我成功了300字

导读：　我成功了300字我成功了 我成功了作文300字 【第二篇】十六：那次我成功了　　我成功了！我成功了！我兴奋地叫起来。我成功了什么呢？原来 ...

我成功了300字我成功了 我成功了作文300字

【第二篇】十六：那次我成功了

　　“我成功了！我成功了！”我兴奋地叫起来。我成功了什么呢？原来是我制作的一个手工艺品成功了。 　
　　那一次，我们的自然老师让我们制作一个手工艺品——一朵手工花。我已回到家，就把材料准备好了：有纸张，有红墨水，还有剪刀．．．．．．我先用剪刀把纸张剪成似花瓣一样的图形，再用胶水一张一张地粘起来，又将一根吸管粘在了那朵花下面，手工花的总体形状已展现出来了。最后一步就是把纸花蘸上红墨水，我把花的那一头放进红墨水里，拿出花一看“啊”我的花已经变成了“落汤鸡”了，而且，东一边是红的，西一边就不是红的，左一边是红的，右一边也就不是红的了。 　
　　于是，我想放弃了，但我又想起了李光地层说过一句话：世上无难事，只怕有心人 啊！他的话激励了我，我就寻找失败的原因，又重新做了一次手工花。 　
　　我重新准备了材料，又像上一次一样做，最后，我不直接将花放进红墨水瓶子里，而是拿来一把刷子，将花全部涂好，涂满。成功了，一朵鲜艳的形象逼真的纸花张现在我的面前，真美啊！

【第二篇】十七：我成功了

　　记得我读4年级的时候有一件很好玩的事情，我现在就说给大家听吧！ 　
　　科技节绘画大赛马上就要到来了，学校4年级的人都的参加，唉！也因为这个我才烦恼啊！我原本就不喜欢画画，而且这次还得自己想自己画的内容，真烦人啊！唉！没办法，只好想一下了！突然“咚”的一声我看了一下地下，原来是我的书包掉在地上了，于是我把书包举了起来。我拿了一下：“好重啊！”我突然有了灵感，马上把书包放好，这个东西的题目就是：“减压书包”。 　
　　减压书包，因为现在的学生书包太重了，所以我们的减一减他们的压力，我们在书包外面有本连接着书包的手提电脑，他还可以和家人通话，里面的东西会经过一个减压程序把里面的东西都变轻。这样子就会轻松点了。其实我还有一个想法就是，在那个时候，人们都不会用书本了，所以在书包的那一本笔记本电脑会起很大的作用，那时候书都用光碟代替了，那样子笔也不用了，那会多么轻松啊！ 　
　　但是这一切都太遥远了，只好让自己努力，才可能有这个减压书包！

【第二篇】十八：我成功了

　　“ 我成功了！我成功了！”这句话喊出了我的快乐，同时也喊出了我的努力与自信。 　
　　那是一节体育课，老师说要跳高达标测试，我心想：完了，完了，体育可不是我的强项啊！见别的同学都过关了，我更加着急了，生怕自己失败。“乔（我的笔名），该你了，见别的同学这样叫我，我才清醒过来，我当时心中像踹了只小兔子，砰砰的跳个不停。我走到杆前，使劲全身力气一跳，只因前脚用力过猛摔了个四脚朝天。接着引来了同学们哈哈的笑声，我的脸通红，恨不得找个地缝钻进去。一路上，我低着头，皱着眉，心里难受极了！ 　
　　回到家中，我努力地练习起来，认真掌握了技巧。在第二次测试前，终于回了跳高。 　
　　第二次测验马上到来了，我心中不再有那么紧张的心情了。到了时，我深吸了一口气，放松了一下心情，然后两脚用力一蹬，身子一下跃起，便轻松地跃了过去。当时，我高兴的一蹦三尺高！我们几个好朋友坐在操场上，享受着成功的乐趣。 　
　　这是我的成功，从成功的背后，我明白了：无论干什么事，都要拥有信心，努力奋斗，就一定会成功！

