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我的小伙伴作文200字(共7篇)

2015-09-01 11:04:09 成考报名 来源:http://www.chinazhaokao.com 浏览:

导读: 【篇一】:我的好朋友200字我的好朋友200字我有一个好朋友,她叫张萍。她是个十分善良又谦虚的女孩,我们互相学习,是知心交心的好朋友,我 ...

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【篇一】:我的好朋友200字



我的好朋友200字
我有一个好朋友,她叫张萍。她是个十分善良又谦虚的女孩,我们互相学习,是知心交心的好朋友,我们常一起写作业。有一天,我们俩在一起写作业,发现肚子有些饿了,就出去吃东西。在大街上,我们看见了一个乞丏,张萍觉得他可怜就给了那个乞丏几块钱。我问她后悔吗,她却说:"我们应该去帮助那些有闲难的人,尽自己的义务。"我觉得她很善良。有一次作文竟赛,老师推荐她去参加,但她却说要让给别的同学,但老师还是坚持让她去,最后她还是去了。后来,她得了三等奖,为班里争了光。但她却没有骄傲,谦心向别人学习。



【篇二】:小学作文:我的小伙伴

我的小伙伴

看到这个题目,我就会想起我的小伙伴——志煌。他挺高的,一双大大的眼睛,胖胖的身材,扁平的鼻子。你不要看他一天只会打电脑,他最大的优点就是帮助别人。

你看吧,在那满是泥水的地上,一个小朋友摔倒在地,他用那粗大的双手微微的扶起他,还对他说没事吧!在那有人要打架他会过去说不要打了友好一点,不然等下打得两败俱伤,在那马路上有别人的三轮车要往下滚的时候他会过去帮他推回去。他,就是志煌。

记得我1个月前的一天,我和他在马路上大地热的要帮我烤成一条猪了,我和他在路边看见一张一百元我说我们分了他吧,反正没有人知道怎么样,他严肃的说这么可以这样我们应该交给警察叔叔才对我对你很失望。

这就是我的好朋友——志煌。


【篇三】:小学作文:我的好朋友

我的好朋友

薰衣草是友谊的香味,永远飘逸在我左右.

我有过许多朋友,没有谁像她那样的懂我.她和我一样是个漂亮的女孩子,名字叫吕萌.她有一张圆乎乎的

脸蛋儿,长长的柳发 ,两只耳朵穿着可爱的耳针,跟我差不多的身高,文静的外表,柔和的声音.

吕萌你总是在我不开心的时后安慰我,在我没自信的时候鼓励我,在遇到困难时与我共进退,你给了我快

乐和最美丽的回忆,在与你玩耍时,我多麽想对你说一声--谢谢.因为你总是让我感受到朋友的温暖,让我

拥有一个能和我说心里话的真心朋友.吕萌啊,你可知到,你拯救了一个寂寞的我......

无论是在哪儿,我总是带着一个寂寞的身影,从没有谁和我用一颗坦诚的心与我交谈过,直到转学到这所

学校,让我认识了你,才摆拖了这寂寞的身影,脱变成一个快乐的天使.

吕萌啊,你给我的这些,真不知道该怎麽回报,但我一定会永远做你最好的朋友,永远为你祝福.


【篇四】:(习作五)我的小伙伴作文




  

 

<<我的小伙伴>>习作指导: 1、写自己身边的小伙伴,内容要真实可信不要虚 构。 2、可以写1~2件事。 3、要抓住小伙伴的性格特点、品格特点来写,如: 热心、大公无私、诚实、宽容、纯朴、有责任心、 善良、勇敢、知识丰富、聪明伶俐、真诚、守信、 善解人意、幽默可笑、沉着冷静、积极乐观、谦 虚、大方得体... ... 4、所写的事例要反映出人物的特点。 5、主人公是小伙伴,通过小伙伴的语言、动作、 神态、外貌来反映出他的性格特点!

我无论写谁,即使他是 时代最伟大的人物,我 一定在他身上找到不一 般的,哪怕乍看起来时 奇怪的特征。当读者窥 见这些特征时,我会迫 使他们内心发出微笑。 ------ 高尔基

有这样一个人: 个子不高不矮,身体不胖不瘦, 脸色不黑不白,眼睛不大不小,鼻 子不高不低,嘴巴不宽不窄,耳朵 不圆不长。

极个 高子 外整 型体 瘦身 削材 带 着 微 笑 又 像高 竹又 竿瘦

服饰 常 常 穿 着 运 动 衣

心 愛 的 蓝 球

手 中 常 拿 着

表情动作 充 满 自 信

动 作 敏 捷



要描写人,往往要描写人的模样,也就是人的外 貌。人的外貌,指人物的外部形象,如面貌、身材、 体态、衣着等。有人说过,世界上没有两片完全相同 的树叶,人也一样,社会上没有两个外貌完全一样的 人,因此我们所见到的人物外貌也就各不相同而千差 万别。 怎样才能由外貌看出人来呢?千万不能犯”千人 一面”的毛病。有的同学一写大人就是“浓浓的双眉, 两眼炯炯有神”,一写小孩就喜欢用“苹果脸”“小 酒窝”之类。其实,世界上人各其面,绝不可能长得 一模一样。 除了“千人一面”的毛病外,还要注意避免“内 外脱节”的毛病。有的同学为写外貌而写外貌,毫无 特色,机械地把人物外貌作一番介绍。这里,要提醒 注意,外貌描写要根据需要,要紧扣中心,与作文中 心无关的,不能反映人物内心世界,如性格、心理等 的外貌应一律取消。





