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有效课堂心得体会的相关文章

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课堂教学改革工作实施方案精选

05-18

标签： 教学改革 实施方案 课堂 精选 工作 关键词： 课堂教学改革的内容 课堂教学改革工作计划
课堂教学改革要真正有所突破，就要必须从教学管理环节到课堂要素环节,从教师到学生，全面、系统地整体性推进，那么就必须要制定一个教学改革实施方案。下面是小编为大家整理的关于课堂教学改革工作实施方案，欢迎大家来阅读。 课堂教学改革工作实施方案（篇1） 为进一步促进学生积极主动地发展，贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（20__-20__年）》的精神，充分调动干部教师课堂教学改革的积极性，全面推动我县课堂教学改革向纵深发展，县教育局决定，在全县开展第二届“课堂教学改革标兵”的评选活动。 一、指导思想 坚持党的教育方针，遵循教育教学规律和人才成长规律，突出教师在课堂的主导地位和学生的主体地位，实现以教为主的课堂向以学为主的课堂转变，全面推进我县课堂教学改革，使学生积极、快乐、健康地成长。 二、工作目标 通过评选学科“课堂教学改革标兵”，更有效地调动广大教师培养学生的积极性、主动性和创造性，推动以学为主的课堂教学改革不断深入。 三、推荐评选 （一）评选范围：全县义务教育阶段全体学科教师。 （二）评选标准： 1、热爱祖国，贯彻落实党的教育方针，执行国家政策法规，有高尚的职业道德和修养，敬业爱岗，热爱学生，为人师表，有强烈的事业心和责任感，具有开拓进取意识和奉献精神，没有从事有偿家教的行为。 2、具有较高的教育教学理论水平，具有先进的符合时代特点的教学思想和独到的教学风格。课堂教学理念符合当前我县教育局提出的课堂教学改革理念，学生学习热情高，能积极主动地发展。 3、担任规定课时的教学任务，课堂教学效果显著，学生学习能力培养突出，深受学生欢迎。 4.“教改标兵”应在本学年期中、期末质量监测中成绩优秀或上升幅度较大。 （三）评选程序 坚持客观公正、人人参与、重师德、重能力培养、重课堂教学实效的原则，采取自荐申报、学校考察推荐和教育局评审相结合的方式进行评选。 1、自荐申报：由教师个人
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有效防范疫情输入，加强疫情防控和应对工作

05-28

标签： 疫情 防控 应对 防范 输入 关键词： 防控疫情应对准备工作有哪些 复工疫情应对防控工作方案
　　有效防范疫情输入，加强疫情防控和应对工作　　自武汉新冠肺炎疫情爆发以来，为有效防范疫情输入，加强对我局家属院疫情防控和应对工作，我们紧紧遵循各级坚决遏制疫情蔓延势头的重要指示精神,在局党组领导下专门成立了家属院疫情防控领导小组。领导小组对照上级管控措施，结合家属院管控实际，按照“定措施、强领导、控人员、抓隔离、严检疫、勤报告”的措施办法，确保上级防控的各项指示精神扎实落地。现将我对家属院防控有关工作汇报如下：一、基本情况介绍　　自春节假期伊始，我们先后利用两周时间，通过逐户上门排查、建立微信群统计、营门跟踪调查等方式，对全体在住人员进行了统计。经过X次全面摸排，现确定家属院在住共计XX户，XX人。经统计，1月XX日后有自湖北返回人员的住户共XX户，目前已解除隔离的XX户，为XX、XX家，其余仍在隔离观察中。经查，有从外地返京人员或来队探望家属的住户共XX户，目前已解除隔离的XX户。后续，我们仍将对全体住户进行密切的观察和管控，确保把疫情真正阻隔在院外。所做主要工作　　一是及时建立防控网络，确保排查工作有效彻底。疫情来临，防范工作必须由内而外，既要注重内防扩散，又要做到外防侵入。为确保小区内部无忧，我们及时依托家属院疫情防控领导小组和局疫防办流调小组深入展开排查统计。为便于通信联络，我们安排由XX负责，以楼为单位建立微信群，以便统一管理、统一保障、统一发布通知、核对信息。在完善统计信息过程中，我们按照逐楼、逐户排查的要求，分别对当前用房情况、住户信息、京外返回及来访人员、以及两周内对外接触史、活动轨迹等方面内容进行了核对、统计。截至目前，全体住户已排查完毕，按照居家隔离有关要求，我们先后对XX户有过湖北接触史人员的家庭及从外地返京、探望的XX户家庭实施隔离。　　二是严密落实防控措施，确保内部管理严格有序。随着疫情防控工作全面展开，在排查并确保内部无
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有效教学学习心得

