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物质跨膜运输实例的相关文章

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运输补充协议范本

  近几年来运输补充合同的使用越来越多,对于运输补充协议你是怎样理解的?以下是在范文网小编为大家整理的运输补充协议范文,感谢您的阅读。运输补充协议范文1  甲方:  乙方:  丙方:  鉴于丙方业务发展的需要,甲乙丙三方就日常运输质量、费用结算等事宜,经平等自愿诚信协商,依据甲丙双方于20xx年签订履行的《公路运输合同》  (以下简称“原合同”)中的相关条款,一致达成如下补充协议,以资共同遵守。  一、 乙方与丙方为关联公司,二方同意:  1、 丙方为甲方的长期承运商,对甲方货物的安全性与及时性提供保证。若涉及经济赔偿或运输质量问题,丙方向甲方承担完全责任,与乙方无关。  2、 丙方出于业务需要,委托乙方与甲方签订运输协议(税务开票需要),乙方负责向甲方提供国家正规运输发票。  3、乙方与丙方财务结算自行协商解决。  二、其他  本补充协议作为原合同的补充协议,与原合同具有同等法律效率,除本协议另有约定外,其他内容按原合同约定的条款执行。  三、 本补充协议一式三份,甲方执一份,乙方和丙方各执一份,三份盖章后生效。  甲方(公章):_________        乙方(公章):_________  法定代表人(签字):_________     法定代表人(签字):_________  _________年____月____日       _________年____月____日  丙方:  年月日:运输补充协议范文2  经甲乙双方友好协商, 双方一致达成如下补充协议:  1.铝粉允许损耗0.125/%煤炭0.3/%(允许损耗率以厂家规定为准)。  1. 2.车辆到达靖西如放空回钦州港装煤炭,甲方按12轮或22轮标准满载煤炭的吨位付运费另加15元每吨给乙方。  2. 3.乙方进场开工后,如中途退场必须提前叁拾天通知甲方,甲方必须在叁天内答复乙方,并

物质及其变化

05-31

标签: 物质 变化 及其 关键词: 物质
  物质的定义由宇宙的定义对时刻的取值范围加以t≤r/c的限制,并忽略时间增量后给出宇宙的瞬时状态。下面是中国招生考试网www.chinazhaokao.com 小编为大家带来的物质及其变化,希望能帮助到大家!    物质及其变化   化学物质及其变化   高一化学必修1学案设计   第二章 化学物质及其变化   第一节 物质的分类   学习目标:   1.学会根据物质的组成和性质对物质进行分类。   2.了解分散系的含义和分类   3.知道胶体是一种分散系,了解胶体的有关性质   4.能区分溶液、胶体、浊液   知识梳理:   一、简单分类法及其应用   1、交叉分类法   2、树状分类法   1.初中化学中主要物质:氧气、氮气、水、氢气、碳、二氧化碳、甲烷、酒精、醋酸、铁等进行分类。试写出相关的分类标准和包括的物质,例如;分类标准:常温下是气体,包括的物质有:O2 N2 H2 CO2 CH4   (1)分类标准:具有可燃性的物质,包括的物质有: H2 CH4 酒精   (2)分类标准:   ___________________________,包括的物质有:甲烷、酒精、醋酸   (3)分类标准:   ___________________________,包括的物质有:__________________   2.酸可分为一元酸、二元酸、三元酸……也可以根据酸分子是否含有氧原子分为含氧酸和无氧酸。盐可根据所含离子进行分类,如钾盐、钠盐、钙盐等等,也可根据其他原则进行分类。请在下列九种粒子Ne、OH-、NH3、H2O、NH4+、CO2、SO2、NO2、SO3中选出五种粒子分为同一类,写出两种情况,粒子可以重复使用。   A:分类原则________________________

运输车队管理制度(三篇)

