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跟班的相关文章

烟花美文网专题频道“跟班”的相关文章,提供与“跟班”的所有资讯,希望我们所做的能让您感到满意!

跟班干部工作总结

04-16

标签: 跟班 干部工作 总结 关键词:
  工作总结就是把一个时间段的工作进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析、总研究,并分析成绩的不足,从而得出引以为戒的经验。以下是中国招生考试网分享的跟班干部工作总结,希望能帮助到大家!   跟班干部工作总结   本人就读于材料与光电物理学院测控技术与仪器专业,平均绩点3.277,专业绩点排名第七名,班上成绩排名第四名,曾获得校乙等和丙等奖学金,校优秀团干部的荣誉,并于20XX年5月入党,在20XX年下半年担任09测控技术与仪器二班的跟班党员,担任跟班党员期间努力做好了下几个任务:   首先要求自己认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,全面贯彻落实科学发展观,具有坚定的理想信念,认真执行党的路线方针政策,坚持以党员标准严格要求自己。从而再努力通过各种活动,对所负责班级的同学进行思想教育,发挥好跟班党员宣传中国共产党的思想和指导方针的作用,力争让所负责班级的优秀人才积极参与到加入中国共产党的队伍中来。   其次,积极协助学生党支部开展学生党建工作,认真落实上级组织安排的各项工作,主要工作有09测二的入党积极分子及入党发展对象的推优工作,努力做到公平、公正、公开,注意从实际情况出发,认真考察所推荐人员的各个方面的情况,注重考察发展对象的政治素质、思想觉悟和道德品质。具体做法是,进行推优工作之前掌握并统计09测二符合发展条件的同学,广泛听取党内外群众的意见,进行推优工作时召开09测二的班级会议进行民主选举、投票,对投票结果现场统计现场公布,征求班上同学对最终选举结果是否有异议,最后对推荐人员的情况在会上进行总结,充分行使民主权利、发表意见的基础上作出是否发展的决议。现09测二已有26名入党积极分子,2名正式党员,5名预备党员,2名入党发展对象。   再有就是努力起模范带头作用,努力争取所负责班级同学的认可。因为我也

跟班干部管理方案

04-16

标签: 跟班 干部管理 方案 关键词:
  方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密,并有很强可操作性的计划。以下是中国招生考试网分享的跟班干部管理方案,希望能帮助到大家!   跟班干部管理方案   一、选派对象和跟班学习时间   选派对象为在乡镇工作满2年以上、未在市直机关跟班学习的选拔生(含已调入县、市、区直机关工作的选拔生)。跟班学习时间为6个月。如有特殊情况,跟班学习时间可适当延长,但须征得选拔生所在县(市、区)委组织部同意,并书面报组织部批准,延长时间不得超过2个月。   二、推荐、申报办法和选派程序   1、推荐、申报办法。采取选拔生个人申请和组织推荐相结合,各县(市、区)委组织部每年12月底前向组织部推荐5至8名符合跟班学习条件的选拔生(见附件1)。市直机关每年要有计划接收选拔生跟班学习,在每年12月底前向组织部书面申报接收计划(见附件2)。   2、选派程序。组织部根据市直机关接收计划和要求,从县(市、区)推荐跟班学习的人选中选派跟班学习人员,办理有关手续。选拔生到岗7日内,市直机关将《赣州市选拔生跟班学习安排表》报组织部(见附件3)。   三、管理与考核   1、选拔生跟班学习期间与原单位工作脱钩,服从跟班学习单位的管理和工作安排,遵守机关的各项管理规定和制度。县(市、区)委组织部要加强对选拔生跟踪管理,在跟班学习期间, 主动到跟班学习单位了解掌握选拔生表现情况2次以上,共同做好选拔生跟班学习工作。   2、选拔生在跟班学习期间由所在市直机关管理和考核。市直机关要加强对跟班学习选拔生的管理和培养,要为选拔生提供必要的工作和生活条件。指定1名县级或科级干部传帮带,要压担子、交任务,支持他们大胆开展工作,让他们尽快熟悉机关工作方法和程序。选拔生跟班学习期满,市直机关要对其进行认真考核,作出考核鉴定,书面向选拔生所在县(市、区)委组织部反馈。   3、充分利用考核

