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难得可贵的意思的相关文章

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可贵的沉默阅读答案

08-03

标签： 可贵 沉默 答案 阅读 关键词： 答案
　　人们常说:"沉默是金，开口是银。"中国招生考试网www.chinazhaokao.com 小编为大家整理的相关的可贵的沉默阅读答案供大家参考选择。 　　可贵的沉默阅读答案 　　阅读下面的短文，做后面的练习。 　　可贵的沉默 　　铃声响了，开始上课。 　　我问同学们：“爸爸妈妈知道你生日在哪一天吗?” 　　“知道!”“知道!”孩子们回答。 　　“生日那天，爸爸妈妈向你祝贺了吗?” 　　“当然祝贺了!”“祝贺了!” 　　“‘知道的’‘祝贺的’请举手!” 　　他们骄傲地举起了手，神气十足地左顾右盼。 　　“把手举高，老师要点数了!”我提高了声音，“啊，这么多啊!” 　　我的情绪迅速地传给他们，他们随着我一起点起数来，“15、16、17……”越点越多，越点越兴奋，声音越来越响，前排的孩子都回过头往后看，几个男孩索性站了起来，我也不阻止他们。几乎所有的孩子都在快乐地交谈，谈的内容当然是生日聚会、生日礼物、父母 　　祝福…… 　　孩子们会感受爱了，但这还不够。我想去寻找蕴藏在他们心灵深处的，他们自己没意识到的极为珍贵的东西。我接着问：“你们中间有谁知道爸爸妈妈的生日，请举手!” 　　霎时，教室里安静下来。我把问题重复一遍，教室里依然很安静。过一会儿，几位女同学沉静地举起了手。 　　“向爸爸妈妈祝贺生日的，请举手!”教室里寂然无声，没有人举手，
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可贵的沉默读后感300字范文

07-07

标签： 读后感 可贵 范文 沉默 300 关键词： 读后感 读后感
　　今天我们学习了《可贵的沉默》这篇课文，主要内容是通过自己的生日了解父母的生日。以下是中国招生考试网www.chinazhaokao.com 分享的可贵的沉默读后感300字范文，希望能帮助到大家! 　　可贵的沉默读后感300字 　　今天，我又学习了一篇新课文，叫《可贵的沉默》。 　　本文主要讲的是：上课时老师从孩子那里了解到，几乎所有的父母都知道孩子的生日，并向孩子祝贺，可是知道父母生日的孩子却没有几个。强烈对比之下，孩子们沉默了，老师抓住这一契机，引导孩子们要懂得关心父母。 　　学习了这篇课文，我知道了，父母对我的爱总是无声的，他们的付出也是默默地，而我却从来没体会到这一点，总以为这都是应该的。 　　我们在接受父母给与自己爱的同时，还要学会关心父母，并学会以行动回报爸爸妈妈对自己的关爱。比如：给父母洗脚;父母下班回到家，帮父母接过手里的东西;累了给父母捶捶背;不开心时逗逗父母，讲些轻松高兴的话题;多和父母进行交流;了解父母的生日，尽量不要让父母察觉。 　　你就算给父母一个很小的礼物，相信他们还是很开心的。因为他们知道，孩子长大了! 　　可贵的沉默读后感300字 　　今天，我们读了一篇《可贵的沉默》的文章，这篇文章先讲孩子们在老师的启发下，感受到了父母对自己的爱，接着讲孩子们不懂的父母的爱而羞愧，最后讲在老师的指导下孩子们以自己的实际行动来回报父母的爱。 　　我不同样与那些小孩一样吗?每次我过生日时，父母除了送给我珍贵的礼物外，还会给我做好多好多好吃的。过生日时，每次我只顾自己津津有味地大吃一顿，理所当然地享受着父母对我无微不至的爱，我何时曾想到我的父母过生日是我该送什么礼物呢? 　　自从读了《可贵的沉默》之后，我才恍然大悟：我已经九岁了，我为什么就没想到记住父母的生日呢?我连他们的生日都没在意过，而且根本就不知道，更谈不上为他们祝福和送什么礼物了
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可贵的沉默读后感300字