03-06

标签: 车队 管理制度 运输 关键词: 车队 管理制度
  运输车队管理制度(三篇)   制定运输车队管理制度更好地完善公司的内部管理,增强企业的凝聚力,明确司机的利益与公司的效益的密切关系,提高司机的工作责任心,下面是www.chinazhaokao.com中国招生考试网小编整理的运输车队管理制度(三篇),供大家参考!   运输车队管理制度一   一、管理宗旨及服务理念   抓好经常性的思想政治工作,树立良好的职业道德和优质服务思想,及时掌握职工的思想和工作情况,及时解决职工工作中存在的各种问题。在职工思想中牢固树立起“顾客就是上帝,顾客永远都没有错”的服务理念,使汽车队的工作和招待所效益更上一层楼。   二、汽车队管理规定   (一)日常工作管理。   1、全体工作人员应牢固树立用户至上的思想,热情接待用户,热情周到的为用户服务,不能推迟或提前出车时间,按要求准时、准点出车,不得在为用户服务时谋取个人私利;   2、全体职工有权向领导反映自己工作中的问题,领导应认真听取意见并积极解决,应本着为全体职工着想的服务思想,能解决的及时解决。暂时不能解决的及时说明情况,沟通思想互相理解,任何人不得以此影响自己的本职工作,不得消极怠工,不得影响出车;   3、车队以队委会为中心,努力抓好车队管理,抓好安全运输,努力抓好增产节约,努力增创经济效益,要重点抓好全体员工的服务态度,对违章违纪,违反各项规定的问题决不迂就姑息,领导和队委应严于律己,模范遵纪;   4、树立安全第一的思想,没有安全就没有效益,车队要及时组织全体员工认真学习上级和交警部门的有关文件,并根据车队行车情况抓好及时性的安全教育,每月的第一个星期一晚上7:30为车队的安全例会学习时间,无正当理由一律不得缺席和迟到;运输车队管理制度   5、驾驶员在正常上班时间,如没有任务,上班时应到车队报到或清洗所驾车辆,扫库房,在保持车

运输发票税率

02-17

标签: 税率 发票 运输 关键词: 税率 发票
  税率,是对征税对象的征收比例或征收额度。税率是计算税额的尺度,也是衡量税负轻重与否的重要标志。下面是招生考试网www.chinazhaokao.com小编是为大家分享运输发票税率,欢迎参考!   运输发票税率   如果是运输企业 是按交通运输业营业额3% 计营业税,按7%预缴城市维护建设税 3%教育费附加   拿到发票的企业可按7%抵扣增值税进项   一个税率问题。比如我要净赚1000元整。要开增值税发票,税点是17%。于是1000+(1000 * 17%)=1170元,也就是说要开一张1170元的发票。问题来了,开完发票,按照1170元的金额交税, 交纳1170 x 17%=198.9元,把1170 - 198.9=971.1元。我实际上只拿到971.1元,并没有1000元。问题在哪里?正确的算法应该怎么算?   据我所知目前纽约房屋市价,其房租收益率很难达到4.69%-4.72%这个数,实收2、3%差不多,各方面的开支太多了。房租收入可能税收是30%,但可抵房贷利息,房地产税以及每年可报些房屋维修材料支出。报税给会计师做有N年了,实际上每年能减多少我没有看。 //@何宜杰律师:天朝如果开发票,税率5%.   天朝如果开发票,税老朱: “美国纽约富人区的房租收益率为4.69%-4.72%”,数据的出处?再说米国的房租收入要缴税的,天朝貌似不用吧。   原以为我国没有消费税,还怪英国17.5%的VAT太高,原来天朝的税率高到都不好意思像别人印在发票上   豆浆机的发票终于邮回来了,咋一看单价少了好几十块钱,以为被坑爹了。仔细一看,赤果果的写着税率17%,然后再看了总价就释然了。苛捐杂税猛于虎,壮栽我大敏感词~~

物质与精神的追求作文(3篇)

01-14

标签: 作文 物质 追求 精神 关键词:
   物质与精神的追求作文(3篇)   人生在世,应当努力实现自己的价值,追求自己的幸福。然而,在发展社会主义市场经济的条件下,一些人常常把物质上的富有作为衡量人生价值的唯一标准,以富为乐,以富为贵,甚至为了发财致富而不择手段。那么,是否一个人在物质上富有,就真正实现了其人生价值?答案是否定的。下面是www.chinazhaokao.com中国招生考试网小编整理的物质与精神的追求作文(3篇),供大家参考!   物质与精神的追求作文1   现在的孩子,有迷恋网吧的、早恋的、离家出走的,甚至自杀的。或许许多人都不理解,我作为一个11岁的少年,在此想说说自己的看法。   我们常常听到大人们讲,他们小时侯最高兴的事情就是能吃上两个白馒头,新年时能吃上肉包子。许多家长常常说:“有得你吃,有得你穿,有得你学,有什么不快乐的?真是不知足!”当时的他们有这样的环境,已经是很幸福的了,但对于我们呢?也有的家长会给不少钱孩子,让他们自己“独立”,对孩子很少过问。现在,亲子沟通已成了一大难题。   我们这代已经从对物质上的追求,转变到了对精神上的追求。许多孩子会被家长认为很独立,在孩子独立的另一面,却藏着一颗脆弱的心。于是,许多对自己失去自信心的孩子走进了网吧,希望通过游戏找到自己出人头地的一面;于是,没人安慰的孩子找了自认为是的男(女)朋友,希望在自己伤心的时候能听到真诚的安慰;于是,许多孩子选择了离家出走,希望在自由的世界里找到快乐;于是,无法面对现实的孩子,选择了结束自己认为很痛苦的一生。   表面在怎么独立、自强的孩子,背后总会有一颗脆弱的心需要人去安慰。现在的我们只需要精神上的补给,而不需要太多物质上的奖励。人的精神是支撑人活下去最大的勇气,只要精神上快乐,再残酷的现实我们都是可以面对的。家长们,你们是该放下手中的工作,到孩子

