分数的意义和性质练习

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下面是中国招生考试网www.chinazhaokao.com小编为大家提供的五年级数学下册分数的意义和性质练习题，欢迎参考!

　　分数的意义和性质练习(二)

　　班级： 姓名：

　　一、填空。(共51%，其中1、14、18各题4%，5、9各题3%，6、11、13、14、16、17、19各2%，其余每空0.5%)

　　(1)用分数表示图中的阴影部分是( )。其中，整个圆形表示( );分母( 　 )表示( ) ;分子( )表示( );这个分数的分数单位是( 　 )。

　　(2)用分数表示图中的阴影部分。

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　(3)在括号里填上适当的分数。

　　( ) 1 ( ) ( )

　　(4)用直线上的点表示下面各数。

　　1

　　(5)苹果 梨 香蕉

　　(6)的分数单位是( )，有( )个这样的单位。

　　(7)5个是( );11个( )是;( )个是。

　　(8)米表示把1米平均分成( )份，取其中的( )份的数;也可以表示把( )米平均分成( )份，取其中的1份的数。

　　(9)在、、、1、、10中，真分数有( );假分数有(　　　　　　);带分数有(　　　　　　　　　)。

　　(10)在下面的○里填上“>”、“<”或“=”符号。

　　○　　　 　　　○　　 1 ○

　　2○2 ○1 3○3

　　(11)把A分解质因数2×2×5，把B分解质因数2×3×5，它们的最大公因数是(　　)，最小公倍数是(　　　)。

　　(12)从、、、、、、、、、选出合适的分数，分别填入下面的括号内。

　　=(　　　)=(　　　)=(　　　)=(　　　)

　　=(　　　)=(　　　)=(　　　)=(　　　)

　　(13)两个质数的最小公倍数是51，这两个质数是(　　　)和(　　　)。

　　(14)分数的分母扩大4倍，要使分数的大小不变，分子应该_________________;分数的分子缩小4倍，分母_________________，分数的大小不变。

　　(15)按要求写出分母为6的分数。

　　①所有最简真分数是( 　　　　 );②最小假分数是( 　　　 );

　　③最小带分数是( 　　 )。

　　(16)下面的分数都是最简分数(a、b不为0)

　　、分母的最小公倍数是( )

　　、分母的最小公倍数是( )

　　(17)约分与通分的依据是分数的_____________________________________。

　　(18)①一段路30天修完，平均每天修这段路的，15天修这段路的。

　　②运一堆煤，平均每小时运这堆煤的，运完这堆煤要( )小时。

　　③加工一批零件，已经完成了，还剩下这批零件的。

　　(19)一块地有5公顷，8天耕完，平均每天耕这块地的;平均每天耕1公顷的，平均每天耕公顷。

　　(20)在下面的括号里填上适当的分数。

　　45分=(　　　)时　　　　 　　2小时15分=(　　　)时

　　25平方分米=(　　　)平方米　 4立方米600立方分米=(　 　)立方米

　　二、判断。正确的在题后的括号里画“√”，错的画“×”。(8%)

　　(1)等于a除以b。………………………………………………………(　　)

　　(2)分数都比整数小。……………………………………………………(　　)

　　(3)假分数的分子都比分母大。…………………………………………(　　)

　　(4)两个分数比较，分数单位大的那个分数大。…………………………(　　)

　　(5)分母不含2、5以外的质因数，这样的分数不能化成有限小数。……(　　)

　　(6)有限小数都可以写成分母是10、100、1000……的分数。……………(　　)

　　(7)大数是小数的倍数，大数是它们的最小公倍数，小数是它们的最大公因数。…………………………………………………………………………(　　)

　　(8)相邻的两个自然数一定只有公因数1。………………………………( )

　　三、选择题。将正确答案的序号填在题中的括号里。(4%)

　　(1)假分数一定(　　　)。

　　①大于1　　　　　②小于1　　　 ③等于1　　　 　④大于1或等于1

　　(2)下面的分数中，不能化成有限小数的是(　　　)。

　　① ② ③ ④

　　(3)7天是9天的(　　　)。

　　① ② ③ ④

　　(4)一个分数的分母缩小5倍，分子不变，分数的值(　　　)

　　① 扩大5倍　　　② 缩小5倍　　③不变　　　　　④扩大或缩小5倍

　　四、用分数表示下面每个算式的商(能约分的要约分，假分数要化成整数或带分数)。(5%)

　　2÷3=　　　12÷30= 　　　15÷7=　　 　　28÷54=　 　　42÷14=

　　五、(1)分数化成小数(除不尽的保留两位小数)。(4%)

　　1

　　(2)小数化成分数。(4%)

　　0.25= 3.875= 　　 0.55= 　 0.125=

　　六、解决问题。(共24%)

　　(1)一辆汽车3小时行310千米，平均每小时行多少千米?(用分数表示)(4%)

　　(2)小红2小时走9千米，小明4小时走17千米。谁走得快些?(4%)

　　(3)一台洗衣机售价580元，一台彩色电视机售价2400元，一台彩色电视机售价是一台洗衣机的几倍?(4%)

　　(4)修一条长750米的水渠，修了500米，修了全长的几分之几?还剩下全长的几分之几没有修?(4%)

　　(5)五年级学生采集树种，第一组4人采集15千克，第二组6人采集20千克，第三组8人采集27千克。按人数平均，哪一组采集树种最多?(4%)

　　(6)一间浴室长1.8米，宽1.44米。现在要给浴室地面铺上正方形瓷砖，正方形瓷砖的边长最长是多少厘米?(4%)

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