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结对帮扶简报的相关文章

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帮扶学生工作总结

教师帮扶学生工作总结教师帮扶学生工作总结本学期我担任初二(6)、(8)班的物理教学工作,为此我针对我学科学习上部分学生的学习特点,确立了***为我学科学习上的学困生,我把帮扶的重点放在对学困生的学习的辅导上,选取学习确实有困难,考试经常不及格的学生为帮教的对象,并制定了详细的帮扶计划,经过老师耐心、细致的帮教工作,学生的帮扶,家长的支持,学困生取得了明显的进步。 一、具体帮扶措施1.加强思想教育许多学困生在与同学的相处之中,往往有自卑心理,所以要帮助他们克服自卑心理,树立自信心。如果认为从主科学习中树立自信心比较困难,可以从副科入手。经常找帮扶对象谈心,平均每周谈话一次,每月月考结束谈话一次,帮助学生树立自己能学好、能进步的信心。 2.加强关注程度在平时的教学中,多关注这名学生,做到勤观察、勤发现、勤表扬、勤纠正,对他进行正面引导和必要的辅导,鼓励该生的进步。经常与班主任和任课教师联系,密切关注学生的进步情况,并加以记录。3.培养学习习惯(1)课前准备每天准备好第二天的学习用品,或下节课的准备工作,上课之前要求该生把教材读一遍,把问题找出来,把教师预留知识点、重点、难点找出来,并通过自己的归纳把它总结出来。起初可以放宽要求,只要完成其中的部分内容,循序渐进逐步完成。(2)上课环节首先要告诉该生应该精神饱满进课堂,把所有与课堂内容无关的事情都抛在一边,认真听讲,做到边听边想边记,养成手脑并用的好习惯。对于该生起初会很困难,但要鼓励学生坚持,哪怕一堂课只记住一两点,那也是学习成果。(3)练习环节课堂练习要认真对待,如果不会可以请小组成员帮助解决,不懂就问而不是不懂装懂,但绝不能不会就算了,当然难一点的题可以放过。课后练习也就是作业要认认真真地完成,按时完成,时间观念强,不拖拉、最好要独立完成,绝不能抄作业。4.鼓励学生帮助通过鼓励组内优秀生的方法,来帮助学困生。教师与学生的接触

简报怎么写

09-06

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  简报是传递某方面信息的简短的内部小报。是具有汇报性、交流性和指导性特点的简短、灵活、快捷的书面形式。中国招生考试网精心为大家整理了简报怎么写,希望对你有帮助。   简报怎么写   1、报头   报头部分包括简报名称、期数、编号、密级、编发单位和印发的日期等。报头设计要求美观大方,约占首页的三分之一。简报名称宜固定,不要随意改动,其位置居中,用大号宋体,或套红,或手书,以求端庄醒目。   在简报的第一页上方,中间几个醒目的大字写简报的名称:“ХХ简报”或“情况反映”等。名称下面是简报顺序号,编号下面靠左下侧是编发单位的全称,如“新星机械厂部办公室”,会议简报则是“ХХХ会议秘书处”,右下侧是简报印发的日期,如果是机密文件,在报头的左上方印上“机密”二字,是供内部阅读的,在报头的左上方印出“内部刊物,注意保存”的字样。   报头通常都是各机关、各单位预先印好的固定刊头。报头下面用一条横线与正文部分隔开。   2、文章   文章部分包括标题和正文,有时要加编者按和注明供稿者。各份材料要分开,第一页可印上目录,正文之后用一条横线与报尾部分隔开。   本体是简报内容之所在,由标题和正文组成。正文又包括导语、主体和结语三部分,有的简报还要加上编者按语。   (1)标题 简报的标题,必须恰当、醒目,使人一看就知道文章的中心内容。简报的标题有三种类型:单行标题,双层标题、多行标题。   ①单行标题 用一句话作为标题。或高度概括简报的内容,或直接揭示简报的主题。如:ХХ市改革商品流通购销体制,   简洁鲜明,一目了然,看标题就知道简报写的是什么内容。   ②双层标题 在正标题下面加上副标题。正题突出简报内容或意义,副题

