党内监督条例,2015

导读：　党内监督条例,2015(共6篇)2015年最新 纪律处分条例抢答题2015年最新条例抢答题1、《中国共产党纪律处分条例》的适用范围是什么？答：适用于违犯党纪应当受到党纪追究的党组织和党员2、《中国共产党纪律处分条例》对违纪党员的纪律处分有哪些？答：有五种（1）警告（2）严重警告（3）撤销党内职务（4）留党查看（5）开除党籍3、党员...

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2015年最新 纪律处分条例抢答题
党内监督条例,2015 第一篇

2015年最新条例抢答题

1、《中国共产党纪律处分条例》的适用范围是什么？

答：适用于违犯党纪应当受到党纪追究的党组织和党员

2、《中国共产党纪律处分条例》对违纪党员的纪律处分有哪些？

答：有五种（1）警告（2）严重警告

（3）撤销党内职务（4）留党查看（5）开除党籍

3、党员受到开除党籍处分，可不可以重新入党？

答：五年内不得重新入党，另有规定不得重新入党的，依照规定。

4、教唆他人违纪违法的应如何处理？

答：应按照其在共同违纪中所起的作用追究党纪责任

5、依法被劳动教养的党员如何处理？

答：应开除党籍，但中共中央纪委另有规定的除外。

6、党员受到党纪追究，需要给予行政处分或者其他纪律处分的，应如何操作？

答：对这种情况作出或者批准作出处理决定的党组织应当向有关机关或者组织提出建议；涉嫌犯罪的，应当移送司法机关。

7、哪个机关负责对《中国共产党纪律处分条例》进行解释？

答：中共中央纪律检查委员会负责解释。

8、《中国共产党纪律处分条例》规定，对严重违犯党纪的党组织的纪律处理措施是什么？ 答：改组、解散

9、、《中国共产党纪律处分条例》规定，故意违纪受到处分后又因故意违纪应当受到党纪处分的应当怎样处理？

答：从重处理

10、《中国共产党纪律处分条例》规定，在案件的初核、立案调查过程中，涉嫌违纪的党员能够配合调查工作。如实坦白组织已掌握的其本人主要违纪事实的，可以怎样？ 答：从轻处分

11、《中国共产党纪律处分条例》规定，违反民主集中制原则，拒不执行或者擅自改变党组织作出的重大决定，或者违反议事规则，个人或者少数人决定重大事项的，给予什么处分；情节严重的，给予什么处分？

答：警告或者严重警告、撤销党内职务或者留党查看

12、《中国共产党纪律处分条例》规定，拒不执行组织的分配、调动、交流决定的，最高可给予何种处分？

答：撤销党内职务

13、《中国共产党纪律处分条例》规定，利用职务上的便利，占用公物归个人使用，时间超过多久的，情节较重的，给予警告或者严重警告处分，情节严重的，给予撤销党内职务处分？ 答：超过六个月的

14、《中国共产党纪律处分条例》规定，党和国家工作人员或者其他从事公务的人员，接受可能影响什么的礼品馈赠，不登记交公，情节较轻的，给予警告或者严重警告处分；情节较重的，给予撤销党内职务或者留党查看处分，情节严重的，给予开除党籍处分。

答：影响公正执行公务的

15、《中国共产党纪律处分条例》规定，利用职务上的便利操办婚丧喜庆事宜，在社会上造成不良影响的，给予警告或严重警告处分，情节严重的，给予什么处分？

答：撤销党内职务。

16、《中国共产党党内监督条例（试行）》中规定党员、党组织对处理决定不服的，可以向哪里申诉，有关党组织应认真复议、复查，并作出结论，如仍有意见，可以向哪里申诉？ 答：做出处理决定的党组织，上级党组织直至中央

17、《中国共产党纪律处分条例》规定，党和国家工作人员或者其他从事公务的人员，在经济往来中违反有关规定收受财物或者各种名义的回扣、手续费，归个人所有的，以什么论处？ 答：受贿

18、《中国共产党党内监督条例（试行）》中规定民主生活会的主题应当按照谁的要求、针对什么方面存在的突出问题确定？

答：上级党组织的要求，党性党风方面

19、《中国共产党纪律处分条例》规定，党和国家工作人员或者其他从事公务的人员，其财产或者支出什么，差额较大的，可以责令其说明来源，本人不能说明来源是合法的，差额部分以什么论？

答：明显超过合法收入的，以非法所得论

20、《中国共产党党内监督条例（试行）》中规定各级党员领导干部应当向党组织如实报告什么事项，自觉接受监督？

答：个人重大事项

21、《中国共产党纪律处分条例》规定，违反国有资产管理规定，造成什么的，对主要责任者和其他直接责任人员，给予警告或者严重警告处分；情节较重的，给予撤销党内职务或者留党查看处分；情节严重的，给予开除党籍处分？

答：造成国有资产流失的

22、《中国共产党纪律处分条例》规定，党和国家工作人员或者其他从事公务的人员，在工作中怎样的，给党、国家和人民利益以及公共财产造成较大损失的，给予警告或者严重警告处分；造成重大损失的，给予撤销党内职务，留党查看或者开除党籍处分？

