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物理实验室墙面布置的相关文章

物理实验室墙面布置的相关文章

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实验室工作总结大全

08-21

标签： 工作总结 实验室 大全 关键词：
　　好的总结，能让一年工作完美收官，给领导留下好印象。以下是中国招生考试网分享的实验室工作总结大全，希望能帮助到大家! 　　实验室工作总结 　　在本学期，自然实验室的工作仍旧在以往的基础上，继续以省实验小学的标准来严格要求。本学期，实验室能做好各项工作:能按实验小学的要求规范存放各类仪器，并对实验器材进行保养和维修;按要求来配备自然仪器，每学期都会增添必要的实验用品;及时做好实验室的各项资料备查等等。一学期下来，工作取得了一定的成绩，也存在这一些问题以及要改进的设想，为将工作做的更好，特分如下四个方面来总结。 　　一、实验教学开展情况 　　1、本学期，各年级都能按照实验计划执行，上好开足实验课，教师和学生均能记好实验记录。同时，在实验中，教师注重发挥学生的自主能动性，让学生参与探究，在此过程中培养学生的实验能力和科学的学习、实验态度。经过一学期的努力，师生的实验水平都有所提高。据统计，本学期开足学生分组实验课和教师演示实验课，完成了计划任务。 　　2、在深化教育改革，实施新课程标准的同时，结合自然实验教学向全体学生贯彻落实素质教育，注重在实验中培养学生的创新精神、实践能力，培养了学生对科学的兴趣爱好以及实事求是的科学态度。 　　二、实验室活动 　　1、在期初，实验室即制订了全年级的实验计划、周日程安排表，组织成立了自然备课组，在每个星期二组织开展活动，对实验教学的目标、要求进行了详尽的研讨，使每个实验教师的专业素质能力获得了提高。 　　2、实验教师充分利用现有的仪器设备，组织开展实践活动，以举办科学知识和小实验等竞赛来激发学生学科学、用科学的兴趣和爱好。 　　三、成绩方面 　　1、本学期，自然教师科研兴教意识较强，能通过平时每周一次备课组活动和空余时间认真学习科研理论方法，提高自身的理论水平。本学期，实验教师撰写自然学科论文2篇，分获市级二、三等奖。
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实验室工作总结范文

08-03

标签： 工作总结 范文 实验室 关键词：
　　当工作进行到一定阶段或告一段落时，需要回过头来对所做的工作认真地分析研究一下，肯定成绩，找出问题，归纳出经验教训，提高认识，明确方向，以便进一步做好工作，并把这些用文字表述出来，就叫做工作总结。以下是中国招生考试网分享的实验室工作总结范文，希望能帮助到大家! 　　实验室工作总结 　　二0xx年，在中心的大力支持和指导下，检测实验室充分贯彻落实两级公司“大”、“干”、“快”、“上”的精神，全体员工齐心协力、团结一致，圆满完成了各项工作任务。取得了必须的成绩。现将本年度主要工作总结如下: 　　一、主要工作完成状况 　　1、新到货物资检测验收 　　20xx年检测各类新到物资341次，其中电线电缆198次，输送带56次，石油产品60次，塑料网假定带18次，聚合物制品9次。 　　全年检测出不合格产品53批/次，其中: 　　(1)检出电缆不合格33次，因导体直流电阻不合格13次，电缆护套抗张强度不合格16次，结构尺寸不合格4次; 　　(2)检出输送带不合格2次，均为纵向拉伸强度不合格;(3)检出不合格塑料网假顶带17次，因酒精喷灯燃烧试验不合格2次，网孔边长不合格15次。 　　新到货物资检测工作严格执行相关法规及验收标准，有效控制了不合格产品进入神东，为公司物资质量和安全使用严把质量关。 　　2、油液铁谱分析 　　目前实验室负责全矿区14个矿、11个洗选装车系统等63个区队的在用设备的油液进行铁谱分析和水分测试。截止目前已化验分析点位12395个，发现异常点位1390个，严重问题35个。异常点位的检测给设备预防性检修带给了准确依据。 　　重点跟踪分析哈拉沟矿22216综采工作面水质、补连塔矿12404综采工作面采煤机和上湾矿12205综采工作面采煤机左摇臂行星
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物理科教学工作总结

