有关自残的句子

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有关自残的句子篇一
《伤感短句》

当前位置：经典语录首页 > 名人名言 > >有关爱情的人生格言 曾经沧海难为水，除却巫山 不是云发布时间：2011-09-09 | 人气：4465 | 来源：经典语录坊 TAG: 不要因为结束而哭泣，微笑吧，为你的曾经拥有。 不要着急，最好的总会在最不经意的时候出现。 曾经沧海难为水，除却巫山不是云。 —— 元稹 《离思》 曾经相遇，曾经相爱，曾经在彼此的生命光照，就记取那份美好，那份甜蜜。虽然无缘，也 是无憾。——杏林子 常相知，才能不相疑；不相疑，才能常相知。——曹禺爱一个人就是拨通电话时忽然不知道要说什麽， 才知道原来只是想听听她那熟悉的声音， 原 来真正想拨通的，只是自己心底的一根弦 爱一个人就是横下心来，把自己小小的“赌本”跟她合起来，向生命的大轮盘下一番赌注 爱一个人就是让那人的名字在临终之际成为你双唇间最后的音乐 爱一个人就是上一刻钟想把美丽的恋情像冬季的松鼠密藏坚果那样，将之一一放在最隐藏、 最安妥的树洞里，下一刻钟却又想告诉全世界这骄傲自豪的消息 爱一个人就是喜欢和她拥有现在， 却又追忆着和她一起的过去， 告诉她那一年自己怎样偷偷 喜欢她，远远地凝望着她 爱一个人就是在她迟归时想上一千种坏的可能， 在想像中经历万般劫难， 发誓等她回来要好 好罚她，一旦见面却什麽都忘了 爱一个人意味着什么呢？这意味着为他的幸福而高兴， 为使他能更幸福而去做需要做的一切， 并从中得到快乐。——车尔尼雪夫斯基 爱一个人原来就是在冰箱里为她留一个苹果，并且等她归来 把脸一直向着阳光，这样就不会见到阴影 并不是要达到了怎样的目的，爱才成为爱。无论怎样的爱都是一份美好，一份结果。而刻在 心底的爱，因为无私无欲，因为淡泊忧伤，才会是真正的永恒。 不想面对他离开，逃避不是一个好方法，但却是唯一的办法。 不要勉强自己去做违背自己原则的事情， 那样你肯定是不快乐的。 人要去做令自己快乐的事 情，而不是去做令别人快乐的事情、爱情病发症：暗恋抑郁症；热恋初期口吃症；热恋后期多动症；婚外恋失忆症；失恋，狂燥症加间歇自残症。 不要说为什么没有见，因为我一直在注视你；不要说什么没有说，因为我一直在爱你！ 不要为那些不愿在你身上花费时间的人而浪费你的时间。因为我知道你是个容易担心的小孩，所以我将线交你手中却也不敢飞得太远。 有时候，一切显得那么苍白无力。 真爱就像鬼，相信的人多，看见的人少。 真的，心安理得；假的，求之不得。真的假的，我們對自己負責。总有一天我会从你身边默

默地走开，不带任何声响，我错过了很多，我总是一个人难过。 爱情原来本就是海里的沙，只有你用心去呵护它，用泪和心血去滋润它，让它沉醉于心才能 成为一颗水晶。 不要承诺，不要誓言，只要用一杯茶的温度，品茗一生的幸福。有一种牵挂，在心底反复缠 绕，纠缠成不变的风景，我是你的水，你是我的鱼。 当遗忘变成另一种开始，淡了回忆，痛最真实。 俄只是想用俄最真的吢去争取属于俄的幸福 、仅此而已。 过去的一页，能不翻就不要翻，翻落了灰尘会迷了双眼。 怀着不确定的心情，计算着每天和你在一起的日子。 那些青葱年少的日子美妙如刀、凌迟起来也就格外鲜血淋漓。 你的爱 早已成为我生命里的唯一。你离开 我拿什么继续 人在最悲痛，最恐慌的时候，并没有眼泪，眼泪永远都是流在故事的结尾，流在一切结束的 时候！ 如果悲伤不能省略，那么至少，请让我牢牢的记住每一滴泪水，再让我用全部的泪水洗去带 给我悲伤的那个元素，哪怕回忆中会有伤痕！ 如果我们都是孩子， 就可以留在时光的原地， 坐在一起一边听那些永不老去的故事一边慢慢 皓首。如若没有最初的相识、在离开时也许有更多的潇洒挥霍。 伤口就像我一样，是个倔强的孩子，不肯愈合，因为内心是温暖潮湿的地方，适合任何东西 生长。 所有的不如意的事，到最后都是好事。 我对你的承诺不是不实现，只是我也有自己的苦衷。 我就像现在一样看着你微笑，沉默，得意，失落，于是我跟着你开心也跟着你难过，只是我 一直站在现在而你却永远停留过去。 擦身而过，也是一种很深的缘分。 爱自己爱的人本身就是一种幸福，你可以记住过去的美好。  爱情的投入和产生从来不成比例，一厢情愿的牺牲到头来感动的往往是自己 至今我都没打算要放弃，心决定坚持多久，自己到底又能坚持多久，我真的不知道。有些失去是注定的,有些缘分是永远不会有结果的.爱一个人不一定会拥有,拥有一个人就一 定要好好去爱她。 有些的时候，恰是为了爱才静静躲开。躲开的是身影，躲不开的却是那份默默的情怀。 有谁不曾为那暗恋而受苦？我们总认为那份痴情很重、很重，是世上最重的重量。有一天， 募然回顾回头，我们才发现，它一直都是很轻、很轻的。 因为爱过，所以不会成为敌人，因为伤过，所以不会做朋友。  一想到你，我的泪水在流淌，我的心在撕绞。在这痛苦的一刻，我顿悟：欢乐愉快一瞬间， 痛苦伴终生 想是一种痛，爱是一种苦，想见又不能见叫痛苦。 无数次的擦身而过装做不经意 我想装入一瓶清水，

汲上的却是半瓶泥沙；我想寻找那双熟悉的眼睛，看到的却是离我远去 的北影。 我们放下个性,放下原则,放下自由,只是因为放不下一个人。  我们的故事真难忘，太多的回忆和希望，不管它有多悲伤，我愿意一生收藏。世上最残忍的事是你明明知道我喜欢你，却当作不知道。  时间会慢慢沉淀，有些人会在你心底慢慢恍惚。学会放手，你的幸福需要自己的玉成。 十字路口，我们分着走。你走我的泪，我走你的恨。 渺苍穹，淡别离，此情已去，愿君多回忆。我欲孤身走四季，悲恨相续，漠然已无语。 结束不是我们要的答案，好好的爱你是我最大的愿望，你是我的唯一！ 对不爱自己的人，最需要的是理解、放弃、祝福。那些刻在椅子背后的爱情，会不会像水泥上的花朵，开出没有风的，寂寞的森林 。 本以为念念不忘的东西却在我们念念不忘的过程中被遗忘 。 在这个忧伤而明媚的三月，我从我单薄的青春里打马而过，穿过紫堇，穿过木棉，穿过时隐 时现的悲喜和无常。 你笑一次，我就可以高兴好几天；可看你哭一次，我就难过了好几年。如果可以和你在一起，我宁愿让天空所有的星光全部损落，因为你的眼睛，是我生命里最亮 的光芒。 时间没有等我,是你忘了带我走,我左手是过目不忘的萤火,右手是十年一个漫长的打坐。 有些事一转身就一辈子。 最初不相识，最终不相认。 等待你的关心，等到我关上了心。 他的心早已变换了季节，而你还站在他许下诺言的那一天。 我在过马路，你人在哪里。 走完同一条街，回到两个世界。 想你的时候有些幸福，幸福得有些难过。 上一次微笑着入睡是什么时候？ 什么叫快乐？就是掩饰自己的悲伤对每个人微笑。不幸的人才要更坚强。 幸福对我说，你还太小。 所谓最难忘的，就是从来不曾想起，却永远也不会忘记。 多谢你的绝情，让我学会死心。 当眼泪流下来，才知道，分开也是另一种明白。 你走的那天，我决定不掉泪，迎着风撑着眼帘用力不眨眼。 我真的爱你，闭上眼，以为我能忘记，但流下的眼泪，却没有骗到自己。 有时，爱也是种伤害。残忍的人，选择伤害别人；善良的人，选择伤害自己。 鱼上钩了，那是因为鱼爱上了渔夫，它愿用生命来博渔夫一笑。 很多我们以为一辈子都不会忘记的事情，就在我们念念不忘的日子里，被我们遗忘了。 一晃神,一转眼,我们就这样垂垂老去 。 我知道我不是一个很好的记录者，但我比任何人都喜欢回首自己来时的路，我不但的回首， 伫足，然手时光仍下我轰轰烈烈的向前奔去。 你给我一滴眼泪

，我就看到了你心中全部的海洋。有些伤害， 永远无法原谅。 有些伤痛， 永远无法平抚。 有些伤口， 永远无法愈合。 有些伤疤， 永远无法褪去。有些亏欠，永远无法弥补。有些痛楚，永远无法忘却。哪怕再努力再用力地 逼迫自己不介意，哪怕口中的不在乎说得再大声，会痛的，始终会痛。 如果不幸福，如果不快乐，那就放手吧；如果舍不得，如果放不下，那就痛苦吧。现在才知 道，不了解一个人，还可以爱他；现在才了解，不爱一个人，还可以思念他；有些人不经意 出现，意外的给你惊喜，曾以为他是你生命中的神，可以拯救心灵的干渴，其实错了，有些 人注定只是人生里匆匆行走的过客。 我不想失去你。是不是等我离开了，你才会感动？如果真的到了那样的一天，我还是希望你 有一点点的难过，一点点的失落，一点点的想我，只要有一点点关于我的记忆就好，真的只 要一点点就好。对不起，我爱你…… 生命中有很多东西，能忘掉的叫过去，忘不掉的叫记忆。一个人的寂寞，有时候，很难隐藏 得太久，时间太久了，人就会变得沉默，那时候，有些往日的情怀，就找不回来了。或许，当一段不知疲倦的旅途结束，只有站在终点的人，才会感觉到累。其实我一直都明白，能一 直和一人做伴，实属不易。如果连分手别离也是一种美，那爱的世界里就不会有伤悲。如果连灵犀相通也是一种累，那 爱的世界里就全都是后悔。如果连刻骨铭心也是一种罪，那爱的世界里就全都是虚伪。曾经 想把爱的瞬息变成永恒，今日想把痛的永恒变成瞬息。爱情已经变成一个人的回味。相关推荐曾多情如斯，伤痕累累，才终于学会无情。有一天，没那么年轻了，爱着的依然是你，但， 我总是跟自己说：我也可以过自己的日子。惟其如此，失望和孤单的时候，我才可以不掉眼 泪，不起波动，微笑告诉自己，不是你对我不好，而是爱情本来就是虚妄的，它曾经有多热 烈，也就有多寂寞。 人生旅途中，总有人不断地走来，有人不断地离去。当新的名字变成老的名字，当老的名字 渐渐模糊，又是一个故事的结束和另一个故事的开始。在不断的相遇和错开中，终于明白： 身边的人只能陪着自己走过或近或远的一程， 而不能伴自己一生； 陪伴一生的是自己的名字 和那些或清晰或模糊的名字所带来的感动。 这些日子，仰望天空，脑海中会浮现许多人的样子。一些人离开，没有归期；一些人离开， 永不再会。好像只是我一个人留在原地。等待，或者怀念。怀念离开的人留在掌心的记忆， 等待未来的人给我新奇。常常分不清楚，到底是物是人非了

