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水仙花的生长过程50字的相关文章

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水仙花的散文

05-21

标签: 水仙花 散文 关键词:
  喜欢水仙,是因为那冰清玉洁的花朵和馥郁芬芳的清香,更喜欢那亭亭玉立的神韵。以下是中国招生考试网分享的水仙花的散文,希望能帮助到大家!   水仙花的散文   小时候,我一直住在外婆家。那时,外婆家的院子里种了好多好多美丽的花儿。春天有迎春花、牡丹花;夏天有太阳花、蟹爪莲;秋天有菊花、一串红,夏天有腊梅花、水仙花。   其中我最喜欢水仙花,喜欢它的外表,更喜欢它的“内心”。它虽然没有牡丹花那样娇贵,没有太阳花那样红艳,没有菊花那样引人注意,也没有腊梅花那样清香醉人。可是水仙花亭亭玉立,水仙花玉洁冰清。还有一个更大的理由:“水仙花有着顽强的生命力。”水仙花素有“凌波仙子”的美称。的确它那动人的身姿使人一见倾心。   外婆家的那几盆水仙花可美了。一月,水仙花开了!它那翡翠般的碧叶翠绿翠绿,绿得发光,绿得鲜亮,纵横交错的绿叶间,错落有致地开着几朵洁白无瑕的小花,花中嵌着一属黄金般的花蕊,散出阵阵淡淡的幽香,显得格外高雅。水仙花与泥土无缘,雨花石是它的“土壤”。我想:我要像它那样在思想上纯粹洁白,没有一点污泥。水仙花的根部像只大洋葱,根下长着白色的根须,它们像一条条长长的蚯蚓绕着一块块坚硬的雨花石,又显得十分倔强。一阵风拂过,小花摇晃着脑袋,摆动着它柔美的身躯,似乎穿着水晶衣裳在水石上翩翩起舞,使人见了心旷神怡。   冬天,很多花儿都经不住严寒的摧残,受不了命运的考验——枯萎了。而水仙花却毫不畏惧,当室外寒风凛冽、冰天雪地的时候,它傲然挺立着,还是那么精神抖擞、生机盎然,仿佛在与寒风搏斗,如此坚忍不拔,使人越来越喜爱它了。   我爱水仙!爱它的美丽芬芳,爱它的高尚纯洁,更爱它的顽强不屈!   水仙花的散文   当寒凝大地、万木萧萧、百花凋零之际

生长期80天左右的玉米品种名

篇一 生长期80天左右的玉米品种名生姜地膜覆盖高产栽培技术  第二集          主持人:听众朋友们,大家好!我是艳红,欢迎您收听“致富早班车”节目。上一次节目我们邀请山东农业大学的艾希珍老师给大家介绍了“生姜有色地膜覆盖高产栽培技术”的品种选择、覆膜要求、生姜生长特性以及如何培育壮芽,这次请艾老师接着给大家介绍,现在艾老师来到了演播室。艾老师,您好!       专家:艳红,你好!听众朋友们,大家好!       1.主持人:上一次节目您谈到了晒姜和困姜,晒姜和困姜结束后,经过选种,便可以进行催芽,听说生姜催芽的方法很多,请您介绍一些相对较好的催芽方法好吗?       专家:好的。催芽叫“炕姜芽”。北方地区露地栽培一般在清明至谷雨进行,地膜覆盖栽培应在春分前后进行。常用催芽方法有山东莱芜催芽池法、山东腾州席篓、竹篓催芽法、阳畦催芽法、大棚或温室催芽法。       (1)山东莱芜催芽池法。在室内或房前院内阳光充足的地方用土坯或砖建长方形催芽池,池高80厘米左右,长、宽依姜种多少来确定。放姜种前先在底层铺10~15厘米的干麦穰,然后将姜种一层层放好,随放随在四周塞5~10厘米厚的麦穰或干草。种姜放好以后,再在上层盖5~10厘米厚的麦穰,最后用麦穰泥封住。催芽过程中保持池内温度22~28℃,如果达不到温度,可以垒火炕加热。堆放姜种的高度不宜超过50~60厘米,否则会因为透气不良,上、下温差过大,使姜芽萌发不均匀,湿度大时还可能造成烂种。因此,可根据姜种多少在池内姜堆上部留1个或几个直径15厘米左右的通气孔,孔中竖插几把麦秸、高粱或玉米秸,使其伸长到顶部以增加池内透气性。20~30天后,姜芽长到1厘米左右时即可播种。       (2)山东腾州席篓、