【第二篇】十九：我成功了

　　说起成功的事儿，那是不计其数。 　
上一次，妈妈要把我的六百元压岁钱存入银行。说实话，我自己这么大了还没有独自一人去存钱，今天我想自己去存钱，于是对妈妈说：“妈妈，今天我想一个人去存钱，可以吗？”妈妈半信半疑，说：“你自己去可以吗？知不知道怎么存呀？”我信心十足地说：“当然可以了！”妈妈从包里拿出六百块压岁钱交给我，并对我说：“好吧，你自己一个人去吧，路上小心啊！”“好了，我知道了！”我高兴地走出家门。 　
来到银行门口，我在叫号机上选择了储蓄业务，并拿出一支笔和一张存款凭条，填写了我的相关信息：身份证号码，用户人姓名，存款钱数……我一一认真地填好。填好后，我拿着六百元钱和存款凭条坐在椅子上等候。过了几分钟，广播里响起：“请A023号顾客到3号窗口。”，听到广播后，来到3号窗口，我把钱和凭条交给阿姨，她用检验机检验一下，拿出一本存折，我输入密码，飞快地按下。阿姨在键盘上飞快地敲击着，从窗口给了我一本崭新的存折，我接过存折，高高兴兴地走出了银行门口。 　
我在心里大喊：“耶，我成功了！”

【第三篇】十：那一次,我成功了

　俗话说"失败乃成功之母."的确,只要经历了失败,就能成功.人人都有过这样的经历,我也不例外. 　
　　我家因为离学校很近,所以我可以骑单车,有可以不骑单车.可有时我还是怕骑单车,因为我怕撞到人,如果我撞了人,那就不好了.我为了不让母亲担心,就下了一个决心"我一顶要比别人骑得更好,更灵活,更敏捷."我为了达到这个目标,天天都锻炼.有一次,我撞到了墙,从车子上摔了下来,嘴里说着:"我以后再也不碰车了."就把单车扶了起来,走向往家走的路,走回家就跟母亲说:"妈妈,我以后再也不骑单车了."妈妈问:"为什么?"我说:"因为骑单车会摔跤."母亲说:"傻孩子,哪里有不骑车摔跤的人呢?""对呀!哪里有骑车不摔跤的人呢?"我想.经过妈妈一再的支持和鼓励,我又重新树立了信心,又重新开始骑单车了.自从母亲说得那一番话,使我常常把它记在脑海里,每当我摔跤时,总是回忆起这段话,来树立我之前说过的那句话.经过我无数次的失败,终于做到了我之前说得那句话. 　
　　经过这件事后,我更加了解了"失败乃成功之母"的含义了,认识失败并不代表不行,而是要你努力奋进.

【第三篇】十一：我成功了

　“我成功了，太好了，我终于弹熟了！”看——我笑得好开心，我情不自禁的跳了起来。 　
　今天，我去博乐琴行学古筝，来到这里，只听张老师说“今天你要学双手弹奏，回家好好练习”。说完就教我双手弹奏《卖报歌》，这谱子可真难。每次弹左右手都不一致，唉！双手可真不配合，好像左手是别人的，不听我使唤，唉！ 　
　回家后，我立马就练，今天的目标是：双手配合好，弹流畅。我绑上指甲就开弹了，先弹的几遍，妈妈听后就说：“你弹的什么呀，一点曲调也没有，才弹几次就过了30分钟。”“我是刚学的，我还是第一次学双手弹奏的。”我大声的说。又过了一会我还是不会弹，正准备放弃，在一旁的妈妈就说：“失败是成功之母，继续努力，你一定会成功的，加油！我听后立即振作起来，努力弹琴。我先把左手弹的谱子背熟，再把右手弹的谱子背熟，再一对一的弹。练了好久才练熟，哎！真累，我心中不时的激动，妈妈还说：“看失败是成功之母，不是吗，你练熟了。” 　
　这次成功，还多谢妈妈帮助我，让我弹会了这首曲子，我一生都忘不了妈妈告诉我的一句话：失败是成功之母。 　
　我成功了，我弥漫在成功的喜悦中；我成功了，我弥漫在快乐的天堂；我成功了，我弥漫在妈妈的称赞中！

【第三篇】十二：我成功了

　　六年级刚开学的时候,我的数学成绩不怎么好.因为这,爸爸东跑西跑给我买了许多课外资料,每天给我检查作业,星期天帮我补习功课.他放弃了许多和同事 一起旅游的机会. 　
　　有一次,爸爸带病给我补习功课.妈妈让爸爸去医院,可爸爸执意不肯,说:"等给小可补习完功课再去."妈妈拗不过爸爸只好等爸爸,只好等爸爸给我补习完功课再去,可爸爸给我补习完功课已经11点了,卫生室已经关门拉.半夜我听到爸爸"吭吭"的咳嗽声,不禁暗下决心:一定要好好学习,要以自己的成绩来回报爸爸. 　
　　又要期中考试了,我把这个消息告诉了爸爸.爸爸什么也没说,把我抓的得更紧了.功夫不负有心人.终于,有一天老师宣布这次数学竞赛我得了一等奖,此时我眼中充满了激动的泪水.我知道,这次成功离不开爸爸的帮助,爸爸为了让我考个好成绩花费了多少心血呀!我真想对爸爸说:"谢谢您,亲爱的爸爸." 　
　　我知道一次成功并不能代表永远,我今后的道路还很长,在今后的道路上爸爸会一直陪伴着我,帮助着我.我相信我会从一次成功走向另一次成功.

