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早期的西方殖民扩张的相关文章

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西方文化概论答案_《西方文化概论》考查试题与评分

文档大全 > :[西方文化概论]《西方文化概论》考查试题与评分 [西方文化概论]《西方文化概论》考查试题与评分   一、考查内容  根据《西方文化概论》课程所学的内容,结合自己的理解,对本课程所涉及的相关内容进行分析研究。  具体考查内容不限,可以对西方文化发展过程中出现的有关概念、观点进行分析,也可结合自己对本课程内容的理解,运用文化理论观点对具体的文化现象加以评述或对不同文化进行比较。  二、考查要求  题目自拟,A4打印,字数要求在1500字左右。  三、成绩评定标准  ①优秀(90——100)  论文有独到的见解,富有新意或对某些问题有较深刻的分析。论点鲜明,论据确凿,论文作者对实际问题有较强的分析能力和概括能力。论文结构严谨,逻辑性强,论述层次清晰,语句通顺,语言准确、生动。  ②良好(80——89)  论文有一定的见解,或对某一问题分析较深。论点正确,论据可靠,对事物有一定的分析能力和概括能力,能运用所学理论和知识阐述有关问题。论文结构合理,符合逻辑。文章层次分明,语句通顺,语言准确。  ③中等(70——79)  论文观点正确,论述有理有据, 论文结构基本合理,层次较清楚,文理通顺。 ④及格(60——69)  论文中自己的见解不多,观点基本正确,并能对观点进行一定的论述,但分析概括能力和研究能力欠缺,照搬他人的观点,拼凑痕迹较明显。论文结构有不合理部分,论述基本清楚,但不严谨。  ⑤不及格(60分以下)  论文容空泛,结构混乱,文字表达不清,文不对题或者文理不通,有抄袭现象。

西方古典哲学的代表柏拉图教案

05-26

  柏拉图(希腊语:Πλάτων,英语:Plato),是古希腊时期重要的思想家,也是西方文化中最伟大的思想家和哲学家之一。中国招生考试网www.chinazhaokao.com  小编精心为大家整理了西方古典哲学的代表柏拉图教案,希望对你有帮助。   西方古典哲学的代表柏拉图教案   第2课 西方古典哲学的代表柏拉图   [课标要求]:简述古希腊哲学家柏拉图的主要生平事迹,了解其追求真理的不懈探索精神,认识其对世界思想文化的贡献。   [教学目标]:   1、知识与能力   识记柏拉图所处时代特征,苏格拉底的思想,波拉图哲学思想的形成。柏拉图的哲学观、理论观、理想国的设想(内容、实践及评价)。阿卡德米学院教学内容,学生来源,教学理念,教学手段,柏拉图的历史地位。理解柏拉图的哲学思想与西方古典哲学,希腊的城邦政体与柏拉图理想国的天才设想。运用比较雅典民主政体与中国民主改革。比较柏拉图的哲学思想与马克思主义哲学观。结合柏拉图的教学目的、方法,总结自己学习历史的方法。   2、过程与方法   分析文字材料归纳和谈话法;分析图表比较归纳法;问题探究法   3、情感态度价值观   时代造就思想家,其思想又影响后代。   理想主义和现实主义,实践是检验真理的唯一标准。   柏拉图哲学思想的历史地位,世界文化是世界各国人民共同创造的。   [教学重点]:   柏拉图的哲学思想---理念论与理想国   [教学重点]:   古代雅典民主政体   如何看待唯物和唯心的哲学观点   [教学过程]:   (导入新课)   由本课引言部分导入新课。   同学们进入高中学习都是为了以后能够京入更高一级的学校---大学接受学习,接受更多的知识。那么同学们知道最早的大学是什么大学?她是怎么发展而来的吗?