跟班干部打架的检讨 跟班干部打架的检讨书

04-16

标签: 跟班 打架 干部 检讨书 检讨 关键词:
  检讨书是一种常用的日常应用文,是犯了错误的个人或领导向当事人或组织写出的检讨错误、并保证绝不再犯的书信。以下是中国招生考试网分享的跟班干部打架的检讨 跟班干部打架的检讨书,希望能帮助到大家!   跟班干部打架的检讨 跟班干部打架的检讨书   尊敬的党组织:   此刻,我怀着愧疚的心情向组织写这份检讨书。由昨天缺席党支部会议,经过自我反省与批评后,认识到自己做为一名预备党员,如此态度是非常不应该的,现通过此检讨书向组织表达我坚决改正错误、端正态度、完善自我的决心。   对于作为一名预备党员,认真学习党章内容是必须的,党章严格规定了作为党员的权利义务以及党的目标和一些党的相关知识,现在我深知这种无视自己身份、懒散的态度不是一个党员的行为,对于我的这种行为态度感到懊悔。如今,错误已成,我深深懊悔不已。深刻检讨,认为深藏在本人思想中的致命错误有以下几点:   1、纪律性不强,自由主义泛滥。由于各种不适应,加之自由主义在心中作祟,才犯下了今天这样严重的错误。在今后的工作中,要严格按照规则办事,认真遵守单位的规章制度和组织纪律,做到早请示、晚汇报。在努力工作的同时,要毫不留情地铲除掉隐藏于我身各个角落的自由主义成分。自始自终相信“不以规矩,难成方圆”这一古训。通过这次事件的发生,给我教训最大也是震憾我灵魂最深的经验只有一句话:无论做事还是做人,都要循规蹈矩。也只有循规蹈矩,方可成圆。   2、 思想觉悟不高,对重要事项重视严重不足。就算是有认识,也没能在行动上真正实行起来,作出深刻思想检讨,反省自己的行为,加强党员理论修养,加强组织纪律观念。希望以自己的教训对大家起警示作用。   3、作为一名即将入学的研究生,应该加强学习。要制定学习计划,不要一味地放松自己,认真克服生活懒散的缺点,和老师、同学、班干加强沟通。   4、对党性认识不够,忽

跟班干部管理办法

04-16

标签: 跟班 干部管理 办法 关键词:
  管理办法是一种管理规定,通常用来约束和规范市场行为、特殊活动的一种规章制度。以下是中国招生考试网分享的跟班干部管理办法,希望能帮助到大家!   跟班干部管理办法   1、跟班队长应对本班组的安全、生产、质量全面负责,是本班安全生产的责任人,必须严格执行“不安全不生产,隐患不排除不生产”的原则,严禁违章指挥。   2、跟班队长认真执行《煤矿安全规程》及有关一通三防管理规定,严禁违章指挥,制止违章作业。跟班与本班职工同上同下,抓好现场管理,不允许出现早升井晚下井及下井睡觉等现象   3、负责搞好本班的劳动纪律,督促班组长执行本区队内部的各项规章制度,有权对班组长进行处罚、停工和建议任免的权力。   4、跟班队长要如实准确的向值班队长汇报工作面的安全、生产、工程质量、不安全隐患等情况并对不安全隐患提出整改措施。   5、跟班队长当班必须向矿调度室汇报三次,即接班、班中、交班;汇报内容是安全、生产、工程质量、不安全隐患等情况并对不安全隐患提出整改措施。   6、跟班队长有权根据生产实际情况调整和改变当班的生产计划,但必须向值班人员汇报情况。   7、跟班队长负责追查本班发生的安全、监测监控、工程质量等方面的事故,分析原因和划清责任。   8、生产地区一旦出现重大隐患,应根据实际情况组织人员进行排除,排除不了的并危及人身安全的要及时带领当班人员按避灾路线安全撤离。   9、发生事故时,跟班队长应亲自在现场指挥,并负责追查本班发生的安全、工程质量等方面的事故,分析原因和划清责任。   10、跟班人员违反上述制度的,按上级相关规定进行处罚;造成事故的,按事故追查分析制度进行责任追究。   跟班干部管理办法   第一条 为进一步加强纪检监察干部队伍建设,不断规范委局机关借调、跟班学习人员行为,本着促进工作、锻炼干部、规范管理的原则,