，还是人是物非了 我多想每天早上醒来，就看到你和阳光。然后你会揉着我的头发说，宝贝起床吧，我做了早 餐。我多想和你一起逛街走累时，你说，宝贝我背你。其实，即使这些你通通都不做，只要 你在我身边，我就已经足够。只是，我总是忘了，你已经离开。 离开永远比相遇更容易，因为相遇是几亿人中一次的缘分，而离开只是两个人的结局。相遇 难，分手易，但世人看不到有缘无份的熙攘，总以为机会无限，所以不珍惜眼前人。人呀， 总是这样，悲伤时要一个肩膀，而开心时拥抱全世界。时光偷走的，永远是你眼皮底下看不 见的珍贵。 有时候哭泣不是因为难过。有一些东西错过了，就一辈子错过了。人是会变的，守住一个不 变的承诺， 却守不住一颗善变的心。 有时候执着是一种负担， 放弃是一种解脱， 人没有完美， 幸福没有一百分，知道自己没有能力一次拥有那么多，也没有权力要求那么多，否则苦了自 己，也为难了对方。 有些痛，有些疲惫，只有自己懂。喜欢在如此孤独的夜里翻起过去，那些被自己深埋心底的 往事，得到的，拥有的，失去的，有种恍然如梦的感觉。慢慢地习惯了一个人的生活，一杯 茶，一首歌，一个人的世界。一个人身边的位置只有那么多，你能给也只有那么多。我不是 高傲，也不是胡闹，是厌倦了所有的依靠。怕黑，却恋上了夜；怕痛，却把自己弄的伤痕累累；我讨厌热闹，却害怕孤独；我爱上你， 却还是为你流下伤心的泪水； 曾经以为我是你的春天， 却怕你有一天转身离去； 我喜欢快乐， 可我忘了，春天的后面是寒冬；曾经以为，我能戒情，戒网，戒伤心，可我忘了，最难戒的 却是你！ 有一种爱，明明是深爱，却表达不完美；有一种爱，明知要放弃，却不甘心就此离开；有一 种爱，明知是煎熬，却又躱不掉；有一种爱，明知无前路，心却早已收不回来；有一种爱， 明知会受伤，却不愿意放手；有一种爱，明知要等待，却傻傻的独自寂寞；有一种爱，明明 不联系，却会拼命的想起对方！

有关自残的句子篇二
《小说的经典句子。》

[转载] 言情小说的经典句子。1 我等你... 可是现在我连等的资格都没有了。2.人生就像一场舞会，教会你最初舞步的人却未必能陪你走到散场……3.这世上最累的事情，莫过于眼睁睁看着自己的心碎了，还得自己动手把它粘起来……4.我真的喜欢你,闭上眼,以为我能忘记,但流下的眼泪,却没有骗到自己。6.有的人与人相遇就像流星，瞬间迸发出令人羡慕的火花，却注定只是匆匆走过。7.明明说着看开了，放下了,每次却总是不自觉的自己想起了那个给与温暖的人，每每又总是在微笑沉醉时又看到了现实，想到了伤痛,然后,冷的感觉再也暖和不起来了。。。如此反复，心，终于累了。。。8.黑暗中 偶尔 有些伤痕苏醒 偶尔 也会小声哭泣..... 白天 依然那么故作着坚强 将所有的梦境整理好 贴上标签 美好的 恐惧的 遗憾的 未终结的........发现 可见的 却始终只有自己13.我愿意…让我的那些与青春、与温暖有关的回忆里都是你的影子……17.是你不应该无理取闹的一点都不自知， 让我傻傻的笑了又笑。 是你不应该让我整天心里总是说不出的甜蜜，满是浓得化不开的柔情。 你最不应该的， 就是让我感受到我原以为不属于我的喜悦， 让我贪心的想你… 20.你知道吗。我会依靠着你所给的温暖在第一时间里、认出你。并且依靠他们，去追寻你所在的那个彼岸。但这是因为，你所带来的光芒，足以逾越一个世界远的距离。5.透 支 千 年 泪 、祭 奠 你 的 美 。 9. 碎 了 一 地 的 诺 言 ， 拼 凑 不 回 的 昨 天 。10. 深 浅 不 一 的 印 记 ， 付 之 一 笑 的 回 忆 。12 . 最 疼 的 疼 是 原 谅 最 黑 的 黑 是 绝 望 14 . 我 们 始 终 都 在 练 习 微 笑 ， 终 于 变 成 不 敢 哭 的 人 。15 . 谁 的 笑 藏 尽 泪 光 、谁 的 妖 娆 舞 遍 江 山 、谁 的 伤 痕 在 歌 唱 18 . 曲 未 终 ，人 已 散 。情 未 了 ，缘 已 断 。21.一 些 记 忆 挥 之 不 去 , 一 些 回 忆 抹 杀 不 了 。28 . 我 假 装 过 去 不 重 要 。却 发 现 自 己 办 不 到 40.习 惯 用 那 虚 伪 的 笑 。去 掩 盖 内 心 的 悲 伤75.当你真正爱一样东西的时候你就会发现语言多么的脆弱和无力 ——————78,就在那一瞬间,我仿佛听见了世界崩溃的声音 87.好看是好看，就是丑了点。 93.记忆的花瓣随着时光流逝到下一个时机的春天,漫天的花瓣失去了原由的鲜艳色彩.看到的却上一悲伤的纹路,带着沧桑岁月留下的印记.说是苦痛的投影,记录是那上世纪的心酸历程 109.我颠覆了整个世界，只为摆正你的倒影。（“我颠覆了整个世界 只为摆

正你的倒影 你的肩膀撑开了一座夏天 我却怎么看也看不到终点”来自最经典的《圣传》序） 134.胸腔里翻腾的哽咽和刺痛，都被用力地压进身体的内部。像是月球上剧烈的陨石撞击，或者赤红色蘑菇云的爆炸，被真空阻隔之后，万籁俱寂，空洞无声。 139. 我们永远都在崇拜着那些闪闪发亮的人。我们永远觉得他们像是神祗一样的存在。他们用强大而无可抗拒的魅力和力量征服着世界。但是我们永远不知道，他们用什么样的代价，去换来了闪亮的人生。 150.夕阳的光线像是被风吹散一般迅速消失，正如同再也回不去的美好年华。那感觉，像是一个时代最后的剧终。 156.即使全世界都背叛你,我也会站在你身边背叛全世界。 ——《一夜能有几多情》by 梵非 157.我不怕下地狱.........我怕的是地狱里....没有你 ——《马夫》 by 易人北 162.只要你为我流一滴眼泪,我就可以为你活下去。 ——《与痛有关》by风弄 172.天意又如何，若是天要阻我，我连天也一并毁去。 ——《灭天》by帝君 186.再远的地方，也可以回得去。 ——《归途》by蓝淋 187.与其车尘马足，高官厚禄，不如行扁舟，赏垂柳。笑看人生，一世风流。 ——《风流》by天籁纸鸢 193.谁能有长久不炽，历经痛苦仍不减的热情； 谁能全心全意爱人，在识透世事冷眼，穷途末路之后。 ——《笑嫣然》 by 等闲 193.爱琴海是你，黑海是我。在这里我们各是一半的海洋。……希望下一世，我们是无法分割的一个海洋。 ——《半个海洋》by冰之丞 194.你这般执着的心，可曾传达给她知道？那不悔的无怨的深情。无语的苍凉，孤独的寂寞，天有泪，烛有泪；天泪有声，烛泪有形，惟有你心中滑落的，是点点无声无形的红泪…… ——《吹愁》BY 孤光残照 196.什么是爱情，什么是幸福，我无法回答，我只能这样拥抱着你，到地老天荒，到你化为尘土，到我再无知觉。 ——《斜阳深殿》by爱熙 197.人心老，生意了，百般情谊皆是笑，断肠不是最难熬。 山虽高，风雨豪，缕缕情意做绳牢，难承你无情一刀。 问天道魂何时消，来生再不做锦袍。 （原来我所做的一切都只是为别人做嫁衣罢了）（离丁气极攻心，喷出一口鲜血，面色苍白，无奈地惨笑）——《男儿也会流泪》by 易人北 222.心疼，为什麼总是无止境地心疼？ 我的心啊，你真愿意流乾最后一滴血？即使当你知道，反覆的挣扎，惨痛的牺牲后，并不能换来一丁点的幸福。 ——《不能动》 by风弄 230.佛曰人生三大苦：怨憎会，

爱别离，求不得。 有些缘分是注定要失去的，有些缘分是是永远不会有结果的。 在一起的不一定相爱，不在一起的不一定不相爱。 这些仿佛变成了恒久不变的真理。 ——《笑嫣然》 by 等闲 239.我与坟墓中的他是最近的距离，却也是最遥远的距离，在无以自持的伤痛里，我记起有人好像说过，这世界上最远的距离，不是生死相隔，而是我站在你面前，你不知道我爱你。我想说，不是的，最远的距离，永远是生死相隔，如果他能活过来，我会鼓足勇气说出口。可是这永远不可能了。 情不知所起，一往而深。 ——《人生若只如初见》by颜雪哒天空 256.有一句很经典那就是：如果目光能杀人的话，他已经死了无数次……264.守护你的家族，为之献出全部忠诚。统领你的家族，为之献出全部智慧。维系你的家族，为之献出全部温情。延续你的家族，直到即使失去你，她也可以继续顺利地前进。”268·人生若只如初见，何事西风悲画扇？等闲变却故人心，却道故人心易变。骊山雨罢清宵半，夜雨霖铃终不怨。何如薄幸锦衣郎，比翼连枝今日愿。275·月光皎洁 照心头平静如洗 彼岸花起舞如火 指引路途 294·彼岸花开开彼岸，花开时看不到叶子，有叶子时看不到花，花叶两不相见,生生相错297·物在人亡，景是人非，更增凄凉316·一切，终究是要结束的。一切，彷佛也将要重新开始……日月旋转，穿梭不停，斗转星移，谁又看尽了人世沧桑？317·秋水如长天落下，化做无边银河，在纤纤亲手中婉转腾挪，在黑夜里欢畅奔流。时而冲天，时而落地，时而化作银衣流光，眷恋那绝世容颜；时而又散做漫天繁星，闪闪发亮。谁在黑暗中，低低喘息？是谁，在黑暗中默默等待？ 320·天涯路，从来远。儿女意，向来痴。天高海阔八万丈，芸芸众生尽匍匐。 星万点，月正明，苍天冷，冷如霜。可笑万物如刍狗，谁为覆雨谁翻云？322·铃铛咽，百花凋，人影渐瘦鬓如霜。深情苦，一生苦，痴情只为无情苦。331·痛过之后就不会觉得痛了，有的只会是一颗冷漠的心332·我以为小鸟飞不过沧海，是以为小鸟没有飞过沧海的勇气，十年以后我才发现，不是小鸟飞不过去，而是沧海的那一头，早已没有了等待…… 334·心已死,泪也干,不堪回首魂亦牵.梦惊醒,不了情,往事如烟挥不去.亦虚亦实,亦爱亦恨,叶落无声花自残.只道是,寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚;却无奈,天长地久有时尽,此恨绵绵无绝期335·六院聚，天下离，紫华现，九转命。痴情种，何处寻，为红颜，怒

斩荆。沧桑爱，波折起，回首处，泪几许。千世爱，三生情，一道门，永难聚338·少年心，寂寞行，壮志凌云傲天地！沧桑路，痴女心，一世柔肠，几多回首，仍难离！笑山河，松长青，观风月，梦几许。长剑纵横，笑傲山林，何人问，英雄落泪，可为情349“我只对我地人负责！我要保证我地人安全。保证他们地生命。保证他们跟着我不会得到悲惨地结局！可除此之外……就去他妈地！假如有一天。如果出现了一种情况：如果要让我的人活下去。那么就要天下人都死……” 蓝海悦说到这里。脸上很明显地挣扎了一下。才继续把杜维地话说完：“那就让天下人去死吧！”351.那一刻，我升起风马，不为乞福，只为守候你的到来；那一天，闭目在经殿香雾中，蓦然听见，你颂经中的真言；那一月，我摇动所有的经筒，不为超度，只为触摸你的指尖；那一年，磕长头匍匐在山路，不为觐见，只为贴着你的温暖；那一世，转山转水转佛塔啊，不为修来生，只为途中与你相见。352.成熟不是心变老，是泪在打转还能微笑经典短文:1.孤独的爱恋思绪蔓延，快乐而 甘甜的 感觉在心田 荡漾，萦绕.原来思念也不都是伤感的.徘徊，跳跃，缠绵，留恋。就这样，轻轻的 私语，低低的 蔓延，浅浅的倾诉。 伤感，快乐，欣慰，交替在空气中，碰撞的 瞬间，撞击着心灵 深处的柔情和感动，有时候一曲 音乐就能让一个人有流泪的 心情，一种温柔就会让一个人有一种想倾诉的 冲动，键盘的冷硬，隐藏不了 内心的柔和. 手指轻轻的敲打着 键盘，清脆的声音在空间里清脆碰撞，倾听文字在手指之间的倾诉，那么多的 缠绵，原来还有很多时候，心里会悄然的走过关于对你的想念和品味.心情飘过思绪 久久，其实，对一个人的想念有时候不需要这么缠绵。心间，柔软的思念，脸上，绽开着 笑颜.沉沉的爱恋，默默的期盼，丝丝的牵挂，总是了然，岁月的缠绵重新被点燃，脚步，总是在追赶，追赶一种沉湎，把爱放 在手里边，把爱刻 在心窝里，无论 经过沧海桑田，永不改变.2.其实我并不帅你知道，但爱上你以后我发现原本脆弱的心更加脆弱了！我没有令人羡慕的外表，也没能在学习上成绩斐然，我看见你的时候感觉非常自卑，觉得自己配不上你。我对你冷漠过，也造成了你对我一直我冷冰冰，而你却不知道那是因为我吃醋了嫉妒了伤心了难过了心里已经承受不住了。我这个暗恋着你的男孩，深深的爱着你，但是你知道吗，我真的不知道怎么表达这份爱：我不是交流能手，不会讲笑话逗你笑，也不会说让你心动的情话，

