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课外活动的相关文章

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课外活动作文大全

07-29

标签: 课外活动 作文 大全 关键词:
  我们的课外活动丰富多彩。有的同学做游戏,有的同学进行体育活动,还有的同学参加科技科课间活动真是丰富多彩,既能让同学们增长知识,又能够让同学们锻炼身体,小朋友们,你们喜欢课间活动吗?以下是中国招生考试网分享的课外活动作文大全,希望能帮助到大家!   课外活动作文   今天下午第三节课是课外活动,刘老师来到我们教室,对我们说:“我们来开展一个有趣的活动。”“好呀!”同学们都高兴的回答。很多人还跑上去围住刘老师,七嘴八舌地问,是什么活动。刘老师叫大家先坐好,活动马上开始。   于是,大家急急忙忙的回到自己的座位上,迫不及待地等待活动开始。只见刘老是在黑板上画了一个小丑的头型,但没有五官。他对大家说;“我们来进行瞎子画像,规则是,四个组的同学派代表,蒙着眼睛,轮流上黑板把这个小丑的五官添上。”   听老师讲完要求,同学们都跃跃欲试,想要来完成。四个组很快产生出来了代表。的一组的代表是军军,只见他蒙着眼,跌跌闯闯的来到黑板前,拿着粉笔就画起来,他的动在很快的,然而,就是把五官安错了位置,鼻子和嘴长在眼睛上面去了。下面的同学都哈哈大笑起来,笑得军军的脸都红起来了。应该第二组的同学上去了,他们的代表是欣欣,只见她小心翼翼的来到黑板前面,别看她是女同学,她却画的很仔细,五官的位置虽然不够准确,但大体还是看的上去。第三组的同学画的更可笑,鼻子在空中,嘴巴在耳朵上。应该我们第四组的代表上去了,我们的代表是明明,我们组的同学都在喊:“明明加油!”“明明加油!”我也在心里暗暗地为他使劲。明明最终还是没有辜负大家的希望,为我们组赢得一分。当他走下台来的时候,大家都为他热烈鼓掌。   比赛结果是二组和四组获胜。   今天的课外活动真有趣,西为我们的老师今后多组织这

课外活动作文

08-08

标签: 课外活动 作文 关键词: 课外活动 作文
  课外活动总是丰富多彩,下面是招生考试网www.chinazhaokao.com小编是为大家分享课外活动作文,欢迎参考!   课外活动作文   今天跟妈妈一起去青少年宫报名参加一个写作阅读班,心里是有点不高兴,但是后来想想又是高兴了。妈妈让我去青少年宫参加写作班我是不太愿意的,好好的一个星期天又变成不能休息,要学习了。但我去到青少年宫见到好多小朋友都在那里学习各种特长。有学钢琴的、有学奥数的、有学画画的、还有人学我喜欢的拳击。今天我去时刚好看到了喜报,学习写作的小朋友们获奖了。妈妈对我说:“希望艺凡也能像他们一样获奖,把梁艺凡的名字写在喜报上。机会是给有准备的人,孩子你要获得大家的表扬就只比别人更努力才行!你看大家都在你追我赶的学习,你也行的!加油!妈妈相信你是最棒的。”   课外活动作文   “铃铃铃……”下课铃响了,我们象风一样地冲出教室,来到操场。同学们三个一群、五个一伙,有的在跳绳,有的在拔河,有的在踢毽子……最南面的同学在跑步,是西面的同学在踢毽子,上下翻飞的毽子好象降落伞一下一下,好看极了。最东面的同学在跳绳,一甩一跳,一甩一跳……跳得可快了,都看不到绳子的影子了。最热闹的地方要数操场的北面。一大群同学在进行拔河比赛。同学们分成两组,每组都用力地往自己这边拉,谁也不服输。助威的同学不停地喊:“加油!加油……”操场上可热闹了。   课外活动作文   体育活动的内容真丰富。看,操场中央的同学你追我赶,玩的多起劲啊!   原来他们在打篮球呢!只听裁判一声令下,两方队员就向对方发起猛攻。一个胖胖的同学首先拿住了球,对方队员看见了不甘示弱,向拿住球的同学跑来抢球。别看那同