06-14

标签： 物理科 工作总结 教学 关键词： 物理科 工作总结 教学 工作总结
　　总结的写作过程，既是对自身社会实践活动的回顾过程，又是人们思想认识提高的过程。下面是招生考试网www.chinazhaokao.com小编为大家分享物理科教学工作总结，欢迎参考! 　　物理科教学工作总结 　　下学期，是跨世纪的又一个学期，这对于培养跨世纪人才的教师而言，这是最具历史意义的一期。在这一期里，各级领导都提出了更深意义的思考，作出了更具意义的战略部署，那就是要紧密团结在以胡锦涛同志为核心的党中央周围，全面推进素质教育，全面提高教学质量。我本人也紧紧围绕和依靠了上级的精神和决定，顺利地完成了本学期的物理教学任务。现将一期来的各项表现列举如下： 　　一.提高觉悟，以思想为行动指南 　　一期来，我时时以一个党员的标准严格要求自己，积极参加党内生活，收看、收听各类新闻报道，了解时事;在工作上发扬了一贯的任劳任怨的精神，做到不计个人得失，以校为家，以教为本;对待同事团结友爱，互相帮带，并能虚心向有经验的教师学习;对待学生则爱护有加，但决不放松严格要求。这一切行动，都源于一个思想上的目标──我要做一个优秀的人民教师，做一个合格的共产党员。 　　二.立足本职，积极完成物理教学任务 　　1，本期,我担任了的是初三年级105班的物理教学课程。为了满足学生“一滴水”的需要，我在认真备课、上课之余，还尽可能地利用了大量的休息时间来自学各类知识，以提高自身素质。最近，为了适应新的教学工作，我又在努力自学电脑基础知识，还尝试着学习电脑MIDI制作软件CAKDWALL的使用。 　　2，作为一名物理教师，就是要用科学的方法去指导学生的学习，把科学的知识传授给学生。教学中，我积极探讨科学的学习方法，诸如兴趣教学法、交互探求法、情感交流法等。从而，提高了学生学习科学知识的兴趣，提高了学生学习的效率。 　　3，我深知学生组织的重要性。在素质教育的今天，
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物理加速度公式 高一物理加速度公式

10-26

标签： 加速度 公式 物理 高一 关键词： 加速度 公式 物理
　　加速度(Acceleration)是速度变化量与发生这一变化所用时间的比值Δv/Δt)，是描述物体速度改变快慢的物理量，以下是中国招生考试网www.chinazhaokao.com 分享的物理加速度公式 高一物理加速度公式，希望能帮助到大家! 　　物理加速度公式 高一物理加速度公式 　　物理加速度公式 　　vt^2-vo^2=2as 　　一个物体做匀加速运动经过一段距离s。则末速度的平方减初速度的平方等于距离乘以加速度的2倍。 　　va=(vo+vt)/2=v(t/2) 　　平均速度等于初速度与末速度的平均数，也等于t/2时刻的瞬时速度。 　　s2-s1=at^2 　　一个物体做匀加速直线运动，在两段连续且相等的时刻内通过的距离分别是s1,s2,则两端距离的差等于at^2 　　高一物理加速度公式 　　高一物理加速度公式推导 　　高一物理加速度公式推导(1) 　　《匀变速直线运动》公式及推导. 　　加速度：a=[(Vt)-(Vo)]/t ……加速度值等于速度的变化大小. 　　(Vt)=(Vo)+at ★①→匀变速直线运动,速度与时间的关系. 　　s=(Vo)t+at²/2 ★②→匀变速直线运动,位移与时间的关系. 　　(Vt)²-(Vo)²=2as ★③→匀变速直线运动,位移与速度的关系.(速度-位移公式) 　　V均=[(Vt)+(Vo)]/2 ★④→匀变速直线运动,平均速度与初速度、末速度的关系. 　　V均=s/t ★⑤→匀变速直线运动,平均速度与位移、时间的关系. 　　式①由加速度定义式推导得出. 　　式②由式④、⑤、①推导得出.s=V均t=[(Vt)+(Vo)]t/2=[(Vo)+at+(Vo
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物理位移基本公式 高一物理位移公式

