自信的250字

导读：　自信的250字自信的0 自信的作文250字 【第一篇】：自信　　自信是一个人成功的关键，每个人都肯定会经历坎坷，经历挫折的，但是我相信只 ...

自信的250字自信的0 自信的作文250字

【第一篇】：自信

　　自信是一个人成功的关键，每个人都肯定会经历坎坷，经历挫折的，但是我相信只要对自己有信心，有自信就没有什么过不去的坎。
　　谁一生下来便会写字、走路呢?知识靠积累;勇气靠磨炼;天才靠勤奋。请以后别再红着脸，腼腆地说:“我不行。”
　　课堂上有疑问和不懂的地方，只管站起来发言，不必紧张、不必害怕，勇敢地发表自己的见解，是每个同学都应该做到的。即使不正确，也没有人会讥笑你;即使说得结结巴巴，投向你的只会是敬佩的目光。同学们只会在心里暗暗地为你鼓掌，支持你、鼓励你。请记住:别说不行，只要有信心就一定会成功。
　　运动场上请迈开步伐去拼搏奋斗吧!别因身体衰弱而退缩，经不起风浪的鱼儿永远不能跃出水面，只会一生待在那枯燥乏味的世界里。以后的道路还很长，不必害怕跌倒，它只会使你的脚步更踏实矫健，不必担心失败，失败乃成功之母。漫漫人生路，你只迈出了很小的几步，就让自己充满信心—迈向未来吧!
　　自信是一个人成功的关键，不要因为不自信而让自己与成功失之交臂。

【第二篇】：谈自信

自信不是生来就有的，自信需要在成长的过程中一步步走出来的。只有拥有了丰富的知识，自信才会腾云驾雾向你靠近。自信需要磨练。
　　谁一生下来就会走路，就会写字？知识靠积累，勇气靠磨练。
　　课堂上，有问题时只管站起来发言，不必紧张，不必害怕。勇敢发表自己的见解，即使未必正确，没有人会讥讽你，即使说得结结巴巴，投向你的只会是敬佩的目光，同学们只会在心里为你鼓掌。一个生活的勇士，是敢于在别人面前展露自己的缺点！
　　万事开头难，义无返顾地面对挑战迈出决地性的第一步，紧接第二步，第三步，别说“我不行”。
　　经不起波浪的鱼二永远不能跃出水面；只会躲在安乐窝中的雏鹰终究无法在天空中翱翔。不害怕跌倒，它只会使你的脚步更踏实，矫健；不必担心失败，失败乃成功之母。通往胜利的路上有很多坎坷，但必须面对，别说“我不行”。
　　当你成功时，你就会发觉：“这并不难，我能行”！
自信的人让周围的人都感到了他的光和热，自信的人会感染周围的人。自信的人永远不会说：“我不行的”他们的字典里只有我可以我能行。

【第三篇】：收获自信

　　每个人都需要有自信，而我们需要勇敢一点，抓住机会，就有可能收获自信。
　　记得那次彻底该改变了我。现在，我挺有自信，敢于在大家面前唱歌了。
　　那一天，郭老师上心理健康课，课文提到“我的优点与缺点”。老师提问我，“李嘉钰，说说你的优点吧。”我站起来大声回答：“我的优点就是唱歌好听。”没想到我这么一说，老师竟然叫我到讲台上唱歌。我鼓起勇气走上讲台，看到同学们都在注视着我。“天啊，那我怎么办?”我心里怦怦直跳。
　　这时，我忽然听见心中有一个声音：“你先冷静一来，如果你这次大胆地唱了，你就不是一个爱吹牛的人，而是一个有优点的人呀!”这一席话使我开了窍，于是，我壮着胆子，放开喉咙唱了。我很热爱音乐，我一唱起来，我完全不害怕了，不知道自己置身何处，我只知道自己在唱歌。在这一刻，我深深的感受到什么叫自信，对，这就是在机会来到时，你能把握住它。
　　我好不容易从思绪中回过神来，只听到同学们一阵阵热烈的掌声，老师也投来赞许的目光，我感到无比的兴奋。
　　收获自信，收获喜悦，收获成功的第一步。

【第四篇】：变得自信

　　我的记忆中，有一件事我一直印象深刻，因为从那时起，我变得自信。
　　在我上一年级时，学习成绩很好，常得一百分。眼看就要期末考试了，晚上，我认认真真地复习功课。第二天早上，我向妈妈夸海口说：“今天，我的数学一定考一百分。”
　　考试开始了，同学们都在认真答题，空气中弥漫着浓浓的“火药”味。我写好名字，想：“你们都做那么快干什么呢?时间长着呢。”忽然，我也被一道题难住了，我心想：“我该怎么办呢?要我想不出这道题的答案，这个一百分就得和我“擦肩而过”了，回去妈妈会不会笑我呢?唉!早知道我就把题多复习复习了。”我心灰意冷，决定继续做下面的题，不一会儿，题都答完了，我想：“早上我说过数学一定考一百分的，不能食言。”于是，我又回过头来仔细思考那道题，回忆学过的知识。终于把那块石头清除了。
　　第三天，老师告诉我得了一百分，我高兴极了，把这件事告诉了妈妈，妈妈表扬了我。
　　因为这件事，我变得更加自信，也了解付出与收获间的关系，付出才有收获的可能。

