导读： 今夜偏知春气暖篇一《13海淀高三二模语文试卷+答案》 ...
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今夜偏知春气暖篇一
《13海淀高三二模语文试卷+答案》
海淀区高三年级二模
语 文 13.5
本试卷共8页。考试时长150分钟。考生务必将答案答在答题纸上，在试卷上作答无效。考试结束后，将本试卷和答题纸一并交回。
一、本大题共5小题，每小题3分，共15分。
1．下列词语中，字形和加点字的读音全都正确的一项是
A．洽谈 砰然心动 龟（jūn）裂 窗明几（jǐ）静 ．．
B．绮丽 厉兵秣马 采撷（xié） 嗤（chī）之以鼻 ．．
C．招募 并驾齐趋 巨擘（bò） 寅吃卯（mǒu）粮 ．．
D．搏弈 大笔如椽 麻痹（pì） 万马齐喑（yīn） ．．
2．在文中横线处填入下列词语，正确的一项是
一些老站名在消失十余年后，又重新登上了城市的公交站牌。对于老站名的回归，民俗学家认为，恢复 历史文化内涵、 历史文脉的老站名，可以唤起市民对城市历史的 ，留住他们对城市的记忆。
A．凸显 继承 品味 B．凸现 传承 品味
C．凸现 继承 回味 D．凸显 传承 回味
3．下列句子中，没有语病、语意明确的一项是
A．成龙欲将早年购入的四间中国古建筑捐给新加坡，此事引发了众人热议，大家对这几间古建筑的 命运十分关注。
B．由于装备昂贵，冰场数量有限，冰壶运动在中国很难培养广泛而深入的群众基础，其发展前景令 人堪忧。
C．目前，我国饮用水的标准不统一，生产企业不仅无所适从，公众也容易引起质疑，影响行业健康 发展。
D．是坚守艺术良心，保证艺术水准，还是一味追求商业利益，获得高额票房收入，艺术工作者们的 答案是肯定的。
4．下列有关文学常识的表述，不正确的一项是
A．《寡人之于国也》《劝学》《庖丁解牛》都属于先秦诸子散文，产生于春秋战国“百家争鸣”时期，风格各异。
B．陆游与辛弃疾同处于南宋王朝，他们的许多诗词慷慨激越，抒写了忧时叹世的爱国情怀和匡复河山的雄心壮志。
C．清代蒲松龄的《儒林外史》刻画了众多受科举毒害的读书人形象，表现了他们在科举制度摧残下心灵的扭曲。
D．海明威的《老人与海》叙写了老渔夫桑地亚哥在海上与鲨鱼搏斗的经历，彰显了不可战胜的“硬汉”精神。
5．在文中①②横线上填入下列词语，衔接最恰当的一项是
一条石阶小路折转而上， ① 。树并不很粗，却坚劲挺拔，都生长在石上。 ② ；树冠顶部挑着的几株青青的疏枝，在风中摇曳着。
A．①两边一色翠柏，铺满沟沟壑壑，枝枝蔓蔓。
②树干破石而出，如迎风的大旗；树根缘石壁而行，如闪电裂空
B．①两边一色翠柏，枝枝蔓蔓，铺满沟沟壑壑。
②树干破石而出，如迎风的大旗；树根缘石壁而行，如闪电裂空
C．①两边一色翠柏，枝枝蔓蔓，铺满沟沟壑壑。
②树根缘石壁而行，如闪电裂空；树干破石而出，如大旗迎风
D．①两边一色翠柏，铺满沟沟壑壑，枝枝蔓蔓。
②树根缘石壁而行，如闪电裂空；树干破石而出，如大旗迎风
二、本大题共4小题，每小题3分，共12分。阅读下面的文言文，完成6-9题。
王氏其先太原人，世久迁徙，而今家抚州之临川。公讳益，字舜良。祥符八年举进士及第，初为建安主簿。时尚少，县人颇易之，及观公所为，乃皆大畏服。其督赋税，未尝急贫民。或有所笞罚，唯豪剧吏．．耳。以故建安人尤爱之。尝病，阖县为祠祷。
改临江军判官。军多诸豪大姓之家，以财力自肆，而二千石亦有所挟为不法，吏乘其然，干没①无所．．
忌。公至，以义折正二千石，使不能有所纵，以明惮吏，使不敢动摇。居顷之，部中肃然。诸豪大吏见公．
皆侧目而视，至以鄙言目公曰：“是不可欺也。”卒不得已，以他计出公。
还知韶州，改太常博士、尚书屯田员外郎。属县翁源多虎，公教捕之。令欲媚公，言虎自死者五，舆之致州，为颂以献。公使归之曰：“政在德不在异。”州有屯兵五百人，代者久不至，欲谋为变。事觉，一郡皆骇。公不为动，独取其首五人，即日断流之。或请以付狱，公不听。既而闻其徒曰：“若五人者系狱，当夜劫之。”然后众乃服。韶居南方，虽小州，然狱讼最多，号难治。公既以才能治之有余，遂以无．
事。又因民之暇时，为之理营驿，表坊市道巷，使皆可以久远为后利。归丁卫尉府君忧，服除②，通判江．．
宁府，改都官员外郎。
宝元元年二月二十三日以疾卒于官，享年四十六。 吾尝闻乡里长老言，公为人倜傥有大志。在外当事辄可否，矫矫不可挠。及退归其家，敛色下气，致孝于父母，致爱于族人之间，委曲顺承，一以恩自克。位不满其志，故在外之所施用者，见于小而已，今吾所书是也，其大可知。则家行最笃已，先人尝从公游，其言亦然。而吾又与安石友，故得知公事最详。．
其将葬也，遂为之铭。
(取材于曾巩《尚书都员外郎王公墓志铭》)
注释：①干没：侵吞他人财物。②服除：守孝期满，除去丧服。
6．下列语句中，加点词的解释不正确的一项是
A．县人颇易之 ．
B．以财力自肆 ．易：轻视 肆：放纵
C．若五人者系狱 狱：案件 ．
D．表坊市道巷 ．表：做上标记
7．下列各组语句中，加点的词意义和用法都相同的一组是
A．及观公所为，乃皆大畏服 设九宾于廷，臣乃敢上壁 ．．
B．吏乘其然，干没无所忌 居顷之，部中肃然 ．．
C．又因民之暇时，为之理营驿 然后践华为城，因河为池 ．．
D．今吾所书是也 必能使行阵和睦，优劣得所 ．．
8．下列对文中语句的理解，不符合文意的一项是
A．其督赋税，未尝急贫民。
理解：他督查赋税，不曾因贫苦百姓（不及时交税）而着急
B．卒不得已，以他计出公。
理解：（诸豪大吏）最终无可无奈何，用其他办法将他排挤出临江军
C．公使归之曰：“政在德不在异。”
理解：王公让他们把老虎台回去，说：“为政在于德行而不在于歪门邪道。”
D．公不为动，独取其首五人，即日断流之。
理解：王公镇定自若，只逮捕了那五个首领，当天就判决流放了他们
9．下列的理解和分析，不符合文意的一项是 ．．．
A．王益作建安主簿时，体恤百姓，深受百姓爱戴。他生病了，全县为他祭神祈福。
B．王益凭借自己的才能，将素来难治的韶州治理好了，促进了当地经济的快速发展。
C．王益在家时谦恭平和，对父母孝顺，对族人有爱。父亲去世时，他曾回家守丧。
D．作者有感于王益的才能，又与其子王安石有交情，所以写下这篇墓志铭以表敬意。
三、本大题共5小题，共36分。
10．上文最后一段中作者说王益“在外当事辄可否，矫矫不可挠”，意思是王益为官果敢决断，英武不屈。文中哪些内容能表现王益这一特点。请简要概括。（4分）
阅读下面这首词，完成11、12题。
京城燕
廼贤①
京城燕子，三月尽方至，甫立秋即去。有感而作。
三月京城寒悄悄，燕子初来怯清晓。河堤柳弱冰未消，墙角杏花红萼小。
主家帘幕重重垂，衔芹却傍檐间飞。托巢未稳井桐坠，翩翩又向天南归。
君不见旧时王谢多楼阁，青琐②无尘卷珠箔③。海棠花外春雨晴，芙蓉叶上秋霜薄。 注释：①廼贤：元代文学家，曾留连京城十年，有从政的愿望却终无所遇，只得南归。②青琐：富贵人家雕镂成格的窗户。③珠箔：珠帘。
11．（7分）
⑴．下列对本诗的理解和赏析，不正确的一项是
A．诗歌开头几句以春燕之“怯”、河柳之“弱”、花蕾之“小”等物象特征来表现初春的寒意，细致入微。
B．主人家的帘幕重遮，燕子筑巢心切，只能找檐间避风处做窝，可是居留时日不多，又翩然南飞了。
C．“君不见”两句写王谢的富贵繁华，这与燕子暂居京城的处境形成反差，表达了诗人对富贵生活的向往。
D．本诗以景作结，春景明媚清新，秋景凄冷清寒，两相对比中，透露出诗人对时光飞转、世事无常的感慨。
⑵．下列诗句中，与“燕子初来怯清晓”一句所用修辞手法相同的两项是
A．沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。（志南《绝句》）
B．漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂。（王维《积雨辋川庄作》）
C．留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。（杜甫《江畔独步寻花》）
D．今夜偏知春气暖，虫声新秀绿窗纱。（刘方平《月夜》）
E．一水护田将绿绕，两山排闼送青来。（王安石《书湖阴先生壁》）
12．这首诗借物抒怀，陆游的《卜算子·咏梅》（驿外断桥边）、周敦颐的《爱莲说》、高尔基的《海燕》也都运用了这种手法。请结合本诗，并从上述诗文或你的积累中再选一例，分析诗文中运用借物抒怀的好处。（不少于200字）（12分）
13．用斜线（／）给下面短文中的画线处断句。（5 分）
夫 裁 径 尺 之 帛 刊 方 寸 之 木 不 任 左 右 必 求 良 工 裁 帛 刊 木 非 左 右 之 所 能 也 径 尺 之 帛 方 寸 之 木 薄 物 也 非 良 工 不 能 裁 之 况 帝 王 之 佐 经 国 之 任 可 不 审 择 其 人 乎？故构大厦者，先择匠，然后简材；治国家者，先择佐，然后定民。
（取材于《群书治要·傅子》）
14．在横线处写出诗文原句（限选其中4道题）。（8分）
①今臣亡国贱俘，，，有所希冀。（李密《陈情表》） ②彼与彼年相若也，道相似也， ， 。（韩愈《师说》）
③ ，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨， 。（杜牧《泊秦淮》） ④酿泉为酒， ； ，杂然而前陈者，太守宴也。（欧阳修《醉翁亭记》） ⑤ ，谈笑间， 。（苏轼《念奴娇·赤壁怀古》）
⑥寻寻觅觅，冷冷清清， 。 ，最难将息。（李清照《声声慢》）