10-26

标签： 位移 公式 物理 高一 基本 关键词： 高一 公式 物理
　　位移(displacement)用位移表示物体(质点)的位置变化。以下是中国招生考试网www.chinazhaokao.com 分享的物理位移基本公式 高一物理位移公式，希望能帮助到大家! 　　物理位移基本公式 高一物理位移公式 　　匀变速直线运动的公式 　　(1)速度公式：vt=v0+at 　　(2)平均速度公式：V=(v0+vt)/2 　　(3)位移公式：s=v0t + 1/2at^2 　　(4)速度-位移公式：vt^2 - v0^2=2as 　　(5)公式的特点及应用注意事项： 　　公式中涉及vt,v0,a,s,t五个物理量，其中： 　　不含v0：s=Vt*t - 1/2at^2(相当于出速度为vt，加速度为a的匀减速运动) 　　不含vt：s=v0t + 1/2at^2 　　不含a： s=(v0+vt)*t/2 　　不含s： vt=v0 + at 　　不含t： vt^2-v0^2=2as 　　物理位移基本公式 　　关于匀变速直线运动的公式 　　t=(vt-vo)/a求的的是时间根据a=△v/△t可得 　　s=vt是求位移的这个公式还以演变为s=vt^2-v0^2/2a这个公式可以根据已知初速度末速度和加速度的情况下求位移，当然有时还是需要分析后才决定用哪个公式的 　　(平均)v=(vo+vt)/2就是求平均速度，也就是中间时间的速度 　　高一物理位移公式 　　速度v=v0+at 　　位移x=v0*t+1/2at^2 　　x=(v0+v)*t/2=平均速度*时间 　　推论v^2-v0^2=2ax 　　时间中点的瞬时速度=该过程平均速度=(v0+v)/2 　　连续相等时间间隔位移之差为常数x2-x1=aT^2
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物理防晒和化学防晒的区别

06-24

标签： 防晒 区别 物理 化学 关键词： 化学 物理
　　物理防晒和化学防晒的区别 　　说到防晒霜，我们都不陌生，但是你真么了解防晒霜吗?你知道怎么区分物理防晒霜和化学防晒霜吗?下面是www.chinazhaokao.com中国招生考试网小编整理的物理防晒和化学防晒的区别，供大家参考! 　　区分物理防晒霜和化学防晒霜 　　防晒霜的防晒功效来自于它的主要成分——防晒剂。 　　防晒剂从机理上可分为物理防晒剂和化学防晒剂。 　　物理防晒剂主要是靠反射作用，屏蔽掉紫外线来达到防晒的目的。而化学防晒剂则是靠吸收紫外线，使其转化为热量再释放出来，以达到防晒的功效。 　　北京协和医院皮肤科闫言博士说，现在市面上很难找到纯物理的防晒霜，一般产品都是物理和化学防晒剂的混合产品。在购买时，可以咨询导购来选择是以物理防晒剂为主的产品还是以化学防晒剂为主的产品。 　　物理防晒剂的主要成分是二氧化钛和氧化锌，氧化锌在皮肤科可用来治疗湿疹、皮炎等疾病，可以用于眼周等皮肤敏感处，所以以这种防晒剂为主的产品，无刺激，适合敏感肤质使用，比较安全。同时它的防晒谱比较广，所以防晒能力比较强。但是，由于这两种物质的物理、化学性质，决定其只能配制成油性的膏剂使用，所以这种防晒霜比较油，厚重不清爽，油性的皮肤就不适合用了。 　　以化学防晒剂为主的产品质地比较细腻，抹在皮肤上感觉比较清爽，更适合油性皮肤，但是缺点是有些产品可能引起过敏。而且由于它的防晒原理，防晒剂容易衰减，防晒效果会慢慢变差，闫言医生提醒每隔三四个小时需要补抹，当然，以物理防晒剂为主的防晒霜，在出汗出油多被擦拭后也需要补抹。 　　物理防晒，顾名思义，就是利用物理学原理，这种防晒霜的原子微粒是片状的，当在脸上涂开的时候，就象镜子一样，反射阳光，达到防晒的目的。 二氧化钛和氧化锌就都属于物理性防晒成份。它们可以在皮肤上形成保护膜，使得紫外线无法穿透皮肤表面，两者皆
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墙面仿大理石装饰板