08-03

标签： 有效 心得 教学 学习 关键词：
　　有效教学，就是在符合时代和个体积极价值建构的前提下其效率在一定时空内不低于平均水准的教学。下面是中国招生考试网为大家带来的有效教学学习心得，希望能帮助到大家! 　　有效教学学习心得 　　这种教学模式有利于最大限度地减少差生面，使教育真正做到面向全体学生。按照韩立福教授的教学模式，课堂上学生要分成若干个学习小组，学生要在组内合作学习，学生要展示自己的学习成果，要与小组的其他同学交流研究，所有学生在课堂上始终处在比较亢奋的、非常主动积极的学习状态，学习效率提高了，差生自然就减少了。反观过去的教学模式，基本上是教师讲、学生听，学习方式单一，教师对于学困生往往是心有余而力不足，大多使这些学困生处在被忽略的边缘状态，久而久之，学生的问题越来越多，有问题的学生也越来越多。由于另外，每个小组都有一名学科长，相当于过去的科代表，一般来说，科代表要比其他同学学的好一点，设置学科长，表面看是多几个科代表，实际上是激发学生内在的荣誉感，激发学生的学习动力，意味着有更多的学生学习本学科的积极性和兴趣增加了，对教师而言不会增加多少工作量，对学生来说影响深远。这种教学模式对学生而言，短期是学习能力学习成绩的提高，从学生个人今后的学习、生活、工作来看，其长期的影响是积极向上的，无法估量的。从这个角度说，学习推广韩立福教授的有效教学模式是一件为里则一中学生造福的大好事。 　　另外，这种教学法与我们五六年级部研究的管道管理有机结合，能起到更好的效果。 　　有效教学学习心得 　　在课堂上，有时常感到课堂时间不够用，甚至有时还会完成不了教学任务，总结其最大问题就在于授课不够清晰与直接，有时把简单的问题复杂化，有时讲话超出了学生的理解水平，有时则削弱了教材内容呈现的清晰度，往往讲得满头大汗却达不到理想的效果。阅读《有效教学方法》后，我受到了很大启发，我觉得老师若想把认真准备的课付诸实施，把教学原
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心得体会范文

04-23

标签： 心得体会 范文 关键词：
　　心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。中国招生考试网为大家整理的相关的心得体会范文，供大家参考选择。 　　心得体会范文 　　由于这次培训，我认识到作为酒店服务员，在酒店工作中热忱固然重要，但还需要具备良好的服务能力。因此，我认为作为酒店服务员至少要具备以下几方面的服务能力。 　　一、语言能力 　　语言是服务员与客人建立良好关系、留下深刻印象的重要工具和途径。语言是思维的物质外壳，它体现服务员的精神涵养、气质底蕴、态度性格，客人能够感受到的最重要的两个方面就是服务员的言和行。 　　二、以人为本 　　客人对酒店的第一感觉很重要，这主要靠两个方面来体现：酒店特色及员工素质。作为酒店每位员工要把自己当作企业形象代表人，形象要得体、大方、端庄，每个岗位都要专业，有星级服务标准，要求热爱酒店、关爱客人、以客人为中心，使客人对酒店产生信任、满意。 　　三、应变能力 　　服务中突发性事件是屡见不鲜的。在处理此类事件时，服务员应当秉承“客人永远是对的”宗旨，善于站在客人的立场上，设身处地为客人着想，可以作适当的让步。特别是责任多在服务员一方的就更要敢于承认错误，给客人以即时的道歉和补偿。在一般情况下，客人的情绪就是服务员所提供的服务状况的一面镜子。当矛盾发生时，服务员应当首先考虑到的是错误是不是在自己一方。 　　四、酒店五个重要营造 　　(1)产品营造 　　要有“第一个开发出自己的新产品，又第一个淘汰自己的老产品“的经营观念。 　　(2)环境营造 　　对消费环境不断创新，要有“天天有新意，月月有新招“的指导思想。 　　(3)市场营造 　　“心有多大、市场就有多大”，把蛋糕观念变成面团观念，我们要主动征求来自各方面的意见和需求，通过座谈、听取意见、沟通信
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课堂展示标语大全