有时候想正面看你一下下却想不出和你搭讪的言语，唯一能做的只是在遇见你的时候深情的微笑，但是你知道吗，这微笑里除了一份关心还加杂了我多少无法表达的情愫，夹杂了多少句我爱你，真的爱你的表白在里面吗?请不要笑我，因为爱的太深了，我已经不会表达···········································请原谅我迟了七年才表白的爱吧，3.当爱化为一缕思念，他会随风飞散。当爱化为一丝心动，他会直到永远。你不轻易的回眸一笑，却永远刻进我的心，我无法自拔，我甘愿落入这玫瑰漩涡，纵使要付出生命的代价。对你的那份心我刻的好深好深，也许思念你会给我带来很多很多痛苦，但当泪水滑落我脸颊的时候，我感觉一丝丝欣慰。无论你知不知道，但天地间至少总有一个人在远方想着你，默默的祝福你，默默的爱你。不要总怨世界不公平，不要总抱怨怎么没有人爱我，其实真爱你的人却往往被你错过，当你被你的男朋友甩了，哭了，被暗恋你的男孩看见了，你知道真正最痛心的是我们这些暗暗爱你的人吗？我多想抚慰你的心灵啊！可你双眼对他的那份执着让我心寒了，你知道吗，爱你不是我的错，但把你当做我生活的全部却是我的错，为什么总希望你快乐，幸福？为什么会把你痛苦当做对我的折磨?为什么爱一个人爱到深处总受伤？为什么我不能恨你啊，你知道我是多么想忘记你从新开始我的生活，让自己恨你，把你忘了。但我越想越心痛，我做不到！做不到！什么时候你真的能理解我的真爱啊？是不是只能到我战死以后~~~~~~~~~~~~~~

有关自残的句子篇三
《2015届高三广州一模(含答案·讲评用)》

2015年广州市普通高中毕业班综合测

试（一）

语文

2015.3

本试卷共8页，24小题，满分150分。考试用时150分钟。

注意事项：

1．答卷前，考生务必用2B铅笔在“考生号”处填涂考生号。用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己所在的市、县/区、学校以及自己的姓名和考生号、试室号、座位号填写在答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（A）填涂在答题卡相应位置上。

2．选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答

在试卷上。

3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内的相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。

4．作答选做题时，请先用2B铅笔填涂选做题的题组号对应的信息点，再作答。漏涂、错涂、多涂的，答案无效。

5．考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。

一、本大题4小题，每小题3分，共12分。

1．下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是 ．．．

*A．安谧/裨益 蹊跷/阻挠 切．．．．．

题/切磋琢磨 ．

B．缉拿/嫉妒 对峙/侍奉 处方．．．．．/设身处地 ．

C．作祟/遂愿 骨骼/恪守 抹布．．．．．/涂脂抹粉 ．

D．悭吝/阡陌 羞赧/赦免 倔．．．．强/强人所难 ．．

【A．mì/bì，qiāo/náo，qiè/qiē。B．jī/jí，zhì/shì，chǔ。C．suì，ɡé/kè，mā/mǒ。D．qiān，nǎn/shè，jiànɡ/qiǎnɡ】

2．下面语段中画线的词语，使用不恰．．当的一项是 ．

生活中，总有人爱夸夸其谈。他的话可能使你心生向往，也可能使你心

谱，荒唐得无与伦比，而他看上去却还是一本正经。这时，精神心理专家会提醒你——这可能是“夸大妄想症”的症状。

A．鄙夷 *B．无与伦比 C．一本正经 D．症状

【无与伦比：没有能比得上的，形容超出一切，好到极点。褒义词，此处感情色彩不符合语境，可以改为“匪夷所思”。（A．鄙夷：轻视，看不起。

C．一本正经：形容很规矩，很庄重。

D．症状：机体因发生疾病而表现出来的异常感觉和状态。）】

3．下列各句中，没有语病的一句是 ．．．．

A．台风“海鸥”不日将登陆我省，省防汛总局召开紧急会议，积极部署对该台风的研究分析、预先判断和灾害防御等问题。

*B．世界各国人民创造的灿烂文化，是人类共同的宝贵财富，我们应该通过交流互鉴和创造性发展，使它焕发出新的生命力。

C．岭南名园余荫山房是清代举人邬彬的私家花园，以小巧玲珑、布局精细著称，为纪念先祖的福荫，取“余荫”二字为园名。

D．有关负责人指出，公车过多不仅影响环保、浪费能源，而且容易衍生腐败，损伤政府公信力，不利于节能活动的推行。

【A．搭配不当。“部署„„问题”应改为“部署„„工作”。C．成分残缺。“为纪念先祖的福荫”缺乏主语，应在前面加上“邬彬”。D．语序不当。“不利于节能活动的顺利推行”应移到“浪费能源”这句话之后。】

有关自残的句子篇四
《2015年广一模语文答案》

有关自残的句子篇五
《山东师大附中2015届高三第七次模拟考试》

山东师大附中2015届高三第七次模拟考试

语文试卷

注意事项：

1．答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、准考证号、考试科目填写在规定的位置上。

2．第Ⅰ卷每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。答案不能答在试题卷上。

3．第Ⅱ卷必须用0.5毫米黑色签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应的位置，不能写在试题卷上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案，不得使用涂改液，胶带纸、修正带和其他笔。不按以上要求作答的答案无效。

第Ⅰ卷（选择题，共36分）

一、（15分，每小题3分）

1．下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是（ ）

A．处理（chù） 打烊（yàng） 入场券（quàn） 弄巧成拙（zhuō）

B．应届（yīng） 卡壳（kǎ） 佝偻病（lóu） 便宜行事（biàn）

C．暂时（zàn） 因为（wèi） 一服药（fú） 混水摸鱼（hún）

D．针灸（jiǔ） 憎恶（zēng） 明晃晃（huǎng） 退避三舍（shè）

2．下列各句中，没有错别字的一项是（ ）

A．目前，出口疲软，消费低迷，种种手段难以有效促进经济增长，而固定资产投资却可以产生立杆见影的效果，因而成为各方关注的焦点。

B．邀请企业家对大学生创业项目进行梳理和把脉，有助于纠正大学生的一些偏面认识，弥补他们经验匮乏的缺陷，对其日后成功创业大有裨益。

C．横滨世乒赛落下帷幕，中国队囊括了单项金银牌，国人振奋之余心生感慨：我们的表现固然可以赢得世界敬佩，却易导致球赛精彩不再。

D．合肥新机场建设如火如荼，它的建成将使本省交通枢纽地位更加凸显，有助于安徽在中

部地区的新一轮竞争中夺得头酬。

3.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是

(1)诺贝尔奖委员会的授奖词称，莫言将现实和幻想、历史和社会结合在一起，他作品中的世界令人联想起福克纳和马尔克斯作品的 。

(2)2013年初，新交通法规引发巨大争议，其中闯黄灯罚6分是舆论批评的焦点，但不可否认，

新交通法规将使中国社会向更高的现代化管理水平迈进。

(3)“医疗改革试点”方案是《卫生局工作要点》中20个亮点之一。然而从年初开始酝酿，到年底还在讨论，整整一年，这个亮点 没有亮起来。

A．融合 施行 始终 B．融合 推行 最终

C．融和 推行 始终 D．融和 施行 最终

4．下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（ ）

A．对于这部在网络上流传甚广的小说他不赞一词，理由是一味追求点击率，内容低俗，情感虚假。

B．马航失联客机事件发生后，国内赴马来西亚旅游的人数锐减，少数已经支付了旅行社费用、不得不踏上旅途的人们也是人心惟危。

C．正是农历六月前后，炎炎火日当天，流金铄石之际，参加夏令营活动的同学们只得赶早趁凉而行。

D．在师兄的引荐下，我与张教授缘悭一面，教授为我专业发展上遇到的困惑指点迷津，让我受益匪浅。

5．下列各句中，表意明确、没有语病的一句是（ ）

A．被誉为中国当代最杰出科幻作品之一的小说《三体》即将被拍成电影，但它并不像美国大片《星际穿越》那样，主题偏离主流，观众接受起来有难度。

B．地铁图书馆利用移动互联网技术，在车厢内向公众推荐免费电子书，组织定期主题文化活动，让一辆辆列车化身为一座座移动图书馆。

C．随着申办冬奥会工作的有序开展，京津冀一体化进程迅速推进，涵盖空气质量提升、产业结构调整、区域分工协作等内容的战略布局逐渐清晰。

D．故宫运用数字技术让名画《韩熙载夜宴图》“活”了起来，让观众在鲜活的文化体验中，深入理解和品味中国古代绘画作品的非凡魅力。

二、（9分，每小题3分）

阅读下面的文字，完成6—8小题。

秦汉、唐宋、明清中国建筑艺术基本保持和延续着相当一致的美学风格，即实践理性精神。

世界各民族的主要建筑多半是供养神的庙堂，如希腊神殿、哥特式教堂等。而中国的大都是宫殿建筑，供世上活着的君主们居住。中国祭拜神灵在与现实生活紧紧相联系的世间居住的中心，而不在脱离世俗生活的特别场所。中国建筑不重在给人强烈的刺激或认识，而重在生活情调的感染熏陶，它不是一礼拜才去一次的灵魂洗涤之处，而是能够居住或经常瞻仰的生活场所。在这里，平面铺开的建筑的有机群体，实体已把空间意识转化为时间进程，就是说，不是像哥特式教堂那样，人们一下子被扔进一个巨大幽闭的空间中，感到渺小恐惧而祈求上帝的保护。相反，中国建筑的平面纵深空间，使人慢慢游历在复杂多样的亭台楼阁间，在这个不断的进程中，感受到生活的安适与环境的和谐。

这种实践理性精神还表现在建筑物严格对称的结构上，严肃、方正，井井有条。它不是以单个建筑物的形状体貌，而是以整体建筑群的结构布局、制约配合取胜，结构方正，逶迤交错，气势雄浑。非常简单的基本单位却组成了复杂的群体结构，形成在严格对称中仍有变化，在多样变化中又保持统一的风貌。

由于主要是世间生活的场所，供游乐享受而不只供崇拜顶礼之用，从先秦起，中国建筑便充满了各种供人自由玩赏的精细的美术作品（绘画、雕塑）。讲究斗拱飞檐，门、窗形式自由多样，追求色彩鲜艳。《论语》中有“山节藻棁”、“朽木不可雕也”。从汉赋中也可以看出当时建筑中绘画雕刻的繁富，“金铺玉户”“重轩镂槛”，是对它们的形容描述。延续到近代，也仍然如此。

大概随着封建社会晚期经济生活和意识形态的变化，园林艺术日益发展。显示威严庄重的宫殿建筑的严格的对称性被打破。迂回曲折、趣味盎然、以模拟和接近自然山林为目标的建筑美出现了。空间有畅通，有阻隔，变化无常，出人意料，可以引发更多的想象和情感。“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”这种仍然是以整体有机布局为特点的园林建筑，却表现着封建后期文人士大夫们更为自由的艺术观念和审美思想。它通过各种巧妙的“借景”以及“虚实”的方式、技巧，使建筑群与自然山水的美沟通汇合起来，而形成更为自由也更为开阔的有机整体的美。连远方的山水也似乎被收进这人为的布局中，山光云树，帆影江波都可以收入建筑之中，更不用说其中真实的小桥流水“稻香村”了。它们的浪漫风味更浓了，但也仍然没有离开平面铺展的实践理性精神，仍然是把空间意识转化为时间进程；渲染表达的仍然是现实世间的生活意绪，而不是超越现实的宗教神秘。实际上，它是以玩赏的自由园林（道）来补足居住的整齐屋宇（儒）罢了。

