和谐相处，共创美好境界 ——读《珍珠鸟》有感

导读：　　　和谐相处，共创美好境界　　——读《珍珠鸟》有感　　礼州小学五(3)班 谌慧琳 指导老师：边君秋　　今天，我学习了《珍珠鸟》这篇课 ...

　　和谐相处，共创美好境界

　　——读《珍珠鸟》有感

　　礼州小学五(3)班 谌慧琳 指导老师：边君秋

　　今天，我学习了《珍珠鸟》这篇课文，在作者与小鸟的相处中下，我被深深地撼动了。作者的和蔼，小鸟的可爱，让我看到了一个美好的境界。

　　这篇课文，主要记叙了这样一件“小事”：“我为珍珠鸟创造了一个自由自在的生活环境，使它们由怕人到能与“我”和睦相处的事，说明了“信赖，往往创造出美好的境界”。

　　的确，只有与动物和谐相处，才能创造一个境界，一个美好的境界。可是，我们的身边却有着许多“邪恶”的人，是他们伤害了动物，使动物一看见他们或是闻到他们的气味，便逃之夭夭，避不可及。还有有些无情冷漠的人，把生了病的动物不管不顾，直接扔到路边，随它们病变严重，自生自灭。

　　当然，也有许多“爱心人士”，他们在用自己的力量，去帮助、关爱小动物，让小动物得到及时的救治，不在四处流浪，不在自生自灭。

　　我与我家的小狗，也能和睦相处。每当我一回家，就会喂它吃食，还带着它一起散步，陪它玩耍，给他做一个舒适的小窝。天长日久，它便会做出一系列亲昵的小动作，逗我开心。每当我上学的时候，它会送我到家门外;每当我放学的时候，它都会到大门外等我，看见我就不停地摇尾巴，一边摇，还一边对着我叫，好像在说：“我的小伙伴，你终于回来了”。我写作业的时候，它就乖乖地趴在我的旁边，默默地陪着我，没有它，我还真不习惯呢!

　　善待我们身边的小动物吧，相信你也可以创造出美好的境界!

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