四、本大题共3小题，共 12 分。阅读下面短文，完成 15—17题。
①据报道，美国亚利桑那州正计划在它的西部沙漠地区兴建一座高约800米、能发电的巨型太阳能塔。据估计，太阳能巨塔可产生20万千瓦的清洁电力，可以满足15万至20万户家庭的用电需求。
②太阳能塔的科学名称是“太阳能热气流式发电系统”。它巧妙地组合了三个为人熟知的科学原理——温室效应、烟囱效应和风力涡轮，很有创意。
③这个项目首先要建设一个巨大的“热空气收集器”，它实际上就是我们常见的大温室。这个大温室的顶盖必须是透明的，白天阳光的直射和漫射，加热了温室内的空气，温室内的土壤等物质的温度因吸收太阳辐射能而上升，再向温室内辐射远红外线，这也起到了加热温室内空气的作用。根据需要，温室内还将放置一些“储热材料”。这些储热物质的温度因白天接受太阳辐射而上升，从而储存了阳光的热能；到了夜间，这些储热物质通过辐射远红外线向室内缓慢释放它白天所吸收的热量，以便维持夜间相当的发电能力。
④烟囱的抽吸作用在日常的生活中应用广泛，北方农村那些烧炕取暖的民房，就是用烟囱来改善炕内烟道热气流的流通的。在大温室里，空气受热膨胀变轻，要上升又无处可去。此时，如果在温室中部建造一座大烟囱，变轻了的热空气将瞬即通过烟囱上升至温度低的烟囱出口，而温室外部相对较冷的空气将从温室边缘不断补充进来，必然会在烟囱内形成一股强大的、向上的热气流。要使烟囱内的热气流流动速度快，塔身就得高。因为烟囱设计得既高又大，我们就称它为“上升气流塔”。
⑤在烟囱底部的气流通道上安置多组风力涡轮发电机，强大的热气流通过时，它驱动涡轮机的叶片旋转，热气流的动能转换为机械能，从而带动发电机发电，转换为电能。这与水力发电站用的轴流式水轮机工作原理完全一样。根据设计，在烟囱底部的气流通道上安置多组风力涡轮发电机，强大的热气流通过时，它驱动涡轮机的叶片旋转，热气流的动能转换为机械能，从而带动发电机发电，转换为电能。这与水力发电站用的轴流式水轮机工作原理完全一样。根据设计，塔底的风力涡轮机迎风面处的热气流流速可达每秒15米，只要有32个旋转的涡轮就将产生20万千瓦的清洁电力。
⑥太阳塔的运行不需要用水，因此它可以用在干旱的环境中。如果在温室内种植植物，塔内将会有带湿气的热气流上升至高空，形成雷雨云，增加降雨机会，这对改良沙漠的生态条件，减少沙尘暴很有帮助。另外，建塔所用的原材料十分普通，建造它也不需要高技术设备。整个系统除了发电机组之外没有其它运动部件，因此可靠性高，维修简便。
⑦太阳能热气流式发电技术提出较早，理论也是成熟的，但还需要实践的检验，也有许多问题需要在实践中解决。例如，如今的材料能否确保近千米高太阳能塔的稳定性和抗风能力，连续的阴天如何有效地维持电站运行，暴雪过后如何迅速清除阻挡阳光的积雪等等。 (取材于陈贺能《太阳能塔发电》)
15．下列说法符合文意的一项是
A．太阳能塔的顶盖是透明的，能够透过阳光，同时必须能隔热，以减少辐射进温室的紫外线的散失。
B．温室内充满了热空气，而温室外的气温却很低，因此就会在烟囱内形成一股强大的、向上的气流。
C．太阳能塔发电技术很有创意，它可以使太阳光的热能被利用来制造强大的上升气流，从而驱动涡轮发
今夜偏知春气暖篇二
《语文课课练名著答案》
《童年》（七）
一、1.去捡破烂换钱 偷劈柴和木板 2．小茨冈 好事情
二、1.街上的孩子们仇视我、打我。
2.好事情总是搞实验，大家认为他在搞巫术，他是同上帝作对的人，此外他身上因搞实验总是有一股怪味，所以大家都讨厌他甚至连猫都不搭理他。
3.五个城里人围着农夫拳打脚踢,外婆拎起扁担冲向那些城里人,救下农夫,并帮他清洗伤口。
三、1.残雪暗随冰笋滴 2.除却巫山不是云 3.所以传道授业解惑也
《童年》（八）
一、1.阿廖沙 卡什林 外祖母 2.阿廖沙 当时社会
二、1.阿廖沙帮助老大老二从井中救出了老三
2.他经常到外祖父那里说阿廖沙的坏话
3.一本福音书,一本克雷洛寓言和一本《法达．莫尔加耶》
三、1.犹抱琵琶半遮面 2.东边日出西边雨 3.采得百花成蜜后
《童
年》（九）
一、1．外祖母 天使 2．闹翻后 到人间去了
二、1．把外公的宝贝圣像毁掉
2．把花园里彼德大叔自杀的那个坑里的草都拔掉，搬走坑里堆积的木头块和砖块，为
自己清理了一个小小的个人空间。
3．给阿廖沙起外号叫“黄格子”，但很快就融合了。
三、1．奉命于危难之间 2.溪云初起日沉阁 3.时见梨花片片飞
《童年》（十）
一、1．伤了脚趾 2． 5戈比
二、1．因为阿廖沙没有《新旧约使徒传》,还因为阿廖沙经常学他说话。
2．学校里传阿廖沙偷了家里的钱，是小偷。后来母亲去学校澄清了这件事情。
3．用银把手的面包刀全力刺向继父,把他的腰划破。
三、1．雏凤清于老凤声 2.今夜偏知春气暖 3.梨花院落溶溶月
《童年》（十一）
一、1.外祖父 2.神甫
二、1.卖了55个戈比交给外婆，因为外婆病了很久。
2．外婆伤心地在坟墓之间乱走，不小心撞在一个十字架上，碰伤了脸。
3.母亲死后，外祖父不再养我。
三、1.风日晴和人意好 2.雪却输梅一段香 3.近水楼台先得月
《昆虫记》（一）
一、1.法 法布尔 2.寻找鸟巢 采集野菌
二、1.第一件，偷鸟蛋是残忍的事 第二件，鸟兽同人类不一样，他们各自有各自的名字。
2.在野外建立一个实验室。
3.先假装帮助其他同伴搬运食物球，然后伺机窃取食物。
三、1.小楼一夜听风雨 2.红杏枝头春意闹 3.晓来谁染霜林醉
《昆虫记》（二）
一、1.地下 2.巧妙逃脱
二、1.在地下看不清东西，在地上则看的清楚物体。
2．外表优雅美丽性情凶残。
3.猛禽专攻比自己弱小的动物，蚱蜢却攻击比自己个头大的动物，且必胜无疑。 三、1．不悱不发 2.动如脱兔 3.月涌大江流
《昆虫记》（三）
一、1.黄蜂 2.头部
二、1.剪断或拔掉孔雀蝶身体的个别部位。
2．光线 声音 和气味
3.用纸袋将蜜蜂带到很远的地方，蜜蜂在很短的时间又飞回来。
三、1.此地空余黄鹤楼 2.安能摧眉折腰事权贵 3.青春作伴好还乡
《昆虫记》（四）
一、1.玻璃罩 2.晚上
二、1.它终生处于鱼虫状态，从没有机会享受飞行的乐趣。
2.被入侵者蚊子的幼虫当作食物吃掉。
3.普通蟋蟀黑色粗苯，意大利蟋蟀苍白细长。
三、1.今日功名胜古人 2.我劝天公重抖擞 3.单于夜遁逃
《昆虫记》（五）
一、1.幼虫 2.蛹
二、1.螳螂 金步甲 朗格多克蝎
2.他进入隧蜂的洞穴偷取食物并产卵。
3.卵生
三、1.山形依旧枕寒流 2.东船西舫悄无声 3.一吟双泪流
今夜偏知春气暖篇三
《不用填答案六年级》
一、选择题（15分）
1、下面加点字的注音完全正确的一组是（B ）
A、凝(nínɡ)聚 倾(qūn)吐 湿(shī)润 轻捷(jié）
Ｂ、一缕(lóu) 调(tiáo)色板 要(yāo)挟 曾(cénɡ)经
Ｃ、塞(sài)外 差(chà不多 倒(dào)过来 冷(lěnɡ)笑
Ｄ、分(fèn)量 旋转(zhuǎn) 蕴(yùn)含 湛(zhàn)蓝
2.下面一组读音正确的是：（ C ）
A.肆虐（nüè ） 淤泥（yū ） 记载（zǎi） 矗立（chù）
B.扁舟（piān ） 枯竭（kū ） 瀑布（pò） 撇（piē）嘴
C.钥匙（ shi） 一幢（zhuànɡ ） 给予（ɡěi） 海堤（dī）
D.年少（shǎo ） 树冠（ɡuān） 匮乏（kuì） 间隔（jiàn ）
3、下面没有错别字的一组语语是（D ）
Ａ、拨地而起 望而生畏 不拘一格Ｂ、千峰万仞 随心所欲 浩气长书 Ｃ、绵亘蜿蜓 返璞归真 心惊肉跳Ｄ、自作自受 流连忘返 兴高采烈、 4下面是根据句子意思写出的相应词语，其中完全正确的一组是（B ） ①态度温和，容易接近。 ②形容走路时脚步放得很轻。 ③形容声势浩大，不可阻挡。 ④比喻见到事物的少部分也能推知事物的整体。
A ①温和可亲 ②轻手轻脚 ③浩浩荡荡 ④少见多怪
B ①温柔可亲 ②蹑手蹑脚 ③浩如烟海 ④可见一斑
C ①和蔼可亲 ②悄无声息 ③浪涛汹涌 ④以小见大
D ①各蔼可亲 ②蹑手蹑脚 ③波涛汹涌 ④可见一斑
5、据意思按要求填关于“不”的四字词。
1.每次见到蚂蚁，他就会（眼珠一动不动地盯着看）（ ）地看上半小时,好像怎么也看不厌。
2.汉高祖刘邦（不局限于一种规ǎ格ǎ或标准）（ ）地重用人才，在与项羽的对抗中最终功成名就。
3.赵老师做起事来，那是兢兢业业，（指做事认真细致，一点儿不马虎 ）（ ）。
二、看拼音写词语（8分）
xī xī rǎnɡ rǎnɡ tàn suǒ zǔ náo zhēn zhì ( 熙熙攘攘) ( 探索 ) ( 阻挠 ) ( 真挚 )
kuí wú ɡē bǎn kū jié qǐn bù ān xí
( 魁梧 ) ( 隔板 ) ( 枯竭 ) ( 寝不安席 )
三、日积月累（10分）
1. 大自然是清新而有情致的，就如刘方平笔下的“今夜偏知春气暖，写：虫声新透绿窗！
2.爱国是一种情怀，我们伟大的周恩来总理就曾说过：我们爱我们的民族。
3.有所期诺，纤毫必偿 ；有所期约，时刻不已 。《袁氏世范》
今夜偏知春气暖篇四
《高三语文期中测试题及答案》
高三年级考试
语文试题
2015.11
本试卷分第I卷和第Ⅱ卷两部分，共8页。满分150分。考试用时150分钟。 注意事项：
1．答题前，考生在答题卡上务必用直径0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、考试号填涂在答题卡和答题纸规定的位置上。