（李泽厚《美的历程》）

6．根据文意，下列各项中，不能充分体现中国建筑的实践理性精神的一项是（ ）

A．少林寺古塔建筑群为纪念寺院历代高僧而建，式样不同，风格各异，是我国古代建筑、书法、雕刻艺术的文物宝库，也是了解我们佛塔建筑特点的胜地。

B．万里长城每段体制相同，在崇山峻岭之巅逶迤飞舞，空间上的连续本身即展示了时间中的绵延，使之成为民族伟大活力的象征。

C．北京故宫规划严整，秩序井然，中轴线左右两边形制基本对称，殿宇楼台，高低错落，风貌统一而气势雄浑，是中国宫殿建筑的典范。

D．苏州园林极尽变化迂回之手法，虚实相生，高低互现，远近相称，动静相宜，平冈远山，曲院回廊，竹坞曲水，假山奇石，颇具生活意绪。

7．下列理解，不符合原文意思的一项是（ ）

A．中国建筑不是用一个巨大幽闭的空间让人感到自身的渺小恐惧而祈求保护，而是通过生活情调的感染熏陶，让人感受到生活的安适及环境的和谐。

B．《论语》中的“山节藻棁”，汉赋中“金铺玉户”“重轩镂槛”，证明了中国建筑的精致繁富，反映了人们对享受游乐的生活环境的追求。

C．园林摒弃了方正对称、威严庄重，而追求迂回曲折，趣味盎然，其巧妙的造景方式，使建筑群与自然山水沟通，形成更加自由开阔的有机整体。

D．空间变化无穷，时而畅通，时而阻隔，“疑无路”、“又一村”的奇特布局，体现着封建后期文人士大夫们更为自由的艺术观念与审美思想。

8．根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是（ ）

A．随着社会经济生活和意识形态的变化，中国建筑的风格虽有所改变，但从秦汉到明清，基本上仍保持和延续着实践理性精神。

B．因为是生活居住的场所，供享受游乐而非祭拜神灵之用，所以中国的建筑充满了各种供人自由玩赏的绘画、雕塑作品，能带给人艺术的享受。

C．西方哥特式教堂内高大空阔，凸现的是对上帝的敬畏和膜拜；中国的宫殿建筑则是平面铺开的建筑的有机群体，严肃，文正，井井有条。

D．曲径通幽的园林，结构对称的屋宇，作为中国不同风格类型的建筑物而存在，以玩赏自由的园林来补足居住整齐的屋宇，在中国建筑中真正体现了儒道互补。

三、（12分，每小题3分）

阅读下面的文言文（文中三个“□”是为考查而设），完成9～12题。

邓训字平叔，少有大志。显宗即位，初以为郎中。训乐施下士，士大夫多归之。

建初三年，上谷太守任兴欲诛赤沙乌桓，乌桓怨恨谋反，诏训将黎阳营兵屯狐奴，以防其变。训抚接边民，为幽部所归。六年，迁护乌桓校尉，黎阳故人乐随训徙边。鲜卑闻□威恩，皆不敢南近塞下。

章和二年，护羌校尉张纡诱诛烧当种羌迷吾①等，由是诸羌大怒，谋欲报怨，朝廷忧之。公卿举训代纡为校尉。诸羌激忿，遂相与解仇结婚，交质盟诅，众四万余人，期冰合渡河攻训。先是，小月氏胡②分居塞内，胜兵者二三千骑，缘勇健富强，每与羌战，常以少制多。虽首施两端，汉亦时收其用。

时迷吾子迷唐，别□武威种羌合兵万骑，来至塞下，未敢攻训，先欲胁月氏胡。议者咸以羌胡相攻，县官之利。训曰：“不然。今张纡失信，众羌大动，经常屯兵，不下二万，转运之费，空竭府帑，凉州吏人，命县丝发。原诸胡所以难得意者，皆恩信不厚耳。今因其迫急，以德怀之，庶能有用。”遂令开城，悉驱群胡妻子内之。由是湟中诸胡皆言“汉家常欲斗我曹，今邓使君待我以恩信，开门内我妻子，□得父母。”咸欢喜叩头曰：“唯使君所命。” 训遂抚养其中少年勇者数百人，以为义从。

胡俗耻病死，每病临困，辄以刃自刺。训闻有困疾者辄拘持缚束不与兵刃使医药疗之愈者非一小大莫不感悦。训因发湟中秦、胡兵，出塞掩击迷唐于写谷。

永元四年冬，病卒官，时年五十三。胡人爱惜，旦夕临者日数千人。戎俗父母死，耻悲泣，皆骑马歌呼。至闻训卒，莫不吼号，或以刀自割，曰：“邓使君已死，我曹亦俱死耳。”前乌桓吏士皆奔走道路，至空城郭。吏执，不听，以状白校尉徐傿。傿叹息曰：“此义也。”乃释之。

（选自《后汉书·邓寇列传第六》，有删改）

【注】①烧当种羌迷吾：烧当种羌，与后文的“武威种羌”均为当时的羌族部落名称。迷吾，部族首领。②小月氏胡：西北少数民族。

9．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（ ）

A．众四万余人，期冰合渡河攻训 期：期望

B．缘勇健富强，每与羌战，常以少制多 缘：因为

C．今因其迫急，以德怀之，庶能有用 怀：安抚

D．胡人爱惜，旦夕临者日数千人 临：吊丧

10．填入下列句子“□”中的词语，最恰当的一项是（ ）

有关自残的句子篇六
《2015届高三广州一模(含答案·讲评用)》

2015年广州市普通高中毕业班综合测试（一）

语文

2015.3

本试卷共8页，24小题，满分150分。考试用时150分钟。

注意事项：

1．答卷前，考生务必用2B铅笔在“考生号”处填涂考生号。用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己所在的市、县/区、学校以及自己的姓名和考生号、试室号、座位号填写在答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（A）填涂在答题卡相应位置上。

2．选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试卷上。

3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内的相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。

4．作答选做题时，请先用2B铅笔填涂选做题的题组号对应的信息点，再作答。漏涂、错涂、多涂的，答案无效。

5．考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。

一、本大题4小题，每小题3分，共12分。

1．下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是 ．．．

*A．安谧/裨益 蹊跷/阻挠 切题/切磋琢磨 ．．．．．．

B．缉拿/嫉妒 对峙/侍奉 处方/设身处地 ．．．．．．

C．作祟/遂愿 骨骼/恪守 抹布/涂脂抹粉 ．．．．．．

D．悭吝/阡陌 羞赧/赦免 倔强/强人所难 ．．．．．．

【A．mì/bì，qiāo/náo，qiè/qiē。B．jī/jí，zhì/shì，chǔ。C．suì，ɡé/kè，mā/mǒ。D．qiān，nǎn/shè，jiànɡ/qiǎnɡ】

2．下面语段中画线的词语，使用不恰当的一项是 ．．．

生活中，总有人爱夸夸其谈。他的话可能使你心生向往，也可能使你心生鄙夷。你也许觉得他的话夸张得没谱，荒唐得无与伦比，而他看上去却还是一本正经。这时，精神心理专家会提醒你——这可能是“夸大妄想症”的症状。

A．鄙夷 *B．无与伦比 C．一本正经 D．症状

【无与伦比：没有能比得上的，形容超出一切，好到极点。褒义词，此处感情色彩不符合语境，可以改为“匪夷所思”。（A．鄙夷：轻视，看不起。C．一本正经：形容很规矩，很庄重。

D．症状：机体因发生疾病而表现出来的异常感觉和状态。）】

3．下列各句中，没有语病的一句是 ．．．．

A．台风“海鸥”不日将登陆我省，省防汛总局召开紧急会议，积极部署对该台风的研究分析、预先判断和灾害防御等问题。

*B．世界各国人民创造的灿烂文化，是人类共同的宝贵财富，我们应该通过交流互鉴和创造性发展，使它焕发出新的生命力。

C．岭南名园余荫山房是清代举人邬彬的私家花园，以小巧玲珑、布局精细著称，为纪念先祖的福荫，取“余荫”二字为园名。

D．有关负责人指出，公车过多不仅影响环保、浪费能源，而且容易衍生腐败，损伤政府公信力，不利于节能活动的推行。

【A．搭配不当。“部署„„问题”应改为“部署„„工作”。C．成分残缺。“为纪念先祖的福荫”缺乏主语，应在前面加上“邬彬”。D．语序不当。“不利于节能活动的顺利推行”应移到“浪费能源”这句话之后。】

4．把下列句子组成语意连贯的语段，排序最恰当的一项是

①工匠们会选用与雕塑对象外形接近的石材，以求用最简略的加工、最少量的雕凿来完成创作。

②而加工的重点则集中于刻画如头部、面部等特征最为明显与突出的地方，以便使整个雕塑产生动静结合、虚实对比的效果。

③因此，这个时期的作品的造型受到石质材料的限制，尚不能充分自由发挥。

④西汉时期，冶铁技术不发达，工匠们没有足够锐利的工具来完成对石雕的镂空、透雕及打磨等工艺。

⑤一种造型艺术风格的形成，是受当时使用的材料和工具的限制和影响的。

⑥在此基础上，工匠们再对创作对象的主体，如身躯、四肢及大的动势上进行粗略的雕凿，以求神似。

A．④⑤⑥②①③ B．⑤④⑥③①② C．④⑤①⑥②③ *D．⑤④③①⑥②

【第⑤句是整个语段的总起句，引出中心观点。第④句对应第⑤句的观点，是例证。第③句中的“这个时期”对应第④句的“西汉时期”，“因此”一词与第④句构成因果关系。①⑥②三个句子是西汉时期工匠们的具体做法。第⑥句“在此基础上”承接第①句中工匠们的选材，第②句中的“而”字与第⑥句构成顺承关系，具体说明工匠们在工具与材料的限制下具体的操作手法。】

二、本大题7小题，共35分。

阅读下面的文言文（文中三个“□”是为考查而设），完成5—9题。

邓训字平叔，少有大志。显宗即位，初以为郎中。训乐施下士，士大夫多归之。

建初三年，上谷太守任兴欲诛赤沙乌桓，乌桓怨恨谋反，诏训将黎阳营兵屯狐奴，以防其变。训抚接边民，为幽部所归。六年，迁护乌桓校尉，黎阳故人乐随训徙边。鲜卑闻□威恩，皆不敢南近塞下。

章和二年，护羌校尉张纡诱诛烧当种羌迷吾等，由是诸羌大怒，谋欲报怨，朝廷忧之。公卿举训代纡为校尉。诸羌激忿，遂相与解仇结婚，交质盟诅，众四万余人，期冰合渡河攻．

训。先是，小月氏胡分居塞内，胜兵者二三千骑，缘勇健富强，每与羌战，常以少制多。．

虽首施两端，汉亦时收其用。

时迷吾子迷唐，别□武威种羌合兵万骑，来至塞下，未敢攻训，先欲胁月氏胡。议者咸②①

以羌胡相攻，县官之利。训曰：‚不然。今张纡失信，众羌大动，经常屯兵，不下二万，转运之费，空竭府帑，凉州吏人，命县丝发。原诸胡所以难得意者，皆恩信不厚耳。今因其迫急，以德怀之，庶能有用。‛遂令开城，悉驱群胡妻子内之。由是湟中诸胡皆言‚汉家常欲斗我曹，．

今邓使君待我以恩信，开门内我妻子，□得父母‛。咸欢喜叩头曰：‚唯使君所命。‛训遂抚养其中少年勇者数百人，以为义从。 胡俗耻病死，每病临困，辄以刃自刺。训闻有困疾者辄拘持缚束不与兵刃使医药疗之愈者非一小大莫不感悦。训因发湟中秦、胡兵，出塞掩击迷唐于写谷。

永元四年冬，病卒官，时年五十三。胡人爱惜，旦夕临者日数千人。戎俗父母死，耻悲．

泣，皆骑马歌呼。至闻训卒，莫不吼号，或以刀自割，曰：“邓使君已死，我曹亦俱死耳。”前乌桓吏士皆奔走道路，至空城郭。吏执，不听，以状白校尉徐傿。傿叹息曰：“此义也。”乃释之。

（选自《后汉书·邓寇列传第六》，有删改）

[注]①烧当种羌迷吾：烧当种羌，与后文的“武威种羌”均为当时的羌族部落名称。迷吾，部族首领。②小月氏胡：西北少数民族。

【参考译文】

邓训字平叔，从小有远大志向。汉显宗即位，最初任用邓训为郎中。邓训乐善好施，礼贤下士，士大夫大多归附他。

建初三年，上谷太守任兴想杀掉赤沙乌桓，乌桓心怀怨恨，图谋反叛，皇帝下诏命令邓训统率黎阳营的士兵屯守在狐奴，来防备乌桓叛乱。邓训安抚接纳边境地区的百姓，使狐奴成为幽州地区百姓投奔的地方。建初六年，邓训被提升为护乌桓校尉，黎阳营的老部下乐意跟随邓训迁徙到边疆。鲜卑人听说了邓训的威望恩德，都不敢南下接近边塞。

