海航行,在四个传奇色彩浓重的国家里,历经磨难,又几次脱险的故事。这部小说是 。

(3)《西游记》讲述了许多脍炙人口的故事,其中有一个故事描写了孙悟空历尽曲折终于找到宝物,顺利通过了火焰山。这个故事的名称叫做 。

【答案】(1)吴用 (2)《格列佛游记》 (3)(孙悟空)三借芭蕉扇

评分说明:(3分)每空1分。其中(1)和(3)出现错别字每空扣0.5分。(2)没有加书名号扣0.5分。

7【2012年广西省桂林市】

【试题】名著阅读(2分)

关公曰:‚酒且斟下,某去便来。‛出帐提刀,飞身上马。众诸侯听得关外鼓声大振,

喊声大举,如天摧地塌,岳撼山崩,众皆失惊。正欲探听,鸾铃响处,马到中军,提华雄之头,掷于地上。其酒尚温。

为关羽斟酒壮行的人是 。请用简洁的语言概括这一故事: 。(不超过七个字)

【答案】曹操 (关羽)温酒斩华雄

8【2012年福建省泉州市】

【试题】名著测读。(8分)

(1)下列有关名著阅读的感受,不准确的一项是( )。(2分)

A.“只有把整个生命和全部精力都献给为人类的解放而斗争这一世界上最壮丽的事业,人生才有意义。”保尔用自己的人生实践了这一意义。

B.祥子是个悲剧人物。当他的幻想破灭后,自甘堕落,结果只能是“痛苦地活着,冤屈地死去”。

C.如果将孙悟空放置在《水浒传》中,他也是好汉一条,因为他和大多梁山好汉一样武艺高强、嫉恶如仇。

D.“水浒”中的孙二娘是个母夜叉,拦路剪径、杀人越货,卖人肉包子,违反了《刑法》和《食品安全法》。

(2)阅读下面有关《鲁滨孙漂流记》故事情节的叙述,按要求作答。(6分)

a.鲁滨孙舍弃安选的生活,多次航海冒险。b.有一次,由于遭遇土耳其海盗的劫持,他历尽艰险逃了出来。c.不料,当船航行到大海上时,遇上大风暴,巨浪将船打翻,唯他

幸存。d.他被海浪抛到一座荒无人烟的海岛上,在那里度过了28年的时光。

①情节有误的是第 句。原著的情节是(概述)

②在荒岛上,鲁滨孙靠什么创造了生存的奇迹?请概括说明。

【答案】(1)(2分)D (2)(6分)①b(1分)鲁滨孙在巴西经营种植园,当上了庄园主。 (1分)因缺乏劳力,他再次与人合伙远航,去非洲贩卖黑奴。(1分) ②他以艰辛的付

出、惊人的毅力、乐观的精神、超人的智慧创造了生存的奇迹。(3分。答出其中3点满分)

9【2012年浙江省绍兴市】

【试题】名著阅读。(7分)

(1)根据你的阅读印象,选出下面名著内容描述完全正确的一项。( )

A.在大人国里,格列佛发现,王国中最重要的职位通过比赛跳绳舞来决定(跳得最高而又不掉落下来,就得到最高职位);在王国里,一直存在着两个对立派别——高跟派和低跟派,为了区别,两派所穿鞋子鞋跟有高低之分。

B.梁山好汉们“落草”原因各不相同。林冲因受高太尉诱骗,误入白虎堂而被刺配沧州,后又因杀了放火暗算 他的陆谦等人而被逼上梁山。松江则因帮晁盖等逃脱官府追捕的事被发现而怒杀阎婆惜,因此被发配江州;后又因浔阳楼题反诗而被判死罪,幸得梁山好汉刑场搭救转而上梁山。

C.富家女孩冬妮亚喜欢保尔“热情和倔强”的性格,两人在交往中慢慢相爱并结成了夫妻。保尔全身瘫痪、双目失明后,还是坚强地给自己提出了帮助妻子冬妮亚进步的任务。

D.《童年》主人公阿廖沙三岁时因丧父而寄居到外祖父家,饱尝了人生辛酸。生性暴躁凶狠的外祖父常常打外祖母和孩子们,阿廖沙因受表兄萨沙怂恿将一块白桌布染成蓝色而遭外公毒打;徒工“小茨冈”也是因故被外公活活打死。

(2)仔细阅读名著片段,回答后面的问题。(二选一作答) .....

(甲)祥子昏昏沉沉的睡了两昼夜, A 着了慌,到娘娘庙求了个神方:一点香灰之外,还有两三味草药,给他灌下去„„ A 这才想起去请大夫。扎了两针,服了剂药,他清醒过来,一睁眼便问:“还下雨吗?„„”

他躺了十天。刚顾过命来,他就问:“车呢?”

(节选自《骆驼祥子》)

选段中人物A是谁?是什么原因使祥子昏昏沉沉大病一场?祥子问起的那辆“车子”后来的命运怎样?请用简要的语言回答。

(乙)他疾忙伸出手来,但因为看不见我站在哪儿,没有摸到我。

“这是谁?”他问,好像竭力想用那双失明的眼睛看一看似的,——多么徒劳而痛苦的尝试啊!

“回答我,——再说一遍!”他专横地大声命令道。

“你还想喝水吗,先生?被子里的水让我泼掉了一半。”

(节选自《简•爱》)

这是谁跟简爱之间的一段对话?是什么原因导致“他”双目失明?随后简爱作出了一个什么决定?请用简要的语言回答。

答:我选做( )题。

【答案】(1)B(A项内容是小人国里的情况;C项冬妮亚是保尔曾经的女友,早分道扬镳,

他妻

子是达雅;D项中“小茨冈”是在舅舅他们要求他抬十字架时,因十字架太重一个踉

跄砸死的。)

(2)(二选一作答)

(甲)虎妞;样子为多赚钱,在烈日和暴雨下拉车,被暴雨淋坏了身子,大病一场;这辆 车后来因妻子虎妞难产而死,为筹钱埋葬虎妞而卖掉了。

(乙)罗切斯特;罗切斯特的疯妻放火烧毁了桑菲尔德庄园,罗切斯特为了救她,烧瞎了

双眼;这是简爱重返庄园见到罗切斯特时的情形,她随后向罗切斯特表明,她将

永远不再离开他。

10【**年山东省日照市】

【试题】下列对文学名著的表述不正确的一项是(2分)( )

A.《格列佛游记》是一部杰出的讽刺小说,作者用虚构的情节和幻想的手法,揭露批判了当时英国统治阶级的罪恶。

B.《童年》是高尔基以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲中的第一部,这部小说生动地再现了19世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况。

C.《鲁滨飘逊漂流记》的主人公鲁滨逊热衷于航海,性格坚毅。他在小人国、大人国历险多年,吃尽千辛万苦,终于得到了可观的财富。

D.《水浒》中的英雄性格各不相同,但在“义”这一点上却是相同的。晁盖劫取生辰纲是“义”,宋江私放晁盖是“义”,鲁提辖拳打镇关西也是“义”。

【答案】c

11【2012年 北京市】

【试题】名著阅读(3分)

春秋战国时期的谋臣策士很讲究劝谏的艺术。如《左传》一书中记载的曹刿,在长勺之战前,面见鲁庄公,几番对话,一再启发,终于使鲁庄公认识到① 是作战取胜的先决条件;又如《② 》一书中记载的邹忌,用③ 设喻,劝说齐王广开言路,改良政治,最终使齐国兴盛起来。

【答案】答案示例:

①取信于民(或“小大之狱,虽不能察,必以情”)

