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金融机构的去杠杆化的相关文章

烟花美文网专题频道“金融机构的去杠杆化”的相关文章,提供与“金融机构的去杠杆化”的所有资讯,希望我们所做的能让您感到满意!

金融机构财务尽调重点

篇一 金融机构财务尽调重点金融企业财务分析的目的、重点及步骤   一、金融企业财务分析的定义   金融企业财务分析是以会计核算和报表资料及其他相关资料为依据,采用一系列分析技术和方法,对金融企业等经济组织过去和现在有关经济活动进行分析评价,从而为金融企业的投资者、债权者、经营者等了解金融企业过去、评价金融企业现状、预测金融企业未来、作出正确决策提供准确的信息或依据的应用学科。一般来说,财务分析内涵具体可包括如下几个方面:财务分析是一门综合性、边缘性学科;财务分析有完整的理论体系;财务分析有健全的方法论体系;财务分析有系统、客观的资料依据;财务分析有明确的目的和作用。   二、金融企业财务分析的目的   财务分析信息需求主体包括投资者、债权人、经营者、政府有关部门、业务关联单位等。不同的信息需求主体对财务分析目的要求不同。   (一)投资者分析的目的   投资者主要分析金融机构的盈利能力。作为投资人,他们关心金融机构的投资回报率,作为金融机构的最终风险承担人,密切关注着金融机构的财务状况和现金流量。投资者通过对金融机构盈利能力的分析,认为金融机构发展前景良好,则维持或增加其产权,反之,则收回投资,以避免发生更惨重的损失。如果投资者的投资目的不仅是为了获利,而且包括扩大金融机构经营规模、占领市场,避免财务风险以及税收筹划等,投资者进行财务分析的目的就不仅仅只是关注金融机构的盈利能力,还必然要分析金融机构的财务状况,包括总括分析、结构分析、趋势分析、风险分析等。此外,通过财务分析,还可以便于投资者了解金融机构资源结构、资金运用情况、盈利能力、支付能力及信用状况等,便于投资者把握金融机构状况,作出相应决策,维护其合法权益。   (二)债权人分析的目的   债权人通过财务分析,可以借以评估金融机构的长期偿债能力,据此制定出对该金融机构的借款额度、付款条件、利率水平

金融机构经济分析报告

金融行业分析报告金融机构经济分析报告 第一篇 第一章 金融行业定义 1.1金融的定义: 简单来说,金融就是资金的融通。金融是货币流通和信用活动以及与之相联系的经济活动的总称,广义的金融泛指一切与信用货币的发行、保管、兑换、结算,融通有关的经济活动,甚至包括金银的买卖,狭义的金融专指信用货币的融通。金融的内容可概括为货币的发行与回笼,存款的吸收与付出,贷款的发放与回收,金银、外汇的买卖,有价证券的发行与转让,保险、信托、国内、国际的货币结算等。从事金融活动的机构主要有银行、信托投资公司、保险公司、证券公司、投资基金,还有信用合作社、财务公司、金融资产管理公司、邮政储蓄机构、金融租赁公司以及证券、金银、外汇交易所等。 1.2金融市场的定义:金融市场是指资金供应者和资金需求者双方通过信用工具进行交易而融通资金的市场,广而言之,是实现货币借贷和资金融通、办理各种票据和有价证券交易活动的市场。比较完善的金融市场定义是:金融市场是交易金融资产并确定金融资产价格的一种机制 。金融市场又称为资金市场,包括货币市场和资本市场,是资金融通市场。

金融机构法律警示教育

篇一:金融机构法律警示教育银行警示教育心得体会 警示教育心得体会 近日,全行上下认真开展了警示教育活动,结合本人自身工作岗位实际,了解查阅了多 方面材料。很多人因腐败而倒下,不仅仅毁了自己,害了家庭,而且也损害了党和人民的事 业,其教训刻骨铭心,发人深省。综观原因,无外于以下几点: 第一、商品经济时代,竞争意识强烈,每个人都在追求利益最大化。我们的领导、员工 同志没有自觉改造个人的世界观、价值观、金钱观,认为自己手中有权就是谋利的手段,于 是,出现了挪用公款、违规贷款、金融欺诈等等。 第二、在其位不能正确的谋其政,不能一

