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驰骋 驰骋在草原上的音符 作文500字 2则

2015-08-12 10:25:28 编辑:ruan18650468816 来源:http://www.chinazhaokao.com 成考报名 浏览:

导读: 音符 草原 作文“不积跬步无以至千里,不积小流无以成江河。”年轻的我们要不住地驰骋,不要停下自己的脚步,固步自封,只会自取灭亡 只有在驰骋之间我们才会迸发出激情与能量。...

  欢迎来到招生考试网http://www.chinazhaokao.com/,本文为大家带来《关于驰骋》作文2篇,希望能帮助到你。

  驰骋【篇一】

  “不积跬步无以至千里,不积小流无以成江河。”年轻的我们要不住地驰骋,不要停下自己的脚步,固步自封,只会自取灭亡.只有在驰骋之间我们才会迸发出激情与能量。

  屈原曾说“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”虽然到达成功的彼岸,道路是如此的漫长,我们也绝不会放弃自己的目标。我从小热爱拉丁舞,喜欢那驰骋的舞步,为了练好一个动作,我不知留下多少辛勤的汗水,常常达到忘我的境界。虽然练习的过程是艰辛的、枯燥的,但我绝不后悔。我知道骏马就应该驰骋在草原,我就应该 驰骋在舞台上,才会释放出自己的力量。“功夫不负有心人。”我的坚持,我的驰骋获得了丰硕的回报,在舞蹈大赛中二次获奖。成功的取得来自我平日的驰骋。

  没有天生的失败者,只要你肯在人生的舞台上驰骋。日本漫画家斯帕奇从小就被当做一个失败者,他曾经是学业糟糕的不及格生,曾是屡遭退稿的所谓艺术家,他经历了一次又一次失败,受到了一次又一次打击,但是他始终没有放弃自己画画的梦想,从而最终获得了成功的辉煌。证明了自己人生的价值,这一切不都来源于自己的驰骋吗?所以说不管一个人的处境如何艰难,身份多么卑微,成绩多么糟糕,只要他勇于战胜自己,奋发图强,锲而不舍,必能够走向成功,实现辉煌的梦想。

  年轻的我们要不断地奔跑,不断地驰骋。记得有一首歌中唱到“我们要不停地奔跑,迎接美好的明天,相信明天会更好……”人生的路布满荆棘,成功者的生活同样有风霜雨雪,生活并不都是一帆风顺,求学的道路是漫长的 ,学习不光是只有乐趣,也有枯燥无味。我们从时代的大舞台上走过,应该留下青春的骄傲,寻梦的足迹,应该留下真我的风采。作为中学生地我每天驰骋在操场上,留下我奔跑的倩影;驰骋在课堂上,留下我学习的身影;驰骋在考场上,留下攻克的身姿。我要有我的激情和力量开创属于自己的新天地。

  虽没有将军们驰骋沙场的豪迈,没有文人墨客驰骋于文字的意味深长,但活在世界上,就要做好自己。“天高任鸟飞,海阔凭鱼跃。”我们活在新时代的少年要把握时代的脉搏,我们同样驰骋在天地间,让我们做驰骋少年吧,成功就在我们每一个人身边。只要我们再努力一下,再坚持一下,我们就会在绝望处转弯,最终走向人生的辉煌。

  驰骋在草原上的音符【篇二】

  二胡,一种比较平常的中国民间乐器,它的声音动听悠扬,奏出的乐章更是令人陶醉。今天,我们就将在教室里听到这悠扬的琴声。

  我们期待已久的“张斯杰二胡独奏音乐会”即将拉开帷幕。早上刚来到学校,我便发现窗台上有一个装二胡的乐器箱,我知道,今天我们的“天才艺术家”张斯杰同学要表演了。张斯杰的表情,一个字——怪!为了掩饰自己些许的紧张,张斯杰满脸堆笑,感觉肌肉都在抽搐;他还故作深沉,弄得深不可测似的。

  随着上课铃声的敲响,同学们吵闹着进入教室,谈论着今天演出的曲目及张斯杰,弄得“小张”同志都有点羞了呢!沈老师面带笑容地走进教室,介绍了课程安排,便请张斯杰上台准备,并向大家介绍了这耳熟能详的乐器——二胡。二胡主要是琴杆、琴筒、琴弓及弦构成的。老师笑着介绍,二胡有两根弦,也许这便是“二胡”不叫“三胡”、“四胡”的原因吧!

  紧接着,老师又让我们一一参观二胡,了解二胡,并请张斯杰坐好,拿好二胡。事后,张斯杰对我说:“我就像一只大熊猫一样抱着竹子,任你们参观。”

  终于,伴随热烈的掌声,张斯杰做好了一切准备,开始演奏了!

  悠扬的琴声响起,大家纷纷竖耳聆听。我仿佛与音符一起来到了大草原上,在与马儿玩耍,追赶灰白的小兔。听了一会,我便知道了这是一首远近闻名的曲子,它快慢结合,不仅奏出了草原的宽广,还奏出了蒙古人民的壮志豪情以及骏马的英姿飒爽,现在大家知道是什么曲子了吧!没错,就是《赛马》!

  曲子先奏出了赛马前人们的欢呼、喜悦,后表现了竞争的激烈,快到高潮时,又慢了下来,好像哪位选手不幸落马似的。到高潮了,速度也更快了,大家听得更入迷,张斯杰的紧张也随风飘去,他终于轻轻一笑,那样子可爱极了!过了几秒,又慢下来,就好比比赛结束了,人们纷纷簇拥在胜利者身边一样,琴声变换了一种速度。“蹬…蹬…蹬”二胡竟发出了这种声音,这是…?原来这便是拨弦呀,一种特殊的演奏方法,主要是为了模仿一些动物本来的声音。原来乐器还有这功效呀!

  一首曲子奏完了,我仿佛看了一场惊心动魄的马赛后离开了赛场,却仍然意犹未尽。

  张斯杰没有喘息,便介绍了他将演奏的第二支曲子——《奔驰在千里的草原上》。由于这首曲子原来听过,所以我比较了解它主要的旋律。

  琴声想起来了,教室里静得几乎能听见琴声的回音。同学们都听得入迷了,大家认真地听,并不停地想象草原上的情景。我仿佛看到了一个个音符在草原上驰骋的情景,真是有趣极了!

  随着一片雷鸣般的掌声,我们结束了这第一次由同学奏乐的音乐会,同学们纷纷欢呼,而张斯杰,则高傲地走下台去,弄得好像已是大师了呢!

  我想,真正能够控制音符在草原上驰骋的人,一定是幕后最刻苦的人。

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