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课文小摄影师续写的相关文章

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课文天上的街市

01-15

标签: 街市 课文 天上 关键词:
  《天上的街市》是现代文学家郭沫若于1921年10月创作的一首现代诗。以下是中国招生考试网分享的课文天上的街市,希望能帮助到大家!   天上的街市   《天上的街市》   郭沫若   远远的街灯明了,   好像闪着无数的明星。   天上的明星现了,   好像点着无数的街灯。   我想那缥缈的空中,   定然有美丽的街市。   街市上陈列的一些物品,   定然是世上没有的珍奇。   你看,那浅浅的天河,   定然不甚宽广。   那隔河的牛郎织女,   定能够骑着牛儿来往。   我想他们此刻,   定然在天街闲游。   不信,请看那朵流星,   那怕是他们提着灯笼在走。   【赏析】 郭沫若诗歌的主调是热情澎湃,激越高昂,大波大涌,雄浑壮阔。但是,作为一个大诗人,他诗的风格又是多种多样的,其诗作中也不乏清丽冲淡、柔美典雅的篇章。此诗便是其中之一。   “五四”的浪潮涌过之后,郭沫若回到了故国,他对祖国的炽热恋情被丑恶的现实击成泡影,冷却的心陷入了深沉的苦闷之中。诗人开始游离浊世,瞩望头顶的星空,借助瑰丽的想象探索人生的真谛,追索未来,于是便有了诗集 《星空》 和这首 《天上的街市》。   “街灯明了”现出 “无数的明星”,“明星现了”燃亮 “无数的街灯”。这两个美丽动人的比喻,一步一跃,诗人以现实世界带着我们去游历想象中的华美的天国。天上人间就这样浑然天成地化为了一体。天国里“美丽的街市”上陈列着“世上没有的珍奇”,这里有一个对比,赞美想象的天国意味着蔑视黑暗丑恶的现实世界,天国是诗人的理想世界。第三、四节描绘的是天国的生活,它引入了古老而美丽的牛郎织女的传说。诗

续写穷人400字作文

05-23

标签: 续写 穷人 作文 400 关键词:
  《穷人》是俄国著名作家列夫.托尔斯泰的作品。以下是中国招生考试网分享的续写穷人400字作文,希望能帮助到大家!   续写穷人400字   桑娜和渔夫决定抚养这两个孩子,完成西蒙最后的愿望。   第二天,孩子们醒来,发现旁边多了两个小弟弟,没等桑娜解释,孩子们就争着说:“一定是到我家玩几天的吧!妈妈你放心,我们会照顾好他们的。”说完,他们就和西蒙的孩子玩起来。孩子们很懂事,这让桑娜和渔夫感到很欣慰。渔夫又带着鱼网出门了,现在他要加倍的努力工作,因为他要多抚养两个孩子。桑娜则留在家里照顾孩子、收拾屋子。还像以往一样,地扫得干干净净,食具在搁板上闪闪发亮。   有一天,西蒙最小的孩子突然发烧了,渔夫又早早就出门去打鱼了。家里只有桑娜和七个小孩,桑娜只能放下手头上的活,马上抱着孩子跑向医院,给孩子看病……当桑娜回到家时,已经过中午了,她想孩子们肯定会饿着了。当她推开家门时,桌上放着一大碗热腾腾的鱼汤,房子也打扫的干干净净,家里的东西都摆放的整整齐齐。她激动不已眼泪都要流出来了,孩子们真是太懂事了。当渔夫回来的时候,桑娜把这件事一遍一遍地告诉渔夫。渔夫说:“我们家虽然不富裕,但是孩子们这么听话懂事,我真的感到很欣慰。”   许多年过去了,孩子们都长大了。一家人过着幸福快乐的生活。   续写穷人400字   桑娜拉开帐子后,七个孩子在熟睡着。孩子们的小脸在灯光的照耀下,显得十分可爱,尤其是西蒙的两个孩子。他们睡得很香很甜。   “哦!桑娜!你真是太聪明了!竟然和我的想法一样,太棒了!”渔夫兴奋地说着。桑娜又说:“本来,我不打算把这两个孩子抱来,但我觉得非这样做不可,等我抱回家的时候。心里紧张得很,十分害怕!我想你一定会说‘桑娜!这几个孩子已