金融机构实习日记

09-10

标签: 金融机构 实习 日记 关键词:
篇一:金融机构实习日记银行实习日记 今天是实习的第一天,我和瑶瑶同学被分到了总行,怀着激动的心情,准备开始一天的学习。建行的历史可以追溯到1954 年,成立时的名称是中国人民建设银行,当时是财政部下属的一家国有独资银行,负责管理和分配根据国家经济计划拨给建设项目和基础建设相关项目的政府资金。1979 年,中国人民建设银行成为一家国务院直属的金融机构,并逐渐承担了更多商业银行的职能。随着国家开发银行在1994 年成立,承接了中国人民建设银行的政策性贷款职能,中国人民建设银行 这次实习的岗位是大堂经理,所涉及的工作内容基本有.教客户开户,填单据,兑换外币的程序,对公,对私业务的引导。以及给予客户存款贷款建议,介绍客户理财渠道, 提供给顾客一些财经信息。 还有教客户如何用ATM、自动缴费机、网上银行的使用 方法等等。 通过学习了解到了贷款的相关信息。 今天是我次进入建设银行辽阳支行的日子。从这天起,开始了我的实习之旅,也开始

金融机构车管所备案

备案申请书(车管所)金融机构车管所备案 第一篇 备案申请书 **公安交警支队车辆管理所: 根据相关法律、法规要求,****融资租赁有限公司沈阳分公司向贵所主管部门申请备案登记,****融资租赁有限公司**分公司注册号为:**;组织机构代码:**;税务登记号:**;公司地址为:**;法定代表人:**。为了支持**经济发展,顺利开展公司相关业务,特向贵所主管部门申请备案。本公司承诺提交材料真实有效,请贵所给予审核批准。 申请人:****融资租赁有限公司 **分公司

金融机构警示教育

篇一:金融机构警示教育银行风险合规警示教育7 邮储银行风险合规及案件防控 警示教育活动观感 近几年,银行业金融机构不断发生违法违规案件,尤其是一些大案、要案,金额巨大,情节恶劣,给银行业金融机构的信誉和社会形象带来了不利影响,同时银行业金融机构对操作风险的识别与控制能力不能适应业务发展的问题突出,为了切实加强对商业银行管理,坚决遏制案件多发势头,保证改革和发展的顺利进行,我邮政储蓄银行金昌市近日组织员工学习了风险合规及案例防控教育。经过这段时间的学习,我对案件防控及风险合规工作有了初步的认识,下面就浅谈一下自己的学习心得。 首先,加强党性修养,提高思想政治素质,正确对待党和人民赋予的权利。在工作中,我们要严格按照上级单位的文件精神和规章制度办事,增强自身免疫力,努力使自己成为业务上的行家能手,真正成为适合时代发展要求的银行业合格员工。在工作中我们要保持清醒头脑,经常剖析自己,时时检查自己的弱点、缺点和错误,切实做好批评和自我批评,面对物质的

金融机构警示教育片

篇一:金融机构警示教育片银行警示教育片1 警示教育片观后感 ———XXX 为了进步一步提高对加强党风廉政教育,巩固和稳定反腐倡廉工作的重要性,加强我们对反腐倡廉工作的高度认识,我行于9月23号晚组织全体员工观看了《银行业反腐倡廉警示教育》。那一桩桩的犯罪事实为我们亮起一盏盏红色的警灯,教育了每一位观看的同志。在为这些犯罪行为感到愤慨的同时,我也不禁为那些为一己之利而落马的“高官”们感到痛心扼腕。在利益面前他们选择了自己,在信任面前选择了背叛,最终失去了自我,失去了家庭,不齿于人民。 银行作为市场经济的核心,已然成为我国经济案件的高发部位。面对市场经济中严峻的考验,一些银行员工的人生观、价值观发生扭曲,金融职业道德严重缺失,有的未能经受住不法分子的拉拢、腐蚀和收买,成为里应外合骗取、盗用银行资金的可耻“帮凶”;有的则在处理公与私的问题上不能自持而走上犯罪的不归路。银行业作为关系国家经济命脉的重要行业,银行业金融机构只有充分认识了反腐败斗争的长期性、复杂性、艰巨性和紧迫性,继续坚定不移、坚持不懈地抓好党风建设和反腐倡廉工作,才能确保银行业安全、稳健、高效运行,为保增长、保民生、保稳定提