06-13

标签： 装饰板 墙面 大理石 关键词： 仿大理石装饰板价格 仿大理石uv装饰板
篇一 墙面仿大理石装饰板[我爱发明]仿大理石装饰板 墙上新装(发明人黄家祥) 　　[我爱发明] 20161015 墙上新装 　　本期节目主要内容： 来自山东济南的黄家祥，经过三代研发，终于打造出仿大理石装修材料。它以冰珀板为基材，经过覆膜，高温热转印后，再均匀地铺上一层透明的UV涂料。 用紫外线迅速固化而成，它强度高、硬度高、耐磨、抗污染，还能防火防水防潮，有着跟天然大理石高度逼真的效果，并且厚度薄，重量轻，施工简单方便，而且成本还低，给人们的家装家居，带来了极大的便利。 （《我爱发明》 20161015 墙上新装） 　　发明人联系方式：黄家祥  130 2010 0280 　　 　　 　　 　　 　　篇二 墙面仿大理石装饰板[我爱发明]无尘打磨机 带吸尘器的墙面打磨机 墙面美颜师(发明人张国旗) 　　[我爱发明] 20161021 墙面美颜师 　　本期节目主要内容： 江苏省宿迁市泗阳县的发明人张国旗发明的墙面无尘打磨机，很好的解决了墙面打磨抛光时产生大量粉尘的情况。机器采用气动原理，通过压缩空气推动叶轮转动，带动贴有砂纸的圆盘运动，实现震动打磨。同时，外接专用吸尘器，将摩擦出来的粉尘吸入吸尘器中，有效防止大量粉尘损害工人健康情况。（《我爱发明》 20161021 墙面美颜师） 　　发明人联系方式：张国旗  189 5129 0048 　　发明摘要：本发明公开了一种设有吸尘装置的手柄式气动墙面打磨机,包括气动打磨头,气动打磨头的手柄,所述气动打磨头设有吸尘罩,吸尘罩通过吸尘管与除尘器连通,所述手柄活动连接于吸尘罩上。本发明由于为电动打磨机配备了吸尘装置,因此在给墙面打磨过程中产生的粉尘,几乎全部被除尘器吸走,从而改善了操作环境,保护了操作者的身心健康。 　　 　　 　　 　　 　　编辑手札： 　　张师傅发明的磨墙机
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物理期末考试反思

05-31

标签： 期末 反思 物理 考试 关键词： 物理
　　初二物理对学生是一门新的课程，刚接触到这一门课时，学生往往有新鲜感，表现出了较大的兴趣。以下是中国招生考试网www.chinazhaokao.com 分享的物理期末考试反思，希望能帮助到大家!  　　物理期末考试反思1 　　一、试题评价： 　　试题紧扣教材、课标、考试说明;知识点全、细、覆盖面广，重点突出，取舍合理;试题的设计数量合理，阅读量适中，呈现形式新，具有开放性，联系实际、日常生活、技术与社会，注重原题变式和改变;注重对“双基”和实验教学的考查，注重综合能力考查，注重用物理知识解决实际问题能力以及创新能力、探究性学习能力、分析计算能力、物理的学科素养的考查;但这份题过于注重基础，试题的区分度不大。 　　二、试题主要特点： 　　(1)面向全体，注重能力考查 　　此次测试，是以学生的发展为本，根据我市的教学实际，面向全体学生，努力使不同层面的学生都获得较理想的成绩。采取低起点、小坡度、广覆盖的命题原则，(如计算题)主要考查学生对基础知识和基本技能的掌握情况，适当考查学生分析解决问题的能力，(如对基本概念的考察)突出其水平测试功能，采用活用教材、注重探究、关注过程、开放创新的方式创设新题，(如11题)以此来考查学生灵活运用所学知识分析和解决问题的能力、实践与创新能力，体现其选拔功能。 　　(2)对教学的导向作用 　　考试的改革促进教学的改革，考试的改革促进课堂教学的改革。此次测试，做到“扣紧范围、活用教材、体现课改，联系实际、开放有度、着眼基础、注意能力、指导教学、有利创新”。对我校后期教学具有很好的向导作用。 　　(3)体现新课改精神 　　此次测试坚持稳中求变、变中求新，难度相对稳定。考查内容尊重学生的实际，关注学生今后发展所需要的最基础的物理知识和技能，重视知识之间的联系，如卷中第2
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物理实验室工作计划3篇