续写稻草人

05-23

标签: 续写 稻草人 关键词:
  《稻草人》是新中国第一本为儿童而写的童话集于1923年出版,作者叶圣陶也是中国现代童话创作的拓荒者。以下是中国招生考试网分享的续写稻草人,希望能帮助到大家!   续写稻草人   第二天,老妇人来到田里,她看着稻田里一片片光秃秃的稻根,心痛得说不出话来。泪水顺着老妇人干瘪的脸滴落下来,天凉了起风了……她的命很不好,是真的很不好,她这样想着。   老妇人离开了稻田,空旷旷的田里只剩稻草人一人了。稻草人看到老妇人悲痛的神情,想做些什么,才发现都无济于事了。稻草人不再挺直腰板,骨架子慢慢地向后倒去,他看着天,不知在想什么。   忽然,有一位长相普通的老头儿来到他面前,把他扶起,对他说:“我知道你在难过,我可以实现你的一个愿望。”稻草人听到这句话,顿时想到把这片稻田里的稻穗重新变得沉甸甸起来,让主人可以开心。但片刻后稻草人又自嘲地笑了笑,对老头说:“不会有白来的馅饼,就算你如此神通广大,还是会有代价的对吗?”老头儿不含任何情绪的对稻草人说:“对,代价就是你要从这个世界消失,才能帮助你想帮助的人。”稻草人心里一惊,很是犹豫,他不舍得离开这个世界,他还想看看更多的风景,听听更多的声音……但,终究还是更爱主人多一些不是吗?是主人让他有了生命。稻草人同意了这个要求,决定让老头儿拿他的生命换这片稻田里的生机,换主人的笑容。老头儿笑了,显然稻草人的决定在他的意料之中。夜深了,稻草人含着泪和这个世界告了别,当主人再次来到田里的时候,他便要消失了。稻田里的稻穗重新变得又大又饱满。过了一个晚上,老太太来到了稻田里,他看到整片稻田里的稻穗金灿灿,沉甸甸的,愣了片刻,便相信了昨天看到光秃秃的稻根是梦境。她不禁沉浸在喜悦中,露出了开心的笑容。   在角落里的稻草人

续写炮手 续写炮手作文

05-23

标签: 炮手 续写 作文 关键词:
  《炮手》记叙了一百多年前法国军队中的一名普通炮手,在抗击德国入侵的战斗中,为了国家利益,从作战的全局着想,听从将军的命令,炸毁自家仅有的财产——一座红瓦墙的农舍的动人故事。以下是中国招生考试网分享的续写炮手 续写炮手作文,希望能帮助到大家!   续写炮手 续写炮手作文   战争终于结束了,炮手怀着沉重的心情踏上了返乡的路。他多想快些回到生他养他的家,可又怕看见倒塌的房屋、残缺的墙;多想快些见到自己日思夜想的亲人,可又怕亲人的埋怨、邻里的责骂、朋友的误解。翻过那座曾经战斗过的山岗,走过那座熟悉的桥,穿过那片茂密的丛林。不算太长的路,却似乎走了一个世纪。   近了,近了,红瓦白墙的小农舍,炮手惊呆在门前,眼里满含泪水,“难道是我眼睛花了?这可是我的家,我亲手毁掉的家?”炮手急忙推开房门,房子里干净、整洁,桌椅板凳床,生活用品一应俱全。只是一个人也没有。“妈、爸”,炮手返身出来,在房屋周围四处寻找着。村民们听到叫喊声纷纷跑出家门,赶到炮手家门前。炮手急不可耐地问:“大叔、大娘,我爸,我妈呢?”村民哽咽着说:“德国军抢占了你家的房子,还奴役你爸你妈给他们做饭。可有一天,一个炮弹飞来,就炸死了德军,还有你的爸妈。”炮手的泪再也止不住刷地如泉水般涌了出来,他哭喊着,“是我,是我亲手炸死了我的家人,我不能原谅自己。”这时一位大叔走出来拍拍炮手的肩膀说:“好孩子,振作起来,没有国,哪来的家?我想,你父母如果活着是不愿做亡国奴的,我们大家都不愿做。孩子,是你挽救了我们!抬起头,看看眼前的家,这是我们全体村民为你搭建的,我们一直等着你回来,我们希望你回来后跟我们一起建设我们的家园!”炮手擦干了眼泪和乡亲们走进了农舍

