小苗与大树的对话课文_课文口技

对话2020战疫英雄疫情观后感600字

05-22

标签： 观后感疫情对话英雄 2020 关键词： 对话战疫英雄直播观后感对话战疫英雄观后感

2020年是注定会被我们铭记的一年，一场肺炎疫情考验的是我们在面对灾难时的勇气和必胜的决心，在抗击疫情的路上，因为有你，我们头上的阴霾渐渐散去，重新迎来璀璨的阳光。今天小编和同学们分享几篇关于对话战疫英雄疫情观后感，欢迎大家前来阅读。对话战疫英雄疫情观后感600字【1】天空有广阔的蓝，烈火有绚烂的红，一场“新冠”疫情席卷中华大地，医护前赴后继奔赴战场，不论生死，不计报酬，才发现这世上最美的颜色，是这一抹白色…我们看到了新时代中国青年的担当，他们确实是可以挑起大梁的， “我先上”、“我请战”、“我能行”……一场疫情使春节的喜庆欢乐多了一分凝重，一分焦虑，它来的.猝不及防，它四处蔓延，毫不留情，诸多医务工作者挺身而出，要求到一线抗击疫情。作为一名医务工作者，作为一个新时代的共产党员，在新冠肺炎疫情肆虐的时刻，怀揣着当初加入医疗卫生事业的初心，毅然决然的请战一线，也踏上了抗疫之路……青年一代有理想、有担当、有本领，这次新冠肺炎疫情发生突然、来势汹汹，恰逢中国最重要的传统节日前后，大规模人员流动使得疫情短时间快速蔓延，中国人民在疫情笼罩下度过了一个不同寻常的春节。青年人发扬斗争精神，勇敢面对、迎难而上，雷厉风行、英勇战斗，咬紧牙关、誓死不退。广大党员干部的勇敢担当，全党全军全国各族人民的顽强斗争，最终成就了中国速度、中国力量、中国奇迹，充分彰显了勇于担当、敢于斗争的新时代斗争精神。新时代的发展是一场伟大的社会革命，这要求我们青年人必须具备许多新的历史特点的伟大斗争。在未来的路上，一定会有更多的披荆斩棘，但我相信中国的青年一代已经做好了准备，以“不破楼兰终不还”的果断决绝、“千磨万击还坚劲”的坚定意志，去迎接更大的挑战。对话战疫英雄疫情观后感600字【2】新年之际，本应是阖家欢乐，灯火阑珊的景象，然而，无声地一枪却从武汉打响，划破了苍穹，响彻了每一位中国人民心中——疫情来了!于是，

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课文天上的街市

01-15

标签： 街市课文天上 关键词：

　　《天上的街市》是现代文学家郭沫若于1921年10月创作的一首现代诗。以下是中国招生考试网分享的课文天上的街市，希望能帮助到大家! 　　天上的街市　　《天上的街市》　　郭沫若　　远远的街灯明了，　　好像闪着无数的明星。　　天上的明星现了，　　好像点着无数的街灯。　　我想那缥缈的空中，　　定然有美丽的街市。　　街市上陈列的一些物品，　　定然是世上没有的珍奇。　　你看，那浅浅的天河，　　定然不甚宽广。　　那隔河的牛郎织女，　　定能够骑着牛儿来往。　　我想他们此刻，　　定然在天街闲游。　　不信，请看那朵流星，　　那怕是他们提着灯笼在走。　　【赏析】郭沫若诗歌的主调是热情澎湃，激越高昂，大波大涌，雄浑壮阔。但是，作为一个大诗人，他诗的风格又是多种多样的，其诗作中也不乏清丽冲淡、柔美典雅的篇章。此诗便是其中之一。　　“五四”的浪潮涌过之后，郭沫若回到了故国，他对祖国的炽热恋情被丑恶的现实击成泡影，冷却的心陷入了深沉的苦闷之中。诗人开始游离浊世，瞩望头顶的星空，借助瑰丽的想象探索人生的真谛，追索未来，于是便有了诗集《星空》和这首《天上的街市》。　　“街灯明了”现出 “无数的明星”，“明星现了”燃亮 “无数的街灯”。这两个美丽动人的比喻，一步一跃，诗人以现实世界带着我们去游历想象中的华美的天国。天上人间就这样浑然天成地化为了一体。天国里“美丽的街市”上陈列着“世上没有的珍奇”，这里有一个对比，赞美想象的天国意味着蔑视黑暗丑恶的现实世界，天国是诗人的理想世界。第三、四节描绘的是天国的生活，它引入了古老而美丽的牛郎织女的传说。诗

