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滥竽充数改编成剧本的相关文章

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滥竽充数的近义词

12-12

标签： 近义词 滥竽充数 关键词：
　　【释义】：滥：失实的，假的。不会吹竽的人混在吹竽的队伍里充数。比喻无本领的冒充有本领，次货冒充好货。下面是招生考试网小编为大家分享滥竽充数的近义词，欢迎参考! 　　滥竽充数的近义词 　　【近义词】：鱼目混珠 　　滥竽充数造句 　　1.我不会唱歌，我在这儿只是滥竽充数。 　　2.她是个滥竽充数的演员。 　　3.像布什这样的人怎么会滥竽充数，蒙混过关的呢? 　　4.她给我喝滥竽充数的咖啡。 　　5.人们有时也用“滥竽充数”来表示自谦。 　　6.你提到的哪个人只是一个滥竽充数的作家，他的作品冗长而乏味的。 　　7.必须把滥竽充数的科研人员调到其他工作岗位上去。 　　8.“滥竽充数”这个成语用来嘲笑那些没有真正才干，混在行家里的人。 　　9.需要扩大以避免僵化及滥竽充数的并不是社会秩序，而是市场本身。 　　10.社会秩序由于滥竽充数，由于维持划分清楚的认同感，反而有助于维持。 　　近义词造句 　　1.他们试图鱼目混珠。 　　2.这些事实证明他们是在打算鱼目混珠。 　　3.利用伪冒稀有的古旧钱币鱼目混珠，蒙骗收藏家，赚取利润。 　　4.这样的宝石竞赛，使得检验实验室必须发明更精密的仪器以预防合成宝石鱼目混珠。 　　5.用清仓处理的方式，用残次品鱼目混珠，把残次品掺杂在清仓处理的商品中，掩护次品商品出手，坑害消费者。
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滥竽充数的近义词的相关文章

剧本

12-15

标签： 剧本 关键词： 剧本
　　剧本是一种文学形式，是戏剧艺术创作的文本基础，编导与演员根据剧本进行演出。下面是中国招生考试网http://www.chinazhaokao.com/小编今天为大家精心准备了剧本，希望对大家有所帮助! 　　剧本(一) 　　情感微电影剧本《毕业的那年夏天》 　　1——序幕 　　某大学男生宿舍中，往日零乱狼藉的宿舍，此刻已经变得空荡荡的，只剩下三个整齐码放在寝室一角的拉杆箱，当最后一抹夕阳的余光透过阳台洒落在寝室中时，空气中似乎都飘荡着离别的味道。 　　黄小牧身穿一件纯白衬衣，黑色西裤，一双崭新的黑色皮鞋拭擦得锃光瓦亮，此刻他正对着镜子摆弄着自己的领带。 　　“小牧，你好了没有啊?快点儿……”走廊上传来一个略带不耐烦的声音。 　　“好勒，就来!”黄小牧头也不回的答道。 　　终于，在几次尝试之后，他总算将领带摆弄规整，抬起头望着镜子中的自己——一头清爽的短发，西装革履，继而嘴角微微上扬，习惯性的伸出左手食指在鼻尖上轻轻刮了刮。 　　转身的瞬间，他的目光定格在了书柜隔板上的一个相框上，相册里面的人就是四年前的他，坐在沙滩前怀抱着吉他，一头飘逸的长发随风而散，一身运动装，以及那一眼就能看出来的青涩与稚嫩。值得一提的是，在他那张个人的单人照里面，竟然夹着一张一寸的红底证件照，是个扎着马尾辫的女孩。 　　只见他冲着相框里面的女孩温柔的笑了笑，然后小心翼翼的将相框打开，拿出那张女孩的证件照，放在嘴角如同蜻蜓点水般轻轻吻了吻，然后轻轻将照片装进衬衣衣兜里面，随手拿起放在桌子上的吉他头也不会的往外走去，空荡荡的走廊上只留下一串清脆的脚步声和一个有些孤单的背影。 　　2——12小时以前——清晨6点
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剧本的相关文章