【第三篇】十三：我成功了！

　在小时候，我听见大人们说过：“天热了以后在阳光下用放大镜的一个点对准在纸上，就可以将这张纸点燃。”我当时听见这个说法，感觉好奇怪，以为是大人们在骗人呢！后来，我在电视上的科技节目中也看到了那些小朋友做这个实验，居然成功了，我就想，我有机会我也一定要做这个实验。 　
　去年暑假的一天，我就闲着没事做就向爸爸要了一个放大镜，悄悄的拿了一张白纸上了楼顶。那已经是中午了,天气炎热，我把纸放在地上为了我的手不晃动，我还在纸上画了一个小圆圈。我小心的蹲在那里害怕那里没有照到，过了四五分钟后我头上豆大的汗珠从头上掉在了地上，背上也火辣辣的，就像自己在一个蒸笼里。但是一想到我一定要把这个实验做成功，我就一直坚持着。又过了几分钟那张白纸上的那个点开始冒烟了！我也有些蹲不住了，又过了一会儿纸终于燃了起来！我急忙跑下楼去大喊：“我成功了！”爸爸还不知道怎么回事问道：“什么事啊这么激动？哎呀！怎么这么多汗水？”“我终于把白纸点燃了！”我接着回答，爸爸笑着说：“哦!原来你拿放大镜干这个呀！我早该想到的！我也替你感到高兴啊！”

【第三篇】十四：我成功了

　　我记得今年暑假期间，我和爸爸去登凤凰山，你们可能认为登到长廊那儿也就罢了，错了，我们登到了那儿，还继续往上登，要登到顶。
　　我还没有登到观音庙那儿，就累得气喘吁吁了，感觉就在也登不上一层台阶了，所以，我就停下来休息，不打算往上登了，准备下山了。
　　这时，我看见跟我一样的人们都在努力地往上登，有些甚至比我小，都在努力地往上登，一步，两步，三步，四步……他们虽然都很累，都流着汗水，有些人衣服都湿透了，但仍然一步一步，艰难地往上登。他们都没有停下来，而我却在这里坐着，没有坚持地登上山顶，没有像他们一样坚持地向上登。我心想：既然他们能登上山顶，我一定可以。于是，我站起身来，喊爸爸妈妈继续向上登。我鼓足劲，爬上了一级台阶，二级，三级，四级……
　　经过两小时的步行，我终于登上了凤凰山顶峰！还看到了美丽的云雾。我昂首挺胸，呼吸着山顶那新鲜的空气。顿时，一股成功的喜悦从我心中由然而生。是啊，“不经一番彻骨寒，怎得梅花扑鼻香。”如果我停留在半山腰，就闻不到山上清新的空气，也看不到美丽的云雾。

【第三篇】十五：我成功了

　　星期六，妈妈爸爸不在家里，我想：反正没事做，不如做个“不倒翁”来玩玩。
　　我先找来一些材料，找了一个乒乓球和一些泥土，还有两张纸和胶水、剪刀。我先把乒乓球剪成两半，我发现有一半大，有一半小，管它的呢，做得了就行了，这样可以做两个“不倒翁”了。我把三分之一的泥土塞进那个小的乒乓球里，然后我把纸剪成帽子的形状，罩在小半乒乓球的上方粘起来，我满怀喜悦的摇了摇，竟然“不倒翁”变成“倒翁”了轻而易举地倒了，我眼巴巴地看着。我不相信自己的眼睛，于是再试了一次，结果和刚才的一样。我检查了一遍，没有什么不对劲呀！我再绞尽脑汁地想了一遍，刚刚是哪里不对呢，原来那么聪明的我怎么今天就想不起来呢，是不是“脑子进水”了。啊，我知道了，原来我剪乒乓球的时候，剪成了一半大，一半小，所以那半小的做做了就会倒的，于是我把那半大的塞了泥土，又把纸剪成了一个帽子的形状粘在那半大的乒乓球的上方，我做好了，心情特别激动，我摇了摇，不倒了。成真的“不倒翁”了，我真的太兴奋了。
　　“失败是成功之母”这句话我明白了，这句话将永远刻在我的心中。