运输公司公司安全隐患排查方案

道路运输企业安全生产隐患排查治理方案运输公司公司安全隐患排查方案 第一篇 道路运输企业安全生产隐患排查治理方案 一、工作目标 在2013年开展道路运输企业安全生产隐患排查治理专项行动的基础上〃进一步深化道路运输安全生产隐患排查治理工作〃有效防范和遏制重特大道路运输事故发生〃保持全省道路运输安全工作平稳态势。 二、排查治理的重点内容 1、安全生产责任制落实情况。法定代表人负责制及主要负责人、分管负责人、安全管理人员、各职能机构、各岗位安全生产责任制建立及落实情况。安全生产管理机构的设立、安全管理人员配备情况。 2、安全生产规章制度建立和落实情况:车辆、驾驶员取得有

物质跨膜运输的方式教案

12-08

标签: 教案 物质 运输 方式 关键词: 物质 方式 教案
  一些脂溶性的物质由膜的高浓度一侧向低浓度一侧移动的过程。影响单纯扩散的主要因素有二:①膜两侧的溶质分子浓度梯度。浓度梯度大,物质顺浓度梯度扩散就多;浓度梯度消失,扩散就停止。②膜对该物质的通透性。下面是中国招生考试网www.chinazhaokao.com 小编为大家带来的物质跨膜运输的方式教案,希望能帮助到大家!    物质跨膜运输的方式教案   《物质跨膜运输的方式》教学设计   西安交大附中 戴六九   一、教材   全日制普通高级中学生物必修1分子与细胞P70- P73,第四章第三节《物质跨膜运输的方式》   二、教学目标   【知识与技能】:①举例说明物质跨膜运输方式的类型及特点   ②说出被动运输和主动运输的异同点   ③阐述主动运输对细胞生活的意义   ④正确解读坐标数据图标   【过程与方法】:①运用类比和对比的方法进行学习,抓住关键,掌握本质   ②运用简洁的表格形式进行总结   【情感态度与价值观】:积极思考,主动自觉   三、:教学重难点   1.教学重点:①小分子和离子跨膜运输的方式:自由扩散,协助扩散和主动运输   ②大分子和离子跨膜运输的方式:胞吞和胞吐   2.教学难点:主动运输   四、教学方法与学法指导   1.教学方法:引导探究法   2.学法指导:观察,阅读,分析,讨论,归纳   五、教学手段: 多媒体辅助教学   六、教学程序设计   教学内容教师活动学生活动教学说明   (一)   引入利用“问题探讨”,用幻灯片展示,提出问题,引导学生观察,并归纳出答案:1、这个脂双层膜模拟的是不是生物膜?2、什么样的分子能够通过?什么样的分子不能通过?   3、葡萄糖不能通过该膜,但是小肠上皮细胞能大量吸收葡萄糖,如何解释?   4、其他问题   观

物质跨膜运输的实例ppt

12-08

标签: 实例 物质 运输 ppt 关键词: 物质 实例
  是指一些脂溶性的物质由膜的高浓度一侧向低浓度一侧移动的过程。影响单纯扩散的主要因素有二:①膜两侧的溶质分子浓度梯度。浓度梯度大,物质顺浓度梯度扩散就多;浓度梯度消失,扩散就停止。以下是中国招生考试网www.chinazhaokao.com 分享的物质跨膜运输的实例ppt,希望能帮助到大家!    物质跨膜运输的实例ppt   物质跨膜运输的实例(Ⅰ)教学设计   南京市江宁高级中学 汪久佳   (注:本文为2009年南京市高中生物教师创新优质课参赛教学设计)   【教学目标】   1、知识与技能目标   通过对渗透作用现象的观察,阐明渗透作用发生的条件,推导渗透作用的概念;说出水分子跨膜运输的特点;举例说明动物细胞膜和植物的原生质层相当于半透膜。   2、过程与方法目标   由“问题探讨”入手,从“扩散”迁移到“渗透”,理解动物细胞的吸水和失水;通过探究实验了解植物细胞的吸水和失水。   3、情感与价值观目标   尝试提出问题,作出假设,感受科学的严谨性;设计植物细胞吸水和失水的实验,体验探索的乐趣。   【教学重点】   细胞是一个渗透系统,动物细胞膜和植物的原生质层相当于半透膜。   解决方法:(1)通过渗透作用的演示实验,组织引导学生分析渗透现象。归纳总结渗透作用的概念、条件、原理、结果,指出半透膜的特性。(2)通过分析水分进出红细胞的状况,总结出细胞膜相当于半透膜。(3)通过相关探究实验的设计,理解植物的原生质层相当于半透膜。   【教学难点】   尝试提出问题,作出假设,进行探究植物细胞吸水和失水的实验设计。   解决方法: (1)通过名人名言使学生认识到提出问题的重要性。爱因斯坦曾说过,“提出一个问题比解决一个问题更重要。&rdqu