帮扶工作总结大全

08-06

标签: 帮扶 工作总结 大全 关键词:
  在一年的工作结束之后,我们应该对自己进行一次总结,这样便于我们找出不足,更好的进步。以下是中国招生考试网分享的帮扶工作总结大全,希望能帮助到大家!   帮扶工作总结   在县委、县政府和局机关的正确领导下,在县扶贫办的指导下,在镇、村党委的大力支持下,以*理论和“三个代表”重要思想为指导,牢固树立科学发展观,认真贯彻落实省、市、县有关文件精神,加强政治理论学习的同时,我们全身心投入驻村帮扶工作,积极做好帮扶指导工作,取得了阶段性的成效。   我们在局党组的领导下,从以下几个方面,切切实实地开展了帮扶工作,简要汇报如下:   一、上显村的基本情况 :   上显村位于县城东1公里处,距乡镇2公里,属于省级贫困村,全村共有957人、224户,4个村民小组,耕地面积615亩。每人耕地面积不足3分地。本村辖自然村1个,村间街道硬化8条,全长2000米,装路灯38个,修花坛197个,文化娱乐广场260㎡,集中排污管网1700米。现有医疗室1个、图书室1个、残疾室1个,无幼儿园学校等。   (一)村级组织建设情况。村委会现有村室5间,村两委班子健全,村支部班子成员3人,其中一名支部书记,两名支委。村委会班子成员4人,其中村长、会计、文书、计生专干各 1 人。全村党员共有31人,其中50岁以上的20人占65%。   (二)经济发展情况。全村2017年农民人均纯收入 2180 元,村集体经济收入1万元,贫困户75户,324人,贫困发生率33.5%,经调查,符合省级贫困村标准。也没有集体企业,是一个经济发展较为落后的村。   1、农村经济结构调整情况。全村经济结构单一, 以第一产业为主,第二、三产业为辅。在第一产业中以种植业为主,主要种植小麦、玉米等粮食作物。由于受传统习惯的影响,村里种植经济作物很少。在蔬菜种植方面,种植简单,大多为露天种植,反

帮扶日记100篇2018_帮扶日记

日记大全 > :[帮扶日记100篇]帮扶日记 [帮扶日记100篇]帮扶日记   导语:帮扶这一词或许大家不太懂它的含义,而在很多地区都需要你我的帮扶。下文是小编在整理的帮扶日记,欢迎大家阅读。  帮扶日记篇一:帮扶日志  帮扶日志(一月份)  罗丹说,生活中不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。帮扶活动在继续着,我跟孙老师的关系也变得亲密无间,平时只要有空我就跟孙老师一起讨论工作,怎么跟幼儿接触、沟通。时间长了让我学到了很多,也收获了一个知心的朋友。  在被帮扶间,最大的感受就是理想与现实的差距很大。当我写好一份教案,认真地在脑海模拟几次上课的流程和情景后,我以为那节课可以上的很好了,但事实却不是这样。上课时间的把握,各个步骤的衔接,幼儿情绪的调动,课堂秩序的维持等不确定的因素,对教师的组织能力和控制能力提出了比我想象中更高的要求。而这些也是我以后要注意和提高的,再把我在幼儿园工作这些日子的点点滴滴串联起来,在这一个多月的时间里,我的观念,我的心态,我的能力在逐渐地发生变化,从中也领悟到作为一名新老师,一定要戒骄戒躁,要时刻以一种学习的态度来对待自己的工作,注重经验的积累,注重观察有经验的老师是如何上课的,并借鉴她们好的方面,不断提升自己的能力。这是一个成长的过程,也是必经的过程,如果自己的态度谦虚,观察仔细,吸收得当,那么,就一定能够取得进步,得到提高和发展。  帮扶总结  光阴似箭,眨眼间,一学期的工作已悄然离我们远去。回首这一学期所走过的路,虽然很艰辛,但更多的是快乐。马克思曾说,科学之路是一条崎岖的曲折的山路,不是平坦的大道,唯有沿着陡峭山路攀登的人,才有希望到达光辉的顶点。可以说,人的成长需要一个环境,举行的这项帮扶活动的确给了我们这群幸运儿一次非常珍贵的学习与锻炼的机会。时间匆匆,回顾这一学期,虽然是忙碌的,但也是收获的,现可以从以下几方面加以总结:  一、理论学习