【第三篇】十六：我成功了

　　在星期二，我们怀着高兴而又沉重的心情去九龙山参加我们学校组织的扫墓活动和三～六年级的登山比赛。
　　不一会儿，我们就到达了目的地，我和我们班的同学都迫不及待地在做准备运动呢！因为我们想让我们班在年级中、在整个学校中都名列前茅。
　　啊，男同学们要跑了，我们班的同学个个像一匹骏马一样，飞快地向前冲。没过多久，男同学就跑得无影无踪了。
　　我们女同学也要跑了，“各就各位，预备——跑！”裁判员喊道。这时，我们飞快地跑，可是半段路还没跑完，就摔了一跤，我真有点不想跑了。我突然间想到男同学们跑的那样快，陆老师还经常对我们说过一句话：“坚持到底就是胜利。”想着想着，我连忙站起来，忍着痛，咬紧了牙关，马上就跑了起来。
　我这次，虽然没有取得优异的成绩，不过我心里热滋滋的，因为，这是成功的喜悦。
　　啊！我多么想说一声：“我成功了！”对了，小朋友们，你们有没有成功的时候呢，如果有的话，那我们就来分享一下吧！

【第三篇】十七：我成功了

　　在学校一个不起眼的角落里，有一个铁梯，不算很高，只有2米左右。可从一年级入学以来我从未去过那里，因为我怕。
　　又一个新学期开始了。第一节的体育课是自由活动。许多同学都到了那里爬起铁梯来娱乐，可是我还是依旧不靠近那里。这举动被体育老师看到了，他眉头皱了一下。下课了，老师用洪亮的声音把我留了下来。他叫我试试爬铁梯。我没有去，只定在那里，泪珠不知不觉的从眼角溢了出来。“如果你这次不敢面对你将永远不敢去面对困难！这就象你将来要面对的社会一样，你不进步，就会被淘汰！”说完他走了。只剩下了我一个人灰溜溜地站在那里。看着面前恐怖的铁梯，我想起了妈妈的一番话“人生就象一个个跳动的音符，从失败到成功，从低音到高音，认真弹好它，等你回首，一定是首美妙的歌。”我的身体好象不受控制似的，向那个方向走去，终于，我爬了起来，到最难走的时候，几十只眼睛望着我，从他们的眼神我看到了希望和鼓励。我便使出了最大的力气，终于跨了过去。
　　我成功了！我能够战胜困难了！我知道，我成功了不只是我一个人的努力，而是所有人和我一起努力的！

【第三篇】十八：我成功了

　　提起成功，大家一定有说不完的话，我呢，却没有几次成功的经验。想听的话那就跟我一起往下看。
　　我成功了！那一天，我跟爸爸和哥哥去打篮球。我死皮赖脸的说要骑自行车，爸爸说：“那也好顺便教你骑单车。”我给忘了我不会骑自行车。所以只能将计就计了。到了篮球场，爸爸心思一变说：“不慌打球，等我先教会他骑单车再打。”我的心跳“扑通扑通”的跳的不停，到时候“坠毁”了，又要“叽哩哇啦”的哭个不停，老爸拉到我，叫我把“龙头”掌控好，我想：这单车前面又没有龙的头，我的头也不是龙头，真搞不懂？刚上去又摔了下来，有摔了下来。最后爸爸来了个狮吼功，把我拉到坡坡前使劲一推，我就冲了下来，哇！原来骑单车那么简单，根本不用怕，现在我的单车技巧好了。往下看感受吧！
　　酸??
　　刚开始骑单车的时候，心里面非常害怕，怕摔成“稀屎”，心里酸酸的，不是滋味。
　　甜??
　　学会了骑单车，心里特舒服，有了个人展示，非常高兴！
　　苦??
　　经常被爸爸骂（在骑单车时），心里很难受。
　　辣??
被爸爸骂的比究级大辣椒还辣还苦。我一定会加以进步的。
　　记住失败是成功之母！

