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化石的相关文章

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化石吟教案

03-26

标签: 化石 教案 关键词:
  《化石吟》教育我们不仅要尊重和珍惜化石等自然和文化遗产,还要尊重和珍惜人类创造的人文遗产。以下是中国招生考试网分享的化石吟教案,希望能帮助到大家!   化石吟教案   学习目标:   1、有感情地朗读诗歌,体会诗歌的思想感情。   2、理清诗歌结构,把握诗歌的主要内容。   3、培养学生的科学精神和探索未知世界的兴趣。   学习重点:   感受诗歌的思想感情,体会诗歌节奏韵律之美;调动学生的课外积累,发挥学生丰富的想像力。   ○课前准备:   预习课文,结合生物课了解生物的进化;拜访教师或专家或上网查阅相关资料,了解化石,写篇介绍某种古生物的小短文。   ○教学设计:   导入 新课:   晋代葛洪《神仙传·王远》中写道:“麻姑自说云,接侍以来,已见东海变为桑田。”大海变为桑田,桑田变为大海。在地球的历史上,真的如此吗?如果真的这样,何以为证呢?在漫长的生物进化过程中,随着自然环境的变迁,许多物种虽然相继灭绝,但它们的生命信息却被化石保存了下来。科学家们通过研究这些化石,从中窥见了亿万年前像奇幻的神话一样的生物世界。今天,我们来学习一首赞美化石的诗歌《化石吟》。   (《木鱼石的传说》“有一个美丽的传说,精美的石头会说话……它诉说善良……它讲述美好”石头真的会向我们讲述美好的传说吗?让我们怀着好奇共同来研读科学抒情诗歌《化石吟》。)   明确学习目标。   检查学生预习字词的情况。   整体感知:   范读课文(或放录音带)。   1、学生体会,思考下列问题(投影显示)。   1)概括诗歌的主要内容以及表达的主要思想感情。(写科学家通过研究化石,展现了亿万年前的神奇景象,赞美了自然的神奇和人类的伟大。)   

化石草的功效与作用

化石草化结石化石草的功效与作用 第一篇 化石草化結石 医药 2009-09-29 20:41:11 阅读 569 评论 6 字号:大中小 订阅 中 人體中百分之七十是水分,水質的好壞直接關係到身體的健康,若常飲「硬水」,再加上身體器 官不適,就會有「結石」的發生,最常見的結石有「腎結石」、「膽結石」和「尿道結石」等。 外 公雖是一鄉下農人,但對此病有一偏方,就是用「化石草」和「苦苓」合用,每次化石草葉 六、七片,苦苓可多用一些,合而用水、冰糖煮之,當八小碗水煮成五 碗,即可飲用。注意化 石草葉不可太多,尤其是婦女身體虛弱者。大約三、四次後,結石小者化掉,大者化小,皆可隨 尿排出體外。 外公本身曾患腎結石,即用此方醫好,並將排出之石裝於玻璃瓶中示於我。因此母親在家中種了 數十棵,其後朋友、親戚有患此病者,母親皆以贈之,而百試百靈。有一朋友連為結石開了四次 刀,用此方治好後,X光片檢查已無結石,至今未曾再發。 末学现将 “化石草” 的具体药用转贴给各位同修参考。 苦楝樹 :别名 苦苓、苦苓仔、楝樹、金鈴子、翠樹 苦楝樹為落葉喬木,高約 10 公尺。葉為 2 回奇數羽狀複葉,各小葉卵形或披針形,全緣或有鋸齒。三四月間開花,淡紅色,小 形,排成圓錐花序,萼鐘形 5 裂,5 花瓣。雄蕊 10 個,花絲相連而成筒狀,淡紫色。花柱一個,核果卵狀球形,徑約 1 公分, 熟時黃色。種子長橢圓形暗褐色。分佈於全省各地。栽培庭園中,木材可供建築及製造器具。 【药 名】:猫须菜 【拉丁名】:Clerodendranthus spicatus (Thunb.)C.Y.Wu 【来 源】:为双子叶植物药唇形科植物猫须

化石吟教学反思

化石吟教学反思篇一:化石吟教学反思 《化石吟》的教学反思 王艳慧 《化石吟》是一首科学抒情诗,它用优美的语言,奇特的想象引领读者进入科学世界。本诗内容简单却不枯燥,如果让学生既学到相关知识,又能活跃想象,那就两全其美了。于是我在设计教学过程中分为三个环节:一是导入及生字词的检查;二是整体感知,概括主要内容、把握情感、理清结构;三是品析语言,观察图片,放飞思想,进行练笔。 在教学过程中,先进行预习反馈,再以图片导入,吸引学生注意力;听录音,划节奏。学生齐读、自由读、活跃气氛。在整体感知中,学生先思考后进行小组讨论、探究;接着第三环节,由于时间掌控不精确,这一环节的重点——观察图片,放飞梦想,进行练笔只能在课后完成。 本节课的不足之处有:1、在处理生字词上花费时间过多,各环节之间的时间安排不合理,这是我备课准备不充分、课堂的掌控能力不足造成的。2、在第三环节过程中,课堂变成了我出示ppt,学生誊抄笔记的过程,缺乏讨论、交流的过程,使课堂氛围变得冷清,缺乏活力。 在今后