章和二年，护羌校尉张纡诱杀烧当种羌迷吾等人，因此羌人各部落非常愤怒，谋划想要报仇，朝廷担心这件事。大臣们推荐邓训取代张纡为护羌校尉。当时羌人各部落十分愤怒，于是相互消释仇怨缔结婚姻，交换人质结成联盟，会集四万多人，约定黄河结冰后渡河攻打邓训。先前，小月氏胡人散居在塞内，能作战的有两三千骑兵，因为骁勇健壮，每次和羌人交战，常常以少胜多。虽然他们首鼠两端，但汉朝也时常收容并使用他们。

当时迷吾的儿子迷唐，另外和武威种羌合兵共一万多骑，来到塞下，不敢攻打邓训，先想胁迫月氏胡人。谋士们都认为羌人、胡人互相攻击，对朝廷有利。邓训说：“不对。现在张纡不讲信誉，羌人各部落大举行动，汉朝平时驻守的兵力不少于二万人，运送军需品的费用，白白耗尽了官府的钱财，凉州的官吏百姓，命悬一线。推究胡人各部落不能满意的原因，都是我们的恩惠和信用不够。现在趁他们处境危急，用恩德来安抚他们，可能会有用处。”于是下令打开城门，催促胡人的妻子儿女全部进来。因此湟中的胡人都说：“汉朝常想让我们相互争斗，现在邓使君用恩德守信来对待我们，开门收容我们的妻子儿女，我们才能够与父母团聚。”大家都很高兴，叩头说：“我们听从邓使君的命令。”邓训于是安抚供养其中数百个勇敢的少年，作为自己的随从。

胡人的风俗以病死为羞耻，他们每当病重面临绝境，就用刀自杀。邓训听说有人病重，就把他抓来绑起来，不给他刀子，派医生治疗他，治好的人很多，大人小孩没有不感激高兴

的。邓训乘机征调湟中的秦、胡兵力，出塞后在写谷对迷唐发起攻击。

永元四年冬，邓训病死在任上，时年五十三岁。胡人爱戴他，早晚来哭泣吊丧的每天有几千人。按戎人的习俗，父母去世了，子女们以悲伤哭泣为羞耻，都骑着马歌唱呼号。等到听说邓训去世，没有人不大声哭喊，甚至有人用刀子割自己，说：“邓使君已经死了，我们也一起去死吧。”先前邓训任乌桓校尉时属下的官民都在吊丧的路上奔走，以致城中人都走空了。城中的官吏抓住他们不让走，但人们并不理会，官员们把情况告诉校尉徐傿。徐傿叹息说：“这是大义啊。”便释放了他们。

5．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是 （3分）

*A．众四万余人，期冰合渡河攻训 期：期望 ．

B．缘勇健富强，每与羌战，常以少制多 缘：因为 ．

C．今因其迫急，以德怀之，庶能有用 怀：安抚 ．

D．吏人羌胡爱惜，旦夕临者日数千人 临：吊丧 ．

【相约，约定。】

6．填入下列句子“□”中的词语，最恰当的一项是 （3分）

①鲜卑闻□威恩，皆不敢南近塞下

②时迷吾子迷唐，别□武威种羌合兵万骑

③开门内我妻子，□得父母

A．①之 ②与 ③因 B．①其 ②于 ③因

*C．①其 ②与 ③乃 D．①之 ②于 ③乃

7．下列文句中，断句正确的一项是 （3分）

A．训闻/有困疾者辄拘持/缚束不与兵刃/使医药/疗之愈者非一/小大莫不感悦

B．训闻有困疾者/辄拘持/缚束不与兵刃/使医药/疗之愈者非一小大/莫不感悦

C．训闻/有困疾者辄拘持缚束/不与兵刃/使医药疗之/愈者非一小大/莫不感悦

*D．训闻有困疾者/辄拘持缚束/不与兵刃/使医药疗之/愈者非一/小大莫不感悦

【本句写邓训在胡人病重时，不让他们自杀，而是给他们治疗一事。“困疾者”是治疗的对象，“辄拘持缚束，不与兵刃”是邓训制止胡人们自杀的行为，“使医药疗之”是治疗的行为，“愈者非一”是治疗的结果，“小大莫不感悦”是胡人们对邓训的感激。】

8．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是 （3分） ．．．

A．邓训统率黎阳营的士兵屯守在狐奴，安抚接纳边境地区的百姓，他驻守之处成为幽州地区百姓投奔的地方。

*B．诸羌谋反时，邓训被朝廷任命为乌桓校尉，以防羌人的进攻，后来又率领湟中秦、胡兵出塞对迷唐发起攻击。

C．邓训没有任由羌人和胡人互相攻击坐得渔翁之利，而是打开城门收容胡人的妻子儿女，帮助胡人度过危机。

D．邓训五十三岁时病死在任上，胡人都非常悲痛，他们大吼长号，有的甚至自残身体，想要追随邓训而死。

【诸羌谋反时，大臣们推举邓训取代张纡为护羌校尉，并非乌桓校尉。】

9．根据具体要求分别完成下列各题。（10分）

（1）将下列句子翻译为现代汉语。（7分）

①由是诸羌大怒，谋欲报怨，朝廷忧之。（3分）

②原诸胡所以难得意者，皆恩信不厚耳。（4分）

（2）胡人为什么爱戴邓训？请结合具体事例加以说明。（3分）

【（1）①因此羌人各部落非常愤怒，谋划想要报仇，朝廷担心这件事。[3分。“由是”“谋”各1分，大意1分。]

②推究胡人各部落不能满意的原因，都是我们的恩惠和信用不够。[4分。“原”“得意”各1分，判断句式1分，大意1分。]

（2）邓训用恩德信用对待胡人。（1分）在胡人遭受攻击的时候，打开城门收容胡人的妻子儿女；（1分）邓训制止胡人病重时自杀的行为，为他们治愈疾病。（1分）［3分。意思对即可。］】

10．阅读下面的唐诗，然后回答问题。（7分）

江际

郑谷

杳杳渔舟破暝烟，疏疏芦苇旧江天。

那堪流落逢摇落，可得潸然是偶然？

万顷白波迷宿鹭，一林黄叶送残蝉。

兵车未息年华促，早晚闲吟向浐川③。

[注]①郑谷：唐末著名诗人。②可得：哪能，怎么会。③浐川：即泸水，位于长安之东。

（1）从全诗看，诗人为什么会发出“可得潸然是偶然”的感慨？（4分）

（2）请从炼字的角度品析颈联中“迷”或“送”的妙处。（3分）

【（1）在外飘泊，看到秋景萧瑟，想到自己年华老去，国家战乱不息，种种原因都让诗人悲从中来，所以发出“潸然”并不是“偶然”的感慨。［4分。“在外飘泊”“秋景萧瑟”“年华老去”“战乱不息”，答对一点 1分，两点 3分，三点4分。意思对即可。］

（2）示例①：迷，使„„迷失方向。江面上白波万顷，让归宿的白鹭都迷失了方向，突出了秋天江面的渺远、苍茫。

示例②：送，送走。秋天的黄叶送走了寒蝉，形象生动地写出了秋天的萧瑟凄清。［3分。解释字义1分，结合诗句内容分析1分，表达效果1分。言之成理即可。］】

11．补写出下列名句名篇中的空缺部分。（任选3题，多选只按前3题计分）（6分）

（1）子曰：“志士仁人，____，____。（《论语》）

（2）此时相望不相闻，愿逐月华流照君。____，____。（张若虚《春江花月夜》）

（3）____，____。知不可乎骤得，托遗响于悲风。（苏轼《赤壁赋》）

（4）____，____，难赋深情。（姜夔《扬州慢》）

【（1）无求生以害仁，有杀身以成仁（2）鸿雁长飞光不度，鱼龙潜跃水成文（3）挟飞仙以遨游，抱明月而长终（4）纵豆蔻词工，青楼梦好［6分。答对一空给1分，有错别字或漏字、多字则该空不给分。多选只按前3题给分。］】 ②①

有关自残的句子篇七
《试卷化作业36》

试卷化作业36

班级 姓名 学号

一、 阅读下面的文言文，完成1-4题。

徐文长传 【明】袁宏道

文长为山阴秀才，大试辄不利，豪荡不羁。总督胡梅林公知之，聘为幕客。文长与胡公约：

“”胡公皆许之。文长乃葛衣乌巾，长揖就坐，纵谈天下事，旁若无人。胡公大喜。是时公督数边兵，威振东南，介胄之士，膝语蛇行，不敢举头；而文长以部下一诸生傲之，信心而行，恣臆谈谑，了无忌惮。

文长自负才略，好奇计，谈兵多中。凡公所以饵汪、徐诸虏者，皆密相议，然后行。尝饮一

酒楼，有数健儿亦饮其下，不肯留钱。文长密以数字驰公，公立命缚健儿至麾下，皆斩之，一军股栗。有沙门负资而秽，酒间偶言于公，公后以他事杖杀之。其信任多此类。

文长既已不得志于有司，遂乃恣情山水，走齐、鲁、燕、赵之地，穷览朔漠。其所见一切可惊可愕之状，一一皆达之于诗。当时所谓达官贵人、骚士墨客，文长皆叱而奴之，耻不与交，故其名不出于越。悲夫！一日，饮其乡大夫家。乡大夫指筵上一小物求赋，阴令童仆续纸丈余进，欲以苦之。文长援笔立成，竟满其纸，气韵遒逸，物无遁情，一座大惊。文长喜作书，笔意奔放如其诗，苍劲中姿媚跃出。超逸有致。

卒以疑杀其继室，下狱论死。张阳和力解，乃得出。既出，倔强如初。晚年愤益深，佯狂益

甚。显者至门，皆拒不纳。当道官至，求一字不可得。时携钱至酒肆，呼下隶与饮。或自持斧击破其头，血流被面，头骨皆折，揉之有声。然文长竟以不得志于时，抱愤而卒。

生者也。梅客生尝寄余书曰：“文长吾老友，病奇于人，人奇于诗，诗奇于字，字奇于文，文奇于画。”余谓文长无之而不奇者也。无之而不奇，斯无之而不奇也哉！悲夫

（节选自《徐渭集·附录》）

1．下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（3分）（ ）

A．而文长以部下一诸生傲之，信心而行 信：任凭 ．

B．凡公所以饵汪、徐诸虏者，皆密相议然后行 饵：招待 ．

C．阴令童仆续纸丈余进，欲以苦之 阴：暗中 ．

D．卒以疑杀其继室，下狱论死 论：判罪 ．

2．下列句子中，全都表现徐文长“豪荡不羁”的一组是（3分）（ ）

①恣臆谈谑，了无忌惮 ②其所见一切可惊可愕之状，一一皆达之于诗

③文长援笔立成，竟满其纸 ④显者至门，皆拒不纳

⑤时携钱至酒肆，呼下隶与饮 ⑥或自持斧击破其头，血流被面

A．①②③ B．①④⑤ C．②⑤⑥ D．③④⑥

3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）（ ）

A．徐文长未能得志，于是寄情山水，游历北方，并以诗作记游抒怀。他写文章才思敏捷，意韵刚健飘逸；书法风格刚柔相济，富有情趣。

B．徐文长有才略，好出奇谋，深得胡公信任，参与军中机密。然而多次科举失利，晚年愤慨更深，狂疾益甚，最终心怀怨愤而死。

C．胡公统率重兵，威震东南，深为将士敬畏。有个和尚却依仗财势，在酒筵上对胡公出语不敬，后来胡公借其它事将他以杖刑处死。

D．石公认为古今文人忧愁困苦没有比得上徐文长的；梅客生认为徐文长不仅是个奇才，更是个

奇人；作者认为徐文长的一生无所不奇。

4．把文中画线的句子翻译成现代汉语。（10分）

（1） 若欲客某者，当具宾礼，非时辄得出入。（3分）

（2） 文长皆叱而奴之，耻不与交，故其名不出于越。（3分）

（3）先生数奇不已，遂为狂疾；狂疾不已，遂为囹圄。（4分）

二、古诗词鉴赏（10分）

5. 读下面的宋词，回答问题（10分）

菩萨蛮 李清照

风柔日薄春犹早，夹衫乍著心情好。睡起觉微寒，梅花鬓上残。

故乡何处是，忘了除非醉。沉水①卧时烧，香消酒未消。

注：①沉水，即沉香，一种名贵的香料。

（1）请概括上下阕的主要内容。（2分） 下阕：

（2）有人认为，末句的“香消酒未消”的两个消字用得好。请简要说说理由。（4分）

（3）简析本词的主要艺术手法。（4分）

三．仿照下面的句子，再写两个句子

6.我们读王冕的《墨梅》，读出了梅花不合世俗的傲骨；

， ；

， 。

7.围绕"雨"这个话题，仿照画线句子，在横线处续写两句话。

雨丝最能扯动昔日的情思，雨声也最易叩响感情的门环。

垂老的将帅有"夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来"的回味； ； 。 上阕：

试卷化作业36答案

1．B（饵：诱捕）2．B（排除②③⑥，②是徐文长的游历与创作，③是徐文长才思敏捷， ⑥是徐文长因狂疾自残）3．C（“在酒筵上对胡公出语不敬”有误，应是“和尚行为不轨，徐文长在喝酒时偶尔对胡公提起”）4．（1）如果要聘我为幕客，必须用接待宾客的礼节，（并且）不规定时间，让我能自由进出。

