中国招生考试网 专题列表

跳绳看图写话的相关文章

烟花美文网专题频道“跳绳看图写话”的相关文章,提供与“跳绳看图写话”的所有资讯,希望我们所做的能让您感到满意!

跳绳比赛100字大全

09-27

标签: 跳绳 比赛 大全 100 关键词: 跳绳比赛100字
  跳绳,是一种非常有效的有氧运动。是一人或众人在一根环摆的绳中做各种跳跃动作的运动游戏。以下是中国招生考试网www.chinazhaokao.com 分享的跳绳比赛100字大全,希望能帮助到大家!   跳绳比赛100字   今天,天气晴朗,万里无云.下午,我拿着跳绳,开开心心的走向学校.因为,今天是跳绳比赛.   我们班参加跳绳比赛的有我托亚孙畅刘畅王博文-------   轮到我们上场啦!我兴致勃勃地去了参赛场,准备跳绳.哨声吹响,我以我飞快的速度开始跳绳.我心想:一定要拿第一.   过了一分钟后,我迫不及待的想听我跳的个数,一听一百三十八个.我很惊讶.这比我平时快多了.   过了几天,成绩出来啦!我真想知道我们得了第几.老师一宣布,我们得了第一,我们很开心.   从这个跳绳比赛中,我知道,做什么事要用心去做,才能夺第一.   跳绳比赛100字   跳绳平时看电视的时候,我看到杂技演员五花八门的跳绳,还看见有的小朋友熟练而有节奏的跳绳,心想:就这么一根细细的绳子,他们能跳我也能跳。谁知道,我在跳绳的过程中,不是手甩得快,就是脚跳得快,不是绊倒,就是绳甩到头上,好疼啊。可是我想:他们能跳好绳,我做起来怎么就这么难呢。我下定决心,绊倒了爬起来再跳,从不向困难低头。经过一个阶段的努力,慢慢的我就可以跳十几个了,我现在已经把跳绳当做业余爱好了,只要有时间,我就边唱歌便跳绳。跳绳不但锻炼身体,还给我带来了许多快乐。我喜欢跳绳。   跳绳比赛100字   今天下午活动课,班主任老师带我们比赛跳绳。   比赛前,老师把比赛的方法和规定做了交代。我们在操场上站成四排。老师说:“一队先跳,另一队数数”。我们按照规定做好了比赛的准备,个个严阵以待,只等老师一声令下。比赛开始了。你看那跳绳的同学像吹乐的小鹿。只见绳子在小朋友头上飞快的荡来荡

跳绳比赛活动方案

跳绳比赛活动方案跳绳比赛活动方案 第一篇 跳绳比赛活动方案 公司各单位: 为丰富职工的业余文体生活,增进友谊,增强职工的集体荣誉感,增强全体职工的凝聚力,塑造职工顽强拼博的精神,举办跳绳比赛。现将有关事宜通知如下: 一、参赛单位: 二、比赛组织: 1、竞赛组:负责竞赛组织、竞赛秩序、竞赛时间、竞赛奖励、临时事务决定。 组长: 成员: 2、承办单位

跳绳教案,反思

《跳绳》的教学设计与反思跳绳教案,反思 第一篇 《跳绳》的教学设计与反思 一、教材简析 跳绳是一项民间体育活动,也是小学生十分喜爱的体育活动,它设备简单,携带方便,动作简单易学,而且不受场地、人数、年龄限制,容易开展。跳短绳是以下肢运动为主,结合上肢协调配合的一种体育活动。小学二年级初学,重在打好基础培养兴趣。通过跳短绳学习,要让学生建立正确的跳绳技术概念,掌握基本技术,同时发展学生跳跃能力以及协调能力,激发学生学习兴趣,培养学生良好的锻炼习惯以及在集体活动中合作、团结、互助的能力。 二、设计意图 本课以跳绳为依据,通过本课的学习,让学生初步掌握正摇并脚跳短绳的方法和相关知识,发展学生跳跃能力与协调能力。通过多种方式的跳跃与抡绳来提高学生练习的兴趣,体验学习的快乐,让学生在相互合作、帮助、关爱的活动中,养成良好的体育锻炼习惯,让学生在快乐的学习氛围中掌握体育运动知识,全面提高力量、速度、灵敏、耐力等身体素质。

跳绳日记200字

小学作文:跳绳比赛作文200字跳绳日记200字 第一篇 跳绳比赛作文200字【跳绳日记200字】 盼望已久的跳绳比寒终于来了!星期五下午的—节体育课,杨老师安排我们全班举行跳绳比赛。跳绳比赛的规则是:每人跳两次,毎次的时间是两分钟,老师把比赛的人分成两排,一排跳,另一排的人数。跳得又快又多者胜出。 首先出场的是汤俊和王敏轩,她们跳得很快,王敏轩闪电般速度,汤俊1秒大约能跳3个!老师一声令下,停!汤俊跳了249个。王敏轩跳了378个,真是令人吃惊呀! 终于轮到我大显身手!我又开心又激动,到了后来,我愁眉苦脸了,因为我的力气已经全部消耗光了,到了两分钟。老师一声令下,比赛结束,我跳了319个。我想会赿跳赿多的,到第四轮,我不但没有増加,反而赿跳赿少了,我只跳了268个。我很难过。 回到家后,我把跳绳比赛的结果告诉了妈妈,妈妈说:"没事,你已经尽力了,以后勤加练习,