答：不履行或不正确履行职责的

23、《中国共产党纪律处分条例》规定，党员观看淫秽表演的，情节严重的，给予什么处分？ 答：留党察看或者开除党籍

24、《中国共产党党内监督条例（试行）》的立法依据是什么？

答：中国共产党章程

25、、《中国共产党党内监督条例（试行）》第一次把几种主体的监督职责或责任、权利以党内法规的形式固定下来？

答：6种

26、组织、利用宗教活动反对党的路线、方针、政策、煽动骚乱闹事，破坏国家统一和民族团结的，对策划者、组织者和骨干分子，给予何种纪律处分？

答：开除党籍

27、非法买卖土地使用权，情节严重，应当给予何种处分？

答：开除党籍

28、嫖娼、卖淫，或者组织、强迫、介绍、教唆、引诱、容留他人嫖娼、卖淫，或者故意为嫖娼、卖淫提供方便条件的，给予何种处分？

答：开除党籍。出处：《中国共产党纪律处分条例》第一百五十六条

29、包庇恐怖组织、黑社会性质组织及其主要成员的，给予什么处分。【党内监督条例,2015】

答：开除党籍

30、《中国共产党纪律处分条例》解释工作由谁负责？

答：中共中央纪律检查委员会

31、《中国共产党党内监督条例（试行）》中首次赋予什么监督的法规保障地位。

答：舆论监督

32、《中国共产党党内监督条例（试行）》中规定，建立巡视制度的党委级别是哪里？ 答：直辖市、省、中央

33、《中国共产党党内监督条例（试行）》中规定，党内监督的专门机关是哪里？

答：党的各级纪律检查委员会

34、什么首次规定了党的各级代表大会的监督责任？

答：《中国共产党党内监督条例（试行）》

35、党内监督的指导思想是什么？

答：马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想

36、党内监督的重点对象是谁，特别是谁？

答：党的各级领导机关和领导干部；各级领导班子主要负责人

37、《中国共产党党内监督条例（试行）》中规定党的各级委员会实行什么的制度？ 答：集体领导和个人分工负责相结合

38、《中国共产党党内监督条例（试行）》中规定需要由党的委员会集体讨论作出决定的事项有那些？

答：凡属方针政策性的大事，凡属全局性的问题，凡属重要干部的推荐、任免和奖惩

39、《中国共产党党内监督条例（试行）》中规定中央政治局向哪里汇报工作，中央纪委常委会向哪里报告工作？

答：中央委员会全体会议，中央纪委全体会议

40、《中国共产党党内监督条例（试行）》中规定询问提出的形式是什么？

答：口头或以书面形式署真实姓名

41、《中国共产党党内监督条例（试行）》中规定党的委员会集体讨论重要事项的原则是什么？ 答：集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定

42、党的干部是党的事业的骨干，是人民的公仆。党按照德才兼备的原则提拔干部，坚持任人唯贤，反对任人唯亲，努力实现干部队伍的什么？

答：革命化、年轻化、知识化、专业化

43、留党查看期间，受处分党员不享有什么权利？

答：表决权、选举权、被选举权

44、对具有哪种情形的党员应当给予开除党籍处分？

答：因故意犯罪被依法判处《中华人民共和国刑法》规定的主刑（含宣告缓刑）的；单处或者附加剥夺政治权利的；因过失犯罪，被依法判处三年以上（不含三年）有期徒刑的。

45、党和国家机关、国有企业（公司），违反有关规定以单位名义将国有资产集体私分给个人的，将追究主要责任者和其他直接责任人员的责任，其中，情节较重的，给予什么处分？ 答：撤销党内职务或留党察看

46、违反人口与计划生育法律、法规超计划生育，情节严重的，给予什么处分？

答：撤销党内植物或留党察看

47、《中国共产党党内监督条例（试行）》中规定党的各级领导班子讨论干部任免事项，应当如实记录什么情况？

答：推荐、考察、酝酿、讨论决定【党内监督条例,2015】

48、《中国共产党党内监督条例（试行）》中规定诚勉谈话由什么部门按照干部管理权限进行。 答：党委（党组）、纪委、党委组织部门

49、党的中央、地方和基层组织，都必须重视党的建设，经常讨论和检查党的什么工作等，

注意研究党内外的思想政治状况？

答：宣传工作、教育工作、组织工作、纪律检查工作、群众工作；统一战线工作

50、党的各级代表大会的代表和委员会的产生，要体现选举人的意志。选举人有什么的权利？ 答：了解候选人情况，要求改变候选人、不选任何一个候选人、另选他人

51、贯彻“三个代表”重要思想的关键、核心和本质是什么？

答：关键在坚持与时俱进，核心在坚持党的先进性、本质在坚持执政为民

52、贯彻“三个代表”重要思想形成的理论基础是什么？

答：马克思列宁主义，毛泽东思想，邓小平理论是三个代表重要思想形成的理论基础

53、加强和改进党的作风建设的核心问题是什么？

答：保持党同人民群众的血肉联系

54、在执政过程中要解决的两大历史历史性课题是什么？【党内监督条例,2015】

答：围绕不断提高领导水平和执政水平、增强拒腐防变和抵御风险的能力这两大历史性课题，全面推进党建工作

55、

中国共产党党内监督条例
党内监督条例,2015 第二篇

《中国共产党党内监督条例（试行）》全文

第一章 总 则

第一条 为加强党内监督，发展党内民主，维护党的团结统一，提高党的领导水平和执政水平，增强拒腐防变和抵御风险能力，坚持党的先进性，始终做到立党为公、执政为民，根据《中国共产党章程》，制定本条例。

第二条 党内监督以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持解放思想、实事求是、与时俱进，坚持民主集中制和党要管党、从严治党的方针。