【第三篇】十九：我成功了

　　一天中午，我做完作业，拿起一本书津津有味地看起来，书中有一个“鸡蛋浮起来了”的小实验，深深地吸引了我。我决定亲手做一做，看一看能否成功。
　　我按照书里说的找来了实验材料：一只杯子、一个鸡蛋、一袋盐、一根筷子和一把勺子。
　　实验开始了，我先往杯里倒上大半杯清水，然后把鸡蛋小心翼翼地放进清水里，那鸡蛋就像一块石头似的沉到了杯底。我舀了几勺盐放进杯里，用筷子搅拌了几下，那鸡蛋随着筷子的搅拌像跳起了芭蕾舞似的摇摆，却浮不起来。我心里开始犯嘀咕了：“鸡蛋怎么浮不起来呀？是不是盐放得太少了？”于是，我又放了三勺盐，并用筷子继续搅拌，只见蛋壳周围开始出现了无数小气泡，而且气泡越来越大。过了一会儿，鸡蛋动了，慢悠悠地浮起来又慢慢往下沉，在离开杯底约一厘米的地方不动了。嘿！有希望了，我一下子又往杯里添了四勺盐，咦？还没等我搅拌，鸡蛋就慢慢悠悠地摆动着肥胖的身子从水中露出了脸蛋，像一个在游泳的小娃娃。“哇！我成功了！我成功了！”我欣喜若狂地欢呼着，跳跃着。
　　这次实验，我既得到了欢乐，又懂得了一个道理：清水的浮力小，鸡蛋就会往下沉；浓度大的盐水浮力大，鸡蛋就浮起来了。

【第四篇】十：那次我成功了

　　在我的生活中，有许许多多的成功，也有一些失败。但是，在我的印象里有一件事是最快乐的——学骑车。
　　一个星期六，我们全家吃过中午饭，我就建议道：“妈妈，你教我学习自行车，好吗？”妈妈听了我的话，说：“可以，但是这要看你怕不怕苦噢！”我听了之后，一幅有点满不在乎的样子说：“骑自行车有什么难的，不就是双知握把，脚放在脚踏处吗，只要您愿意教我，保证一小时学会！”妈妈乍到我那么有信心，就向我投来了鼓励的眼光。
　　妈妈先教我学骑自行车的要领，我听后，就照着妈妈教的去做。可是，我刚想坐上车座，车子就向右倒了过去，吓的我赶紧停了下来，我看到这种情景，心里就想：我一定要学会骑自行车，我已经说过了，就要在一小时内学会骑自行车。这时，妈妈走到我的跟前，安慰我说：“孩子，俗话说的好失败是成功之母，只要你愿意学，你就一定会成功的。”
　　听到这里，我的自信心又来了。在以后的日子里每天吃过饭或者是做完老师布置的家庭作业之后，我就去练习骑自行车。真是功夫不负有心人，一直到学习的第三天，我已会在下坡的路上骑车了。
　　通过这件事，我知道：人只要有自信心，不论做什么事一定会成功的。

【第四篇】十一：我成功了

　　一天中午，我做完作业，拿起一本书津津有味地看起来，书中有一个“鸡蛋浮起来了”的小实验，深深地吸引了我。我决定亲手做一做，看一看能否成功。
　　我按照书里说的找来了实验材料：一只杯子、一个鸡蛋、一袋盐、一根筷子和一把勺子。
　　实验开始了，我先往杯里倒上大半杯清水，然后把鸡蛋小心翼翼地放进清水里，那鸡蛋就像一块石头似的沉到了杯底。我舀了几勺盐放进杯里，用筷子搅拌了几下，那鸡蛋随着筷子的搅拌像跳起了芭蕾舞似的摇摆，却浮不起来。我心里开始犯嘀咕了：“鸡蛋怎么浮不起来呀？是不是盐放得太少了？”于是，我又放了三勺盐，并用筷子继续搅拌，只见蛋壳周围开始出现了无数小气泡，而且气泡越来越大。过了一会儿，鸡蛋动了，慢悠悠地浮起来又慢慢往下沉，在离开杯底约一厘米的地方不动了。嘿！有希望了，我一下子又往杯里添了四勺盐，咦？还没等我搅拌，鸡蛋就慢慢悠悠地摆动着肥胖的身子从水中露出了脸蛋，像一个在游泳的小娃娃。“哇！我成功了！我成功了！”我欣喜若狂地欢呼着，跳跃着。
　　这次实验，我既得到了欢乐，又懂得了一个道理：清水的浮力小，鸡蛋就会往下沉；浓度大的盐水浮力大，鸡蛋就浮起来了。

【第四篇】十二：我成功了

去年的国庆节，我和哥哥、妹妹到昆明红塔体育训练基地去滑冰。滑冰场里寒气逼人，但滑冰的人们却热情高涨。有的人滑得非常熟练，甚至能滑出很多花样，赢得了人们的声声赞叹。而刚刚开始滑的人则像小孩一般，不是摔个狗啃泥，就是摔个仰巴叉，逗得大家哈哈大笑。我也是第一次滑冰，先是慢慢地扶着边战战兢兢地滑，生怕摔倒了，后来，在妈妈地鼓励下，把手放开了，但我还是摔了一跤又一跤，把屁股摔得生疼，妈妈又对我说：“没关系，当你摔到第五十跤的时候，你就学会了。”于是我一次又一次地爬起来。妈妈还对我说：“滑冰时，身体要向前倾，保持平衡，脚要打开，注意移动重心。”接着，妈妈还做了示范，我学着妈妈的样子滑，果然，渐渐地，渐渐地，我可以到滑冰场跑道上去滑了。最后，我终于成功了，学会了流畅地滑冰，那高兴劲就别提了。