②战国策

③自身生活中的小事

12【2012年河北省】

【试题】阅读下面一段文字回答后面的问题。(共3分)

“妈一定刚刚起床,可是我已经下班回来了,”他一面想着,一面加快脚步,嘴里吹着口哨。“离开学校倒也好。反正那个该死的神父是不会让你好好念书的,现在我恨不得吐那家伙一脸唾沫。”他正想着,已经到家了。(选自《钢铁是怎样炼成的》)

(1)这段文字中的他是指作品的主人公 (1分)

(2)结合原著中这段文字之外的相关内容,说说他为什么对神父如此愤恨。(2分)

答:

罗切斯特先生失明后,简爱做了怎样的决定篇七
《格列佛游记名著阅读题》

《格列佛游记》名著阅读题

1.名著阅读。

皇帝和全朝官员都站在岸上,等待着这一次伟大冒险的结果。他们只看到船只排成一个大半月形向前推进,却看不到我,因为这时水已经没过了我的胸脯。当我走到海峡中间时, 他们更加愁闷,因为这时只有我的头是露在水面上的。皇帝断定我是溺死了,而敌人的舰队又来势汹 汹地从对面开来。可是不久他就放心了。我越往前走,海峡也就越浅。不多一会我已经走近岸边,到了可以听见喊声的地方。

上述文段选自18世纪英国著名讽刺作家斯威夫特的小说《__________________》。“这一次伟大冒险”是指__________________。“我”还机智地扑灭了利里浦特国皇宫的大火。“我”这么一个勇敢、聪明并且正直的人,利里浦特国君臣却___________________,导致“我”被迫逃离该国。“我”在利里浦特国的经历,体现了这部小说最鲜明的特征,那就是:奇异的想象,_____________________。选文中的“我”还曾流落到___________、____________等充满奇幻色彩的地方。

①乔纳森·斯威夫特《格列佛游记》②独自下到海里把敌舰拖到本国港口(意近即可)③密谋弄瞎“我”的双眼(或欲慢慢折磨死 “我”)④辛辣的讽刺(扣住“讽刺”即可)大人国、飞岛、马(慧骃)国。

2.名著阅读。

(1)在《格列佛游记》中,格列佛获得自由两个星期后,小人国的内务大臣告诉他:“在外国人看来我们的国势显得很昌隆,实际上却被两大危机所苦。”这两大危机一是__________________________________,二是国外强敌入侵的危险。

(2)如果从《格列佛游记》中的“小人国”“大人国”“飞岛国”“慧骃国”中选择一个故事拍成电影,根据“广告”专题所学的知识,请为你这部电影的海报设计一句广告语。广告语力求简洁并有一定的吸引力,不超过20个字。

______________________________________________________________________________

(3)《格列佛游记》中利立浦特小人国的皇帝邀清格列佛观看宫廷表演前,小人国人民已经不再觉得格列佛对他们会有危险了,有时会在格列佛的身体上玩耍。他们是怎么玩耍的? ______________________________________________________________________________

2.在格列佛的手掌上跳舞;在格列佛的头发里捉迷藏。

3.名著阅读。

(1)根据你的阅读印象,选出下面名著内容描述完全正确的一项。( )

A.在大人国里,格列佛发现,王国中最重要的职位通过比赛跳绳舞来决定(跳得最高而又不掉落下来,就得到最高职位);在王国里,一直存在着两个对立派别——高跟派和低跟派,为了区别,两派所穿鞋子鞋跟有高低之分。

B.梁山好汉们“落草”原因各不相同。林冲因受高太尉诱骗,误入白虎堂而被刺配沧州,后又因杀了放火暗算 他的陆谦等人而被逼上梁山。松江则因帮晁盖等逃脱官府追捕的事被发现而怒杀阎婆惜,因此被发配江州;后又因浔阳楼题反诗而被判死罪,幸得梁山好汉刑场搭救转而上梁山。

C.富家女孩冬妮亚喜欢保尔“热情和倔强”的性格,两人在交往中慢慢相爱并结成了夫妻。保尔全身瘫痪、双目失明后,还是坚强地给自己提出了帮助妻子冬妮亚进步的任务。

D.《童年》主人公阿廖沙三岁时因丧父而寄居到外祖父家,饱尝了人生辛酸。生性暴躁凶狠的外祖父常常打外祖母和孩子们,阿廖沙因受表兄萨沙怂恿将一块白桌布染成蓝色而遭外公毒打;徒工“小茨冈”也是因故被外公活活打死。

(2)仔细阅读名著片段,回答后面的问题。(二选一作答)

(甲)祥子昏昏沉沉的睡了两昼夜, A 着了慌,到娘娘庙求了个神方:一点香灰之 外,还有两三味草药,给他灌下去„„ A 这才想起去请大夫。扎了两针,服了剂药,他清醒过来,一睁眼便问:“还下雨吗?„„”

他躺了十天。刚顾过命来,他就问 A :“车呢?”

(节选自《骆驼祥子》)

选段中人物A是谁?是什么原因使祥子昏昏沉沉大病一场?祥子问起的那辆“车子”后来的命运怎样?请用简要的语言回答。

(乙)他疾忙伸出手来,但因为看不见我站在哪儿,没有摸到我。

“这是谁?”他问,好像竭力想用那双失明的眼睛看一看似的,——多么徒劳而痛苦的尝试啊!

“回答我,——再说一遍!”他专横地大声命令道。

“你还想喝水吗,先生?被子里的水让我泼掉了一半。”

(节选自《简•爱》)

这是谁跟简爱之间的一段对话?是什么原因导致“他”双目失明?随后简爱作出了一个什么决定?请用简要的语言回答。

答:我选做( )题。

______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________

1.(1)B(A项内容是小人国里的情况;C项冬妮亚是保尔曾经的女友,早分道扬镳,他妻子是达雅;D项中“小茨冈”是在舅舅他们要求他抬十字架时,因十字架太重一个踉跄砸死的。)(2)(二选一作答)

(甲)虎妞;样子为多赚钱,在烈日和暴雨下拉车,被暴雨淋坏了身子,大病一场;这辆车后来因妻子虎妞难产而死,为筹钱埋葬虎妞而卖掉了。

(乙)罗切斯特;罗切斯特的疯妻放火烧毁了桑菲尔德庄园,罗切斯特为了救她,烧瞎了双眼;这是简爱重返庄园见到罗切斯特时的情形,她随后向罗切斯特表明,她将永远不再离开他。

4.斯威夫特在《格列佛游记》中运用荒诞手法想象了一个人兽颠倒的国度,讽刺了人性的丑陋与人类社会的弊端,这个国度叫( )

A.森林打猎 B.章鱼来袭 C.安葬船员

4.C

5.简述格列佛逃离大人国的过程。

格列佛陪同国王巡视边疆,由于向往自由与思乡心切,他假装生病来到海边,希望能借机逃走。一只鹰把他住的箱子当成乌龟叼了起来,几只鹰在空中争夺,箱子掉进海里。后被路过的一艘船发现,成功获救后回到英国。

6.《骆驼祥子》中祥子最大的梦想不过是拥有自己的车,却经历了三起三落,使其失去了生活的信心,请讲下列六个情节按时间顺序排列。(只写序号,2分)

①攒三年钱买车 ②用虎妞的钱买车 ③捡骆驼准备买车 ④被孙侦探敲诈 ⑤被大兵抢走⑥ 为安葬虎妞卖车

6. ①⑤③④②⑥ (2分)

7.小说《格列佛游记》好几次提到中国,请简要列举相关内容。(3分)

