观察作文

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本文是中国招生考试网（www.chinazhaokao.com）成考报名频道为大家整理的《观察作文》，供大家学习参考。

观察作文【一】：观察作文

作文指导与训练

细致观察 生动描绘
九道岭中学 王 勇

春天 夏天 有顺序 多感官 观察方法 欣赏图片语言比较 生动方法写作图片
庐山练习图片 配乐朗读

春天的小河是嫩绿的，温暖的阳光照在窄 窄的水面上，映出的是翠绿的朝阳。和煦的 春风拂过，阳光一漾一漾的在水中颤动，随 后又恢复原有的端庄的情态了。水中的植物 飞快的生长起来，轻柔的随波扭动着身姿， 轻轻地捧起河泥，你会惊奇的发现一条肥大 的泥鳅正懒洋洋的抖动着身躯，嘴里不停的 吐着小小的而又透明的水泡，弄得手上痒痒 的。河边的柳树在春光中摆动着柔软的枝条， 长出秀气的叶子，他正在用那小河做镜子， 观看自己迷人的风姿呢！
春天 夏天 有顺序 多感官 观察方法 欣赏图片语言比较 生动方法写作图片
庐山练习图片 方位词语突出显示

夏天的日子，是酷暑难当的，而这里却 如同迷人的仙境。当你坐在柔软的小河边碧 绿的青草上，闻野花的清香，感水之清凉， 触阳光之暖的时候，你会忘记一切的悲伤与 烦恼，尽情享受夏天那少有的清凉。侧耳聆 听那淙淙的流水声，抬眼细看蜂蝶的舞蹈， 闭目细闻浓郁的花香，那感受好美好美。在 我看来，它比天上的五彩池耀眼得多。此时， 鱼儿正在水中翠绿植物下捉迷藏，不时还吐 出几个大大的水泡，为自己生活的满足而微 笑！
春天 夏天 有顺序 多感官 观察方法 欣赏图片语言比较 生动方法写作图片
庐山练习图片 多感觉句子突出显示

春天的小河是嫩绿的，温暖的阳光照在窄 ，映出的是翠绿的朝阳。和煦的 窄的水面上，映出的是翠绿的朝阳。和煦的 窄的 春风拂过，阳光一漾一漾的在水中颤动，随 后又恢复原有的端庄的情态了。水中的植物 后又恢复原有的端庄的情态了。 植物 飞快的生长起来，轻柔的随波扭动着身姿， 轻轻地捧起河泥，你会惊奇的发现一条肥大 轻轻地捧起 ，你会惊奇的发现一条肥大 的泥鳅正懒洋洋的抖动着身躯，嘴里不停的 吐着小小的而又透明的水泡，弄得手上痒痒 的。河边的柳树在春光中摆动着柔软的枝条， 的。 柳树在春光中摆动着柔软的枝条， 长出秀气的叶子，他正在用那小河做镜子， 观看自己迷人的风姿呢！
春天 夏天 有顺序 多感官 观察方法 欣赏图片语言比较 生动方法写作图片
庐山练习图片

有顺序观察

有顺序的观察
水面上：朝阳 朝阳

空
水中的：植物 植物

间 顺 序

中： 的：

有顺序

观察

夏天的日子，是酷暑难当的，而这里却 如同迷人的仙境。当你坐在小河边的柔软的 青草上：闻野花的清香，感水之清凉，触阳 青草上： ， ， 光之煦暖之时， 之时，你会

观察作文【二】：观察作文

送你一双慧眼
—观察的方法

认真观察下面两幅图，解答图片下提出的问题。

看你能找出两只小狗 的几处不同？

你是否能看出这幅 图中的两个人？

通过对这两幅图的观察，你认为什 么是观察？观察需要做到什么？

什么是观察和观察力？怎样培养观察力？
观察是一种有目的、有计划、比较持久的知觉活动。观察 力是人们从事观察活动的能力。

观察力的培养，首先是要接近大自然，培养浓厚的观察兴 趣。当然，我们所说的观察，实施中和思考相伴随的。在美丽广 阔的大自然中，有许许多多值得细心观察的事物。什么花在春天 到来时最先开放，哪些动物在夏天时总在树上叫，秋天来临时白 天时间变得短了还是长了，冬天下雪的时候冷还是雪融化的时候 冷，等等。经常细心留意这些观察，养成爱观察、爱思考的习惯， 会有助于你积累更多的经验，更好地认识世界。

名人说观察
法国雕塑艺术家罗丹说：“生活中 并不缺少美，缺少的是发现美得眼 睛。” 世界著名的生理学家巴浦洛夫， 看看名人们怎么说 在他的研究院门口的石碑上刻下了 “观察、观察、再观察”的名句，以 此来强调观察对于研究工作的重要性。 达尔文也曾经说过：“我没有突 出的理解力，也没有过人的机智，只 是在觉察那些稍纵即逝的事物并对他 们进行精细观察的能力上，我可能是 中上之人。” 可见，观察力是十分重要的。