【第四篇】十三：我成功了

　　我学会了叠衣服，我真高兴。
　　午睡醒来后，我蒙胧地睁下眼。看见妈妈正在叠洗干净的衣服，我走上前去。对妈妈说：“妈妈，您教我叠衣服吧！我想为您做点家务。”于是，妈妈耐心地教我叠衣服。
我坐在妈妈身旁，妈妈做了一次示范给我看。我看了后，觉得很简单，叫妈妈让我试叠一下。我拿起一件衣服开始叠了，可我怎么叠也叠不好。哎，看起来简单做起来难啊！最后，衣服被我叠得乱七八糟。
　　可是，我不灰心，叫妈妈再示范一次，妈妈又细心地叠了一次给我看。这次，我可认真观察。记下妈妈叠衣服的几个要领。我又依照妈妈教的步骤，又在几个要领上狠下功夫，反复叠了好几次，终于成功了。“我成功了！”我高兴地大声喊着。
　　看着叠好的衣服，我高兴极了。妈妈也为我而高兴，我把这件事告诉爸爸和哥哥，他们都为我高兴，我哥哥还说要向我学叠衣服呢！

【第四篇】十四：那次，我成功了

在我五岁时的一天，妈妈对我说：“孩子你长大了，需要自己睡了。怎么样，男子汉？”我信心十足地说：“没问题！”
晚上，我上了床，第一次离开爸爸妈妈自己睡，可怎么也睡不着，反而越来越精神了。
这时，爸爸妈妈关上了所有的灯，窗外时不时过一辆开灯的车，把大树的影子照到我家墙上，它们由于光照的方向不同，还不停地动，仿佛一个大恶魔要吃了我一样。窗外风吹树叶还不时发出一种奇怪的“沙沙”声，更让我觉得害怕，我开始后悔了，真不该答应妈妈。
听着古怪的声音，看着会动的影子，我脑中浮现出一个个凶残可怕的魔鬼……已经十一点了，我还是睡不着。
我搂住了我的玩具毛绒狗，可它并没有压住我心中的恶魔，我的脑海中还出现了这只狗被吃的景象。
我使出了最后一招，拿出枕巾把眼和耳朵层层裹住，又把头蒙到被子里，这个办法好是好，可也有缺点，不一会儿我就喘不上气来了。
后来，我有了新的决定，我从被子里钻出来，解开枕巾，想想要是真有鬼怎么我也跑不了，还不如顺其自然呢！
我闭上眼睛静静地等了一会儿，并没有什么可怕的事发生，于是我渐渐地放松了，不一会儿就睡着了。那次，我克服了自己，我成功了！

【第四篇】十五：我成功了

我们学校举行校运会，我报名参加50×8往返跑．
来到被同学们围得水泄不通不比赛场地，此时我的心里真是：长了二十五只小老鼠——百爪挠心．不一会儿就到我了，我站在了跑道上．”预备，跑！”老师一声令下4位选手就像离弦的箭，闪电般的速度向前冲，我皱紧眉头，深吸一口气，然后屏住呼吸，脸也被我憋得通红，脸腮上下抽动着．大家都各不相让，非要争个你低我高不可．同学们也在为我加油助威，好象恨不得把他们的体力注入我的体内．我一定不会让大家失望的！想着想着，不知不觉，我已经跑了2圈，可这时，脚就像灌了铅似的，怎么也跑不动，好不容易才熬到了第3圈，此时此刻我已经筋疲力尽了，呼吸都困难了许多，现在正是考验我的时候，我一定要坚持下去！坚持就是胜利！这个信念一直支撑着我硬着头皮跑，”耶！”我猛的一惊，什么回事？哦！赢……赢了！我简直不敢相信！我高兴得大喊：”我成功了！我成功了！”我心里呀，真是蜂蜜拌白糖——要多么甜有多么甜！风儿轻轻吹过，小树摇摆着枝条，好像在为我欢呼呢！俗话说得好：不经一翻彻古寒，怎得梅花扑鼻香！