课文:尊敬普通人

04-26

标签: 课文 普通人 尊敬 关键词:
  《尊敬普通人》以一个世纪老人的百年阅历,感悟到一个极其简单但又不易做到的做人道理:应该尊敬一切善良的普通人,一切诚实的劳动者。以下是中国招生考试网分享的课文:尊敬普通人,希望能帮助到大家!   尊敬普通人   感谢生命,我终于能够骄傲地说,我越过了一个世纪。此时我最想说的是,上个世纪我并没有浑浑噩噩地白活,因为从童年到老年,经过漫长的岁月,我懂得了一个道理:应该尊敬普通人。以下所举,是我所尊敬的普通人——   相貌平平或者丑陋,但充满自信的人。他们耐心地成长,自尊地生活,他们身上具有许多美貌者难以企及的美。   遇到挫折和失败依然乐观,即使不高兴,也不拉长了脸唉声叹气的人。   相信有真情,真诚地对待每一个人,甚至上当受骗,也从不思“悔改”的人。   生活在弱小国家,他们的国家和民族似乎微不足道,奥运会上一块金牌也拿不到,但他们照样热爱自己的国家和民族,国小人并不小,站起来和别人一样高。   敌寇压境时拼死战争,死得并不轰轰烈烈,很快被人遗忘的士兵。   遇有行人立刻减速,缓缓通过,不使尘土飞扬、泥水四溅的司机。   提醒客人说,您点的菜已经不少,再多就吃不了的服务员。   待人平等,热心肠,不取不义之财,不奴役下属的老板。   隐身于茫茫人海,默默无闻的广大科技工作者和工人。当我们享用电视机、计算机等产品的时候,却不知应向谁表达内心的感激之情。   到城里当清洁工、建筑工,干最脏最累的活儿,使城市高楼林立、清洁整齐的农民,以及他们的饱经沧桑而仍然坚守土地的父母。   没有电脑、可乐、钢琴,只有卧床不起的母亲,但会用沙锅煎药,用细细的胳膊帮助妈妈翻身的孩子。   退休多年,自己并不富裕,几年舍不得买一件新衣服,却每个月化名给希望小学寄去一百元钱的老人。   马路上没有人,也没有汽车,但红灯

课文岳阳楼记教学设计

11-27

标签: 岳阳楼 课文 教学设计 关键词:
  《岳阳楼记》是北宋文学家范仲淹应好友巴陵郡太守滕子京之请,于北宋庆历六年(1046年)九月十五日为重修岳阳楼写的。以下是中国招生考试网www.chinazhaokao.com 分享的课文岳阳楼记教学设计,希望能帮助到大家!   岳阳楼记教学设计   《岳阳楼记》教学设计   知识与能力目标:   1、准确理解重点字句含义;培养学生自学文言文的方法和能力。   2、学习本文叙事、写景、抒情、议论相结合的写法。   过程与方法目标:   1、有感情地朗读并背诵全文。   2、诵读、品析、合作探究、体会作者的情感、把握文章主题。   3、通过讨论交流,进一步培养自主、合作、探究的学习习惯。   情感态度和价值观目标:   体会作者“不以物喜,不以己悲”的旷达胸襟和“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的政治抱负,提高学生的阅读鉴赏能力并培养审美情趣,丰富人文素养。   【教学重点】   1、掌握全文的思路,即由事写景,由景抒情,由情言志。   2、记叙、描写、抒情、议论相结合,表达了作者深刻而丰富的感情。   3、理解整句与散句结合,使文章既和谐又富于变化的语言,读起来琅琅上口。   【教学难点】   1、掌握全文的思路,即由事写景,由景写情,由情言志。   2、了解作者“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的进步的政治主张。   3、学习记事、写景、议论紧密结合的写法,学习精炼、生动的语言;培养翻译和朗读的能力。   【教学过程】   第一课时   〖教学步骤〗   一、引入新课   二、讲新课   1、介绍作者和写作背景:   ⑴ 作者介绍:范仲淹(989~1052年),北宋杰出的政治家、文学家。他幼年丧父,家境贫寒,靠刻苦攻读,1015年中进士,官至副