06-29

标签： 读后感 可贵 沉默 300 关键词： 读后感 读后感
　　《可贵的沉默》是一篇精读课文，通过这篇文章的学习让孩子们懂得要关心父母，并学会以行动回报父母对自己的爱。下面是招生考试网www.chinazhaokao.com小编为大家分享可贵的沉默读后感300字，欢迎参考! 　　可贵的沉默读后感300字 　　上周的语文课上，老师带领我们学了《可贵的沉默》这一篇课文。读了这篇文章之后，我顿时理解了，父母对子女的爱永远是默默无闻的，更是无私的。每次我生日的那一天，爸爸和妈妈总是会清楚的记得，还会给我买很多好吃的零食、好玩的礼物，还有甜美的生日蛋糕送给我。 　　可是，爸爸妈妈的生日是哪一天，我都不曾知道，更谈不上送给父母的祝福和礼物啦。如今想起来，我觉得很惭愧，心里更加的内疚。 　　不过，现在《可贵的沉默》这篇课文，给了我很大的启发。父母对我们每个人的成长都付出了很多的辛苦，他们无私地爱着我们并无微不至地照顾着我们。我想，我该把爸爸妈妈的生日牢牢的记在心间。今后，每当父母过生日的时候，我要给父母写一封信，为爸爸妈妈洗洗脚、捶捶背。因此，我们在接受父母给予自己的爱的同时，更改学会去关心父母，并以实际行动去回报父母对我们的养育之恩。这样，父母才会欣慰、高兴，才会更幸福了。 　　可贵的沉默读后感300字 　　昨天，我们学习了一篇非常有教育意义的课文，文章讲的是一堂语文课上，老师问同学们，平时过生日的时候，有没有收到过父母的生日礼物，有没有父母给自己祝贺生日，同学们都不约而同地举起了小手，并且异常兴奋地和同学分享自己的喜悦，可是当老师问同学们是否知道自己父母的生日在哪一天的时候，同学们的脸上居然马上由晴转阴，不好意思地沉默下来。他们的窘态百出，让老师着实吃了一惊。好在同学们非常真实地表现了自己的粗心，所以老师给他们支了一招：告诉他们偷偷地查父母的生日，并给他们惊喜。 　　读了这篇文章，我受到了很多教育。我何尝不是文章中写的学生的
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意思是积极向上的词语

11-21

标签： 积极向上 词语 意思 关键词： 积极上进的词语 积极向上的词语
积极向上的成语意思是积极向上的词语 第一篇 积极向上的成语 一丝不苟 全神贯注 废寝忘食 专心致志 孜孜不倦 各抒己见 集思广益 迎刃而解 手不释卷 勤能补拙 厚德载物 怀瑾握瑜 蕙心纨质 见危授命 鞠躬尽瘁 死而后已 精金良玉 敬老慈幼 良金美玉 明德惟馨 海阔天空 网开一面 不避斧钺 忧国奉公 不骄不躁 谦虚谨慎
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意思很徒劳的句子

10-25

标签： 徒劳 句子 意思 关键词： 徒劳的意思是什么 徒劳无功的意思
形容孤独寂寞的句子意思很徒劳的句子 第一篇 1. 爱会让人牵肠挂肚，也会让人妒忌生恨。每个人都有一段刻在灵魂里的往事，或许是前世，或许是今生。如果爱情是永远，就让爱情深深印在脑海里。无论是经过鬼门关走过奈何桥喝过孟婆汤重新转世为人，灵魂深处永远刻有彼此的微笑直到世界的尽头。 2. 一辈子那么长，等她几年又何妨。 3. 看庭前花开花落，荣辱不惊，望天上云卷云舒，去留无意。在这个纷绕的世俗世界里，能够学会用一颗平常的心去对待周围的一切，也是一种境界。 4. 你们的幸福和甜蜜，请别炫耀，我会忌妒—— 5. 人不可能24小时都处于一种亢奋的状态，因此回到属于自己的一片心灵家园便是每个伪装的人所渴望的，在那他失去了自己，而且更获得了自己，而回归自我，实现自我，正是孤独的本质。
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意思说说

