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科研课题阶段性小结的相关文章

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阶段性考试优秀作文我的同桌

09-13

  阶段性考试优秀作文我的同桌   八年七班 冯然琪 海林市第一中学   她,十分聪明,是老师的得力助手;她,十分漂亮,是我们的清纯女神;她,十分严谨,是我们的副班长;她,十分搞笑幽默,是我的好同桌。   “喂!别说话了,好好听课。”我的同桌拿起了一本书打向我的头,我转过头,笑呵呵的对她说:“我错了,同桌大人。”她看了我一眼笑了。“好啦!好好听课,就知道聊天,你考试能考好吗?听课吧。”我点了点头,拿起了书,看了看。她也低头看起了书。   她――是我们班的小老师   “同学们,这节课自习,请大家自己复习,不要说话。”老师说完就走出了教室。老师走出教室后,教室里有些乱了,有的在说话,有的玩。我刚想让同桌上去管管,却看见同桌不见了,原来她早就上去了。“安静。”她拿着老师的大尺子在讲台上敲了敲。“之前你们非要自习,现在自习来了又不好好珍惜,你们到底想干什么?一个个不是说话就是玩,有完没完?”这时全班都安静了,我冲她笑了笑,她看向我,和我说了一句话:“好好学习。”我就开始学习了。   她――是我们班的暖心小天使   在体育课上我们要练习跑步,实然有一个同学摔倒了,我们全都围了上去,我同桌上去就把那个同学抱了起来,走向医务室。她把那个同学放到椅子上问:“你怎么样了?疼不疼?”同学说:“没事,好一些了。”她说:“校医去给你找药了,别乱动。”上完药后,我们在外面看着的同学全都进来了,帮她把那个同学送回了教室。   这个善良、英勇、严厉、可爱的女生就是我的同桌。   指导教师:姚颖

小结结尾

工作总结结尾怎么写小结结尾 第一篇 篇一:年终总结的开头和结束语经典 年终总结的开头和结束语,神好用~ 1、伴新年钟声的临近,依依惜别了任务繁重、硕果累累的2013年,满怀热情的迎来了光明灿烂、充满希望的2014年。年终之际,现对来公司九个月的里所作的工作汇报如下: 2、怀着对教育的梦想,我捧着一颗火热的心踏上了神圣的讲台。学期已,新的学期即将来临,半年里我体会到了做老师的艰辛和快乐,我把的青春倾注于我所钟爱的教育事业上,倾注于每学生身上。学期的工作结束,收获不少,下面我对上学期的工作作一总结,为新学期的工作确立新的。 3、2013年转眼间已经临近尾声,在今年的工作和生活中,到底应如何做自我评价和自我总结呢? 4、一晃而过,弹指之间,2013年已接近尾声,的一年在和同事们的悉心关怀和下,自身的不懈努力,

阶段性病媒防治工作活动计划

篇一:阶段性病媒防治工作活动计划2014年病媒生物防治工作计划 2014年病媒生物防治工作计划 根据市爱卫会安排,为了认真做好2014年我校病媒生物防治工作,控治因“四害”传播的疾病发生和流行,保障广大干部职工身体健康,特治定2014年病媒生物防治工作计划如下: 一、指导思想 以创建国家级卫生县城为目标,采取以防治为主的综合防治措施,建立长效管理机治,全方位开展消杀,责任到人,保证资料设施完备,四害密度达到国家标准要求的范围内。 二、工作目标 要进一步完善组织机构,落实病媒生物防治负责人,制定有效的管理制度,安排落实好消杀灭鼠等工作,病媒生物防治工作领导小组将不

科研课题结题验收报告

篇一:科研课题结题验收报告科研结题报告写法 科研课题结题报告的写法 一、结题报告的类型及主要结构 结题报告是一种专门用于科研课题结题验收的实用性报告类文体。它是研究者在课题研究结束后对科研课题研究过程和研究成果进行客观、全面、实事求是的描述,是课题研究所有材料中最主要的材料,也是科研课题结题验收的主要依据。 一篇规范、合格的结题报告,需要回答好3个问题:一是“为什么要选择这项课题进行研究?”即这项课题是在怎样的背景下提出来的,研究这项课题有什么理论意义和现实意义。二是“这项课题是怎样进行研究的?”要着重讲清研究的理论依据、目标、内容、方法、步骤,讲清研究的主要过程。三是“课题研究取得哪些研究成果?” 一份规范的应用性研究课题结题报告,其基本结构大致包括以下10个部分(也可分为8个部分):

