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个体处于心理健康维度图的浅灰状态时的相关文章

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心理健康主题班会内容

05-16

标签: 班会 心理健康 内容 主题 关键词:
  主题班会是围绕一定主题而举行的班级成员会议。以下是中国招生考试网分享的心理健康主题班会内容,希望能帮助到大家!   心理健康主题班会内容   会议名称:心理健康主题班会之心理诊所 主持:xxx   开会地点:七教北001 记录人:xxx   开会日期:20xxx .4.22 开会时间:16:00~17:20 应到人数:25   出席者:计(3)全体成员 实到人数:25   <一>会议内容简介:   1.会议的开展形式主要围绕一个心理诊所展开的,针对大学生的一些心理问题,大家首先分组讨论怎样解决,然后由4个组抢答一个题目,最后决定由那个组来解决此问题(不过其他的组也要把自己的解决方法写在字条上交给胜选的那个组),此外此组需要推荐一个人来作详细解答,帮助心理患者走上健康之路。   2.诊所成员及分组:   (1):吴小文,李远健,李海涛,陈冬斌   (2):王重洋,黄鸿江,李丹莲,刘攀   (3):李强,佘国卫,邓俊杰,杨田娇   (4):文永福,龙彬,杨顺斌,冯景泽   心理患者:艾安子,李振兴,冯博阳,乔海红,杨彪,文轩,杨勇   3.心理患者(每个人至少准备一个大学生关于心理方面的一些问题或者自己的一些心理问题),然后去心理诊所去看心理医生,再由心理医生来帮忙解决。   <二>会议流程:   (1):主持人宣布会议的正式开始,接着宣读一下会议的主要内容(主要内容如上所述)。   (2)每个组一起坐到规定的地方,然后一起商讨每一位心理患者的问题,最后得出结论即解决方法,然后经过上述环节最后ok。   (3)心理诊所正式接待患者   患者1艾安子:在家是父母心中的宝贝,通常是饭来张口,衣来张手。而进入校园后,由于习惯了原来生活的亨受,则无法很好地适应新的大学生活。遇到困难常束手无策,焦虑不安。请心理医生帮帮

心理健康教育教案

心理健康教育教案第一课《留心观察》 教学目标:通过培养学生的观察力, 并让学生明白观察力是人们认识周围世界的第一能力,是一种宝贵的、威力巨大的能力。只有不断而巧妙地运用这种能力去仔细观察身边的事物,才能“视而有见”、“视而有得”。 教学过程: 一、七彩镜。 阅读讨论内容:阅读本课书中第一文字段 阅读后学生交流讨论: 1、看了这段文字你想到了什么? 2、讨论:留心观察还能给我们带来哪些好处。 二、童心广场。 1、考考你的观察力。 2、游戏:找变化。 3、请学生填出书中交通指示灯的顺序。 4、小组合作讨论:观察有几种方法?观察时应注意些什么? 三、直通车 学生独立阅读《直通车》内容,用笔划出通过哪几方面培养敏锐的观察力。 四、阅读资料卡《莫泊桑学观察》 五、全课总结谈收获。 “处处留心皆学问。”在我们的生活中,只要留心观察,就能从一些细小的地方和平常的事情中获得知识。日积月累,这些知识就如粒粒沙子,堆成了小沙丘。 第二课《妈妈是名保洁员》 教学目标:通过教学让学生明白劳动者只有分工不同,没有贵贱之分,教育学生要尊重劳动者、要珍惜劳动者的劳动成果。 教学过程: 一、七彩镜。 1、学生阅读课文内容。 2、小组合作讨论两个问题: (1)、你知道校长为什么会把一名清洁工请到领奖台上吗? (2)、东东为什么不愿意让妈妈去学校找他?而现在他又为什么低下了头,他心里会想什么呢? 二、童心广场。 1、想一想:你喜欢谁的做法?为什么? 2、填一填:如果你身边没有了这些工人,会给你的生活带来什么样的改变? 三、直通车。 引导学生阅读材料并记一记。 四、阅读资料卡《老清洁工》 学生谈谈读后体会 五、教师总结全课,学生谈收获。 1、做一个有意义地人:有益于社会地人、有益于国家(民族)地人、有益于人民地人! 2、我们向雷锋、张思德学习,以党和人民的利益为重,不计名利得失,做一棵永不生锈的镙丝钉,为共产主