第三条 党内监督的重点对象是党的各级领导机关和领导干部，特别是各级领导班子主要负责人。

第四条 党内监督的重点内容是：

（一）遵守党的章程和其他党内法规，维护中央权威，贯彻执行党的路线、方针、政策和上级党组织决议、决定及 1

2015中国共产党党内监督条例出台引发的思考
党内监督条例,2015 第三篇

中国共产党在风雨中走过了83周年。83年来，谱写了辉煌历史，领导中国人民推翻“三座大山”，抗击帝国主义列强的侵略，保卫祖国领土的完整，捍卫了华夏儿女的尊严；开创了有中国特色的社会主义性质的中华人民共和国。改革开放，经济高速发展，解决了全球近1/4的人口的温饱问题。但是随着经济的高速发展，个别地方的少数官员，不能廉洁自律，一心为民，而是利用手中的权力，一心为己，为家人谋私利，出现了腐败，严重影响了国家和人民的利益，阻碍了经济的发展。 《党内监督条例（试行）》是一部十分重要的党内法规，它的颁布实施对于我们坚持党要管党，从严治党的方针，发展党内民主，加强党内监督，维护党的团结统一，保持党的先进性，始终做到立党为公，执政为民，必将起到重要作用。 《中国共产党党内监督条例》在制度体系上构建了一个自上而下，自下而上的党内监督网络平台，详尽规定了六大监督主体的监督职责任务，并明确规定了监督制度。《中国共产党党内监督条例》规定，党内监督的重点对象是党内各级领导机关和领导干部，特别是各级领导班子的主要负责人。同时条例中指出民主集中制是监督的一项重要内容。在强调加强党的上级组织对下级组织的监督的同时，必须加强党员对党的组织、党员对党的干部、党的下级组织对上级组织的监督，真正体现出自上而下的监督与自下而上以及同级领导班子内部监督相结合的原则，切实保障各级党组织和广大党员的民主监督权利。这样就避免了一级领导班子由某一个领导人说了算，从另一角度上讲，也增强了各级领导班子的主要领导人的防腐能力，提高了整个领导班子的抵御风险的能力。 近年来一些地方、一些单位的“一把手”因腐败落马。党政大权一把抓，财务审批一支笔的原沈阳市市长慕绥新；肆无忌惮地任用亲信，干部任免“一锤定音”的原沈阳市物价局局长王秀珍，就是监督没有落到实处，“造就”了这样一批贪官。虽然最终他们受到严惩，但是党和人民的利益也受到了损失。以前各级机关单位，都有自己的一套规章制度，但都由“一把手”审批执行，对“一把手”没有有效的监督，很多情况下靠个人自觉。而班子成员、下级和党员群众拥有的权力和权威不足以制约“一把手”的权力。当前对“一把手”权力监督上严重缺位，对他们是“管得着的不了解，了解的管不着”。监督必须以权力、权威为后盾，否则对权力监督就是一句空话。中国人民大学马克思主义学院教授张丽曼认为，党内监督存在的突出问题表现为：监督机制不顺畅，纪委权力来源、依附于同级党委，很难履行对同级党委及其领导成员的监督制约；监督重点不明确，多为对下级监督，没有形成以领导干部为重点的监督机制；党的民主生活会制度不能坚持，没有形成有效的上下结合的党内民主监督机制。 制定党内监督条例，使党内监督工作有章可循，有法可依，是加强党内监督工作的重要保证，把上到纪委，下到每一位党员同志凝聚成一股绳。加强了党组织的战斗力，凝聚力和创造力，形成一股强大的合力。在监督条例中明确规定了党员在党内监督方面的责任和权利，责任和权利同时要求党员在今年的工作中要发挥堡垒作用与党员先锋垂范作用。 现在党中央出台了《中国共产党党内监督条例》，把党内的监督制度化，顺畅了党内民主监督机制，明确了监督对象和内容，成立了专门的监督机关。这将有效的防止权力过滥，加强监督，增强党内拒腐防变和抵御风险的能力，同时，党的各级组织和党员领导干部应当自觉接受并正确对待党和人民群众的监督，这将意味着，在强调加强党内监督的同时还要加强党外监督。 一方面要在党内形成积极倡导监督，大胆实施监督，热情支持和保护监督的浓厚氛围，切实建立一个有效完备的自我监督系统；另一方面要重视外部监督的作用，把强化党组织监督、舆论监督、人大监督等多种形式的党外监督结合起来，形成监督合力，有力地促进党的建设健康发展。 作为我们基层党组织，一方面要组织党员干部认真学习贯彻《条例》的实施，另一方面要在群众中树立党员干部新形象，要求第一位党员立足本职为医院献计献策，以自己出色的工作表现带领全院职工，在职工中树立威信，以自己的言行取得职工的信任和支持，作为领导干部要“自重、自省、自警、自励”，把掌权用权贯穿于实践“三个代表”重要思想之中。 《中国共产党党内监督条例》的出台，这将有效的防止权力过滥，加强监督，增强党内拒腐防变和抵御风险的能力，这无疑是党内监督历史上又一辉煌篇章。 中国共产党党内监督条例出台引发的思考一文由

2015党员干部学习计划
党内监督条例,2015 第四篇

第1篇：党员干部学习计划

为了认真贯彻科技局党组《关于开展“树立正气、构建和谐、争创一流”主题教育活动的安排意见》（石科党〔20XX〕2号），全面落实对广大党员干部的学习要求，促进我局党员、干部的学习，提高党员、干部思想素质和业务水平，增强执行党的路线、方针、政策的自觉性和主动性，提高执政水平，增强工作能力，现将今年的学习做如下安排：