7.中国人的书写自上而下,中国服装庄重大方;中国很久以前就有了印刷术;中国语言拼写困难。

8.根据提示填空。(4分)

(1)《格列佛游记》中,小人国里有一种很奇特的风俗,即国王用_______________的方法来选拔官吏;《水浒传》中,浮浪破落子弟高俅因会__________而被皇帝看中提升为殿帅府太尉。这两个情节都极具讽刺意味,反映了____________________________________。

(2)《格列佛游记》中小人国利里浦特党派之争以__________________划分阵营,分为高跟派、低跟派两派。飞岛国科学院有许多荒诞不经的研究,如“从黄瓜里提取阳光“_______ ___________”“__________________”等。

8.(1)(4分)跳绳(绳上跳舞);(1分)踢毬(球);(1分)当时社会在选拔、任用人才上的荒谬,从而揭示了官场黑暗与腐败。(2分,意对即可)

(2)①(3分)鞋跟高低,①把粪便还原为食物②用猪耕地③用蜘蛛丝织布④用抽风器精腰痛⑤将淋煅烧成火药⑥造房子先从房顶开始建筑⑦用谷壳来播种⑧软化大理石想做出枕头针毡⑨繁殖无毛羊推广到全国各地⑩用触觉和嗅觉来辨别颜色(11)利用“日规”来校正地球和太阳的运转(答到其中两种即可)

罗切斯特先生失明后,简爱做了怎样的决定篇八
《简》

简·爱的父亲是个穷牧师,当她还在幼年时,父母就染病双双去世。简·爱被送到盖茨赫德庄园的舅母里德太太家抚养,里德先生临死前曾嘱咐妻子好好照顾简·爱。简·爱在里德太太家的地位,连使女都不如,受尽了表兄表姐妹的欺侮。一天表兄又打她了,她回手反抗,却被舅母关进红房子里,她的舅舅里德先生就死在这间屋子里。她被幻想中的鬼魂吓昏了。重病一场,过了很久才慢慢恢复健康。

她再也不想呆在里德太太家了,里德太太就把她送进达洛伍德慈善学校。学校校长是个冷酷的伪君子,他用种种办法从精神和肉体上摧残孤儿。简·爱与孤儿海伦结成好友,教师丹伯尔小姐很关心她。在学校里一场传染性的猩红热,夺走了许多孤儿的生命,海伦就在这场伤寒中死去,这对简·爱打击很大。

简·爱毕业后留校当了两年教师,她受不了那里的孤寂、冷漠,登广告找到了一个家庭教师的工作,于是她来到了特恩费德庄园。在特恩费德庄园只有庄园主罗切斯特和他的私生女阿黛拉·瓦伦斯,而罗切斯特经常到国外旅行,所以简·爱到特恩费德好几天也没见到罗切斯特;一天黄昏,简·爱外出散步,惊了刚刚从外面回来的罗切斯特的马,罗切斯特从马上摔了下来,简急忙上前去扶他,回到家后简才知道他便是庄园主罗切斯特。罗切斯特是个性格阴郁而又喜怒无常的人,他和简·爱经常为某种思想辩论不休。在特恩费德庄园不断发生奇怪的事情。有一天夜里,简·爱被一阵奇怪的笑声惊醒,发现罗切斯特的房门开着,床上着了火,她叫醒罗切斯特并扑灭火。罗切斯特告诉简爱三楼住着一个女裁缝格雷斯.普尔,她神精错乱,时常发出令人毛骨悚然的狂笑声,并要她对此事严守秘密。

罗切斯特经常参加舞会,一天他把客人请到家里来玩,人们都以为在这场舞会上罗切斯特会向英格拉姆小姐求婚。在宴会上罗切斯特坚持要简·爱也到客厅里去,客人们对简·爱的态度十分轻慢,罗切斯特却邀请简·爱跳舞,简·爱感觉到自己对罗切斯特产生感情。

一天,罗切斯特外出,家里来了一个蒙着盖头的吉卜赛人。当轮到给简爱算命时,简·爱发现这个神秘的吉卜赛人就是罗切斯特,他想借此试探简对他的感情。这时庄园里又来了个名梅森的陌生人,当晚他被三楼的神秘女人咬伤了,简帮罗切斯特把他秘密送走。

不久,里德太太派人来找简,说她病危要见简一面。回到舅母家中,里德太太给她一封信,这封信是三年前简的叔父寄来的,向她打听侄女的消息,并把自己的遗产交给简·爱。里德太太谎称简在孤儿院病死了,直到临终前才良心发现把真相告诉简·爱。

简·爱又回到特恩费德庄园感觉像回到家一样。回来后,罗切斯特向她求婚,简·爱答应了,并高兴地准备婚礼。婚礼前夜,简·爱从梦中惊醒,看到一个身材高大、面目令人恐怖的女人正在戴她的婚纱,然后把婚纱的面罩撕成两半。罗切斯特告诉她那不过是一个梦,第二天当简醒来时发现婚纱的面罩真的成了两半。

婚礼如期举行,一位不速之客闯进了教堂,声称婚礼不能进行,他说罗切斯特15年前娶梅森先生的妹妹伯莎·梅森为妻。罗切斯特承认了这一事实,并领人们看被关

在三楼的疯女人,那就是他的合法妻子。她有遗传性精神病史,就是她在罗切斯特的房间放火,也是她撕碎简婚纱的面罩。

简·爱悲痛欲绝地离开了桑费尔德庄园。她的仅有的积蓄花光了,沿途乞讨,最后晕倒在牧师圣约翰家门前,被圣约翰和他的两个妹妹救了。简爱住了下来,圣约翰为她谋了一个乡村教师的职位。不久,圣约翰接到家庭律师的通知,说他的舅舅约翰简去世了,留给简二万英镑,要圣约翰帮助寻找简·爱。圣约翰发现简·爱是他的表妹,简·爱执意要与他们分享遗产。圣约翰准备去印度传教,临行前向简·爱求婚,但他坦率地告诉她,他要娶她并不是因为爱她,而是他需要一个很有教养的助手。简·爱觉得应该报答他的恩情,但迟迟不肯答应他。当夜,圣约翰在荒原上等待简·爱的答复,就在简·爱要作出决定的时候,她仿佛听到罗切斯特在遥远的地方呼喊她的名字“简!简!简!”她决定回到罗切斯特身边。

当简回到特恩费德庄园时,整个庄园变成一片废墟。原来几个月前,在一个风雨交加的夜晚,疯女人伯莎放火烧毁了整个庄园,罗切斯特为了救她,被烧伤了一只手臂并且瞎了双眼,孤独地生活在几英里外的一个农场里。简·爱赶到农场,向他吐露自己的爱情,他们终于结婚了;两年之后,罗切斯特的一只眼睛被治好了,他看到了简·爱为他生的第一个孩子。

4楼

简.爱是个寄人篱下的孤女,在舅母里德太太家深受虐待。她在挨打被关进红房子受惊而生病后,进行了一次反抗,与里德太太产生了正面的冲突。此处简有一段内心独白:“我的心好比一块荒地上的树丛着了火,气势很盛,火光四射,几乎可以吞没一切„„”这句独白很直观地描绘出简.爱富于反抗精神的性格特点。通过这句话我们仿佛可以直入人物内心,看到了一个自尊自爱、渴望平等的灵魂。