怎样学会观察？
1.观察要有明确的目标
2.观察要按顺序进行 3.观察要抓住事物的特点 4.观察要细致入微

想象：大脑想

听觉：耳朵听 视觉：眼睛看

触觉：手触摸

嗅觉：鼻子闻

味觉：嘴巴尝

1.按时间顺序
2.空间转换顺序

3.按内容顺序
4.按事情发展的顺序

本次作文写作思路
1、你观察的对象是什么？是动植物还是其他事物？ 2、你是怎样观察的，运用了什么观察方法？结果怎样？

3、你对观察对象哪一点最感兴趣？为什么？
4、观察的过程中，有哪些你最感兴趣的事情发生？ 5、通过对事物的观察你想到什么？有什么感悟和启发？

本次作文：
回忆你曾经观察过的一种事物，可以是动物、 植物，也是可以是你观察过的感兴趣的一件事， 比如观察爸爸妈妈说做的什么事。尽可能的多运 用我们已学到的观察的方法，在过程中注意观察 的顺序，选取一个你最感兴趣的点，详细的记录 下来，并利用联想和想象把文章写具体、写生动。 要求：1、中心突出，主题鲜明。 2、字体工整，书写整洁。 3、不要少于350字。



观察作文【三】：观察作文

1. 玩耍中的发现

星期三吃过晚饭，我从冰箱里拿来一个柚子，边吃边跟姥姥、姥爷、妈妈聊天。柚子皮软软地像一块海棉，我顺手捏起一块柚子皮在手上搓着玩儿，过了一会发现我的手又软又光滑，便问妈妈:“为什么用柚子皮搓过的手这么光滑？比护手霜还好用。” 妈妈无从解答,于是我们立刻打开电脑上网查询，发现柚子对人体有许多妙用，它含有丰富的VC，所以具有降血脂、降血压、去除肠胃中的恶气、止咳、化痰等功效。柚子皮还可以做护发的精油，还是美容护肤的佳品。

2.玩耍中的发现

今天下午，我正在津津有味地看着电视，突然，我听见爸爸叫我去帮他做个“试验”，就是帮他把鸡蛋达成泡沫状。

观察作文【四】：观察作文指导

观察作文指导

在生活中，我们可能会遇到连续发生在几天、甚至更长时间之内的一件事或一种现象，我们需要连续观察才可以了解它，掌握它。这就需要把每天的情况，或有突出变化的几天的情况记录下来，记下自己的认识、收获、感受、乐趣等，这也是很有益的事。在写连续观察日记时，要注意下面几点写法。

一、仔细观察，如实记录。如一位学生观察螳螂，它不是一天长大的，它每天都在发生着变化，小作者经过仔细地观察，留心螳螂发生的各种变化情况，如实地记下了螳螂从幼虫长成成虫的全过程。我们在写作时就应该学习这种良好的观察习惯，力求做到观察仔细，如实记录。

二、重点突出，详略得当。写连续观察日记，有些孩子可能有这样一个误区：那就是每天都要做记录。其实，这种观察日记不必每天记录，写作时间、日记的篇数随所记的事情的情况而定。

三、记录得当，有感而发。写连续观察日记，不仅记录自己是怎么做的，看到了什么，还要记下自己不同情况下的不同心情，写出自己的真实感受，把自己的心情或者感受真实地流露出来，这样的日记才能形象生动，有血有肉。

四、衔接紧密，结构完整。连续观察日记的几则日记之间衔接要紧密，要显示出观察的连续性和事情的完整性。这样的日记读来才能让人易于理解掌握，有强烈的阅读兴趣。

总之，写连续观察日记，贵在平时多留心观察周围事物，并认真做好记录。同时，要把观察与读书结合起来，这样写出的连续观察日记才能增添生活的乐趣，增长知识，还能从中受到启迪。

下面是一位小同学写的观察日记，供同学们参考。

10月30日 星期三 雨

新居

今天，我那美丽的鱼缸里住进来了一个小家伙——虾子。这只小虾子呀很活泼。可是它太孤单了，因为它没有伙伴。但我的朋友，别为它担心，大约三分钟以后，又住进了一位新伙伴——小烧火鱼，自从有了新伙伴，这里就热闹起来了。小虾子和小烧火鱼相处得很好。小烧火鱼，不！小“姐姐”从水面拖下来些美味佳肴给小“弟弟”——小虾子吃。小“弟弟”乘“姐姐”休息的时候，悄悄从后面绕过来，调皮地用长长的触须去挠小“姐姐”的尾巴。这位小“姐姐”呀，吓得一下子蹦出了水面。小“弟弟”却在水底抖动触须，挥舞着小脚，正高兴呢！

