中国招生考试网 专题列表

河南移动代维管理app下载的相关文章

河南移动代维管理app下载的相关文章

烟花美文网专题频道“河南移动代维管理app下载”的相关文章，提供与“河南移动代维管理app下载”的所有资讯，希望我们所做的能让您感到满意！

河南省黄河防汛条例

07-28

标签： 黄河 河南省 防汛 条例 关键词： 防汛管理办法 黑龙江省防汛条例
　　黄河防汛的根本目的所在就是保障人民生命财产不受损失。下文是河南省黄河防汛条例，欢迎阅读!河南省黄河防汛条例全文　　第一章　总则　　第一条　为了做好黄河防汛工作，保障人民生命财产安全和经济社会发展，根据《中华人民共和国防洪法》、《中华人民共和国防汛条例》、《中华人民共和国河道管理条例》等法律、法规，结合本省实际，制定本条例。　　第二条　本省境内黄河(包括黄河干流、沁河干流及其滩区、滞洪区和库区)的防汛活动，适用本条例。　　前款所称防汛活动，包括防洪和防凌。　　黄河干流上的三门峡与小浪底水库及黄河支流上的伊河陆浑水库、洛河故县水库、沁河河口村水库的防洪防凌调度，按照国家有关规定执行。　　第三条　黄河防汛工作实行安全第一、常备不懈、以防为主、全力抢险的方针，遵循团结协作和局部利益服从全局利益的原则。　　第四条　黄河防汛工作实行各级人民政府行政首长负责制，实行统一指挥，分级分部门负责。各有关部门实行防汛岗位责任制。　　第五条　黄河防汛费用按照国家、地方政府和受益者合理承担相结合的原则筹集。黄河防汛费用应当专款专用。　　有黄河防汛任务的县级以上人民政府应当根据国家和本省有关规定，安排必要的资金和劳务，用于黄河防汛队伍培训、演练、防汛物料筹集、防汛抢险等防汛活动。任何单位和个人不得截留、挪用黄河防汛、救灾资金和物资。　　第六条　单位和个人有依法保护黄河防洪工程设施和参加黄河防汛抗洪的义务。　　对在黄河防汛抗洪工作中做出突出成绩的单位和个人，按照有关规定给予表彰和奖励。　　第二章　防汛组织　　第七条　有黄河防汛任务的县级以上人民政府设立防汛指挥机构，由有关部门、当地驻军、人民武装部和黄河河务部门负责人组成，人民政府行政首长担任指挥长。各级防汛指挥机构在上级防汛指挥机构和本级人民政府的领导下，执行上级防汛指令，制定各项防汛措施，统一指挥本行政区域防汛工作。　　各级防汛指挥机构的黄河防汛
查看全文