我们常说文静没女孩子样儿:夏天很少穿裙子,体 恤、牛仔短裤,再加上那短发,亏得皮肤白皙,否 则一定会被误认为是男孩子。她特别爱笑,笑起来, 声音震天响,本来就小的眼睛更成了一条缝,她像 个男孩子般大大咧咧,可不像她的名字——文静, 真是一点也不文静。 (这个外貌描写片段突出人物的“男孩子气”, 巧妙地扣住人物的名字,叫文静其实不“文静”, 大大咧咧。)

整篇文章要突出人物什么特点,从外貌 描写开始,就要表现人物特点。  有的同学要问了:  老师,我想写小伙伴的助人为乐,总不 能在外貌描写时写


【篇五】:小学生作文--我的好朋友

小学生作文 我的好朋友------二胡

听到这个题目,也许你会感到奇怪,我的好朋友怎么会是一种乐器呢?是的,我要写的就是我这把二胡。

我五岁开始学电子琴,一年以后,由于我对音乐的爱好,又促使我学起了二胡。如今,她已陪伴我四年多了。

学二胡是我年幼无知时提出来的,当时只是觉得老师拉的曲子太美妙了,可学起来绝非是件容易的事,拉鸡一般,我把它当作擦得干干净净。如今,不再拉断琴弦、磨破手指了,只是左手指上由于按弦留下了一条条暗褐色的痕迹。拉出的乐曲也不再嘶哑难听了,而是优美动听!我已经离不开二胡了,当我忧愁时,就拉起悠扬的《江南春色》、凄凉的《江河水》来调节一下心情;当我高兴时,就拉起豪放的《赛马》,好像自己在大草原上骑马奔驰,真是心旷神怡!

现在,我有好多获奖证书,这都是靠我的朋友——二胡帮助我获得的!今年,我要闯过市里、省里二胡比赛这两关,并且都要获金


【篇六】:小学作文:我的好朋友

我的好朋友

我的好朋友是一个普普通通的小女孩,名叫钟欣妍。我和她虽然不是最好的朋友,可是我还是挺喜欢她。她的个儿中等,身材有点胖,一把乌黑的头发,一张能说会道的小嘴,为她的主持艺术打下了良好的基础。

钟欣妍比我小,我的家和她的家是挨着的,是邻居,因此,每天上学出发和放学回家我都和她一起去,一起回。有时候没到星期天我们就互相大对方家去玩,一起学习,一起讨论问题……

暑假里,我还和她比赛种葱,比比看,谁的葱长得又快又好。我们先在家门前的花地里的空地方先松好土,锄掉野草,把葱种了下来,并且每天定时浇水。后来,我和钟欣妍又定了一个计划,两个人互相浇两地的水,今天我来浇,明天她来浇,虽说是比赛,但是我俩还是互相帮助。日子一天天过去了,我们的葱也已经有好大一把了,我们还拿去给家长们炒菜呢!我们这一次比赛打了一个平局,不分胜负。 在同学们表面看来,我和钟欣妍的关系非常好,从来不闹别扭,也不吵架。可事实并不是这样,我和她常常因为某些小事而吵。比如做游戏犯了规,耍赖;看到自己喜欢的东西只剩下一个,两人都想买,各不相让。当然,其实钟欣妍也有很多优点,她胆子大,活泼开朗,会主持节目……而这些,却全都是我的缺点,短处。我应该多向她学习,让我的缺点变成我的优点,从她身上,我可以取长补短。

这就是我的好朋友,一个活泼开朗又聪明伶俐的女孩??钟欣妍。


【篇七】:小学作文:我的小伙伴

我的小伙伴

我有一个好伙伴,他的名字叫陈明。我们的家离得很近,是一个形影不离的好朋友。

有一天,我们发生了一件不开心的事。一次,我和陈明复习完功课后,把各自在美术课上的小木船拿出来。陈明看我的小木船做得很精致,就把我的小木船捧在手里翻来翻去。后来,我们准备收回各自的小木船时。但陈明看我的小木船怎么精致,就爱不释手,最后他把我的小木船“啪”的一声掉在地上,被摔成了“四不像”。我看到了我的小木船。

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