导读: 在唐宋八大家之一,我最敬佩的人就是你苏轼,琴棋书画,样样精通。而我读到却是不一样的你。 苏轼,你是多情的,要不你就不会“大醉,作此篇兼怀子由。”你是思念你的弟弟的,而你又不能回去看弟弟和父亲。你这就和王维一样,“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲”。心里想着父亲和弟弟而又不能看他们,你现在的处境,还能思念着父亲和弟弟。难道,这不能说明你是多情的吗? ...
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苏轼我想对你说作文1
你,
是那个“拣尽寒枝不肯栖”的寒鸦么?
是那个“一蓑烟雨任平生”的行者么?
是那个“大江东去浪淘尽”的词人么?
—— 题记
如果,这条人生路走得太孤独,太冷清,而好像缺失了什么。
苏轼,我想对你说:“我会学你”,
是夜,月夜。四下安静如常,月儿不知何时已升至云端,撒在清冷的光,伴着你。朦朦胧胧,望见光华灿亮的月中,似有一人正“起舞弄清影”。你“欲乘风归去”寻觅,“又恐琼楼玉宇”中不知“今夕是何年”。略微扣指,方知正是中秋夜。放弃了荒谬的打算,还好今晚“有人”伴着,于是不知不觉又多饮了几盅。后知后觉,竟迷糊地睡了一觉。带着酒后的微微醉意试着继续睡去,却欲睡无眠。遂起身,随处走走吹吹冷风。忽然,脑海中凌乱的叠叠记忆汹涌无序地组织起来,越来越清晰的勾勒出一个久违的轮廓,是他——子由。如今,你们各自分离,但还是,信挂彼此,手足情深。“唉,希望你还过得好吧”,心底轻轻划过一声嗟叹。随即想着月沉吟道“但愿人长久,千里共婵娟”。连着血浓于水的亲情,子由也是听见了的罢。所以,苏轼,我学你,学你一样,勿忘家亲。
如果,人生这条路走得太坎坷且多舛。
苏轼,我想对你说:“我也会学你”。
苏轼,你于大江明月下的赤壁,唱响了豪放派诗词最为雄壮的乐章,“大江东 去,浪淘尽,千古风流人物”,尽显你人生的旷达与洒脱。所以,我学你,学你的豪迈奔放。
苏轼,你在相隔数千里的密州,梦回了孤苦伶仃的王弗之坟,叹息道,“十年生死两茫茫。不思量,自难忘”,抒发你生死两相渺茫的悲苦。所以,我学你,学你的重情重义。
苏轼,你乃是在遥远的密州,举城跟随着你,浩浩荡荡地出城去涉猎,大笑道:“老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍”,自豪你还是老当益壮的。所以,我也会学你,学你的“老骥伏枥,志在千里”。
如果,人生这条路走得太匆忙而担忧错过了沿途的风景。
苏轼,我想对你说:“我要学你”。
那日,意料之外的雨来得突然,晴天瞬息变得阴沉,仿佛一方磐石挤压在心上,叫人沉重得喘不过气来。将周遭行人的狼狈你看在眼里。随着心底悄无声息的轻哂,你从遮蔽中逃出。仿若重生地进入雨中的另一个截然不同的世界。情理之中,四周投来不解甚有蔑视的目光,你却并不在心。一手拄着根枯枝,一手摇着壶中还有半两的醇酒。似醉似醒地说,“竹杖芒鞋轻胜马,谁怕”,踉跄着,摇晃着,似非凡尘之人般,往风雨更深处去了。所以,我学你,要在荒凉中,寻找繁华的踪迹。
彼日,是在夏末秋初的雨后 。一处农舍,如世外桃源般的好景。“林断山明竹隐墙,乱蝉衰草小池塘”,空气中都夹杂着微润的湿泥气味。心情自然也像洗后的苍穹般万里无云的晴朗。或许,在闲庭中放着一座摇椅,后者,还是应有三两斛酒,再好些,还邀来一挚友,把酒临风,谈笑风生。
不禁,你感慨道,“又得浮生一日闲”。是表现了你超然事务、悠闲自适的志趣。但,我不啻觉得如此,分明又感受到了你点滴的百无聊赖、得过且过、无可奈何的拳拳心语呢?