河南省黄河防汛条例的相关文章

河南省退伍义务兵安置条例

03-13

标签： 义务兵 河南省 退伍 安置 条例 关键词： 退伍军人每月发1200元 退伍义务兵安置条例
　　《退役士兵安置条例》于2019年10月29日由中华人民共和国国务院、中华人民共和国中央军事委员会令第608号发布。该《条例》分总则、移交和接收、安置、保险关系的接续、法律责任、附则5章53条，自2019年11月1日起施行。下面是小编为大家搜集的河南省退伍义务兵安置条例，欢迎大家参考借鉴。　　河南省《退伍义务兵安置条例》实施细则　　省级政府　　第一条 根据国务院《退伍义务兵安置条例》(以下简称《条例》)的规定，结合我省实际情况，制定本细则。　　第二条 本细则所称退伍义务兵，是指中国人民解放军和中国人民武装警察部队服现役期满(包括超期服役)退出现役的人员以及服现役期未满，因下列原因之一，经部队师(旅)级以上机关批准提前退出现役的人员：　　(一)因战、因公负伤(包括因病)致残，部队按评残规定评定伤残等级，并发给《革命伤残军人抚恤证》的;　　(二)经驻军团级以上医院证明，患病基本治愈，但不适宜在部队继续服现役以及精神病患者经治疗半年未愈，且有详细病历的;　　(三)根据国务院、xx决定或当年民政部、总参谋部规定，部队编制员额缩减，需要退出现役的;　　(四)父母等家庭主要成员伤亡病残，非本人退伍不能维持家庭生活，经家庭所在地的县(市、区)民政部门和人民武装部证明，需要退出现役的;　　(五)根据国务院、xx决定，因国家建设需要调出部队的。　　第三条 退伍义务兵安置工作必须贯彻从哪里来、回哪里去的原则和妥善安置、各得其所的方针。　　第四条 退伍义务兵安置工作，在各级政府领导下进行。　　县以上政府、地区行政公署设置复员退伍军人安置领导小组，下设复员退伍军人安置办公室，配备与任务相适应的专职人员，负责办理退伍义务兵接收、安置的日常工作。复员退伍军人安置办公室设在民政部门，办公费用由同级财政解决。　　人民武装、计划、劳动人事、财政、物资、公安、粮食、卫生、交通运输等有关部门应协助民政部门做好
查看全文

河南省退伍义务兵安置条例的相关文章

管理个人的工作计划范本

02-25

标签： 工作计划 范本 管理 个人 关键词： 物业管理个人工作计划 宿舍管理个人工作计划
　　人生规划使我们在规划人生的同时可以更理性的思考自己的未来。下面是范文网小编为您精心整理的管理个人的工作计划范本。　　管理个人的工作计划范本1　　图书管理工作不是一个简单的借书的过程，它在一定程度上还包括了一个教育学生如何做人的作用，希望通过给学生介绍的好书帮助他们更好的计划自己的未来。　　今年图书馆工作的基本思路是：围绕学校中心工作，进一步强化为教学科研服务、为全体师生服务的意识，切实做好文献文档资源建设和流通借阅等项工作，在原有的基础上，开创图书馆和档案馆工作新局面。　　一、加强文献文档资料建设，提高馆藏质量，优化馆藏结构，充实馆藏数量，为教学和科研工作服务，为广大师生服务　　(一)在对现有馆藏文献资料分析评价的基础上，密切结合学校学科建设和本科评估指标体系要求，遵循“重点学科图书全面收藏，新增学科图书补充收藏，一般读物有选择收藏”的原则，科学制定20xx年采购计划。拟采购纸质图书61340册、电子图书6万册。续订中国期刊全文数据库(CNKI)、万方学位论文数据库、CNKI数据库(8个专辑)。增订20xx年万方学位论文4—5万篇。同时重点做好新数字资源的考察评估工作，适度引进高质量的数字资源，加快特色数据库的建设，以均衡我馆的数字文献资源与纸质文献资源，更有效地为师生服务。　　(二)要以馆藏现状和读者需求为依据，以满足读者、适应学校教学科研的发展需要为宗旨精心组织纸质书刊和电子书刊的采购。吸纳教师和学生代表参与图书订购工作，调整“图书情报工作委员会”组成人员，把专家学者和一线教师、研究人员组织起来，充分发挥他们在订购书目、选购书刊中的积极作用。还可通过购书推荐、网络留言和学生阅读调查，了解学生阅读需求进行采购，充分满足广大师生的阅读需求、满足教学科研工作的需要。　　(三)档案馆要将20xx年分发到各单位的部分
查看全文

