课程改革_课程改革工作总结

课程改革的文件

12-05

标签： 课程改革文件 关键词： 安顺市课程改革文件贵州省课程改革文件

专业课程改革指导文件课程改革的文件第一篇关于开展专业课程体系改造论证的通知各分院：自我院进行教学改革以来，相关专业组建了项目建设团队、编制了项目建设方案、从区域经济及产业发展开展了大量的专业调研、确定人才培养目标、进行了职业能力分析、课程体系整合、制定了2013级人才培养方案。根据《辽宁职业学院教学改革指导意见（试行）》，为了进行一步推动教学改革，在制定2013级人才培养方案的基础上，吸纳教师国内外学习的经验，根据重构专业课程体系的要求，学院决定对专业课程体系改造进行论证，为整体教学改革中课程设计、演示和点评做准备，同时为2014级人才培养方案奠定基础。一、课程体系改造专业及时间安排 1.首批论证答辩专业：汽车制造与装配技术、数控技术、作物生产技术、园艺技术、畜牧兽医、计算机网络技术、物流管理、高尔夫俱乐部商务管理。

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课程改革的实施

11-28

标签： 课程改革实施 关键词： 课程改革实施方案小学课程改革实施方案

学校课程改革实施方案课程改革的实施第一篇 XXXX学校课程改革实施方案 20XX年9月，我校全面进入新课程改革实验，新一轮课改在观念、目标、内容、方法、管理与评价诸方面发生了很大的变化，为切实推进课改工作，根据教育部《基础教育课程改革纲要》精神，特制订本方案。一、指导思想：基础教育课程改革以《国家的指导纲要》为纲，以各科《课程标准》为标尺，在新课程观念的指导下，扎实有效的开展课改，切实转变教师的教学行为，实现学生学习方式的变革，深化教育改革，使素质教育取得突破性发展，开创我校教育改革和发展的新局面。二、具体目标： 1、加强课程内容与学生生活以及现代社会、

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课程改革课程标准课表

08-31

标签： 课表课程改革课程标准 关键词： 大学计算机课程的课表校本课程课表

篇一:课程改革课程标准课表义务教育各学科课程标准义务教育各学科课程标准（2011年版） 2001年，国家启动了新世纪基础教育课程改革。经过十年的实践探索，课程改革取得显著成效，构建了有中国特色、反映时代精神、体现素质教育理念的基础教育课程体系，各学科课程标准得到中小学教师的广泛认同。同时，在课程标准执行过程中，也发现一些标准的内容、要求有待调整和完善。为贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》，适应新时期全面实施素质教育的要求，深化基础教育课程改革，提高教育质量，我部组织专家对义务教育各学科课程标准进行了修订完善。根据教育部基础教育课程教材专家咨询委员会的咨询意见和教育部基础教育课程教材专家工作委员会的审议结果，经研究，决定正式印发义务教育语文等学科课程标准（2011年版），并于2012年秋季开始执行。据了解，新修订的课程标准涵盖小学一年级到初中三年级的所有学科，包括语文、数学、物理、外语等主科和品德与社会、音乐、美术、体育等副科。其中，外语科目的课标还细化到英语、日语和俄语三种。

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课程改革

08-23

标签： 课程改革 关键词： 新课改新课程改革

2第八次课程改革课程改革第一篇第八次课程改革（新课改）谈三个问题：新课改的社会背景；新课改的基本思路；重点谈一下新课改的基本理念与策略。一、新课改的社会背景在这里我们谈四个基本特征。我们这次课改从上世纪末开始，好了，上世纪90年代以来，在社会经济领域，我们最频繁使用的几个名词是什么？这就能看出我们处于一个什么样的时代，看一下我们的基础教育能否适应时代的需要？市场经济；全球市场；中国加入WTO；全球化市场的形成；信息革命，信息时代；知识创造价值，知识经济时代；人与环境，可持续发展，科学发展观。我们概括出四个名词：全球化；信息时代；可持续发展；知识经济

