妈妈笑了200字

导读：　妈妈笑了200字妈妈笑了 妈妈笑了作文200字 【第一篇】：妈妈笑了 星期天的傍晚，我在做作业，看见妈妈急匆匆地赶回来，手里拿着沉甸甸的 ...

妈妈笑了200字妈妈笑了 妈妈笑了作文200字

【第一篇】：妈妈笑了

星期天的傍晚，我在做作业，看见妈妈急匆匆地赶回来，手里拿着沉甸甸的蔬菜和肉类，然后回到厨房里立刻做饭。 “咚、咚、咚”，我听到了沉重的脚步声，我打开门一看，原来是爸爸从工地工作回来了，他热得满头大汗，一回到家就脱下了外衣去房间休息了。我看见爸爸这么累，我轻轻地把房门关上，不想打扰他。当我想将爸爸的衣服放进洗衣机时，我发现爸爸的外衣有一个钮扣准备要掉了。我从抽屉拿了一条长长的黑线和一根尖尖的针，首先把线穿过针眼并打了个结，然后手忙脚乱地左穿一穿，右穿一穿，突然不小心，针穿进了手指里，我痛得喊了一声，妈妈立刻跑出来，看发生什么事，当她看见我的手指流血了，就立刻帮我用止血贴包扎。妈妈看到我手中的针和线，笑着说：“看来我的宝贝女终于长大了！”

【第二篇】：妈妈笑了

　　妈妈的笑容是世界上最美的东西，妈妈开心比自己开心更加的重要。
　　就在一年前，妈妈找到了一份很好的工作，两个月后，就当上经理了，可是妈妈怎么不开心呢?为了让妈妈开心，我决定送给妈妈一个礼物。
　　我来到一个礼品店，走进去看“哇塞!东西好多!我一定要好好选个礼物送给妈妈。”我高兴地说。咦?这是什么?我走过去一看，原来是一个小挂件，我心想：妈妈从来都不喜欢装饰品，如果买了也是在家里放着。“这个镜子好漂亮!”镜子的边框是浅绿色的，后面花了小草，就在我想掏钱买下它时，我看见了一幅画，上面写着《游子吟》这首诗，我心想：如果我买下了这幅画，妈妈一定会很开心的。于是我掏钱买下了这幅画。
　　回到家后，我拿出那幅画，对妈妈说：“妈妈这是我送给你的礼物。”妈妈亲切地对我说：“文文你长大了!”就在这时妈妈笑了，原来妈妈是如此的容易满足。

【第三篇】：妈妈笑了

记得有一次，三八妇女节到了，我想：给妈妈送一件什么礼物呢？对了，送一张小卡片，把想对妈妈说的话写在小卡片上，不是很好吗？
我马上动手，把一张张彩纸拿来，用剪刀咔嚓咔嚓地剪起来。我专心致志、精心地剪着卡片，没有发现地上已经落满了纸片。这时，妈妈刚好走了进来，我手忙脚乱地把小卡片藏了起来。妈妈看到满地的碎纸屑，脸一下子阴了下来，把我狠狠地教训了一顿。我想，唉，真是好心办了坏事啊，不过，我还是坚持把礼物认认真真地完成了。
礼物做好了，我看着自己的作品心里美滋滋的；怎么把礼物交给妈妈呢？我偷偷地把礼物放在妈妈的包里，和手机放在一起。然后，我请爸爸帮忙，给妈妈打一个电话，这样，妈 妈只要一接电话就能看见我的礼物了。我和爸爸装作若无其事的样子下棋，果然，妈妈去接电话了，“哇，我的礼物！”，妈妈高兴地叫起来，脸上露出了灿烂的笑容！
妈妈笑了，我真开心！

【第四篇】：妈妈笑了

以前我是一个挑食的孩子。因为挑食，我的体质很差，经常感冒。为了让我多吃一些东西，妈妈想了很多办法。
一天晚上，妈妈给我做了一盘香喷喷的饺子。吃饭时，爸爸、妈妈都劝我吃饺子，可我就是一吃，妈妈无奈地对我说：“乖孩子，不尝你怎么知道不好吃呢。来，先尝一个，如果不好吃就少吃一点，如果好吃就多吃一点，这不吃，那不吃，你的身体哪有营养啊。”我觉得妈妈的话也不是没有道理，于是就皱着眉头，拿起筷子，夹了一个饺子，很不情愿地送到嘴边，然后小心翼翼地咬了一口。咦！还真香呢，妈妈真的没有骗我。我张开小嘴，一口接着一口吃起来，不一会儿，一盘饺子全被我消灭了。吃的时候我还在想：真香啊，要是早听妈妈的话就好了。从那以后，只要是妈妈做的饭菜，不管是爱吃的还是不爱吃的，我都要尝一口，吃一些。我挑食的毛病就这样一天天改掉了，我的体质也一天天好起来。
看着我一天天胖起来的小脸，妈妈笑了。