心理健康教育主题班会

05-10

标签: 班会 健康教育 心理 主题 关键词:
  此次班会的目的是丰富本班学生的心理健康知识,教授同学人际交往的技巧。下面是招生考试网小编为大家分享心理健康教育主题班会,欢迎参考!   心理健康教育主题班会   班会目的:通过这次主题班会,使学生能够体谅父母,能缩短与父母的心理距离,学会如何与父母沟通,真正走近父母。   班会准备:调查问卷、课件制作   班会过程 :   一、课前填写调查问卷   发一纸条,调查学生与自己父母的关系,不需写名字,请真实填写。   A亲密 B 比较紧张 C 疏远和一般   填完马上收齐,统计。   二、根据课前统计情况,   导入:是谁,把我们带到这美丽的世界?是谁,呵护我们、保护我们、照顾我们?是我们的父母!可是,现在你是否觉得父母和你们的距离已经慢慢地拉大。你和父母是否已经没有了亲密感?今天,就让我们来学习如何走近父母。   三、出示一些图片   1.不顾父母劝阻,长时间上网,荒废功课。   2.放学迟迟不愿回家,贪玩。   3.经常“煲电话粥”。   除了以上情况?你是否还会不愿与父母外出,或长时间看电视,或与父母争吵等情况?请同学讲讲与父母还有哪些地方关系紧张?   如果你有以上情况,父母会如何惩罚自己?请同学们讲讲并说说被惩罚后的感受。   被父母惩罚,责骂,或者打,你会觉得父母很不近人情。那让我们站在父母的角度上看看   四、从父母角度看   投影毕淑敏《孩子,我为什么打你》   有一天与朋友聊天,我说,就是在文化大革命中当红卫兵,我也没打过人。我还说,我这一辈子,从没打过人……你突然插嘴说:妈妈,你经常打一个人,那就是我……   那一瞬屋里很静很静。那一天我继续同客人谈了很多的话,但所有的话都心不在焉。孩子,你那固执的一问,仿佛爬山虎无数细小的卷须,

心理健康网络测试

02-27

标签: 心理健康 测试 网络 关键词:
  《症状自评量表-SCL90》是世界上最著名的心理健康测试量表之一,是当前使用最为广泛的精神障碍和心理疾病门诊检查量表。下面是中国招生考试网为大家带来的心理健康网络测试,希望能帮助到大家!   心理健康网络测试   注意:下面有90条测验项目,列出了有些人可能会有的问题,请仔细地阅读每一条,然后根据最近一星期以内,您的实际感觉,选择适合的答案点击,请注意不要漏题。   没有 很轻 中等 偏重 严重   1. 头痛   2. 神经过敏,心中不踏实   3. 头脑中有不必要的想法或字句盘旋   4. 头昏或昏倒   5. 对异性的兴趣减退   6. 对旁人责备求全   7. 感到别人能控制你的思想   8. 责怪别人制造麻烦   9. 忘记性大   10. 担心自己的衣饰整齐及仪态的端正   11. 容易烦恼和激动   12. 胸痛   13. 害怕空旷的场所或街道   14. 感到自己的精力下降,活动减慢   15. 想结束自己的生命   16. 听到旁人听不到的声音   17. 发抖   18. 感到大多数人都不可信任   19. 胃口不好   20. 容易哭泣   21. 同异性相处时感到害羞不自在   22. 感到受骗,中了圈套或有人想抓您   23. 无缘无故地突然感到害怕   24. 自己不能控制地大发脾气   25. 怕单独出门   26. 经常责怪自己   27. 腰痛   28. 感到难以完成任务   29. 感到孤独   30. 感到苦闷   31. 过分担忧   32. 对事物不感兴趣   33. 感到害怕   34. 我的感情容易受到伤害   35. 旁人能知道您的私下想法   36. 感到别人不理解您不同情你   37. 感到人们对你不友好,不喜欢您   38. 做

