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宗旨意识问题表现

2016-08-15 18:33:43 编辑:hongyaping 来源:http://www.chinazhaokao.com 成考报名 浏览:

导读: 宗旨意识问题表现  在作风建设学习过程中,听着领导、专家们的讲话,对照自己的政治觉悟及工作表现,发现自己身上还存在着很多不足,如政 ...

宗旨意识问题表现

  在作风建设学习过程中,听着领导、专家们的讲话,对照自己的政治觉悟及工作表现,发现自己身上还存在着很多不足,如政策理论水平不高、自我感觉良好、工作方法不够灵活等等。我们党员干部有句口号叫“干事创业,向我看齐”,下面是www.chinazhaokao.com中国招生考试网小编整理的宗旨意识问题表现,供大家参考!

  “强化宗旨意识,做人民满意公仆”,是一名检察干警必须切实遵循的价值取向和工作方向。党的宗旨是“全心全意为人民服务”,“做人民满意公仆”就是要一切服务于人民,一切为了人民,全心全意为人民群众排忧解难。要坚持为人民服好务、办好事,做人民群众心中的贴心公仆,做一名群众拥护、群众爱戴的检察干警;要坚持尊重群众的思想,尊重他人才能赢得他人的尊重,只有尊重人民群众,才能得到更多人民群众的尊重。只有赢得人民群众的尊重,才能建立良好的社交关系,才能顺利的开展检察工作。

  要当好人民公仆,就是要从内心深处,认真倾听群众的意见建议,带着责任心和服务心与群众交谈,想群众之所想、为群众之所盼,为群众之所急,心中时刻想着为人民群众解决好实际问题。想真正做到“强化宗旨意识、做人民满意公仆”,我认为要多从以下几方面做起:

  一、牢固树立正确的权力观,始终做到权为民所用宗旨意识问题表现

  共产党员要树立正确的权力观,始终坚持马克思主义权力观。马克思主义权力观概括起来是两句话:权为民所赋,权为民所用。我们的一切权力来自于人民,服务于人民。国家工作人员不论在什么岗位,都有为人民服务的义务,都要把人民群众利益放在行使权力的最高位置,把人民群众满意作为行使权力的根本标准,做到公正处事、清正廉洁。权力的行使与责任的担当紧密相联,有权必有责。我们检察干警在工作上要认真大胆,用权上则要谨慎,常怀敬畏之心、戒惧之意,牢记权力就是责任、权力就是服务的理念,自觉接受纪律和法律的约束,始终做到权为民所用,尽心竭力地为人民掌好权、用好权,保证人民赋予的权力始终用来为人民谋利益,不能用来为个人和小集团谋取利益、搞特权。

  二、牢固树立正确的群众观,始终做到情为民所系

  共产党员要树立正确的群众观,始终坚持马克思主义群众观,我们党获得革命胜利的三大法宝之一就是依靠人民群众。人民群众是党的事业取得成功的力量源泉,我们党的最大政治优势是密切联系群众,党执政后的最大危险是脱离群众。******同志多次告诫领导干部,要深怀爱民之心,恪守为民之责,善谋富民之策,多办利民之事,倾听群众呼声,关心群众疾苦,为群众办实事、办好事。

  作为检察干警,我们更要坚持依靠群众、情系群众,更要尊民、爱民,做到公平公正,真正做到为人民服务。

  三、加强理论学习

  政治理论是工作的动力和方向,提高理论水平,对工作水平的提高和个人素质的提升都有很大帮助。今年来“忠诚、为民、公正、廉洁”政法干警核心价值观正在展开,我院党组也经常开展学习研讨活动。我们要积极参加学习,加深理解,多讨论实践,从中汲取精神营养,进而强化自己的宗旨意识

  四、从工作实际出发

  监所科作为刑罚执行监督部门和监管场所监督部门,肩负维护刑罚执行和监管场所安全稳定的重责。在工作实践中,我们要牢牢树立宗旨意识,积极维护在押人员合法权益,严厉打击渎职犯罪,认真做好群众来访来信工作,进一步提高工作效率,维护社会和谐稳定,做到让人民满意、放心。

  五、一些建议

  第一,虽然开展“强化宗旨意识,做人民满意公仆”活动已经开展一段时间,但社会认知度不是很高,这与我们宣传力度还不够强、宣传载体还不够丰富有关系,以此建议进一步加大宣传力度(包括以条幅、宣传单、互联网、电台等为载体,广泛获得群众参与监督);第二,机关内部有些同志对“强化宗旨意识,做人民满意公仆”理解度不高。一些新进、非党工作人员由于工作实践经验少、对宗旨意识认知度不高等原因,对活动重要性了解不高,因此建议加强对此类人员的宣传教育,采用丰富多样的宣传活动提高他们认知水平;第三,可以在活动开展各阶段采取案卷调查、随机采访等方式,向群众了解此次活动开展的如何、有没有为人民群众带来方便,能不能帮群众解决一些问题。

  通过参加“强化宗旨意识,做人民满意公仆”活动,我增强了把为人民群众谋利益当做光荣,主动为人民群众分忧,为人民群众服务,进而成为人民好公仆的自觉性。在今后工作实践中,一定把这次活动带来的感知落实到实践中去,只有在工作中做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋,才能真正成为人民满意的公仆。宗旨意识问题表现


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