物质的量习题

12-08

标签: 习题 物质 关键词: 物质 习题
  物质的量,是量度一定量粒子的集合体中所含粒子数量的物理量。物质的量是国际单位制中7个基本物理量之一。在国际单位制中,物质的量的符号为n,单位比,即n=N/NA。它是把微观粒子与宏观可称量物质联系起来的一种物理量。其表示物质所含粒子数目的多少。中国招生考试网www.chinazhaokao.com 小编为大家整理的相关的物质的量习题供大家参考选择。   物质的量习题   第2节 物质的量练习题   一、物质的量   一、选择题 (每小题有一个或两个选项符合题意)   1.下列对摩尔的叙述中,正确的是 ( )   A.表示物质数量的单位 B. 表示物质质量的单位   C.表示物质微粒的单位 D. 表示物质的量的单位   2.2mol氯气中含有 ( )   A.2mol氯原子 B. 2.408×1024个氯原子   C.2g氯元素 D. 4g氯分子   3. 下列说法中,正确的是 ( )   A.1mol氢约含有阿伏加德罗常数个氢   B.1mol氯化钙中含有2mol氯离子   C.1mol电子约含有6.02×1023个电子   D.1mol水中含有1mol氢分子和1mol氧原子   4. 下列叙述中,正确的是 ( )   A. CO2的式量为44,1mol CO2的质量为44g   B. CO的式量为28,CO的摩尔质量为28g   C. 摩尔质量的单位是mol•g-1   D. SO2的摩尔质量是64,SO2的式量也是64   5. 下列物质中,物质的量最大的是 ( )   A.4oC时10mL水 B. 0.8mol硫酸   C.3.01×1022个氧分子 D. 54g铝   6.1.2mol氯气与元素A的单质完全反应,生成0.8mol氯化物AClx,则x的值为( )   

物质的分类教学内容分析

12-08

  物质的定义由宇宙的定义对时刻的取值范围加以t≤r/c的限制,并忽略时间增量后给出宇宙的瞬时状态。内涵:物质是质量的空间分布。以下是中国招生考试网www.chinazhaokao.com 分享的物质的分类教学内容分析,希望能帮助到大家!    物质的分类教学内容分析   “物质的分类”教学设计   第二课时——分散系及其分类   ——周智勇 2008210383   一、教材分析   本节位于化学必修一第二章第一节,学生通过前面知识的学习对于化学要研究的内容有了一个初步的了解。本节内容相对较简单,而且于生活的联系密切,这与学生的生活经验联系紧密。在教学时要注意把握知识内容的深广度,利用生活中的实例作为学习素材,激发学生的学习兴趣,尽量给学生提供“做科学”的机会。   本节教材是指了较多的探究教学素材及生活实例,富有深刻的探究教学思想内涵。首先,新课的引入是通过生活中的实例为教学创设问题情境,使学生认识到分类方法在生活的应用及其重要意义,引起学生的重视。其次,在教学中与生活实例密切的联系起来让学生体会到生活中处处都充满着学问,培养学生善于发现勤于科学的思想。   二、学情分析   1.学生起点能力分析:   分类方法在学生日常生活中经常用到,学生已经了解分类方法的应用,也知道分类方法的重要意义。但还不能从化学的角度很好地应用分类方法,引导学生把自身的生活禁言与化学联系起来,逐步实现从生活走进化学。   2.学生“生活概念”的分析:   由于本节内容较多地渗透了分散系在生活中的应用,联系实际的面较宽,因此要求学生掌握更多的生活概念。学生在预习时已经按照我的引导查阅了相关知识,有了一定的生活基础。   3.学生&ldq