课外活动计划 3篇

02-07

标签: 活动计划 课外 关键词: 课外活动
  课外活动是指学校在教学计划和教学大纲范围之外对学生实施的各种有计划有组织的教育活动。中国招生考试网www.chinazhaokao.com  小编精心为大家整理了课外活动计划 3篇,希望对你有帮助。   课外活动计划 篇一   在学校,课外活动是进行素质教育的重要内容,丰富多采的课外活动,有助于提高学生组织能力,通过相互合作,培养集体主义精神。为丰富学生的学习生活,现制定本学期的课外活动计划。   一、基本情况分析   现在学生的体质正在不断下降,为了提高学生的体质,开展适当的课外活动是有用的,而且是必要的。学生们很喜欢有意义的课外活动,在以前的活动中,可以看出学生得到了很好的锻炼,在思想上显得更加团结,在体质上更加强健,这是良好的反映。但也看出班干部在组织上还有点无序,学生在活动中还不能守好规则,自律意识不强。   二、活动目标:   1、使学生树立创新意识、动手意识,培养探索科学的信心,发展学生创造生活美的能力。   2、丰富学生的课内外生活,陶冶学生的情操,为学生的发展提供可能。   3、加强活动的计划性,严密组织,提高活动效果。   三、活动措施:   1、组织开展丰富多彩的体育活动和文艺活动,如:跳绳、踢毽子、新年文艺演出等,丰富学生的课外生活。   2、利用班级图书角,组织开展读书活动。   3、在重大节日,开展适应节日特点的活动。   4、保证活动时间,在每天的课外活动中,让学生有充分的时间进行活动,切实达到活动目的。   5、做好活动的记录,在每次活动后都对活动的情况进行记录、总结。发现问题及时改正,为后面的活动打好基础。   6、抓好个别辅导,让个别差的学生在原来的基础上得到提高。   7、发扬集体精神,使每一个学生的潜能得到最大限度的发挥。   8、发挥年级组的合力,组织适合学生活动的班级集体项目,增强

课外活动心得

课外活动总结课外活动心得 第一篇 本学期开展了丰富多采的课外活动,开阔学生视野、丰富知识,提高能力,陶冶情操,开拓创新,为学生身心发展提供广阔的空间,使学生获得亲身参与实践的积极体验和丰富经验,发展实践能力,发展对知识的综合运用和创新能力,养成合作、分享、积极进取等良好的个性品质。课外活动成效显著,现总结如下: 学期初成立了学校课外活动领导小组,由主管领导、班主任共同负责学校的课外活动工作。首先做好宣传工作,使学校师生进一步了解其意义,踏踏实实的既安全又顺利的开展活动。在此基础上,根据学校实际情况,拟定好活动内容及各种活动项目,安排好辅导老师,培养各种活动的骨干力量;安排好各班活动范围、活动场地;建立健全实行评比制度,一月一小评,一学期一总结。在原有的基础上对一些活动课程进行改革与调整,开设阅读欣赏与趣闻数学、舞蹈、电子琴、书法绘画、乒乓球等活动内容。这些课程项目的设置与开发有利于促进学生发展,有利于促进我校素质教育的全面、有效地实施。 我们在兴趣小组活动实施过程中实行双选制度:活动前,学校根据每个教师的特点选择辅导教师,同时根据课程的开设情况,鼓励学生依据自身特长,特别是兴趣所向,选择兴趣小组。在老师的帮助下,学会观察,学会分析,从而创造真正属于自己的个性空间。

课外活动700字作文

课外活动作文课外活动700字作文 第一篇 我爱滑滑板 每个人都有自己的课余活动,当然了,我也不例外。下面,就看看我的课余活动吧! 我最喜欢---玩滑板。首先,我先给大家介绍一下这个滑板是什么样子的吧!它是蓝色的,板子上有许多的小点点,轮子在夜晚会发出绚丽多彩的光芒,漂亮极了!告诉你吧,这个小滑板不但漂亮,而且还“淘气”。我刚学滑板时,它总是从我脚下“溜”走,害得我连摔了几个大跟头,但是当我爬起来时,滑板却侧过脸,脸上带着得意的表情,像是对我说:“大笨蛋,大笨蛋!”气得我用脚跺了它好几下,直到跺累了为止。我想这下该听我的话了吧!可妈妈却心平气和地对我说:“孩子,学任何东西都必须要细、耐心,这样才能学好。”我按照妈妈说的做,一次、两次、三次......功夫不负有心人,终于,我掌握了平衡点,牢牢地站在了滑板上,像一只自由自在的小鸟,穿梭在体育馆里,任风儿在我耳边吹过,云随着我飘动,我微微闭起双眼,幻想在天空中飞舞,我情不自禁地大声喊:“我要飞得更高!”路上的行人纷纷看着我,我高兴地笑了! 通过学滑板,我懂得了做任何事情都必须有细心、耐心、恒心,只有这样,才能把事情做好!

课外活动计划和总结

课外活动计划记录总结课外活动计划和总结 第一篇 小学课外活动计划 为了培养学生的创新精神与实践能力,丰富学生的课余生活,开拓学生视野,提高学生的非智力因素。全面推进素质教育,开创教育教学改革的新局面。为了激发学生参加活动的愿望和要求,提高学生参与的积极性和自觉性,使他们具有自觉接受教育和锻炼的最佳心理状态,使学生每次参加活动都能既满足各自需要,乐意参加,又确实增长见识,有所得益。结合我校的实际情况,本期的课外活动开展情况如下: 一、活动课程设置: 根据我校的实际情况,本着“活动应丰富多彩,富有吸引力;充分发挥学生的积极主动性;课堂教学和课外活动互相配合,互相促进;符合学生的年龄特征,照顾学生的兴趣和特长;因地、因校制宜”的五大原则。根据学生的年龄特征、心理特征及兴趣爱好,低段组课程设置如下: 1.体育游戏;2. 跳绳; 3球类; 4口语交际 ; 5.美术、手工实践(以绘画、折纸为主)

