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圆圆和方方教案的相关文章

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圆圆的“小魔鬼”

12-05

标签: 圆圆 魔鬼 关键词: 圆圆 魔鬼
  圆圆的“小魔鬼”   ---光明路小学 蔡雨家   圆圆的身体,凸起的小脑袋,光脚踩上去绝对让你毛骨悚然的小魔鬼,没错,它就是---鹅卵石。而我现在就置身于这终极考验的“魔鬼之路”上。一股鸡皮疙瘩瞬间布满我的全身。   作文老师一带我们来这边,我就有不祥的预感,这个Pk绝对不会那么容易。果不其然,老师让我们脱了鞋做脚底按摩。哪有在“指压板”上做脚底按摩的?!啊,想想就很痛,但内心里又禁不住的想尝试。这时我旁边 的同学有的跃跃欲试,好像要跟鹅卵石决一死战;有的摩拳擦掌,似乎像小鸡破壳样要突破自己;还有的接连后退,仿佛鹅卵石像魔鬼一样要吃了她。而我,挑战的欲望让我决定要勇于尝试。当老师宣布第一关时,我自告奋勇的代表我们“表情组”要与另外两组选手决一胜负。   脱掉鞋子,一脚踩到鹅卵石上,凉凉的,也没那么可怕嘛!随着“三、二、一,开始!”我奋力的向终点冲去。一开始,脚底还有一点痒,不觉得疼,可是两三步之后,我就感受到我这80多斤的体重重压在鹅卵石上的脚底板是什么感受了。我“啊”“啊”的连声载道,只想坐在地上抱着脚揉一揉。这时冲在前方的敌军一句惊呼“小竹笋!”“啊~呜……” 我一听,后背直冒凉气。我想起前面那些更密更尖的鹅卵石,顿时觉得双脚加倍疼痛。而在我惊吓犹豫之时,敌军两名队员已经到达终点返回了,我索性也跟着往回跑。不过,即便这样还是没有跑过他们。真不知道他们的脚是怎么练出来的,我是被这些“小魔鬼”折腾的不行了。   唉,这些平时看起来圆圆的小可爱,今日可是让我领教到它魔鬼的一面了。   (这篇

教案检查总结

小学教案检查总结教案检查总结 第一篇 小学教案检查总结 一、检查形式 由于忙于平时的教学,很多教师很少有机会知道自己的同事在用怎样的思路工作,工作中做出了如何不一样的成绩,为了加深教师对新课程的认识,学校想出了一个取长补短、查陋补缺的常规检查办法:组织各年级组长及学科优秀教师对各年级作业进行互查,为是在检查中发现,在检查中交流。让各位教师在作业检查的过程中,察看学生作业质量和教师批改方式。通过与教师的直接交流,从中了解教师的教学情况及其独特的教学方法。学校通过这样的方式进行常规检查,既能更加真实的反映教师的教学行为,更加客观的了解教师的教学情况,又能以更加人文的方式达到了学校开展教学常规的检查目的。 二、教育教学工作是一个头绪众多的系统工程,在纷繁的头绪中需要各项工作有序进展,尤为重要的是强化常规,

教案课后反思

教案后面的教学反思6篇教案课后反思 第一篇 教学反思1 学生们的反应有点慢,或许也是我说英语的语速有些快了,不过也没关系,因为这是第一堂课,慢慢的就会彼此适应了,虽然不知道学生们的基础怎么样,但我还是对他们充满信心的,他们是我当老师以来的第一批学生,所以我要尽全力把他们的成绩提上来。 教学反2 发现同学们的基础不是太好,所以课堂上要强调的知识点比较多,也不能说太多的英语而不说汉语意思,要照顾到大多数同学。纪律方面:有一些同学上课总感觉无所事事,所以总是需要督促他们做笔记。 教学反思3 上课时发现大部分学生都能跟上,病随时准备做笔记,但仍有那么小部分同学需要随时把他们注意着,或者不时地提醒下,所以我觉得还是因为有的学生基础太弱,应该从最基本的背单词积累起来,从而加强听写以及相应的惩罚力度。 教学反思

教案反思跳绳

小学体育跳绳教案与反思教案反思跳绳 第一篇 小学体育跳绳教案与反思 教学目标: 1、通过本次课的教学,使学生初不掌握双人跳小绳的技能方法,和发展下肢奔跑的能力。 2、 培养学生对时间和空间的感觉和相互配合的精神.发展下肢的能力。 3、 培养学生的团结协作和顽强勇敢的精神。 教学内容: 1、 跳绳 2、 游戏:开火车、火距接力 教学重点:运动中自然节奏把握; 难点:学生合作意识的培养; 教学过程: 一、课堂常规