如果,这条人生路,没有尽头,遥遥无期。我也不会担忧。因为,苏轼,我想对你说:“与友同行,不觉路远”。
苏轼我想对你说作文2
转角,一条小舟悠悠的漂来,来的方向是黄州城。
“慢些罢。”赤壁矶前,船上那位着一身素衣的男人拍了拍撑船的少年。“先生,这是赤壁,当年赤壁之战的地方……”“我知道,我知道……”那男人微笑着,点了点头。
望着眼前这高可穿空的乱石,他轻轻地的叹了口气“两年了,两年了……”是啊,两年了,已记不清多少次来这里,就好像记不清曾多少次向圣上进谏,共商国是一样。“先生是来黄州两年了吧?那先生一定知道这赤壁的。那先生可知道周公瑾大破曹军的故事?”“周公瑾……”他细细的咀嚼着这三个字,像是品一杯香茗。
少年歪头细细的看着这男人,他确实已经不是那么年轻了,岁月悄悄的为他记下了曾经的点滴,喜悦也好,悲伤也罢,都已化作皱纹刻在他的额上;成功也好,失败也罢,都已化作银丝布满他的两鬓。此刻,他就这样默默的伫着,望着眼前这熟悉而又亲切的赤壁,似乎也望见了他的曾经,他那陌生而疏远的曾经。
半晌,他的眼中闪过一道亮光,于是,一首影响了千年的《念奴娇赤壁怀古》从他口中吟出,激情与豪迈渲染了整条长江,滚滚长江,顿时激起千堆雪。“先生好文采啊!”少年羡慕的看着那人,男人依旧微笑着,只是眼中多了一份悲伤。“回吧。”于是少年撑船送他至岸边。下船时,他看了看少年,“孩子,要学周公瑾,不要学我……”少年呆呆的望着他远去的身影,心里竟有种莫名的冲动,向跑上去,却欲行又止了。
苏轼,千年之后,你是否还记得那天我为你撑船,你说要我学周公瑾,不要学你,但我想,我是一定要学你的。我不仅要学你“欲把西湖比西子”的浪漫,学你“千里共婵娟”的细腻,学你“十年生死两茫茫”的情深。我还要学你“一点浩然气,千里快哉风”的正气,学你“一蓑烟雨任平生”的超然,苏轼,我只想对你说“是男儿就要走向远方,走向远方是为了让生命辉煌!”我要用你那“大江东去”的激情迎接生活,我要用你那“行到水穷处,坐看云起时”的豁达与坦然面对失败,其实,我们都一样,只要有“持节云中,何日遣冯唐”的壮志,我们就能创造“会挽雕弓如满月,西北望,这天狼”的奇迹!
苏轼我想对你说作文3
在唐宋八大家之一,我最敬佩的人就是你苏轼,琴棋书画,样样精通。而我读到却是不一样的你。
苏轼,你是多情的,要不你就不会“大醉,作此篇兼怀子由。”你是思念你的弟弟的,而你又不能回去看弟弟和父亲。你这就和王维一样,“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲”。心里想着父亲和弟弟而又不能看他们,你现在的处境,还能思念着父亲和弟弟。难道,这不能说明你是多情的吗?
苏轼,你是孤独的,要不你就不“明月几时有,把酒问青天。”你是需要有人陪伴的,你被贬官时,身在异乡,在八月十五的时候也要独自一人在自己喝酒,喝得大醉。没有人陪伴你,你只能自己和自己喝酒。
苏轼,你是无奈的,要不你就不会“我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇”你是清白正直的,你不想在这个污浊的人间,而是想到洁白的月亮上去,可是你又怕自己承受不了,月宫上的孤独和寒冷。无可奈何只好在人间。
苏轼,你是开朗的,要不你就不会不应有,何事常向别时圆,“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺”。你是开朗的,你知道“此事古难全”,所以,你在异乡思念着父亲和弟弟。自己却开朗的心态来面临着孤独寂寞。最后,你“转朱阁,低崎户”,而自己又“照无眠”在诗的尾端写上了一句能表达你开拓的胸怀。“但愿人长久,千里共婵娟”。
苏轼,你的的确确是才华横溢,但是,我读到是不一样的你。苏轼,我读懂了你。
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