滥竽充数的造句

11-09

标签： 滥竽充数 造句 关键词： 滥竽充数的寓意 滥竽充数的故事
滥竽充数造句滥竽充数的造句 第一篇 滥竽充数造句 1、他在家无所事事，就这样过浑浑噩噩好几年后，他决定不再滥竽充数，立志苦练竽。 2、这个剧团的人员素质相当整齐，看来没有滥竽充数的混充其间。 3、我从来不滥竽充数，总是认认真真做事。 4、老师让我们背诵课文，总有些同学滥竽充数。 5、凭她那点歌艺，讲明白点就是在我们团裡滥竽充数。 6、我们不能滥竽充数，要脚踏实地地学好真本领。 7、做操时，有些同学不会做就在滥竽充数。 8、上课时，经常有人滥竽充数，不懂装懂。 9、我看本次参赛作品，除少数是真才实学外，其他都是滥竽充数。 10、我们公司一向考覈严格，滥竽充数的人是没办法生存的。 11、这可是精密仪器，维修时可不能用普通零件滥竽充数。 12、每当媒体夸火箭队没有姚命不行时，他总说自己是滥竽充数。 13、每当别人提起他所取得的成就，他都会低调的说他是在滥竽充数。 14、不怕你笑，我们团裡滥竽充数者大有人在。 15、他上课不会背课文，便滥竽充数，只动口型。 16、南郭先生在皇宫乐队里滥竽充数，最后落荒而逃。 17、买了两斤橘子，回家却发现被骗了，里面有好多坏橘子滥竽充数。 18、这个乐团高手如云，我不过是滥竽充数罢了。 19、上课时，经常有人滥竽充数，不懂装懂。 20、有些人就是靠关係在公司裡滥竽充数，混日子过。
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剧本大全古装剧对话

09-29

标签： 古装剧 剧本 对话 大全 关键词： 古装剧话剧剧本 剧本古装剧本大全
论古装剧的台词的应用剧本大全古装剧对话 第一篇 古人自然是满口“之乎者也” 真正的半百半古时期应该是新文化运动，新文化运动开始废除了以往很多封建社会专用语，“贱内”等等 语法也有很多改变 表示判断的句式从“XX者，XX也”变成了“XX是XX”这种仿西式的语法，一方面新文化运动领导者不断推广白话文，“巧克力”“逻辑”等外来语言也不断融合进来， 现在很多古装剧被批评是穿古装的现代剧除了情节脑残不合历史，另一个主要原因就是语言太现代化，除了“众爱卿平身”“奉天承运皇帝诏曰”这些三岁小孩都会的古文，剩下全都是白花花的大白话“皇上，难道你不爱我了吗？”“我要你每天想我三百遍”等等 我觉得现在所谓的半白半古大概可以分成两类吧 第一类就是街边言情小说里面的古风辞藻堆砌类，每次看见有人用这种句子当签名都想要赶快拉黑，举个栗子，谁将烟焚散，散了纵横的牵绊；听弦断，断那三千痴缠。或者江南风骨，天水成碧，天教心愿与身违。再或者既不回头，何必不忘。既然无缘，何须
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剧本大赛邀请函

08-19

标签： 邀请函 剧本 大赛 关键词： 技能大赛邀请函 摄影大赛邀请函
心理情景剧剧本征集暨表演大赛邀请信剧本大赛邀请函 第一篇 心理情景剧剧本征集暨表演大赛邀请信 各系部： 为宣传心理健康知识，普及心理剧知识，引导同学关注心理问题，丰富校园文化，心理咨询中心本学期拟举行心理情景剧剧本征集暨表演大赛。欢迎各系部同学们积极参加。 详细内容如下： 一、活动背景 心理情景剧是校区2011年宣传心理健康知识的重要途径之一。 情景剧着重于为学生提供一个通过表演解读自己、解读生活、促进心理健康的平台。心理情景剧表演浓缩了部分大学生在日常交往中的恐惧、自卑、焦虑等现象，为同学们提供了一个可以重现生活场景、展示心理现象、讨论新异观点的平台。 二、活动目的
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剧本式作文范本