教案自查报告

教案自查报告教案自查报告 第一篇 一、整体检查情况 1、我校代课教师总数12人,所查教案一共12本,总体检查情况良好,绝大多数老师能 根据所任学科教材及所在班级实际,认真制定教学计划、安排教学进度,课时教案突出“三 维”目标,渗透新课程理念,以人为本,面向全体,积极倡导自主、合作、探究的教学模式, 有一定的教学准备,过程清晰。难易适中,教学重点突出,且教学过程围绕目标、教学重点 展开,尤其各位老师在教案中,特别关注级学生的认知特点,注重课堂学习过程与方法的设 计。此外,教后记紧扣课堂教学,体现反思意识。

教案中教学反思范文

教学反思范文教案中教学反思范文 第一篇 教学反思撰写基本格式和主要内容 一、题目:课题+教学反思 二、正文 包括以下四方面的主要内容: (一)教学设计反思 针对教学设计中的某一个环节或者这几个环节进行反思。比如反思教学目标的设置是否得当,教学时间的安排是否合适,问题的设计是否科学。

圆圆石榴像什么

10-21

标签: 石榴 圆圆 什么 关键词: 石榴红了 石榴社区
描写石榴的句子圆圆石榴像什么 第一篇 1、小心翼翼地剥开石榴的皮。里面满载着颗颗晶莹剔透、小巧动人的珍珠。晶莹的珍珠还呈现出淡淡的粉,就好像小女孩看见了陌生人似的,白净的脸蛋害羞地涨红了。此时,我的眼前仿佛是一张张微笑着的脸,在迎接刚接触到的另一个多彩的世界。 2、原来这石榴并不是像苹果、梨头那样有着厚厚的果肉。它的外壳是一个温暖的巢,里面一些粉红色的小家伙齐刷刷地探出了小脑袋,像是对世界充满了好奇心。又好像在对着我微笑呢。妈妈说,这才是它的果实。 3、这两个石榴大大的,形状呈椭圆形,颜色是黄褐色,还带有一点点的粉色,外表有点凹凸不平,尾部圆圆的,上面还有一个小喇叭,妈妈告诉我:那是石榴花脱落的地方。

方方圆圆说课稿

方方圆圆说课稿(一)方方圆圆说课稿2 第三课《方方圆圆》说课稿 教材:湘版三年级上册第三课《方方圆圆》 课型:造型表现课时:1课时 我说课的内容是湖南美术出版社出版的小学美术教材三年级上册第三课《方方圆圆》一课(课件),下面,我着重从教材分析、教法学法、教程程序、板书设计四个方面来谈谈我对本课的教学设计。(课件) 一. 教材分析(课件) 首先我根据《美术课程标准》所确立的阶段目标,确定《方方圆圆》一课属于“造型·表现”学

教案编写小学五年级语文开学第一课

五年级开学第一课教案教案编写小学五年级语文开学第一课 第一篇 五年级开学第一课教案 教学目标: 1.让学生明白校园环境的维持需要大家共同努力,学校是我家,人人要爱护。 2.了解校园中存在的安全隐患,及时解决安全隐患问题。 3.掌握安全知识,安全责任重于泰山,树立“安全第一”的意识。 4.处处有礼仪,争做一名文明小学生。 5. 通过纪念中国人民抗日战争胜利70周年反法西斯战争胜利70周年活动,让学生了解抗日历史,知道我们伟大祖国曾遭受日本帝国主义侵略,而我们英雄的人民奋起反抗,历时八年终于取得胜利,使同学们知道今天的美好生活来之不易,更加热爱我们的祖国,并为祖国努力

教案的课后反思

教案后面的教学反思6篇教案的课后反思 第一篇 教学反思1 学生们的反应有点慢,或许也是我说英语的语速有些快了,不过也没关系,因为这是第一堂课,慢慢的就会彼此适应了,虽然不知道学生们的基础怎么样,但我还是对他们充满信心的,他们是我当老师以来的第一批学生,所以我要尽全力把他们的成绩提上来。 教学反2 发现同学们的基础不是太好,所以课堂上要强调的知识点比较多,也不能说太多的英语而不说汉语意思,要照顾到大多数同学。纪律方面:有一些同学上课总感觉无所事事,所以总是需要督促他们做笔记。 教学反思3 上课时发现大部分学生都能跟上,病随时准备做笔记,但仍有那么小部分同学需要随时把他们注意着,或者不时地提醒下,所以我觉得还是因为有的学生基础太弱,应该从最基本的背单词积累起来,从而加强听写以及相应的惩罚力度。 教学反