2．第I卷每小题选出答案后。用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改 动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号，答案不能答在试卷上。
3．第Ⅱ卷必须用0.5毫米黑色签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应的位置，不能写在试卷上。
第I卷(共36分)
一、(每小题3分，共15分) 山东中学联盟
阅读下面一段文字，完成1～3题。
那个时候，我混沌无知，尚不谙世事，但每一个毛孔都(飞扬／激扬)着快乐。那条河，．．．．
叫桃源河，距我家不远。其曲折宽阔，水清透底，经年不息，从大山中蜿蜒而来。河的拐弯处，是河湾，河湾成了水潭。______，几乎看不出它的流动。奔向水潭的水，哗哗地流淌，到了水潭，便无声地静默，宛若一个人的静思，待出了水潭，又是哗哗地流淌，(卷／涌)起雪白的浪花，奔向远方。
正是盛夏，我们奔向河水，游泳，捉鱼，逮虾。我们比赛潜水时间的长短，_____。有时站在水里，让成群的小鱼贴着皮肤拱来拱去，享受那麻酥酥的柔软感觉；有时，我们爬上．．．
高高的崖石，表演跳水，跳水也只能像木桩一样笔直落入水中，笨拙可笑。 ．．
青山、绿竹、山柳、草滩、怪石，一簇簇、一片片的，错落有致，漫布两岸，溶入水声、．．．．．．．．．．．鸟鸣、牛哞„„蓝天下，青山怀抱中，声色辉映，(心旷神怡／赏心悦目)，清神悦耳。
1．文中加点的词语，有错别字的一项是
A．蜿蜒 混沌无知
C．漫布 错落有致 B．笨拙 D．溶入 麻酥酥 一簇簇
2．依次选用文中括号里的词语，最恰当的一项是
A．飞扬 卷 心旷神怡 B．飞扬 涌 赏心悦目
C．激扬 涌 赏心悦目 D．激扬 卷 心旷神怡
3．在文中两处横线上依次填入语句，衔接最恰当的一项是
A．水潭像一口硕大的水塘，深且静／在水里，能看清水底五彩斑斓的石头、水草和游鱼
B．一口硕大的水潭像水塘，深且静／在水里，水底五彩斑斓的石头、水草和游鱼能看清
C．一口硕大的水潭像水塘，深且静／在水里，能看清水底五彩斑斓的石头、水草和游鱼
D．水潭像一口硕大的水塘，深且静／在水里，水底五彩斑斓的石头、水草和游鱼能看清
4．下列各句中，加点的成语使用正确的一项是
A．在市场环境愈发复杂的当下，卫浴企业只有发挥主观能动性，做到产品创新与售后 服务两不误，才能如釜底游鱼，在激烈的竞争中站稳脚跟。 ．．．．
B．这座建筑密度极低的城市，垂柳袅袅，花香阵阵；置身于这柳暗花明的静谧中，立感 远．．．．
离了尘世的喧嚣，忘记了工作的疲劳和生活的烦扰。
C．她一登场就成了焦点，她那卓尔不群的性格，完全不同于任何一种类型，如同天地精 华．．．．
滋养的仙界奇葩一样，放在哪里都与尘世格格不入。
D．今日受阅步伐雄，明日沙场建奇功。这一群活灵活现的将军领队，必将带出一支支能 ．．．．
打胜仗的雄师劲旅，昂首阔步踏上强军征程。
5．下列各句中，没有语病、句意明确的一项是
A．面对扑朔迷离的国际国内环境，我们持续推进结构性改革，陆续出台了降准降息、减 税降费和稳定市场等，效应不断显现。
B．中信证券表示，公司有几名高级管理人员和员工被公安机关要求协助调查有关问 题，他们的调查工作尚在进行之中，公司将予以积极配合。
C．截至目前，中国高速铁路运营里程已突破1.7万公里，动车组列车运营数量达1800 组，每年发送旅客9.1亿人次，均位居世界第一位。
D．哲学家为何离开学术界?一方面是来自现实生活的重重压力造成哲学家受到伤害， 一方面则是学术界存在的种种弊端令哲学家心灰意冷。
二、(9分，每小题3分)
阅读下面的文字，完成6～8题。
中国社会向来以幅员广大、民风殊异为其核心特征。差异的民风营造出差异的地方秩序进而形成了各地特殊的社会规范体系．这些规范体系又被称为“乡规民约”。这不是指国家法体系意义上的正式的法律制度，而是在地方上极为有效的规条以及数代沿袭下来的习惯。这些规条和习惯在一个地方不仅有效而且起着跟法律一样的约束人的行为的作用。
乡规民约在中国历史悠久。据有文字记载的资料，周代就有邦国之内的州长、党正、族师以及属地里的人民一起听人诵读邦法的记载，不过真正地成为地方制度要从北宋写作《吕氏乡约》的蓝田四吕兄弟开始算起。明代中后期，社会出现严重的道德崩溃，乡规民约曾经一度中兴，上下达成倡导“乡约”的共识。到了民国时期。由于严重的农村危机，里甲制度曾经再度复兴，伴之而出现的就是以地方自治为目标的各个层次的乡规民约得到蓬勃发展。究其本意，“乡约”一词有两种含义：一是指乡村城防的民众，以美俗息讼、安里弭盗为宗旨，或为了抗敌御侮、保耕护林、应付差徭等而自发订立、共同遵守的乡规民约：二是指建立在自发订立、共同遵守的乡规民约基础上的，伴有一套较完整的体制，以口头规劝、立誓和乡评载之簿册的形式，对本乡本坊的民众进行彰善、纠恶的自治组织，这也是乡约的实质。 乡约根本上是一套道德教化的仪式，它之所以有效率，在于其相信人性根基于善，凡违背社会常规的行为都可以经过乡约的宣讲而得到纠正。
实质上，乡规民约是具有跟国家正式颁布的法律有着异曲同工作用的社会约制机制，只是其管辖的范围有限，仅限于乡里的范围。但正是由于其地域范围的有限性，使得其效率在当地特别的明显。不过应该指出的是，由于乡规民约的地方性特质，其效率是建立在自发性的基础之上的，离开这一点而越俎代庖地外加一种“乡规民约”，如今天许多地方写在乡村告示牌上的那些命令式的“乡规民约”，其对于村民的约束力几乎为零。这同时也提醒国家的政策制定者，他们应该真正地从尊重当地人自发建立起来的社会秩序这样的高度来重新理解作为建构新乡村法制秩序的乡规民约。因为，确实不能否认，乡约制度乃是长期发展起来的用以教化、组织以及鼓励人们相互和谐地生活的、老百姓自己认可和接受下来的行为规则。 这种乡规民约能够持久地起作用是与中国社会的整体结构密不可分的，这种结构就是已故的费孝通教授所总结出来的“由上而下”以及“由下而上”的两股轨道，对于前者我们强调过了头，而对于后者又无人问津，近乎凋敝了。但是乡规民约能够发生作用的土壤恰恰就在这“由下而上”的轨道里，这一轨道能够真正地起作用是因为那里的秩序是自发生长出来
的。
(选自赵旭东《乡规民约与新乡村建设》，有删改)
6．下列对本文主旨的概括，正确的一项是
A．中国社会差异的民风营造出差异的地方秩序，进而形成了各地特殊的社会规范体系 即乡规民约。
B．乡规民约在中国有悠久的历史，乡约根本上是一套道德教化的仪式，它在社会中起着重要作用。
C．乡规民约是具有与国家正式颁布的法律有着异曲同工作用的社会约制机制，只是其 管辖的范围有限。
D．乡规民约具有地方性特质，它起作用的基础是自发建立的社会秩序，这对新乡村建 设有重要启示。
7．根据文意，下列说法不属于“乡规民约”的一项是
A．某村经商议出台了《红白喜事办理办法》，规定凡本村村民，家里有红白喜事，皆由 村里集体操办宴请亲朋，不许大吃大喝，不许攀比、浪费。
B．某村村委会的墙壁上，醒目地写着“努力建设生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容 整洁、管理民主的社会主义新农村”的大幅标语。
C．某村亭内保留着两块乾隆年间的禁约碑，其中一块禁约碑刻有关于大米买卖使用椰 筒作为量具以及操作规范的规定，要求做买卖要童叟无欺。
D．四川隆昌县有着“川南民风民俗的活化石”美誉的“鬼市”延续至今，它遵循着颇具 地方特色的“夜半相聚、鸡鸣则散”的市场规矩。
8．下列表述，不符合原文内容的一项是
A．周代就有邦国之内的州长、党正、族师以及属地里的人民一起听人诵读邦法的记载， 但此时尚未形成真正的乡规民约。
B．“乡约”一词的第一层含义是指本乡自发订立、共同遵守的规约，第二层含义是指对 本乡本坊的民众进行彰善、纠恶的自治组织。
C．乡规民约有效率的原因在于其相信人性根基于善，实际的情形是通过乡约的宣讲， 那些违背社会常规的行为都能够得到纠正。
D．乡规民约持久发生作用的土壤是在中国社会整体结构中“由下而上”的轨道里，而 现在人们对这一轨道却极不重视。
三、(每小题3分，共12分)
阅读下面的文言文，完成9~12题。山东中学联盟网
武侯问曰：“进兵之道何先?”起对曰：“先明四轻、二重、一信。”曰：“何谓也?”对曰：“使地轻马，马轻车，车轻人，人轻战。明知阴阳险易，则地轻马；刍秣以时，则马轻车；．
膏锏有余，则车轻人；锋锐甲坚，则人轻战。进有重赏，退有重刑，行之以信。此，胜之主．
也。”
武侯问曰：“兵何以为胜?”起对曰：“以治为胜。”又问曰：“不在众寡?”对曰：“若法．
令不明，赏罚不信，金之不止，鼓之不进，虽有百万，何益于用?所谓治者，居则有礼，动．
则有威，进不可挡，退不可追，前却有节，左右应麾，虽绝成陈，虽散成行。与之安，与之危，其众可合而不可离可用而不可疲投之所往天下莫当名曰父子之兵。”
吴子曰：“教战之令，短者持矛戟，长者持弓弩，强者持旌旗，勇者持金鼓，弱者给厮样，智者为谋主。乡里相比，什伍相保。一鼓整兵，二鼓习陈，三鼓趋食，四鼓严办，五鼓．
就行。闻鼓声合，然后举旗。”
武侯问曰：“三军进止，岂有道乎?”
起对曰：“无当天灶，无当龙头。天灶者，大谷之口；龙头者，大山之端。必左青龙，．
右白虎，前朱雀，后玄武。招摇在上，从事于下。将战之时，审候风所从来，风顺致呼而从之，风逆坚陈以待之。”
武侯问曰：“凡畜卒车骑，岂有方乎?”