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课程改革政策

08-17

标签： 课程改革政策 关键词： 医疗改革政策课程改革的意义

篇一:课程改革政策新课程改革、教育政策法规专题七新课程改革page333——335 一、新课程的启动时间及改革范围 1、启动时间 1999年《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》 2001年《基础教育课程改革纲要》 2、改革范围幼儿教育、义务教育、普通高中（不包括职高）二、新课程的核心理念

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课程改革工作总结

08-15

标签： 课程改革工作总结 关键词： 深化改革工作总结小学课程改革工作总结

篇一:课程改革工作总结2014-2015年度课改工作总结课改工作总结课程改革使我校在素质教育的实施过程中取得了实质性的进展，师生精神面貌大变样，教学质量明显提高。现将一年以来我校在课程改革方面所做的工作进行简单的回顾。一年以来，我校的新课程改革工作在上级主管部门的指导和技术支持下，得以顺利开展和扎实推进，取得了一定的工作成效，得到了家长的认可和社会的好评。课程改革使我校在素质教育的实施过程中取得了实质性的进展，师生精神面貌大变样，教学质量明显提高。现将一年以来我校在课程改革方面所做的工作进行简单的回顾。一、加强学习，不断提高理念是行动的先导，因此，更新教师的教育理念是实施课程改革的前提，也是课改工作成功的关键。而落实这一前提的基础是不断学习，在教师头脑中建立新课标的基本理念。我校还抓住有利的

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课程改革实施计划

08-12

标签： 课程改革实施计划 关键词： 幼儿园课程实施计划小学课程实施计划

篇一:课程改革实施计划课改实施计划 2013～2014学年第二学期深化课堂教学改革实施计划为了贯彻落实教育局2014年工作纲要的指导精神，进一步深化课堂教学改革，构建高效课堂，提高课堂教学效益，全面提高教育教学质量。为此我校根据《杭锦后旗中小学深化课堂改革方案》，立足本校校情、学情，特制定本学期课堂教学改革实施计划。一、指导思想：以教研室下发的《有效课堂教学评价标准》为理论依据，以课堂为主阵地，以构建高效课堂教学模式为目标，以转变教师的教学方式和学生的学习方式为重点，建立完善的校本研修机制，牢固树立以学生发展为本的理念，以有效的教促进高效的学；通过学习、展示、交流、合作、拓展等策略，促进教师教学设计、教学实施、教学评价、教学反思等能力的持续提高，形成灵活多样的高效课堂教学模式，全面提高教育教学质量二、目标任务： 1.构建高效课堂，更新教师的教学理念，逐步提高教师对课程标准和教材的整体把握能力以及教学设计、教学实施、教学评价、教学研究

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课程改革总结报告

08-10

标签： 课程改革总结报告 关键词： 课程设计报告总结课程体系改革总结报告

篇一:课程改革总结报告课程改革工作总结课程改革工作总结绿园区正阳小学课程改革工作总结 2009年，我校课程改革工作以绿园区关于进一步深化基础教育课程改革实施意见文件精神为指针，以提高教师素质和深化课堂教学改革为重点，以加强教学过程精细化管理为手段，以

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课程改革专家讲座活动方案

07-28

标签： 专家讲座课程改革方案活动 关键词： 健康讲座活动方案家长会专家讲座方案

篇一:课程改革专家讲座活动方案专家指导团讲座活动方案专家指导团讲座活动方案为贯彻落实《市教育局关于实施中小学高效课堂建设工程的方案》的精神和要求，根据常青第一学校教师培养规划，本学期将聘请部分专家来校指导，不断优化和提升我校教师队伍建设。学科：语文、数学、英语对象：3个学科所有教师模式：专题研讨式地点：三楼电子备课间具体安排：

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课程改革顺利推行,教师

07-27

标签： 课程改革推行顺利教师 关键词： 幼儿园教师论课程改革教师课程改革计划

篇一:课程改革顺利推行,教师深化教师教育技术培训,促进新课改顺利实施 “中国移动校讯通杯” 达州市中小学教师论文大赛参赛论文深化教师教育技术培训，促进新课改顺利实施达县电教馆易炳祥（635000）内容提要:几年课改以来，还存在诸多困惑与无赖，如何进一步促进新课改的顺利实施，本文从深化教师教育技术培训（必要性，途径与方法，形式与内容）方面谈了自己实践。

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