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深深浅浅话友谊的课堂练习

2016-12-02 13:39:19 试题 来源:http://www.chinazhaokao.com 浏览:

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  下面是中国招生考试网http://www.chinazhaokao.com/小编今天为大家精心准备了深深浅浅话友谊的课堂练习,希望对大家有所帮助!

  深深浅浅话友谊的课堂练习(1)

  基础过关

  一、单项选择题

  1.你喜欢与下列哪些人交朋友( )

  ①李林品学兼优、待人真诚、尊敬师长、团结同学

  ②王小丽学习好,喜欢独来独往,不愿与人合作

  ③王虎喜欢给别人起外号,并乱叫一气

  ④张帆为人热情大度,不太计较同学之间的“小摩擦”

  A.①② B.③④ C.②③ D.①④

  2.(2016·江门台山质检)小红和小丽这两个好朋友,学习成绩在班里名列前茅。可最近小丽的学习成绩一直在退步,小红开始瞧不起她,并告诉小丽不想和她做好朋友了。对小红的行为你的认识是( )

  A.朋友要坦诚相见,这样做是对的

  B.小红做得对,只和学习好的同学交朋友

  C.小红是诤友,因为她能直言不讳地对小丽提出批评

  D.友谊是接受,也是付出,要学会关怀对方

  3.对漫画寓意理解正确的是 ( )

  

  A.只有遇到困难和挫折时,才需要友情

  B.友情可以用金钱来衡量

  C.朋友的帮助会给我们支持和力量

  D.财富对我们的人生意义不大

  4.(2016·德阳中考)宋代著名的文学家王安石在送别好友孙少述时写道:“子今此去来何时,后有不可谁予规?”这句话启示我们( )

  A.结识志同道合经得起时间考验的朋友

  B.掌握获得真正友谊的必要方法和艺术

  C.远离可能对自己产生不良影响的朋友

  D.结识能及时指出我们缺点错误的朋友

  5.(2016·昆明质检)你的好朋友取得好成绩的时候,你的正确做法是 ( )

  A.嫉妒他,暗地里说他坏话

  B.不再搭理他,谁让他考得比我好

  C.认真分析原因,找出与好朋友之间的差距,努力赶上他

  D.疏远他,结交新的不如我的朋友

  6.(2016·眉山仁寿质检)有人把“哥们儿义气”看作是“够朋友”,认为做事“够朋友”就是友谊。以下理解错误的是( )

  A.“哥们儿义气”只讲“友情”,不讲原则

  B.这种看法很容易导致不良后果,分不清真正的友谊与“江湖义气”的区别

  C.朋友之间就应该相互帮忙,以友情为重

  D.这样的看法也可能会导致走上违法犯罪的道路

  二、情景分析题

  7.(2016·宜春实验质检)情景一:我有一位好朋友,名叫李梅,人挺好的,只是平时不爱学习,在一次考试中,她想抄我答案,否则就不理我了。我是帮还是不帮?

  正确做法:___________________________________________________________

  理由:_______________________________________________________________

  情景二:李大明在好朋友王小朋的劝说下,积极准备,在宜春市组织的汉字听写大赛中脱颖而出,最终获得代表宜春市参加江西省汉字听写大赛的资格。而王小朋只获得学校鼓励奖。两人心里都觉得有点不是滋味。假如你是王小朋,你会怎么做?

  正确做法:___________________________________________________________

  理由:_______________________________________________________________

  能力提升

  (2016·石家庄高邑质检)今天是周日,也是张伟的生日。瞧,他请来了他们班一多半同学,在本城最有名气的饭店为他“庆生”。看着春风满面的张伟,刘小玲羡慕地说:“我要是有这么多的朋友该多好啊!”江东东说:“难怪张伟有这么多朋友呢,原来他经常请同学吃饭聚会啊!”文宾疑惑地问:“难道花钱才能获得和维持友谊吗?”

  (1)为什么同学们都渴望拥有友谊?

  (2)花钱请客吃饭能“买”到真正的友谊吗?为什么?