管理个人的工作计划范本的相关文章

河南好医生宋兆普的事迹材料

02-24

标签： 河南 事迹 医生 材料 宋兆普 关键词： 汝州市金庚康复医院 金庚医院骗局揭秘
　　4月11日下午，在郑州开往北京的g656次列车上，一位出生不久的婴儿高烧不退，出现惊厥昏迷，汝州市金庚医院院长宋兆普得知消息后，赶到事发车厢，用中医疗法把婴儿暂时挽救下来。此事在微博上流传，引发热议。12日下午，记者通过电话采访了宋兆普。　　遇险　　出生20天的婴儿列车上突然昏厥　　车上广播寻找大夫，他挺身而出　　11日下午2时许，汝州市金庚医院院长宋兆普乘坐高铁到北京开会，正当他准备休息时，突然听到列车广播称，12号车厢里有一名重病患者出现紧急情况，希望列车上的大夫马上到该车厢进行抢救。　　得知消息后，宋兆普迅速赶到12号车厢，才得知这是一名出生20天的婴儿，家住新乡市获嘉县，出生时患有肺炎，在郑州一家医院就医不果，准备到北京进行诊治，可在列车上孩子出现了昏厥。　　救援　　他用缝衣针施救，20分钟见奇效好心乘客协助下，婴儿体温逐渐正常 宋兆普看孩子面部青紫，抱起孩子向餐车跑去，边跑边喊：“谁有针，谁有酒，快拿过来，越快越好!”　　到了餐车里，宋兆普把孩子放在餐桌上，立即给孩子按压胸部做人工呼吸，这时有一名好心乘客跑着送来一根缝衣针。宋兆普用针刺了婴儿的少商、人中、涌泉、内关等穴位，一名女士在旁边不时摸着婴儿的颈部动脉，另一女士也帮着给孩子用水擦拭。过了二十分钟，婴儿呼吸开始正常，体温由原来的41℃以上降到38℃，围在餐车里的乘客齐拍手高呼：“好大夫，好样的!”　　宋兆普也高兴地坐下来，他这才发现内衣都湿了。他又查看了孩子的病情，对孩子的家长说：“孩子要尽快到医院治疗!”列车长联系了保定火车站，让救护车在站台等，到站将婴儿直接接走。后来，这名婴儿又到北京进行诊治。当天晚上，宋兆普打电话向孩子的母亲询问情况，她说：“孩子患有肺炎，打算到北京看病，路上出事了，幸好遇到您救过来了，我代表全家人
查看全文

河南好医生宋兆普的事迹材料的相关文章

河南省中小学线上教学平台登陆网址入口

02-18

标签： 教学平台 河南省 中小学 入口 登陆 关键词：
我们知道，新型肺炎疫情依旧很紧迫，各地的中小学也按照当地的政策开始了线上教学，学生们待在家里学习，不让他们浪费时间。小编整理了河南省的大象新闻客户端线上教学事宜，赶紧看过来吧。河南省中小学线上教学平台登录：大象新闻客户端1．通过各大应用市场下载“大象新闻”客户端2．打开“大象新闻”客户端，在首页上方点击“名校课堂”栏目，进入“名校课堂”首页。3．在“名校课堂”的首页，可以通过菜单选择相应年级、科目的课程，点击视频打开回放课程学习。直播课程结束后，可以通过回放进行再次学习。4.有线电视用户也可使用手机扫描《名校同步课堂》直播页面上的二维码，即可在手机打开页面观看直播和点播。此外，还有一些手机渠道户可以收看教学：通过“河南省教育厅”微信公众号收看1. 用户关注“河南省教育厅”微信公众平台。 2. 点击“河南省教育厅”微信底部菜单栏“在线学习”-“名校课堂”即可进入首页。3. 在首页，可以通过菜单选择相应年级、科目的课程，点击视频打开回放课程学习。直播课程结束后，可以通过回放进行再次学习。河南省中小学线上教学平台要求（1）在线直播课堂。组织教师对全县（市、区）、全校或年级学生通过网络平台开设直播课堂，教师集中授课，课后分校（分班）辅导。充分发挥各级各类名师工作室的优势，扩大优质教育资源覆盖面。（2）网络点播教学。充分利用国家和省市教育资源公共服务平台存量资源和积累的“一师一优课”资源，组织学生开展资源点播。（3）学生自主学习。由学校组织教师根据网上学习资源清单，结合本校实际，指导、推送给学生供自主学习。学校和家庭要加强自主学习方法指导，提高学习效果。（4）电视视频学习。充分利用国家和地方教育电视台，通过直播、点播等方式进行学习。（5）收看在线直播课。国内部分教育组织或机构正在筹备开展系统化、公益性在线授课活动，届时各地教育行政部门可组织属地学校开展在线听课、学习交流，共
查看全文