一、学习内容：

1、XX大工作报告；

2、修改后的《中国共产党章程》；

3、全国人大第十一届全会、全国政协第十一届全会文件；

4、十一届人大《政府工作报告》；

5、科技部党组书记、副部长李学勇20XX年12月4日发表的《认真领会和把握党的十七大对科技工作的新要求》的文章（简称李学勇20XX年12月4日文章）；

6、XXX同志关于科学发展观和构建和谐社会的有关论述；

7、《中国共产党纪律处分条例》（简称《纪律处分条例》）及《中国共产党党内监督条例（试行）》（简称《党内监督条例》）；

8、中共中央、国务院关于实施科技规划纲要、增强自主创新能力的决定（简称《增强自主创新能力的决定》）；

9、国家中长期科学技术发展规划纲要；

10、现代领导理论、管理学、经济学、中共党史、当代科技及科技发展史；

11、纪念改革开放XX周年有关文章；

12、依法行政知识；

13、科技管理知识及信息网络技术知识；

14、法律知识及知识产权保护知识；

15、文明礼仪常识和知识；

16、先进模范人物事迹；

17、中央和省、市委提出的其他学习内容。

二、具体要求：

1、要做到学习内容、人员、时间和效果“四落实”；

2、开展三学（述学、考学、督导）活动，做到七有：有学习计划，有考勤记录，有学习体会，有学习活动记录，有学习保障制度，有定期考评，有学习成效总结。

3、以自学为主，每个人都要做好学习笔记；

4、以集中学习为辅，每周都要安排必要的学习时间，进行集中学习；

5、每位党员、干部应结合实际，写出2-3篇学习心得体会文章；

6、中心组成员除参加党员、干部的学习之外，还要保证中心组的学习时间和学习质量；

7、要搞好四个结合：集中学与个人自学相结合，自学与学习讨论相结合，通读文件与专题研讨相结合，学习日与党日活动相结合。

三、时间安排：

1、中心组学习：

（1）4月份、6月份、7月份各安排3天。集中学习中共十七大报告和全国人大第十一届和全国政协第十一届会议文件，学习第十一届人大《政府工作报告》，胡锦涛关于科学发展观、构建和谐社会的有关论述，科技部党组书记、副部长李学勇《认真领会和把握党的十七大对科技工作的新要求》的文章。

讨论题目：

①如何用石家庄市“十二五”规划和国家中长期科学和技术发展规划纲要，指导我们的实际工作？

②科技工作在全面建设小康社会构建“和谐石家庄”的目标中如何更好地发挥作用？如何在做好“三篇大文章”、实现“三年大变样”工作中提供强大科技支撑？

③如何把科学发展观的理念要求贯彻到科技实际工作中去？

（2）9月份、10月份各安排3天。

集中学习胡锦涛关于科学发展观和构建和谐社会的重要思想，《中共中央、国务院关于实施科技规划纲要、增强自主创新能力的决定》、《中国共产党章程》、科技管理知识、法律知识、依法行政知识等。

讨论题目：

①如何更好地落实XX大提出的工作任务，实现科技工作新发展？

②回顾总结改革开放XX年科技工作取得的成绩，如何深化科技体制改革？

③如何认识建立廉洁、高效的诚信政府的紧迫性和必要性？

④如何把精神文明建设与科技业务工作、“科教兴市”更有效、更紧密地结合起来？

⑤如何更有效地增强机关干部依法行政的意识，提高依法行政水平？

⑥在社会主义新农村建设中，科技工作有何作为？

2、党员干部的学习：

（1）科级党员干部除参加本机关的学习外，还要参加市直工委的培训。

（2）一般党员干部除了自学外，要保证参加机关组织的集中学习。

局机关每周五下午为政治业务学习，将按照市委指定的必读书目进行集中学习，局属各单位集中学习日自定。

四、方法措施：

1、坚持分层施教、突出重点、抓住关键、突破专题的办法。

2、经常进行督导检查、检查学习笔记。

3、采取走出去、请进来多种形式，如请专家讲座、安排座谈、讨论、组织参观学习等，把学习引向深入。

4、采取轮流上党课的形式。局领导轮流讲、各处处长轮流讲。讲XX大精神，讲政府工作报告、讲法律、讲知识产权保护、讲科技业务知识等。

5、建立学习考勤制度。对学习考勤情况进行定期公示。对个人学习笔记进行定期检查，并通报。

6、在年终评议党员和年终公务员评比考核中，将学习情况列入考核的一项内容。

第2篇：党员干部学习计划

根据市委宣传部、市级机关工委对党员干部理论教育的部署，为认真组织开展好学习型党组织活动，现制定市国土资源局20XX年党员干部学习计划：

一、学习内容

全年学习内容分三大部分，政治理论、业务知识、纪检廉政，具体内容如下：

（一）政治理论：

1、中共中央关于制定国民经济和社会发展第二个五年规划的建议；

2、“十二五”时期国民经济和社会发展规划纲要（待印发）；

3、解读“十二五”（党员干部学习辅导）；

4、胡锦涛总书记在十七届五中全会上的重要讲话（见相关文件或通报）；

5、胡锦涛总书记在纪念中国共产党成立XX周年会议上的重要讲话（将公开发布）；

6、中共省委十一届九次全会精神；

7、中共市委十届七次全会精神；

8、全国“两会”和省、市“两会”精神；

9、中央和省、市经济工作会议精神（见相关文件或通报）；

10、《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛轮群众工作》（暂定名，中宣部理论局组织编写，待出版）；