西方独立媒体

12-26

浅析中西方媒体新闻报道差异西方独立媒体 第一篇 兰州城市学院2013 ——2014学年第一 学期 《比较新闻传播学》课程期末考试 浅析中西方媒体新闻报道差异 ——以“新华网”与《洛杉矶时报》 对“中国人怎样过圣诞节”的报道 为例 学院名称:传媒学院 专业名称:新闻学 学生姓名:刘晶

西方传统节日概述

西方传统节日简介西方传统节日概述 第一篇 西方传统节日简介 Christmas Day圣诞节 每年12月25日,是基督教创始人耶稣的诞辰,也是基督徒最盛大的节日——圣诞节,按基督教教义,耶稣是上帝之子,为拯救世人,降临人世。所以圣诞节又称“耶稣圣诞瞻礼”、“主降生节”。公元354年,罗马帝国西部拉丁教会年历中首次写明12月25日为耶稣基督诞生日。 圣诞节本来是基督教徒的节日,由于人们格外重视,它便成为一个全民性的节日,是西方国家一年中最盛大的节日,可以和新年相提并论,类似我国过春节。 Easter(复活节)

早期中华文化

11-17

标签: 中华 早期 文化 关键词: 中华文化
  中华文化,亦称华夏文化、汉文化,是指以春秋战国诸子百家为基础不断演化、发展而成的中国特有文化。其特征是以中华文化的诸子百家文化尤其是儒家文化与天朝思想为其骨干而发展。需要注意的是,本文中的大部分的"中国"、"中华"、"华夏"乃同义词,皆指黄河、长江流域一带。下面是中国招生考试网www.chinazhaokao.com 小编为大家带来的早期中华文化,希望能帮助到大家!    早期中华文化   简介   中华文明亦称华夏文明,是世界上最古老的文明之一,也是世界上持续时间最长的文明。中华文明史源远流长,若从夏朝时代算起,已有4200年。有学者指出,中华民族有“三十万年的民族根系、一万年的文明史、五千年的国家史”。举世公认,中国是历史最悠久的文明古国之一。一般认为,中华文明的直接源头有多个,而其中又以黄河文明和长江文明为主,中华文明是多种区域文明交流、融合、升华的果实,学术界一般称之为“多源一体”的文明形成模式。   中华人民共和国将中华文化定义为中国所有民族(即中华民族)的文化总汇,但由于汉族是中华民族的主体民族,并且汉文化在中国历史上一直占据着主导地位,所以普遍认为汉文化是中华文化的主体。由于历史上越南、琉球和朝鲜半岛曾是中国王朝的一部分,并长期受中华文化的影响,所以有历史学家认为历史上的越南、琉球和朝鲜的文化亦属于中华文化,但由于二十世纪越南和朝鲜废除了汉字教育和汉语教学,所以今日的越南和朝鲜半岛和中华文化已没有直接的联系;而琉球在中日甲午战争之后已被日本长期殖民统治,其文化和中华文化已经产生了巨大的区别;另外中华文化亦被日本部分人民尊称为“日本文化之母”,所以日本文化有选择的继承了中华文化,虽然在日本文化中能寻找到部分中国

西方婚礼牧师主持词

西式婚礼牧师主持词(中英)西方婚礼牧师主持词 第一篇 Judge——法官,牧师或者神父等主持婚庆典礼者。 Judge: I think it's time for the wedding to begin. 好,时间差不多了。 Judge: All right, ladies and gentleman. Please take your place. The wedding ceremony is about to begin. 好,女士们,先生们。请各就各位,婚礼马上就要开始了。 Judge: OK, (Sb.) start the music. 好,(某某)请放乐曲。