（2）文长都大声地呵斥，把他们看作奴才，以和他们结交为耻辱而不来往，因此他的名声没有流传出越地以外。

（3）先生命运一直不好，因此得了狂疾；狂疾一直没有痊愈，因而犯罪入狱。

文长是山阴的秀才，乡试多次未能中举。他性格直爽，无拘无束。总督胡宗宪知晓他的才能，聘请他做幕客。文长与胡宗宪约定：“如果要我做幕客，必须用接待宾客的礼节，不规定时间，让我能够自由进出。”胡宗宪都答应了他。文长于是穿葛布衣服，戴黑色头巾，拱手行礼入坐，放言畅谈天下大事，旁若无人。胡宗宪非常高兴。那时胡宗宪统率诸路军队，威振东南，部下将士晋见都是跪着说话，匍匐进退，不敢仰视；而作为下属的一个秀才，文长却傲然自得，随心行事，任意谈笑，丝毫没有畏惧顾虑。

文长对自己的才能谋略非常自负，喜欢出奇谋妙计，谈论军事大多得其要领。凡是胡宗宪所用来诱捕汪直、徐海等盗寇的计谋，都和他慎密商议，然后付诸实行。文长曾经在一座酒楼上喝酒，有几名军士也在楼下喝酒，酒后不肯付钱。文长暗暗写短函迅速告达胡宗宪，胡宗宪立刻命令将闹事者绑进衙门，一齐斩首，全军都极其震骇。有一个和尚依仗有钱财而行为不轨，文长在喝酒时偶尔对胡宗宪提起，后来胡宗宪借其它事把和尚以杖刑处死。文长受到胡宗宪的信任之处，多和这相仿。

文长既然科场失利，于是尽情地游山玩水，旅行于齐、鲁、燕、赵一带，遍历北方沙漠地区。他所见到的一切令人惊讶的情状，逐一在他的诗中表达出来。当时所谓的高官显贵、诗人文士，文长都大声地呵斥，把他们看作奴才，以和他们结交为耻辱而不来往，因此他的名声没有流传出越地以外，可悲啊！一日，在县令家饮酒，县令指着筵席上一件小东西求他做诗题咏，暗地里叫小仆人把纸张连接成一丈多长呈上，想以此难倒他。文长取笔在手，当场作诗，写满了那张纸，气韵刚健飘逸，那件东西的神态被表达得淋漓尽致，在场的人都大为惊叹。文长喜欢书法，笔意奔放和他的诗一样，苍凉劲节中流露出婉媚的姿态，超拔飘逸，富有情趣。

他后来因猜忌而杀死他的后妻，被逮入狱，判处死刑。张阳和极力斡旋解救，他才得以释放。出狱后，倔强的脾气一如以往。晚年愤慨更深，颠狂更厉害。有名声地位的人登门拜访，他都拒不接待。本地官员来求他写字，连一个字也得不到。他常常带钱到酒店，呼唤地位低贱的人一起饮酒。有时拿斧头砍破自己的头，以至血流满面，头骨折断，以手摩擦，都会发出响声；然而文长始终在当时不得志，最终心怀怨愤而死。

石公说：先生命运一直不好，因此得了狂疾；狂疾一直没有痊愈，因而犯罪入狱。古今文人，忧愁困苦，没有可以同先生相比拟的。梅客生曾经写信给我说：“文长是我的老朋友，他的病比他的人更奇异，他的人比他的诗更奇异，他的诗比他的书法更奇异，他的书法比他的文章更奇异。”我说文长是没有什么不奇异的人。正因为没有什么不奇异，因此才没有什么是顺利的啊。可悲呀！三、古诗词鉴赏（10分）

5.（1）早春之喜 思乡之愁 （1点1分 共2分）（2）消：消散。睡卧时所烧的熏香已经燃尽，香气已经消散，说明已过了长长一段时间，但作者的酒还未醒，可见醉得深沉；（1分）醉深说明愁重，（1分）愁重表明思乡之强烈，（1分）对不思收复失地的南宋统治者的谴责。（1分）

（3）对比手法（乐景衬哀情）（1分）上阕写早春时天气的暖和和词人欢欣的情绪，衬托下阕愁思深重，借酒浇愁，（1分）表达词人对故乡的思念之情（1分）和对统治者的不满。（1分）四．仿写句子

6.我们读陶渊明的《饮酒》，读出了菊花静立篱边的闲适；我们读曹操的《观沧海》，读出了大海气势磅礴的豪情； 我们读杜甫的《春夜喜雨》，读出了春雨润物无声的柔情。

7.迟暮的美人有"雨中黄叶树，灯下白头人"的幽怨，多情的诗人有"小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花"的遐想。

有关自残的句子篇八
《珍爱生命,远离伤害》

珍爱生命 远离伤害 注重健康 守护平安

做具有安全素质的合格中学生

尊敬的各位领导，各位老师、同学们：

最近一段时间，我国国内连续发生了5起伤害学生的恶性暴力案件，这些案件共致死学生10人。致伤学生61人，给我国学校安全敲响了警钟，引起了党和国家的高度重视。中共中央政治局常委、中央政法委书记周永康就此事专门召开了全国各级党政‚一把手‛参加的电视电话会议，教育部、公安部都专门印发了文件，把中小学生和中小学校的安全做为当前各级政府和公安、教育部门的头等大事，各地都相继采取了一系列行之有效的措施，确保校园安全。

据报道，近年来中小学生意外伤害事故频发，因车祸、溺水、触电、食物中毒、建筑物倒塌等意外而死亡的中小学生每天平均有四十多人，而这些学生的死亡原因中占第一位的就是意外伤害死亡，意外伤害死亡的人数占中小学同龄人口总死亡人数的26.1%。

以上这个触目惊心的数字充分说明了学校安全教育刻不容缓，全社会都要担当起保护中小学校和中小学生安全的责任，抓好学校学生安全和法制教育，下大力气抓好学校安全防范工作，是摆在学校面前的一个长期而艰巨的任务。

纵观中小学生伤害事件的成因，有社会的也有家庭的，也有学生自身的原因。但一个不容忽视的问题是中小学生的安全意识不强，安全知识缺乏，防范能力不佳，面对突如其来的灾难和伤害束手无策。有的中小学生还因为心理问题无法排解而自杀自残，还有的中学生因人格缺陷和心理危机而走上犯罪道路，甚至杀害和伤害自己的同学。凡此种种，充分说明了对中学生进行安全教育的重要性和必要性。下边我就中学生的安全教育谈以下几点看法，如有不妥，请大家批评指正。

一、生命至上，安全第一

同学们知道，英国著名科学家霍金因患上萎缩性脊髓侧索硬化症，医学专家说他最多能活两年半。面对巨大的不幸，许多人只能绝望和放弃生命，但霍金却想：最坏的结果也不过一死罢了，虽然我的生命只有短短的两年半，就要力争做些有意义的事，让生命留下一点辉煌。随着病情的不断加重，肌肉一天一天的萎缩，走路越来越不稳，到后来他终于站立不住，坐上了轮椅，他的手指也失去了功能，十个手指中也只剩下两个能活动，他也因发音器官肌肉萎缩而不能说话了。到后来他因得了肺炎，治疗时切开了气管，从此再也发不出声音了，再后来，人们为他在轮椅上安装了一台电脑和语音合成器，他只能用仅有的两个会动的手指在键盘上选出要说的词，再组成相应的句子，用语音合成器发出声音来。但是他的思维一刻也没有停顿，他的大脑都在思考着宇宙

的一些根本问题，他推论出黑洞的大爆炸，还建立了一套很美的科学宇宙模型。死神在他的挑战面前开始一步一步退却，他不仅顽强的活了下来，还成了爱因斯坦之后最伟大的天体物理学家之

一。他写的科学著作《时间简史——从大爆炸到黑洞》风行世界。霍金战胜死神创造了生命的辉煌。

原苏联著名作家奥斯特洛夫斯基，由于长期参加艰苦斗争，健康受到严重损害，到后来双目失明，全身瘫痪，以自己战斗经历作素材，以顽强的意志创作了长篇小说《钢铁是怎样炼成的》，鼓舞了一代人为反法西斯而战斗，他正确的诠释了生命的意义：人生最宝贵的是生命，生命属于人只有一次，一个人的生命应当这样度过：当他回首往事的时候，不因虚度年华而悔过，也不因碌碌无为而羞愧，在临死的时候他能够说：‚我的整个生命和全部精力，都已献给世界上最壮丽的事业，为人类的解放而斗争！‛

但与霍金和奥斯特洛夫斯基相反，下边这三个案例却漠视和藐视生命，值得同学们反思。

案例一：2007年4月7日，商洛市商南县一高中女生因迟到， 受到老师批评而从教学楼四楼纵身跳下而身亡，一个如花的生命消失了，留给了老师、家长无尽的伤痛。

案例二：2009年7月的一天，我校高中毕业生党某已领《高考分数通知单》，分数已经上二本线，该生欣喜若狂，忘乎所以，与同班几个同学相邀去二龙山水库下游泳，不幸溺水身亡。该生

家境贫寒，父母省吃俭用靠打工来供他上学，眼看大功告成，却将父母老师的忠告臵于脑后，没有珍爱自己的生命，使自己的生命之花过早的凋零。

案例三：2010年4月28日，湖南省彬州市二中三名高二学生李某、张某、王某，抢劫一名与自己年龄相仿的高中生，遭到反抗，三人便将其连捅五刀致死后，他们便扬长而去。作案后，三人把手上的血洗了就去卖抢来的手机，手机卖掉后，每人分了150元就下了馆子，然后在网吧上网，直到落网。当民警问他为什么杀人时他们竟说是为了发泄一下情绪。当民警告诉他们被抢劫的人已被他们杀死时，他们还不以为然，还说‚大不了就死了个人，没什么了不起的。‛还问民警交待清楚了是不是可以回家了。可见这帮歹徒冷漠、自私，他们对生命的漠视令人震惊。可见生命教育对中学生多么重要和必要啊。

以上三个案例从一个方面说明了我国应试教育对青少年的负面影响是巨大的，从另一个方面说明了生命教育对中学生是非常重要的。这些案例的发生，还说明了当今中学生对生命的意义和价值没有正确的认识，同时也说明生命教育的缺失是悲剧发生的一个重要原因。

（一）那么，生命的意义是什么呢？

人的生命只有一次，人类最宝贵的是生命，生命是人们生活最基本的体现，生命权是人的最基本权利。因为有生命才能享受

到多姿多彩的生活，才能感受到家庭的温暖、父母的疼爱、伙伴的友情，因为有生命才能有生活和学习，工作和恋爱，因为有生命才能充分发挥自己的聪明才智，才能创造出辉煌的业绩。

人的生命是短暂的，人要活得有意义，不但要保存生命，延续生命，还要发展生命，每个人都要学会关注生命、尊重生命、珍爱生命，乃至于敬畏生命，要理解生命的伟大、生命的可贵、生命的可敬，只有树立正确的生命观，并通过奋斗实现生命的价值，才能真正体会到生命的意义。

（二）生命教育是什么？

生命教育是‚以生命为核心理念的教育，这里的生命并非指一般意义上的‘自然生命’，而是指‘人文生命’，那是以生命的视界来重新审视人与自然、人与人、人与自身之间的关系，确认生命的整体性和人发展的主体作用，使同学们形成健康的心理，学会尊重生命、热爱生命、珍惜生命，提高生命质量，体现出生命之重，也就是说，生命教育是促进学生的发展，即身心的健康成长的过程。‛

生命教育是1968年美国学者唐纳〃怀特首次提出来的，经过半个世纪的实践，这一理念已经在全球迅速传播的落实。

（三）生命教育的内容是什么？

生命教育重视教育与生命、教育与生活、教育与学生生命成长的联系，教育学生以生命和生活为基础，理解和认识人生的意

有关自残的句子篇九
《精编周练1》

1．下列各句中，加点的词语使用恰当的一项是

A．一座占地面积相当于600个足球场，融商务贸易、金融会展等功能于一体的地下城刚刚经过专家论证，预计6月初破土动工。 ．．

B．宴会过程中，面对造访的宾客，她真诚表示：无论他们在此地开展哪方面的工作，她都会鼎力相助。 ．．．．

C．事实上，一个人的缺点正像猴子的尾巴，猴子蹲在地面的时候，尾巴是看不见的，直到它向树上爬，就把后部供大众瞻仰，可是这红臀长尾巴本来就有，并非地位爬高了的新标识。 ．．