11、《社会主义核心价值体系建设实施纲要》（待印发）

12、《中共共产党历史》（第一、二卷），中共中央党史研究室编写，中共党史出版社出版；

13、中央修订颁布的《中国共产党党和国家机关基层组织工作条例》；

14、《关于党的基层组织实行党务公开的意见》。

（二）业务知识：

1、《国务院办公厅关于切实稳定住房价格的通知》——“国八条”；

2、国土资源部关于严格落实房地产用地调控政策促进土地市场健康发展有关问题的通知；

3、国土资源部办公厅关于印发《关于进一步加强和规范对违反国土资源管理法律法规行为报告工作的意见》的通知；

4、国务院办公厅关于进一步做好房地产市场调控工作有关问题的通知；

5、国土资源部住房和城乡建设部关于进一步加强房地产用地和建设管理调控的通知；

6、国土资源部农业部关于完善设施农用地管理有关问题的通知

7、《国土资源领域违法违规案件公开通报和挂牌督办办法》；

8、《国有土地上房屋征收与补偿条例》；

9、国土部门最新文件法规政策。

（三）纪检廉政：

1、胡锦涛总书记在十七届中央纪委第六次全会上的重要讲话（见相关文件或通报）；

2、王正宇书记在第十届市纪委六次全会上的讲话；

3、王正宇书记在20XX年全市纪检监察领导干部春季培训班的讲话；

4、全市国土资源系统党风廉政建设会议；

5、《市公务员思想道德和社会诚信行为规范》。

二、学习方法

全系统党员干部要紧紧围绕科学发展主题和“加快现代化、再创新辉煌”的战略定位，紧密结合学习型党组织和学习型领导班子建设，着力体现“科学理论武装、具有世界眼光、善于把握规律、富有创新精神”的总体要求，在学习方式上坚持“三学”——向书本学习、向实践学习、向群众学习，通过开展“四讲四训”，即“领导讲党课、专家讲理论、典型讲事迹、党员讲体会”四讲同推，“党校培训、专题培训、网络培训、高校培训”四位一体，深入研究和探讨国土资源管理事业发展中的重大理论和现实问题，努力推动学习成果进入领导决策、进入部门工作、进入百姓视野，驱动每一个国土系统党员成为“眼界宽、思路宽、胸襟宽”的学习型党员。

三、学习要求

全系统试行党员学分卡制，建立健全学习考勤、学习档案、学习通报、学习表彰等制度，每半年进行一次综合考试，强化党员干部学习成果的考核验收。全体党员要结合思想和工作实际挤时间加强学习，做好学习笔记；局党组成员，机关各处室负责人，各分局、直属单位领导班子成员要定期深入到联系点开展调查研究，县处级党员领导每年撰写两篇调研报告，科级以下党员干部每年撰写一篇调研报告。

第3篇：党员干部学习计划

一、指导思想

以党的XX大和全教会精神为指导，以区教育局20XX年工作要点为指南，深入贯彻落实教育科学发展观，围绕全面实施教育规划刚要，以加强学习型党组织建设为载体，以开展创先争优活动、“五个基本建设”和“治庸问责”为动力，深入学习中国特色社会主义理论体系和《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，不断改进和创新学习形式，切实转变学风，促进党员干部做到真学、真懂、真信、真用，用科学发展观统领各项工作，为推动学校内涵发展和党员干部自身发展打下理论基础。

二、学习要求

1、静心学习，坚持学习工作化，工作学习化，把学习当做自己“修身立德”的基本功课，勤奋学习、善于思考，解放思想，与时俱进，勇于实践，敢于创新，自觉投身于学校改革与发展之中，不断提升自己为学校教育事业努力奋斗的崇高责任感和使命感。努力塑造“立身不忘做人之本、为政不移公仆之心、用权不谋一己之私、从教不趟尘世之浊”的党员干部形象。

2、善于学习，坚持运用马克思主义的立场、观点和方法分析问题，在各种思潮面前保持清醒的头脑，做到站稳立场，坚定信念，不随波逐流。 时刻牢记党的宗旨，牢固树立教育工作者的“四种意识”：即以执着的信念坚守教育本真的意识、以专业的态度追求精湛技能的意识、以职业的精神践行行业规范的意识、以表率的言行铸造学生灵魂的意识。

3、讲求实效，把倡导和践行科学发展观与工作实际结合。强化党纪法规意识的学习和教学业务知识学习融为一体，建立健全学习制度，规范学习行为，要认真通读《中国共产党历史》、《党员干部修养镜鉴》和《学校廉政文化准则》等，引导广大党员干部群众增强城市的荣誉感、工作的自豪感，弘扬武汉城市精神：“敢为人先，追求卓越”。加强思想道德修养和党性修养，使广大党员干部成为实践社会主义核心价值体系的模范，做中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者、科学发展观的忠实执行者、社会主义荣辱观的自觉实践者、社会和谐的积极促进者，以及学校教育教学的示范引领者。

4、坚持学以致用，用学习武装头脑，用学习指导工作，用学习提升品味。要求党员干部通过学习，积极撰写学习体会和心得笔记，确保每学期不少于5000字的学习笔记；并做到集中学习和分散学习相结合，确保每月一次集中学习，让学习成为自己生活的习惯。

三、学习安排

二月 集中学习 1、学校党总支计划和党员干部学习安排

2、教育局20XX年工作要点

三月 集中学习与分散学习 1、《国家中长期教育改革和发展规划纲要》

2、《党员干部修养镜鉴》

四月 集中学习与分散学习 1、《党员干部修养镜鉴》

2、《如何保持党员干部的先进性和带头性》

五月 分散学习与交流 1、《学校廉政文化准则》

2、《 结合武汉城市精神“敢为人先，追求卓越”，谈谈党员干部在学校教育教学工作中如何创先争优？

六月 集中学习与分散学习 1、《如何做好中层干部》

2、重温入党誓词，再为党旗添光彩

七月 分散学习与阶段小结 1、《国家中长期教育改革和发展规划纲要》

2、个人阶段小结

第4篇：党员干部学习计划

为进一步贯彻落实科学发展观，不断提高社区党员干部的理论素养、科学决策水平和创新能力，推进工作创新，提升党员教育水平，根据洗马路街道党工委的要求和部署，结合社区工作实际，特制定20XX年度洗马社区党员干部培训学习计划：