帮扶日记驻沔渡镇长江村帮扶工作队队长房平的一天

08-29

  帮扶日记驻沔渡镇长江村帮扶工作队队长房平的一天   《驻村帮扶日记》专栏,直击扶贫一线,捕捉打动人心的扶贫故事,带您走进脱贫攻坚第一现场。今天我们一起来关注驻沔渡镇长江村帮扶工作队队长房平的一天。   5月13日,我和工作队员一早来到肩头岭组入户核查应新纳入和应退出贫困对象户。根据前期摸底情况,我们决定先去低保贫困户刘森明家。在刘森明家,通过一个多小时的细心交谈,我们得知他家的生活还存在一定的困难,家庭经济来源还不能维持正常的生活开支。其母亲年老多病,妻子患有多种病症,一直需药物治疗,儿子在大学读书。前几年建了一层砖木房,因没钱加盖防水屋面,每逢下雨时,整个房子就漏水,不能居住。现全家居住在离家400米外的一个木棚里,家里还负债6万余元。   从刘森明家里出来后,我们又走访了两家贫困户,核实了相关情况。因山路徒步耗时间,回到村部已经下午1点钟了。午饭后,我们和村主干共同商议了一下刘森明家的事情,根据刘森明家庭现状,大家一致同意继续保留其贫困帮扶对象资格,同时列入重点产业帮扶户,引导发展养殖业,将其原有0.5亩的鱼塘用混泥土做好防护界,在0.9亩水稻田深挖排水沟,提供鱼苗2000尾,在黄桃园饲养小鸡50只。   下午,我们继续走在贫困户摸底的路上,根据建档立卡户和新纳入摸底的对象,逐户了解情况,按照动态管理,精准施策标准,细致的收集贫困户信息,填写贫困户专访记录。直到夕阳西下,夜色降临,才离开贫困户家,返回村部将当天的信息资料整理归档。   日子在充实、忙碌中过去,转眼间,到长江村驻村帮扶快一年半了。长江村有14个村民小组,393户农户,1388人,党员49人。2017年共有建档立卡贫困户62户,216人;五保户5人;低保户8户,10人;残疾人3人;易地扶贫搬迁19户。在这一年多来,通过村支两委和工作队的精心组织帮扶,村容村貌正在日益改变,新建了村民活动中心

简报范文 工作简报范文

04-12

  简报,顾名思义就好似简要的情况报道,它兼有工作报告和通报、批转、转发的特点,有及时汇报情况、指导工作、交流经验、传播信息的作用,在日常机关工作中,它的使用价值是较高的。以下是中国招生考试网www.chinazhaokao.com 分享的简报范文 工作简报范文,希望能帮助到大家!   简报范文 工作简报范文一   教 导 处 工 作 简 报   2015-2016年度 第一 学期(总第 1 期) 2015 年 8月 29 日   目 录   1、召开九年级第一次提升教育教学研讨会。   2、召开了老新教师师徒结对暨新教师校本培训启动仪式。   3、举行了七年级提高教学质量研讨会。   2015年8月26日,我校召开了九年级第一次提升教育教学研讨会。首先唐继文校长结合上学期期末质量检测的成绩从年级、班级、学生层次对本届九年级的整体情况进行了介绍,强调九年级老师特别是新接手的老师具体了解了学生的学习成绩、行为习惯等方面的情况,以便能针对问题及早采取有效对策。要求各位老师注重尖子生,不放弃学困生。在教师教育教学上,要求各位老师合理安排教学进度,把握中考动向。在即将到来的体育中考方面,他也做了详细的布置,要求体育老师制定合理的训练计划,让学生以强壮的身体迎接体育中考。最后,校长鼓励大家要增强信心,指出只有在座的九年级教师群策群力,才会在明年的中考中取得好的成绩。   为促进我校教师专业成长,充分发挥骨干教师的影响力和辐射作用,通过“传、帮、带”等扎实有效的活动,促进年轻教师综合素质的提高,为教师搭建成功的平台。2015年8月27日,在五楼会议室召开了老新教师师徒结对暨新教师校本培训启动仪式。唐校长在启动仪式上讲解了师徒结对活动的流程方案,鼓励新进教师向师傅学习,师傅把自己的经验传授给徒弟,共同成长。学校采用师徒结对这种形式,使新教师尽

帮扶工作汇报材料

扶贫帮扶工作情况汇报帮扶工作汇报材料 第一篇 扶贫帮扶工作情况汇报 为深入贯彻落实党的十七大和县委扶贫工作会议精神,加快社会主义新农村建设进程,落实科学发展观、构建和谐社会,我局在县委、政府的正确领导,在县下乡办的直接领导安排部署下,局领导高度重视,充分认识到下乡扶贫工作是推进社会主义新农村建设的重要组成部分,是减少贫困实现共同富裕,建设和谐社会落实科学发展的重要举措。根据中共县委下乡办的安排,我局帮扶石白头乡xx村是第一个年头。 一、基本情况 xx村是我局局长xxx的的包村点,也是我局的帮扶村。在秦局长的高度重视下,进一步了解xx局村的基本情况,及党委、政府的指导思想和发展计划,结合实际制定完善详细定点下乡扶贫工作计划。 xx村:地处临县县城西30公里、土地脊薄,自然资源源缺乏,属丘陵山区,十年九旱