  (3)请你为他们拥有和维护真正的友谊出几个金点子。

  参考答案

  基础过关

  1.D 本题考查受欢迎的人的特征。朋友、同学之间的交往要做到平等、尊重、真诚、团结、合作、宽容等。据此分析可以看出:②中王小丽同学缺乏与同学的团结合作;③中王虎同学没有做到尊重同学;而①④体现了平等、尊重、团结、宽容的美德,入选。

  2.D 本题考查学生对友谊的品质的认识和理解。小红的做法不正确,要学会关怀好朋友,学会帮朋友分担。所以选D。

  3.C 本题考查学生对友情重要性的认识。不论何时,我们都需要友情,A项错误;友情无价,是不能用金钱来衡量的,B项错误;朋友是财富强调的就是友情的力量,C项正确;D项说法存在明显错误。

  4.D 解答本题时要弄清所给诗句的意思,所给的诗句的意思是“今天你离去后,何时能回来?我以后有了过错,还有谁来规劝我呢?”,可见孙少述是王安石的诤友。由此可见,只有D符合题意。

  5.C 竞争本身不会伤害友谊,关键是我们的态度,相信朋友的成功并不意味着自己的失败,即使朋友之间存在竞争,也不会对友谊造成伤害。所以选择C。

  6.C 本题考查学生对交友原则的认识和理解。“哥们儿义气”不是真正的友谊。坚持原则才是对友谊负责,才是真的勇敢。

  7.【解析】本题考查学生对友谊的澄清的认识和理解。回答情景一,友谊要坚持原则,坚持原则才是对友谊负责,才是真的勇敢。情景二,真正的朋友是不嫉妒,而是真诚地分享朋友的欢乐。

  答案:情景一:正确做法:不帮,课后找机会帮她补习功课。

  理由:①友谊需要忠诚,然而,用“讲义气”“够朋友”来要求对方做不道德甚至违法的事,会伤害朋友,伤害友谊。②坚持原则才是对友谊负责,才是真的勇敢。

  情景二:正确做法:我会真诚地恭喜好朋友李大明取得成功。

  理由:真正的朋友不包容嫉妒,当朋友取得某方面成功时,我们应该欣赏并真诚地赞美他的成功。嫉妒不仅会伤害朋友,还会使自己失去朋友。

  深深浅浅话友谊的课堂练习(2)

  一、教学目标

  知识目标:通过教学使学生了解友谊的特质,

  能力目标:理解友谊的特质,更深刻的理解友谊,从而更好的把握自己的友谊。

  情感态度与价值观目标:通过教学使学生正确维护朋友之间的友情,体会友谊给我们带来的快乐。以积极的态度交友。

  二、教学的重点与难点

  教学重点:了解友谊的特质。

  教学难点:深刻的理解友谊,从而更好的把握自己的友谊。了解友谊,学会维护友谊。

  三、课时安排:1课时

  四、教学方法学生的自主探究活动、课堂讨论、教师的点拨指导讲解

  五、教学过程

  (一)、导入新课

  友谊需要用忠诚去播种,用热情去灌溉,用原则去培养,用谅解去护理。

  ——马克思

  同学们是如何理解友谊的呢?让我们一起来学习本课,来了解友谊,学会维护友谊。

  认识与了解

  学习目标

  1.理解友谊的特质,更深刻的理解友谊,从而更好的把握自己的友谊。

  2.在交友中,明白友谊不是一成不变的,要坦然接受朋友的成就,在原则中把握好友谊。

  (二)、讲授新课

  1、友谊的特质

  小冬和小宁是好朋友。小冬学习成绩好,而小宁的成绩总不令人满意。小冬在小宁的请求下经常帮助小宁复习功课、解答疑问,有时很晚才回家,常常没有时间完成自己的功课。为此,小冬也觉得很为难。

  深深浅浅话友谊的课堂练习(3)

  基础过关

  一、单项选择题

  1.你喜欢与下列哪些人交朋友( )

  ①李林品学兼优、待人真诚、尊敬师长、团结同学

  ②王小丽学习好,喜欢独来独往,不愿与人合作

  ③王虎喜欢给别人起外号,并乱叫一气

  ④张帆为人热情大度,不太计较同学之间的“小摩擦”

  A.①② B.③④ C.②③ D.①④

  2.(2016·江门台山质检)小红和小丽这两个好朋友,学习成绩在班里名列前茅。可最近小丽的学习成绩一直在退步,小红开始瞧不起她,并告诉小丽不想和她做好朋友了。对小红的行为你的认识是( )

  A.朋友要坦诚相见,这样做是对的

  B.小红做得对,只和学习好的同学交朋友

  C.小红是诤友,因为她能直言不讳地对小丽提出批评

  D.友谊是接受,也是付出,要学会关怀对方

  3.对漫画寓意理解正确的是 ( )

  A.只有遇到困难和挫折时,才需要友情

  B.友情可以用金钱来衡量

  C.朋友的帮助会给我们支持和力量

  D.财富对我们的人生意义不大

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