2015认真贯彻两个条例 严格落实责任追究
党内监督条例,2015 第五篇

中央颁布实施两个条例，是从严治党的一项重大举措，是实现党的十六大提出的“要坚持和完善反腐败领导体制和工作机制，认真落实党风廉政建设责任制，形成防止和惩治腐败的合力”目标的具体体现。深化落实这一伟大目标，就必须认真贯彻两个条例，严格落实党风廉政建设责任制中的有关规定，从源头治理，标本兼治。其中，按照两个条例和党风廉政建设责任制中有关规定，开展责任追究，是实现标本兼治、源头治理的重要环节，是运用科学手段实行目标管理的有效措施，是贯彻落实两个条例的前提条件和保障手段。 一是两个条例对责任追究赋予了新的内容。党风廉政建设责任制颁布6年来，现实情况已经起了很大变化。两个条例尤其是《党内监督条例（试行）》的颁布适应了这种新形势的需要，给责任追究增加了新的内容，这些新举措进一步扩大了党内民主，提高了政治的透明度，便于人民群众对党员干部开展监督。如条例第十四条第一款规定：对于应当经集体讨论决定的事项而未经集体讨论，也未征求其他成员意见，由个人或少数人决定的，除遇紧急情况外，应当区别情况追究主要责任人的责任；第十七条规定：党组织对事关全局和社会稳定重大事项隐瞒不报、不如实报告、干扰和阻挠如实报告或不按时报告、请示的；对下级请示不及时答复、批复或对下级报告中反映的问题在职责范围内不及时处置，造成严重后果的就追究有关领导的责任等。新条例共增加了四项需要追究的内容，是对党风廉政责任制的进一步补充和完善，对于我们今后更好地开展党风廉政建设和反腐败斗争，切实转变政府形象，建立问责型政府具有良好地促进作用。 二是两个条例赋予责任追究新的形式。过去由于责任追究的有关法规、制度相对滞后，没有一套操作性强、规范的办法，现实生活中一旦遇到问题，少数单位在如何追究、谁来追究、追究谁、追究到什么程度等问题上，都要看主要领导脸色行事。新条例在一定程度上改变了这种局面。如《党内监督条例（试行）》第十二、十三条就明确规定了民主决策的内容和议事程序，每十四条规定了违反规定后的处理办法。再如第三十二条规定了诫勉谈话的具体内容和程序，极具操作性。此外，为适应形势需要，在实施追究的形式上有了新的突破。如以往追究主体往往上级党委和纪委，而新颁布的《党内监督条例（试行）》第九节中赋予地方各级委员会询问和质询的权力，第十节赋予了地方各级党委和纪委提出罢免或撤换要求的权力，并在第六节引入了巡视制度，这几项内容都是党内监督史上的重大飞越，给责任追究注入了新鲜血液。 三是两个条例转变了责任追究在认识和执行上的偏差。过去开展责任追究，少数人认识上存在“四怕”：一怕追究单位，影响单位声誉和形象，二怕追究同级领导，影响班子内部团结，三怕追究基层领导，影响整体工作开展，四怕追究后得罪一班人，影响自身前途。其次是执行过程中有偏差，表现在四个方面：一是重查轻究；二是应究未究；三是以斥代究；四是泛化追究。存在这些现象的原因，大多是因为少数人不能站在党和国家利益高度看待问题，缺乏政治觉悟和事业心、责任感。两个条例从发展党内民主的高度出发，对这个问题进行了阐述，能够较好地帮助广大干部解决这一长期存在的问题，同时两个条例又极具操作性，使开展责任追究能够做到有的放矢。正如吴官正同志在学习贯彻条例座谈会上指出：两个条例是“把立党为公、执政为民的本质要求和党要管党、从严治党的方针转化为具体规定，对于发展党内民主、加强党内监督、维护党的团结统一，对于提高党的领导水平和执政水平、增强拒腐防变和抵御风险能力，对于保持党的先进性，密切党同人民群众的血肉联系，具有十分重要的意义。” 四是两个条例有助于建立问责型政府。要做到从严治党，认真开展责任追究必不可少，要落实责任追究，党内的民主氛围的建立至关重要。当前，各级政府都在打造服务型政府，树立责任政府形象。而树立责任政府，就必须接受人民的监督和问责。问责，就是要建立一个向人民负责、向执政党负责、向法律负责的责任政府。它包括：一是承担道义上的责任，向国家、集体、公众、及受害者负责；二是承担政治上的责任，向党和政府负责；三是承担民主的责任，向人民代表和选民负责；四是承担法律的责任，向相关法律规定和党纪条规负责。两个条例符合了建立问责型政府的需要，为建立问责型政府和开展责任追究提供的党内法规依据，具有强烈的现实意义。各级党员干部唯有认真学习贯彻两个条例，真正认识责任追究的深刻意义，严格实行责任追究，才能为建立一个问责型政府打下良好基础，建立一个高效、清廉、务实的政府才成为可能，反腐倡廉的伟大事业才能真正取得胜利。 认真贯彻两个条例 严格落实责任追究一文由

2015年党员学习计划
党内监督条例,2015 第六篇

2015年党员学习计划范文一：

一、指导思想

高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以“科学发展，办好人民满意的教育”为目标，紧紧围绕全市教育工作中心，大力倡导“全面、全员、全程”的“三全”学习理念，把学习内化为组织发展、党员进步的基本需求和必要手段，引导党员干部善于学习、勇于创新，有效整合组织智慧，使党员干部思想政治素养和业务工作水平不断提升，工作作风不断改进，党组织的学习力、创新力、决策力、执行力和凝聚力不断增强，推动教育又好又快发展。

二、学习内容

学校党支部将结合教育工作实际，组织广大党员干部和教职工以提高执政、执教能力为目标，广泛开展“教育理论、理想信念、政策法规”三个教育学习活动，定期组织读书论坛、科研论坛、教育论坛。通过党员自学与支部研讨相结合、政治理论与专业知识相结合、学习研讨与教育实践相结合，凝聚集体力量，实现学习成果共享。

一是教育理论教育。系统学习现代教育理论，全面提高党员教师教育理论素养，增强遵循规律、理性发展意识，形成符合时代要求的教学观、质量观和人才观。

二是理想信念教育。结合全市“魅力班主任”评选活动，学习身边的先进、模范教师事迹，引导党员教师忠诚党的教育事业，淡泊名利，教书育人，爱岗敬业，确立社会主义核心价值观。