04-11

标签： 标语 课堂 展示 大全 关键词：
　　高效学习获得的不仅仅是精彩展示的载体还是终身受益的学习潜质。以下是中国招生考试网分享的课堂展示标语，希望能帮助到大家! 　　课堂展示标语 　　1、沉默是金难买课堂一分，跃跃欲试不如亲身尝试 　　2、预习展示皆精彩，你争我抢乐开怀。 　　3、每节展示一分钟，必定改变你一生。 　　4、抓机会，快参与，显风采，真英雄。 　　5、把握参与的今天，成就美好的明天。相信自己行，自己方能行。 　　6、课堂因我而精彩，我因课堂而自信。 　　7、一万个决心抵不上一个实实在在的行动; 　　8、我的课堂我主讲 　　9、心动不如行动，跃跃欲试不如亲自尝试 　　10、团结合作、深入探究、激情澎湃、创一流高校课堂; 　　11、张扬个性、展示自我、斗志昂扬、走精彩人生之路; 　　12、会听、勤思、敢说、善问; 　　13、我学习，我自主; 　　14、我的学习我展示; 　　15、高效为先，效率为重，课课专注，堂堂做主 　　16、预习展示皆精彩，你争我抢乐开怀; 　　18、勤总结 常校正 则事无不达，善反思 常纠错 则人无败事。 　　19、成功源于良好的习惯，习惯来自行为养成。 　　20、让精彩展示成为我们的学习方式。 　　21、只有参与才能体验，只有体验才算理解和把握。 　　22、领先来自争锋，成功源于合作， 　　23、参与就有快乐，自信就能成功 　　24、最有力的回答是行动，最有效的方法是参与。 　　25、勇于质疑，敢于展示。 　　26、课堂因互动而精彩 学生因自主而发展 　　27、学会学习最重要的是学会提出问题，只有提出问题才能分析与解决问题，任何创造都是从提出问题开始的，没有问题就不可能有创造。 　　28、学生动起来，课堂活起来，效果好起来。 　　29 、自由展示精彩多，自由飞翔课堂上。 　　30、课堂诸君多努力，你我个个都称帝。
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课堂小结怎么写|巧设课堂小结，提高课堂效率 (教师随笔)

01-21

标签： 课堂 小结 随笔 效率 提高 关键词： 创业实务课堂小结 课堂小结范文
文档大全 > ：巧设课堂小结，提高课堂效率 (教师随笔) 巧设课堂小结，提高课堂效率 (教师随笔)     一堂课的精彩开头固然重要，但完美的结尾亦不可少。一节课的最后几分钟，往往是学生大脑最疲劳、注意力最容易分散的时候，如果教师能够精心设计一个新颖有趣、耐人寻味的课堂小结，不仅能巩固知识、强化兴趣，还能进一步激起学生求知的欲望，使学生进一步产生对语文的兴趣、活跃学生的思维、开拓学生的思路，在愉快的氛围中把一节课的教学推向高潮。下面谈谈我从教学实践中得到的一些课堂小结艺术初浅的认识。 一、课堂小结的作用 1、归纳梳理本堂课教学内容，给学生一个整体印象。 课堂小结可以帮助学生理清所学知识的层次结构，掌握其外在的形式和内在联系，形成知识系列及一定的结构框架。在课堂结尾时利用简洁准确的语言、文字、表格或图示将一堂课所学的主要内容、知识结构进行总结归纳。它能准确地抓住每一个知识点的外在实质和内在的完整性，从而有助于学生掌握知识的重点和知识的系统性。 2、促进学生掌握知识总结规律 课堂小结是对一节课的简要归结，是对学习过程的归纳反思，是从总体上对知识的把握,不是知识内容的简单重复。课堂小结最重要的任务是在较短的时间内对这节课最重要的东西加以回顾提升。使学生明晰了规律就，明晰了方法。 3、促进学生对新知识的记忆                              通过小结，引导学生整理、复习、巩固教材知识，深化对课堂教学主题的理解和把握，使得新知识具有更大
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课堂纪律顺口溜