起对曰：“夫马，必安其处所，适其水草，节其饥饱。冬则温厩，夏则凉庑。刻剔毛鬣，．
谨落四下，戢其耳目，无令惊骇，习其驰逐，闲其进止，人马相亲，然后可使。车骑之具，鞍、勒、衔、辔，必令完坚。凡马不伤于末，必伤于始；不伤于饥，必伤于饱。日暮道远，必数上下，宁劳于人，慎无劳马，常令有余，备敌覆我。能明此者，横行天下。”
节选自《吴子·治兵》
9．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是
A．刍秣以时，则马轻车 秣：喂养 ．
B．锋锐甲坚，则人轻战 轻：轻视 ．
C．乡里相比，什伍相保 比：编排 ．
D．无当天灶，无当龙头 当：在 ．
10．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是
A． 兵何以为胜? ．
C． 适其水草 ． B． 居则有礼，动则有威 ． 于其身也，则耻师焉，惑矣 ．D． 凡马不伤于末，必伤于始 ． 赵王岂以一璧之故欺秦邪? ．
余亦悔其随之而不得极夫游之乐也 耕者皆欲耕于王之野 ．．
11．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是
A．其众可合而不可离／可用而不可疲／投之所往／天下莫当／名曰父子之兵
B．其众／可合而不可离／可用而不可疲／投之所往天下／莫当名／曰父子之兵
C．其众可／合而不可／离可用而不可疲／投之所往／天下莫当／名曰父子之兵
D．其众可合而不可离／可用而不可疲／投之所往天下／莫当名／曰父子之兵
12．下列对原文有关内容的理解与分析，表述不正确的一项是
A．吴起与武侯谈论征战之道，吴起认为进军之道要懂得进有重赏，退有重罚，且赏罚 必信，这是军队取得胜利的重要条件之一。
B．吴起认为军队上下应同甘共苦，团结一心才能够形成合力；武侯深表赞同，并认为 只有上下一心的军队，才能称作父子兵。
C．训练部队作战的法则是根据士兵自身的不同条件分配给他们不同的任务，赋予他 们不同的职责，且要号令严整，令行禁止。
D．本文通过武侯与吴起的问答，阐释了军队进军之道、取胜之道、教战之道、进止之道 及蓄马之道，体现了吴起卓越的军事才干。
第Ⅱ卷(共114分)
四、(24分)
13．把文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。(10分)
(1)将战之时，审候风所从来，风顺致呼而从之，风逆坚陈以待之。(5分)
译文：_________________________________________________________
(2)日暮道远，必数上下，宁劳于人，慎无劳马，常令有余，备敌覆我。(5分)
译文：_________________________________________________________
14．阅读下面的唐诗，回答问题。(8分)
月夜
刘方平
更深月色半人家，北斗阑干南斗斜。
今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。
(1)首句中“更深”二字在诗中有何作用?请作简要赏析。(4分)
(2)“今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱”表达了作者怎样的思想感情?请作简要分析。 (4分)
15．补写出下列句子中的空缺部分。(6分)
(1)在《孔子语录》中强调要向贤者学习，看到不好的现象应该自我对照的名句是：“__________________，__________________。”
(2)《滕王阁序》善用典故，如，冯唐易老，李广难封，________，非无圣主；________，岂乏明时?四个典故连用，隐喻作者命运坎坷，虽心怀愤懑之情，却含而不露。
(3)苏轼在《定风波》中有“__________________，__________________。”诗句，借此表现不惧风雨，悠然前行的情态。
五、(12分)中学联盟网
16．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意连贯，内容贴切，逻辑合理。每处分别不超过10字和20字。
海绵，能吸附水，而不滞水。“海绵体”，包括河、湖、池塘等水系，也包括绿地、花园、可渗透路面、道路透水铺装等城市配套设施。城市需要“海绵体”：下大雨时就吸水，防止出现城市内涝，干旱时就把吸收的水吐出来。“海绵城市”是指城市 ① ，在适应环境变化和应对自然灾害等方面具有良好的“弹性”，下雨时吸水、蓄水、渗水、净水， ② 。
17．有不少名人的名字来源于古代诗文。请仿照示例，从“刘海粟(国画大师)、王朝闻(著名美学家)、周信芳(京剧艺术大师)、李行健(著名语言学家)”四个名人的名字中任选一个，写出相关的名句并对名字加以合理阐释。不要求句式及阐释角度完全一致，不超过80字。 示例：“呦呦鹿鸣，食野之苹。”著名科学家屠呦呦的名字就来源于此。这个名字让我们可以联想到这位科学家为中医药研究而生的诗意人生。
18．阅读下面一段文字，完成后面的题目。(4分)
病。插茱萸和簪菊花在唐代就已经很普遍。莱萸香味浓，有驱虫去湿，④逐风邪的作用，且能消积食，⑤治寒热。民间认为九月九日也是⑥逢凶之日，常有灾难；⑦所以这天人们喜欢佩戴莱萸以辟邪求吉⑧。⑨茱萸因此⑩还被人们称为“辟邪翁”。
(1)为了表达简明，画线的词语有一处应该删去，序号是____。
(2)画线的句子有一处有语病，序号是_____。
(3)画线的标点有两处错误，序号分别是_____和_____。
六、(18分)
阅读下面的文字，完成19~22题。
孤 儿
刘斌立
①秦浩又查看了一下打包的行李，确定无误了才去厨房。
②他妻子4点就起来煮了红薯粥，他看了看那半锅粥，舀了一碗，又倒进锅里一小半。妻子并没有注意到，但仍旧习惯性地提醒他“早饭要吃饱”。
今夜偏知春气暖篇五
《试卷》
语文第十一册第一单元测验卷（仅供参考）
班别 姓名 成绩
第一部分：语文实践（5分）
星期五晚上，妈妈对张刚说：“告诉你一个好消息，你舅舅要来看你了。他于明天下午4：00左右到达东莞汽车站。你爸爸出差了，我明天下午还要上班，你放假在家，就请你去车站接舅舅吧。”张刚知道舅舅叫周学宏，在西藏拉萨工作，但从未见过面。张刚想，我写一个牌子举在手上，在出站口等着，不就能接到舅舅了吗？
（1）请你帮张刚同学在牌子上写上合适 的内容：(2分)
（2）想一想，张刚与舅舅见面时会说些什么呢？请把他们的对话写出来。(3分) 张刚：____________________________
舅舅:______________________________
张刚:______________________________
舅舅:______________________________
第二部分：基础知识积累与运用（35分）
一：看拼音写词语：（6分）
qīng shuǎng ào mì pù bù qín miǎn tǐng bá zhàn lán
( 清 爽 ) ( 奥 秘 ) (瀑布) ( 勤勉 ) ( 挺拔 ) ( 湛蓝 )
二：请把词语补充完整并选择合适的词语填空：（8分）
津津（乐）（道） 德高（望）（众）年过（花）（甲）
庞然（大）（物） 不拘（一）（格 ） 意味（深）（长）
1、和蚂蚁比起来，大象可真算得上是（ 庞然大物）了。
2、李老师几句（ 意味深长）的话，使我明白了许多做人的道理。
3、爷爷已经（年过花甲）了，他讲起年轻时的事情总是那样（津津乐道 ）。 三：你能找出下列句子中的错别字并改正吗？（3分）
1、你弓着要，府身疑望着那水中的人影、鱼影、月影。（腰、俯、凝 ）
2、弹凑出一首又一首忧雅的小曲。（奏、优 ）
3、我们的心也平平直跳。（怦怦 ）
四：日积月累，你会填吗？（5分）
1、落红不是无情物，化作春泥更护花。（龚自珍）
2、今夜偏知春气暖, 虫声新透绿窗纱。（刘方平）
3、卧看满天云不动，不知云与我俱东。（ 陈与义
4、造物无言却有情，每于寒尽觉春生。张维屏
5、此夜偏知春气暖, 何人不起故园情。（李白）
五：按要求写句子：(4分)
1、我走进这片树林，鸟儿 __________________，露珠
________________________ 。
仿写拟人句：我打开书包__________________________________________.
2、这山中的一切，哪个不是我的朋友？我热切地跟他们打招呼：你好！___________!你___________,是_____________________吗?
仿写:清晨,我怀着无比激动的心情来到人民公园, 看到那翩翩起舞的蝴蝶,情不自禁地说:你好!可爱的蝴蝶！你______________，是_________________________
六：把句子换一种说法，使意思不变。(2分)
1、这山中的一切，哪个不是我的朋友？
这山中的一切都是我的朋友。
2、我站立之处成了看雨的好地方，谁能说不是天地给我的恩泽？
我站立之处成了看雨的好地方，谁都会说是天地给我的恩泽。
七:判断下面的说法是否正确，对的打“√” 错的打“×”。（4分）
1、山林改变了雨的颜色。（ × ）
2、走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神是拟人句。（ √ ）
3、“幽径”的“幽”用部首查字法应查“山”部。（√）
4、“它们的村子散布在森林边缘的小丘上。这里，很多黑甲虫村民，熙熙攘攘地往来。”这句话照应了课题，说明这里最适合草虫居住。（ √ ）
八：在括号里填上合适的关联词语：（3分）
1、（ 即使）只有一点点错误，我们（也 ）不能放过它。
2、（ 因为）他认真学习，（所以）他的成绩一直遥遥领先。
3、（ 如果）有坚持不懈的精神，一切困难（就 ）会迎刃而解。
第三部分：阅读积累与运用（30分）
一、课内阅读 (15分) 山中访友
这山中的一切，哪个不是我的朋友？我热切地跟他们打招呼：你好，（ ）的山泉！你捧出一面明镜，是要我重新梳妆吗？你好，（ ）的溪流！你吟诵着一首首小诗，是邀我与你唱和（hé hè huó huò）吗？你好，（ ）的瀑布！你天生的金嗓子，雄浑的男高音多么有气势。你好，（ ）的悬崖！深深的峡谷衬托着你挺拔的身躯，你高高的额头上仿佛刻满了智慧。你好，（ ）的白云！你洁白的身影，让天空充满宁静，变得更加湛蓝。喂，（ ）的云雀，叽叽喳喳地在谈些什么呢？我猜你们津津乐(lè yuè)道的，是飞行中看到的风景。
捡起一朵落花，捧在手中，我嗅到了大自然的芬芳清香；拾一片落叶，细数（ ）的纹理，我看到了它蕴含的生命的（ ），在它们走向泥土的途中，我加入了这短暂而别有深意的仪式；捧起一块石头，轻轻敲击，我听见远古火山爆发的声浪，听见时间隆隆的回声。
1、按原文填空。（4分）
2、给文段中带点字选择正确的读音。（用√表示）（2分）
3、第一段运用比喻、拟人、排比的手法，依次写了山泉、溪流、瀑布、悬崖、白云、云雀等景物，把”我”和山里”朋友”之间的那种深厚感情淋漓尽致地表达了出来, 采用第二人称,读来倍感亲切(6分)
4、第二段中的“它们”是指落花和落叶,”仪式”是指__.(1分)
4、照样子写出表示声音的词语.(1分)
叽叽喳喳:________ _______
5、面对我们热情的招呼，山中的这些朋友会如何回答呢？(1分)
山泉回答道：“_________________________________________.”
溪流回答道：“_________________________________________.”