但孩童终究是孩童,渴望关怀与抚爱是他们的天性。在这次小小的“胜利”后,简很快意识到自己“疯狂的举动”将把自己推进更为凄凉的境地。于是在随后的景物描写中作者写道:“外面的灌木林静悄悄的,既无太阳又无和风,大地一片严霜。”简在经历了反抗的沸点后立即坠入了恐惧的冰点,她深为自己的命运担忧。这个冰与火几乎同时出现的画面,让我们深切地体会到了简所受的折磨,从一开始便了解了女主人公凄楚的处境和可怜的身世。为后面简性格的发展打下了基础,也使读者从开始既被故事深深吸引住了。

简来到桑菲尔德与罗切斯特先生相识后,对其渐生爱慕。简的心为爱情激荡着,她将罗切斯特先生的出现比做炉火以表达她的爱慕。但当简得知罗切斯特将与美貌而有地位的英格兰姆小姐订婚时,自尊的女主人公深知自己爱情的无望,并说这种爱是将人引向泥沼并葬身其中的鬼火。可见女主人公爱情的炙热及认为这种感情难以实现的绝望心情。此处也突出强化了简自尊自爱的性格特点。

当简与罗切斯特先生的爱情冲破重重阻力,二人即将结合时,罗切斯特被揭发早已娶妻。幸福的美梦破灭后,简仿佛从幸福的颠峰坠入了痛苦的谷底。她说:“竟然仲夏降了一场圣诞节严霜,六月里刮起了十二月的暴风雪,成熟的草果上结了冰凌,盛开的玫瑰遭积雪压垮,干草地和麦田里罩上了裹尸布似的冰层。” 在这里,冰雪成了扼杀一切美好事物的杀手。仿佛是它将简苦苦追求的自由与幸福埋葬了。此处,冰雪这一意象将女主人公绝望、痛苦的心理推向了极致,让读者深切地感觉到简所受打击之沉重,并深深为简不幸的命运而惋惜。

而后,当罗切斯特表达了对简真挚的感情并要求简留下来与他共同生活时,简经历了一场痛苦的抉择,她感到“肉体上毫无力量,犹如熊熊烈火前的一根草。”的确,在想爱与不能爱之间徘徊,是一种异常痛苦的挣扎。最终,自尊自爱的简,自强自立的简,终于没有成为感情的奴仆,尽管她是那样地爱罗切斯特,她也毅然将爱情的火苗压在心底与“偷来的爱情”决裂。这“火前的一根草”的意象,恰好反衬出了简的坚强与倔强,使简的性格得到了多侧面的突出与深化。

至此,简.爱的形象已经通过冰与火这两个意象的反复出现而生动地站在了我们面前。我们分明看到了一个愤世嫉俗、敢于抗争、敢于追求的女性。冰与火这两种性格仿佛成了女主人公无声的语言,时刻表达着人物的喜怒与哀愁。冰与火又仿佛与女主人公融为了一体,从而突出了主人公富有叛逆性的性格特点。这种冰与火两个极端性格在人物刻画中顺衬、逆衬的灵活运用,也反映了作者较为高明的创作手法。

在《简爱》中,冰与火着两个意象不单单在简爱身上体现了出来,还贯穿了整篇文章,在此,我就顺便谈一下冰与火这两个意象在这篇文章中的应用。

意象在传统意义上指人脑对事物的空间形象和大小所做的加工描绘。(《现代派文学词典》 薛夏原主编 上海文艺出版社)在文学创作中意象即指用具体的形象和图画来表示或暗示作者的理智和感情、心理和情怀、体会和经验。意象主要分为视觉意象、听觉意象、触觉意象和抽象意象等几种。《简爱》中冰与火的意象可以划归为视觉意象一类。

语言描写与细节描写在人物刻画上也起着十分重要的作用。冰与火这两个意象在语言描写和细节描写中同样起着十分重要的作用。下面我以罗切斯特为例对此进行分析。

罗切斯特假扮吉扑赛人给简算命时感叹道:“火焰在眼里闪烁”。此时,罗切斯特分明从简眼睛中读出了爱恋与激情,找到了他寻找以久的心灵上的共鸣。这使读者明白了他们爱情的基础是心灵上的共鸣与碰撞。当罗切斯特被揭发早已娶妻时,罗切斯特悲愤以及而喊道:“重婚是个丑恶的字眼„„毫无疑问要受上帝最严厉的惩罚——甚至要受到不灭之火,不死之虫的折磨。”当我读到这里时,心不禁为之一颤。罗切斯特无奈而又愤怒的呼喊让我感到那个时代,那个社会对人性的压制与摧残——富有而有地位如罗切斯特尚且不能自由地追求自己的幸福与真正的爱情,那麽普通百姓的命运可想而知。从这个角度讲,火这个意象无疑地将主题深化发展了。

5楼

另外一段罗切斯特的表白,可以说是《简.爱》中最为精彩的意象描写。罗切斯特出于对真爱的渴求对简说:“„„我心里产生了热烈的崇高的激情,它是向着你的,要把你吸引到我的生命的中心和泉源,用我的生命将你包裹起来——燃烧熊熊的纯洁之火,把你我熔为一体。”罗切斯特的话是出自肺腑的爱的呐喊,在这呐喊声中,我们仿佛看见罗切斯特本人正因为爱而燃烧着。这火不但是爱情激越升华的火,更是两个灵魂涅磐融合之火。在火的温婉与热烈之中,罗切斯特与简熔为一体,如同所有相爱的男女一样的和而为一,你中有我,我中有你。这不是两个肉体的结合而是两个灵魂的撞击,烈火焚尽了所有对爱情的桎梏,两颗心正如两颗火苗仿佛凤凰涅磐般地烧尽污浊,获得重生。

“火便是我,火便是你”——的确,火升华的最高点就是纯洁化,火燃烧起爱和恨,在燃烧中爱情的一切功利成分在火中荡涤净尽,从而使简与罗切斯特的爱更为完全,更为纯洁。因为真正的爱必须历经火的燃烧,才能升华,才能经久不衰,永远具有生命力。

另外有一处细节描写,出现在罗切斯特失明后。佣人告诉简,罗切斯特失明后仍然要求每晚在房间内点上蜡烛。这个细节很好地反映了罗切斯特性格中坚毅不屈的成份。虽然失明身残,但他对生命的信念没有改变,他的心中依旧满怀对生活、对爱情的希望。他眼前的世界虽然漆黑一片了,但那烛火却照亮了他的心。此时,火已经成为了希望的象征,不屈服于命运压迫的象征,成了作者笔下的人物借以反抗命运的工具。

至此,善良、刚毅、倔强不屈的罗切斯特的形象已然鲜活地出现在了我们面前。使我们不再疑心他只是纸上的人物,而承认他是如我们一样有血有肉的人,是世上活生生的一员了。

可见,《简.爱》之中,意象与人物的塑造有着极为密切的关系。夏洛特.勃朗特以意象来揭示人物特性的种种描写,着实令人叹服。这些描写不但使人物形象显得栩栩如生,又在思想方面表述了作者的反抗精神,深化了文章的主题,起到了画龙点睛的作用。

其次,我认为冰与火这良种意象在烘托气氛方面,也起到了重要作用。

有人曾将夏洛特.勃朗特与和她几乎同时代的另一位英国女作家进行比较,并且提出简.奥斯丁的小说象阳光下的法国式花园,小巧玲珑、明朗欢快,充满喜剧情调。而夏洛特.勃朗特的小说则象浓雾或风雨中的荒原,笼罩着一层悲剧的激情气氛。这一评述概括了勃朗特所有作品的共同特点,而这一特点在《简.爱》中得到了最好的体现。下面我以并为例对此进行论述与分析。