10-22

标签： 说说 意思 关键词： 搞笑说说 伤感说说
说说不好意思意思说说 第一篇 说说不好意思 在生活中有一些人经常把不好意思挂在嘴上，这能够表现出谦虚和谨慎。可是我从来不说？ “不好意思”是一种人际关系的润滑剂，表现出一种态度，对自己的不满意和给别人造成不利影响的口述表现。 说不好意思比对不起程度要轻。应用的范围有些差别。通常我们在说不好意思是在自己的行动影响了别人下一刻生活轨迹。对不起是在给对方的身体和心理造成损害。 说不好意思时对对方表达了歉意同时也对自己表示了安慰和解释、释放了自己一些情绪。 经常说不好意思映射了自己的不自信，，不洒脱。不好意思还是少说不说为好、说说情谈谈爱,发发情话意思说说 第二篇
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意思写句子

10-15

标签： 句子 意思 关键词： 写人的句子 写山的句子 写人的句子
根据意思写句子意思写句子 第一篇 根据意思写句子 1.功夫到了家,事情自然就会成功。（ ） 2.刚出生不久的小牛，不怕老虎。 （ ） 3.人总是希望生活得更好。 （ ） 4.比喻单方面闹不起事来。 （ ） 5.各行各业都有杰出的人才。 （ ） 6.心里只有打算，但能力不足，无法去做。（ ）
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意思浣溪沙苏轼

10-14

标签： 浣溪沙 苏轼 意思 关键词： 浣溪沙苏轼ppt 浣溪沙宋苏轼的意思
苏轼 浣溪沙意思浣溪沙苏轼 第一篇 《浣溪沙》教案 教学目标： 1在反复诵读中体会诗词所表达的意思和情感，品味诗意，理解词人情感主线。背诵全词 。 2通过想象画面感受词的意境。 3体会词中蕴含的人生感悟，培养乐观旷达的情怀。 教学重、难点： 1、 通过朗读、想象把无形的意境转化为有形的画面，以此来品味词的妙处。（重点） 2、体会词的意境，进而把握词所表达的意思和情感。 教学步骤：
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意思是习惯是从做起的句子

10-13

标签： 句子 做起 习惯 意思 是从 关键词：
浅谈句子背诵习惯的养成意思是习惯是从做起的句子 第一篇 龙源期刊网 .cn 浅谈句子背诵习惯的养成 作者：张科 来源：《课程教育研究·中》2015年第06期 【摘要】当前全国推行素质教育，但是许多同学英语一直不理想，通过一日一句旨在启发同学对英语的兴趣，并且通过每日一句把学到的知识运用到口语与写作中，同时对学生进行人格熏陶，促进学生的德育教育。一日一句已在高一年级的探索与实践中初见成效，在高二年级已经起到了不可忽视的作用。 【关键词】一日一句 背诵 方法和策略 【中图分类号】G633.41 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2015）06-0108
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可贵的沉默名师课堂实录

09-27

标签： 名师课堂 可贵 实录 沉默 关键词： 可贵的沉默名师设计 17可贵的沉默课堂实录
可贵的沉默名师课堂实录(一)韩小林《可贵的沉默》课堂实录 《可贵的沉默》 师：同学们请看（出示课件生日蛋糕的图片）是什么啊？听，这是什么歌。看到这漂亮的生日蛋糕，听到这好听的音乐，你想到了什么/,快乐吗？说出你过生日的情景，让大家分享你的快乐。 生：过生日时，我很高兴。因为有好吃的蛋糕，还有父母陪着我。 生：有我的好朋友和我一起过生日，我们一起做游戏。 生：过生日时，我对着蜡烛许愿，还吹蜡烛呢？ 生：父母请我的朋友来参加我的生日Party! „„
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