心理健康作文

12-04

标签: 心理健康 作文 关键词:
  近年来,中小学生的心理健康教育无论在学术界还是在社会舆论界都受到较多关注。下面是中国招生考试网www.chinazhaokao.com 小编为大家带来的心理健康作文 ,希望能帮助到大家!   心理健康作文   8月12日,我和妈妈来到科技馆参观一个《心理与健康》的科普展览。   刚进门映入眼帘的就是些类似于游戏机的机器,当时我还疑惑呢:心理与健康的展出怎么全是游戏机啊?不管了,还是先玩吧!   我们来到“一分钟有多久”的游戏前,先看游戏说明:屏幕上出现动画片,觉得一分钟到了,就按下结束键。动画片可是我的最爱,我迫不及待地按下了“开始”按钮,陶醉在动画片的惊险刺激里。哎呀,快一分钟了吧,赶紧按下“结束”键,画面竟然显示80多秒,这时间也过得太快了吧!第二次游戏我生怕超时了,就没顾上看动画片,按下键后刚30秒。该第三次了,我终于有了一个争气的成绩:56秒。看来珍惜时间它就过得慢,不珍惜它就过得飞快,我以后应该多珍惜时间。   往前走我们来到“放松菩提树面前”,屏幕上出现的是一课“参天大树”,但只有光秃秃的枝干。原来这是一棵根据心情成长的大树,当心情放松时大树就会长出茂盛的叶子;相反,如果紧张,菩提树就只有枝干。我坐到沙发上尽量让自己舒服一点,闭上眼睛,调整呼吸,使自己放松起来……五分钟过去了,我睁开眼睛:“啊,什么?居然连一片叶子也没有?”我大叫起来。妈妈笑道:“哼哼,看我的!”妈妈坐到沙发上……五分钟慢慢流逝,还没等妈妈睁开眼,就听到了我的笑声,原来妈妈的菩提树和我的一样,也是一片叶子都没有。看来我们俩都是没有放松啊!紧张的学习和生活让我

心理健康教育讲座教案 心理健康教育讲座稿

10-26

  目前我国青少年的心理健康问题已经引起了社会的普遍关注,加强对青少年进行心理健康教育势在必行。以下是中国招生考试网www.chinazhaokao.com 分享的心理健康教育讲座教案 心理健康教育讲座稿,希望能帮助到大家!   心理健康教育讲座教案 心理健康教育讲座稿   教学目的:学会对产生挫折的原因进行分析,并知道自己可以做些什么努力   教学难点:从活动中真正的体会到挫折的感觉和情绪   教学重点:让学生在活动中体会自己的情绪和心理变化   教学方法:活动、讲授、讨论   授课地点:操场的跑道上   授课时间:45分钟   教学过程:   (课前已经事先了解学生想到室外上活动课)   师:听说很多的同学都想去室外上活动课?以前阿里巴巴都有芝麻开门的秘诀,所以你们若对我问的这个问题:人为什么会不开心、会有烦恼?的回答让我满意的话,我们就上室外课。(由学生的回答,引导到上课的主题——挫折)   师:这节室外课主要有三个小活动。那我们就一个一个地来进行吧。   第一个活动是:数字反应。时间15分钟。   规则是你们先围成一个圈坐好,进行报数。陷阱也就在报数的过程中。假设你们坐的是数字6的倍数反应,则所有的有关数字6的倍数或含6的数字你们都不能报,而应该击掌表示。若哪位同学错了,我们则要请他“出局”,明白吗?(学生随机的分两组围圈坐好)   数据是“4”:4、8、12、14、16、20、24、28、32、34、36、40、41、42、43、44、45、46、47、48、49、52、54、56、60   数据是“3”:3、6、9、12、13、15、18、21、23、24、27、30、31、32、33、34、35、36、37、38、39、42、43、