化石

08-27

化石作文 化石的 【第一篇】:化石  今天爸爸带我在电脑上了解了许多活化石的知识。植物类的活化石大多数是冰川时期存活下来的裸子植物,像银杏、冷杉、云杉、水杉、金钱松、柳杉、三尖杉、红豆杉、珙桐等。还有南山不老松、学名龙血树也被称为活化石,其中银杏、银杉、珙桐被称为植物界的三大活化石。动物类的活化石在我国有大熊猫、中华鲟、娃娃鱼、扬子鳄等。  在非洲有拉蒂迈鱼,还有我们日常生活中经常见到的蟑螂也是动物活化石。【第二篇】:拼恐龙化石  暑假里,我和妈妈来到科技馆看恐龙展后,我就对恐龙产生了浓厚的兴趣,妈妈便从商店给我买回了一个恐龙的拼装玩具。  一回到家,我就迫不及待地冲进房间,铺上报纸,打开盒子,像竹筒倒豆子似地把盒子里的东西统统倒出来。里面有刷子、胶水、木棍和一块长方形大土块,东西还真不少。咦,怎么没有恐龙?难道真的要像考古学家那样把它挖出来吗?于是我拿起牙签一阵猛戳,只见石头上出现了一个个小洞洞,就像月球表面的坑洞,凹凸不平,而我已经累得满头大汗了。心想:看来要想当个考古学家还真不容易呢。  我开始集中精力,把力气聚集在一个地方。突然,戳到了一个硬硬的东西,接下来便看到了象牙白色的化石,我心里一阵惊喜,终于看到了希望。我沿着露出的边用力一撬,一块骨头竟跳了出来,仔细一瞧,原来是恐龙的一条后腿。渐渐地我掌握了挖掘的方法,没过几分钟,四条腿就都被挖了出来,只剩一个身体和头了。我长长地出了一口气,最后一鼓作气,终于把所有的零件都挖了出来。  我用牙签小心翼翼地把零件旁边的泥巴挑掉,谁知一不小心就戳到了手指,真是十指连心啊,痛极了。我顾不上疼痛,用小刷子把零件表面刷干净,再用胶水他们小心翼翼地粘在一起,就这样我的剑龙终于完成了。看着我的“杰作”,我得意极了,因为它一点也不比博物馆的差,像真的一样。  我把它放在电视机旁边,这样就能天天看到它。【第三篇】:

化石吟

08-27

标签: 化石 关键词: 化石吟读后感 作文读后感
化石吟读后感 化石吟 机物的空缺时,需要经历千百年的风吹雨打,这多像从人民中挺身而出的英雄。英雄也是在经历了风吹雨打的变故而造就的。化石也是这样。  “小草像化石,千吨巨石压不倒。”  前文中讲到化石是经历千百年的风吹雨打之后形成的,可如果他(它)不坚持,放弃生存,那化石就不会形成了。这多像不屈服于千吨巨石的小草啊!小草抱以坚定的意志,最后终于顶开了石头。这不像化石吗?  “园丁像化石,勤奋劳动苦中乐。”  化石的形成给人们研究历史带来很大帮助,这不像园丁给人们带来茵茵绿草吗?虽然人们在欣赏美丽的花卉时,不曾想起园丁的辛劳,但园丁们认为:自己的成果令人人赞不绝口,已经是心满意足了。这多像化石的默默奉献啊!  “我们都像化石,刻苦学习有收获!”  让我们英雄的不屈;小草的顽强;学习园丁的勤奋,成为一名优秀的中学生吧!【第六篇】:化石吟读后感 我以前是很想做一个化石学家的,因为化石神秘,对于我这种好奇心很强的人来说,当然会喜欢化石。 其实化石话是被发现是很幸运的,但指不定你那天就找到了一个,即使也许已经有成千上万个人来过了这个地方,机会只留给有准备的人,细心观察的人。但或许一个科学家都找不到的化石,一个清洁工找到了,这事儿偶然性太大。我的毅力实在很少,短短数月就放弃了。 化石是非生物,但它能表示出生命的信息,神奇!它要经历大自然与时间的千雕万刻,这是多么痛苦啊!钢铁是怎么炼成的?钢铁就是这么炼成的!历尽风雨,才能有彩虹!而且只有能忍受,克服困难,才会成钢!“天将降大任于斯人也,,必先苦其心志,劳其筋骨……”,这不就是化石的一生吗? 化石,你是历史的见证者!