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深化课堂教学改革实施方案的相关文章

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课堂教学改革工作实施方案精选

05-18

标签： 教学改革 实施方案 课堂 精选 工作 关键词： 课堂教学改革的内容 课堂教学改革工作计划
课堂教学改革要真正有所突破，就要必须从教学管理环节到课堂要素环节,从教师到学生，全面、系统地整体性推进，那么就必须要制定一个教学改革实施方案。下面是小编为大家整理的关于课堂教学改革工作实施方案，欢迎大家来阅读。 课堂教学改革工作实施方案（篇1） 为进一步促进学生积极主动地发展，贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（20__-20__年）》的精神，充分调动干部教师课堂教学改革的积极性，全面推动我县课堂教学改革向纵深发展，县教育局决定，在全县开展第二届“课堂教学改革标兵”的评选活动。 一、指导思想 坚持党的教育方针，遵循教育教学规律和人才成长规律，突出教师在课堂的主导地位和学生的主体地位，实现以教为主的课堂向以学为主的课堂转变，全面推进我县课堂教学改革，使学生积极、快乐、健康地成长。 二、工作目标 通过评选学科“课堂教学改革标兵”，更有效地调动广大教师培养学生的积极性、主动性和创造性，推动以学为主的课堂教学改革不断深入。 三、推荐评选 （一）评选范围：全县义务教育阶段全体学科教师。 （二）评选标准： 1、热爱祖国，贯彻落实党的教育方针，执行国家政策法规，有高尚的职业道德和修养，敬业爱岗，热爱学生，为人师表，有强烈的事业心和责任感，具有开拓进取意识和奉献精神，没有从事有偿家教的行为。 2、具有较高的教育教学理论水平，具有先进的符合时代特点的教学思想和独到的教学风格。课堂教学理念符合当前我县教育局提出的课堂教学改革理念，学生学习热情高，能积极主动地发展。 3、担任规定课时的教学任务，课堂教学效果显著，学生学习能力培养突出，深受学生欢迎。 4.“教改标兵”应在本学年期中、期末质量监测中成绩优秀或上升幅度较大。 （三）评选程序 坚持客观公正、人人参与、重师德、重能力培养、重课堂教学实效的原则，采取自荐申报、学校考察推荐和教育局评审相结合的方式进行评选。 1、自荐申报：由教师个人
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深化新时代教育评价改革总体方案心得体会

05-25

标签： 教育评价 心得体会 深化 新时代 总体 关键词：
  心得体会是一种产生感想之后写下的文字,主要作用是用来记录自己的所思所感,是一种读书和学习实践后所写的感受文字。招生考试网今天为大家精心准备了深化新时代教育评价改革总体方案心得体会 ，希望对大家有所帮助! 深化新时代教育评价改革总体方案心得体会 　　教育发展离不开正确的教育价值观。我国是中国共产党领导的社会主义国家，这决定了中国特色社会主义教育价值观的底色。新时代教育价值观突出教育本体价值与社会价值的统一，注重教育价值融合，既强调人才的全面发展，又突显教育的社会价值，明确“四个服务”，确立了新时代教育发展基调。其中，立德树人是新时代教育价值观的根本取向，人民中心是新时代教育价值观的根本立场，全面发展是新时代教育价值观的根本标尺。 　　毋庸赘言，我国教育事业改革发展的成就是显著的，但也不必讳言，我国当下教育中也存在着一些突出问题，其中一个突出表现就是以“五唯”为代表的功利化倾向。“五唯”在教育实践中有多种表现。一些学校、家长、学生过于强调智育、重视分数，“分数至上”“分分计较”，还不同程度存在着“刷题”、超前学习、过度教育等现象。有的学校和地方政府片面追求升学率，“一本率”“北清率”甚至成为评价教育部门、评价学校、评价教师的硬指标。选用人才重学历轻能力，“学历高消费”“名校效应”“学历歧视”还在一定范围存在。高等学校中还存在教师重科研轻教学，片面追求人才“帽子”、论文发表的数量和级别，以及论文抄袭、数据造假等现象。“五唯”问题严重偏离了新时代教育价
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深化党建对标，高质量发展党建工作