个体诊所自查报告

08-04

标签: 自查 诊所 个体 报告 关键词: 诊所 个体 报告
  诊所,又名诊疗所、医疗所、卫生所、医疗室。第四十条医疗机构的名称由识别名称和通用名称依次组成。中国招生考试网www.chinazhaokao.com 小编为大家整理的相关的个体诊所自查报告供大家参考选择。   个体诊所自查报告   个体诊所自查总结报告   xx年是手足口病毒流行的一年,也是“xxx”规划的关键之年,对实现xx区卫生防役目标促进和谐社会发展、全面建设小康社会,做好我区全年的医疗工作具有重要意义。本人的个体诊所在市卫生局及区卫生局的正确领导和关心支持下,认真学习贯彻“xx大”精神,高举“邓小平理论旗帜”,坚持以“xxxx”重要思想为指导,紧紧围绕为人民服务的精神,扎实做好诊所的各项工作,积极参加卫生部门的各种岗位培训,努力发扬本人的特长,为社区的卫生事业作出了贡献,现具体工作自查如下。   一、查思想教育,提高服务质量   在市、区卫生局有关部门的领导下,积极参加各种卫生系统政治思想教育, 认真学习贯彻“xx大”精神,高举“邓小平理论伟大旗帜”,坚持以“xxxx”重要思想为指导。认真学习执业医师法的有关内容,高度重视其它个体诊所在医疗活动中出现的医疗纠纷问题,按医师法的规定的范围行医,不超范围行医。全面按照市、区卫生局的精神落实各项工作。在工作中视患者为亲人,急患者所急,想患者所想, 全心全意为患者服务。xx年救治患者达千人,无一例医疗纠纷发生,并且受到患者的一致好评,使患者就诊量在不断增加。并与居委会、物业公司密切合作加强社区卫生防役宣传和义务指导,社区的卫生防役工作受到街道办事处的充分肯定。   二、查医学理论学习工作,充分发挥基层医疗窗口的服务作用   自己在工作中,

心理健康 心理健康知识

07-19

  心理健康是指精神、活动正常、心理素质好。大多与遗传(基因)相关。既能过着平平淡淡的日子,也能经受各种事件的发生。中国招生考试网www.chinazhaokao.com 小编为大家整理的相关的心理健康 心理健康知识供大家参考选择。   心理健康 心理健康知识   青少年心理健康知识   青少年心理健康是指青少年在德、智、体各方面得到良好发展,能在学习和社会活动过程中与人建立良好关系,能谅解他人,辨别是非,在遇到困扰时能克服困难。   目前对青少年心理健康尚无统一公认的标准。综合多数心理学家和医学家的观点看,青少年心理健康起码应具有如下标准:   1. 身体健康,智力正常。身体健康、智力正常是衡量心理健康最重要的标准之一,是正常生活工作的基本条件。   2. 人格完整,意识良好。心理健康的青少年胸怀坦白,言行 一致,表里如一,热爱生活,兴趣广泛,具有良好的自我意识,并自尊自爱,尊重他人,善于调节自己的言行举止,使其性格、情感都能符合其年龄特点。   3. 乐于交流,善于结友。具有良好的人际关系,善于结交知心朋友,与朋友能沟通心灵,友好相处,对矛盾和分歧,能正确对待,妥善处理,并有乐于助人的愿望和行为。   4. 情绪稳定,乐观开朗。情绪是心理健康的温度计;乐观能使人心情开朗。保持相对的乐观、稳定的情绪,就能在顺境中积极向上、谦虚谨慎,在逆境中意志顽强并能战胜困难。   5. 有所追求,积极进取。能树立正确的世界观、人生观、价值观,有理想、有信念、有追求,敢于面对现实,勇于承 担责任。   青少年心理援助中心的一项统计显示:要求提供心理咨询或矫治的来访青少年中30%是由于学习压力造成的心理问题。而团省委的一次调查数据也显示:有68.9%的学生认为“压力很大”或“压力较大”,21.5%的学生“说