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大树简笔画

01-15

标签： 笔画大树 关键词：

　　简笔画，是指把复杂的形象简单化，形体结构是绘画最基本的要素，各种物体都有自己独特的构成因素，结构形势及比例关系，平面化的简笔画，表现2维的平面结构比较简便。以下是中国招生考试网分享的大树简笔画，希望能帮助到大家! 　　大树简笔画　　大树简笔画　　大树简笔画

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小苗与大树的对话读后感大全

05-27

标签： 小苗读后感大树对话大全 关键词：

　　《小苗与大树的对话》。这篇文章让我感触颇深，因为，它不仅让我了解了德高望重、学有建树的季羡林爷爷，也让我懂得了许多学习的方法。以下是中国招生考试网分享的小苗与大树的对话读后感大全，希望能帮助到大家! 　　小苗与大树的对话读后感　　课文讲的是季羡林爷爷与苗苗的对话。主要说了21世纪的青年要中西贯通。古今贯通和文理贯通。让我们小孩起码要背两百首古诗和五十古文。如《彭公案》可以教你成为一个正直的官员;《水浒传》可以让你的灵魂受到洗礼、享受四大名着的精华所在。　　俗话说：“书籍是人类进步的阶梯。”粮食哺育的是身体，而书记哺育的是灵魂与精神。没有了书籍，人类将迷失了前进的可能;没了书籍，人类将保持着愚蠢无知的心态，让其它动物欺负。排挤，甚至灭绝的可能。　　小苗与大树的对话读后感　　读了《小苗与大树的对话》这篇课文，我很有感触。　　第一，苗苗与季羡林爷爷的对话，让我感受到了要写好作文，应该多看课外书，但是，看课外书不能耽误正课。在这方面我觉得自己做得很不够，课文中说的《三国演义》、《水浒传》等我都没有读。我要马上抓紧补上去。　　第二，季爷爷教育我们不能偏科，要能中西贯通、古今贯通、文理贯通。我觉得季爷爷的三贯通非常好。我想，要做到这三贯通，是很难很难的，但是，我一定要朝着这个方向去努力。　　第三，季爷爷教育我们不但外语要学好，而且国语的古文、古诗也很重要。季爷爷说：“一个小孩起码要背两百首诗、五十篇古文。”我要努力加油，向“两百首诗、五十篇古文”进军! 　　《小苗与大树的对话》使我懂得了一个道理：一个小孩最重要的事情就是读书学习! 　　小苗与大树的对话读后感　　学了《小苗与大树的对话》后，我更加深知自己作为一个新世纪少年的责任与义务。　　在这篇为采访的文章中，在轻松