河南省中小学线上教学平台登陆网址入口的相关文章

管理者应具备的基本素质|管理者应做到“五到”

02-13

标签： 管理者 具备 做到 素质 基本 关键词： 管理者应该具备哪些素质 管理者应该充分发挥管理机能中的 管理者应该看的书 管理者应如何开展有效反馈 管理者应具备的基本技能
　　引导语：管理者是指在组织中直接监督和指导他人工作的人，管理者通过其职位和知识，对组织负有贡献的责任，因而能够实质性的影响该组织经营及达成成果的能力者。以下是小编整理的管理者应做到“五到”，欢迎参考!　　管理者应做到“五到”，即“身到，心到，眼到，手到，口到”。　　一，“身到”　　作为管理者应该采用走动式管理，呆在办公室的时间不宜太久，只有经常去现场走动才能发现很多问题，才能了解普通员工对公司管理的看法，做人力资源管理更是如此。发生突发事情时，一定要第一时间到现场指挥，当员工有群体性情绪时，要第一时间进行解释和平息，搞5S时，要以身作则，从检地上的纸屑做起。要经常和普通员工在一起，才能了解他们的想法，并把合理的想法反映给上层，作为制定制度或者决策的依据。　　二，“心到”　　做任何事，要思考其合理性，并深究其原因，有些事情不像表面看起来那样简单。比如看到下属做事情效率低下或者情绪低落，就要考虑其是不是遇到困难了，怎样才能帮到他。看到员工干活时接头接耳，就要考虑其工作量是否饱和。看到迟到的人多了，就要考虑是不是公司最近纪律松散了。看到来公司的客户少了，就要考虑是不是以后订单量会少了，那么就不要招很多人，看到老板笑容满面，就要考虑公司可能接到大订单了。总之，要处处留心。　　三，“眼到”　　这一点对人力资源管理者尢其重要。要看对人，看准人，要细致观察人，练就娴熟的读心术，注重细节，能从一些细节方面来判断一个人。搞现场管理要对现场的蛛丝马迹不放过，做到心中有数。做文件、方案和拟定合同时必须字字清楚，字字斟酌，绝不能有一丝一毫的错误和瑕疵。　　四，“手到”　　对观察到的人和事以及所思所想，要及时做好笔记和分析，以免遗忘。带动下属和员工干活，避免只动口不动手。　　五，“口到”　　要勤于沟通，善于沟通，对下属要随时指点，交代的事情要反复确认。作为公司企业文化的宣传者，管理者要经常性的把公
查看全文