小说的开篇,在早餐室的一幕还未上演前,简就借图画书中对北欧的描述表达她尴尬、凄苦的处境:“那儿常年积雪、冰封厚实,它是几百个寒冬的积聚,像阿尔卑斯山一样层峰跌岭、晶莹光亮、使严寒备增威势。”这段描述,让我们从一开始就了解到简同里德一家的感情有着怎样的隔膜。里德一家对简的冷遇与敌视如阿尔卑斯山的积雪般难以消融。在这样冰冷的环境里女主人公不但要忍受肉体上的折磨,更要忍受精神上的巨大苦闷。

在简对表兄约翰的欺侮表示回击后,立刻受到了惩处,全家人对她表示了格外的冷漠,简的处境真可谓雪上加霜。此时,作者写道:“我便到窗子边,对着窗子上凝结的霜花哈气,

在玻璃上哈出一块透光的地方,这儿可以看见外面的庭院,那儿在严霜之后一切都悄悄的僵凝不动。”这段景物描写,正是体现了一个孤女在遭受虐待后凄苦的心境。读之,让人不得不对幼小的简所遭受的苦难表示深切的同情。

另外一处有关冰的意象出现在简出走后求助的文字里。离开桑菲尔德是简为追求完全自强、平等婚姻的一次抗争。从另一个角度讲,也是一次痛苦的自我放逐。主人公在冰霜中冻的僵硬麻木,内心更是痛苦绝望。如此落迫的简仍然不后悔离开桑菲尔德,这正好反衬出简追求幸福、自由、平等的决心。

此时,冰成为了绝望、凄凉的化身。有冰出现的时候,就是女主人公承受痛苦的时候。冰这一意象很好的烘托了人物,更给小说抹上了一层阴暗抑郁的色彩,使小说发生的环境显得阴森而恐怖,从一个侧面推动了情节起伏跌宕和故事的发展继续。

6楼

细读文章,我们不难发现,冰与火这两个意象往往在矛盾冲突的高潮出现,与男女主人公的命运紧密相关。火的出现总是与简对命运的反抗,对爱情的希冀及罗切斯特对真情的袒露联系在一起。有火出现的时候,总是男女主人公心情最为跌宕,最为不平的时候——对不平等待遇的反抗也好,对爱情的希冀与绝望也好,对没有感情的婚姻的控诉也好,都与男女住主人公追求幸福、自由与平等密切相关。火似乎总是在男女主人公命运的转折点出现,作者运用火这一意象使男女主人公的命运峰回路转,不断进入新的境界。普罗米修斯盗火,燧人氏钻木取火都体现了火与人的代代相传,生生不息之间存在着某种内在联系。火是主人公短暂超越和克制空旷寒冷的最有效手段。因而简面对屈辱、面对绝望,总是爆发出火样的激情,燃烧自己以图反抗。熊熊火苗勾画出了男女主人公生命的轨迹,象征了他们无声的叛逆与反抗。

与火恰恰相反,冰是受难、痛苦、凄凉的象征。冰的出现总是在女主人公处境最为凄凉,心境最为绝望的时候。如果说火是女主人公反抗命运的挣扎的话,冰则多多少少表示了女主人公对命运暂时的妥协与低头。这种短暂的怯懦与妥协总是需要火来将其融化,将怯懦化为愤怒,将妥协变成发抗,从而引导简与罗切斯特去追求自由与幸福。

冰与火这两种意象由于经常地反复被运用就形成了特殊的寓意与象征。

如同我们的祖先用“凤凰”象征高贵,火在西方文明中也有其特殊的象征意义。普罗米修斯盗取火种,给人类以光明。火是文明的象征;从弗罗伊德精神分析的层面看,火又是人们理想得以实现的契机。《简.爱》中除了上述细节中的冰与火的意象外,疯女人伯莎.梅森数次放火也具有着深刻寓意。x

伯莎.梅森是个遗传病疯女人。她的病发作后既被锁在了桑菲尔德府的阁楼中,从此失去自由。伯莎仿佛是在用她独特的方式报复着不公平的命运。她弄坏简结婚用的面纱,更曾经两次放火。第一次企图把阻碍自己自由的丈夫烧死在床上。第二次则把桑费尔德烧成火海使自己葬身其间。而罗切斯特为救她,被压在废墟之下,变的又残又瞎。

罗切斯特先生失明后,简爱做了怎样的决定篇九
《《简爱》中罗切斯特先生的悲剧》

最新英语专业全英原创毕业论文,都是近期写作

1 跨文化背景下广告汉英翻译策略研究

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4 基于认知语境的英语动物习语的理解策略研究——以“狗”的习语为例

5 论海明威在小说《太阳照样升起》中的象征意义

6 英汉色彩词的语用对比研究

7 从《喜福会》看美国华裔女作家身份探求

8 《马丁•伊登》中马丁•伊登美国梦的分析

9 无尽的欲望致使毁灭

10 文档所公布均英语专业全英原创毕业论文。原创Q 805 990 74 9

11 论跨文化商务中的非言语交际

12 An Analysis of Women’s Status in Pride and Prejudice

13 田纳西•威廉斯《玻璃动物园》中的南方淑女形象

14 从女性主义角度分析阿加莎克里斯蒂的主要作品

15 从用餐礼仪看中美核心价值观差异

16 浅论美国文化霸权的确立

17 英语习语的认知分析

18 跨文化交际在宝洁公司营销战略中的应用

19 《老人与海》中的存在主义分析

20 广告中的熟语模因探析

21 论《瓦尔登湖》的超验主义思想

22 英语单位名词研究——以《牛津高阶英汉双解词典(第六版)》为例

23 观《麦田里的守望者》的教育失败

24 汪榕培《诗经•国风》中的拟声词翻译研究

25 中西文化差异在广告创意中的影射

26 初中英语词汇教学

27 Vocabulary Teaching Based on Pragmatic Approach

28 异化的美国梦:小说《教父》的主题解读

29 “集体无意识”理论观照下艾米莉的悲剧性

30 超验主义思想和美国总统的就职演说

31 《道林•格雷的画像》中的现实元素(开题报告+论)