04-09

标签： 顺口溜 纪律 课堂 关键词： 纪律 课堂 顺口溜
　　老师最怕的就是上课学生纪律不好,教小学生保持课堂纪律的顺口溜可能对保持课堂纪律有所帮助，下面是招生考试网www.chinazhaokao.com小编为大家分享课堂纪律顺口溜，欢迎参考! 　　课堂纪律顺口溜 　　叮铃铃，上课了， 　　坐端正，专心听， 　　要发言，先举手， 　　课堂纪律要遵守。 　　脚放平，背挺直，眼睛看黑板，小手放放好。 　　课堂纪律顺口溜 　　铃声响，进教室。 书放好，等老师。 　　抬头看，坐得正。 老师讲，专心听。 　　箱有“宝”，勿乱动。 要发言，先举手。 　　立站直，再开口，大声讲。 　　同学讲，闭口听。 有问题，再补充。 　　做作业，认真写。好孩子，就是你。 　　课堂纪律顺口溜 　　铃声响，进教室，课外书，放抽屉，授课书，放桌面。 　　课堂上，要安静，嘴不言，脚放稳，抬头看前坐得正。 　　双手胸前要放平，像皮铅笔勿乱动。 　　老师讲，专心听，勤思考，不走神。 　　答题发言举右手，未点名时请安静， 　　老师同意站立正，慢慢说，大胆讲，有条有理答清楚。 　　同学发言闭口听，如有问题再补充。 　　做作业，莫粗心，仔细读题写工整。 　　讲卫生，不骂人，下课后，不追跑。 　　轻说话，轻关门，轻拿轻放懂文明。 　　有矛盾，禁吵闹，先找老师说缘由， 　　错则改，对则谦，团结爱做朋友。 　　以上要求，我做得到是好孩子。
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有效减肥产品排行榜10强

07-26

标签： 减肥产品 有效 排行榜 关键词： 减肥产品 排行榜
　减肥产品排行榜10强 　　减肥产品，即具有减肥作用产品。随着审美观念的改变，衍生出来的一种能够使女性达到瘦身目的的产品，下面是www.chinazhaokao.com中国招生考试网小编整理的减肥产品排行榜10强，供大家参考! 　　减肥产品排行榜10强 　　减肥产品排行NO1.数字牌减肥胶囊(欧麦诗数字闪电定点瘦减肥胶囊) 　　减肥原理：减肥产品排行榜10强 　　加强肥胖者的新陈代谢，平衡体内循环.促进能量代谢，制止脂肪合成.活化燃脂酶，可以活化燃脂酶定向燃烧脂肪，并能将分解的脂肪迅速排除体外，长期保持良好的减肥成果，杜绝反弹，塑造完美体型. 　　网友心得： 　　特意吃了两次才来评，第一次吃完有点心慌慌的，今天第二次吃就好一点，可能是新陈代谢加快了，就是脸上起了一些小疹子，不知道是不是这个过敏，看持续效果吧!希望减肥有效。 　　减肥产品排行NO2.正格牌黛尔特胶囊(青青蔬菜水果萃取配方) 　　减肥原理： 　　多重纤维素等中等及蔬果提取物为主要原料，运动现代生物工程术提取合成。其特效清脂成份(脂肪分解因子、清脂纤维素)能从皮肤表层下、肠道内、血液中多方位清脂，将堆积脂肪分解转化有效防止血脂增高，有效排出体外，并制止脂肪的新生。蔬果能够改善体内脂肪代谢，畅通人体血液、肠道和内分泌系统，将人体代谢机制调节至较佳状态，达到轻松健康的效果! 　　网友心得： 　　吃了将近半个月，首先其他亲们说的吃后口干，心跳加速的情况确实是有的，最初吃的那i个星期吃后心里很慌感觉心跳加速的很快，很不能适应，每天口干的厉害，而且拉肚子拉的厉害，不过前i个星期瘦了三斤，但是后面好像就没开始减了，这两天经期来了就没吃了，也没称，不过我从吃药开始就有开始控制饮食，晚上基本都不吃的。不知道瘦的几斤和控制饮食有没有关系哈。 　　减肥产品排行NO3.靓颜花草减肥胶囊 　　减肥原理：
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有效提高了枸杞种植的产量