续写《半截蜡烛》

07-14

标签: 续写 半截 蜡烛 关键词: 蜡烛
  半截蜡烛是一个短小的剧本,反映的是发生在第二次世界大战期间法国某城市的故事。下面是招生考试网www.chinazhaokao.com小编为大家分享续写《半截蜡烛》,欢迎参考!   续写《半截蜡烛》   杰奎琳镇定地把烛台端起来,向几位军官道过晚安,上楼去了。   她的步仗十分整齐,显得格外沉稳,脚步没有一丝混乱,杰奎琳她看上去只是正常的走路,可她心里格外的紧张,于是她一直说着:“不能慌,不能慌,一定要镇定,全家人的性命全掌握在我手里,一定要沉稳啊!”她极力克制内心的慌张,不让自己的脚步出错,因为她知道,她一不小心做错某个小细节,就会让全家人命丧黄泉。楼梯被她踩得吱吱响,她的心里异常紧张,她的背后早已被冷汗浸湿,几次蜡烛火光小了下去,却还能被德军看到,她的心就提到嗓子眼上。她迈着整齐地步仗往楼上走,心里一直在说:“不能乱,不能急,小蜡烛,你可千万别灭呀!”一步一步,在她踏上最后一级台阶时,蜡烛熄灭了。   她下意识地瞥了一眼身后,伯诺德大人正与德军说笑,以支开他们的注意力,杰克小心地向她伸出了大拇指,就在她打开房门的一刻,一个中尉猛然发现楼上暗了许多,便问伯诺德大人:“楼上怎么暗了,难道蜡烛灭了?”大人微笑着,从容地说:“一定是我女儿进房间了。”可中尉哪里相信,急匆匆地往楼上赶。杰奎琳一听脚步声,便知事情不妙,赶忙把房门一关,飞速地将藏有情报的蜡烛放到床下,又拿起与那根蜡烛一样的蜡烛出来,装作什么事都没发生一样,打开了门,恰好碰见了那个十分粗暴的中尉,便娇声地说:“司令官先生,刚才风大,蜡烛熄了,我到房间里找火柴,没找到,不料碰上了您,请问您有火柴吗?我怕黑。”说着指了指一扇敞开的窗户,中尉笑了笑说,“我有,借给你,可爱的小姑娘。

续写氓800 氓续写

06-19

标签: 续写 800 关键词: 氓续写 续写氓800
  氓,有两义:一是汉语词语,在古代多读作méng,在现代多读作máng;二是《诗经·卫风》篇名,叙述了一个女子从恋爱、结婚到被弃的过程,以下是中国招生考试网www.chinazhaokao.com 分享的续写氓800 氓续写,希望能帮助到大家!   续写氓800 氓续写   一双不再纤细,不知何时早已结满茧子的手,此时正坚决又痛苦地握着一直柔软的笔。“反”,该如何让你回头?为什么此刻我的心正似被乱箭撕扯般,那么地绞痛?   当年光景清晰在幕,你手抱那捆软布,脸上挂着让人脸红心跳的笑容跨过那道门槛,步入了我的心扉。自此,日出是为了等候你的出现,日落缠绵着对你的思念。时时刻刻念着你啊。念着你的好,念着你的笑,念着你的温度。那颗常年平静如水的心,因为你的出现乱了节奏,开始剧烈燃烧,跳动。即便是绵延无期的长夜,依然因你无眠。   一袭红裙,一缕艳布,略带羞涩,却又十分欣喜地,我终于进入你的生活,而你也深深嵌入我的人生,烙下火一般的痕迹。一度以为,这是幸福的根源;一度认为,这是美好的归宿。   黑暗伸直魔爪直袭心脏内部,揪住它的跳动,并一阵一阵地磨蹭,任其鲜血激起他的兴奋。瞬息间,红得发黑的血液喷涌而出,染红了万物苍生,血腥放肆弥漫。没有柔和的爱抚,没有宠溺的微笑,没有温细的爱语,有的只是无尽的抽打,有的只是满脸的嫌弃,有的只是手掌间的粗暴。红裙与艳布散落在不知名的角落中。被烟尘掩盖着的它们,再也不见昔日的光彩,再也不见过往的璀璨。穿上粗布麻衣,摘下圆环耳扣,扎起瀑布长发,开始为市场的青菜萝卜斤斤计较,开始为家中的生计日日苦恼。   白昼的劳累让人疲惫,我渴求一个依靠,奢望一句问候,祈盼一缕暖阳。但是,什么都没有。一剪残烛,通亮整宵,我等着你的归来,盼着你的归来。夜,总是那么凄冷,汲取了我身上仅存的几