05-31

标签： 工作计划 实验室 物理 关键词： 实验室 物理 工作计划
　　实验物理是相对于理论物理而言，理论物理是从理论上探索自然界未知的物质结构、相互作用和物质运动的基本规律的学科。理论物理的研究领域涉及粒子物理与原子核物理、统计物理、凝聚态物理、宇宙学等，几乎包括物理学所有分支的基本理论问题。中国招生考试网www.chinazhaokao.com 小编为大家整理的相关的物理实验室工作计划3篇供大家参考选择。 　　物理实验室工作计划第1篇 　　一、指导思想 　　为了全面贯彻国家教育方针，落实高中物理新课程计划，提高学生的实验能力，培养学生的观察能力、实验能力、科学思维能力、分析解决问题的能力，提高学习兴趣，从而进一步强化学生的动手能力和实验水平，激发学生的创新能力和创新精神，本学期特制定如下工作计划： 　　二、实验任务 　　在教学过程中，改变物理课脱离学生生活的情形，引导学生“从生活走向物理，从物理走向社会”。根据学生的认知特点，激发并保持学生的学习兴趣，让学生领略自然现象的美妙与和谐，通过探索物理现象，揭示隐藏其中的物理规律，并将其应用于生产生活实际;培养学生终身的探索兴趣、良好的思维习惯和初步的科学实践能力。在教学中改变过去充分强调知识传承的倾向，让学生经历科学探究的过程，学习科学研究方法，培养学生的探索精神、实践能力及创新意识。科学探究应渗透在教学过程的各个部分。通过科学探究，使学生经历基本的科学探究过程，发展初步的科学探究能力，形成尊重事实、探索真理的科学态度。改革过去以书本为主、实验为辅的教学模式，提倡多样化的教学方式，特别鼓励研究性学习和合作学习。 　　三、工作目标 　　1、认真学习教学大纲和各年级教材，尽快熟悉教材，掌握实验器材的使用及保养方法，为教师和学生上好实验课提供必要保证。 　　2、清理各类教学仪器和仪表。搞好仪器入柜、编号、造册工作，并做好建档汇总工作，为教师使用器材提供必
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物理实验室工作总结4篇

05-31

标签： 工作总结 实验室 物理 关键词： 工作总结 实验室 物理 工作总结
　　物理学是一门以实验为基础的科学，物理学的实验基础、理论体系和研究方法，是现代科学和技术的基础，它们在学生智能结构的发展中将占有越来越重要的地位。中国招生考试网www.chinazhaokao.com  小编精心为大家整理了物理实验室工作总结4篇，希望对你有帮助。 　　物理实验室工作总结1 　　本学期即将结束，我校物理实验室在校领导及教研组全体物理教师的关心、配合下，物理实验室管理工作取得了一定可喜成绩，在某些方面可以说是上了一个新台阶。作为实验室管理人员来说，我也从思想到行动，从理论到实践等方面取得了一些进步。 　　我刚接手从事物理实验工作，我认真学习了《物理实验室规则》、《物理实验室安全管理制度》、《实验室岗位职责》、《学生实验守则》等有关物理实验方面的条例及规则，进一步规范了实验室工作，提出了实验室的工作目标：常规工作制度化，仪器管理规范化，实验教学正常化，教具装置创新化。完善实验室方面的工作，把实验室工作推向了一个新水平。 　　今年，我们把初中物理分为八年级、九年级两个实验室进行教学，这样在进行物理实验时，各年级各班时间上相互冲突得较少，为了使物理实验室能够达充分利用，在上午把实验室让给语文、数学、英语等学科利用，提高了实验室的利用率。同时把原来破损的仪器和新仪器进行了分类。满足了学校学生物理分组实验和教师演示实验的需要。 　　在加强建设实验室硬件的同时，也强化了相关的实验制度，根据物理教学需要制定学期实验教学计划，做到实验预定有《学生实验通知单》、《理化实验器材领用单》，学生实验有《学生实验登记表》等。 　　以物理教学为中心，以提高教学质量为目的，加强实验教学环2014学年度第一学期，随着新课程的教学，实验教学任务量不断加大。我校实验室充分利用现有资源，力所能及地保证实验教学的顺利进行，全年基本教学要求的演示实验和学生实验都能正常开展;
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