水仙花三年级的作文300字

05-10

标签: 水仙花 作文 年级 300 关键词: 水仙花 年级 作文
  水仙花最让人难忘的还是它那令人心旷神怡的香气,如痴如醉,让人闻过后都不免赞叹一翻。下面是中国招生考试网www.chinazhaokao.com  为大家整理的水仙花三年级的作文300字,供大家参考。   水仙花三年级的作文300字篇一   今天早上,张老师端来一盘素雅洁净的水仙花供我们观赏。   你看那六不片白色的花瓣上,隐隐约约可以看见一丝丝的淡黄色。花瓣分为两层。外面一层花瓣平躺着,里面一层竖立着围成一个圆,很像一个极小极小的“碗”,再仔细一看,“碗”里还“装着”一束花蕊。花蕊有五六毫米长呈黄色。凑近一闻,啊,一股清香沁人心脾,给人一种花洁如玉,芳香醉人的感觉。   水仙花的叶子嫩绿,从叶尖越往下越淡,到了底部几乎是白色了。叶子狭长,很像大蒜的叶子。把洁白的花衬托得更加素雅清新。   水仙花的茎与众不同,乍一看还以为是大蒜呢!   水仙花三年级的作文300字篇二   去年元旦放假,我和妈妈去花店买了一棵水仙花。它当时外面裹了一层厚厚的泥土,露着黄黄的芽儿,样子可丑了。回到家里,我把泥土剥掉,把水仙花放在一个盘子里,再浇上水。以后我就留心地观察起它来。过了两天,它黄色的芽儿渐渐变成了绿色,随后它渐渐长高了。十天以后,它居然长出了像麦穗一样的花苞。又过了三天,它静静地开放了。它那六片白色的花瓣,看着好干净啊!里面还有黄色的花蕊。我赶紧跑过去闻了闻,啊!真香啊!它那碧绿的叶子显得更有精神了。   谢谢你水仙花!在寒冷的冬天里你给我带来了春天的快乐。今年冬天我还要买一盆儿水仙和我作伴。   水仙花三年级的作文300字篇三   今天,老师拿了一盆水仙花让我们观察。   我数了数,一共有20朵花,每一朵花有6朵花瓣,洁白如净,中间是黄色的,不时发出浓浓的香气,水灵灵的。有

水仙花的好词好句

描写植物的好词好句好段摘抄大全水仙花的好词好句 第一篇 描写植物的好词好句好段摘抄大全 好词: 花朵 粉红 花苞 米黄 花芯 杏黄 花蕊 橘黄 花瓣 淡青 鲜花 洁白 花色 鲜艳 红色 娇艳 黄色 素雅 蓝色 美丽 白色 俊美 紫色 秀丽 紫红 绚丽 浅蓝 绚烂

生长素相对集中地分布在根尖什么部位

第一篇:《2016届高三生物二轮复习 专题综合训练(五)》 专题综合训练(五) (建议用时:45分钟) 1.(2015·宁夏四校第二次联考)人体内环境稳态的调节能力是有一定限度的,下列现象中,属内环境稳态失调的是( ) A.环境温度下降,导致甲状腺激素分泌增加 B.接受抗原刺激,T淋巴细胞增殖和分化 C.血液中钙盐不足,引起肌肉抽搐 D.饮食过咸,导致细胞外液渗透压升高 解析:选C。内环境稳态是指内环境的成分和理化性质相对