05-23

标签： 党建工作 党建 深化 高质量 发展 关键词：
　　党的建设关系重大、牵动全局。党和人民事业发展到什么阶段，党的建设就要推进到什么阶段。这是加强党的建设必须把握的基本规律。以下是中国招生考试网分享的深化党建对标，高质量发展党建工作，希望能帮助到大家! 　　深化党建对标，高质量发展党建工作 　　习近平总书记春节前夕来川视察指导并发表重要讲话，思想深邃、内涵丰富、指向明确，既是对全省上下的深切关怀和巨大鞭策，更是为做好新形势下基层党建工作提供了根本遵循。 　　习近平总书记明确要求“推动治蜀兴川再上新台阶”，对我们基层党务工作者着力抓好党的十九大精神贯彻落实、推动基层党建工作高质量发展，加强党的政治建设等重点工作提出了重要要求，对此，我们必须把思想和行动统一到总书记重要讲话精神上来，咬定工作目标，落实落细，建立科学的党建对标体系，实现党建工作高质量发展。 　　一是抓学习、提素质，发挥学习引领作用。习近平总书记来川视察指导并发表重要讲话，对着力抓好党的十九大精神作为首要政治任务，把学习宣传贯彻党的十九大精神与学习贯彻总书记来川视察重要讲话精神结合起来，切实学懂、弄通、做实党的十九大精神，坚持以身作则带好头、自我提升服好务，切实履行好党建工作职责。扎实推进学习型、创新型支部建设，要带头学习，落实定期学习制度，充分发挥学习引领作用。抓好理想信念、党纪和法纪教育。围绕中心，深化创先争优，发挥党组织和党员在安全生产中的引领作用，不断增强党组织的吸引力和凝聚力。 　　二是建组织、强基础，压紧压实党建责任。按照公司党委安排部署，推动“五标三型”党支部建设工作，找准切入点，结合实际建立党总支党的理论学习规划，着力打造“先锋中心学习组”，开展特色党课。在全体党员中深入开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，落实好“三亮三比&rd
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深化“三亮三比三评”活动实施方案

04-15

标签： 实施方案 深化 活动 关键词：
　　"三亮三比三评"是为深入推进创先争优，主要是针对窗口单位及服务业岗位提出的一个口号。以下是中国招生考试网分享的深化“三亮三比三评”活动实施方案，希望能帮助到大家! 　　深化“三亮三比三评”活动实施方案 　　按照什邡市委组织部《关于在两学一做学习教育中开展共产党员示范行动的实施方案》(什委组发〔2016〕70号)的安排部署，结合工作实际，现就在我局两学一做学习教育中开展共产党员示范行动提出如下实施方案。 　　一、明确目标任务 　　在两学一做学习教育中开展共产党员示范行动，是深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，认真贯彻落实中央、省委、市委关于两学一做学习教育安排部署，推动落实学习教育基础在学、关键在做要求的具体体现和重要实践。各党支部要把合格党员的标尺和新时期党员的先进形象立起来、树起来，广大共产党员要立足岗位和自身实际，在各自岗位中把自己的身份亮出来，在生产、工作、学习和社会生活中创先争优、带头示范，成为畜牧业的先锋模范，务实奋进、开拓进取，为协调推进四个全面战略布局、奋力实现五个走在前列和全面建设六个什邡贡献力量。 　　二、把握创建要求 　　我局共产党员示范行动的主要内容是创建党员示范岗、示范团队。各党支部要严格创建标准，以党员个体示范推动形成整体示范，建立完备的共产党员示范体系。 　　(一)创建共产党员示范岗。主要围绕带头践行四讲四有要求开展创建，即坚定正确政治方向，坚定理想信念，成为进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识的模范;尊崇党章、遵守党规，加强党性锻炼和道德修养，成为守规矩、重品行的模范;强化宗旨观念，成为自觉联系服务群众的模范;勇于担当作为，成为带头履行岗位职责、出色完成各项任务的模范。共产党员示范岗以党员个体开展创建。结合工作实际，局党组、党总支分别研究
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课堂展示标语大全

