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小班幼儿教师随笔的相关文章

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小班幼儿自主游戏案例三篇

07-01

标签: 小班 幼儿 自主 案例 游戏 关键词:
案例是人们在生产和生活中所经历的具有多种意义的典型事件陈述。 以下是为大家整理的关于小班幼儿自主游戏案例的文章3篇 ,欢迎品鉴!第1篇: 小班幼儿自主游戏案例  在一次角色游戏中,我正在"理发店"旁忙着收拾东西。"小姐,你要理发吗?"一个甜甜的声音在背后响起,我没在意。"徐佳小姐,你要理发吗?"声音加大了,原来在叫我,居然还敢直呼其名,简直"胆大包天",因为确实忙就没理会。忽然,感觉我束好的长发在背后被一双小手摸着。看来"理发师"看上了我这一头长发,不去美一下是不行的。再说孩子们怎么知道我的名字呢?干脆将计就计趁机调查一下。打定主意我马上放下手中的活,转身笑眯眯地说:"谁是理发师呀?"小女孩唐镱菲站了出来,"我是理发师,绝对给你做好看!""你是怎么知道我的名字的?""听蒋老师喊你呗,我就知道了。"她一脸神气的样子,小孩的记性真好!  接下来一场顾客与理发师之间的自由交谈开始了。  理发师:"你得低下头,把头发低下来。"顾客:"你们这儿没有专门洗头用的长躺椅吗?这样不舒服。"其实我是怕她们把头发弄的一团糟。  于是菲菲叫了夏源、薛听函等几个小女孩七手八脚的忙了起来。一会儿,她们就用几张小椅子拼了张洗头躺椅。一切动作都比较专业:拔掉我的发圈,象模象样的抓搓头发。打开假水笼头冲了冲、吹头。  理发师:"你想做什么发型?""你看我做什么好,就做什么吧!"我装很随便的样子。  "童花头好看,我帮你剪个童花头。"美发师一个拿塑料推子,另一个拿剪刀,两位理发师象模象样地剪起来。理发过程中我们之间的闲聊也更深入了。

幼儿教师党史学习个人心得体会

06-05

标签: 幼儿教师 党史 体会 心得 学习 关键词:
心得体会是一种产生感想之后写下的文字,主要作用是用来记录自己的所思所感,是一种读书和学习实践后所写的感受文字。招生考试网今天为大家精心准备了幼儿教师党史学习个人心得体会 ,希望对大家有所帮助! 幼儿教师党史学习个人心得体会   作为一名党员教师,我再次学习了中国共产党党史。这次学习让我从思想到灵魂都接受了中国共产党最先进的思想、最伟大的理想和最崇高的事业洗礼。我的心灵学习党史心得体会也被强烈的震撼了。   通过学习我们党的光辉历程,重温我们党从成立以来,为中华民族和中国人民建立不朽的功勋。让我更清楚地认识到,只有在中国共产党的领导下,坚持走建设中国特色社会主义道路,才能发展中国,才能实现中华民族的伟大复兴。作为一名党员在日常生活中,应该时时发挥一个共产党员的先锋模范作用,做到:   一、业务精一点   要发挥党员的先锋模范作用,光讲大道理不行,没有精湛的专业知识和业务能力,先锋和模范作用也就显现不出来。教学中要从培养学生学习兴趣、提高教学质量入手,进行有效备课模式,放开手让学生主动参与到学习活动中,并充分利用好现代的多媒体教学手段,形成一套属于自己的教学风格。   二、奉献多一点   做一个优秀的党员,在本职工作岗位上发挥党员的先锋模范作用,要求奉献比别人多一点。我们讲奉献,是指为了党的事业、集体利益,不计报酬,不在乎金钱、地位和荣誉,发自内心地去为社会和他人做一些事。谁能真正做到奉献比别人多一点,谁就能得到大家的承认和肯定,他的先锋模范作用就显现出来了。   同样,作为党员教师要把爱献给学生。对学生的爱是多方面的,在他们的生活需要我们的关怀,他们的学习需要我们去关心,他们遇到困难的时候需要我们去帮他们克服,对学生的关爱无处不在,只要我们细心观察,认真去做,就一定会成为学生的心目中的好老师。   总之,作为党员教师,要发挥先锋和模范作用,就要在业务上能