D．2009年春晚舞台造型引进奥运团队，舞蹈《蝶恋花》应用了现代高科技造型手段——LED大屏幕，加上舞蹈演员背上漂亮的彩绘，他们美妙的舞姿，实在是赏心悦目。 ．．．．

2．下列各句中，没有语病的一句是 ．．

A．美国总统选举每四年举行一次，2008年又是大选年，民主党人奥巴马当选，成为美国历史上第一位由黑人担任的第56届总统。

B．昆仑站于1月27日正式建成，我国派出的一个政府代表团已经到达南极，近日将进入冰穹A地区为昆仑站举行开站仪式。

C．以生漆为底层的彩绘陶质文物保护是一个世界难题，没有任何的经验和技术可以借鉴，秦俑如何将艳丽的彩绘保留下来成为当务之急。

D．《新华文摘》在促进思想解放、繁荣学术研究、弘扬民族文化等方面，做出了巨大贡献，赢得了广大读者厚爱，受到思想界、学术界、文艺界和知识界的关注和信赖。

3．下面语段中画线的成语，使用恰当的一项是 （ ）

武侠小说《紫灵》有这样一个情节：“„„他们这些无所不能而存活在世上的残暴强盗，一个个仰面摔倒在地上，嘴里惨叫了几声，蹬了蹬两腿，结束了他们罪不容诛的一生。他们哪一个人的手上不是沾满了无辜者的鲜血而恶贯满盈？今天得到这样的结果，真是罚不当罪，不过也算是他们死得其所。

A．无所不能 B．罪不容诛 C．罚不当罪 D．死得其所

4．下列各句中，没有语病的一项是 （ ）

A．金融危机引发的经济寒流正侵蚀我国实体经济，为了“驱寒保暖”，国家出台了一系列

“扩内需，保增长”的应对措施，其中积极扩大消费特别是农村消费，被视为一项具有战略意义的“保暖之计”。

B．除征收车辆购置税外，我国公路交通基础设施维护和建设资金，主要通过征收公路养路

费和车辆通行费等筹集；这虽然对公路交通发展起到了重要作用，但是也带来了一些突出的矛盾和问题。

C．由于做到了“谁出次品由谁买回去”，始终把质量当作企业的立身之本，坚持质量零缺

陷标准，形成了全过程、全方位的质量保证体系，波司登公司终于问鼎我国质量领域最高奖项——“全国质量奖”。

D．“神七”航天飞行代表团访问香港，引爆了港人分享“飞天”荣誉的激情，特别是其各

大电视台、广播电台即时播报相关新闻，各大报刊也纷纷在显著位置大篇幅报道“中国太空漫步航天展”盛况。

5．填写句子后构成前后连贯的排比句，最合理的一项是 （ ）

人的一生像金，要刚正，人格须挺立；①__________，__________，__________；人的一生像水，要灵活，方法须随和；②________，__________，__________；人的一生像土，要本色，作风须朴实。

A．①人的一生像木，要充实，内涵须深刻 ②人的一生像火，要耀眼，行为须端庄

B．①人的一生像木，要成材，身心须健康 ②人的一生像火，要热情，态度须诚挚

C．①人的一生像火，要燃烧，性格须热情 ②人的一生像木，要牢固，信念须坚定

D．①人的一生像火，要蓬勃，体力须充沛 ②人的一生像木，要正直，立场须坚定

6．下列句子，没有语病的一句是 ．．

A．随着社会的呼吁、学校的教育以及主动的学习，家长和孩子之间沟通不畅的现象现在

已经有了很好的改善。

B．未被吸收的合成叶酸如果进入了血液，可能引起白血病等一系列健康问题，不会让每

一位医生都得到认可。

C．法国的大文豪巴尔扎克是位著名的多产作家，他的二三十篇成名作在世界文学史上都

有着不可磨灭的地位。

D．失败学的创始人田村洋太郎曾经说过，发生工业事故有一个规律，就是每个重大灾害

背后都有300个隐患。

7.阅读下面的唐诗，然后回答问题。

江楼夕望招客

白居易

海天东望夕茫茫，山势川形阔复长。灯火万家城四畔，星河一道水中央。

风吹古木晴天雨，月照平沙夏夜霜。能就江楼消暑否，比君茅舍校清凉。

（1） 诗的第三联精妙传神，请加以赏析。（4分）

答：

（2）关于此诗，有人说“夕”字统领全篇，有人说“望”字统领全篇，你的看法呢？请结合全诗作简要分析。（4分）

答：

阅读下面的文言文，完成8—11题。（18分）

徐文长传 （明）袁宏道

徐渭，字文长，为山阴诸生，声名籍甚。薛公蕙校越时，奇其才，有国士之目。然数奇，屡试辄蹶。中丞胡公宗宪闻之，客诸幕。文长每见，则葛衣乌巾，纵谈天下事，胡公大喜。是时，公督数边兵，威镇东南，介胄之士，膝语蛇行，不敢举头，而文长以部下一诸生傲之，议

①者方之刘真长、杜少陵云。会得白鹿，属文长作表，表上，永陵喜。公以是益奇之，一切疏计，皆出其手。文长自负才略，好奇计，谈兵多中，视一世士无可当意者。然竟不偶。

文长既已不得志于有司，遂乃放浪曲蘖，恣情山水，走齐、鲁、燕、赵之地，穷览朔漠。其所见山崩海立、沙起云行、风鸣树偃、幽谷大都、人物鱼鸟，一切可惊可愕之状，一一皆达之于诗。其胸中又有勃然不可磨灭之气，英雄失路、托足无门之悲，故其为诗，如嗔如笑，如水鸣峡，如种出土，如寡妇之夜哭，羁人之寒起；虽其体格时有卑者，然匠心独出，有王者气，非彼巾帼而事人者所敢望也。文有卓识，气沉而法严，不以模拟损才，不以议论伤格，韩、曾之流亚也。文长既雅不与时调合，当时所谓骚坛主盟者，文长皆叱而奴之，故其名不出于越，悲夫！

卒以疑杀其继室，下狱论死。张太史元汴力解，乃得出。晚年愤益深，佯狂益甚，显者至

门，或拒不纳。时携钱至酒肆，呼下隶与饮。或自持斧击破其头，血流被面，头骨皆折，揉之有声。或以利锥锥其两耳，深入寸余，竟不得死。……然文长竟以不得志于时，抱愤而卒。

②石公曰：先生数奇不已，遂为狂疾。狂疾不已，遂为囹圄。古今文人，牢骚困苦，未有若先生者也。然先生诗文崛起，一扫近代芜秽之习，百世而下，自有定论，胡为不遇哉？

梅客生尝寄予书曰：“文长吾老友，病奇于人，人奇于诗。”余谓文长无之而不奇者也。无之而不奇，斯无之而不奇也！悲夫！

【注】①永陵：明世宗的陵号。②石公：本文作者号石公。

8．对下列句子中加点字的解释，不正确的一项是

A．屡试辄蹶 蹶：失败。 B．议者方之刘真长、杜少陵云 方：．．

比拟。

C．非彼巾帼而事人者所敢望也 望：怨恨。 D．自持斧击破其头，血流被面 被：．．覆盖。

9．下列几句话，分别编为四组，全都直接表现徐文长狂傲不羁的一组是

①介胄之士，膝语蛇行，不敢举头 ②自负才略，好奇计，谈兵多中，视一世士无可当意者 ③放浪曲蘖，恣情山水 ④不以模拟损才，不以议论伤格，韩、曾之流亚也。 ⑤卒以疑杀其继室，下狱论死 ⑥时携钱至酒肆，呼下隶与饮

A．①④⑥ B．②③⑥ C．①③⑤ D．②④⑤

10．下列对原文有关内容的赏析，不正确的一项是

A．徐文长深得薛蕙、胡宗宪等人赏识，为胡宗宪起草的献白鹿表，甚至得到明世宗的欢

心，这些都是从侧面表现徐文长的非凡才华。

B．徐文长才华横溢，但由于科场失意，走向玩世不恭、愤世嫉俗，以至晚年癫狂自残，

不惜以生命与世俗抗衡，最终郁郁而亡。

C．作者极力推崇徐文长的诗文，认为他的作品格调高雅，内容清新，见解不凡，命运虽

不济，但诗文成就足以令他千古不朽。

D．这篇传记突出徐文长的奇，其人奇，其事奇，可谓一字立骨，但作者显然不为猎奇，

文章的字里行间倾注了作者深切的同情与惋惜。

11．把上文中画线句子译成现代汉语。（10分）

（1）公以是益奇之，一切疏计，皆出其手。

译文：

（2）文长吾老友，病奇于人，人奇于诗。

译文：

12．把下面文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)

（1）国以贤兴，以谄衰；君以忠安，以佞危。此古今之常论，而时所共知也。然衰国危君继踵不绝者，岂时无忠信正直之士哉？诚苦其道不得行耳。(节选自王符《实贡》) (6分)

译文：①②（2）董叔将娶于范氏，叔向曰：“范氏富，盍已乎？”曰：“欲为系援焉。”他日，董祁③愬于范献子曰：“不吾敬也。”献子执而纺于庭之槐。叔向过之，曰：“子盍为我请乎？”叔

向曰：“求系，既系矣；求援，既援矣。欲而得之，又何请焉？”（4分）

［注］①系援：（作为）绳梯攀援（上去）。这里指通过婚姻关系往上爬。②董祁：范献子妹妹，嫁给董叔后，改称董祁。③纺：系。

译文：

1．C（A 项此处指征求有关的人或组织的同意或核准，应该用“通过”B项对象误用。鼎力相助：只用于对方或他人，不可用于自己，否则太不谦虚。D赏心悦目：指因欣赏美好的情景而心情舒畅。主浯是人，此处主语是“舞蹈《蝶恋花》”,要说“令人赏心悦目”）

2．B（A项语意不明，应改为“民主党奥巴马当选为美国第56届总统，成为美国历史上第一位由黑人担任的总统”。 C项“秦俑成为当务之急”主谓搭配不当，应是“艳丽的秦俑彩绘如何保留下来成为当务之急”。 D项并列不当，“思想界、学术界、文艺界和知识界”不能并列）

3. 【解析】B（A无所不能：没有什么不能做的，指样样都能做，可改为“无恶不作”或“无所不为”；C罚不当罪：“罚”即处罚，“当”即相当、相称，处罚与罪行不相称，多指处罚过重，可改为“罪有应得”；D死得其所：得其所，得到合适的地方，形容死得有意义，有价值，可改为“死有余辜”）

4. 【解析】D（A“寒流”不能说“侵蚀”，主谓搭配不当，应改为“侵袭”；B在“等”后加上“方式”，应为“通过等方式”，介宾结构宾语中心词残缺；C将“做到了‘谁出次品由谁买回去’”放到“坚持质量零缺陷标准”后面，语序失当，应是首先认识上“把质量当作企业的立身之本”，接着“坚持质量零缺陷标准”，然后在行为上“做到了‘谁出次品由谁买回去’”，且“做到了”和下文“形成了”在行为结果上紧密衔接，另外，“问鼎”使用不妥，其意一是指图谋夺取政权，二是在比赛或竞争夺取第一名，可改为“荣膺”）

5.【解析】B（此题将语言连贯和修辞生动综合考查。应填选句子与上下句除句式结构一致外，还要兼顾每句本体、喻体在内容上的联系。分析空处上下文，可知全段是由5个比喻排比句构成的语段，喻体分别为金木水火土。且每个排比句由三个小分句组成：第一句是本体加喻体，第二句侧重喻体的特点，第三句说人应具有的品质）

6． D（A、“主动的学习”主语不 明确。“很好的改善”重复罗嗦。B、“不会让每一位医生都

得到认可”主语残缺，结构混乱，C、“二三十篇成名作”不合逻辑，“不可磨灭的地位”搭配不当）

7．（1）晴本无雨，夏本无霜。风吹古木，声如落雨；月照平沙，似见寒霜。这两句借助联想和想像，运用新奇的比喻，逼真而传神地写出了夏夜清凉优美的风光，意境高妙。

（本题4分。答出表达技巧1分，结合诗句解说2分，答出表达效果1分）

（2）①全诗以“夕”字统领全篇。首联写海天茫茫，山川阔长，都是“夕”中之景；颔联写“灯火”“星河”，颈联写风吹古木，月照平沙，这些景物都笼罩在“夕”字之中。正因为身处“夕”中的江楼，能够消暑，故尾联向朋友发出邀请，回应题中的“招客”。

