小学作文：窃读

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　　以下是中国招生考试网www.chinazhaokao.com 分享的小学作文：窃读，希望能帮助到大家!

　　小学作文：窃读

　　一开始上小学时不知道什么是课外书，书包里一本语文课本从学期初学到学期末，虽未能倒背如流却也滚瓜烂熟。

　　那时，透过语文书里的一个个小故事，让我总联想到除了课本以外一定还有其他的故事，可惜这些故事我总是无法获得。识字多了以后，看看家里糊墙的报纸，那些断断续续的文字，干涩过时的时政要闻，总不能过瘾。只有那些文艺类的小文章，引得我读了再读，甚至能背下来。

　　对课外书的渴望如同滋生的野草，不断地在我心底里繁茂起来。

　　三年级的时候，我的一篇小作文获得了学校的奖励，对我鼓舞不小。从此爱上了写写画画，感觉写东西是多么美妙的事情呀。但是写着写着却又觉得词语匮乏，语句干涩，写出来的东西一点儿也不耐读。于是，能拥有一本《小学生优秀作文选》成了我梦寐以求的事情。小学作文：窃读但是，这个梦想终究没有得以实现。

　　到了五年级，幸运的事情终于降临了，村委会在学校建立了一个文化室。文化室里有近百本小人书，我想这样可以一饱眼福了，但谁知这些小人书并不是随便看的需要“租”，每本看一次五分钱——五块水果糖或两支铅笔、一块橡皮的价钱。所以，当时的五分钱在我们这些穷孩子的身上也不是小数目，因为那个时代家家都很拮据。几乎提襟见肘的日子，哪个家长除了学习必需品之外，谁愿意花钱让孩子看这些“闲书”呢?可是书的诱惑总使我想尽办法来筹集这五分钱。橡皮用的已经黄豆大小，不扔;铅笔用得实在握不住了套上一个套子，继续用;本子反正面都写满密密麻麻的字，这样就可以把家里给的文具钱悄悄换来小人书读。但这种阅读是万万不能让大人看到的，一旦发现轻则臭骂重则暴打。于是，小人书作为一个秘密藏在了书包的最深处。当觉得周围一切“安全”时，才拿出来读一读。这种窃读除了担心，有时还有惊吓。读到精彩处，如醉如痴，忘记了周围的一切，猛然听的大人回来动静，赶紧把小人书掩藏起来。但惊慌失措的目光也总让大人莫名巧妙，幸运的事一次没有被发现过。现在回想起来可能是由于自己考试的分数，从来没有低于95分的缘故，大人觉得我是个乖乖孩，所以放松了对我的管束。即使这样我也不敢掉以轻心，每读必小心翼翼。

　　正是这些窃读，开阔了我的眼界，让我了解到书本以外的世界的精彩。也是从那时起更加迷恋课外阅读，只要有时机，有条件就会义无反顾地投入到课外阅读之中去。

　　如今，孩子们有着多种多样的课外读物，可以自由随便地阅读，看着他们幸福地沉浸在图书里，童年窃读的情景便不时地浮现在眼前。

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