32 英语外贸电子邮件的语篇分析

33 Analyzing How Shakespeare Created Hamlet:Shakespeare’s Reflections in His Creation of Hamlet

34

35 王尔德戏剧作品中的道德观

36 “生活大爆炸”中美式幽默的翻译方法研究

37 从中西文化差异看文化负载词的翻译

38 The Translation of Irony in Pride and Prejudice—A Comparison of Two Chinese Versions 39 跨文化视角中中英颜色词的对比及翻译

40 《奥罗拉•李》中的女性形象解读

41 The Process of Anna’s Spiritual Integration in Doris Lessing’s The Golden Notebook 42 从《一间自己的房间》分析弗吉尼亚•伍尔夫的女性主义思想

43 浅析中美幽默之差异

44 西丽自我身份的寻求——《紫色》的女性主义解读

45 论詹姆斯乔伊斯《阿拉比》的精神顿悟

46 浅析网络语言翻译中的功能对等

47 浅析英语广告中双关语的语用功能

48 《蝇王》中象征意义浅析

49 追求“美与真”:莎士比亚十四行诗中的玫瑰意象研究

50 斯佳丽,在逆境中成长

51 从接受美学的角度研究电影名字的翻译

52 浅析中西饮食隐含的文化差异及其中式菜肴名称翻译策略

53 肯尼迪的政策对美国黑人民权运动的影响

54 中西方文化差异对商务谈判的影响

55 “家有儿女”VS“成长的烦恼”——对比研究中西方家庭教育

56 从文化角度看中西饮食文化的差异

57 我对直译和意译的看法

58 On Dickinson’s Choice of Nature as the Theme of Her Poems

59 On Wisdom of Tao in Tao De Jing and the Subjectivity of Translator--Based upon Translations of Wu(无)and You(有)

60 《呼啸山庄》的悲剧分析

61 英语谚语中关系分句之先行词he高频使用之探析

62 大学英语与高中英语教学的过渡与衔接

63 Cultural Differences Between English and Chinese Greetings

64 论《爱玛》中的反讽

65 非语言交际中体语的文化分析

66 Verification of Soft Term in Letter of Credit

67 卡勒德·胡赛尼《追风筝的人》中风筝的意向分析

68 商标的特征及其翻译的分析

69 电视公益广告的多模态话语分析

70 林语堂翻译思想探究——以《浮生六记》英译本为例

71 《鲁宾逊漂流记》中鲁滨逊的形象分析

72 An Analysis of the Image of Prisons in A Tale of Two Cities

73 A Comparison of the English Color Terms

74 从《在路上》分析“垮掉的一代”的文化内涵

75 浅析《德伯家的苔丝》中两位男主人公

76 安妮•赖斯《夜访吸血鬼》中吸血鬼形象研究

77 俄狄浦斯情结在劳伦斯及其作品《儿子与情人》中的体现

78 浅谈中学英语教学中的情感教学方法

79 英语体育新闻标题的特点及其翻译

80 试析《宠儿》中的象征手法

81 (英语系经贸英语)成本领先战略与英国易捷航空

82 论英语无灵句与汉语有灵句的互译

83

84 目的论指导下的英语字幕翻译策略

85 从交际方式的角度比较中美课堂差异

86 提高学生写作能力的途径和方法

87 从《热爱生命》看杰克•伦敦的生命观

88 论《拉合尔茶馆的陌生人》中昌盖茨“美国梦”的转变

89 从《京华烟云》探析林语堂的女性观

90 《第二十二条军规》的荒诞性解读

91 欧美电影对英语学习者英语口语的影响

92 试析《啊,拓荒者》中的生态伦理观

93 Schema Theory on the English Vocabulary Teaching in High School

94 从女性个人主义角度分析《罗密欧与朱丽叶》女性人物性格特征

95 英文商务信函的语言特点和写作原则

96 中英足球体育新闻中的隐喻现象探析

97 从合作原则的角度分析广告语的修辞特点

98 《恋爱中的女人》欧秀拉和古迪兰的性格对其爱情观的影响

99 《麦琪的礼物》的叙事技巧分析

100 从《基督山伯爵》看亚历山大•大仲马的金钱观

101 扼杀在萌芽中的期许— “一小时里故事”中的女权渴望

102 《天使与魔鬼》中科学与宗教关系的分析

103 莎士比亚:男权神话的守望者—莎士比亚戏剧的女性主义解读

104 《沙漠之花》的女性主义研究

105 美狄亚的女性主义分析

106 《欲望都市》中的女性语言分析

107 模糊限制语在英语广告语中的使用及其语用功能探讨

108 《汤姆叔叔的小屋》中的圣经原型人物解析

109 口译中的停顿原因分析及处理

110 A Comparative Study of Cultural Factors in Two English Versions of Kong Yiji— From the Perspective of Skopos Theory

111 目的论视角下的美国动画电影的翻译

112 英汉习语的概念隐喻对比研究

113 A Comparison of the English Color Terms

114 《简爱》中“愤怒”情感隐喻研究

115 从概念整合视角解析《小王子》

116 从合作原则谈影视翻译策略——以《功夫熊猫》为例

117 《白噪音》的后现代特色

118 Domestication and Foreignization in Idioms Translation

119 精神分析理论观照下的《道林•格雷的画像》

120 The Application of Cohesive Devices in Chinese-English Translation of Chinese Literary Works

121 图式理论与英语听力教学

122 专有名词普通化

123 From Dormancy to Revival—A Feminist Study on Kate Chopin’s Awakening

124 分析《贵妇画像》中伊莎贝尔的个性特点

125 The Application of Cooperative Learning in High School English Teaching

126 论价值观对中美商务谈判的影响

127 文化差异对商标翻译的影响

128 英汉拒绝言语对比研究

129

130 从女性主义角度分析美国女性--《律政俏佳人》

131 从核辐射报道看英国报纸行文的语言特征

132 比较《百万英镑》和《阿Q正传》

133 颜色词的中英对比翻译

134 Cultural Factors in the Translation of English Idioms

135 汉英翻译中文化传递的可接受度

136 艾米莉狄金森诗歌中的动物意象研究

137 A Comparison of the English Color Terms

138 对爱伦坡侦探小说犯罪心理的分析

139 从女性主义分析《德伯家的苔丝》中苔丝的悲剧成因

140 中法身势语的文化差异研究

141 《荷塘月色》英译中的意境重现

142 英文征婚广告和中文征婚广告所体现的文化差异

143 希思克厉夫—一个拜伦式英雄

144 对《红字》中丁梅斯代尔的心理分析

145 莎士比亚《皆大欢喜》中的标新立异

146 探讨图式理论对英语专业四级阅读中的指导作用

147 中西方关于萨达姆之死新闻报道的批评性话语分析

148 苔丝悲剧中乌托邦情结的探析

149 从语言学的角度解析幼儿双语教学中存在的误区

150 浅析合作原则在汉英广告语翻译中的运用

151 照进黑暗的光--电影《弱点》主题阐释

152 从女性主义视角看《抽彩》女主角的命运

153 英汉动物习语的隐喻认知分析

154 浅析跟单信用证软条款及其防范措施

155 Pragmatic Failures in Translation of C-E Advertisements

156 浅析哈代的悲观主义哲学对徐志摩诗歌创作之影响

157 英语语感教学策略研究

158 英语广告中的礼貌原则

159 《论语》中“孝”的英译——基于《论语》两个英译本的对比研究 160 从关联理论看美剧典故的翻译

161 An Analysis of American and Chinese Culture in Kung Fu Panda

162 产品说明书的翻译技巧

163 元认知策略在高中英语写作教学中的运用

164 汉英道歉语回应之比较

165 试分析《牡丹亭》与《罗密欧与朱丽叶》的爱情模式

166 论《太阳照常升起》中的象征主义

167 An Analysis of Textual Functions of the English Passive Voice

168 不温不火,绵里藏针——分析《格列夫游记》的讽刺意义

169 A Comparison of the English Color Terms

170 Imagery Translation in Classical Chinese Poetry

171 英汉动物词语文化内涵的差异

172 美国总统就职演说中隐喻的语用功能分析

173 英语听力自主学习方法探究

174 “Really”在会话中的语用含意

175 从接受美学角度分析企业简介汉英翻译

176 从女性主义视角解读《了不起的盖茨比》中的黛西

177 《嘉莉妹妹》中男女主人公命运的对比分析

178 The Heartbroken Images in the Fairy Tales of Oscar Wilde

179 从《洛丽塔》看美国世纪中期的消费文化

180 A Comparison of the English Color Terms

181 威克里夫对英国民族语的发展贡献

182 小说《紫色》和《妻妾成群》中女主角不同命运的的比较

183 论圣经诗篇的修辞特点

184 英语模糊限制语的分类界定及其语用功能

185 浅析企业更名

186 从经济学角度看梭罗《瓦尔登湖》中独特的生活理念

187 试析《我的安东妮娅》中的生态伦理观

188 从文学作品中透析东西方女性异化现象

189 A Comparison of the English Color Terms

190 从跨文化角度看文化空缺翻译

191 从美国汽车看美国文化

192 互动在高中英语阅读课的应用

193 A Comparison of the Dragon Culture in the East and the Sheep Culture in the West 194 论《芒果街上的小屋》的“简单”

195 商务英语信函中的语块研究

196 浅析《天路历程》中基督徒的成长历程

197 探究斯蒂芬•克莱恩诗集中的三类意象——以《黑骑者》为例

198 追逐梦想的人——浅析《刀锋》中拉里的性格多样性

199 英语委婉语的特点及运用

200 从《胎记》看霍桑对科学的态度

罗切斯特先生失明后,简爱做了怎样的决定篇十
《2012年中考语文试题分类汇编15:名著》

2012年中考试题分类汇编——名著阅读

1【2012年·浙江省宁波市】

【试题】 ⑴下面是丰子恺先生为《朝花夕拾》画的三幅插图。根据画意和文字提示,任选两幅写出相关文章的篇名。(2分)

