乡村生活200字

导读：　乡村生活200字乡村生活 乡村生活作文200字 【第一篇】：快乐的乡村生活 每年暑假，我最高兴的事情就是回乡下姥姥家了。 姥姥家有个大院 ...

乡村生活200字乡村生活 乡村生活作文200字

【第一篇】：快乐的乡村生活

每年暑假，我最高兴的事情就是回乡下姥姥家了。
姥姥家有个大院子，院子里有两棵大枣树，长得枝繁叶茂，树下特别凉爽，我们一群孩子最喜欢在树下玩了。
院子里还有一块花坛和一大片的菜地，小小的花坛里种着各种花，蝴蝶花迎风飘舞、串串红耀眼夺目、鸡冠花争奇斗艳……菜畦里种着各种蔬菜，有豆角、黄瓜、生菜、韭菜、西红柿、南瓜等，绿油油的一片。一些藤蔓植物顺着院墙爬出了小院，偶尔还有几朵喇叭花点缀其中，特别好看。
夏日午后，我喜欢在大枣树下看书、写作业。姥爷在菜地里浇水，嘴里还乐呵呵的哼着小曲；姥姥在院子里洗衣服，发出有节奏的“嚓嚓”声；姨家的小妹妹在树下玩泥巴，不一会儿就做了许多泥巴饼。这时候，小鸟在树上欢快地跳跃，知了在枝头放声歌唱，小狗花花和小可在我的书桌下歇凉，院子里一片和谐的景色.
我喜欢这样的乡村生活.

【第二篇】：乡村生活

假期里，妈妈为了让我了解乡村生活带我去了妹妹家，那儿可是地地道道的农村。
那一天，太阳当空照，非常热。来到乡下我顾不上休息就和妹妹吵着要去山上玩，婆婆拿我们没办法，只好带我们去摘桃子。我们深一脚浅一脚的走在弯弯曲曲的山路上，路边开满了不知名的小花 。
来到山上，我们看到满山遍野的桃树被桃子压得沉甸甸的，喘不过气来。看那满树的桃子，有的白里透红，有的红里透白，还有粉色的，像一张张红扑扑的笑脸欢迎我们的到来。我忙和妹妹摘起桃来。摘下来的桃子，拿在手上感觉有点扎手，仔细一看原来桃子上长了许多细细的毛，沾的我满手都是。摘一个成熟的桃子，削去皮，咬一口柔软多汁，甜津津的，让人回味无穷。摘完桃回到家中，看到满篮的桃子，我的心里充满喜悦。
我喜欢美丽的乡村 ，喜欢无忧无虑的乡村生活！

【第三篇】：乡村生活

奶奶的老家在万寨，我经常跟奶奶一起到万寨去，所以我对那里人的生活很熟悉。
随着公鸡的一声声叫，早上到了，万寨的人们洗漱完后，就把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔的吃起早饭来，她们以桌子围成一圈，说说笑笑，等他们吃完后，妇女在家喂猪喂鸭，男人有时出去到工，有时在田里干农活，我以为他们会很辛苦，但他们一 点也不觉得，因为自己能够打工赚钱养活这个家。
中午来临，打工的人一个一个都回家休息了，吃午饭。
下午，他们又投入激烈的“战争”，妇女在家里做家务等着他们回来。看那些 农民的手，有着厚厚的减的手；在看看我们那双可爱的手，那可真是无法比较啊！
他们终于回来了，妇女们为他们做了香喷喷的大米饭，让他们吃得饱饱的。
虽然万寨人住的家很破烂，但他们比我们城里人更爱劳动，织布，耕田……这些我们都做不来，我们要向她们学习。

【第四篇】：乡村生活

乡村生活是我们向往的。
早晨，天刚蒙蒙亮，大人们就去插秧，一层层绿色的梯田，像一座座玻璃宝塔。田水反射着阳光，像数不清的银镜。一行行小苗插得整整齐齐的。微风吹来，一行行小苗翩翩起舞，跳起了芭蕾，远远望去，绿油油的，给人眼前一亮。
小孩们跑到河边，捉螃蟹。把大石头搬开，瞄准螃蟹，迅速捉起来，放进带子里。有时，也会发现螃蟹在浅水滩上晒太阳呢！抓完后，回家洗干净，把螃蟹的内脏除去，晚上炸来吃，味道美极了！
玩累了，渴了，到自己家种的果树上，摘苹果，摘桃子，摘梨子，吃起来格外香，格外甜，因为自己家种的不用洒农药没有施化肥，自然，纯净，环保。
孩子最大的乐趣就是钓鱼，用竹子做的竿，很有弹性，不容易断。农村的鱼又肥又大，吃起来像吃果冻似的，放在嘴里，一下子就滑下去了。仔细品尝，有一股香甜的味直冲味蕾，这香甜的味不像调料的香，也不是鱼的原香，哦！是小河的清香！
乡村生活是我们向往的！