二、课外阅读。（15分）
第一抹春痕
看看日历，知道已是春天，可走出户外，觉得风还是冬天的风，冰凉刺骨。太阳依旧病恹恹的样子，起伏的山，一片片的林子，全是灰蒙蒙的颜色，铅笔画似的，哪里有一丝春天的踪迹？有一天，我却意外地从学生的课桌上，发现了第一抹春痕。
学生在写作业，我在静悄悄地教室里巡视，蓦然看见，一个课桌的缝隙里，有一撮小草芽，用细细的白线娇娇地扎着。草芽针一样细，顶端嫩绿，往下是鹅黄，根部则嫩白。我站在那里端详了许久，心中一时有些感动。我相信，这是天地间的第一抹春色。在春寒料峭的二月里，在灰黄苍茫的天地间，发现这一抹淡到极致的春色，需要怎样的（细心）和（ 耐心 ）呀！也许只有孩子们才能感觉得到。
今夜偏知春气暖篇六
《古诗文默写》
九年级语文上册古诗词默写题汇编班次姓名
第一部分：课外十首古诗词
一《观刈麦》
1 诗中表明繁重的赋税带给人们不尽苦难，用侧面烘托手法，表现来了唐朝时繁重的赋税使人民倾家荡产的诗句是家田输税尽，拾此充饥肠。
2 表现诗人为自己过着不劳而获生活深感愧疚的诗句是念此私自愧，尽日不能忘。 3 诗中与“可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒”同样表现隐含的矛盾心理的诗句是 力尽不知热，但惜夏日长。
4 诗中以自责方式表达自己对不劳而获的统治者讽刺和鞭挞的诗句是吏禄三百石，岁晏有余粮。
5 “田家四月闲人少，采了蚕桑又插田”。写出了农民劳动的艰辛、繁忙，诗中与此意相似的诗句是
田家少闲月，五月人倍忙。
二《月夜》
1 诗中充满诗情画意，从视觉角度，通过明暗对比来衬托夜的静谧和天空的寂静的诗句是 更深月色半人家，北斗阑干南斗斜。
2 诗中一反前人写春的角度，从听觉角度和感受角度表现春之来临，与苏轼的“春江水暖鸭先知”有相同理趣，且具有独创性的诗句是今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。
三《商山早行》
1 诗中点明“早行”的典型情景，引起旅行者感情共鸣的诗句是晨起动征铎，客行悲故乡。 2 诗中把早行情景写得历历在目，称得上“意象俱足”的佳句是鸡声茅店月，人迹板桥霜。 3 诗中描绘诗人刚上路所见的景物的诗句是槲叶落山路，枳花照驿墙。
4 诗中“早行”之景与“早行”之情都得到完美体现的诗句是因思杜陵梦，凫雁满回塘。
四《卜算子•咏梅》
1 词中描绘梅花生长的严酷环境的词句是驿外断桥边，寂寞开无主。
2 词中写出梅花悲惨遭遇的词句是已是黄昏独自愁，更著风和雨。
3 词中词人借梅花盛开来写个人品格的高尚的词句是无意苦争春，一任群芳妒。
4 词人借写梅花凋落的情景来表达自己至死不变的爱国之心的词句是零落成泥碾作尘，只有香如故。
五《破阵子》
1 词中用特定的景物点明时令的词句是 燕子来时新社，梨花落后清明。
2 词中动静结合，有声有色地描绘春景的词句是池上碧苔三四点，叶底黄鹂一两声,日长飞絮轻。
3 词中与《陌上桑》中的“罗敷喜蚕桑，采桑城南隅”意境相似的词句是巧笑东邻女伴，采桑径里逢迎。
六《浣溪沙》
1 词中暗示暮春节令，同时描绘宁静、祥和、美好的乡村景色的词句是簌簌衣巾落枣花
2 词中以由南到北的空间转换从宏观上描绘乡村繁忙、热闹景象的句子是村南村北响缲车 3 词中运用借代修辞手法的句子是牛衣古柳卖黄瓜
4 词中写行人悠然而行，任意而走，给读者一个意外惊喜的句子是
酒困路长惟欲睡，日高人渴漫思茶。敲门试问野人家。
七《醉花阴》
1 词中描写闺中少妇心事重重的愁态的句子是薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽。
2 词中写词人思念丈夫却又不得团聚，自己独处，寂寞冷清的句子是佳节又重阳，玉枕纱厨，半夜凉初透。 3 词中明写赏菊饮酒，实为写词人无法排遣思念之情的句子是东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖。 4 词中暗示饮酒赏花，也难解思念之苦的句子是莫道不消魂。帘卷西风，人比黄花瘦。
八《南乡子•登京口北固亭有怀》
1 词中抒发词人纵目环视，楼头山水风光无限，而不见中原故土的感慨的句子是何处望神州？满眼风光北固楼。 2 词中与“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”意境相似的句子是千古兴亡多少事？悠悠。不尽长江滚滚流。 3 词中赞扬孙权年少有为，不畏强敌，并战而胜之的句子是年少万兜鍪，坐断东南战未休。
九《山坡羊•骊山怀古》
1 曲中点明怀古之地的语句是骊山四顾，阿房一炬，当时奢侈今何处？ 2 《山坡羊•潼关怀古》中有“望西都，意踌躇，宫阙万间都做了土。”的句子，《山坡羊•骊山怀古》中与此意境相似的语句是骊山四顾，阿房一炬，当时奢侈今何处？ 3 曲中再现骊山和阿房宫旧址的荒凉景象的语句是只见草萧疏，水萦纡。至今遗恨迷烟树。 4 曲中表明作者对历史兴亡的大彻大悟，对王朝争权夺位的否定的语句是赢，都变做了土；输，都变做了土。
十《朝天子•咏喇叭》
1 曲中运用拟人手法，刻画狐假虎威的宦官形象的句子是官船来往乱如麻，全仗你抬身价。 2 曲中运用夸张手法，对封建社会作了“灰飞烟灭，必然灭亡”的预测的语句是
眼见的吹翻了这家，吹伤了那家，只吹的水尽鹅飞罢！
3 曲中表现人们对宦官既怕又恨的心理的句子是军听了军愁，民听了民怕。
第二部分：9上课内外古诗词过关检测题（分4次过关）
一：综合听写题（1）（提示：每次10道题，每题10分，80分算过关，下同）
1、《观刈麦》中反映当时租税之繁重，百姓生活之困苦的诗句是：家田输税尽，拾此充饥肠。 ３、辛弃疾《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》一词中描写激烈的战斗场面的句子是“马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。”
４、《沁园春雪》中描绘想象中的雪景的词句是：须晴日，看红装素裹，分外妖娆。
5、《月夜》中写出了春气萌发，蛰[zhé]虫涌动，春天的脚步越来越近的感觉，与苏轼的“春江水暖鸭先知”有相同理趣的诗句是：今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。
6、《卜算子•咏梅》词人借写梅花凋落的情景来表达自己至死不变的爱国之心的词句是零落成泥碾作尘，只有香如故。
7、《朝天子•咏喇叭》曲中运用拟人手法，刻画狐假虎威的宦官形象的句子是官船来往乱如
麻，全仗你抬身价。
8、《山坡羊•骊山怀古》中再现骊山和阿房宫旧址荒凉景象的语句是只见草萧疏，水萦纡（yíngyū）。至今遗恨迷烟树。
9、《南乡子•登京口北固亭有怀》词中抒发词人纵目环视，楼头山水风光无限，而不见中原故土的感慨的句子是何处望神州？满眼风光北固楼。
10、《朝天子•咏喇叭》曲中运用夸张手法，对封建社会作了“灰飞烟灭，必然灭亡”的预测的语句是眼见的吹翻了这家，吹伤了那家，只吹的水尽鹅飞罢！
二：综合听写题（2）
1、《醉花阴》词中写词人思念丈夫却又不得团聚，自己独处，寂寞冷清的句子是佳节又重阳，玉枕纱厨，半夜凉初透。
2、《商山早行》诗中描绘诗人刚上路所见的景物的诗句是槲叶落山路，枳花照驿墙。 3、《朝天子•咏喇叭》曲中表现人们对宦官既怕又恨的心理的句子是军听了军愁，民听了民怕。
4、《月夜》诗中通过明暗对比来衬托夜的静谧和天空的寂静的诗句是更深月色半人家，北斗阑干南斗斜。
5、辛弃疾《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》词中表现词人愿为国家效力，梦中也不忘报国志愿的句子是：醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。
6、《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》描写军旅生活的句子八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。描写战斗激烈紧张的句子马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。
7、《渔家傲•秋思》中，点明战事吃紧、戒备森严的句子是：长烟落日孤城闭。极言出猎规模之大和速度之快的句子是：千骑卷平冈。 8、《商山早行》诗中把早行情景写的历历在目，称得上“意象俱足”的佳句是鸡声茅店月，人迹板桥霜。
9、李清照的《醉花阴》中形象地抒写了相思之苦，意境与柳永词中的“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”名句有异曲同工之妙的句子是帘卷西风，人比黄花瘦。
10、《武陵春》中诗人借比喻和夸张的修辞手法将抽象的愁苦物化，从而抒发自己内心深重苦闷的诗句是只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。
三：综合听写题（3）
1、《月夜》诗中通过对昆虫的描写，使之感到春已来临的诗句是今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。
2、《沁园春雪》总写北国壮阔雪景的句子北国风光，千里冰封，万里雪飘。
3、运用典故表现作者思乡但不能归家；表达自己和征人们想家却又不甘无功而返的矛盾心理；表现征人的矛盾心理——思念家乡又因战功未立无法回家的句子是浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。
4、《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》堪陈“壮词”：既有“沙场秋点兵”的壮阔场面，更有“了却君王天下，赢得生前身后名。”为国建功、报效君王的雄心壮志，也有“可怜白发生”的悲壮情怀。
5、苏轼才华横溢，无奈不得重用，为解此般烦恼，在《江城子•密州出猎》一词中，他借“持节云中，何日遣冯唐”这句话含蓄表达自己渴望被重用的意愿。
6、唐代诗人白居易在《卖炭翁》一诗中描绘了卖炭老人的矛盾心理：“可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒”。在他的《观刈麦》一诗中也有表现农民筋疲力尽仍争分夺秒收割庄稼的句子：“力尽不知热，但惜夏日长”这一“冷”一“热”，异曲同工，表达了诗人对劳动人民的深切同情。
7、《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》中描写激烈的战斗场面的词句是马作的卢飞快，弓如
霹雳弦惊。
8、《商山早行》中把早行情景写得历历在目，称得上“意象俱足”的佳句是鸡声茅店月，人迹板桥霜。
9、《陈涉世家》中最能反映陈涉不满现状，具有强烈反抗精神的的句子是“王侯将相，宁有种乎！” 10、《出师表》中表明诸葛亮淡泊名利的句子是：“苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯”。
四：综合听写题（4）
1、《江城子•密州出猎》一词中借用典故，表达作者渴望得到朝廷信任和重用，愿驰骋疆场、为国立功的句子是：持节云中，何日遣冯唐。
2.《江南春》中写深闺女子依楼而望，通过写景抒发她失望心情的句子是：过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠。
3.《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》中从形、声两方面写军营生活及战前准备的句子是：八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。
4.李德生同志是在厂子濒临倒闭之时出任厂长的，这真如《出师表》中说的“受任于败军之际，奉命于危难之间”一样啊。
5.《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》中，辛弃疾以“了却君王天下事，赢得生前身后名。”直抒胸臆，表达作者的爱国激情和雄心壮志。
6.由王维《使至塞上》中的名句“大漠孤烟直，长河落日圆”，可以使人联想到范仲淹《渔家傲》中同是写边塞景象的词句：千嶂里，长烟落日孤城闭
7. 《醉花阴》中描写闺中少妇心事重重的愁态的句子是薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽。
8.唐代诗人李益诗句“不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡”，抒写了戍边将士强烈的思乡之情，《渔家傲》中表达同样感情的句子是：人不寐，将军白发征夫泪。
9.《武陵春》抒发生离死别之情的句子是：物是人非事事休,欲语泪先流。
10.《武陵春》中诗人借比喻和夸张的修辞手法将抽象的愁苦物化，从而抒发自己内心深重苦闷的诗句是：只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。
附加题：根据语境默写你学过的古诗词。(8分)
高贵的心灵总是把个人的命运与国运的兴衰联系在一起，所以就会有范仲淹“浊酒一杯家万里，”的沉郁悲怆，有辛弃疾“了却君王天下事，”的忠心耿耿；诗意的心灵总会感受到生活的瑰丽多彩，所以就会有温庭筠笔下的“，”这朦胧残月，凄清白霜的早行图景，有刘方平笔下“，虫声新透绿窗纱”的春气萌发；敏感的心灵总是将个人的悲欣投影到时光风物的描摹上，所以就会有李清照“，人比黄花瘦”的憔悴；有苏轼“，村南村北响缲车”的祥和。
（答案：燕然未勒归无计赢得生前身后名鸡声茅店月，人迹板桥霜
今夜偏知春气暖莫道不消魂，帘卷西风簌簌衣巾落枣花）
编后寄语：“腹有诗书气自华”，博闻源于强记，活用先要死背，惊艳身上满是泪花！
今夜偏知春气暖篇七
《故事作业》
一 《观刈麦》
1 诗中表明繁重的赋税带给人们不尽苦难的诗句是
家田输税尽，拾此充饥肠。 2 诗中表现诗人为自己过着不劳而获的生活深感愧疚的诗句是
念此私自愧，尽日不能忘。 3 诗中与“可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒”同样表现隐含的矛盾心理的诗句是
力尽不知热，但惜夏日长。 4 白居易《买花》中有“一丛深色花，十户中人赋”的诗句，在《观刈麦》中，同样道出人
民苦难的句子是
家田输税尽，拾此充饥肠。 5 《观刈麦》写出了农人虽辛勤劳作，却入不敷出，饥肠辘辘的生活状况。请再写出农人生
活贫困或劳作艰辛的古诗，并注明作者和出处