三是政策法规教育。学习并掌握教育政策法规，坚持依法治教、依法治校，规范办学和从教行为，提升办学品位和管理水平。

三、学习要求

(一)坚持学习与思考、学习与运用、学习与创新相结合，求真务实，力戒形式主义。建设学习型党组织，关键在于立足实际，务求实效。要同我市教育实际相结合，重点解决以下五个问题。一是理想信念、党的根本宗旨方面存在的突出问题。着力解决一部分党员干部中不同程度存在的理想信念动摇，以人为本、执政为民的宗旨观念淡薄，服务意识不强，不讲原则、不负责任等问题，教育引导党员干部树立正确的世界观、人生观、价值观、权力观、地位观、利益观和事业观、工作观、政绩观。二是解决教育改革和发展中存在的突出问题。着力解决一部分党组织和党员干部在工作中存在的视野不宽，标准不高，措施不实，力度不够等问题，教育引导党员干部在破解难题、加快城乡教育一体化发展等方面形成思想共识，在办好人民满意的教育、促进教育事业科学发展中形成强大合力。三是着力解决管理能力和执教能力方面存在的突出问题。着力解决一部分党员干部中存在的“知识危机”、“本领恐慌”，政治理论素养不完全符合党员标准，业务能力水平不能完全胜任工作等问题。教育引导党员不断提高理论素养和解决实际问题的能力，提高推动教育发展的能力和水平。四是党组织发挥战斗堡垒作用方面存在的突出问题。着力解决党组织存在的软弱涣散，活力不足，创造力、凝聚力、战斗力不强；缺乏改革发展意识，推动教育科学发展的作用不突出，贯彻民主集中制不力，对上级决策部署执行不认真，对党员民主权利保障落实不到位，群众满意度不高等问题，进一步加强党的基层组织建设，使学校党组织成为推动教育又好又快发展的坚强领导核心。五是党员发挥先锋模范作用方面存在的突出问题。着力解决一部分党员中存在的党员意识淡化、事业心和责任感不强，缺乏干事创业热情；思想作风不端正，工作作风不扎实，先锋模范作用不明显等问题，始终保持积极进取的精神状态，大力倡导艰苦奋斗、苦干实干的作风，引导党员教职工在推动教育事业科学发展中当先锋、做表率。

(二)深化“三全”学习机制，推进学习型党组织建设的科学化规范化制度化。一要建立健全集体学习制度。严格执行党员干部学习制度，保证集体学习每个月不少于1次。学校党组织将认真制定学习计划，确定学习主题，精心设计实施方案，安排好重点发言，组织好专题辅导，开展好学习讨论，认真进行学习点评，切实提高学习质量。二要建立健全学习培训制度。科学安排党员干部的业务培训、理论培训等，鼓励和支持党员干部积极参加各种形式的成人教育、函授教育、网络远程教育，扩大教育的覆盖面和参与度。三要健全个人自学制度。党组织每年都要根据形势和任务的需要对党员干部特别是领导干部自学提出明确要求，作出具体规定，建立健全学习笔记档案。强化党员干部的日常学习，激发个人自学的内在动力，培养良好的学习习惯。党员干部个人要正确处理工作和学习的关系，制定自学计划和学习目标，少应酬、多学习，戒空谈、深思考。四要建立健全学习考核制度。要将党员领导干部的学习情况作为重要内容写入年终工作总结。

(三)积极探索形式多样的学习途径，创新方式方法，不断提高学习效果。一要组织主题学习教育活动，广泛开展学习宣讲。认真总结推广运用保持共产党员先进性教育、学习实践科学发展观等重大主题活动的成功经验，广泛开展体现教育特色的主题学习教育活动，组织各种形式的宣讲展评，发挥专家学者和党员领导干部的重要作用，广泛开展学习宣讲展评活动，积极搭建平台，用广大党员干部喜闻乐见的形式和手段，深化学习教育。二要开展重大节庆日、传统节日和重要人物学习纪念活动。围绕重要节庆日以及重大历史事件纪念日，组织开展党的历史、新中国历史以及党的优良传统和优良作风、民族精神和时代精神等方面的专题学习教育。围绕纪念革命领袖、革命先烈、杰出历史人物等活动，组织学习英烈英模和英雄人物的先进事迹和崇高思想。三要组织专题调研和讲座、报告会。通过举办不同形式、不同层次、不同专题的研讨会，分析形势，研讨问题，寻求对策，深入研究探讨重大理论与实践问题和热点难点问题。针对党员干部群众思想认识上存在的问题，认真组织专题学习辅导讲座和报告会，深入浅出，解疑释惑。四要开展丰富多彩的文化学习活动。组织知识竞赛、技能比赛以及各具特色的校园文化活动等，继续开展“教师读书成长计划”和建设“书香型”、“学习型”校园活动，寓学习教育于各种校园活动之中，实现由传统的灌输式向互动式转变，突出党员学习的主体性和能动性，提高学习实效。

2015年党员学习计划范文二：

转眼，20xx年在不知不觉之间过去，20xx年新的学期已经到来。为了更好的做好新学期的工作，为了更好的发挥党员教师的先锋模范作用，我将认真落实科学发展观，以党章的要求严格要求自己，在学习、工作中不断得到进步，不断提高自身综合素质、党性修养与工作能力。特制定本年度党员学习计划。

一、加强理论学习，提升综合素质。当今的世界是知识更新的时代，作为一个教师党员，要树立终身学习理念，起好表率作用。为此，必须不断加强学习。一是要加强政治理论学习。努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习党的方针、政策，努力提高政治理论素养；二是要加强人文知识的学习。学习社会、科学、文学、哲学、历史等方面的知识，努力扩大知识面，拓宽视野，提高人文素养。三是要加强专业知识的学习，积极推进教育教学改革，教书育人，为人师表，乐于奉献，不断创新，真正做到捧着一颗心来，不带半根草去，使自己的思想不断走向成熟。