【第五篇】：乡村生活

今年初夏，我们一家乘着汽车，去体验乡村生活。
今天早上，公鸡“喔喔”把我从梦中叫醒了。吃过早饭，乡下孩子把我们带到水池边。那里，鸭子嘎嘎叫，一只老鸭率领这一群小鸭，大摇大摆地走向水池里，这支队伍就好象受过训的军队，我们看了，也大摇大摆地跟在鸭群的队伍后面。大人们看了，眉开眼笑，还说：“咱们村里，怎么多了几只鸭哩？”
鸭子们走呀走，走进了水池里，它们正忙着捉鱼吃。
吃过午饭，我们来到杨梅村里摘杨梅。一进去，里面芬芳扑鼻，到处都是浓郁的芳香。一个个可爱的小杨梅，成群地探出头来。
大家忙碌着，各自摘着自己的杨梅，有的还一边摘一边吃。
等牙吃酸了，篮子装满了，就已经黄昏了。我们回到村子里，把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。
乡下人家的生活是美好的，它，犹如一道极其优美的彩虹。虽然我们住在热闹非凡的城市里，可是，我更爱美丽的乡村。

【第六篇】：乡村生活

我的家乡在农村，且不提农村那古朴的小桥流水，也不提那引人入胜的青松苍柏，单是这农家小院，就极富诗情画意。
　　夏天到了，那株挨着墙角的桃树，已掩饰不住内心的喜悦，将它丰硕的果实展现在人们面前。好大好大呵，白里透红。你甚至会感到那果实甜甜的汁液要往外溢。摘一个尝尝吧，管让你口“福”心服。
　　秋天来了，无论是盆栽的还是地上的作物，均是一派可喜的景象。大白菜、大包菜都卷起了叶子，像缩着头的罗汉，蹲在那里，只等你去收获。还有墙角种的丝瓜、扁豆都爬着墙、牵着藤儿，和墙外的树枝缠绕在一起。由下向上望，便是一个个丝瓜吊着，一串串扁豆悬着。特别是下雨的时候你会看到一片水滴滴的绿色世界，景色更迷人。
　　冬天，我家那小小的庭院却在冷落中见生机。逢着下大雪时这里又是一块粉装玉砌的小天地。
　　这就是我喜爱且魂系梦牵的农家小院，我爱这农家小院。

【写作指导：中小学生作文如何做到语言流畅www.chinazhaokao.Com】
　　1、语言通畅的具体要求
　　语言要流畅。这是对作文语言最基本的要求，就是要求语言运用规范、准确、连贯、得体，读起来文从字顺，通畅流利。其次，语言要有文采。这是在“语言通顺”的基础上提出的高一层次的语言标准。或是词语生动，或是句式灵活，或是善于运用修辞手法，或是文句有意蕴，这些都是有文采的表现。
　　2、怎样做到语言通畅
　　第一、语言规范。
　　在写作中，要符合语言规范的要求要注意三个方面：一是用词要体会词义的轻重、词语适用范围的大小、词语的感情色彩，不能随自己心意生造词语；二是句子不能有成分残缺、搭配不当和误用关联词语等毛病；三是除了在记叙性文章中为了描写风土人情的需要可以适当使用方言、俚语外，一般不使用方言俚语。
　　第二、语言准确。
　　要符合语言准确的要求就要注意有些问题有些看法要表达得十分准确才行。“我认为”“大家都这样看”“从全局看是好的”“我愿意这样”等等，是全称还是特称，一定要搞清楚，千万不要以偏概全。有些说法还需要婉转。如：“发牢骚，是人们将内心积压的意见、见解、看法说出来，虽然有时态度或形式有些不太合适，但终究是一些真实的意见，当然里面不免有些偏激的成分，但是我们干部一定要认真地对待啊！”这段文字，考生掌握的分寸就比较好，“有些不太合适”，“里面不免有些偏激的成分”，两个“有些”马上界定了牢骚的特点，使人们更清楚地认识到了“牢骚”的弊端。这正是语言“准确”的集中体现。
　　第三、语言连贯。
　　要做到这点应注意以下几个方面：一是文章中的每一段文字，都要统一于一个话题，围绕着一个中心；二是一段话要按照各句与中心的关系以及各句之间的关系合理地组织起来，可以根据人们认识事物的客观规律，根据句子的意思和思路的展开依次排列，也可以凭借语法手段(关联词、方位词、数词、代词等)或修辞手段(排比、对偶、层递等)来组合各个句子；三是句子之间要有语言和语气上的联系，如用主语承前省略、利用代词呼应、使用关联词语、适当重复上下文的内容或语言等方法来确保语言呼应；四是增添必要的过渡性语言，避免由于思维的速度大大高于表达的速度而带来的中间环节被省略或淡化了的“跳跃”现象。
　　第四、语言得体。
　　要达到语言得体的要求一要注意表达对象，“心中要有读者”是写作的重要原则，只要试题中规定了写作对象，语言的运用就要考虑到这一条件。二要注意区分不同的文体：记叙性文体要以情动人，以叙述、描写为主，语言形象生动；议论性文体要以理服人，以阐述、议论为主，语言严密概括。
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