小班户外活动教案5篇

05-25

标签: 小班 户外活动 教案 关键词:
  教案是教师为顺利而有效地开展教学活动,根据课程标准,教学大纲和教科书要求及学生的实际情况,以课时或课题为单位,对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。招生考试网今天为大家精心准备了小班户外活动教案5篇,希望对大家有所帮助!   小班户外活动教案5篇.1   活动内容:聪明的小兔子   活动目标   1.让幼儿练习在一定范围内绕着障碍物四散跑,培养幼儿的动作灵活性。   2.在游戏中体验参与活动的乐趣。   活动准备   1.场地布置:小路,圈圈作河中的石头,若干小伞作蘑菇,布置森林情景。   2.狐狸和兔妈妈的头饰各一。   3.《刷牙歌》《悄悄话》音乐。   活动过程   (一)开始部分   1.以兔妈妈带宝宝做游戏的形式导入,创设游戏情境。   师戴兔妈妈头饰:“兔宝宝们,起床了。(播放刷牙歌,带幼儿做动作)今天天气很好,妈妈带你们去玩,好吗?”   2.以师生共同游戏的形式通过练习双脚跳跃、踮脚走的身体动作练习,发展身体协调能力和平衡能力,为游戏做好准备。   师:妈妈带兔宝宝们去森林采蘑菇吃好吗?(介绍场地,教师先完整示范)   (1)踮脚走的形式走小路,发展幼儿平衡能力。   师:我们要先走过小路,这条小路太窄了,兔宝宝们要踮起脚尖,张开双臂走。   (2)以师生双脚跳跃的形式过小河,发展跳跃能力。   师:前面有条小河挡住了去路,应该怎么办?河面上有石头,我们可以跳在石头上过河。兔宝宝可要小心了,别掉进河里去了。   (孩子开始走小路,过小河,要求幼儿不推不挤,一个跟着一个走)   (二)基本部分(游戏)   森林到了,兔宝宝们我们来玩一个《抓人》的游戏吧!   (1)教师讲解游戏规则:   妈妈在睡觉的时候,你们就绕着蘑菇跑,如果妈妈醒过来的时候,

小班区域活动教案

04-15

标签: 小班 教案 区域 活动 关键词:
教案是教师为顺利而有效地开展教学活动,根据课程标准,教学大纲和教科书要求及学生的实际情况,以课时或课题为单位,对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。招生考试网今天为大家精心准备了小班区域活动教案,希望对大家有所帮助!   小班区域活动教案  【活动设计】   幼儿在享受成人的呵护时,其实也在渴望着当一回“大人”。本次活动旨在满足幼儿这一成长中的心理需要。以幼儿最喜爱的角色游戏“娃娃社区”为载体,让幼儿在成人的角色状态中自然地学习掌握“使用勺子”这一基本生活技能,同时也体验关心他人的情感。   【活动目标】   1、会使用勺子。   2、能按娃娃嘴巴大小选择相应的勺子。   3、体验成长的快乐。   【活动准备】   1、材料准备:用可口可乐塑料瓶制成的各种“可乐宝宝”(要求:嘴巴有大有小)。另外准备各种大小的勺子、各种豆子(黄色、红色、蓝色、绿色)。   2、知识准备:认识几种豆子、有一定的角色意识。   3、环境准备:场景设置如下。   【过程建议】   1、幼儿来到娃娃社区,对生动可爱的“可乐宝宝”产生兴趣。教师简单介绍“蛙娃家”和“幼儿园”。   师:“瞧,宝宝肚子里空空的,饿极了。请能干的孩子去娃娃家当爸爸,妈妈;去幼儿园当老师,给宝宝们喂豆子吃。”   2、请1~2名幼儿探索喂“可乐宝宝”的方法,教师在一旁纠正讲解正确动作。   3、教师提出游戏要求:不撒饭,学说礼貌用语。   4、幼儿自选角色,进人社区,合作玩游戏“给宝宝吃豆子”,提供分层教学材料:能力