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课文:尊敬普通人

04-26

标签： 课文普通人尊敬 关键词：

　　《尊敬普通人》以一个世纪老人的百年阅历，感悟到一个极其简单但又不易做到的做人道理：应该尊敬一切善良的普通人，一切诚实的劳动者。以下是中国招生考试网分享的课文：尊敬普通人，希望能帮助到大家! 　　尊敬普通人　　感谢生命，我终于能够骄傲地说，我越过了一个世纪。此时我最想说的是，上个世纪我并没有浑浑噩噩地白活，因为从童年到老年，经过漫长的岁月，我懂得了一个道理：应该尊敬普通人。以下所举，是我所尊敬的普通人—— 　　相貌平平或者丑陋，但充满自信的人。他们耐心地成长，自尊地生活，他们身上具有许多美貌者难以企及的美。　　遇到挫折和失败依然乐观，即使不高兴，也不拉长了脸唉声叹气的人。　　相信有真情，真诚地对待每一个人，甚至上当受骗，也从不思“悔改”的人。　　生活在弱小国家，他们的国家和民族似乎微不足道，奥运会上一块金牌也拿不到，但他们照样热爱自己的国家和民族，国小人并不小，站起来和别人一样高。　　敌寇压境时拼死战争，死得并不轰轰烈烈，很快被人遗忘的士兵。　　遇有行人立刻减速，缓缓通过，不使尘土飞扬、泥水四溅的司机。　　提醒客人说，您点的菜已经不少，再多就吃不了的服务员。　　待人平等，热心肠，不取不义之财，不奴役下属的老板。　　隐身于茫茫人海，默默无闻的广大科技工作者和工人。当我们享用电视机、计算机等产品的时候，却不知应向谁表达内心的感激之情。　　到城里当清洁工、建筑工，干最脏最累的活儿，使城市高楼林立、清洁整齐的农民，以及他们的饱经沧桑而仍然坚守土地的父母。　　没有电脑、可乐、钢琴，只有卧床不起的母亲，但会用沙锅煎药，用细细的胳膊帮助妈妈翻身的孩子。　　退休多年，自己并不富裕，几年舍不得买一件新衣服，却每个月化名给希望小学寄去一百元钱的老人。　　马路上没有人，也没有汽车，但红灯

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小苗与大树的对话读后感范文

12-05

标签： 小苗读后感大树范文对话 关键词：

　　书是无声的老师，我们每个人都需要看书，在生活中，我们不能缺少书。学完《小苗与大树的对话》后，我知道，读书对我们有很多好处。以下是中国招生考试网www.chinazhaokao.com 分享的小苗与大树的对话读后感范文,希望能帮助到大家! 　　小苗与大树的对话读后感　　在一个月光如水的夜晚，我读了《小苗与大树的对话》这篇课文。这篇文章是以访谈录的形式写的，主要写了苗苗向季羡林爷爷讲述自己喜欢读的书和自己偏科的情况，季羡林爷爷让苗苗多读书，多读课外书，早学外语多背古文，并要注意中西贯通、古今贯通、文理贯通。　　读过这篇文章后，我体会到了读书时要读有益的书，这样收获才会更大，如果读了一些对身体和心理不利的书，那就适得其反，危害身心健康了。所以看书不但要选择有益的书，还要更多地涉猎其他方面的内容。同时我也体会到了不能偏科和要早一些背诵古文和古诗，如果我们在学习过程中偏科的话，就会像跷跷板一样，不均衡。现代科技的发展需要的是全面的人才，要想全面发展就不能偏科。就比如每一节课，无论你喜欢不喜欢，都要认真地学。只有这样才能均衡发展。还有古诗和古文，都是古人的汗水和智慧的结晶，具有中华民族独特的精神和韵味。我们如果能早一点背诵一些，对于我们了解祖国的文化历史是有意义的。　　这篇课文还让我感受到了季羡林爷爷对下一代的关心和指导。同时也看到了他的平易近人和在读书方面对下一代的指导和帮助。他提出的不偏科、多看书、多背古诗文，还要中西贯通和学外语，这才是21世纪的人才标准。　　读了这篇课文，我感受到了大树博大的胸怀，小苗茁壮成长需要大树的遮蔽和呵护，总有一天我们都会成为大树的。希望这这个月光如水的夜晚，我能有更大的收获! 　　小苗与大树的对话读后感　　学了《小苗与大树的对话》后，我更加深知自己作为一个新世纪少年的责任与义务。　　在这篇为采访的文章中，在轻松和谐的