四海无闲田，农夫犹饿死。 李绅 《悯农》 谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。 李绅 《悯农》 6 诗中用侧面烘托手法，表现来了唐朝时繁重的赋税使人民倾家荡产的诗句是
家田输税尽，拾此充饥肠。 7 诗中与“殚其地之出，竭其庐之入”意思相近的诗句是
家田输税尽，拾此充饥肠。 8 诗中以自责的方式表达自己对不劳而获的统治者的讽刺和鞭挞的诗句是
吏禄三百石，岁晏有余粮。 9 “田家四月闲人少，采了蚕桑又插田”。写出了农民劳动的艰辛、繁忙，诗中与此意相似
的诗句是
田家少闲月，五月人倍忙。
二 《月夜》
1 诗中充满诗情画意的诗句是
更深月色半人家，北斗阑干南斗斜。 2 诗中通过明暗对比来衬托夜的静谧和天空的寂静的诗句是
更深月色半人家，北斗阑干南斗斜。 3 诗中从视觉角度表现夜深夜静的诗句是
更深月色半人家，北斗阑干南斗斜。 4诗中从听觉角度和感受角度表现春之来临的诗句是
今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。 5 诗中一反前人写春的角度，另辟蹊径，具有独创性的诗句是
今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。 6 诗中以喧闹的声响来展示生命活力的诗句是
虫声新透绿窗纱。
7 诗中通过对昆虫的描写，使之感到春已来临的诗句是
今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。
三 《商山早行》
1 诗中点明“早行”的典型情景，引起旅行者感情共鸣的诗句是
晨起动征铎，客行悲故乡。 2 诗中把早行情景写的历历在目，称得上“意象俱足”的佳句是
鸡声茅店月，人迹板桥霜。 3 诗中描绘诗人刚上路所见的景物的诗句是
槲叶落山路，枳花照驿墙。 4 诗中“早行”之景与“早行”之情都得到完美体现的诗句是
因思杜陵梦，凫雁满回塘。
四 《卜算子·咏梅》
1 词中描绘梅花生长的严酷环境的词句是
驿外断桥边，寂寞开无主。 2 词中写出梅花悲惨遭遇的词句是
已是黄昏独自愁，更著风和雨。 3 词中词人借梅花盛开来写个人品格的高尚的词句是
无意苦争春，一任群芳妒。 4 词人借写梅花凋落的情景来表达自己至死不变的爱国之心的词句是
零落成泥碾作尘，只有香如故。 5 王安石的咏杏诗有“纵被东风吹伏雪，绝胜南陌碾成尘”的诗句，《卜算子·咏梅》中比
其用意更为深沉的词句是
零落成泥碾作尘，只有香如故。 6 古诗词中有大量受人欢迎的有关“花”的名句，请写出你喜欢的连续的两句，并注明作者
和出处
西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。 张志和 《渔歌子》 曲径通幽处，禅房花木深。 常建 《题破山寺后禅院》
五 《破阵子》
1 词中用特定的景物点明时令的词句是
燕子来时新社，梨花落后清明。 2 词中动静结合，有声有色地描绘春景的词句是
池上碧苔三四点，叶底黄鹂一两声,日长飞絮轻。 3 词中表现采桑女心情的词句是
笑从双脸生。
4 词中与《陌上桑》中的“罗敷喜蚕桑，采桑城南隅”意境相似的词句是
巧笑东邻女伴，采桑径里逢迎。
1、《沁园春雪》主旨句： 数风流人物 ，还看今朝 。
过渡句 江山如此多娇，引无数英雄竞折腰 。
2、《陈涉世家》①展现千古壮士之胸襟的语句： 王侯将相宁有种乎！ 。
② 陈涉青年时代的远大抱负： 燕雀安知鸿鹄之志哉！。
3、《出师表》
①诸葛亮向后主提出严明赏罚建议的语句是： 陟罚臧否，不宜异同
②"赏不可不平，罚不可不均"。这与文中的两句“陟罚臧否，不宜异同 。”一致。
③叙述诸葛亮追随先帝驱驰原因是：先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣
以当世之事。
④写出先汉兴隆原因的句子是： 亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也。
⑤诸葛亮希望后主不要随便看轻自己的句子是： 不宜妄自菲薄 。
⑥上级任命郑兴为厂长，以拯救濒临倒闭的工厂，人们说郑兴是： “受任于败军之际，奉
命于危难之间”。 。
⑧ 表明作者志趣的句子是： 苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。
⑨ 指出出师战略目标的句子是：当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，
还于旧都。
诸葛亮在《出师表》中向后主刘禅提出的最重要的一条建议是：亲贤臣，远小人(或:亲贤远
佞)。
《出师表》中作者为刘禅提出的第一条建议是应该广开言路，其原句是： 诚宜开张圣听，
以光先帝遗德，恢弘志士之气。
一《望江南》
1.词中写思妇晚妆初罢即登楼望江，等待征人归来的词句：梳洗罢，独倚望江楼。
2.词中通过眼中所见，烘托出一种空旷无聊、怅然若失之感的词句：过尽千帆皆不是，斜晖
脉脉水悠悠。
3.词中表现思妇看到与丈夫昔日分手之处，愈觉神伤的词句：肠断白蘋洲。
4.词中与柳永的“想佳人，妆楼顒望，误几回，天际识归舟。”这句话意境相似的词句：过
尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠
5、《渔家傲?塞下秋来风景异》
②抒发征夫戍难归的无奈和对家乡的眷念之情（矛盾心理）的诗句是：浊酒一杯家万里，燕
然未勒归无计。
③ 作者壮志难酬句（主旨句）：浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。
2 词中以南归大雁去而不留反衬边地荒凉的词句是 衡阳雁去无留意。 3 词中通过渲染战时的肃杀气氛暗示敌强我弱的不利形势的词句是
四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。
4 词中道出将士彻夜无眠的感伤之情的词句是 人不寐，将军白发征夫泪。
5 王维以“大漠孤烟直，长河落日圆”突出了边塞的壮美，范仲淹在《渔家傲》中用相关的
景物却描写了边塞的悲凉，这句是 长烟落日孤城闭
今夜偏知春气暖篇八
《五、六年级日积月累及必背课文、段落》
五年级上 日积月累
（一）有关读书名言
一日无书，百事荒芜。（陈寿） 读书破万卷，下笔如有神。（杜甫） 书犹药也，善读之可以医愚。（刘向）
黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。（颜真卿）
读书有三到：谓心到、眼到、口到。（朱熹）
（二）名诗佳句
悠悠天宇旷，切切故乡情。（张九龄） 浮云终日行，游子久不至。（杜甫） 落叶他乡树，寒灯独夜人。（马戴）
明月有情应识我，年年相见在他乡。（袁枚）
家在梦中何日到，春生江上几人还。（卢纶）
江南几度梅花发，人在天涯鬓已斑。（刘著
（三）四时之风
春风能解冻，和煦催耕种。裙裾微动摇，花气时相送。
夏风草木熏，生机自欣欣。小立池塘侧，荷香隔岸闻。
秋风杂秋雨，夜凉添几许。飕飕不绝声，落叶悠悠舞。
冬风似虎狂，书斋皆掩窗。整日呼呼响，鸟雀尽潜藏。
（四）名言
世上无难事，只怕有心人。 欲要看究竟，处处细留心。 虚心万事能成，自满十事九空。 滴水能把石穿透，万事功到自然成。 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
（六）名言
兄弟敦和睦，朋友笃诚信。（陈子昂）
孝在于质实，不在于饰貌。（桓宽）
爱亲者，不敢恶于人，敬亲者不敢慢于人。《孝经》
非淡泊无以明志，非宁静无以致远。（诸葛亮）
（七）成语
同仇敌忾 临危不惧 勇往直前 前仆后继 力挽狂澜 中流砥柱 大义凛然 豪情壮志 不屈不挠 披荆斩棘 奋发图强 励精图治
众志成城 舍生取义 任重道远 再接再厉
（八）毛泽东诗词
卜算子.咏梅
风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。 俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。
五年级下 日积月累
（一） 浪淘沙（唐）刘禹锡
九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。如今直上银河去，同到牵牛织女空家。
（二）名言
天行健，君子以自强不息。 有志不年高，无志空长百岁。
莫等闲，白了少年头，空悲切！ 少年易老学难成，一寸光阴不可轻。
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江海。
（三）
地满红花红满地 天连碧水碧连天 （回文联）
一夜五更，半夜二更有半 三秋九月，中秋八月之中（数字联）
翠翠红红，处处莺莺燕燕 风风雨雨，年年暮暮朝朝（叠字联）
楼外青山，山外白云，云飞天外 池边绿树，树边红雨，雨落溪边（顶针联）
（四）成语
精卫填海 愚公移山 含辛茹苦 任劳任怨 艰苦卓绝 百折不挠 千里迢迢 肝胆相照 风雨无阻 坚贞不屈 赤胆忠心 全心全意 鞠躬尽瘁 扶危济困 赴汤蹈火 冲锋陷阵
（五）歇后语
刘关张桃园三结义——生死之交 徐庶进曹营——一言不发
孔明借东风——巧用天时 关公赴会——单刀直入
梁山泊的军师——无用 孙猴子的脸——说变就变
（七）成语
文质彬彬 仪表堂堂 虎背熊腰 身强力壮 （外貌）
神采奕奕 满面春风 垂头丧气 目瞪口呆 （神态）
健步如飞 大摇大摆 点头哈腰 活蹦乱跳（动作）
低声细语 巧舌如簧 娓娓动听 语重心长（语言）
（八）爱国名言
你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。（德国 歌德）
让预言的号角奏鸣！哦，西风啊，如果冬天来了，春天还会远吗？（英国 雪莱） 果实的事业是尊贵的，花的事业是甜美的，但还是让我在默默献身的阴影里做叶的事业吧。（印度 泰戈尔）
假如生活欺骗了你，不要心焦，也不要烦恼，阴郁的日子里要心平气和，相信吧，那快乐的日子就会来到。（俄国 普希金）
六年级上 日积月累
（一） 名诗佳句
落红不是无情物，化作春泥更护花。 造物无言却有情，每于寒尽觉春生。 今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。 此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。
卧看满天云不动，不知云与我俱东。 不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。
（二） 爱国名言
我们爱我们的民族，这是我们自信心的泉源。（周恩来）
我是中国人民的儿子，我深情地爱着我的祖国的人民。（邓小平）
唯有民魂是值得宝贵的，唯有他发扬起来，中国才有真进步。（鲁迅）
我爱我的祖国，爱我的人民，离开了她，离开了他们，我就无法生存，更无法写作。（巴金）
（三） 古典名句（做人，诚信）
轻诺必寡信。 民无信不立。 不精不诚，不能动人。 诚者，天之道也；诚之者，人之道也。
有所期诺，纤毫必偿，有所期约，时刻不易。
（四） 环保小标语
善待地球，就是善待自己。 拯救地球，就是拯救未来。
但存方寸地，留于子孙耕。 有限的资源，无限的循环。
珍惜自然资源，共营生命绿色。
（五） 做人名言（鲁迅）
横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。
其实地上本没有路，走的人多了，也更成了路。
我好像一只牛，吃的是草，挤出来的是奶、血。
时间就是性命，无端的空耗别人的时间，其实是无异于谋财害命。
只看一个人的著作，结果是不大好的：你就得不到多方面的优点。必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来。倘若叮在一处，所得就非常有限，枯燥了。
（六） 马诗（唐 李贺）
大漠沙如雪，燕山月似钩。何当金络脑，快走踏清秋。
（七） 成语
雕梁画栋 巧夺天工 独具匠心 引人入胜 古色古香 余音绕梁 不落窠臼 雅俗共赏 美不胜收 脍炙人口 曲高和寡 妙笔生花 阳春白雪 笔走龙蛇 不同凡响 别具一格
六年级 下 日积月累
（一） 名句
人非生而知之者，孰能无惑。
一鼓作气，再而衰，三而竭。
甘瓜苦蒂，天下物无全美。
种树者必培其根，种德者必养其心。
操千曲而后晓声，观千剑而后识器。
（二） 古诗
元日（宋）王安石
爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。 天竺寺八月十五日夜桂子（唐）皮日休
玉颗珊珊下月轮，殿前拾得露华新。至今不会天中事，应是嫦娥掷与人。
（三） 囚歌（叶挺）
为人进出的门紧锁着，为狗爬出的洞敞开着，一个声音高叫着：爬出来吧，给你自由。 我渴望自由，但我深深地知道——人的身躯怎能从狗洞子里爬出！
我希望有一天，地下的烈火，将我连同这活棺材一齐烧掉，我应该在烈火与热血中得到永生！
（四） 名言
正直是道德之本。 眼泪无法洗去痛苦。 最伟大的见解是最朴实的。 人是为了自己的希望才活着的。 守信是一项财宝，不应该随意虚掷。
今夜偏知春气暖篇九
《自出试卷》
期末模拟卷
一.基础：
1..抄句子：
2.给下列加点字的正确读音画上横线
挑拨离间 (jiān jiàn) 购物券 (juàn quàn ) 恶劣（liâ luâ ）
咳 嗽（sou sòu ） 勉 强(qiáng qiǎng) 记 录(lù lǜ )
3.看拼音，写词语：
ào huǐ měng zhuàng chóu chú
（ ） （ ） （ ）
dì jiào xiāo sǎ kàng fân
( ) ( ) ( )
4.给下面的字加上不同的偏旁部首组成新字，再组词语
易（ ）（ ） 夋（ ）（ ）
曷（ ）（ ） 夌 ( ) ( )
廷（ ）（ ） 延（ ）（ ）
5.先选解释，再组词
（1） 给句子中加点的字选择正确的解释，把序号填写在括号里
“抱”在《现代汉语词典》里的解释有A,用手臂围着 B,领着 C,结合在一起
D,心里存着（想法或意见） E,量词
1（ ）
2，尽管生活很艰苦，孩子们还都健康，（ ）
3（ ）
4（ ）
（2） 根据下列意思，用”抱”字组词语。（不要重复本题中的词语）
抱怨----（ ） 抱成团-----（ ）
6.选择合适的关联词语填空：
虽然……可是……. 如果…….就. ..….. 不是…..…而是……
（1）孩子（ ）不算多——只有两个，( )全靠她一个人张罗。
（2）（ ）没有他每天早上这宽厚的一笑，我（ ）不会继续白看他的
书。
（3）拿矿物资源来说，它（ ）上帝的恩赐，（ ）经过几百万年，
甚至几亿年的地质变化才形成的。
7，下面四句话中有语病的一句是（ ）
A夜晚的江心岛是人们乘凉的好地方。
B.老师节到了，我们积极响应学校“为老师献上一杯茶“。.