小班听课记录评析

04-25

标签: 小班 评析 听课 记录 关键词:
  想知道小班听课记录评析是怎么写的吗?那就快来这里看看吧!以下是中国招生考试网分享的小班听课记录评析,希望能帮助到大家!   小班听课记录评析   听课记录:1、导入活动:师:小点心师傅坐好了吗?小手洗干净了吗?放在膝盖上藏好。   2、看一看:师:桌上有什么?(饼干)(1)师拿一块圆饼干:它是什么形状?(圆圆的)还有什么东西也是圆圆的?(2)这块饼干长得什么形状?(方方的)还有什么东西也是方方的?   (3)介绍夹心饼干:师从口袋里变出一块圆形夹心饼干,引导幼儿观察:它有个好听的名字,叫什么?它有几片饼干组成?中间还有什么?两片饼干长得怎样?(一样)3、做一做:   (1)找一找:找两块一模一样、可以做好朋友的饼干。老师检查:两块饼干可以头碰头,一样大小的。谁找到了圆圆的好朋友?谁找到了方方的好朋友?把它们头碰头,脸贴脸,看看是不是一样的?(2)师:饼干的芯还没有,想想可以放什么做它们的芯?老师介绍白布下的果酱。(3)老师示范介绍夹心饼干的做法:在饼干光滑的一面,涂上一点果酱,不要太多,也不要太少,拿另一块饼干和它头碰头,脸贴脸,就做好了。这儿有圆形和正方形的盆子,把做好的饼干送到它们家里去。做的圆饼干送到圆盘子家里,方饼干送到方盘子家里。(4)幼儿操作。   4、尝一尝:找一块你喜欢的饼干尝一尝。愿意送给客人老师尝一尝吗?带着饼干去给哥哥姐姐也尝一尝,结束活动。   小班听课记录评析   故事《脚步声》是幼儿十分喜欢的文学作品,兔奶奶根据三只羊走路时脚步声的不同,判断是谁来了。利用这个文学作品,让幼儿学习根据声音的特征进行判断,不但发展了幼儿细致的分辨能力,而且使幼儿对周围的声音产生兴趣,能够留意身边不同的声音。通过学学说说中进一步理解故事内容,使幼儿萌发了初步的角色对话意识。   根据孩子语言的最近发展区,孩子生长的环境,故事里的“

幼儿教师教学经验总结 幼儿园教师经验分享

03-31

标签: 经验 幼儿教师 幼儿园 总结 教师 关键词:
  转眼间,一学年的工作就结束了,回顾一年的工作,您有什么教学经验总结?以下是中国招生考试网分享的幼儿教师教学经验总结 幼儿园教师经验分享,希望能帮助到大家!   幼儿教师教学经验总结 幼儿园教师经验分享   童心、似一片圣洁的天地。2004年8月,我于宁波邵逸夫幼儿师范学校余姚教学点毕业。带着满身的稚气和天真,怀着对童心的向往和希望,对教师职业的渴望,迫不及待地投身于这个多彩的世界。来到*幼儿园,从此走进了这片圣洁的土地,经历了一年的工作、学习生活,这里给我提供了良好的学习环境,广阔的发展空间,我觉得自己进步很大,感想很深,体会很多。下面我认真地做了以下总结:   做为一名幼儿教育工作者,要想完成教书育人的责任,首先必须具备良好的政治思想素质,树立正确的世界观和人生观。做为新世纪一代的我,热爱社会主义祖国,坚持四项基本原则,拥护中国共产党的领导,认真学习贯彻党的“三个代表”思想,积极参加学校组织的各项政治学习,认真做好学习记录,利用各种渠道如电视、网络等,了解国家大事,提高自己的思想政治素质。平时团结同时,遵守园内各项规章制度。   一直以来,都认为幼儿教师就是“孩子王”,每天带领着孩子们做做游戏就可以了,直到跨入幼儿园的大门才知道,其实不然,幼儿教师不但是“孩子王”,还是一名以身示法的教育者,更是一位不在家的妈妈,刚踏上这条幼教道路,园部就让我去大班带班。大班幼儿已有很强的自我意识,对于一名新老师来说,是很难有效地带领这批调皮而又聪明的孩子的。但很有幸仍跟着优秀的*老师学习,虽然,平时很难从忙碌的*老师那细学每一件事,但她一句简单的指导,一个示范足以让我学到很多。经过一个月,我基本掌握了大班的一日生活常规,也能较顺利地带领孩子们进行活动,在了解了孩子们的个性特点上,使我能较好地开展各项活

