云东中学 最美教师

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　　“咱们宿舍的人都回来了吗?有没回来的同学，舍长去卫生间找一下，如果找不到，舍长要及时跟我说明”。下面是中国招生考试网http://www.chinazhaokao.com/小编今天为大家精心准备了云东中学 最美教师希望对大家有所帮助!

　　云东中学 最美教师(1)

　　有人把老师比喻成蜡烛，照亮了别人，燃烧了自己。其实，在他们心里，只有此时，他们才真正拥有了一切。云东中学高二1级部英语组组长、261班班主任宋秀梅就是这样一位老师。

　　宋老师是在2004年调进云东中学的，在这十几年的时间里，她把满腔的热血献给了她挚爱的孩子们，把勤劳和智慧融入小小的三尺讲台，使这块儿沃土上的花儿茁壮成长，竞相绽放。

　　如果说宋老师的勤奋刻苦、爱校如家会让领导、同事交口称赞，那么她带病坚持上课并且还一节不差，就更让我们为之肃然起敬。上学期，宋老师因担心学生成绩，加上父亲生病，休息不好，导致心脏早搏，心脏一天停跳一万多次，心律不齐，心慌，胸闷。就是在这种情况下，宋老师一天假也没请，只是抽课余时间到县医院吊点滴，住院十天，没误过学生一节课，老师们都劝她回去休息，但是她硬是咬着牙挺着，学生们也劝老师去看看，有个学生说：“宋老师，你现在看了，误我们可能只是几天，若是不看，成大病了，那我们将一年半载见不上您啊。”但是，她认为没事，依然就这样坚持着……

　　宋老师作为一名普通教师，在自己身体严重不适的情况下仍然以学生为重，以教书为重，努力为学生上好每节课，用她实际的行动向我们描绘了一个师德高尚的教师形象，诠释了默默奉献、教书育人的“红烛”精神。

　　云东中学 最美教师(2)

　　“稍息，立正，向前看齐……”伴随着这高亢、嘹亮的口令声，云东学子又像往常一样开始跳起了广播体操。循声看向领操台，一道清瘦挺拔的身影就立在那里。他——就是贺猛老师，294班班主任，一位儒雅中透出一股自信，自信中显露出一种刚毅的体育老师。

　　班主任工作是一门艺术，只有严爱相济，才可赢得学生的信赖，走进孩子们的心灵。在高一军训期间，贺猛老师就发现所带的294班有一名学生家庭非常贫困，为了让孩子能够安心上课，贺猛老师主动到高二年级找老师、同学借辅导资料，这样就能给这位贫困学生减轻一些负担。一次该同学生病，贺猛老师领着他看病买药，并亲自把他送上回家的公交车上，安排好路上的一切。

　　良好的行为习惯是学生学习和生活的保障，为使学生形成良好的习惯，贺猛老师在充分了解学生的基础上，引入了“番茄时间管理法”，帮助学生灵活有效的利用学习时间，提高了学习效率。并且，贺猛老师还利用中午、晚上查铺的时间，检查学生学生情况，非常辛苦。最让人感动的是，每当寒暑假，贺猛老师都会不时驾车到家住县城的学生家中去检查假期作业完成情况，而对于一些自觉性较差的学生，贺猛老师还会牺牲自己的课余时间，把其接到自己家中督促其完成作业。一位家长在事后深有感触的说：“孩子们遇到这样的班主任真的是很幸福的”。

　　功夫不负有心人，贺猛老师所带的294班班风正，学风好，良好行为习惯已经养成，课间无人追逐打闹，无人惹是生非，同学之间团结友爱，共同进步，多次在学校举行的考试中取得优异成绩，被学校评为先进班集体，为其他班级树立了榜样。

　　当贺猛老师被问及成功的秘诀时，他小心翼翼拿出视若珍宝的三个摘抄本若有所思的说：“现在的学生不好管，一味硬来并不可取，还要在恰当的时候做通学生的思想工作，我其实也没什么诀窍，只是我把看到的好文章摘抄下来，然后视情况运用到班级管理中而已。”

　　贺猛老师作为一名青年教师，以自己不竭的思想之泉，时时奔涌出一股股清新的、闪烁着斑斓色彩的溪流，正是我校在科研兴教，呼唤反思型教师、研究型教师的新形势下的一个缩影。

　　云东中学 最美教师(3)

　　楼道里传来一阵急促却略显疲惫的询问声。这是264班班主任宋明珠老师在学生公寓查铺。刚刚结束了一天的教学工作，宋老师又和往常一样到学生公寓检查学生的休息情况。借着隐约溜进楼道的月光，腕表显示此刻已经22：30……

　　作为云东中学为数不多的女班主任，宋明珠老师将“我们自信，我们坚韧不拔”的校训体现的淋漓尽致。不管是早晨6：00的班主任签到，还是上、下午的跑操和广播操，甚或是一天下来班内各种名目的自主学习时间，宋老师都会及时到位，并迅速进入状态。时而找班干部及时了解班级动态，时而找后进生谈话，以她女教师特有的耐心、爱心和细心去关心同学、鼓励同学。她说：“这项工作虽然占去了我很多时间，但能让我了解学生、走进学生的内心世界，增进我们之间的师生感情，我觉得是值得的”。宋老师的努力没有白费，不仅264班在历次考试中名列前茅，她本人更是在学校组织的“班主任技能大赛”中脱颖而出，获得第一名的好成绩。

　　这世上没有无缘无故的成功，成功永远青睐有准备的人。我们在祝愿宋老师在育人事业越走越远的同时，也希望264班能继续在学校领导和宋老师的指导下努力学习，争取更大的成绩。

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