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小苗和大树的对话

11-27

标签： 小苗大树对话 关键词：

　　张钫，女，原名张苒，笔名张苗。2001年，她出版了第一本书《小苗与大树的对话》，书中记录了她与巴金、冰心、季羡林、臧克家、丁聪、王蒙、胡絜青等当代著名文学艺术大师们的一次次精彩的对话，发行了好几万册，在海内外引起相当的轰动。下面是中国招生考试网www.chinazhaokao.com 为大家整理的小苗和大树的对话，供大家参考。　　小苗和大树的对话　　时间：1999年8月21日　　地点：北京大学季羡林家　　季羡林：苗苗，现在你是采访者，我是被采访者，你问我答，好吗? 　　苗　苗：好。　　季羡林：那你就随便问吧。　　苗　苗：爷爷，您在《我的童年》里说，您小时候，最感兴趣的是看闲书，您喜欢看《三国演义》，还能将《水浒传》里的绿林好汉的名字背得滚瓜烂熟。爷爷，我跟您太像了，我也最喜欢看闲书。有一回上数学课，我低着头看《水浒传》，一边看，一边背一百单八将的座次，结果被老师发现了。爸爸知道这件事后，头一回打了我，虽然一点儿都不疼，可打那次以后，我再也不看《水浒传》了。　　季羡林：(笑)我小时候父母不在跟前，叔父不大管我，可是他不让看闲书。怎么办呢?我就放学以后不回家，偷偷藏在一个地方看闲书。我看的闲书可多了，《彭公案》《济公传》《施公案》《三侠五义》我都看。我是主张看闲书的，为什么呢?苗苗你说说，文章怎样才能写好呢? 　　苗　苗：我觉得，应该写真事。　　季羡林：嗯，你再说说，从技术上讲，怎么才能写得通顺呢? 　　苗　苗：得多看点儿课外书。　　季羡林：是这样。文学家鲁迅曾经讲过，要把文章写好，最可靠的还是要多看书。我小时候，跟我一个妹妹一块儿看，家里的桌子底下有个盛白面的大缸，叔父一来，我们就赶紧把闲书藏到缸里头，桌上摆的，都是正课。(笑) 　　苗　苗：爷爷，我喜欢语文，数学不行，偏科。　　季羡林：喜欢语文当然好，但语文要好，数学也

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课文岳阳楼记教学设计

11-27

标签： 岳阳楼课文教学设计 关键词：

　　《岳阳楼记》是北宋文学家范仲淹应好友巴陵郡太守滕子京之请，于北宋庆历六年(1046年)九月十五日为重修岳阳楼写的。以下是中国招生考试网www.chinazhaokao.com 分享的课文岳阳楼记教学设计,希望能帮助到大家! 　　岳阳楼记教学设计　　《岳阳楼记》教学设计　　知识与能力目标：　　1、准确理解重点字句含义;培养学生自学文言文的方法和能力。　　2、学习本文叙事、写景、抒情、议论相结合的写法。　　过程与方法目标：　　1、有感情地朗读并背诵全文。　　2、诵读、品析、合作探究、体会作者的情感、把握文章主题。　　3、通过讨论交流，进一步培养自主、合作、探究的学习习惯。　　情感态度和价值观目标：　　体会作者“不以物喜，不以己悲”的旷达胸襟和“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治抱负，提高学生的阅读鉴赏能力并培养审美情趣，丰富人文素养。　　【教学重点】　　1、掌握全文的思路，即由事写景，由景抒情，由情言志。　　2、记叙、描写、抒情、议论相结合，表达了作者深刻而丰富的感情。　　3、理解整句与散句结合，使文章既和谐又富于变化的语言，读起来琅琅上口。　　【教学难点】　　1、掌握全文的思路，即由事写景，由景写情，由情言志。　　2、了解作者“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的进步的政治主张。　　3、学习记事、写景、议论紧密结合的写法，学习精炼、生动的语言;培养翻译和朗读的能力。　　【教学过程】　　第一课时　　〖教学步骤〗　　一、引入新课　　二、讲新课　　1、介绍作者和写作背景：　　⑴ 作者介绍：范仲淹(989～1052年)，北宋杰出的政治家、文学家。他幼年丧父，家境贫寒，靠刻苦攻读，1015年中进士，官至副