②全诗以“望”字统领全篇。首联写眺望的远景，壮阔而又高远；颔联写近景，万家灯火，映在水中的星河闪烁，都是俯瞰所见；颈联由上而下写风吹古木，月照平沙。而尾联则是“东望”所感，向朋友发出邀请。

③说全诗以“夕望”来统领全篇，亦可。

8．C（通“方”，比拟，比较）

9．B

10．C（“格调高雅，内容清新”与原文“其体格时有卑者”不合。）

11．（1）胡公因此对他的才华更加感到惊讶，所有疏奏计簿都交他办理。（以是、奇、疏）

（2）文长是我的老朋友，他的病比他的为人更奇异，他的为人比他的诗作更奇异。 附文言文译文

徐渭，表字文长，是山阴生员，声名很盛，薛公蕙作浙江试官时，对他的才华感到惊讶，视之为国士。然而他命运不佳，屡次应试屡次落第。中丞胡公宗宪听说后，把他聘作幕僚。文长每次参见胡公，总是身着葛布长衫，头戴乌巾，挥洒自如，了无顾忌地谈论天下大事，胡公听后十分赞赏。当时胡公统率着几支军队，威镇东南沿海，部下将士在他面前，总是侧身缓步，跪下回话，不敢仰视。而文长以帐下一生员对胡公的态度却如此高傲，好议论的人把他比作刘真长、杜少陵一流人物。恰逢胡公猎得一头白鹿，以为祥瑞，嘱托文长作贺表，表文奏上后，世宗皇帝很满意。胡公是以更加器重文长，所有疏奏计簿都交他办理。文长深信自己才智过人，好出奇制胜，所谈论的用兵方略往往切中肯綮。他恃才傲物，觉得世间的事物没有能入他眼目的，然而却总是没有机会一层身手。

文长既然不得志，不被当道看重，于是乃放浪形骸，肆意狂饮，纵情山水。他游历了山东（齐鲁）、河北（燕赵），又饱览了塞外大漠。他所见的山如奔马、海浪壁立、胡沙满天和雷霆千里的景象，风雨交鸣的声音和奇木异树的形状，乃至山谷的幽深冷清和都市的繁华热闹，以及奇人异士、怪鱼珍鸟，所有前所未见，令人惊愕的自然和人文景观，他都一一化入了诗中。他胸中一直郁结着强烈的不平奋争精神和英雄无用武之地的悲凉。所以他的诗有时怒骂，有时嬉笑，有时如山洪奔流于峡谷，发出轰雷般的涛声，有时如春芽破土，充满蓬勃的生机。有时他的诗像寡妇深夜的哭声那样凄厉，有时像逆旅行客冲寒启程那样无奈。虽然他诗作的格调，有时比较卑下，但是匠心独运，有大气象和超人的气概。那种如以色事人的女子一般媚俗的诗作是难以望其项背的。徐文长于为文之道有真知卓见，他的文章气象沉着而法度精严，他不为默守成规而压抑自己的才华和创造力，也不漫无节制地放纵议论以致伤害文章的严谨理路，真是韩愈、曾巩一流的文章家。徐文长志趣高雅，不与时俗合调，对当时的所谓文坛领袖，他一概加以愤怒的抨击，所以他的文字没人推重，名气也只局限在家乡浙江一带，这实在令人为之悲哀！

他后来因猜忌而杀死他的续妻，被逮入狱，判处死刑。张阳和极力斡旋解救，才被释放。出狱后，倔强的脾气一如以往。晚年愤慨更深，颠狂更厉害。有名声地位的人登门拜访，他都拒不接待。本地官员来求他写字，连一个字也得不到。常常带钱到酒店，呼唤地位低贱的人一起饮酒。有时拿斧头砍破自己的头，以至血流满面，头骨折断，以手摩擦，发出响声；有时用棰子敲碎肾囊；有时以锋利的锥子刺自己的双耳，锥深入达一寸多，居然没有死去。

石公说：先生命运一直不好，因此得了狂疾；狂疾一直不痊，因而被逮下狱。古今文人，忧愁困苦，没有可以同先生相比拟的。然而先生诗文突起，一扫近代以来荒芜污浊的诗风，千百年后，自有定论，为什么说他没有遇合呢？

梅客生曾经写信给我说：“文长是我的老朋友，他的病比他的人更奇异，他的人比他的诗更奇异，他的诗比他的书法更奇异。”我说文长是没有什么不奇异的人。正因为没有什么不奇异，因此没有什么是顺顺当当的。可悲呀！

12．（1）国家因为有了贤能就兴盛，因为有了谄佞就灭亡；君主因为有了忠臣就平安，因为有了佞臣就危险。可是衰亡的国家、危险的君主(相继)一个接着一个不断出现，难道是当时没有忠诚正直的士吗？的确是苦于他们的主张不能实行啊。

（采分点：继踵：相继，一个接一个 绝：断 岂：难道 苦：苦于，为„„所苦 道：主张）

（2）董叔将要娶范氏，叔向说：“范家富贵，为什么不取消(停止)这门亲事呢？”(董叔)说：“想要（作为）绳梯攀援（上去）。”有（某）一天， 董祁向范献子诉说：“(他)不尊敬(我)。”范献子抓住(董叔)并(把他)绑在庭院中的槐树上。叔向路过那里(拜访他)，（董叔）说：“你为什么不替我说情呢？”叔向说：“(你)寻求绳梯，已经绑上了；寻求攀援，已经攀援上去了。（你）想要的（东西）已得到了，还请求什么呢？”

（采分点：愬：诉说 状语后置：愬于范献子 宾语前置：不吾敬）

有关自残的句子篇十
《职业中专 高一语文试卷》

职业中专2015-2016学年第一学期

语文试题

注意事项：

1.本试卷满分100分，考试时间120分钟，考试结束后，请将本试卷交回。 2.本次考试禁止作弊，一切作弊行为判0分。 卷一（选择题，共60分) 一、选择题。（本大题共10个小题，每小题220 1.下列加点字中读音全正确的一项是（ ） A生死攸关 甫健 安谧濡养 B怅寥廓 挥斥方遒风樯饥馑 C哂之 喟然 解天堑 D骤然 胆怯打烊2.A白皑皑 奢侈 尴尬 B面面相觑 租赁 C纨跨杜撰 摇曳 D自以为事 遍体鳞伤 惆怅 3.下列词语，依次填入横线处，恰当的是( ) ①“敬”可惜被后来有些人说的太______,倒变了不适实用了。 ②从学理方面说，便_____职业之神圣；从事实方面说，一定把事情做糟了，______自己害自己。 yōufǔmìrǚchànɡshěnjùqíqiǎnɡjǐnkuìpōuqiànqiâyánɡn③专心做一职业时，把许多游思______杜绝了，省却无限烦恼。

A精妙 亵玩 最后 妄想 B精妙 亵渎 结局 狂妄

C精致 轻慢 结果 妄语 D精微 亵渎 结果 妄想

4下列加点的传统礼貌称谓，使用正确的一项是（ ）

A这是您家母托我买的，您直接交给老人家就行了。 ．．

B令郎不愧是丹青世家弟子，他画的马栩栩如生。 ．．

C令尊常常告诫我们，清白做人。 ．．

D令媛这次在儿童画展上获奖，多亏您悉心指导。 ．．

5.下列加点成语使用不正确的一项是（ ）

A 人们没有任何理由对中国的青少年，对中国未来妄自菲薄。 ．．．．．

B我们用统筹方法指导生产是不无裨益的。 ．．．．

C失败在所难免，应该吸取教训，不该怨天尤人．．．．

D学习方法不对，他花了不少时间，却事倍功半 ．．．．

6.下列句子中，没有病句的是（ )

A于镜头。

BC能不被侵犯他国主权？对这两D

7.A然而，；它从悬崖上跌落，_______。

②便有了自己不可推测的深沉

A③②① B③①② C D①③②

8.下列有关文学、文化常识表述，正确的是（ ）

A《红楼梦》作者曹雪芹，《说文解字》也是他的作品。

B《鸿门宴》《左传》《廉颇蔺相如列传》均出自《史记》。

C欧亨利是英国作家，作品有《麦琪的礼物》《警察与赞美》。

D四书五经的四书指《论语》《孟子》《中庸》《大学》。

9.下列各选项对“如”字理解错误的一项是（ ）

A如或之而，则何以哉。 假如

B如其礼乐，以俟君子。 至于

C宗庙之事，如会同。 假如

D方六七十，如五六十。 或者

10.对下面文学常识表述不正确的一项是（ ）

A《孙子兵法》，也称《孙子》，《吴孙子兵法》，《孙武兵法》。中国古代最著名的，现存最早的兵书。春秋末年孙武作。

B“咸与维新”这句话出自《尚书》。

C《周易》也称《易经》，简称《易》 D是产生万物的根源。

二、阅读理解。（本大题共6个小题，每小题318

1.阅读下列文字回答11到13题

在日益全球化的世界中，处——能够与更多的人交流。谙熟两种语言还有着更重要的优势，掌握双语会对人的大脑产生深刻的

长期以来，研究人员、从即使双倍折只是用一种语言，从而造成一种语言系统妨碍另一种语言系统的状况。不过，这种干扰与其说是障碍，倒不如说让使用者因祸得福。它迫使大脑去解决内部冲突，从而得到增强认知能力的锻炼。

许多此类研究得到的相似证据表明，使用双语的过程能够增强大脑的所谓执行功能——这是一种指挥系统，在我们作计划、解决问题以及执行其他各种对智力要求比较高的任务时，引导我们的注意过程。这些过程包括忽略干扰、集中注意力、随意在两件事情之间转换注意力以及牢记信息——这就好比在开车时记住一连串的方位。

为什么两种同时活跃的语言系统间的冲突会提高这些方面的认知能力呢？

知道不久前，研究人员还认为，双语者的优势主要来自一种抑制能力，这种能力在压制一种语言系统的过程中得到增强。据称，这样的抑制能力有助于训练双语者的大脑在其他情况下忽视干扰，不过，这种解释显得越来越不够充分，以为有研究表明，即使在完成不需要抑制能力的任务时，如将任意分布在只剩的数字按升序穿成串，双语者的表现也比之使用一种语言的人出色。

双语者与只使用一种语言的人之间的另一种关键区别可能更为重要：前者具有更加突出的监控环境的能力。西班牙庞培法布拉的研究人员阿尔维特科斯塔说：双语者需要频繁切换语言----跟妈妈说话是用另一种语言。这就要求你注意周围的变化，科斯塔和同事展开了一项研究，11.以下对文中双语者的“优势”理解不准确的一项是（ ）

A与人交流的范围更广、能力更强BC

D对获取到的信息记得更牢

12. （ ）

B

C

D

13.根据文章内容，下列推断正确的一项是（ ）

A．使用双语可以使人类思维更为活跃，从而避免大脑衰退

B．两种语言系统的交流，可以消除两种文化之间的隔阂

C．使用双语可以开阔人的眼界，增强人的观察和应用能力

D．频繁切换语言，就能抑制参与监控的那部分大

2.阅读下面的文字，完成14~16题。

生态文明是人类遵循自然、社会和人的和谐发展的客观规律而取得的物质与

精神成果的总和，其实质是人与自然、人与社会及人与人和谐共生、良性循环、全面发展、持续繁荣。

生态文明不仅是经济、政治和社会发展的重大问题，同时也是一个哲学问题。生态哲学将生态理念引向社会生活，将自在的哲学本质转换为自为的生态智慧。西方深层生态学的代表人物奈斯说：‚今天我们需要的是一种极其扩展的生态理想，我称之为生态智慧。生态智慧重建的不仅是自然生态平衡，更重要的是要重建人的精神生态和整个文明生态的平衡。现代人类面临的生态危机不仅包括外部自然生态的危机，衡的破坏，后者导致人类社会系统的破坏。是人与自然关系反思后的生态觉悟，生活领域的扩展和推进。

生态文明既反映人类对自然生态的认识和改造，包括：人与自然的协调关系的重建、人类文明构成的协调关系的创建。即从根本上解决人类发展同自然的矛盾，会生态，这是自然生态重建

14. ）

A.社会与人和谐发展的客观规律。

B.生态文明就是自然、社会与人和谐共生、良性循环、全面发展和持续繁荣。

C.生态文明从根本上解决人类发展同自然的矛盾，其目的是协调人类社会关系。

D.生态文明是经济、政治和社会发展的重大问题，因此它也是一个哲学问题。

15．下列对文本内容的理解，不正确的一项是( ）

A. 要实现生态文明，人类必须重建人与自然的协调关系，构建人与人的协调关系，创建人类文明构成的协调关系。

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