管理者应具备的基本素质|管理者应做到“五到”的相关文章

管理人员述职报告三篇

12-30

标签： 述职报告 人员 管理 关键词：
　　述职报告应认真总结出限定时期的工作特点，抓精华，找典型，以这段时期工作中突出而富有典型意义的事件来反映一般，抓住主要矛盾，写出这一段工作的特色，以下是中国招生考试网分享的管理人员述职报告三篇，希望能帮助到大家! 　　管理人员述职报告 　　时光飞逝，20xx年在xx物业服务公司全体员工的忙碌中匆匆而过。回首xx年，在公司领导的热忱关怀下，在部门主管的悉心指导下，在公司同事的密切配合与帮助下，我的各项工作顺利完成，在此感谢各位对我的关心和帮助。 　　作为一名物业楼层管理员，我的主要工作职责是：对管辖区乃至整个小区进行日常检查，小区单元门禁卡管理与录入、地面车辆停放月票充值卡管理，空置房及装修房不定期不定时巡查，业主内部矛盾和纠纷的协调与解决，业主投诉和建议的正确处理，定期对业主进行回访等。 　　一年以来，我尊敬领导，团结同事，热情服务住户。上班不无故迟到早退，坚持学习，坚持在工作中找寻乐趣。公司给了我这个成长的平台，使我在工作中不断的学习，不断的进步，慢慢的提高自身的素质与才能。为了20xx年工作再上一个新台阶，现将20xx年主要日常工作和阶段性工作述职如下： 　　一、日常工作及完成情况： 　　1、协助前台办理日常接待、交房手续、二次装修手续、记录业主来电来访投诉及服务事项，并将协调处理的结果及时反馈、电话回访业主、调可视对讲机、录入车卡地面车辆停放月票卡，截止到20xx年xx月xx日录入充值卡668张、门禁卡850张;截止到20xx年15月30日共协助前台办理交房手续35户、二次装修手续48户、验房60户;跟进小区二次装修垃圾清运，并一车一照登记记录等业务。 　　2、建立健全业主档案工作：已完善及更新业主档案359户，并持续整理业主档案归档。 　　3、报修情况：全年接待并跟进各类报修共163项(其中日常巡视中发现的实际报修49项，业主单位报修115项)
查看全文

管理人员述职报告三篇的相关文章

移动教学工具在班级管理中的应用

12-26

标签： 班级 移动 工具 应用 教学 关键词：
　　班级管理是一个动态的过程，它是教师根据一定的目的要求，采用一定的手段措施，带领全班学生，对班级中的各种资源进行计划、组织、协调、控制，以实现教育目标的组织活动过程。以下是中国招生考试网分享的移动教学工具在班级管理中的应用，希望能帮助到大家! 　　移动教学工具在班级管理中的应用 　　法国作家封丹曾写过一则寓言：讲的是南风和北风比威力，看谁能把行人身上的大衣脱掉。北风先来了个寒风凛冽，结果行人为了抵御北风的侵袭，便把大衣裹得紧紧的。而南风徐徐吹动，顿时风和日丽，行人因之觉得春意融融，开始解开纽扣，继而脱掉大衣，南风获得了胜利。后来人们把这称之为“南风效应”。这则寓言启示我们：无论做什么事，都得讲究方法。一个班主任如果能有效地掌握一套工作方法，讲究班级管理的艺术性，班级管理效益会事半功倍。 　　一、爱的艺术 　　陶行知先生以“爱满天下”为宗旨，在他看来爱是一种力量。冰心老人也曾说：“有了爱，就有了一切。”所以，爱学生是一个班主任在工作中取得成绩的基础。 　　有人说：“爱，就是最好的教育。”有爱就有教育，没有爱的教育，就像是平静的死水，没有生机与活力。但是，班主任爱一个学生容易，爱品学兼优的学生也容易，如果班主任做到爱每一个学生，爱“后进生”“问题学生”，那就是不容易的事。其实，“后进生”“问题学生”更需要教师的关心爱护，更需要班主任的关爱、欣赏与鼓励。他们多么希望教师给予他们真爱，多么希望教师与自己推心置腹地进行情感交流。教师一个欣赏的微笑，一个鼓励的眼神，一次亲切的抚摸，都能在孩子的心中激起幸福的浪花。所以，教师只有对这类学生付出了真情、真爱，去关心他们的学习，关心他们的
查看全文