【第五篇】：拥有自信 必将成功

读了《鲁滨逊漂流记》有感《鲁滨逊漂流记》的作者是丹尼尔?笛福，说的是鲁滨逊在荒岛上和航海的经历,给了我们很多的人生启示。
荒岛上的生活对鲁滨逊来说是那样的惊险。一次次捕猎,成功获得食物使他激动万分；发现野人的脚印时又令他寝食难安。鲁滨逊通过自己的努力，教化了一个野人“星期五”，并救出了“星期五”的父亲和一个西班牙人，这个过程真是惊险。在一个孤立无援的荒岛上生活，得了病却没人医治，岛上又没有足够的药材，这时死神向你逼近，谁不害怕？谁不绝望？鲁滨逊虽然在荒岛中遇到了许许多多的困难时，他都不会向困难低头，相反他总是会给自己打气坚持下去，然后坦然地面对困难，表现了他的自信、坚强。
我很喜欢《鲁滨逊漂流记》书中的一句话：“害怕危险的心理比危险本身还要可怕一万倍”。事实上的确如此，一个具有大无畏冒险进取精神的人，即使在恶劣的环境中，也终将会成为一个成功者，一个大英雄。

【第六篇】：自信是最美丽的

我上五年级了，学习成绩一直不是很好，我变得越来越自卑了，同学们也不喜欢和我玩，我也不愿和同学们玩，心里很难过。有的时候，我还不想把作业带回家，怕妈妈爸爸看见后批评我，我心里很不安。
一次做，我看到题目之后，立即就写了起来，可是我写得慢，别的同学都快写完了，而我才写了一半，心里很着急，很害怕。
这时候，吴老师来到我身边，对我轻轻说：“嘉亨，写好作文不是一朝一夕的事，你要相信自己，完全可以写得很好！”听了吴老师的话，我心里热乎乎的，感到非常温暖，吴老师是信任我的，相信我能写得很好。于是，我更有信心了。也很奇怪，当我有了信心，好像作文也不那么难写了，我不仅写完了，而且得了个良。虽然比快的同学还是慢了点，比优的同学差远了，但毕竟写完了。我想只要我努力，就会逐步加快写作速度的，也会写得比较好一点的。
半年来，我一直记得吴老师的话。当时，就是吴老师的话给了我力量，使我终于把作文写完了，写好了。我要永远记住吴老师的话：相信自己，可以做得更好。

【写作指导：中小学生作文如何做到语言流畅www.chinazhaokao.Com】
　　1、语言通畅的具体要求
　　语言要流畅。这是对作文语言最基本的要求，就是要求语言运用规范、准确、连贯、得体，读起来文从字顺，通畅流利。其次，语言要有文采。这是在“语言通顺”的基础上提出的高一层次的语言标准。或是词语生动，或是句式灵活，或是善于运用修辞手法，或是文句有意蕴，这些都是有文采的表现。
　　2、怎样做到语言通畅
　　第一、语言规范。
　　在写作中，要符合语言规范的要求要注意三个方面：一是用词要体会词义的轻重、词语适用范围的大小、词语的感情色彩，不能随自己心意生造词语；二是句子不能有成分残缺、搭配不当和误用关联词语等毛病；三是除了在记叙性文章中为了描写风土人情的需要可以适当使用方言、俚语外，一般不使用方言俚语。
　　第二、语言准确。
　　要符合语言准确的要求就要注意有些问题有些看法要表达得十分准确才行。“我认为”“大家都这样看”“从全局看是好的”“我愿意这样”等等，是全称还是特称，一定要搞清楚，千万不要以偏概全。有些说法还需要婉转。如：“发牢骚，是人们将内心积压的意见、见解、看法说出来，虽然有时态度或形式有些不太合适，但终究是一些真实的意见，当然里面不免有些偏激的成分，但是我们干部一定要认真地对待啊！”这段文字，考生掌握的分寸就比较好，“有些不太合适”，“里面不免有些偏激的成分”，两个“有些”马上界定了牢骚的特点，使人们更清楚地认识到了“牢骚”的弊端。这正是语言“准确”的集中体现。
　　第三、语言连贯。
　　要做到这点应注意以下几个方面：一是文章中的每一段文字，都要统一于一个话题，围绕着一个中心；二是一段话要按照各句与中心的关系以及各句之间的关系合理地组织起来，可以根据人们认识事物的客观规律，根据句子的意思和思路的展开依次排列，也可以凭借语法手段(关联词、方位词、数词、代词等)或修辞手段(排比、对偶、层递等)来组合各个句子；三是句子之间要有语言和语气上的联系，如用主语承前省略、利用代词呼应、使用关联词语、适当重复上下文的内容或语言等方法来确保语言呼应；四是增添必要的过渡性语言，避免由于思维的速度大大高于表达的速度而带来的中间环节被省略或淡化了的“跳跃”现象。
　　第四、语言得体。
　　要达到语言得体的要求一要注意表达对象，“心中要有读者”是写作的重要原则，只要试题中规定了写作对象，语言的运用就要考虑到这一条件。二要注意区分不同的文体：记叙性文体要以情动人，以叙述、描写为主，语言形象生动；议论性文体要以理服人，以阐述、议论为主，语言严密概括。
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