C你刻苦勤奋的精神是值得我学习的。
D平静的河面上，有一只小船向岸边驶来。
8. 连线
《马诗》 龚自珍 古园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。
《逢人京史》 刘方平 落红不是无情物，化作春泥更护花。
《已亥杂诗》 岑 参 此夜曲中闻折柳，何人不起古园情。
《春夜洛城闻笛》 李 贺 今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。
《夜月》 李 白 大漠沙如雪，燕山月似钩。
二．阅读与感悟
（一）必须承诺的痛苦
三岁半的女儿扁桃腺发炎，开了十针青霉素，上午八点和下午三点，一天两
针。头两天是妻子带孩子去的。她怕打针，不肯去。妻子就骗她，说不打针，是
去买酸奶喝，或骑小车车、踢皮球什么的，瞒哄着抱她下楼。当针扎进小屁股蛋，
针剂的疼痛加上被欺骗的愤怒，女儿无法承受，哭闹得惊天动地，大夫直担心孩
子会闭过气去。女儿哭，妻子也垂泪。她实在受不了啦，第三天死活不干了，把
担子卸给了我。
我把针药和注射单揣进兜里，对病恹恹地坐在床上翻书的女儿说：“乖，咱
们去打针。”女儿可怜巴巴地仰望着我，嗓音沙哑地说：“爸爸打针很疼。”我坐下
来，说：“疼也得打呀，要不你的病好不了，上不了幼儿园，爸爸妈妈也上不了
班，得在家看着你。不上班就没有钱，怎么给你买玩具和好吃的？”“那我以后不
要玩具和好吃的还不行吗？”“那咱们三个个人总得吃饭吧？鸡蛋、牛奶、肉、
菜……你穿的衣服，什么不要钱呵？
”我停下来，给她时间思考。
在如何对待孩子上我们两口子迥然不同。我认为小孩子也有足够的作出正确
分析判断的能力，只要把道理讲清楚。除非她硬要抓电源或刀片，我绝少采取强
制手段。而且，我从不骗孩子。
女儿愣了片刻，终于无可奈何地张开双臂叫我抱，说：“爸爸，咱们去吧。”
打针时她又哭了，不过不厉害，针没拔出来已哭完了。
女儿睡了个午觉。下午两点多我去卧室门口望了一眼，她已醒了，瞪着两只大眼睛瞅
着天花板聚精会神地不知在琢磨什么。可她一看见我，马上说：“爸爸，我困了，现在我要
睡觉了。”就闭上眼睛装睡。斜阳照在她紧张的小脸上，楚楚动人。
我一阵感动——
原来她不知动了多长时间脑筋，才想出这么个自以为是的办法逃避打针。
“不行！回来再睡。”我硬着心肠拉她起来穿外套。
抱着她慢慢往医院走，我对她说：“乖，不是爸爸不疼你。可人活着就有很
多的事，很多的痛苦，只能自己去承受，谁也替不了你。无论如何都无法避免的，
就只有勇敢的面对。逃避是没有用的，哭也没有用的。”
女儿似乎懂了，因为我感到她的小脸好像刚毅了起来。
这一针，她没有哭，嘴唇哆嗦着，去一滴泪也没掉。
第二天上午八点，我才要开口，女儿突然拿着注射单和针药盒子站在我面
前，说：“爸爸，咱们去打针！”
我抱住她，把她紧紧搂在怀里。
1.”当针扎进小屁股蛋，针剂的疼痛加上被欺骗的愤怒”一句话中“欺骗”具体指什
么？
2. “女儿哭，妻子也垂泪。她实在受不了啦，第三天死活不干了，把担子卸给
了我。”一句中，妻子为何死活不干了？
3.文中“才想出这么个自以为是的办法逃避打针” 一句中 ,”这么个自以为是的办法”指的是
什么 ?
4. 文章结尾写道:”我抱起她，紧紧搂在怀里。” 体会一下，作者这时应是什么样的心情？
5. 人活着就有很多的事，很多的痛苦，只能自己去承受，谁也替不了你。无论
如何都无法避免的，就只有勇敢的面对。逃避是没有用的，哭也没有用的。”你
是怎么理解父亲对女儿说的这些话的？
（二）被人相信是一种幸福
一艘货轮在烟波浩渺的大西洋上行驶。一个在船尾做勤杂的黑人小孩不慎掉
进了波涛滚滚的大西洋。孩子大喊救命，无奈风大浪急，船上的人谁也没有听见，
他眼睁睁地看着货轮托着浪花越来越远……
求生的本能使孩子在冷冰的海水里拼命地游，他用全身的力气挥动着瘦小的
双臂，努力把头探出水面，睁大眼睛盯着轮船远去的方向。
船越来越远，船身越来越小，到后来，什么都看见了，只剩下一望无际的汪
洋。孩子力气也快用完了，实在游不动了，他觉得自己要沉下去了。放弃吧，他
对自己说。这时候，他想起了老船长那张慈祥的脸和友善的眼神。不，船长知道
我掉进海里后，一定会来救我的！想到这里，孩子鼓足勇气用最后的力气又朝前
游去……
船长终于发现那黑人孩子失踪了，当他断定孩子是掉进海后，便下令返航。
这时，有人规劝：“这么长时间了，就是没有被淹死，也让鲨鱼吃了……”船长犹
豫了一下，还是决定回去找。又有人说：“为一个黑奴孩子，值得吗?”船长大喝
一声：“住嘴！”
终于，在那孩子就要沉下去的最后一刻，船长赶到了，救起了孩子。
当孩子苏醒后，跪在地上感谢船长的救命之恩时，船长扶起孩子问：“孩子，
你怎么能坚持这么长时间?”