继续认真全面地学习《党章》，以《党章》的要求对照自己，督促自己不断丰富和提高自己，不断进步。通过学习马列主义毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想和科学发展观，不断提高自身政治理论水平，用先进的理论武装自己的头脑。学习今年的两会精神。坚持每天关心国家大事，通过各种渠道来了解国家以及全球大事，学习优秀党员、先进模范的事迹，保持较高的政治觉悟。积极参加党员活动，不断增强党性修养。学习工作所需要的教育学、心理学、政治、文化、教育等方面的知识，与时俱进，不断提高自己的知识储存，推进各项工作持续快速健康发展。

二、教育教学方面：积极学习新课标，进行课堂教学改革，将新课标的理念融入到自己的教学中去。以主人教育办学理念指导自己的教育教学工作，着力深化学生德育工作，不断加强对学生的常规管理，使每个学生意识到自己是班级、学校、社会的主人，为学生终身发展奠定基础。为了更好的教育好学生，我更加严格要求自己加强教育理论学习，提高教学水平，争取在工作中做出成绩。多读专业书籍，积极参加校内外教学研讨活动，不断扬长避短，更新教学理念，改革教学模式，全面提高教学质量。坚持每天读书，除了多读书外多做读书笔记，勤思考，勤总结，认真写好博客。同时，认真研究教材文本，深入细致地备课，上好每一节课，落实每一节课，用耐心爱心细心对待孩子。坚持以学生为主体、教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。力争通过各种教学手段，充分调动学生的学习兴趣及学习积极性，培养学生自主探究，创造性思维等能力，变“要我学”为“我要学”，营造和谐的课堂教学氛围。

当然，还要加强教研工作，积极参加学校校本活动。加强对教育、教学论文的研读，努力将这种感性认识上升为理性思考，同时希望能对实际的教学产生一定的启示和指导。

三、发挥表率作用，保持党员形象。在工作中，要时时刻刻注意表率示范作用的发挥，吃苦耐劳，任劳任怨，以身作则，要时刻树立良好的个人形象，把塑造良好的个人形象与自觉地维护单位党组织的形象结合起来，努力增强集体荣誉感，从我做起，从一点一滴小事做起，为营造一个和谐的工作环境和人文环境发挥自己应有的作用。

在生活中时时刻刻保持模范的行为，团结同事，热心帮助同志，与其他老师协调合作，做有利于发展和团结的事，在群众中坚持正确的舆论导向。同时向身边的优秀党员学习，以他们为榜样，向发生在我们身边的好人好事学习。

在新的学期里，我会按照我的学习计划，努力踏实地走好每一步，争取在新的学期里做出新的成绩。总之，本人将不断发一个党员一面旗，永葆先进为人民，这是党的先进性教育对每个共产党人提出的要求。作为一个党员，不仅要做一个合格党员，而且要做一个优秀党员。通过先进性教育，深深认识到，党员的先锋模范作用发挥如何,不仅直接影响党在群众中的形象，而且关系到党的生死存亡问题。因此,争创优秀党员，充分发挥党员的先锋模范作用。

2015年党员学习计划范文三：

一、指导思想：

以邓小平理论和“xxxx”重要思想为指导，以争创党建工作先进局活动为契机，以建设学习型单位为目标，切实开展党员教育活动，深化“一人一课”特色教育活动和“两率先”主题教育活动，加强党员干部队伍建设，发挥党员的先锋模范作用，争创“五好”基层党组织。

二、具体内容：

1、结合“两率先”主题教育活动，继续深化“一人一课”特色教育活动。采取个人讲课课题事先申报的办法，重新修订每月一次的活动安排，同时有重点地由支部从本馆实际出发，确定课题指定党员研讨授课。对重点课题，支部将发动全体党员进行研讨，找出问题、分析问题，提出解决的措施的办法，真正抓出实效，为馆中心工作服务。在“一人一课”的教育范围上今年要有所突破，可以扩展到全体中层、全体积极分子、全体职工进行集中授课。 2、进一步建章立制，夯实党建工作基础。今年要建立健全基础工作制度并汇编成册，为工作规范化、标准化验室奠定基础。主要有《党支部议事规则》、《党员思想汇报制度》、《工作联系制度》、《党员领导干部重大问题请示报告制度》、《离退休党员管理制度》、《党费交纳制度》等，将下发到每个党员，选择适当的时机进行测试。 3、壮大入党积极分子队伍。支部计划在今年上半年召开入党积极分子座谈会、团员青年座谈会，进行集中谈心。同时，结合“三知三及时”党员责任区活动，由每位党员对联系对象进行思想教育和发动。适时组织开展入党积极分子公推公选活动。 4、深化党风廉政教育。根据局党委统一要求在全体党员中开展“率先中作表率，在奋进中作贡献”主题教育活动，认真组织廉政理论、勤政廉政形象和案例警示三项教育，认真组织学习《xx论党风廉政建设和反～斗争》和《中国共产党纪律处分条例》和《中国共产党党内监督条例（试行）》，在上级党委的统一要求下，认真组织开展条例知识测试、“勤廉风”人物写生等活动。

三、工作要求：

1、党员领导干部要以身作则，认真开展自学，积极参加局、馆举办的思想政治学习和活动，制定学习计划，撰写学习笔记。 2、在学习中要联系实际，有针对性地开展学习活动，切实解决问题。 3、党员个人学习及各项活动开展情况，将作为年底党员考核和民主评议党员重要内容。

2015年党员学习计划范文四：

为深入贯彻落实党的xx届五中全会精神，推进学党章、守党规、做合格好党员主题教育活动，引导全镇党员干部增强党性、凝聚力量、履职尽责，完成使命，提高服务群众的本领，经镇党委会研究决定，于3月1日至3月7日举办2015年度党员培训班，现将有关事宜安排

一、培训目的

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