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结对认亲简报的相关文章

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简报怎么写

09-06

标签: 简报 怎么 关键词:
  简报是传递某方面信息的简短的内部小报。是具有汇报性、交流性和指导性特点的简短、灵活、快捷的书面形式。中国招生考试网精心为大家整理了简报怎么写,希望对你有帮助。   简报怎么写   1、报头   报头部分包括简报名称、期数、编号、密级、编发单位和印发的日期等。报头设计要求美观大方,约占首页的三分之一。简报名称宜固定,不要随意改动,其位置居中,用大号宋体,或套红,或手书,以求端庄醒目。   在简报的第一页上方,中间几个醒目的大字写简报的名称:“ХХ简报”或“情况反映”等。名称下面是简报顺序号,编号下面靠左下侧是编发单位的全称,如“新星机械厂部办公室”,会议简报则是“ХХХ会议秘书处”,右下侧是简报印发的日期,如果是机密文件,在报头的左上方印上“机密”二字,是供内部阅读的,在报头的左上方印出“内部刊物,注意保存”的字样。   报头通常都是各机关、各单位预先印好的固定刊头。报头下面用一条横线与正文部分隔开。   2、文章   文章部分包括标题和正文,有时要加编者按和注明供稿者。各份材料要分开,第一页可印上目录,正文之后用一条横线与报尾部分隔开。   本体是简报内容之所在,由标题和正文组成。正文又包括导语、主体和结语三部分,有的简报还要加上编者按语。   (1)标题 简报的标题,必须恰当、醒目,使人一看就知道文章的中心内容。简报的标题有三种类型:单行标题,双层标题、多行标题。   ①单行标题 用一句话作为标题。或高度概括简报的内容,或直接揭示简报的主题。如:ХХ市改革商品流通购销体制,   简洁鲜明,一目了然,看标题就知道简报写的是什么内容。   ②双层标题 在正标题下面加上副标题。正题突出简报内容或意义,副题

简报范文 工作简报范文

04-12

  简报,顾名思义就好似简要的情况报道,它兼有工作报告和通报、批转、转发的特点,有及时汇报情况、指导工作、交流经验、传播信息的作用,在日常机关工作中,它的使用价值是较高的。以下是中国招生考试网www.chinazhaokao.com 分享的简报范文 工作简报范文,希望能帮助到大家!   简报范文 工作简报范文一   教 导 处 工 作 简 报   2015-2016年度 第一 学期(总第 1 期) 2015 年 8月 29 日   目 录   1、召开九年级第一次提升教育教学研讨会。   2、召开了老新教师师徒结对暨新教师校本培训启动仪式。   3、举行了七年级提高教学质量研讨会。   2015年8月26日,我校召开了九年级第一次提升教育教学研讨会。首先唐继文校长结合上学期期末质量检测的成绩从年级、班级、学生层次对本届九年级的整体情况进行了介绍,强调九年级老师特别是新接手的老师具体了解了学生的学习成绩、行为习惯等方面的情况,以便能针对问题及早采取有效对策。要求各位老师注重尖子生,不放弃学困生。在教师教育教学上,要求各位老师合理安排教学进度,把握中考动向。在即将到来的体育中考方面,他也做了详细的布置,要求体育老师制定合理的训练计划,让学生以强壮的身体迎接体育中考。最后,校长鼓励大家要增强信心,指出只有在座的九年级教师群策群力,才会在明年的中考中取得好的成绩。   为促进我校教师专业成长,充分发挥骨干教师的影响力和辐射作用,通过“传、帮、带”等扎实有效的活动,促进年轻教师综合素质的提高,为教师搭建成功的平台。2015年8月27日,在五楼会议室召开了老新教师师徒结对暨新教师校本培训启动仪式。唐校长在启动仪式上讲解了师徒结对活动的流程方案,鼓励新进教师向师傅学习,师傅把自己的经验传授给徒弟,共同成长。学校采用师徒结对这种形式,使新教师尽

结对共创建活动实施方案

结对共建活动方案结对共创建活动实施方案 第一篇 XX总公司党支部与XX分公司党支部结对 共建活动方案 为深入贯彻落实科学发展观,按照党的十七大、十七届四中全会关于建立城乡基层党组织互帮互助机制的要求以及霞创组办〔2010〕4号文件关于在全县党的基层组织中开展“结对共建,争创佳绩”主题实践活动的要求,XX总公司党支部与XX分公司党支部结对共建活动,现结合实际提出如下实施方案。 一、指导思想 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,以科学发展观为统领,以加强党的执政能力建设和先进性建设为主线,以开展结对共建为载体,以培育树立先进基层党组织和优秀共产党员为目标,针对共建双方的工作特点,整合共建双方的现有资源,调动共建双方的积极性,打破领域和行业界限,努力争取通过共建活动,实现基层党建工作优势互补、融合互动

结对帮扶效果不佳

教师结对帮扶心得体会结对帮扶效果不佳 第一篇 教师结对帮扶心得体会 作为一名教龄不足两年的新教师,学校为了使新教师迅速成长,特地进行了新教师与老教师师徒结队的活动,我和马俊杰教师结对帮扶,通过马老师耐心细致的指导,我在教学方面得到很大的提高。现将本学期来的结对帮扶工作心得体会总结如下: 经过两年的历练与学习,在马老师的耐心帮助下,我有了很大的进步。特别要感谢的是在学校举办的三次“先学后教,当堂训练”青年教师赛课活动中,马老师认真耐心的对我进行指导,并取得了不错的成绩。通过帮扶让我知道要搞好教学要从以下几个方面做起: 1、注重学情分析,特长班教学要从学生实际情况出发,每节课以降低难度为主要手段,让大多数学生参与的教学中来,从简单内容入手做到每节课都有收获。 2、精心组织课堂教学,关注全体学生,调动学生的注意力,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂提问面向全体学生,注意激发学生学习的兴趣.