11月5日 星期六 阴

死亡

可恶的死神把黑手伸向这对小“姐弟”中间，今天中午，可怜的小“弟弟”不幸去世了，“姐姐”非常难过，它老是悲痛地在小“弟弟”的身边游来游去。我见了也很悲伤，我把虾子“弟弟”放进了旁边一个装着福尔马林药水的瓶子里，让“姐姐”能时时刻刻看见它。

11月9日 星期三 晴

解放

小烧火鱼姐姐就这样孤独地生活着。尽管缸里装饰是那么的漂亮；水底的鹅卵石是那么的光滑；水中的鱼草是那么的嫩绿，可是小烧火鱼却如同坐牢一般。水面上浮着许多香甜可口的美味，可小烧火鱼连看都没看一眼。它一会儿停在水中，好像在思念死去已久的“弟弟”；一会儿又游到水底，对着鹅卵石，似乎在倾

观察作文【五】：观察作文

观察作文

一砖敲开天地宽

——“2008新思路”作文教学研讨会课堂实录

孙双金

《小学语文教师》2009-02

第一课时：指导课

（一）

师：睁大你的小眼睛，看看孙老师给你们带来什么好东西? （教师神秘地从包里取出一个用红布包得很严实的东西)

生：我觉得它非常贵重，因为它用红布包着„„

师：大概是什么贵重的东西?

生：砚台。

生：我认为是镇纸。

师：你抓一抓，掂一掂，有可能是什么?

生：很有可能是字典。

生：我摸起来有点硬，有可能是塑料包裹着的。

师：你很厉害啊，长大了可以做个侦探。 （请另一生）你来摸一摸，捏一捏。

生：好像是一个正方体，四个角还有点尖，好像是一块石头。 生：我觉得应该是南京的雨花石。

师：是不是呢? （打开布包）注意看，什么啊？

生：砖头。 (全场大笑)

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观察作文【六】：观察作文

生活处处皆学问

——学会观察生活

2014-9-27

2014-9-27

2014-9-27

2014-9-27

思维训练
• 1、一元人民币的背面是什 么图案？

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思维训练

思维训练

思维训练
• 2、路口的竖排红绿灯，请问 哪种颜色的灯在最上面？

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思维训练

动笔实践
粮食中的贵族——玉米

2014-9-27

2014-9-27

2014-9-27

2014-9-27

2014-9-27

怎样才能做到善于观察呢？
第一、观察要抓住特点。 1.观察外形特点 2.观察内在特点 3.观察是利用多种感官同时参与的 （嗅觉、听觉、触觉）

3、观察时要注意顺序： 观察顺序即写作顺序 怎么观察怎么写 可以从整体到部分 可以从上到下 可以从外到内 4、让物品“动”起来，观察时加入想象
从外形入手：想象玉米的每一部分像什么，怎么样？
从作用入手：想象它是一个什么样的功臣，为你做了什 么，带来了什么？ 可以把它们比作什么？

总结
一、观察物品：
抓住特品的外形特征 按顺序来观察 观察时要注意观察颜色、形状、用途等方面

二、描写物品：
学会两种句子：总起句 过渡句 运用生动的词语 句式要有变化 描写时加入想象

2014-9-27

2014-9-27

2014-9-27

3、观察时要注意顺序： 观察顺序即写作顺序 怎么观察怎么写 可以从整体到部分 可以从上到下 可以从外到内 4、让物品“动”起来，观察时加入想象
从图案入手：想象图中的人物说什么、做什么等
从功能入手：想象它是一个什么样的功臣，为你做了什 么，带来了什么？ 可以把它们比作什么？

1、怎样把物品写具体? 按观察顺序写出 物品的颜色、形状、图案、用途等方面 2、怎样由图案写到用途呢？ 运用关联词语：不仅……而且 例：笔筒不仅图案美观，而且它的实用 价值还很大呢。 学写一个过渡句。

如何把物品写生动呢？
修改前： 我有一个小闹钟，它是红色的，

形状是圆形的，图案是米老鼠的。黑色的时 针，黑色的分针还有墨绿色的秒针都在不停 地向前走。 1、运用生动的词语 注意区分词语 搭配词语
2、语句要充满变化 注意要少用“是” 3、描写时加入想象，把物品写得“动”起来。

试着对时针、分针、秒针进行想象。

修改后：

小闹钟
小闹钟的样子又漂亮又滑稽。说它漂亮，一点儿也不夸张。 透明的玻璃罩，鲜红的外壳，钟罩上围着一圈光发亮的金属圈。 说它滑稽也不过分。它那两只细小的腿托着一个圆圆的身躯， 再加上那个提手，样子真好笑！ 最辛苦的是表盘上的“劳动者”：时针、分针和秒针。它们 按照规定的运行轨道准确地走着。听，“嘀嗒嘀嗒”的声音响 个不停。看，表盘上墨绿色的秒针走得多么急促，像是有什么 东西在追赶它；

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