01-11

标签： 范本 剧本 作文 关键词：
剧本式作文范本篇一：剧本写作格式 剧本写作 (一)文学剧本的写作格式 文学剧本是电视剧的基础，由剧作者完成，是未来电视剧的框架，对未来电视剧的主题、人物、情节、结构以及风格等作出明确规定。 就篇幅而言，一般情况下每集电视剧的长度加上片头片尾播映时间大约五十分钟，写成剧本大约一万五千字到两万字之间，包含的场景多则七十到一百以上，少则十几个乃至几个场景。也有较长的，如最近播映的韩国电视连续剧《爱情是什么》，每集长度达九十分钟以上。有些系列短剧，每集长度不过二十多分钟，写成剧本也不过六七千字左右。 在对剧本的要求上，剧作者与导演视角总是有所区别，剧作者往往有较强的表现欲望，希望剧本有更强的文学性和可读性，导演看重的是可拍性，注重剧本的情节和结构，讲究视觉效果，其文学色彩在拍摄中往往会被剥离开去，剧作者与导演对剧本的不同要求，也就形成了两种文学剧本样式，一种偏重文学性，另一种则偏重镜头感。 1、偏重文学性的剧本
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滥竽充数造句

12-22

标签： 滥竽充数 造句 关键词： 滥竽充数造句两个意思 滥竽充数 用滥竽充数造句
滥竽充数造句篇一《滥竽充数教案》 《滥竽充数》教学设计 边昭学校 高艳微 教学目标 1、读通课文，读准“竽眼儿”“齐湣王”等词的字音。 2、通过对课文前后描述的对比理解寓言的寓意。 3、能读懂含有“滥竽充数”的句子，并能用滥竽充数造句。 4、能对照课文在理解课文的基础上，创编课文续写故事 。 教学重点：通过理解重点词句，理解寓意。 教学难点：续编故事。 教学准备：多媒体
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剧本范文——桃太郎剧本

10-15

标签： 剧本 桃太郎 范文 关键词： 桃太郎 剧本 范文
　　以下是中国招生考试网www.chinazhaokao.com为大家整理的文章，希望大家能够喜欢!更多资源请搜索文档频道与你分享! 　　剧本范文 　　桃太郎剧本 　　12级日语2班 　　梁安盈 鬼和旁白 　　袁诗敏 老奶奶和鸡 　　何京津 老爷爷 　　袁斌 桃太郎 　　旁：昔々、あるところに、おじいさんとおばあさんがいました。ある日、おじいさんは山へ柴刈りに、おばあさんは川へ洗濯に出かけました。すると川の上の方から、大きな桃が流れて来ました。(很久很久以前，有个地方，老婆婆看见河的上游好像漂来了什么东西。等她仔细的一看，竟然是一个从来也没见过的大桃子，正向她慢慢的漂了过来，吓了一跳。) 　　婆：なんておおきなもも!(这么大的桃子!) 　　旁：おばあさんは川に入っていってモモをすくい取り始めたことを歩きます。おばあさんはとても大きい力がかかって、やっとこのモモを上げて接岸してきます。すでに牛ようですこの時のおばあさん喘息がです。彼女は大きいモモはぼうっとするたらいの上で置いて、一生懸命努力したのは家に帰ることを歩きました。(老婆婆走下河去将桃子捞了起来。老婆婆费了很大的力气，才将这颗桃子抬上岸来。可是这时候老婆婆已气喘如牛了。她便将大桃子放在木盆上，卖力的走了回家。) 　　旁：たそがれまで待った時、おじいさんも山の中から帰って来て、たくさんの薪を背負って、喜び勇む言うこと。(等到了黄昏的时候，老公公也从山里回来了，背了许多木柴，兴高采烈的叫着：) 　　公：ただいま!おお、それはなにだ!おおきなももか?たべてみようじゃ。(我回来了。哦，那是什么!这么大的桃子?吃一下吧。) 　　旁：おばあさんはおじいさんのあの1組の食い意地がはっている様子を見て、包丁を取り出して、モモを切り始めました。彼女がモモを切り開く時“を耳にすることがです!哇!&r
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