殖民地人民的斗争说课稿

殖民地人民的斗争说课稿(一) 殖民地人民的抗争 说课稿 《殖民地人民的抗争》说课稿 一、教材分析 教材的地位: 《殖民地人民的抗争》处在《世界历史》九年级上册的第三单元,这一单元是殖民扩张与殖民地人民的抗争的历史。本课概述玻利瓦尔和章西女王领导反抗殖民统治斗争的主要事迹,体会殖民地国家和人民反抗殖民侵略的正义性。 教学目标: 在仔细阅读、研究了教材和新课程标准的基础上确定了如下三维目标: 1、知识与能力 了解拉丁美洲民族独立运动和印度民族大起义爆发的原因,掌握玻利瓦尔、圣马丁和章西女王的主要事迹,以及拉美独立运动和印度民族大起义的意义。 2、过程与方法 ①了解拉美民族独立战争和印度民族大起义的历史背景,认识玻利瓦尔和章西女王领导反抗殖民统治斗争的正义性,学会透过历史现象认识历史事物本质的思维方法。 ②采用问题导学和由学生讲述历史人物故事的方法,培养探究学习的能力和口头表达能力。 3、情感态度与价值观 ①西班牙、葡萄牙对拉丁美洲、英国对印度野蛮的殖民压迫和掠夺,是拉美独立战争和印度民族大起义的根本原因,拉美和印度人民争取民族独立的斗争是正义的。 ②玻利瓦尔、圣马丁和章西女王在领导反抗殖民统治争取民族独立斗争中表现出的顽强意志和崇高品质,是世界人民共同的精神财富,值得珍视、继承和发扬。 教学重点: 玻利瓦尔和章西女王反抗殖民统治的斗争 教学难点: 殖民地人民反抗殖民统治的原因 教学时间: 1课时 学生分析: 学生以前对历史一直不太重视,也不爱学。针对这一状况,这学期我上每节课之前,都认真备课,并且经常利用多媒体进行教学,在教学中尽量增加趣味性,让学生在和谐、融洽的氛围中学习历史,再加上今年中考历史分数比例的提高,全班大多数同学都想学历史了。 教学方法: 本课采用问题导学法、学生讲述历史人物故事的方法,学生自主探究法相结合。 ①引

西方资本主义政治制度的构想与实践

西方资本主义政治制度的构想与实践(一)近代西方资本主义政治制度的确立与发展 近代西方资本主义政治制度的确立与发展 西方资本主义发展是得益于他们体制的发展,考试中一般都会有关于资本主义制度的一些问题,但解答题较多!今天历史君列举几大西方资本主义制度的易混及考点! 1.英国的君主立宪制 辨析:所谓君主立宪制,即一切都要由法律决定,君主没有实权,而且本身也要遵循法令。英国是世界上第一个建立君主立宪制的国家。在君主立宪制政体下,国王是国家元首、联合王国武装部队总司令和英国国教的世袭领袖。就法律地位而言,国王可以任免首相、各部大臣、高级法官和各属地的总督,召集、停止和解散议会,批准和公布法律等。但实际上,立宪君主处于“统而不治”的地位,而作为国家的象征的地位更为突出。这种政治体制虽然有其历史局限性,但它结束了英国的封建专制制度,英国从此走上资产阶级政治民主化的道路,有利于资本主义的发展。它代表了历史发展的趋势,是历史的一大进步。这一制度的确立和不断完

早期教育活动小结

篇一:早期教育活动小结早教活动小结 早教活动小结 经过了一个学期的早教,看到许多家长还是非常重视我们的活动,每次都能看到许多面孔很熟悉的孩子和家长。我们在每次早教活动中,都会开一个集体会议,我们每一位老师都会分工合作,积极准备自己需要的的材料,大家还会一起准备和寻找。 针对不同的年龄阶段,孩子们的活动安排都是不一样: 1-2岁的孩子: 我们的活动区域通常是舞蹈房,我们为孩子准备了垫子、桌面玩具,我们通常将活动室分为三个区域:一个是撕报纸;第二是拉小车;第三是垫上爬。在这三个活动内容中,孩子们对拉小车比较感兴趣,但是孩子拉车是无意识的,而且由于对教师的陌生,所以无法按照教师的指令有目的地拉,而是随意拖拉。因此,老师可以在活动室里创设几条“马路”,让宝宝沿着“马路”拉小车。垫上爬的过程中,发现12——24