续写《半截蜡烛》剧本

05-08

标签: 续写 半截 蜡烛 剧本 关键词: 剧本 蜡烛
  半截蜡烛是一个短小的剧本,反映的是发生在第二次世界大战期间法国某城市的故事。以下是中国招生考试网www.chinazhaokao.com 分享的续写《半截蜡烛》剧本,希望能帮助到大家!   续写《半截蜡烛》剧本   时间:第二次世界大战期间   地点:法国,伯诺德夫人家中   人物:伯诺德夫人(法国的一位家庭妇女)   杰克(伯诺德夫人的儿子)   杰奎琳(伯诺德夫人的女儿)   三个德国军官(一个少校,两个中尉)   [三个凶恶的德国军官走了,伯诺德夫人一家欢呼着,高兴着。]   伯诺德夫人(面带笑容对儿子和女儿说)你们做的太好了,杰克虽然你没有成功,但是我还是要表扬一下你,因为你知道了这个秘密的重要性,不愧是我的儿子。杰奎琳,你今天可是立了大功了,我们都接二连三的失败了,但是,只有你用你的智慧吧这件事情做好了,我一定要奖励你!   杰克(笑着,欢呼着)刚才真是吓死我了,我很怕那三个德国军官来检查,查出了我们的秘密。不过,我当时心里只有一个念头,那就是保护秘密。所以我什么都不怕。   杰奎琳(天真的)妈妈,我刚才看见了蜡烛已经快熄灭了,所以不得不想办法了,我灵机一动一下子想出了这个办法,才保护住了蜡烛。   伯诺德夫人(面带笑容的看着两个孩子)哈哈,你们都是我的好孩子,也知道了秘密的重要性,以后,如果遇到类似的情况,我们还是这样团结一心!   [房间里只传来了一家人哈哈的声音!这家人是多么和谐啊!]   续写《半截蜡烛》剧本   时间:第二次世界大战   地点:法国一平民家   人物:伯诺德夫人、杰克、杰奎琳、德国少校、中尉、少尉   [幕起,伯诺德夫人,一张桌子,四把椅子,桌上放着烛台。夫人望着手中德纸条,沉思起来了。]   夫人(忧愁地说,自言自语):哎,这怎么办?   杰奎琳:妈妈,你拿的是什么?   夫人(摸着她的

续写《掩耳盗铃》

03-28

  掩耳盗铃:原为掩耳盗钟。掩:遮盖;盗:偷。把耳朵捂住偷铃铛,以为自己听不见别人也会听不见,比喻自欺欺人。今天,中国招生考试网www.chinazhaokao.com 小编是为大家分享续写《掩耳盗铃》范文,欢迎参考!   续写《掩耳盗铃》   当偷铃人被发觉的时候,他拔腿就跑,一口气跑了很远很远才停下来喘气。他想:刚才我明明掩住了耳朵,为什么会被发觉呢?可能是碰巧吧?想着想着,他的肚子里发出“咕噜咕噜”的响声,他才知道自己要填饱肚子在说。于是,他向大街走去。   街上人来人往,水泄不通,叫卖声和讨价声闹成一片,一阵阵香味迎面扑来,他馋得直流口水,快步走上前去,想买包子大吃一顿,他摸摸口袋,口袋里什么也没有。怎么办呢?他眼珠子一转,想出了一个好办法。   他笑眯眯地走近包子,闭上眼睛,伸手去偷包子。旁边的人都好奇怪地围着他看,没想到,他的手刚碰到包子,就被狠狠打了一下,他惊讶地睁开眼睛,想﹕真倒霉,难道这中办法不行吗?一连试了几次都不行,他只好垂头丧气地到河边喝水充饥。   他忍饥挨饿的走到路上。突然,他晕倒在地上。一位老大娘看见了,赶紧扶他回家,偷铃人清醒过来之后。老大娘问他﹕“你问什么会晕倒呢?’’他把事情一五一十地告诉了老大娘,老大娘大笑起来,说﹕“你捂住耳朵,你听不见,不过别人能听的见,同样,你闭上眼睛,你看不见,别人看得见。’’   偷铃人才恍然大悟,并且懂得了一个道理﹕要老老实实做人,不要自作聪明。   续写《掩耳盗铃》_250字   他已经被人发觉了,可还不知道,悠闲自在的走在大街上。他看见后面有人追,就跑了起来,可铃铛的响声越来越大,这个人把铃铛一扔,自己逃跑了。   他回到家里,不知道自己哪里做错了,会被人发现。这时,一个白发老人走到他跟前