移动教学工具在班级管理中的应用的相关文章

河南省高考服务平台 https://pzwb.heao.gov.cn/PZService/default.aspx

12-05

标签： 河南省 服务平台 PZService default 高考 关键词：
　　想知道河南省高考服务平台的登陆网址吗?那就快来吧!以下是中国招生考试网分享的河南省高考服务平台 https://pzwb.heao.gov.cn/PZService/default.aspx，希望能帮助到大家! 　　河南省高考服务平台 https://pzwb.heao.gov.cn/PZService/default.aspx 点击图片进入 　　省教育厅：关于做好2019年高等职业院校扩招第二次单独考试招生工作的通知 　　各省辖市、省直管县(市)教育局，各有关普通高等学校，省属中等职业学校： 　　为贯彻落实党中央、国务院关于高职扩招百万的重大决策部署，根据《河南省教育厅等六部门关于做好高等职业院校扩招工作的实施意见》(教高〔2019〕417号)要求，经研究，省教育厅决定开展2019年高等职业院校扩招第二次单独考试招生工作(以下简称“高职扩招二次单招”)。现就具体事宜通知如下： 　　一、招生安排 　　(一)招生对象 　　已参加2019年普通高考(含对口招生)报名和高职扩招补报名，但未被高校录取的考生。 　　(二)招生院校 　　省教育厅对申请参加高职扩招二次单招的高校进行综合遴选后确定高职扩招二次单招高校名单，并向社会公布(详见附件1)。 　　(三)招生专业和计划 　　1.招生专业。高校在本校已开设并开展招生的专业范围内自主确定高职扩招单招专业，经省教育厅审核通过后方可安排招生。本次招生专业按面向人群不同分为A、B、C三类,A为退役军人可报专业类，B为新型职业农民(含村“两委”干部、新型农业经营主体带头人、乡村社会服务组织带头人、乡村致富带头人、农业技术人员等)可报专业类，C为其他(含应往届高中和中职毕业生、农民工、下岗失业人员、企业在职职工等)群体可报专业类，考生须按个人所属类别分类报考相应专业
查看全文

河南省高考服务平台 https://pzwb.heao.gov.cn/PZService/default.aspx的相关文章

河南省普通高校招生考生服务平台准考证 https://pzwb.heao.gov.cn/PZService/default.aspx

12-03

标签： 河南省 准考证 高校招生 服务平台 考生 关键词：
　　想知道河南省普通高校招生考生服务平台的信息资讯吗?那就快来吧!以下是中国招生考试网分享的河南省普通高校招生考生服务平台准考证 https://pzwb.heao.gov.cn/PZService/default.aspx，希望能帮助到大家! 　　河南省普通高校招生考生服务平台准考证 https://pzwb.heao.gov.cn/PZService/default.aspx 点击图片进入 　　2020年河南省高考报名信息安全提示 　　一、报名序号与注册密码 　　考生从当地县区招办获取的报名序号和注册密码，是考生首次登录网上信息采集系统并进行报名注册的唯一识别信息。各县区招办将报名序号和注册密码打印后下发考生。考生使用报名序号与注册密码登录网上信息采集系统进行信息填报，填报时考生需另外设置与注册密码不一致的登录密码，填报成功后，系统自动为考生派发14位考生号。 　　报名序号和注册密码仅在首次登录网上信息采集系统时使用，填报信息保存后注册密码立即失效，再次登录需使用14位考生号和登录密码。考生要牢记14位考生号，并保管好自己设置的登录密码以及下面所说的各项安全信息服务项。 　　二、登录密码 　　登录密码是考生本人今后登录网上信息采集系统的钥匙，在考生资格条件申报、高招信息查询、成绩查询、志愿填报、录取期间征集志愿等环节均要使用，请考生本人牢记。为了保证密码安全，登录密码不要全校、全班设置的都一样或有规律，也不要和注册密码一致，请考生在报名前认真阅读密码安全须知，了解密码设置的有关技巧，切勿将密码告诉他人。以免因密码泄露而影响再次登录及志愿填报等工作。如遗忘密码，应立即携带相关证件及时前往县区招办进行重置。 　　三、验证信息与手机短信安全服务 　　密码验证信息是考生登录密码的安全保护措施，考生未填写手机号码，如需进行重置密码等操作，需提供此信息，请妥
查看全文

河南省普通高校招生考生服务平台准考证 https://pzwb.heao.gov.cn/PZService/default.aspx的相关文章