科研课题研究阶段性总结

篇一:科研课题研究阶段性总结科研课题立项实验阶段性总结 科研课题立项实验阶段性总结 《实现农村中等职业教育免费的推进策略研究》课题于2011年4月被教育科学研究所列为2011年度个人课题。课题批准立项后,我首先从思想上高度重视,其次就根据课题内容开展了计划有序而卓有 成效的研究,现按照要求对阶段性研究情况进行总结和汇报。 一. 课题实施方案和工作进展 (一) 课题实施方案 1. 课题的提出 辍学是中国农村教育的一个痼疾,已严重影响义务教育的普及水平和农村教育的发展,也势必影响新一代农民素质的提高,阻碍农村经济和社会的发展。“农村教育的实质是农村职业教育”,有必要在农村初级中学开展免费性职业教育,增强农村初中普教内容与职业教育内容的相互渗透性,这也是当今世界教育发展的趋势之一。要把普通文化课程的教

科研课题计划

篇一:科研课题计划科研课题研究计划 《小学语文课堂教学中学生发现问题和提出问题的 培养与训练研究》计划 (2013---2014学年第二学期) 贵州省城关一小教师 邓洪莉 古人云:“学起于思,思源于质疑”。在小学语文课堂教学中,提问是一种基本和重要的教学手段。美国教学法专家斯特林•卡尔汉认为:“提问是教师促进学生思维、评价教学效果以及推动学生实现预期目标的基本控制手段。”可见在课堂教学中,提问占有非常重要的地位与作用。但在目前的一些老师语文教学中,课堂提问常存在这样的现象:教师毫无准备地随口发问,学生顺水推舟地信口作答;教师毫无重点地随处发问,学生不知所云地全面作答;教师毫无目标的发问,学生天马作空地随意作答等。提问是为教学服务的,如此低效甚至是无效的提问,失去“提问”应有的教学价值和作用。我们著名教育家陶行知说过:发明千千万,起点在一问。西方学者德加默曾说:“提问得好即教得好。”语文课堂教学的效果在很大程度上取决于教师的提问艺术。为

阶段性病媒防治工作活动方案

篇一:阶段性病媒防治工作活动方案2014病媒生物防制工作实施方案1 XXXX 2014年病媒生物防治技术实施方案 病媒生物防治工作是创建国家卫生城市的入门指标,为了使这项指标达到国家卫生城市标准,做好我院病媒生物防治工作,结合我院当前卫生工作实际,特制定《XXXX病媒生物防治技术实施方案》。 一、指导思想和工作目标 按照《国家卫生城市标准》和《城区除四害标准》,结合我院“四害”增长规律,采取生物防治与环境治理相结合,专业队伍与群众运动相结合的防治措施,坚持“谁主管谁负责,谁区域谁组织实施”的防治措施,通过健全工作网络,落实防治经费,科学选定药物,完善相关资料,定期开展消杀活动。使“四害”各项指标达到国家卫生城市验收标准。即:鼠密度不超过国家标准,蚊、蝇、蟑螂中的一项不超过省级标准,另两项不超过国家标准

阶段性整改措施完成情况

篇一:阶段性整改措施完成情况关于整改落实阶段工作总结的报告 关于整改落实阶段工作总结的报告 自学习实践科学发展观活动进入整改落实阶段以来,总段按照市委和第二十指导检查组的统一部署和要求,加强领导,精心组织,注重突出公路部门工作的实践特色,着力在研究制定整改落实方案上用心思,在落实整改责任集中解决突出问题上下功夫,在建立完善科学发展的体制机制上做文章,圆满地完成了整改落实阶段的工作任务。现将工作情况总结报告如下: 一、整改方案的落实情况 在整改落实阶段,总段将整改方案的贯彻落实同“开展五项活动,实现五个提升”的实践载体相结合,采取切实可行的措施,认真做好各个环节的工作。 一是继续抓好学习培训活动。坚持把学习贯穿活动始终,在安排好自学的基础上,认真抓好集中学习和交流,重点组织学习了中央、省、市委学习实践活动的会议精神,开展了庆祝新中国成立60周年深入开展群众性爱国主义教育、征文活动和向吴大观同志学习活动,并结合工作实际进行了讨论,引导党员干部把思

阶段性进展情况

篇一:阶段性进展情况党的群众路线活动阶段性工作进展情况 XXX党支部开展党的群众路线 教育实践活动阶段性工作进展情况 XXXX (2013年10月) 根据《关于做好党的群众路线教育实践你活动专题民主生活会有关工作的通知》(XX党通„2013‟X号)文件精神,公司党支部委高度重视、行动迅速。结合我公司实际,认真开展XX公司党的群众路线教育实践活动,活动正在按既定方案稳步推进,按照支部制定的方案时间节点要求,完成了制定活动方案,召开动员会,成立活动领导小组及办公室、督导小组,支部党员集中学习等活动,目前我支部正在组织党员领导班子成员、党员干部群众集中学习。现将开展活动的情况汇报如下。