① ② ③

捕鸟 旧时孩子们常玩的“吹嘟嘟” 活无常

选择 ▲ 和 ▲ ,篇名分别是《 ▲ 》和《 ▲ 》。

⑵有人说,《朝花夕拾》包含了作者“温馨的回忆与理性的批判”。根据与图片相关的文章,写出一处能够表现作者“温馨的回忆”或“理性的批判”的内容。(2分) ...

【答案】(1)①从百草园到三味书屋 ②五猖会 ③无常(2分,每项1分) (2)温

馨的回忆:【示例一】《从百草园到三味书屋》一文描述孩子们在百草园的雪地上捕

鸟的情景。 【示例二】《五猖会》一文中迎神赛会时,孩子们买一个“吹嘟嘟”,

呲呲地吹上两天,享受一份游戏的快乐。 【示例三】《无常》一文中无常看到一位

母亲为死去的儿子哭得伤心,放她的儿子还阳半刻。 真理的批判:【示例一】《从

百草园到三味书屋》一文中老师让孩子们读一些枯燥乏味的书。 【示例二】《五猖

会》一文中去看赛会前,父亲强迫我背书,让我感到扫兴和痛苦。 【示例三】《无

常》一文中人们在现实生活中找不到公理,反被要求到阴间寻求公正的裁判。(2分,

内容基本完整,符合要求得2分,仅写出感受得1分)

2【2012年浙江省衢州市】

【试题】(1)他是一个被遗弃的孩子,“我”的外祖母将他养大,外祖父却怂恿他每次赶集都要偷东西。他聪明能干,却由于雅科夫舅舅的自私,在搬十字架时被压死。他是高尔基《童年》中的( )

A.小茨冈 B.阿廖沙 C.格里戈里

(2)下列情节与林冲上梁山有关的是( )

A.鲁智深火烧瓦罐寺 B.陆虞候火烧草料场 C.拼命三郎火烧祝家庄

(3)《海底两万里》描绘了美丽迷人的珊瑚王国,在这里发生的事件是( )

A.森林打猎 B.章鱼来袭 C.安葬船员

(4)斯威夫特在《格列佛游记》中运用荒诞手法想象了一个人兽颠倒的国度,讽刺了人性的丑陋与人类社会的弊端,这个国度叫( )

A.小人国 B.大人国 C.慧骃国

【答案】(1)A(2)B(3)C(4)C

3【2012年安徽省枞阳县】

【试题】运用你课外阅读积累的知识,完成(1)—(2)题。 (4分)

(1)在孙悟空的经历中,菩提祖师传给他长生之道、、筋斗云;邪归正,皈依佛门;唐僧带领他去西天取经,修成正果。

(2)格列佛在最后一次航海奇遇中,接触了两科,不可思议的动物:有美德有理性的,:日陋而邪恶的 。

【答案】无答案

4【2012年吉林省】

【试题】名著阅读(5分)

阅读名著就是感受百味人生。通过阅读我们会不断地丰富人生,收获成长。在你喜欢的名著中,哪一部让你有成长方面的心得?请根据这部名著回答下列问题。

(1)书名:《 》

(2)作者:

(3)请结合书中内容写出最主要的成长心得:

【答案】无答案

5【2012年广东省梅州市】

【试题】名著推荐阅读(6分)

大圣却有算计:爬上树,一只手使击子,一只手将锦布直裰的襟儿扯起来,做个兜子等住,他却串枝分叶,敲了三个果,兜在襟中,跳下树,一直前来,径到厨房里去。那八戒笑道:“哥哥,可有么?”行者道:“这不是?老孙的手到擒来。这个果子,也莫背了沙僧,可叫他一声。”八戒即招手叫道:“悟净,你来。”

那沙僧撇下行李,跑进厨房道:“哥哥,叫我怎的?”行者放开衣兜道:“兄弟,你看这个是甚的东西?”沙僧见了道:“是人参果。”行者道:“好啊!你倒认得,你曾在那里吃过的?”沙僧道:“小弟虽不曾吃,但旧时做卷帘大将,扶侍鸾舆赴蟠桃宴,尝见海外诸仙将此果与王母上寿。见便曾见,却未曾吃。哥哥,可与我些儿尝尝?”行者道:“不消讲,兄弟们一家一个。”他三人将三个果各各受用。那八戒食肠大,口又大,一则是听见童子吃时,便觉馋虫拱动,却才见了果子,拿过来,张开口,毂辘的囫囵吞咽下肚,却白着眼胡赖,向行者、沙僧道:“你两个吃的是甚么?”沙僧道:“人参果。”八戒道:“甚么味道?”行者道:“悟净,不要睬他!你倒先吃了,又来问谁?”八戒道:“哥哥,吃的忙了些,不象你们细嚼细咽,尝出些滋味。我也不知有核无核,就吞下去了。哥啊,为人为彻。已经调动我这馋虫,再去弄个儿来,老猪细细的吃吃。”行者道:“兄弟,你好不知止足这个东西,比不得那米食面食,撞着尽饱。象这一万年只结得三十个,我们吃他这一个,也是大有缘法,不等小可。

罢罢罢!彀了!”

他欠起身来,把一个金击子,瞒窗眼儿,丢进他道房里,竟不睬他。

20.本文段节选自《西游记》,作者是 朝的 (人名)。(2分)

21.请为选文拟一个恰当的题目: (2分)

22.选文表现了猪八戒怎样的性格特点?(2分)

答:_________

【答案】20. 明 吴承恩

21. 孙悟空偷吃人参果(只写“偷吃人参果”得1分)

22. 表现了猪八戒贪吃、急躁的性格特点。

6【2012年黑龙江省绥化市】

【试题】走进名著。(3分)

(1)他是《水浒传》中最具智慧之人, 。他博学多智,精通韬略。在智取生辰纲、智取大名府等行动中立下汗马功劳。他的名字叫 。

(2)小说描写了一个医生四次出海航行,在四个传奇色彩浓重的国家里,历经磨难,又几次脱险的故事。这部小说是 。

(3)《西游记》讲述了许多脍炙人口的故事,其中有一个故事描写了孙悟空历尽曲折终于找到宝物,顺利通过了火焰山。这个故事的名称叫做 。

【答案】(1)吴用 (2)《格列佛游记》 (3)(孙悟空)三借芭蕉扇

评分说明:(3分)每空1分。其中(1)和(3)出现错别字每空扣0.5分。(2)没有加书名号扣0.5分。

7【2012年广西省桂林市】

【试题】名著阅读(2分)

