七年级道德与法治第一课中学时代

导读：　　　道，是万物万法之源，是创造一切的力量;德，是为顺应自然、社会和人类客观需要去做事的行为，不违背自然发展规律，去发展自然、发展社 ...

　　道，是万物万法之源，是创造一切的力量;德，是为顺应自然、社会和人类客观需要去做事的行为，不违背自然发展规律，去发展自然、发展社会，提升自己的践行方式。下面是中国招生考试网www.chinazhaokao.com 小编为大家带来的七年级道德与法治第一课中学时代，希望能帮助到大家! 

　　七年级道德与法治第一课中学时代

　　第一单元 成长的节拍 第一课 中学时代

　　第一节 中学序曲

　　(一)新的起点

　　活动一：请你思考：

　　1、上了中学，你觉得自己长大了吗? 表现在哪些方面?家人朋友有说过 你长大了吗?变懂事了吗?

　　2、你对中学生活有哪些新的期待?

　　活动二：探究与分享：

　　☆请用不同的词语，和同学分享

　　你对中

　　学生活的初步感受。

　　兴奋 激动 新奇 新鲜 有趣 好玩 紧张 精彩

　　渴望

　　中学生活把我们带进一 个别样的天地：富有挑战的 课程，新奇的器材，丰富多 彩的社团，新校园、新老师、 新同学……我们站在一个新 的起点上。

　　活动三：探究与分享

　　? 开学以来，我在学校里经历了许多新鲜事： 我和同学参观了校史馆，语文老师给我们 开列了一长串课外阅读书目，地理课上我 第一次尝试用天文望远镜观测天空，班主 任让我们自己组织选举班委、制定班规和 班训、设计班徽，布告栏里贴满了社团招 募新成员的启事…… ? 思考：1、你在校园里还有哪些新发现? ? 2、你的初中生活与小学相比有哪些 变化?

　　初中生活与小学相比

　　学习时间：长 游戏时间：短 学习科目内容：多 休息时间：少

　　……

　　独立做的事情：多 自由自在的时间：少

　　课堂寝室纪律：严 学科老师：多

　　中学时代见证着一个人从少年到青年 的生命进阶。随着身心的不断发展，我们 开始深入探寻生命的奥秘，满怀好奇地撩 开精神世界的面纱;随着自我意识的逐步 觉醒，我们开始主动发现和认识自己;随 着思维水平和理解能力的不断提高，我们 对世界的认识越发具体而深入;随着生活 体验的日渐丰富，我们开始自觉磨砺意志 和品格，思考生活的意义……这将为我们 的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色。

　　(二)成长的礼物

　　中学生活，对我们来说意味着新的机 会和可能，也意味着新的目标和挑战。这 些都是生命馈赠给我们的成长礼物。 活动四：为自己制定新的目标新的要求。 新的目标： ①学习成绩排在班级上游;

　　②养成良好的生活习惯; ③学会自立，自己能做的事 情自己做：

　　①按时起床，按时就寝; 新的要求：②认真听课，及时完成作业; ③文明礼貌，尊敬师长 ④积极参加集体活动……

　　中学生活为我们提供了发展自我的多种 机会。 集体生活，涵养我们的品格，丰富我们 的个性; 新的课程，引领我们探索新的知识领域; 丰富多彩的社团活动，给我们提供发展 兴趣的平台; 各种各样的社会实践，为我们打开认识 社会之门……

　　活动五：小学生活有快乐，也有遗 憾。进入中学，你打算如何弥补?

　　我的遗憾

　　贪玩，没有珍惜时间 充分利用好时间来学习 由于内向，没能结交知心朋友

　　在学习生活中

　　我的打算 我的遗憾

　　在人际交往中

　　我的打算

　　主动认识新同学，结识新朋友

　　没有广泛认识自己的兴趣爱好

　　我的遗憾 在课余生活中

　　我的打算

　　我的遗憾

　　发挥特长，培养良好的兴趣爱好

　　…… ……

　　在 …… 中

　　我的打算

　　活动六：探究与分享

　　小龙刚进入初中，就收到老师发的一份课外 阅读建议书单。 寓言：《伊索寓言》。 神话：《山海经》。 历史：《上下五千年》。 诗歌：《诗经选读》《唐诗宋词三百首》《志摩 的诗》《繁星.春水》《舒婷的诗》《泰戈尔诗选》 散文：《朝花夕拾》《萤窗小语》《山居笔记》

　　小说：《水浒传》《三国演义》《西游记》《红楼 梦》《骆驼祥子》《四世同堂》《红岩》《老人 与海》《悲惨世界》《草房子》《童年》《钢铁 是怎样炼成的》《堂吉诃德》《汤姆叔叔的小屋》 《巴黎圣母院》。 科普读物：《凡尔纳四大科学幻想名著》《昆虫记》 哲理读物：《论语》《人生论》《相约星期二》 这份书单里的有些书，小龙在小学就已经读 过。不过，大多数还是第一次听说，看着书名就 觉得很有趣，小龙很想读读。 你读过这份书单中的哪些书?你有信心在初 中阶段读完这些书吗?

　　在新的环境中，我们有机会改变在父 母、老师和同学心目中那些不够完美的形 象，重新塑造一个“我”： 越来越有活力，能坚持，有韧劲; 越来越坚强，会合作，能包容; 越来越有主见，敢于表达自我。

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