跟班干部与后备干部的区别

04-16

标签: 干部 跟班 后备 区别 关键词:
  想知道跟班干部与后备干部的区别有哪些吗?那就快来吧!以下是中国招生考试网分享的跟班干部与后备干部的区别,希望能帮助到大家!   跟班干部与后备干部的区别   中青干部等于大体是团的人 派系区别   后备干部   拟提拔到上一级领导班子担任领导职务或拟提拔到上一级(或更高层次)领导岗位的预备人选。后备干部按层次可分为省部级后备干部、地厅级后备干部和县处级后备干部;按岗位培养目标可分为正职后备干部和副职后备干部;按成熟程度可分为近期可提拔使用的后备干部和中长期培养的后备干部。   “领导干部预备人选就是后备干部吗?”   “请问领导干部预备人选就是我们平时所指的后备干部吗?”“这次竞争性选拔干部中的笔试和面试有没有复习资料?”昨天,海盐县竞争性选拔干部公告发布以后,县竞争性选拔干部工作办公室的热线电话就一直响个不停,不少市民通过电话咨询相关问题。   在这次竞争性选拔干部工作中,海盐选拔的职位既有实职岗位又有预备人选职位,共选拔5个副镇(局)长级干部人选和7个副镇(局)长级干部预备人选。突出年轻干部选拔,兼顾女干部和非中共党员干部选拔。目前,海盐县领导干部中年轻干部的比例偏低,女干部、非中共党员干部的比例也较低。因此,经县委研究后,专门推出了部分年轻干部、女干部、非中共党员干部职位。   另外,在选拔职位的报考资格条件设置、考试和考察工作中都体现了注重基层一线工作经历,体现从基层一线选拔干部的用人导向。如专门面向符合条件的大学生村干部、村(社区)党组织书记和村委会(社区)主任、县规模以上企业负责人、企事业单位中级以上专业技术人员进行选拔等。   而市民所关心的预备人选和后备干部之间的区别,县竞争性选拔干部工作办公室负责人解释说,预备人选是干部工作中对特定对象的一种称谓,一般是指经过

跟班学习工作启示

12-26

标签: 跟班 启示 学习 工作 关键词:
跟班学习工作总结与个人心得体会跟班学习工作启示 第一篇 跟班学习工作总结与个人心得体会 根据上级领导的安排,我于到市局餐饮科进行为期三个月的跟班学习。现就这三个月的学习情况向领导做一下汇报: 一、 跟班学习的主要工作 此次能有机会到市局餐饮科跟班学习,我倍感珍惜,努力在学习中提高自己的综合素质。由于起点低,在跟班学习的最初阶段遇到非常大的难题,通过科室领导和同事对办公室职能的解说指点,才初步对科室工作有了一个较为直观的认识,但理论不代表实践,所以主动向同事求教,从最基本的工作做起,学习收文、接电话、各种工作记录等等,用了近半个月时间,慢慢了解掌握科室所要做的一些工作。然而虽说能应对一些简单的事务,但跟班学习了一个月时间,学到了日常餐饮监管方面的很多工作,而随之而来的也发现了自己不是科班出身的的工作难度,特别是被问到许多专业问题的时候,例如学校食堂建设的要求及日常监督管理工作的重点检查的地方等等,当时,我感到有点无助,埋怨自己对知识的掌握太有

跟班实习的时间是短暂的

11-23

标签: 跟班 短暂 实习 时间 关键词:
跟班实习总结跟班实习的时间是短暂的 第一篇 时光飞逝,岁月如梭。两个多月的实习期已经结束了,在这期间里觉得自己收获良多,是在之前工作的学校所未能学到的,因此这次的收获可以作我人生宝贵财富的一部分。 下面是我汇报的情况; 一、实习的基本情况 这一次我实习的主要对象是五年级的学生,跟班年级是五年级(4)班,学生学习基础较其它班差,学习气氛也不够浓烈,学习的责任感、态度、毅力都比较差,而且很不自信。我的指导老师是舒韦奇,舒老师有多年的教学经验,为人诚实,处处为我着想,尽责尽职的指导我的工作,多次为我营造学习的机会,有个很好的教学平台,使我能有一个良好的实习环境。 二、实习环节 在实习期间,我的主要任务是协助舒老师的教学工作和跟班学习。 首先我能较快的了解整个班的基本情况。用自己的眼睛和用心去观察并了解这个班的

跟班学习工作总结

篇一:跟班学习工作总结跟班学习工作总结 跟班学习工作总结与个人心得体会 根据卫生局办公室安排,我于2009年8月开始到局办进行为期三个月的跟班学习。现就这三个月的学习情况向局领导做一下汇报: 一、 跟班学习的主要工作 此次能有机会到卫生局办公室跟班学习,我倍感珍惜,努力在学习中提高自己的综合素质。由于起点低,在跟班学习的最初阶段遇到非常大的难题,通过杨主任对办公室职能的解说指点,才初步对办公室工作有了一个较为直观的认识,但理论不代表实践,所以主动向许干事求教,从最基本的工作做起,学习收文、接电话、各种工作记录等等,用了近半个月时间,慢慢了解掌握局办工作人员所要做的一些工作。然而虽说能应对一些简单的事务,但跟班学习了一个月时间,还是觉得整个8月的会议比较多,也学到了做为办公室人员办会方面的很多工作,而随之而来的也是繁重的工作任务,特别是要第一次独立完成一份会后总结材料时,用了一天时间都未能完成,当时,我感到有点无助,埋怨自己对知识的掌握太有限