课外活动实施情况

课外活动计划记录总结课外活动实施情况 第一篇 小学课外活动计划 为了培养学生的创新精神与实践能力,丰富学生的课余生活,开拓学生视野,提高学生的非智力因素。全面推进素质教育,开创教育教学改革的新局面。为了激发学生参加活动的愿望和要求,提高学生参与的积极性和自觉性,使他们具有自觉接受教育和锻炼的最佳心理状态,使学生每次参加活动都能既满足各自需要,乐意参加,又确实增长见识,有所得益。结合我校的实际情况,本期的课外活动开展情况如下: 一、活动课程设置: 根据我校的实际情况,本着“活动应丰富多彩,富有吸引力;充分发挥学生的积极主动性;课堂教学和课外活动互相配合,互相促进;符合学生的年龄特征,照顾学生的兴趣和特长;因地、因校制宜”的五大原则。根据学生的年龄特征、心理特征及兴趣爱好,低段组课程设置如下: 1.体育游戏;2. 跳绳; 3球类; 4口语交际 ; 5.美术、手工实践(以绘画、折纸为主)

课外活动第二课堂总结

跳绳第二课堂活动总结课外活动第二课堂总结 第一篇 2014学年第二学期跳绳第二课堂活动总结 课外活动是素质教育的重要内容,丰富多采的课外活动,有助于提高学生组织能力,通过相互合作,培养集体主义精神。学生第二课堂活动,是对第一课堂学习的延伸、补充、发展,具有广泛的、深刻的、生动的教育效能,可以丰富学生精神生活,陶冶情操,可以使学生学到多种新鲜知识,有助于培养兴趣和爱好,发展学生的智能。 学校利用学生的课余时间,开辟了内容丰富、形式多样的第二课堂活动,旨在促进学生素质的全面优化及提高。实践证明,经过第二课堂活动的训练培养,学生的思想觉悟得到提高,个性特长得到发展,知识面得到拓宽,动手能力也得到提高,与第一课堂教学相得益彰。第二课堂的即时性。它可把即时信息及时传递给学生。广泛性。可以不受大纲、教材、时间和空间的限制。多样性。形式生动活泼,内容丰富多彩,便于因材施教。自主性。充分体现了学生在学习过程中的主体作用,为学生提供了学习与发展的理想环境,有利于培养学生的自学能力和创造能力。实践性。大量的活动要学生自己设计、自己动手、自己检验,可以促使学生把动手与动脑、实践与探索、学习与创造等密切结合起来。随着教学改革的深入,开展第二课堂的重要性和迫切性已日益显示出来。因此,探讨中学第二课堂活动的管理有重要意义。我校在开展这项活动中,主要作了以下几个方面的工作。 一、 通过跳绳兴趣小组活动,丰富了学生的课余生活。参加跳绳小组的同学来自各个班,相比于以前,学生的学习任务多,不是写

课外活动跳绳比赛

篇一:课外活动跳绳比赛跳绳比赛活动方案 《跳绳比赛活动方案》简介: 一、比赛目的:推进素质教育,普及体育运动;增强学生体质,丰富校园文化;提高运动能 力,提高运动兴趣,提高集体凝聚力。 二、比赛时间:2010 年 9 月 28—30 日每天下午第二节课。 三、比赛地点:学校篮球场 四、比赛内容: (跳绳方法附页)1、单人跳:30 秒单人原地双脚摇跳(一年级、二年级)原地双脚摇跳(三年级、(五年级、六年级) 2、 集体跳:30 十人跳 , (报十男十女)两人不包括在内。不能插队,按次序跳。五、 比赛人数: 能参加比赛的报教务处批准, 六、比赛规则:比赛时一人摇绳(单摇)跳绳自脚后沿身体额状轴计为一次失误。在规定时间内按累计次数多少记入多者名次列前;次数相同,则名次并列。跳绳过程中可以停顿,以规定时间 结束时的总次数为个人最后成绩。所有项目总个数为班级团体成绩。 四年级)1 分钟 10 人, 。 (二、3 分钟时间内过去的人数多为胜, 如

课外活动计划安排表

篇一:课外活动计划安排表课外活动工作计划和安排表 二零一一年课外活动计划 一、指导思想 以丰富校园生活,促进学生全面发展为指导,创设生动活泼的育人环境,培养环保生态教育意识。在规定时间内组织学生参加丰富多彩的课外兴趣小组活动,激发学习兴趣,发展个性特长,促进学生身心健康、全面发展,绿色环保意识。 二、目的意义 课外活动是学校课堂教学的延伸性活动,是进一步深化教育教学改革,全面实施、推进素质教育的一个重要体现。兴趣小组活动的正常开展,既可丰富学生的课余生活,也可为学生提供一个自主发展的时间与空间。组织丰富多彩的文化、艺术、科技、环保活动,符合广大学生家长的意愿,学生通过活动,能获得许多在课堂中学不到的知识、技能,有利于激发学生学习兴趣、发展个性特长,促进学生身心健康发展。 三、具体活动安排