06-14

标签： 枸杞 种植 产量 有效 提高 关键词： 黑枸杞种植 人工种植黑枸杞产量
篇一 有效提高了枸杞种植的产量大果枸杞的种植，枸杞能人王自贵 　　 科技特派员系列报道（1）枸杞能人王自贵（2009.1.6）　　 　　（主持人）刚才这些照片上的人，有的是基层的农业科技人员，有的是当地科技部门干部，有的还是当地民营企业的老板，但他们都有一个共同的身份——科技特派员。这些科技特派员长期扎根在农村，服务于农民，为农民带去了最新科技，用他们的科技知识、专业服务，默默奉献，推动着当地特色产业的发展。今天我们向您介绍的就是其中的一位，来自宁夏枸杞之乡的民营企业家王自贵。 　　（采访）宁夏回族自治区中宁县杞乡生物食品工程有限公司总经理王自贵：农药残留少了，果子的品质上来了，自然卖个好价钱。你说我们这基地和你那比哪个好？你说是不是这个理儿？ 　　这位说话大嗓门的就是王自贵。到了枸杞的收获季节，每天他都要来地里转一圈。 　　王自贵的家乡宁夏回族自治区的中宁县是我国著名枸杞之乡。中宁枸杞有着悠久的栽培历史，品质上乘。每年的夏秋季节树上树下一片红，一派丰收喜庆景象。 　　王自贵是个热爱家乡，更热爱事业的人，他看到了枸杞产业的发展潜力，1999年毅然辞去公职，投身枸杞产业开发。那从哪里入手呢？通过市场调查，王自贵发现，当时市场上枸杞基本上是以干品为主，深加工产品很少，枸杞产业发展还有提升的空间。王自贵从大枣保鲜和枸杞果保鲜受到启发，决定把枸杞原汁的常温保鲜作为突破口。 　　（采访）宁夏回族自治区中宁县杞乡生物食品工程有限公司总经理王自贵：这个枸杞汁的常温保鲜问题，九五期间是我们自治区的一个科技攻关项目，但是一直到十五期间这个问题没有解决。 　　枸杞鲜果汁含有大量果肉和果胶质、营养成分复杂，很容易氧化褐变、稳定性差，保鲜难度大。并不是科班出身的王自贵决心要啃下这块硬骨头。 　　（采访）王自贵：我没有检测设备，当初凭着自己的想象，矿泉水瓶子、玻
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课堂教学改革实施方案三篇

05-22

标签： 教学改革 实施方案 课堂 关键词： 课堂教学 实施方案
　　课堂教学改革实施方案三篇 　　随着素质教育的发展,高效课堂的构建逐步成为教学中的重要要求。高效课堂的构建不仅能够更好地完成教学目标,更是可以有效提高学生的学习兴趣。下面是www.chinazhaokao.com中国招生考试网小编整理的课堂教学改革实施方案三篇，供大家参考! 　　课堂教学改革实施方案一 　　课堂是教学的主阵地，是师生共同成长的地方。为了进一步优化课堂教学，提高课堂教学效益，促使我校教学质量和办学品位再次跨越。经研究决定，从20xx年秋季学期开始实施“主体发展高效课堂”的课堂教学改革和实验，具体实施方案如下： 　　一、课堂教学改革实施步骤 　　第一阶段：学习准备阶段(时间：20xx年7月至20xx年12月) 　　1.成立领导小组(20xx年7月) 　　组长：覃庆国(校长)课堂教学改革实施方案 　　副组长：郭玉芬(教学副校长)梁桂珍(副教导主任) 　　组员：覃艳李占强周晓春庾丽冰杨德梅许丽虹 　　2.做好改前调研(20xx年7、8月) 　　调研课堂现状，解剖教学行为，找出阻碍课堂高效的症结所在，把课堂教学的问题找出来，发动广大师生自查不良的”教法”与”学法”，为实施“主体发展高效课堂”课堂教学改革奠定良好的基础。 　　3.宣传发动(20xx年7月) 　　召开全体教师会议，对全体教师进行理念教育，宣传倡议课改的意义和必要性。 　　4.制定课堂教学改革方案及相关的管理制度(20xx年7、8月) 　　分别召开校长、教导主任、科组长、骨干教师课堂教学改革研讨会，研究部署课改实施的各项工作，探讨我校课堂教学改革的模式，制定集体备课、教学反思、课堂评价验收、学案编写规范、课堂操作流程、班级学习小组建设等相关的管理制度。 　　5.开展全员培训(
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