小班保育员师德承诺书

  师德:中华民族是最重视师德的民族。小班保育员师德承诺书有哪些?以下是小编为您整理的相关资料,欢迎阅读!  小班保育员师德承诺书【一】  为努力践行社会主义荣辱观,为了提升自身的思想修养,以高尚 的情操,以敬业的精神,积极推进和谐校园建设,做一名家长、幼儿、同仁满意的教师,我将严格遵守《中小学教师职业道德规范》的有关规定,并郑重承诺:  1. 热爱祖国,履行保育员的职责权利,不传播违背党和国家方针政策的言论。  2. 自觉遵守幼儿园的各项规章制度,服务幼儿、服务家长,保障幼儿安全健康。  3. 爱岗敬业,乐于奉献,关心集体,团结协作,尊重同事,不在工作场所与同事发生争执影响工作。  4. 认真协助教师做好班级的保教工作,不对本职工作敷衍塞责。  5. 操作规范,认真做好每次的消毒记录。  6. 不以任何理由、任何方式干扰正常的教育教学秩序,损害幼儿利益。  7. 关心爱护每一位幼儿,不体罚或变相体罚幼儿,不说侮辱幼儿的语言。  8. 尊重家长,不准以任何方式利用职务之便接受学生、家长给予的现金、礼品、有价证券等实物消费以及家长开设的美容院、商店、理发店等娱乐服务场所消费。  承诺人:  201x年x月x日  小班保育员师德承诺书【二】  为了保证学校住宿学生住宿期间在校内外的安全,明确保育员责任,根据上级有关文件精神和学校要求,特明确保育员职责:  1、保育员要热爱本职工作,热爱学生,全心全意为学生服务。  2、保育员应热爱业务,管理好学生宿舍和学生个人卫生。每天做好室内外包干地区的清洁工作,需每天清扫拖净,擦清,保持环境清洁,无积灰。定时清洗垫被、被套,保持睡具清洁,并每天陪睡。  3、保育员要经常检查学生寝室的生活、学习情况,检查学生室内外活动场所有无安全隐患,发现问题及时与学校联系解决。  4、经常对孩子进行法制教育、安全教育和社会公德教育。住宿学生往返住宿地,上校

小班班务总结 小班班务总结第一学期

01-16

标签: 小班 总结 班务 学期 关键词:
  总结是指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价,从而肯定成绩,得到经验,找出差距,得出教训和一些规律性认识的一种书面材料。以下是中国招生考试网分享的小班班务总结 小班班务总结第一学期,希望能帮助到大家!   小班班务总结 小班班务总结第一学期   一、班级情况   我班幼儿都是刚入园的新生,在幼儿入园我们班三位老师进行了电访,在电访中,我们对每一个幼儿个性特征、兴趣、爱好和生活自理能力及各个方面都进行了调查,使幼儿还没来园,我们就对他们的情况有了一个了解,为幼儿入园后在很短的时间内就适应幼儿园的生活奠定了良好的基础。   幼儿入园以后,针对小班幼儿的特点,为了缩短幼儿的分离焦虑,我们班三位老师齐心协力,和孩子一起做游戏、玩耍。在游戏:我是小司机、大家都是好朋友等活动,引导幼儿尽快适应幼儿园的生活。同时在家教园地中,指导家长做好幼儿的入园的各项工作,使家长们能够在家也帮助幼儿尽量缩短心的把幼儿放在这里。   本学期刚开始,幼儿年龄小,走路不稳,情绪波动大,每次到了午睡时间,我们都忙得不可开交,三位老师任劳任怨,付出更多的爱心和耐心去安抚每个幼儿的心,让她们逐渐适应幼儿园的午睡环境。平时,我们以大局为重、积极工作、不分彼此,处处以幼儿园的工作为重,从不计较个人的得失。正是由于老师这种高度负责的责任心及奉献精神,半年来,我班的孩子快乐茁壮地成长着。   二、教育教学工作   1、教育工作计划   幼儿园是幼儿生长学习的场所,幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境,满足他们多方面的需要,使他们在快乐的童年生活中获得有易于身心发展的经验。围绕这一纲要精神,我们开展了一系列活动,上学期针对幼儿自我服务意识不强的特点,开展了自己的事情自己做,大大提高了幼儿的自我保护能力。在教育教学活动中,我和