金融机构反腐倡廉心得体会

篇一:金融机构反腐倡廉心得体会关于银行业党风廉政反腐倡廉的心得体会2 关于银行业党风廉政反腐倡廉的心得体会 随着社会经济的飞速发展,金钱的作用似乎也越来越大,现今社会就流行着这样的一句话:“钱不是万能的,但是没有钱是万万不能的。”钱的确不是万能的,总所周知的钱是买不到亲情、友情、爱情的,但是这句话后面还有着很重要的一句但书——没有钱是万万不能的,没有钱我们就无法在这个社会立足,吃饭需要钱,衣服需要钱,住需要钱,就连行似乎没有钱也是不行的,更别说什么精神享受了,似乎没有钱我们就寸步难行,金钱已经被我们推向了一个远超出它本身价值的高度,我们似乎在慢慢扭曲着金钱本身的价值。 也许金钱的确有着超乎寻常的致命诱惑,但是正所谓“人性本善”我们从小就要接受着“善”的教育,并用它来压制着“人性本恶”的一面,然而很多人为了适应这个社会的经济发展,开始大声呼吁“向„钱‟看齐”、“钱途”等等,因此很多人性的贪婪慢慢的被释放,很多时候人性本恶的一面总是能压倒善的一面,因此很多人在金钱的面前低下了他那高贵的身躯。 银行作为金融机构的一员,本来就是一个特殊的行业,它所接触的就是被人们称之为没有了是万万不能的东

金融机构警示教育发言

篇一:金融机构警示教育发言银行警示教育心得体会 警示教育心得体会 近日,全行上下认真开展了警示教育活动,结合本人自身工作岗位实际,了解查阅了多 方面材料。很多人因腐败而倒下,不仅仅毁了自己,害了家庭,而且也损害了党和人民的事 业,其教训刻骨铭心,发人深省。综观原因,无外于以下几点: 第一、商品经济时代,竞争意识强烈,每个人都在追求利益最大化。我们的领导、员工 同志没有自觉改造个人的世界观、价值观、金钱观,认为自己手中有权就是谋利的手段,于 是,出现了挪用公款、违规贷款、金融欺诈等等。 第二、在其位不能正确的谋其政,不能一

杠杆科学教案

07-20

标签: 杠杆 教案 科学 关键词: 杠杆 科学 教案
下面是中国招生考试网www.chinazhaokao.com小编为大家提供的杠杆科学教案,欢迎参考!   杠杆科学教案   【教学目标】   科学概念:认识理解杠杆有3个点:用力点、支点、阻力点。有的杠杆能省力,有的杠杆不省力,有的杠杆不省力也不费力。   过程与方法:用杠杆尺做实验、收集并整理数据,分析认识杠杆省力、费力和不省力不费力的规律。   情感态度价值观:体会到收集数据的重要意义,并意识到互相合作的重要性。   【教学重点】   对杠杆尺进行研究。   【教学难点】   对数据的整理和分析。   【教学准备】   杠杆尺、钩码、记录纸(学生);杠杆类和非杠杆类工具3~5种。   【新知导读】   一、上节内容复习检查提问   1、什么是机械?   2、你会使用哪些简单机械?   二、本堂课问题情境   什么是杠杆?——在一根棍子的下面放一个支撑的物体,就可以用它撬起重物,人们常把这样的棍子叫撬棍。而今天我们科学地把像撬棍这样的简单机械称为“杠杆”。   三、学生活动安排   (一)问题与思考(看书自学)   1、认识杠杆   (1)、分析杠杆的各个部分名称和定义。   阻力点 用力点   支点   杠杆上有三个重要的位置:支撑着杠杆,使杠杆能围绕着转动的位置叫支点;在杠杆上用力的位置叫用力点;杠杆克服阻力的位置叫阻力点。   (2)、P4的两张图片:压水井、跷跷板。请大家在上面画一画,他们的三个点分别在什么位置。   (3)、观察P4 、P5的这些工具,说说哪些是杠杆,哪些不是杠杆?并说明理由(找一找三点)   (4)学生自己体验杠杆尺的组成及变化。   2、研究杠杆的秘密   (1)、思考:是不是所有的杠杆都是省力的呢?   让我们用杠杆尺这个工具,来帮助