04-11

标签： 标语 课堂 展示 大全 关键词：
　　高效学习获得的不仅仅是精彩展示的载体还是终身受益的学习潜质。以下是中国招生考试网分享的课堂展示标语，希望能帮助到大家! 　　课堂展示标语 　　1、沉默是金难买课堂一分，跃跃欲试不如亲身尝试 　　2、预习展示皆精彩，你争我抢乐开怀。 　　3、每节展示一分钟，必定改变你一生。 　　4、抓机会，快参与，显风采，真英雄。 　　5、把握参与的今天，成就美好的明天。相信自己行，自己方能行。 　　6、课堂因我而精彩，我因课堂而自信。 　　7、一万个决心抵不上一个实实在在的行动; 　　8、我的课堂我主讲 　　9、心动不如行动，跃跃欲试不如亲自尝试 　　10、团结合作、深入探究、激情澎湃、创一流高校课堂; 　　11、张扬个性、展示自我、斗志昂扬、走精彩人生之路; 　　12、会听、勤思、敢说、善问; 　　13、我学习，我自主; 　　14、我的学习我展示; 　　15、高效为先，效率为重，课课专注，堂堂做主 　　16、预习展示皆精彩，你争我抢乐开怀; 　　18、勤总结 常校正 则事无不达，善反思 常纠错 则人无败事。 　　19、成功源于良好的习惯，习惯来自行为养成。 　　20、让精彩展示成为我们的学习方式。 　　21、只有参与才能体验，只有体验才算理解和把握。 　　22、领先来自争锋，成功源于合作， 　　23、参与就有快乐，自信就能成功 　　24、最有力的回答是行动，最有效的方法是参与。 　　25、勇于质疑，敢于展示。 　　26、课堂因互动而精彩 学生因自主而发展 　　27、学会学习最重要的是学会提出问题，只有提出问题才能分析与解决问题，任何创造都是从提出问题开始的，没有问题就不可能有创造。 　　28、学生动起来，课堂活起来，效果好起来。 　　29 、自由展示精彩多，自由飞翔课堂上。 　　30、课堂诸君多努力，你我个个都称帝。
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课堂小结怎么写|巧设课堂小结，提高课堂效率 (教师随笔)

01-21

标签： 课堂 小结 随笔 效率 提高 关键词： 创业实务课堂小结 课堂小结范文
文档大全 > ：巧设课堂小结，提高课堂效率 (教师随笔) 巧设课堂小结，提高课堂效率 (教师随笔)     一堂课的精彩开头固然重要，但完美的结尾亦不可少。一节课的最后几分钟，往往是学生大脑最疲劳、注意力最容易分散的时候，如果教师能够精心设计一个新颖有趣、耐人寻味的课堂小结，不仅能巩固知识、强化兴趣，还能进一步激起学生求知的欲望，使学生进一步产生对语文的兴趣、活跃学生的思维、开拓学生的思路，在愉快的氛围中把一节课的教学推向高潮。下面谈谈我从教学实践中得到的一些课堂小结艺术初浅的认识。 一、课堂小结的作用 1、归纳梳理本堂课教学内容，给学生一个整体印象。 课堂小结可以帮助学生理清所学知识的层次结构，掌握其外在的形式和内在联系，形成知识系列及一定的结构框架。在课堂结尾时利用简洁准确的语言、文字、表格或图示将一堂课所学的主要内容、知识结构进行总结归纳。它能准确地抓住每一个知识点的外在实质和内在的完整性，从而有助于学生掌握知识的重点和知识的系统性。 2、促进学生掌握知识总结规律 课堂小结是对一节课的简要归结，是对学习过程的归纳反思，是从总体上对知识的把握,不是知识内容的简单重复。课堂小结最重要的任务是在较短的时间内对这节课最重要的东西加以回顾提升。使学生明晰了规律就，明晰了方法。 3、促进学生对新知识的记忆                              通过小结，引导学生整理、复习、巩固教材知识，深化对课堂教学主题的理解和把握，使得新知识具有更大
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课堂纪律顺口溜

04-09

标签： 顺口溜 纪律 课堂 关键词： 纪律 课堂 顺口溜
　　老师最怕的就是上课学生纪律不好,教小学生保持课堂纪律的顺口溜可能对保持课堂纪律有所帮助，下面是招生考试网www.chinazhaokao.com小编为大家分享课堂纪律顺口溜，欢迎参考! 　　课堂纪律顺口溜 　　叮铃铃，上课了， 　　坐端正，专心听， 　　要发言，先举手， 　　课堂纪律要遵守。 　　脚放平，背挺直，眼睛看黑板，小手放放好。 　　课堂纪律顺口溜 　　铃声响，进教室。 书放好，等老师。 　　抬头看，坐得正。 老师讲，专心听。 　　箱有“宝”，勿乱动。 要发言，先举手。 　　立站直，再开口，大声讲。 　　同学讲，闭口听。 有问题，再补充。 　　做作业，认真写。好孩子，就是你。 　　课堂纪律顺口溜 　　铃声响，进教室，课外书，放抽屉，授课书，放桌面。 　　课堂上，要安静，嘴不言，脚放稳，抬头看前坐得正。 　　双手胸前要放平，像皮铅笔勿乱动。 　　老师讲，专心听，勤思考，不走神。 　　答题发言举右手，未点名时请安静， 　　老师同意站立正，慢慢说，大胆讲，有条有理答清楚。 　　同学发言闭口听，如有问题再补充。 　　做作业，莫粗心，仔细读题写工整。 　　讲卫生，不骂人，下课后，不追跑。 　　轻说话，轻关门，轻拿轻放懂文明。 　　有矛盾，禁吵闹，先找老师说缘由， 　　错则改，对则谦，团结爱做朋友。 　　以上要求，我做得到是好孩子。
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课堂教学改革实施方案三篇