跳绳动作的描写

描写跳绳的好句好段跳绳动作的描写 第一篇 描写跳绳的好句好段 1、刚开始我跳的时候,我摇的绳子总是被我的脚绊住,不是我的手摇的快,就是我的脚跳的快,总是对不上点。没一会儿就把我弄得手忙脚乱、满头大汗,我都有些泄气了。 2、记得我刚开始学跳绳的时候,很笨拙。拿起绳子,握紧绳柄,心里数着:三二一,开始!我用力地将绳子向前一甩,不小心把绳子勾到了脚差点摔了一跤,我拿起绳子接着跳,绳子一会儿甩到我的手臂,疼得我哇哇直叫;一会儿又像蛇一样缠绕在我的脖子上,冰凉冰凉的,让我倒吸了一口气;一会儿像章鱼一样缠着我的脚,又像海草一样缠住我的手,真可怕啊! 3、只见那绿色的跳绳被奶奶甩得上下翻飞,她的脚底就像按了两个弹簧,快速地跳起、落下、又跳起、又落下„„轻盈得就像一只机灵的小鹿。奶奶越跳越快,还不是地变换着花样,忽而双腿跳,忽而往前跳,忽而向后跳„„

跳绳的过程写几句话

11-02

跳绳的常见句子跳绳的过程写几句话 第一篇 跳绳的常见句子 据360教育集团介绍:Let‘s go out and jump rope. 我们出去跳绳吧。 How many jumps can you do in a minute? 你一分钟能跳几个? How many jumps can you do without messing up? 你不间断能跳几个? Can you count jumps for me? 你能帮我数跳了几个吗?

跳绳的细节描写

描写跳绳的好句好段跳绳的细节描写 第一篇 描写跳绳的好句好段 1、刚开始我跳的时候,我摇的绳子总是被我的脚绊住,不是我的手摇的快,就是我的脚跳的快,总是对不上点。没一会儿就把我弄得手忙脚乱、满头大汗,我都有些泄气了。 2、记得我刚开始学跳绳的时候,很笨拙。拿起绳子,握紧绳柄,心里数着:三二一,开始!我用力地将绳子向前一甩,不小心把绳子勾到了脚差点摔了一跤,我拿起绳子接着跳,绳子一会儿甩到我的手臂,疼得我哇哇直叫;一会儿又像蛇一样缠绕在我的脖子上,冰凉冰凉的,让我倒吸了一口气;一会儿像章鱼一样缠着我的脚,又像海草一样缠住我的手,真可怕啊! 3、只见那绿色的跳绳被奶奶甩得上下翻飞,她的脚底就像按了两个弹簧,快速地跳起、落下、又跳起、又落下„„轻盈得就像一只机灵的小鹿。奶奶越跳越快,还不是地变换着花样,忽而双腿跳,忽而往前跳,忽而向后跳„„

跳绳比赛规则

一分钟跳绳比赛规则跳绳比赛规则 第一篇 一分钟跳绳比赛规则 为丰富学生课余文化生活,增强班级团队凝聚力,故于本月举行跳绳比赛! 一、比赛时间:2010年12下旬 二、比赛地点:操场 三、比赛单位:1——6年级各班 四:比赛办法及注意事项:【跳绳比赛规则】 报名方法:(1)1——3年级全班参与,个别伤病人员可向陈校长请假 (2)4——6年级 五、1-3年级比赛规则:

跳绳,反思

08-13

篇一:跳绳,反思《跳绳》教学反思 教学反思 宋琳 闽江路小学 二0一四年五月八日 《跳绳》教学反思 跳绳是发展跳跃能力的传统性运动项目。在教学中如何调动学生学习的积极性是我首先要突破的难点。在课开始的时候,我带领孩子们一起用绳子做一些简单的徒手活动,

跳绳比赛方案

跳绳比赛活动方案跳绳比赛方案 第一篇 《跳绳比赛活动方案》简介: 一、比赛目的:推进素质教育,普及体育运动;增强学生体质,丰富校园文化;提高运动能 力,提高运动兴趣,提高集体凝聚力。 二、比赛时间:2010 年 9 月 28—30 日每天下午第二节课。 三、比赛地点:学校篮球场 四、比赛内容: (跳绳方法附页)1、单人跳:30 秒单人原地双脚摇跳(一年级、二年级)原地双脚摇跳(三年级、(五年级、六年级) 2、 集体跳:30 十人跳 , (报十男十女)两人不包括在内。不能插队,按次序跳。五、 比赛人数: 能参加比赛的报教务处批准, 六、比赛规则:比赛时一人摇绳(单摇)跳绳自脚后沿身体额状轴计为一次失误。在规定时间内按累计次数多少记入多者名次列前;次数相同,则名次并列。跳绳过程中可以停顿,以规定时间 结束时的总次数为个人最后成绩。所有项目总个数为班级团体成绩。 四年级)1 分钟 10 人, 。 (二、3 分钟时间内过去的人数多为胜, 如缺