导读: 重大五年级英语Unit,3,At,the,,Table,Lesson,1,,ppt(共3篇)...
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重大五年级英语Unit,3,At,the,,Table,Lesson,1,,ppt(一)
重大版英语五年级上册unit3
沙区实验一小教案
“学本式”卓越课堂导学案
“学本式”卓越课堂导学案
重大五年级英语Unit,3,At,the,,Table,Lesson,1,,ppt(二)
五年级下册英语Unit1 Lesson3
Unit1 Lesson3 Everyone was happy that day
教学目标:
(1)能听懂、会说、认读、规范书写单词和词组:watch the lanterns, guess a riddle, watch a parade every yangge dance evening prize并综合运用。
(2)谈谈自己的元宵节。
教学重难点:
运用能听懂、会说并认读句子What did liming do at the Lantern Festival? What did they have for breakfast?并回答,进行实际语言交流。
教具准备:PPT,单词卡片,点读笔
教后小结:培养学生积极的情感态度和交流能力。【重大五年级英语Unit,3,At,the,,Table,Lesson,1,,ppt】
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重大五年级英语Unit,3,At,the,,Table,Lesson,1,,ppt(三)
Unit 3 At the Table Lesson 1 教案-公开课-优质课(重大版三年级起点精品五上)
Unit 3 At the Table
Lesson 1 教案
一、教学内容
Unit 3 At the Table Lesson 1【重大五年级英语Unit,3,At,the,,Table,Lesson,1,,ppt】
二、教学目标:
1.能听懂会说单词:bread, rice, milk, noodle, chicken, vegetable, soup, juice
2.能正确运用句型:What do you like for…?【重大五年级英语Unit,3,At,the,,Table,Lesson,1,,ppt】
I’d like….
三、教学重点:
1. 能正确朗读本单元的单词bread, rice, milk, noodle, chicken, vegetable, soup, juice
2.能流畅表达日常购物交际用语:What would you like for…?
I’d like….
四、教学难点:
能正确发音bread, rice, milk, noodle, chicken, vegetable, soup和juice,并能够对单词进行较好的整体认读。
五、课前准备:
1教具准备
牛奶,果汁各一盒,两个一次性杯子,面包、米饭、牛奶及果汁的单词图卡,及自制小图片各一套,实物玩具一个,多媒体辅助,录音机,拼图材料。
2 教学准备
课前请同学自己准备水彩笔或蜡笔,一张纸,每一组分发一幅拼图,每人准备好四幅单词卡片。
3 板书准备
黑板上预先写好课题Unit 3 At the Table Lesson 1。
六、教学过程
A Free talk and revision
a) 师生问候: Good morning/afternoon, boys and girls. How are you? Is it sunny or rainy?
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