05-22

标签： 教学改革 实施方案 课堂 关键词： 课堂教学 实施方案
　　课堂教学改革实施方案三篇 　　随着素质教育的发展,高效课堂的构建逐步成为教学中的重要要求。高效课堂的构建不仅能够更好地完成教学目标,更是可以有效提高学生的学习兴趣。下面是www.chinazhaokao.com中国招生考试网小编整理的课堂教学改革实施方案三篇，供大家参考! 　　课堂教学改革实施方案一 　　课堂是教学的主阵地，是师生共同成长的地方。为了进一步优化课堂教学，提高课堂教学效益，促使我校教学质量和办学品位再次跨越。经研究决定，从20xx年秋季学期开始实施“主体发展高效课堂”的课堂教学改革和实验，具体实施方案如下： 　　一、课堂教学改革实施步骤 　　第一阶段：学习准备阶段(时间：20xx年7月至20xx年12月) 　　1.成立领导小组(20xx年7月) 　　组长：覃庆国(校长)课堂教学改革实施方案 　　副组长：郭玉芬(教学副校长)梁桂珍(副教导主任) 　　组员：覃艳李占强周晓春庾丽冰杨德梅许丽虹 　　2.做好改前调研(20xx年7、8月) 　　调研课堂现状，解剖教学行为，找出阻碍课堂高效的症结所在，把课堂教学的问题找出来，发动广大师生自查不良的”教法”与”学法”，为实施“主体发展高效课堂”课堂教学改革奠定良好的基础。 　　3.宣传发动(20xx年7月) 　　召开全体教师会议，对全体教师进行理念教育，宣传倡议课改的意义和必要性。 　　4.制定课堂教学改革方案及相关的管理制度(20xx年7、8月) 　　分别召开校长、教导主任、科组长、骨干教师课堂教学改革研讨会，研究部署课改实施的各项工作，探讨我校课堂教学改革的模式，制定集体备课、教学反思、课堂评价验收、学案编写规范、课堂操作流程、班级学习小组建设等相关的管理制度。 　　5.开展全员培训(
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课堂作文600字

02-07

标签： 作文 课堂 600 关键词： 课堂 作文
　　小时候，我明白有桌有椅就是课堂;上了小学，我明白操场上也有课堂;而今天，我明白了生活中也有课堂。中国招生考试网www.chinazhaokao.com 小编今天为大家精心准备了[课堂作文600字，希望对大家有所帮助! 　　课堂作文600字 篇1 　　生活处处是课堂 　　虽然现在已经是春天了，可是连续几天的阴雨天气，气温还是在零上几度徘徊。 　　“真是个鬼天气”。我边哈着气取暖，边抱怨着。忽然我注意到了，咦怎么我嘴里哈出雾气呢?这个已经在我身边发生了十几年的事，我怎么今天才发现。我越想越奇怪，怎么在夏天嘴里哈不出一点雾气，怎么一到气温降低时就有呢?我感到很奇怪，又哈了两口气，嘴里都出现了雾气。我又回忆了一下，对呀!每年冬天我都哈着雾气呀!这是怎么回事? 　　一时间，我便对这个问题充满了好奇，我决心打破砂锅问到底。于是我便去问妈妈，妈妈犹豫地说：“这个吗，我……也没注意，你去……查资料吧!”对，查资料。一定能知道的，我怎么把这茬给忘了呢!于是，我兴冲冲地找起书来，可是茫茫书海中，哪本书会记载这个呢?我便想上网查找。可是我家又没电脑，怎么找呀?我便又找了起来。突然一本书闪过我眼前，《神秘自然解读》这里可能会有吧，我翻了起来，哪，这里有个专门讲《为什么冬天能哈出雾气》的，我如获至宝，如饥似渴地读了起来，其中，上面这样写：这是因为在我们的身体里会有大量的水份，我们往外呼气的时候也会带出水份。平时气温高，与我们体温差不多，我们才看不见…… 　　原来是这么回事!我茅塞顿开，想不到平常的生活中，有不平常的知识。探索这些未知的知识，是我们课堂上探索不到的。真是“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行呀!”生活真的处处是课堂。
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