孩子回答：“我知道你会来救我的，一定会的！”
“因为我知道您是那样的人！”
听到这里，白发苍苍的船长“扑通”一声跪在黑人孩子面前，泪流满面：“孩
子，不是我救了你，而是你救了我啊！我为我在那一刻的犹豫而耻辱……”
一个人能被他人相信也是一种幸福。他人在绝望时想起你，相信你会给予拯
救更是一种幸福。
1. 文中最具有震撼力的一个动词是“跪”，其中包括黑人孩子的跪和老船长的跪，
请分析它们的含义。
2. 本文第_____自然段点名了中心。
3.读完本文后，请你谈谈老船长是怎样的一个人
4.文中有三个描写大西洋的四字词语
（ ）（ ）（ ）
今夜偏知春气暖篇十
《三至五年级日积月累总结》
鲁教版小学语文三、四、五年级日积月累 三年级上册
1、《小儿垂钓》 唐•胡令能
蓬头稚子学垂纶, 侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手, 怕得鱼惊不应人。
2、聪明在于学习，天才在于积累。(列宁) 世上无难事，只要肯攀登。 (毛泽东) 为中华之崛起而读书。(周恩来) 书籍是人类进步的阶梯。(高尔基)
任何成就都是刻苦劳动的结果。(宋庆龄) 3、
天对地，雨对风，大陆对长空。 山花对海树，赤日对苍穹。 秋月白，晚霞红，水绕对云横。 雨中山果落，灯下草虫鸣。 4、
十二属相：
子鼠、丑牛、寅虎、卯兔、 辰龙、巳蛇、午马、未羊、 申猴、酉鸡、戌狗、亥猪 5、
上有天堂，下有苏杭。
峨眉天下秀，三峡天下雄。
五岳归来不看山，黄山归来不看岳。 桂林山水甲天下，阳朔山水甲桂林。 明月松间照，清泉石上流。（王维） 江碧鸟逾白，山青花欲燃。(杜甫) 千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。(杜牧) 山重水复疑无路，柳暗花明又一村。(陆游) 水南水北重重柳，山后山前处处梅。(王安石) 6、
千里之行，始于足下。 百尺竿头，更进上步。 耳听为虚，眼见为实。 人无完人，金无足赤。
绳在细处断，冰在薄处裂。
日日行，不怕千万里。 常常做，不怕千万事。 7、
万壑树参天，千山响杜鹃。（王维）
漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂（王维） 雨里鸡鸣一两家，竹溪村路板桥斜（王建） 穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞（杜甫） 池上碧苔三四点，叶底黄鹂一两声（晏殊） 8、
《三字经》 （节选）
人之初，性本善。性相近，习相远。苟不教，性乃迁。教之道，贵以专。昔孟母，择邻处。子不学，断机杼。窦燕山，有义方。教五子，名俱扬。养不教，父之过。教不严，师之惰。子不学，非所宜。幼不学，老何为。玉不琢，不成器。人不学，不知义。为人子，方少时。亲师友，习礼仪。
《游子吟》 唐 孟郊
慈母手中线，游子身上衣。 临行密密缝，意恐迟迟归。 谁言寸草心，报得三春晖
风餐露宿 日夜兼程 满载而归 如愿以偿 没精打采 沉默不语 目不转睛 恍然大悟 货真价实 物美价廉 琳琅满目 应有尽有
三年级下册 1、
群芳吐艳 姹紫嫣红 落英缤
纷 郁郁葱葱 喷薄欲出 旭日东升 夕阳西下 皓月当空崇山峻岭 悬崖峭壁 层峦叠嶂 苍翠欲滴 2、
正月梅花香又香，二月兰花盆里装， 三月桃花红十里，四月蔷薇靠短墙，
五月石榴红似火，六月荷花满池塘， 七月栀子头上戴，八月丹桂满枝黄， 九月菊花初开放，十月芙蓉正上妆， 十一月水仙供上案，十二月腊梅雪里香。 题西林壁（宋）苏轼
横看成岭侧成峰，远近高低各不同。 不识庐山真面目，只缘身在此山中。 3、
海内存知己，天涯若比邻。（王勃） 海上生明月，天涯共此时。（张九龄） 久旱逢甘雨，他乡遇知己。 (汪洙) 岁寒知松柏，患难见真情。 (无名氏) 千里送鹅毛，礼轻情意重。 (邢俊臣) 4、
望子成龙 来龙去脉 群龙无首 龙飞凤舞 如虎添翼 调虎离山 骑虎难下照猫画虎 天马行空 汗马功劳 马到成功 老马识途 牛刀小试 笨鸟先飞 呆如木鸡 胆小如鼠 5、
没有大胆的猜测就做不出伟大的发现（牛顿）
在新的科学宫里，胜利属于新型的勇敢的人，他们有大胆的科学幻想，心里燃烧着探求新事物的热情。（阿费尔斯曼） 既异想天开，又实事求是，这是科学工作者特有的风格，让我们在无穷的宇宙长河中去探索无穷的真理吧。（郭沫若） 日落胭脂红，无雨必有风。 夜里星光明，明朝依旧晴。 今夜露水重，明天太阳红。 有雨山戴帽，无雨山没腰。 久晴大雾必阴，久雨大雾必晴。 6、
一径竹阴云满地，半帘花影月笼纱。(北京颐和园月波楼)
树红树碧高低影，烟淡烟浓远近秋。(四川青城山真武殿)
一面荷花三面柳，一城山色半城湖。(山东济南大明湖)
清风明月本无价，近水遥山皆有情。(江苏苏州沧浪亭) 7、
感情和愿望是人类一切努力和创造的动力。（爱因斯坦）
友谊使欢乐倍增，使痛苦减半。（培根） 洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。（王昌龄）
《过故人庄》 （唐）孟浩然 故人具鸡黍，邀我至田家。 绿树村边合，青山郭外斜。 开轩面场圃，把酒话桑麻。 待到重阳日，还来就菊花。 8、
八仙过海——各显神通 孙悟空大闹天宫——慌了神 韩信点兵——多多益善 张飞穿针——粗中有细 包公断案——铁面无私 姜太公钓鱼——愿者上钩 关羽失荆州——骄兵必败 王羲之写字——入木三分
周瑜打黄盖——一个愿打一个愿挨 外甥打灯笼——照舅(旧) 孔夫子搬家——净是输(书) 小葱拌豆腐——一清(青)二白 上鞋不用锥子——真 (针)好 四月的冰河——开动(冻)了
隔着门缝吹喇叭——名声(鸣)在外。
四年级上册日积月累 1、
大漠孤烟直，长河落日圆。（王维）
几行红叶树，无数夕阳山。（王士祯） 落木千山天远大，澄江一道月分明。（黄庭坚）
浮天水送无穷树，带雨云埋一半山。（辛弃疾）
春江潮水连海平，海上明月共潮生。（张若虚） 2、
言必信，行必果。 《论语.子路》 与朋友交，言而有信。《论语.学而》 己所不欲，勿施于人。《论语.颜渊》 精诚所至，金石为开。《后汉书.广陵思王荆传》
爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。《孟子.离娄下》
老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。《孟子.梁惠王上》 4、
人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的。我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。（雷锋）
我的一生始终保持着这样一个信念，生命的意义在于付出，在于给予，而不是接受，也不是在于争取。（巴金）
对于我来说，生命的意义在于设身处地替人着想，忧他人之忧，乐他人之乐。（爱因斯坦） 5、
知己知彼 百战百胜 运筹帷幄 决胜千里出其不意 攻其不备围魏救赵 声东击西 四面楚歌腹背受敌 草木皆兵风声鹤唳 兵贵神速 突然袭击 神出鬼没所向无敌 6、
悠悠天宇旷，切切故乡情。（张九龄）
浮云终日行，游子久不至。（杜甫） 落叶他乡树，寒灯独夜人。（马戴）
明月有情应识我，年年相见在他乡。（袁牧）
家在梦中何日到，春生江上几人还？（卢纶
江南几度梅花发，人在天涯鬓已斑。（刘著） 7、
有志者事竟成。《后汉书》 莫以善小而不为，莫以恶小而为之。(刘备) 业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。(韩愈 )
盛年不重来，一日难再晨。
及时当勉励，岁月不待人。 (陶渊明) 8、
雄心壮志 坚定不移 坚忍不拔 自强不息聚沙成塔 集腋成裘 持之以恒全力以赴 知难而进无坚不摧 知难而退 碌碌无为
一曝十寒 寸进尺退 有始无终 半途而废 四年级下册 1、
一日无书，百事荒芜。 (陈寿)
读书破万卷，下笔如有神。 (杜甫) 书犹药也，善读之可以医愚。 (刘向) 黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。(颜真卿)
读书有三到，谓心道、眼到、口到。 (朱熹) 2、
世上无难事，只怕有心人。 欲要看究竟，处处细留心。 虚心万事能成，自满十事九空。
滴水能把石穿透，万事功到自然成。 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。 3、
兄弟敦和睦，朋友笃诚信。（陈子昂）
爱亲者，不敢恶于人；敬亲者，不敢慢于人。《孝经》
非淡泊无以明志，非宁静无以致远。（诸葛亮）
孝在于质实，不在于饰貌。（桓宽） 轻诺必寡信。（老子）
有所期诺，纤毫必偿；有所期约，时刻不易。（《袁氏世范》） 4、
同仇敌忾 临危不惧 勇往直前 前仆后继力挽狂澜 中流砥柱大义凛然 豪情壮志 不屈不饶披荆斩棘 奋发向上励精图治 众志成城 舍生取义 任重道远 再接再厉 文质彬彬 仪表堂堂虎背熊腰 身强力壮 神采奕奕满面春风垂头丧气 目瞪口呆 健步如飞 活蹦乱跳 大摇大摆 点头哈腰低声细语 巧舌如簧 娓娓动听 语重心长 6、
《浪淘沙》 唐 刘禹锡
九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。 如今直上银河去，同到牵牛织女家。 7、
天行健，君子以自强不息。 《周易》 有志不在年高，无志空长百岁。《传家宝》莫等闲，白了少年头，空悲切《满江红》 少年易老学难成，一寸光阴不可轻《偶 成》路曼曼其修远兮，吾将上下而求索《离 骚》不积硅步，无以至千里；不积小流，无以成江海。《荀子》 8、
善待地球就是善待自己。 拯救地球就是拯救未来。 但存方寸地，留与子孙耕。 有限的资源，无限的循环。 珍惜自然资源，共营生命绿色
五年级上册日积月累
1、
落红不是无情物，化作春泥更护花。 （龚自珍）
造物无言却有情，每于寒尽觉春生。 （张维屏）
今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。 （刘方平）
此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。 （李 白）
卧看满天云不动，不知云与我俱东。 （陈与义）
不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。 （元 缜）
四时之风
春风能解冻，和煦催耕种。裙裾微动摇，花气时相送。
夏风草木熏，生机自欣欣。小立池塘侧，荷香隔岸闻。
秋风杂秋雨，夜凉添几许。飕飕不绝声，落叶悠悠舞。
冬风似虎狂，书斋皆掩窗。整日呼呼响，鸟雀尽潜藏。 2、
我们爱我们的民族，这是我们自信心的源泉。 （周恩来）
我是中国人民的儿子，我深情地爱着我地祖国和人民。（邓小平）
唯有民族是值得宝贵的，唯有它发扬起来，中国才有新进步。（鲁迅）
我爱我的祖国，爱我的人民，离开了她，离开了他们，我就无法生存，更无法写作。（巴 金） 3、
地满红花红满地 天连碧水碧连天。 （回文联）
一夜五更，半夜二更有半
三秋九月，中秋八月之中 （数字联）
翠翠红红，处处莺莺燕燕
风风雨雨，年年暮暮朝朝 （叠字联） 楼外青山，山外白云，云飞天外
池边绿树，树边红雨，雨落溪边 （顶针联） 4、
刘关张桃园三结义————生死之交 孔明借东风————巧用天时 关公赴会————单刀直入 徐庶进曹营————一言不发
梁山泊的军师————无（吴）用 孙猴子的脸————说变就变 6、
《卜算子 咏梅》 毛泽东 风雨送春归，飞雪迎春到。 已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。 俏也不争春，只把春来报。 待到山花烂漫时，她在丛中笑。 7、
你若要喜爱自己的价值，你就得给世界创造价值。——（德国）歌德
让预言的号角奏鸣！哦，西风啊，如果冬天来了，春天还会远吗？——（英国）雪莱
果实的事业是尊贵的，花的事业是甜美的，但还是让我在默默献身的阴影里做叶的事业吧。 ——（印度）泰戈尔
假如生活欺骗了你，不要心焦，也不要烦恼，阴郁的日子要心平气和，相信吧，那快乐的日子就会来到。 ——（俄国）普希金 8、
精卫填海 愚公移山 含辛茹苦 任劳任怨 艰苦卓绝 百折不挠 千里迢迢 肝胆相照 风雨无阻 坚贞不屈 赤胆忠心 全心全意 鞠躬尽瘁 扶危济困 赴汤蹈火 冲锋陷阵
五年级下册 1、
《马诗》 唐李贺 大漠沙如雪，燕山月似钩。 何当金络脑，快走踏清秋。 2、
雕梁画栋 巧夺天工 独具匠心 引人入胜 古色古香 余音绕梁 不落窠臼 雅俗共赏 美不胜收 脍炙人口 曲高和寡妙笔生花
阳春白雪 笔走龙蛇 不同凡响 别具一格 3、
人非生而知之者，孰能无惑？ 《师说》 一鼓作气，再而衰，三而竭。 《左传》 甘瓜苦蒂，天下物无全美。《墨子》 种树者必培其根，种德者必养其心。《传习录》
操千曲而后晓其声，观千剑而后识器。《文心雕龙》 4、
《元日》 宋 王安石
爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。 千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。 《天竺寺八月十五日夜桂子》 唐 皮日休 玉颗珊珊下月轮，殿前拾得露华新。 至今不会天中事，应是嫦娥掷与人。 5、
《囚歌》 叶挺
为人进出的门紧锁着， 为狗爬出的洞敞开着， 一个声音高叫着：
——爬出来吧，给你自由！
我渴望自由，但我深深地知道—— 人的身躯怎能从狗洞子里爬出！ 我希望有一天 地下的烈火， 将我连这活棺材一齐烧掉，
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