关公曰:‚酒且斟下,某去便来。‛出帐提刀,飞身上马。众诸侯听得关外鼓声大振,

喊声大举,如天摧地塌,岳撼山崩,众皆失惊。正欲探听,鸾铃响处,马到中军,提华雄之头,掷于地上。其酒尚温。

为关羽斟酒壮行的人是 。请用简洁的语言概括这一故事: 。(不超过七个字)

【答案】曹操 (关羽)温酒斩华雄

8【2012年福建省泉州市】

【试题】名著测读。(8分)

(1)下列有关名著阅读的感受,不准确的一项是( )。(2分)

A.“只有把整个生命和全部精力都献给为人类的解放而斗争这一世界上最壮丽的事业,人生才有意义。”保尔用自己的人生实践了这一意义。

B.祥子是个悲剧人物。当他的幻想破灭后,自甘堕落,结果只能是“痛苦地活着,冤屈地死去”。

C.如果将孙悟空放置在《水浒传》中,他也是好汉一条,因为他和大多梁山好汉一样武艺高强、嫉恶如仇。

D.“水浒”中的孙二娘是个母夜叉,拦路剪径、杀人越货,卖人肉包子,违反了《刑法》和《食品安全法》。

(2)阅读下面有关《鲁滨孙漂流记》故事情节的叙述,按要求作答。(6分)

a.鲁滨孙舍弃安选的生活,多次航海冒险。b.有一次,由于遭遇土耳其海盗的劫持,他历尽艰险逃了出来。c.不料,当船航行到大海上时,遇上大风暴,巨浪将船打翻,唯他

幸存。d.他被海浪抛到一座荒无人烟的海岛上,在那里度过了28年的时光。

①情节有误的是第 句。原著的情节是(概述)

②在荒岛上,鲁滨孙靠什么创造了生存的奇迹?请概括说明。

【答案】(1)(2分)D (2)(6分)①b(1分)鲁滨孙在巴西经营种植园,当上了庄园主。 (1分)因缺乏劳力,他再次与人合伙远航,去非洲贩卖黑奴。(1分) ②他以艰辛的付

出、惊人的毅力、乐观的精神、超人的智慧创造了生存的奇迹。(3分。答出其中3点满分)

9【2012年浙江省绍兴市】

【试题】名著阅读。(7分)

(1)根据你的阅读印象,选出下面名著内容描述完全正确的一项。( )

A.在大人国里,格列佛发现,王国中最重要的职位通过比赛跳绳舞来决定(跳得最高而又不掉落下来,就得到最高职位);在王国里,一直存在着两个对立派别——高跟派和低跟派,为了区别,两派所穿鞋子鞋跟有高低之分。

B.梁山好汉们“落草”原因各不相同。林冲因受高太尉诱骗,误入白虎堂而被刺配沧州,后又因杀了放火暗算 他的陆谦等人而被逼上梁山。松江则因帮晁盖等逃脱官府追捕的事被发现而怒杀阎婆惜,因此被发配江州;后又因浔阳楼题反诗而被判死罪,幸得梁山好汉刑场搭救转而上梁山。

C.富家女孩冬妮亚喜欢保尔“热情和倔强”的性格,两人在交往中慢慢相爱并结成了夫妻。保尔全身瘫痪、双目失明后,还是坚强地给自己提出了帮助妻子冬妮亚进步的任务。

D.《童年》主人公阿廖沙三岁时因丧父而寄居到外祖父家,饱尝了人生辛酸。生性暴躁凶狠的外祖父常常打外祖母和孩子们,阿廖沙因受表兄萨沙怂恿将一块白桌布染成蓝色而遭外公毒打;徒工“小茨冈”也是因故被外公活活打死。

(2)仔细阅读名著片段,回答后面的问题。(二选一作答) .....

(甲)祥子昏昏沉沉的睡了两昼夜, A 着了慌,到娘娘庙求了个神方:一点香灰之外,还有两三味草药,给他灌下去„„ A 这才想起去请大夫。扎了两针,服了剂药,他清醒过来,一睁眼便问:“还下雨吗?„„”

他躺了十天。刚顾过命来,他就问:“车呢?”

(节选自《骆驼祥子》)

选段中人物A是谁?是什么原因使祥子昏昏沉沉大病一场?祥子问起的那辆“车子”后来的命运怎样?请用简要的语言回答。

(乙)他疾忙伸出手来,但因为看不见我站在哪儿,没有摸到我。

“这是谁?”他问,好像竭力想用那双失明的眼睛看一看似的,——多么徒劳而痛苦的尝试啊!

“回答我,——再说一遍!”他专横地大声命令道。

“你还想喝水吗,先生?被子里的水让我泼掉了一半。”

(节选自《简•爱》)

这是谁跟简爱之间的一段对话?是什么原因导致“他”双目失明?随后简爱作出了一个什么决定?请用简要的语言回答。

答:我选做( )题。

【答案】(1)B(A项内容是小人国里的情况;C项冬妮亚是保尔曾经的女友,早分道扬镳,

他妻

子是达雅;D项中“小茨冈”是在舅舅他们要求他抬十字架时,因十字架太重一个踉

跄砸死的。)

(2)(二选一作答)

(甲)虎妞;样子为多赚钱,在烈日和暴雨下拉车,被暴雨淋坏了身子,大病一场;这辆 车后来因妻子虎妞难产而死,为筹钱埋葬虎妞而卖掉了。

(乙)罗切斯特;罗切斯特的疯妻放火烧毁了桑菲尔德庄园,罗切斯特为了救她,烧瞎了

双眼;这是简爱重返庄园见到罗切斯特时的情形,她随后向罗切斯特表明,她将

永远不再离开他。

10【**年山东省日照市】

【试题】下列对文学名著的表述不正确的一项是(2分)( )

A.《格列佛游记》是一部杰出的讽刺小说,作者用虚构的情节和幻想的手法,揭露批判了当时英国统治阶级的罪恶。

B.《童年》是高尔基以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲中的第一部,这部小说生动地再现了19世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况。

C.《鲁滨飘逊漂流记》的主人公鲁滨逊热衷于航海,性格坚毅。他在小人国、大人国历险多年,吃尽千辛万苦,终于得到了可观的财富。

D.《水浒》中的英雄性格各不相同,但在“义”这一点上却是相同的。晁盖劫取生辰纲是“义”,宋江私放晁盖是“义”,鲁提辖拳打镇关西也是“义”。

【答案】c

11【2012年 北京市】

【试题】名著阅读(3分)

春秋战国时期的谋臣策士很讲究劝谏的艺术。如《左传》一书中记载的曹刿,在长勺之战前,面见鲁庄公,几番对话,一再启发,终于使鲁庄公认识到① 是作战取胜的先决条件;又如《② 》一书中记载的邹忌,用③ 设喻,劝说齐王广开言路,改良政治,最终使齐国兴盛起来。

【答案】答案示例:

①取信于民(或“小大之狱,虽不能察,必以情”)

②战国策

③自身生活中的小事

12【2012年河北省】

【试题】阅读下面一段文字回答后面的问题。(共3分)

“妈一定刚刚起床,可是我已经下班回来了,”他一面想着,一面加快脚步,嘴里吹着口哨。“离开学校倒也好。反正那个该死的神父是不会让你好好念书的,现在我恨不得吐那家伙一脸唾沫。”他正想着,已经到家了。(选自《钢铁是怎样炼成的》)

(1)这段文字中的他是指作品的主人公 (1分)

(2)结合原著中这段文字之外的相关内容,说说他为什么对神父如此愤恨。(2分)

答:


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