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小苗与大树的对话读后感

11-22

标签： 小苗读后感大树对话 关键词：

　　读后感是指读了一本书，一篇文章，一段话或几句名言，把具体感受和得到的启示写成的文章。中国招生考试网www.chinazhaokao.com 小编精心为大家整理了小苗与大树的对话读后感，希望对你有帮助。　　小苗与大树的对话读后感　　《小苗与大树的对话》是五年级的一篇课文。它记录了“小苗”张钫与“大树”季羡林的交流。两人轻松、睿智的对话让我一下子懂得了许多。　　首先他们谈到了小孩该不该看闲书。季羡林认为，我们应该多看闲书，因为这样能提高写作水平。我们适当地看闲书能积累更多的知识，是一种不错的选择。但是，不能因为看闲书而耽误正课，尤其是像张钫那样上课看闲书，就更不敢恭维了。还有，完全不看闲书，一心投入到正课也是不对的。这样做，也许能造就一个尖子生，但永远无法造就一个博学多才的智者。所以，我们应该适当地读点课外书，做到课内课外两相顾。　　还有，季羡林鼓励我们多积累古诗、古文。我觉得很有道理。因为它们是古人智慧的结晶，代代相传，可不能断在我们21世纪青少年的手里啊!不仅如此，多积累古诗文还可以陶冶情操，提升自我。　　“大树”用丰富的内涵，教给了我们这些小苗很多很多。真感谢“大树”! 　　小苗与大树的对话读后感　　万般皆下品，惟有读书高”《小苗与大树的对话》一文中，季羡林爷爷说他最喜欢看书，因为文学家鲁讯曾经讲过：“要把文章写好最可靠的还是要多读书” 　　季爷爷说：“语文要好，数学也要好，还要培养文理贯通，古今贯通，中西贯通这三贯通的人才。”有的同学喜欢语文，不喜欢数学，这样就是偏科，对我们将来的发展不利。　　季爷爷产：“学外语早学比晚学好，有些地方的人口音太重，

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小苗与大树的对话课文

11-22

标签： 小苗课文大树对话 关键词：

　　张钫，女，原名张苒，笔名张苗， 2001年，她出版了第一本书《小苗与大树的对话》，书中记录了她与巴金、冰心、季羡林、臧克家、丁聪、王蒙、胡絜青等当代著名文学艺术大师们的一次次精彩的对话，发行了好几万册，在海内外引起相当的轰动。中国招生考试网www.chinazhaokao.com 小编为大家整理的相关的小苗与大树的对话课文供大家参考选择。　　小苗与大树的对话课文　　时间：1999年8月21日　　地点：北京大学季羡林家　　季羡林：苗苗，现在你是采访者，我是被采访者，你问我答，好吗? 　　苗　苗：好。　　季羡林：那你就随便问吧。　　苗　苗：爷爷，您在《我的童年》里说，您小时候，最感兴趣的是看闲书，您喜欢看《三国演义》，还能将《水浒传》里的绿林好汉的名字背得滚瓜烂熟。爷爷，我跟您太像了，我也最喜欢看闲书。有一回上数学课，我低着头看《水浒传》，一边看，一边背一百单八将的座次，结果被老师发现了。爸爸知道这件事后，头一回打了我，虽然一点儿都不疼，可打那次以后，我再也不看《水浒传》了。　　季羡林：(笑)我小时候父母不在跟前，叔父不大管我，可是他不让看闲书。怎么办呢?我就放学以后不回家，偷偷藏在一个地方看闲书。我看的闲书可多了，《彭公案》《济公传》《施公案》《三侠五义》我都看。我是主张看闲书的，为什么呢?苗苗你说说，文章怎样才能写好呢? 　　苗　苗：我觉得，应该写真事。　　季羡林：嗯，你再说说，从技术上讲，怎么才能写得通顺呢? 　　苗　苗：得多看点儿课外书。　　季羡林：是这样。文学家鲁迅曾经讲过，要把文章写好，最可靠的还是要多看书。我小时候，跟我一个妹妹一块儿看，家里的桌子底下有个盛白面的大缸，叔父一来，我们就赶紧把闲书藏到缸里头，桌上摆的，都是正课。(笑) 　　苗　苗：爷爷，我喜欢语文，数学不行，偏科。　　季羡林：喜欢语文当然好，但

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