小班教师个人工作总结范文

01-16

标签: 小班 工作总结 范文 教师 个人 关键词:
  对本学期各方面的工作进行总结与反思,从而汲取经验,发现不足。以下是中国招生考试网分享的小班教师个人工作总结范文,希望能帮助到大家!   小班教师个人工作总结   我家的孩子们是那么棒,伴着他们的笑脸,陪他们度过了这个学期,看着他们长大,我很欣慰,很幸福,期望迈入中班的他们有更加出色的表现,下面将这学期工作做一个总结:   一、加强学习,提高自身素质   1、用心参加园内各项活动及教研活动,并对自己的工作进行反思,记录,这学期,我制作了适合小班幼儿操作的区域活动材料,配合主题活动进行相应的教学活动,并制作一些教具。调动气氛。   2、在教学中我备好每一节课。做好课前的物质准备和知识准备工作。自己动手制作教学用具。根据他们的兴趣、需要、方法、习惯、学习新知识可能遇到的困难,并采取相应的措施。关注全体幼儿,注重个别教育,同时激发幼儿的情感,多看对业务有帮忙的书籍,不断扩宽知识面,为教学资料注入新的活力,在一日活动中,注意教给幼儿初浅的、简单的生活知识经验,培养幼儿独立解决问题的潜力,注意将理论贯穿于教学实践中,善于总结经验,每月撰写教育随笔,以提高自身潜力与写作潜力。在教学中要处理好幼儿的主体地位及教师的主导地位,以多种形式引导幼儿有兴趣地参与活动,并主动去学习,更好地因材施教,因人施教。,保证好幼儿每一天的游戏活动及户外活动时间,带给幼儿活动材料,更好地培养幼儿的全面发展潜力。   二、重视一日常规培养   孩子们带着家庭中的不同习惯来到幼儿园,许多孩子原生活较无序,自由化。因此结合礼仪教材一课外阅读资料培养幼儿如:《穿衣*歌》指导幼儿正确穿*服,《翘鼻子洋洋》《大拇哥的自述》教育幼儿挖鼻孔、吸手指是坏习惯,要克服。《大大和小小》告诉幼儿不挑食等以及教育幼儿如何递接物品,玩玩具不争不抢,玩过要整理好,有个别幼儿个性细致,美术活动中让孩子们相互传递纸张,油画

小班新生随笔

11-01

标签: 小班 随笔 新生 关键词:
  随笔,顾名思义:随笔一记,是散文的一个分支,是议论文的一个变体,兼有议论和抒情两种特性,通常篇幅短小,形式多样,写作者惯常用各种修辞手法曲折传达自己的见解和情感,语言灵动,婉而多讽,是言禁未开之社会较为流行的一种文体。以下是中国招生考试网分享的小班新生随笔,希望能帮助到大家!   小班新生随笔   今年我带小班,从九月份开学到现在有一段时间了,渐渐觉得这群小宝贝们越来越调皮了,对于老师的要求权当没听见。比如:我有一次上完课请孩子们把书交上来,没想到这么一件事情,我吆吆喝喝竟然强调了五次,全体小朋友才草草的完成。当时,我看到教室里的情景气坏了,拍了桌子,教室里却突然安静了。于是我生气地坐在那里一句话不说,孩子们也不敢说话,我很清楚孩子们被我吓了一跳,他们只知道老师生气了却不知道自己的错误,   一会儿,我逐渐平息了情绪,同时也向孩子们提了个问题:生气的脸好看吗?孩子们异口同声回答:“不好看。”我接着说:“你们说对了,可是你们知道老师为什么会生气,没有了笑脸呢?”孩子们没有说话的。我又说:“那你们讨论一下:小朋友都喜欢什么样的老师?”想不到小班的孩子倒是说得头头是道。听着他们的回答真是哭笑不得,而转念一想,老师也不想拍桌子,老师也不想伤害你们幼小的心灵,只是有时被你们的胡闹气坏了。   对于孩子们说的话,我思考好久。接下来的几天我与孩子共同讨论怎样来监督老师和小朋友的不礼貌行为,就是老师可以给小朋友提意见,小朋友也可以给老师提意见,一方面是对我自身情绪的控制,另一方面是对孩子不规范行为的制约。我也觉得孩子的一些行为习惯是慢慢养成的,并非一朝一夕的事,而作为教师的我,在自我情绪的控制上没有做到律己,很容易伤害到小朋友的心情,其实作为小班孩子来讲刚入园不久,进入一个新的环境,对于任何事物都有新鲜