【第四篇】十六：一瞬间，我成功了　　

　　
　　那一天是星期四，我们上体育课，大家兴致特别高。这一节体育课，让我知道了把握住成功的一瞬间的重要性。　　
　　上课铃打响了，老师组织我们跑步比赛。每一排就是一个参赛小组。我看看和我同一排的同学，有李晓龙啊！别看他胖，速度绝对不慢。我心灵里一阵阵紧张，心好像快跳出来似的。　　
　　终于轮到我们这一排跑了。我的热身跑步分别“荣获”第一和第二。要成功就看正式比赛了。我做好跑前动作，跃跃欲试。体育委员一声令下，我拼命地跑了出去。哇，我向后看了一眼，一开始就是第一名哦！我放松了警惕，开始减速慢行。不好，他们都追上来了！看来第一与我无缘了。我从第一开始向后滑，第二，第三……我滑到了倒数第一！我着急得像热锅上的蚂蚁——因为快跑完全程了！就在到终点的一瞬间，我感到一股无形的力，我速度加快，跑到了第一名。我成功了！
　　由此我明白，一瞬间虽然很短暂，但把握住了它，就可能获得成功！让我们把握住人生中每个一瞬间吧！

【第四篇】十七：一瞬间，我成功了——赵世超

　　那时，我成功了，我是一个成功的登山者。就在那一刻，我的心沸腾了，因为我成功了!
　　那一天，我们一行三人驶入青州界中小有名气的仰天山，一路上风景蛮好：黄澄澄的柿子，高挂枝头，宛如一个个小灯笼，红彤彤的苹果好似一个个笑脸，“嘻嘻”地对你笑呢!也不过多久就来到了仰天山。
　　仰天山上风景真不错，可我当时无心浏览这些，登山去啰!我脚踏实地地往上跑，一二一，不久，我便累得气喘吁吁，一步三摇晃了。我大叫：“都到这里了，行了!不用上了!”妈妈一听，急忙走上前来，对我语重心长地说：“不知道无限风光在险峰吗?只有努力才有收获。”我听完后，想了想说：“也是啊!”我拍了拍屁股上的土，又振作起来，大叫：“杀呀!”我一路上绊了又绊，连滚带爬地到了山顶。我站在顶峰，深叹一口气，爽!
　　我背着手一走一摇晃地下了山，我“呵呵”地“傻”笑起来，因为成功了，所以又心情不错地逛了几个景点。
　　今天我是一个成功者，在那一瞬间，我心中充满了喜悦。

【第四篇】十八：一瞬间，我成功了

　　那时，我成功了，我是一个成功的登山者。就在那一刻，我的心沸腾了，因为我成功了！　　
　　那一天，我们一行三人驶入青州界中小有名气的仰天山，一路上风景蛮好：黄澄澄的柿子，高挂枝头，宛如一个个小灯笼，红彤彤的苹果好似一个个笑脸，“嘻嘻”地对你笑呢！也不过多久就来到了仰天山。　　
　　仰天山上风景真不错，可我当时无心浏览这些，登山去啰！我脚踏实地地往上跑，一二一，不久，我便累得气喘吁吁，一步三摇晃了。我大叫：“都到这里了，行了！不用上了！”妈妈一听，急忙走上前来，对我语重心长地说：“不知道无限风光在险峰吗？只有努力才有收获。”我听完后，想了想说：“也是啊！”我拍了拍屁股上的土，又振作起来，大叫：“杀呀！”我一路上绊了又绊，连滚带爬地到了山顶。我站在顶峰，深叹一口气，爽！　　
　　我背着手一走一摇晃地下了山，我“呵呵”地“傻”笑起来，因为成功了，所以又心情不错地逛了几个景点。　　
　　今天我是一个成功者，在那一瞬间，我心中充满了喜悦。

【第四篇】十九：啊，我成功了

　　以前，我对写作文根本一窍不通，而现在却能写出一篇不错的文章。没经历过得人一定会觉得要写好作文一定比登天还难。可是，我终于克服了重重困难，迈向了成功之路。我真的想要向世界呐喊一声：我成功了。
　　失败乃成功之母，确实如此。我刚刚接触到作为的时候，在老师的指导，启发和鼓励下，写了一篇文章，我以前从没写过自身的作文，全部都是从作文书里照搬上去的。那是我的第一篇正式的作文。
　　为了提高我的写作能力，父母给我买了10本作文书，我在课间或星期六星期天认真的阅读，总结，学习，他人的写作方法。大概一个月之后，我试着写了第二篇作文。
　　拿给老师看时，老师特别惊讶的说：你怎么会提高的那么快？我说：这还要感谢我的父母对我学业的支持。
　　作文是灵魂的寄托。只有有灵魂的，有思想的人才能写出一篇惊世的好文章。当然，写好作文也需要不屈不挠的民族精神和坚持不懈的顽强精神。我今天的成功来之不易，是我苦练的见证，是我努力的结果，也是我真正想作文挑战的第一步，接下来，我要面对第二个挑战：那就是我自己。
　　俗话说：成功难，战胜自己更难。

