新教育名人名言大全摘抄(3篇)

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　新教育名人名言大全摘抄(3篇)

　　教育植根于爱。下面是www.chinazhaokao.com中国招生考试网小编整理的新教育名人名言大全摘抄(3篇)，供大家参考!

　　新教育名人名言大全摘抄1

　　一、 劳动的崇高道德意义还在于，一个人能在劳动的物质成果中体现他的智慧技艺对事业的无私热爱和把自己的经验传授给同志的志愿。作者:苏霍姆林斯基

　　二、 家庭教育的另一个内容是培养子女的服从性，服从性的培养可以使子女产生长大成人的渴望。反之，如果不注意子女服从性的培养，他会变得唐突孟浪，傲慢无礼。作者:黑格尔

　　三、 “智仁勇三者是中国重要的精神遗产，过去它被认为‘天下之达德’，今天依然不失为个人完满发展之重要指标。” 作者:陶行知

　　四、 只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……(这)是教育过程的逻辑。作者:苏霍姆林斯基

　　五、 有人问鹰：“你为什么到高空去教育你的孩子?”鹰回答说：“如果我贴着地面去教育他们，那它们长大了，哪有勇气去接近太阳呢?” 作者:莱辛

　　六、 爱子不教，犹饥而食之以毒，适所害之也。 作者:(清)申涵煜

　　七、 中国教育之通病是教用脑的人不用手，不教用手的人用脑，所以一无所能。中国教育革命的对策是手脑联盟，结果是手与脑的力量都可以大到不可思议。作者:陶行知

　　八、 子弟有才，制其爱毋弛其诲，故不以骄败。子弟不肖，严其诲毋薄其爱，故不以怨离。 作者:《格言联璧》

　　九、 中国留学生学习成绩往往比一起学习的美国学生好得多，然而十年以后，科研成果却比人家少得多，原因就在于美国学生思维活跃，动手能力和创造精神强。作者:杨振宁

　　十、 教养决定一切。桃子从前本是一种苦味的扁桃;卷心菜只是受大学教育的黄芽罢了。作者:马克吐温

　　新教育名人名言大全摘抄2

　　一、 问祖宗之泽，吾享者是，当念积累之难。问子孙之福，吾贻者是，要思倾覆之易。 作者:《格言联璧》

　　二、 习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人生。因此，人自幼就应该通过完美的教育，去建立一种好的习惯。 作者:培根

　　三、 培养人，就是培养他对前途的希望。 作者:马卡连柯

　　四、 只有受过教育的人才是自由的。 作者:爱比克泰德

　　五、 要把学生造就成一种什么人，自己就应当是什么人。 作者:车尔尼雪夫斯基

　　六、 “在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运” 作者:陶行知

　　七、 惟德学，惟才艺;不如人，当自励。若衣服，若饮食;不如人，勿生戚。 作者:《弟子规》

　　八、 妇女教育的不可动摇的目的就是养育子女。 作者:希特勒

　　九、 贫农特别吃没有文化的亏，特别需要受教育。 作者:列宁

　　十、 教育植根于爱。 作者:鲁迅

　　新教育名人名言大全摘抄3

　　1) 给学生一片蓝天，他们会让它繁星点点;给学生一片绿地，他们会让它春色满园。

　　2) 教育是事业，事业的意义在于献身。

　　3) 教育是科学，科学的价值在于求真。

　　4) 教育是艺术，艺术的生命在于创新。

　　5) 对教师来说,修养是教育的载体,境界是教育的起点,人格是教育的风帆。

　　6) 培养学生的问题意识是课堂教学的最高境界，我们应用“问题”来点燃学生的智慧之火。

　　7) 教而不研则浅，研而不教则空。

　　8) 把学生看成自己的孩子，付出的才是真爱。

　　9) 教育的每一个细节都是影响孩子终身的大事。

　　10) 赏识就在我们身边，赏识就在我们一言一行中，所以我们教师应从多个角度，多个侧面去评价学生，让每个学生在自信中快乐成长。

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