过程质量分析报告

篇一:过程质量分析报告产品生产过程质量分析报告 产品销售工序和产品质量分析报告 我公司自今年3月建立运行质量、环境和职业健康安全管理体系以来,按照体系文件规定对每一道生产工序严把质量关,进行记录控制,对每一过程进行监控,编制生产工艺规程和质量计划,制定出热处理特殊过程质量控制方案,认真做好每一个环节、每一个步骤的工艺操作实施和监视测量工作,加强生产过程的自检、互检和交接检和成品、半成品的检验试验,确保不合格的原材料、半成品决不进入下一道工序。实现了过程工作的规范实施以及发生非预期情况时的可追溯性,据目前统计,我厂开展的产品生产任务的工序产品合格率达99%以上,返工率不超过2%。实现了质量目标要求。充分体现了质量管理体系的建立和运行给我们的质量管理水平带来的显著促进和提高。 生产技术部

过程与结果,感悟人生

篇一:过程与结果,感悟人生人生感悟的句子 人生感悟的句子 记住该记住的,忘记该忘记的。改变能改变的,接受不能改变的。 2,能冲刷一切的除了眼泪,就是时间,以时间来推移感情,时间越长,冲 突越淡,仿佛不断稀释的茶。 3,怨言是上天得至人类最大的供物,也是人类祷告中最真诚的部分。 4,智慧的代价是矛盾。这是人生对人生观开的玩笑。 5,世上的姑娘总以为自己是骄傲的公主(除了少数极丑和少数极聪明的姑 娘例外)

过程的体会,才是最真的感悟

07-18

标签: 感悟 体会 过程 真的 关键词: 过程
 中国招生考试网www.chinazhaokao.com 小编今天为大家精心准备了过程的体会,才是最真的感悟,希望对大家有所帮助!  过程的体会,才是最真的感悟   生活不是战场,无需一较高下。   人与人之间,   多一份理解就会少一些误会;   心与心之间,   多一份包容就会少一些纷争。   不要以自己的眼光和认知   去评论一个人,判断一件事的对错。   不要苛求别人的观点与你相同,   不要期望别人能完全理解你,   每个人都有自己的性格和观点。   人往往把自己看得过重才会患得患失,   觉得别人必须理解自己。   其实,人要看轻自己,少一些自我,   多一些换位,才能心生快乐。   所谓心有多大,快乐就有多少;   包容越多,得到越多。   不要背后说人,不要在意被说。   一无是处的人没得可说,   越是出色的人越会被人说。   世间没有不被评论的事,   也没有不被评说的人。   别人的嘴我们无法去控制,   但我们可以抱一颗淡然的心去看一切纷扰。   心静才能听到万物的声音,   心清才能看到万物的本质。   沉淀自己的心,静观事态变迁。   与人相处,需要讲究方式方法。   有些事,需忍,勿怒;   有些人,需让,勿究。   嘴上吃些亏又何妨,让他三分又如何。   人人都需要被尊重,人人都渴望被理解。   水深不语,人稳不言。   学会淡下性子,学会忍住怒气面对不满。   事事不能太精,太精无路;   待人不能太苛,太苛无友。   懂得退让,方显大气;   知道包容,方显大度。   己之短,不可藏,越藏越短;   己之长,不可扬,越扬越少。   得意时莫炫,失意时莫馁。   花无百日红,人无百日衰,   三分靠运,七分靠己,   努力过就好,尽了心就行,   

过程管理手册指导教师评语

《过程管理手册》过程管理手册指导教师评语 第一篇 说 明 1、任务书由指导教师与学生共同商定,并由指导教师填写,经系毕业设计(论文)工作指导小组(教研室)审核后,发至学生手中。 2、学生应认真撰写毕业设计(论文)的开题报告,做好各阶段进展情况记录及个人工作总结; 3、本手册中各部分内容应填写完整,签名齐全; 4、本手册装订顺序为:任务书、开题报告、过程进展情况记录(含前期准备阶段、撰写阶段、中期自查、完善阶段)、个人工作总结、形式审查表、指导教师评价表、评阅教师评价表、答辩评分及成绩评定表: 5、本手册在毕业设计(论文)完成后,与毕业设计(论文)一起交指导教师