【第五篇】十：我成功了

　　
　　一个星期天的下午，我和小伙伴们兴高采烈地到小区的空地上去踢足球。
　　一路上，我和小伙伴们打打闹闹。突然，球从一个小伙伴的手上“骨碌骨碌”地滑了下来，这是，恰好旁边停着一辆汽车。球便“跑”到了车底下，被车底盘卡住了。
　　有几个小伙伴伸出手去够球，但都没够着。其中有一个不仅没有够到球，而且弄了一手油漆，狼狈地跑回家中去洗手了。大家你看看我，我看看你，一时间，谁也拿不定主意。
　　我一转头，看见隔壁王奶奶正在用撑杆把衣服撑到晾衣架上去。我突然灵机一动，想：“撑杆又长又细，能不能把球勾过来呢？”于是，我跟小伙伴们打了个招呼，让他们看好球，他们一头雾水地看着我，不知道我葫芦里买什么药，但看在我说的那么肯定的份上，就在那里看着球。我二话不说，直接转头往大楼里跑去，咚咚咚地跑上了楼。打开门，把事情的经过一五一十地告诉了妈妈，妈妈把撑杆给了我，叮咛说：“小心点用”。
　　我拖着撑杆跑下了楼，飞快地往小伙伴们跑去，蹲下身，把撑杆伸进了车底，用力一扫，那球便滚了出来，他们对我喊：太好了，球出来了！我高兴极了，因为我成功了。

【写作指导：中小学生作文如何做到语言流畅www.chinazhaokao.Com】
　　1、语言通畅的具体要求
　　语言要流畅。这是对作文语言最基本的要求，就是要求语言运用规范、准确、连贯、得体，读起来文从字顺，通畅流利。其次，语言要有文采。这是在“语言通顺”的基础上提出的高一层次的语言标准。或是词语生动，或是句式灵活，或是善于运用修辞手法，或是文句有意蕴，这些都是有文采的表现。
　　2、怎样做到语言通畅
　　第一、语言规范。
　　在写作中，要符合语言规范的要求要注意三个方面：一是用词要体会词义的轻重、词语适用范围的大小、词语的感情色彩，不能随自己心意生造词语；二是句子不能有成分残缺、搭配不当和误用关联词语等毛病；三是除了在记叙性文章中为了描写风土人情的需要可以适当使用方言、俚语外，一般不使用方言俚语。
　　第二、语言准确。
　　要符合语言准确的要求就要注意有些问题有些看法要表达得十分准确才行。“我认为”“大家都这样看”“从全局看是好的”“我愿意这样”等等，是全称还是特称，一定要搞清楚，千万不要以偏概全。有些说法还需要婉转。如：“发牢骚，是人们将内心积压的意见、见解、看法说出来，虽然有时态度或形式有些不太合适，但终究是一些真实的意见，当然里面不免有些偏激的成分，但是我们干部一定要认真地对待啊！”这段文字，考生掌握的分寸就比较好，“有些不太合适”，“里面不免有些偏激的成分”，两个“有些”马上界定了牢骚的特点，使人们更清楚地认识到了“牢骚”的弊端。这正是语言“准确”的集中体现。
　　第三、语言连贯。
　　要做到这点应注意以下几个方面：一是文章中的每一段文字，都要统一于一个话题，围绕着一个中心；二是一段话要按照各句与中心的关系以及各句之间的关系合理地组织起来，可以根据人们认识事物的客观规律，根据句子的意思和思路的展开依次排列，也可以凭借语法手段(关联词、方位词、数词、代词等)或修辞手段(排比、对偶、层递等)来组合各个句子；三是句子之间要有语言和语气上的联系，如用主语承前省略、利用代词呼应、使用关联词语、适当重复上下文的内容或语言等方法来确保语言呼应；四是增添必要的过渡性语言，避免由于思维的速度大大高于表达的速度而带来的中间环节被省略或淡化了的“跳跃”现象。
　　第四、语言得体。
　　要达到语言得体的要求一要注意表达对象，“心中要有读者”是写作的重要原则，只要试题中规定了写作对象，语言的运用就要考虑到这一条件。二要注意区分不同的文体：记叙性文体要以情动人，以叙述、描写为主，语言形象生动；议论性文体要以理服人，以阐述、议论为主，语言严密概括。
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