结对子问题汇总和存在的问题

组织工作存在的主要问题和对策思考结对子问题汇总和存在的问题 第一篇 组织工作存在的主要问题和对策思考 组织工作存在的主要问题和对策思考近年来,我县组织工作以“三个代表”重要思想为指导,紧紧围绕经济建设的大局,认真贯彻中央、省、市组织工作会议精神,积极探索,大胆实践,不断创新,为全县全面建设小康社会提供了坚强有力的组织保证。但也还存在一些突出的问题: 一、干部工作方面 主要表现为个别干部的思想作风和精神状态与肩负的历史使命不相适应;少数领导班子解决自身问题的能力与贯彻民主集中制原则的要求不相适应;思想政治建设工作责任制的落实与新形势下建设高素质领导干部队伍的迫切要求不相适应。 一是干部的管理体系尚不健全,导致干部考核的标准难确定。干部由于层次的不同、类别的不同、岗位的不同,所要求达到的实绩目标也会不同,但是目前普遍没有建立因人、因岗而异的科学完备的干部考核目标体系,导致评判标准单一,针对性不强,影响了考核结果的准确性和可信度。二是考核的方法不够完备。目前干部考核通常采用的是民意测验、民主推荐、民主评议、个别谈话和座谈等方法,对干部岗位特殊性考虑不多,不能按不同的要求、不同的方式进行考核,特别是在民意测验和民主推荐中个人因素较为突出,结果难以准确反映干部德才表现。三是干部实绩难考核。目前干部实绩多采用量化手段,重视“数字”,但在考核过程中却缺乏科学的手段方法进行有效甄别,“干部出数字”、“数字出干部”现象也还不同程度的存在。 一是干部“下”的标准难把握,相形见绌的

结对帮扶工作存在的问题及建议

结对帮扶工作小结结对帮扶工作存在的问题及建议 第一篇 结对帮扶工作小结 为了促进胜任型教师的专业化成长,迅速适应教育教学的要求,除了在做好自身工作的同时,还与1位教师结对子,对彼此教学及班级管理方面进行指导、建议。两位教师共同探讨与交流,把自己在教学经验、知识结构、技能等方面的经验共同分享、相互促进。 我们本着“资源共享,优势互补,合作交流,共同发展”的原则,积极主动、创造性地开展帮扶工作,通过教师作公开课、讲座、交流谈心等形式,解决当前改革、教学管理、课堂教学、课题研究等方面的困惑及存在的问题。 师资的培养就要把老师工作的兴奋点聚集到课堂教学中来,主要开展以下一些活动:共同商定结对重点,记录下每一次具体结对活动。每学期结至少相互听评3节平常课,课后互相交换意见,并做好记载。一次班级管理工作交流;一次自定主题的研讨交流活动;一个围绕教师专项课题的研究指导;一篇结对心得。采取“共同研究,集体帮助”的形式,互帮互学、取长补短、互相帮扶。结对教师要积极主动地加强学习,要善于动脑,勤于动口,细心观察,不断积累,取长补短。 班主任是班集体的教育者、组织者和指导者,也是教育工作的重点。彼此分享

结对子工作总结

教师结对子工作总结结对子工作总结 第一篇 教师结对子工作总结 盖洋中心小学 罗玛秀 经学校的安排,我有幸承担与叶洁萍老师结对子工作,本着“认真、踏实、团结”的工作态度,为了扎实有效做好这项工作,我们做了如下工作。 一、工作目标 在工作中,我们本着“共同学习,一起进步”的理念,在互帮互助的学习中共同成长。相信在我们的共同努力下,不断提高我们的教育管理水平,我们的工作将更上一层楼。 二、具体措施 1.师德方面 (1)树立依法执教,为民服务的精神。首先,我们严格遵守常规细则,依法治教。其次,我们树立为民服务的思想。我们从事的职业是服务性行业,我们对学生负责,对学生的家长负责,对社会负责,对人民负责,对祖国的未来负责。

结对交流工作总结

2015年结对帮扶活动工作总结结对交流工作总结 第一篇 20xx年,我局按照县委、县政府结对帮扶的总体安排和要求,在县创先争优办公室的指导、支持和配合下,以党的十七届五中全会和县委、县政府会议精神为指导,深入贯彻落实科学发展观,按照“领导挂点,部门包村,干部帮户”活动要求,结合实际,坚持真心为民,真情帮扶,精心组织,大胆实践,扎实推进,结对帮扶工作取得了一定成绩,现将工作开展情况总结如下: 一、明确任务,落实责任 经局党组共同研究,并围绕责任目标,20xx年我局重点完成帮扶项目有4项,一是指导帮扶官厂乡金兴社区实现农户增收;二是深入扎实开展“1+1”结对帮扶;三是开展助推“四大基础工程”宣传活动,确保帮扶对象知晓率达100%;四是协助解决信访积案,促进社会和谐稳定。 为全面完成20xx年结对帮扶工作目标,我局高度重视,成立了以宋爱荣局长为组长,其它班子成员为副组长,科(室)部门主要负责人为成员的结对帮扶工作领导小组,实行“一把手”负责制,并把该项工作纳入局内部目标进行考核,形成了由上到下,一级抓一级,层层抓落实的工作格局,确保了结对帮扶工作有力、有序、有效推进。