个体户,个人所得税怎么交

篇一 个体户,个人所得税怎么交2017年个体工商户个人所得税计算方法,个体户怎么交税   个体工商户体户一般为增值税的小规模纳税额人,在领取营业执照后,应当依法办理税务登记,个体工商户一般都定期定额向税务机关交税。那么,2017年个体工商户个人所得税计算方法是怎样的?个体户怎么交税,个体户纳税标准有哪些呢?   个体户怎么交税?   一、个体户的纳税义务。   个体工商户在领取营业执照后,应当依法办理税务登记。个体户应按照税务部门的规定正确建立账簿,准确进行核算。对账证健全、核算准确的个体户,税务部门对其实行查账征收,对生产经营规模小又确无建账能力的个体户,税务部门对其实行定期定额征收,具有一定情形的个体户,税务部门有权核定其应纳税额,实行核定征收。   二、个体户纳税标准。   1、销售商品的缴纳3%增值税,提供服务的缴纳5%营业税。   2、同时按缴纳的增值税和营业税之和缴纳城建税、教育费附加。   3、还有就是缴纳2%左右的个人所得税了。   4、如果月收入在5000元以下的,是免征增值税或营业税,城建税、教育费附加也免征。   三、2017年个体工商户个人所得税计算方法   个体工商户个人所得税税率表:   注:   1、表中所列含税级距与不含税级距,均为按照税法规定减除有关费用(成本、损失)后的全年应纳税所得额。   2、含税级距适用于个体工商户的生产、经营所得和由纳税人负担税款的承包经营、承租经营所得;不含税级距适用于由他人(单位)代付税款的承包经营、承租经营所得。   3、应交个人所得税的计税公式:   应纳税额=应纳税所得额×适用税率-速算扣除数   4、对个体工商户的生产、经营所得,以每一纳税年度的收入总额,减除成本、费用以及损失后的余额为应纳税所得额。   5、企事业单位的承包经营、承

个体户交税标准

篇一 个体户交税标准个人独资企业与个体工商户有哪些区别?   许多人创业,都想从开店或者开公司当老板开始。可是很多人却不太了解个体工商户和个人独资公司的区别。甚至有人以为,个人独资企业就是通常所说的个体户。实际上两者有很大差别,不能混为一谈。     1.适用法律不同    个人独资企业是依据《个人独资企业法》成立和规范运行的,而个体工商户是依据《城乡个体工商户管理暂行条例》成立和规范运行的。    2.两者成立的条件不同    个人独资企业必须具有合法的企业名称,企业名称要与其责任形式及从事的营业相符合,不得使用“有限”、“有限责任”或者“公司”字样。而个体工商户是否采用字号名称,完全由经营者自行决定,法律、法规无特别要求。    个人独资企业必须具有固定的生产经营场所和必要的生产经营条件及从业人员。而个体工商户无此限制,从事客货运输、贩运以及摆摊设点、流动服务的个体工商户无需具有固定的经营场所。    3.两者享有的权利不同    个人独资企业享有企业名称专用权,其企业名称可以依法转让。而个体工商户的字号名称一般不能转让。    个人独资企业可以设立分支机构,由投资人或者其委托的代理人向分支机构所在地的工商行政管理机关申请登记,领取营业执照,分支机构的民事责任由设立该分支机构的个人独资企业承担。而个体工商户不能设立分支机构。    个人独资企业享有广泛的经营自主权,包括依法申请贷款权、取得土地使用权、外贸经营权、获得有关技术权、广告发布权、商标印制权、招用职工权等。而个体工商户在土地使用、外贸经营、广告发布、商标印制及招用职工等权利上受到一定的限制。    个人独资企业的投资人可以自行管理企业事务,也可以委托或者聘用其他具有民事行为能力的人负责企业事务的管理。而个体工商户必须亲自从事经营活动。    4.两者核发营业执照的