【第五篇】：妈妈笑了

前几天，我学了《荔枝》这一课。深深地体会到伟大、慈祥的母爱是一切都不可超越的！今天，我想该为妈妈做些什么。对了，要不然就给妈妈做一件礼物吧
我在楼下的花园里采了些小花，它们颜色各异，形态不一，真是好漂亮啊！
回到家，我拿出透明胶、胶水、剪刀，还有一张白纸。我先把白纸折好，从左右两边各贴上了一片树叶，用中型笔写上身体健康！万事如意！上方贴着两片花瓣，都是粉红色的，正中间有我写的祝福语“愿所有的快乐，时刻伴随着您！”
接下来我用剩余的花朵装饰了一下，又贴上了几张小星星贴画，大功告成！
我拿着这个小贺卡走到妈妈身旁，送给了妈妈。妈妈看着我精心为她做的小贺卡，起初是很惊讶，然后就笑了，但又显得异常激动。妈妈说：“谢谢，好漂亮呀！我会把你亲手做的这份礼物永远珍藏着，我真的好喜欢！”
妈妈笑了，笑得是那般的自然、灿烂......

【第六篇】：妈妈笑了

三八妇女节那天，黄老师布置了一个特殊的作业，为妈妈做一件家务事，让妈妈高兴，我想我不光要为妈妈做家务，还要给妈妈买一份礼物。
下午一放学，我就和胡秋雨直奔商店，我在商店里左挑右选，终于选中了一个很漂亮的水钻发卡，是蝴蝶形的，我还特意买了一个礼盒包装起来。回到家后，我在礼盒里写了一张纸条，悄悄地放进了妈妈的包里，然后连忙跑进厨房，对妈妈说：“妈妈，你等会儿翻一下你的包，看看多了一样什么东西。”说完我就去写作业了。过了一会儿，妈妈从厨房出来走进了房间里，我连忙跑去看，只见妈妈打开包，小心翼翼地从包里拿出礼盒，打开礼盒后看到了纸条上的祝福，脸上充满了笑容，笑呵呵地对我说：“谢谢你呀佳佳，给我买了一个这么漂亮的发卡。”说完，妈妈迫不及待地戴在了头上，问我：“佳佳，好不好看？”我笑着点了点头。
真开心！很久没看见妈妈笑得这么开心！我心里乐滋滋的，晚上做梦也做得格外香了。

【写作指导：中小学生作文如何做到语言流畅www.chinazhaokao.Com】
　　1、语言通畅的具体要求
　　语言要流畅。这是对作文语言最基本的要求，就是要求语言运用规范、准确、连贯、得体，读起来文从字顺，通畅流利。其次，语言要有文采。这是在“语言通顺”的基础上提出的高一层次的语言标准。或是词语生动，或是句式灵活，或是善于运用修辞手法，或是文句有意蕴，这些都是有文采的表现。
　　2、怎样做到语言通畅
　　第一、语言规范。
　　在写作中，要符合语言规范的要求要注意三个方面：一是用词要体会词义的轻重、词语适用范围的大小、词语的感情色彩，不能随自己心意生造词语；二是句子不能有成分残缺、搭配不当和误用关联词语等毛病；三是除了在记叙性文章中为了描写风土人情的需要可以适当使用方言、俚语外，一般不使用方言俚语。
　　第二、语言准确。
　　要符合语言准确的要求就要注意有些问题有些看法要表达得十分准确才行。“我认为”“大家都这样看”“从全局看是好的”“我愿意这样”等等，是全称还是特称，一定要搞清楚，千万不要以偏概全。有些说法还需要婉转。如：“发牢骚，是人们将内心积压的意见、见解、看法说出来，虽然有时态度或形式有些不太合适，但终究是一些真实的意见，当然里面不免有些偏激的成分，但是我们干部一定要认真地对待啊！”这段文字，考生掌握的分寸就比较好，“有些不太合适”，“里面不免有些偏激的成分”，两个“有些”马上界定了牢骚的特点，使人们更清楚地认识到了“牢骚”的弊端。这正是语言“准确”的集中体现。
　　第三、语言连贯。
　　要做到这点应注意以下几个方面：一是文章中的每一段文字，都要统一于一个话题，围绕着一个中心；二是一段话要按照各句与中心的关系以及各句之间的关系合理地组织起来，可以根据人们认识事物的客观规律，根据句子的意思和思路的展开依次排列，也可以凭借语法手段(关联词、方位词、数词、代词等)或修辞手段(排比、对偶、层递等)来组合各个句子；三是句子之间要有语言和语气上的联系，如用主语承前省略、利用代词呼应、使用关联词语、适当重复上下文的内容或语言等方法来确保语言呼应；四是增添必要的过渡性语言，避免由于思维的速度大大高于表达的速度而带来的中间环节被省略或淡化了的“跳跃”现象。
　　第四、语言得体。
　　要达到语言得体的要求一要注意表达对象，“心中要有读者”是写作的重要原则，只要试题中规定了写作对象，语言的运用就要考虑到这一条件。二要注意区分不同的文体：记叙性文体要以情动人，以叙述、描写为主，语言形象生动；议论性文体要以理服人，以阐述、议论为主，语言严密概括。
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